自我介绍是一种展示个人自信和自尊的方式，能够给人留下良好的第一印象。接下来是一些成功人士的自我介绍范文，让我们一起来看看他们是如何展示自己的。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇一
毕业后，我共在四家机构工作过．我当前的雇主是一家总部在旧金山的美国跨国公司在华子公司。该公司是从事光学材料研究、开发和生产的。我是市场部主任．我管理一个12人组成的直属主管市场开发首席执行官的营销团队．我日常工作包括调查这一前沿技术在全球的最新进展、我们竞争者每天的动作，收集我们客户的反馈及向ceo提交报告，以在他决策过程中提供支持。
我的经历使我深信，无论我在学校还是在工作中所学的东西都不能充分地帮助我应对商业世界的变革。特别是，我们周围总有那么多的新思想、新观念在产生，如果不坚持学习，我将很快被时代抛弃。这就是为何我选择了在武汉大学这样一所名校学mba的原因。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇二
尊敬的各位考官、各位评委老师：
通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。我叫××，今年岁。年月我从××师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
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优质自我介绍高级版大全（14篇）篇三
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好。
我是马桂先，今年38岁，护理专科学历。20xx年晋升为护师，取得主管护师任职资格。20xx年我从卫生学校毕业至今已在一线护理岗位上工作了。17年的一线工作经验，使我对护理事业产生了深厚的感情。20xx年，我被医院评为优秀护士。现将我的工作、思想情况向领导和评委汇报一下：
一政治思想方面多年来，认真学习邓小平理论，听从领导，服从分配，团结同事。认真学习医院的院规院训、医疗卫生，护理方面的法律法规，积极学习并参加医院开展的“两好一满意”活动，贯彻护理部提出的人性化服务理念，改善服务态度，提高服务质量，不断充实自己。
二业务能力方面在院领导科主任及护士长的领导下，我越来越能够感觉出护理工作的重要性。“三分治疗，七分护理”是对我们护理工作的肯定。用我们的爱心，耐心，细心和责任心，用我们无私的奉献换来他们的一张张笑脸。我们保健科病种多，病情复杂，病人特殊，对护理的质量要求也高，这就要求我们必须要有敏锐的观察力，更新的专业知识，脚踏实地，让病人得到更系统化的整体护理。同时，我在日常工作中，针对每一个患者，了解他们的病情，认真细致观察患者的病情变化，及时采取相应措施。做好同患者的沟通，取得患者的信任，努力做好对患者的健康教育，解答困扰他们的心理问题,鼓励他们树立起战胜疾病的信心。发现安全隐患，采取有针对性的护理措施，有效地预防意外事件发生，营造了和谐融洽的护患关系，使患者通过住院不仅治好疾病,还学到了许多健康知识，从而提高对我的满意度，体现人性化的服务理念。业务上，不断学习新知识，新理论，做到理论联系实践，能较好的配合医生进行各种危重病人的抢救，熟练的完成了各项护理工作，严格执行查对制度，规范技术操作，多年来无任何差错事故发生，得到病人及家属高度评价。竞争上岗，是深化医疗人事制度改革的主要举措.如果我能有机会被领导聘任，我将尽最大努力履行好我的职责。如果我不被聘任，我也将更加努力地工作为患者提供优质的护理服务。作为新时代的护士，我一定顺应时代的要求，坚持不懈。衷心希望大家能给我一分支持，给我一分鼓励。
谢谢大家。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇四
尊敬的各位考官、各位评委老师：
通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。我叫××，今年岁。年月我从××师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇五
本人在两年来，注重政管理论学习，能在工作和学习中当真践行“三个代表”思惟，尊重领导，团结同道，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇六
尊敬领导，您好!
我叫xxx，是一名xx大学xx系xx届毕业生。经过四年的'认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用.在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!
并祝贵校再创佳绩!
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇七
(一)、答辩材料的报送及整理。
答辩者须提供答辩论文(一篇)及本人任现职期间或近5年来的专业技术工作总结。论文、总结按照附件一、二(附后)要求打印一式五份，经所在单位审查并加盖单位印章后，连同论文刊物原件一并交相关评审委员会办事机构。答辩论文须为本人在任现职期间独立或作为第一作者在本专业学术刊物公开发表(晋升正高者须为国家级刊物)，能代表本人专业学术水平的专业论文。
(二)、答辩材料审查。
各高级职务评审委员会办事机构，在答辩材料提交答辩组专家审查前，要按照匿名审查的要求，对答辩材料进行保密处理。答辩组专家要对答辩材料进行认真审查，客观地对申报者的专业工作能力和学术水平进行鉴定。经审查鉴定，认为其专业工作能力和学术水平不合格的直接淘汰。认为其专业工作能力和学术水平合格的根据答辩者答辩论文的质量，在审阅、讨论评议的基础上，对其学术水平进行评价赋分。
(三)、答辩命题。
答辩组专家按照国家相应《试行条例》和《评审条件》要求，本着便于直接交流，有利于考察答辩者专业能力、专业学术水平的原则进行命题，答辩题目应涵盖专业知识和创新能力等内容。
答辩题目分本专业(学科)公共题目和个性题目两类。公共题是考察、了解答辩者应具备的专业知识和学术水平的题目，应区分正、副高级分别拟定。题目数量应在本专业(学科)组同级答辩人数的3倍以上，参加人数少于20人的组，命题数量不得少于60道。个性题着重考察、了解答辩者应具备的工作能力和专业创新能力。要根据答辩者提交的论文和总结中涉及的专业问题拟出3道以上学术、技术含量较高的个性题目。
(四)、现场答辩及赋分。
1、现场答辩步骤。
1)、答辩者简要介绍本人的专业工作情况，简述本专业学科发展最新动态及本人答辩论文的主要学术、技术观点。此过程不超过5分钟。2)、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取3道题，选其中2道题做出回答。此过程不得超过8分钟(实行考评结合的系列(专业)此步可免)。3)、专业工作及专业创新能力测试。当场拆封答辩组事前为其准备的3道专业个性题，要求回答其中至少两个问题。此过程不超过8分钟。4)、答辩组专家代表进行现场点评。5)、各位答辩专家评分。工作人员负责记录、核分(现场答辩的赋分标准见附件四)。
2、分值的整理与核准。
专业(学科)组答辩、赋分结束后，组长召集本组专家，根据评委会要求对本组赋分情况进行分析总结，对每位答辩者所得分值进行整理核准。
(五)、成绩及使用。
1、答辩成绩实行百分制量化并按优、中、差三个档次进行分类。总成绩构成中，论文学术水平评价成绩占40%，现场答辩评价成绩占60%。实行考评结合的系列(专业)，论文学术水平评价成绩占40%，考试卷面成绩占30%，现场答辩成绩占30%。答辩总成绩85分以上为优、60—84分为中、60分(不含60分)以下为差。
2、专业(学科)组答辩成绩分布结构，实行分档次按比例控制。优、中、差三个档次人数比例掌握在3：6：1。不符合此要求，本答辩组须进行统一调整。
3、各高级评审委员会要高度重视答辩成绩在综合评审中的使用。答辩成绩为差者，列入淘汰对象，专业(学科)组一律不得向评委会推荐;破格晋升人员，答辩成绩未获优者，专业(学科)组一般不向评委会推荐;正常晋升人员，答辩成绩为中偏下，专业工作业绩不突出者，专业(学科)组一般不向评委会推荐。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇八
尊敬的老师，同学们：
你们好!
高中将要和大家一齐学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，必须会喜欢跟我交朋友的。
我叫xx，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。
要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自我都不是很了解自我。在别人严重我可能永远是欢乐的，乐观的可是我的内心深处却经常为一些事悲痛，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有欢乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生能够分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的欢乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自我喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？那就来认识认识我吧，我也很期望能和大家交朋友。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇九
尊敬的老师：
我的.指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
谢谢!
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇十
一年来工作简况、成积、效果、体会及建议等。
若是新来的，可介绍年岑、毕业院校、所学专业。
简单讲一下自己的个人情况后，再讲一下自己在工作中所取得的成就，实实在在的总结自己。一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设的。
一段好的自我介绍，犹如商品广告，在短短的时间内，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，可以令对方留下深刻的印象。最理想就是能够“展示”过去的成就。投其所好清楚自己的强项后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
身体语言不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中，必须留意自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众专心，也可表现自信。曾有一项报告指出，日常的沟通，非语言性的占了70%。所以，若想面试成功，便应紧记注意一下你的身体语言。
怎么向领导推荐自己。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇十一
过硬的政治素质，高度的政治敏锐性和强烈的使命感，将自身的政治素养转化成农机人发展的动力源泉.
能在激烈的市场竞争中把握先机，赢得主动，抢占“制高点。军事与经济虽属不同领域，但市场与战场是有共性的，将军与总裁思考和处理问题的方法是相通的，军事谋略在经济领域同样适用。
军队是一个严密组织、严格管理的集体。长期的军旅生涯，使军转干部具有良好的管理水平和实践经验。
军队的各种专业比赛和评比活动，使广大官兵始终置身于一个浓厚的争先创优、催人奋进的环境之中，形成了强烈的进取意识、创新意识、竞争意识。这种竞争、创新的道理是相通的，非常适合市场经济的需求。
严格遵纪守法是军人过硬素质的重要表现。管理专家通过对众多军转干部成长轨迹的跟踪调查分析表明，遵章守纪，严于律己，是军转干部施展才华，获得成功的重要保证。
事业的成功，离不开吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质。军人职业的危险性、艰苦性决定了军人要与艰苦为伴，要经受各种艰难困苦的磨练，要有百折不挠的意志和顽强进取的精神。空军近些年许多干部转业到地方后，成为市场经济的“弄潮儿”，创造了非凡的业绩和辉煌的人生。他们取得成功的重要一条就是得益于军旅生活中形成的吃苦耐劳、坚韧顽强的意志品质。
兵贵神速，这是军事上的常识。同时也造就了军人雷厉风行的品质和作风。在市场上，时间就是效益，雷厉风行就意味着把握商机和成功。转业干部的这种作风运用到经济工作中，可以转化为快速应变和高效工作的能力，有助于在激烈的市场竞争中把握商机，赢得主动。
安心本职，爱岗敬业，是一名合格军人的基本素质，也是转业干部军旅人生的真实写照。如果把这种优良的职业道德品质渗透和转化到地方新的岗位，一定能向党和人民交出满意的答卷。
广大转业干部在部队系统地学习了有关军事、政治、经济等方面的基本理论和科学文化,储备了许多部队管用、地方需要的知识,为适应地方新的工作岗位创造了必要条件。转业干部有在部队这所大学校奠定的科学文化基础，只要坚持学以致用，不断充实自己，到地方就能发光发热。
在军队这个大环境中，每位军人始终都接受着团结的教育，学习着团结的方法，享受着团结的温暖；这也造就了转业干部具有强烈的团队精神和热爱集体、善于团结的宝贵品质。这种精神和品质，就像强力的“粘合剂”，会使一个单位，一个企业形成一条心，拧成一股绳，精诚合作，同舟共济。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇十二
敬重的评委、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自21级会计学x班的xxx。非常荣幸能够参加四川金茂置业集团奖学金的答辩和发言。
首先我必须非常感谢xxxx一直以来对我们的高度关注，也非常感谢我们的学校四川师范大学文理学院对我们的培育，也必须非常感谢辅导员们对我们的教导。非常感谢你们！
我是一个普通的农村孩子，从小带着父母的希望走进学校。开始努力学习，坚信读书是我们农村孩子最好的出路。所以从小学到高中我都以较优异的成绩毕业，考入了四川师范大学文理学院的会计专业。一直以来，我努力的学习，为的就是能够亦有一得成绩报答父母、老师和培育我们的学校。现在我将我的基本情况汇报如下：
自学上，从入学以来我一直不懈努力的自学专业知识，听课认真听讲，课后按时按量的顺利完成老师布置得作业。我真的每个人都存有自己相同的自学方法，所以我一直著重我的自学方法，自入学以来，我的综合成绩排名都在本专业的三四十左右，曾先后赢得自学类三等奖学金、优秀团员称号、社会工作奖学金等。我也领到了专业的从业人员证书，过了英语四级。但我晓得这些都就是比较的，荣誉只属过去，无法预示着未来。所以我会稳步不懈努力的自学，期望领导能够稳步实地考察我。
在工作上，大一刚入学的'时候，由于某些原因没有参与职位竞选，但是一学期过后我开始反省自己，觉得自己的大学生活应该是多姿多彩的，所以后来参加了竞选，并担任的班级的学习委员。对我来说，学习委员这个职务对我来说无疑是一种挑战。学习委员不仅得让自己的成绩好还得带动班上同学的学习，配合老师的教学。后来我的工作做的比较好了和同学们相处的也很融洽。在今后的工作中，我也会继续努力。
在思想上，我谋求早日向党紧邻，出席班级的赛圆满入党，如今我已经念了党校，并领到了党校结业证书。现在我时刻以一名党员的标准去建议自己。我真的自己在思想上的另一个进步就是由以前的多想要变为了现在的弘扬，去年暑假我出席了一个助教机构在一个镇内当助教，也搞过英语沙龙的校园代理。虽然结果不好，但对我来说却是一个小的进步。我也可以稳步不懈努力。
我很喜欢一句话自己选择的路，就算跪着也要走完。虽然这句话来自于网上，但却很好啊的诠释了我的决心。既然选择了，就一定会走完。我不在乎结果是否一定完美，但我更在乎的是过程是否努力！
谢谢大家！
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇十三
兰玲、女、回族，1987年7月出生，现年28岁。2006年6月毕业于靖远师范学校，同年在招聘考试中以全县第一名的'成绩加入教师队伍，2011年1月取得陕西师范大学本科学历。现在会宁县新添中心小学从事英语教学工作。
任现职以来，我严格要求自己，努力为做一名优秀的，专业的英语教师而奋斗着。本着“德高为师，身正为范”的原则，时时严以律己，为人师表，教书育人。一分耕耘，一分收获！
2011年5月，在全县优质课竞赛中荣获小学英语组三等奖，2012年6月，在全县中小学优质课竞赛中小学英语组荣获一等奖。2012年6月，在全市中小学优质课竞赛中荣获二等奖。
2011年10月，撰写的的案例在全市义务教育课程改革十年回望交流中荣获二等奖。
2012年12月，制作的课件《theforest》在甘肃省信息技术与课程整合多媒体教学课件征集活动中荣获二等奖。
2013年辅导的两名学生书写的英语小作文发表在“学英语报”。2013年5月，辅导的两名学生在全国小学英语竞赛中获全国二等奖。
2013年1月，被评为会宁县中小学教师基于交互式电子白板课。
堂应用教学能手。
2014年02月撰写的论文《小学英语教学中的渗透德育之我见》发表在《双语学习》。
2014年10月参与的课题《农村中小学校园文化建设与德育工作研究》通过省级鉴定，本人排名第二。
历年来一直担任毕业班英语教学工作，在期末质检测试中名次均在全县前三。
我将系统在小学英语教学中如何实现“愿学”“乐学”“会学”“善学”。
一、发挥人格魅力，创设情境，激发学生愿学。
学生喜欢你，也喜欢你教的英语。老师可以雷厉风行，也可以和风细雨，但在课堂讲解中要学会融入自己的特色，在不经意的注视中给予自信，在引导中给予激发，在批评中给予鼓励。
二、利用言语创造轻松愉快的课堂气氛，激励学生乐学。
陶行知先生曾经讴歌：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”教师作为园丁，有责任浇灌这些美丽的花朵。因此，在课堂中要实施创造性教学，寓创新素质的培养于课堂教学之中。具体实例如下：
在教冀教版四年级上册animals一课时，我课前录下牛狗猫等动物的叫声，在课堂上放录音，学生们有声有色地模仿这些不同动物的叫声，然后录音机放出这些动物相应的单词读音时，他们有兴致勃勃地大声跟读，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等动物叫声和英语朗读声，伴随而来的是一片欢笑声，整个教室洋溢着愉快的气氛。声音和形象相结合，语言和情景相交融，使学生仿佛进入了语言活动的真实情境，收到很强的临场效果。通过耳濡目染，极大地增强了学生的识记能力，增强了学习效果，把枯燥的语言学习变成轻松地录像欣赏。
三、运用灵活恰当又多样的评价，指导学生会学。
和评价，开展学生间的互相评价。如：表演展示的时候，我让其他学生人人当个小评委……通过互相反馈和评价，学生在评价别人时，必须自己先做出判断，发现它不符合在哪里或错在哪里，在评价过程中学生由学会转化为会学。这样，学生在民主和谐气氛中，心里压力得到减轻，自尊心得到充分尊重，个性和特长都得到有效地发展，创造性思维得到较全面的发展，更有利于提高学生的语言交际能力。
四．注意技巧的关注差异，引导学生善学。
学生在发展上是存在差异的，就如每个人不可能都站在同一起点，用同样的速度，沿着同一条途径达到相同的终点一样，要求没有差异就意味着不要求发展，尊重个别差异是现代教育观的一个重要方面。差异不应被视作问题，而应是教育的一种财富和底蕴。教师应充分挖掘学生的潜力，使每个学生在课堂学习中尝到成功的喜悦，从而逐渐成为学习中自觉主动的参与者。
优质自我介绍高级版大全（14篇）篇十四
各位老师：
下午不好！
我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xx。
论文就是在xx导师的悉心指点下顺利完成的。在这里我向我的导师则表示深深的敬意。
向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的.各位老师表示由衷的敬意，下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师并作一汇报。
恳请各位老师批评指导。
谢谢！