今天的活动，我将担任主持人的角色，希望能够给大家带来欢乐与惊喜。在座的每一位都是这个领域的佼佼者，我相信大家一定对我们的主题非常感兴趣。
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇一
古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。
《雨霖铃》。
阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
《贺新郎·读史》。
往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。
《念奴娇·昆仑》。
浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。
《面朝大海，春暖花开》。
朋友，你幸福吗？你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦？这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。
《雨巷》。
丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。
《啊，时间》。
一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。
《荷塘月色》。
淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。
乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个美丽的世界。
甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴，与诗歌同行！北园小学教师美文诵读比赛到此结束。
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇二
z：经过了模拟主持环节，真的可以看出我们各位选手都有着非常深厚的主持基本功。
w：十位选手的节目也是风格迥异，引人入胜，就好像看电视节目换了十个频道一样。而且有一点是电视节目也无法超越我们选手的，那就是换了十个频道，从不插播广告。
z：其实作为主持人不仅要有扎实的基本功，还要有各方面的才艺，接下来进入第三环节，才艺展示，首先有请…….
w：在2个环节当中，我们先是领略了多种主持风格的语言魅力，之后又是欣赏了一场动静结合的文艺晚会，如此丰盛的视听盛宴也只有在我们每年的主持人大赛中感受的到。
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇三
感谢每一位参赛志愿者的精心准备和生动精彩的演讲，你们的演讲让大家都受到一次心灵的震撼和灵魂的洗礼。
甲：爱心是风，吹遍每个角落；
乙：爱心是云，点缀整片天空；
丙：爱心是雨，滋润大地万物；
丁：爱心是树，遮挡炽热夏阳。
甲：朋友，不论我们身在何方，真诚的友谊和爱心，会架起一座结实的桥梁；
乙：无论你是快乐还是悲伤，都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。
丙：伸出您的友谊之手，让我们共同幸福生活在同一片爱的海洋！
丁：今天的演讲到此结束。但我相信，通过今天这场演讲，会唤起每一位朋友对志愿者的崇敬的同时，也将激励在座的每一位朋友用切实的行动去支持志愿者。让我们从现在起，共同“搏动爱心韵律，传递志愿情怀”！
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇四
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
（男）丝丝管弦，演不尽古风的`流光溢彩。
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
（女）愿五千年文化的血脉永久传承。
（合）仍图中学国学经典朗诵比赛，到此结束。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的指导。
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇五
一声声喝彩助威;
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的`情节;
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
这天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻觅我们的理想;
这天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
最后，请允许我宣布：校园歌手大赛圆满成功!
感谢各位的陪伴
晚安
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇六
3:六月的花儿开不败。
5:六月的我们最豪迈。
5：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
4：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
3:让我们用心灵的琴弦。
2:让我们用五彩的画笔。
1：去歌唱美好的未来。
1:尊敬的领导。
2:敬爱的老师。
3：亲爱的小伙伴们。
4：鼓山苑小学党在我心中六一合唱比赛合：到此结束，
5:再次祝同学们合：六一节快乐，再见!
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇七
尊敬的各位观众，大家好！欢迎来到今天的普通话比赛现场，今天我们将在这里见证语言艺术的魅力，感受普通话的独特魅力。
首先，让我们来介绍一下今天的评委团。他们分别是：__，__，__，__。他们都是普通话领域的专家，有着丰富的语音教学和实践经验。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来，让我们来进行今天的比赛。本次比赛的参赛选手共有8位，他们将分为4组，每组2位选手。每位选手将有10道题目，每道题目5分，总分为100分。比赛时间为30分钟。请大家仔细聆听选手们的发音，感受他们的语音语调，让我们一起领略普通话的魅力。
现在，比赛正式开始。请第一组选手做好准备，计时开始。
经过激烈的角逐，第一组比赛已经结束。让我们来看一下第一位选手的得分情况。请第二组选手准备，计时开始。
经过两轮的比赛，我们已经看到了选手们的实力。现在，让我们来公布比赛成绩。根据评委们的打分，本次比赛的最高分为95分，最低分为80分。让我们以热烈的掌声祝贺所有参赛选手，他们都是普通话的优秀代表。
最后，我要感谢评委团和观众们的支持。同时，我也要感谢所有为本次比赛付出辛勤努力的同事们。让我们一起期待下一场精彩的比赛，再次感受普通话的独特魅力！谢谢大家！
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇八
今天比赛的规则是：
1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、参赛选手应遵守赛场纪律、服从指挥、尊重评委老师。比赛时有意见可通过主持人反应给评委组，不得干扰赛场秩序。
4、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
评分标准是：
1、仪表仪态：出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）
2、表达流畅：吐字清晰，发音准确，中途无不适当停顿（绕口令）不漏字，不加字，不改字，不回读，忠于作品，表达自然。（分值25分）
3、有感染力：感情饱满真挚，正确把握作品节奏，韵律明显。很好地把握作品内涵，表达作品的主题，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。（分值40分）
4、具有新意：精神饱满，能够根据作品自由发挥，表演和朗读融合为一体，有自己独特之处。（分值25）
满分100分记分方法为：五位评委所打分数的平均值即为该选手的最后得分，上一位选手开始时朗诵时下一位选手到主持人处抽取材料，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。本次进入决赛的共有10名选手，他们经过之前的抽签，决定出场顺序，比赛结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
下面，我宣布xx中学教师普通话比赛现在开始！
老师们。同学们，今天的普通话大赛到此已接近尾声，希望通过这次活动全校所有师生上课都能用流利的普通话交流，我相信，只要我们坚持，我们的普通话会越说越标准。
经过工作人员的紧张忙碌，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：获得三等奖的选手名单，他们是xx。
请许校长为获得三等奖的老师颁奖！获得二等奖的选手是xx。有请罗主任为获得二等奖的教师颁奖！最后，我隆重宣布，获得一等奖的选手是xx。
让我们掌声有请陈校长，为获得一等奖的选手颁奖！
让我们再次以热烈的掌声对以上选手所获得的成绩表示最真诚的祝贺，同时对他们所付出的努力表示感谢，对参与这次活动的领导，评委，各乡镇学校表示由衷的感谢！谢谢大家！
老师们，一口流利的普通话是我们教师的基本功，一口漂亮的普通话是我们师者个人魅力所在，希望通过本次比赛能让大家认识到普通话的重要性，达到本次比赛的最终目的。
本次活动能够取得圆满成功，我们要感谢参与本次活动的所有教师和同学，更要感谢学校领导的大力支持，谢谢大家！
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇九
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
在这个万物复苏、春暖花开的季节，由____主办，____承办的____年普通话大赛终于拉开了帷幕。首先，请允许我代表本次大赛组委会向光临本次大赛的各位领导和参赛选手表示热烈的欢迎。
本次大赛旨在推广普通话，提高普通话的应用能力和水平，促进语言文字规范化。同时，也是为了展示同学们的综合素质，展示他们的才华和风采。
本次比赛共有三道题目，分别是朗读短文、朗读诗歌、口头作文。要求参赛选手在比赛中表现出最佳水平，展示自己的才华和能力。
下面，请允许我向各位选手介绍一下今天的比赛规则。比赛将进行抽签，每位选手将有x分钟的时间进行准备，x分钟的时间进行朗读。朗读结束后，选手将有x秒钟的时间进行口头作文。最后，评委将根据选手的表现进行打分，最终评选出一等奖、二等奖和三等奖。
好了，现在请各位选手进行抽签，准备比赛。
经过激烈的角逐，本次大赛的比赛结果已经出来了。下面，请本次大赛的评委进行颁奖。
最后，感谢各位领导和选手的参与，也希望大家能够继续努力，不断提高自己的普通话水平。谢谢！
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇十
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!语言是最重要的交际工具和信息载体。我们用语言的交流来拉近心灵的距离，用话语的沟通来传递真爱的情谊。
下面请允许我介绍一下今天到场的各位评委，他们分别是：
在比赛开始之前，我先来介绍一下本次大赛的流程：
首先大赛的内容是字词读音、绕口令，作品朗读和自由说话，即讲一则关于“学礼立身”的小故事，并谈谈你的看法。
在比赛开始之前，各组参赛选手已经抽签定下了比赛顺序，参赛选手在比赛之前将有3-5分钟的准备时间。当上一位选手比赛的同时，下一位选手将会拿到参赛作品到候选区进行3-5分钟的准备。
温馨提示：各组参赛选手比赛时间请控制在5分钟以内，否则会被扣分!
下面下面我宣布饶平五中首届校园文化艺术节———普通话比赛正式开始。有请一号选手上场，二号选手请到候选区做准备!
有请二号选手上场，三号请到候选区做准备!
结束语：
快乐的时光总是过得特别快!不知道今天的比赛是否让大家满意，各位参赛选手对今天自己的比赛表现满意吗?学好普通话，说好普通话是我们每个学子的责任与使命，我们将通过普通话的桥梁，连通你我，沟通世界。希望通过本次比赛能让大家真正认识到普通话的重要性，达到我们普及普通话的目的。
至于比赛结果将在明日公布，奖品也将由各班主任交到获奖选手手上。
下面我宣布：饶平五中首届校园文化艺术节——普通话比赛到此圆满结束!感谢各位的到来!谢谢大家!
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇十一
九月，金色的季节，收获的季节。在飒飒的秋风中，我们会想起先烈们的英雄事迹；在和煦的阳光下，我们秉承先烈遗志，健康成长。下面让我们以我们自己的形式来缅怀英雄，学习英雄！弘扬民族精神普通话演讲比赛，现在开始！
诗歌《我们的祖国》。
请欣赏三年级同学给我们带来的：《沁园春.雪》。
以及五年级：毛泽东诗词精选。
四年级同学给我们带来的：《延安我把你追寻》。
四年级同学给我们带来的：《长城》。
三年级同学给我们带来的《我们的民族小学》。
二年级同学给我们带来的：
诗歌《一株紫丁香》。
六年级同学给我们带来的：《爱心随我成长》。
下面让我们以掌声欢迎李青老师为我们朗诵。
李青《昨天，这儿是一座村庄》。
下面请欣赏。
五年级同学为我们带来的：散文《春》。
请欣赏。
六年级同学给我们带来的节目：《珍惜时间》。
请欣赏。
一年级小朋友为我们带来的：古诗连诵。
当然是金子了！
那比金子更宝贵的是什么？
这我不知道了。
告诉你是诚实，想知道为什么吗？听完六年级同学的演讲你就知道了。请欣赏。
六年级同学给我们带来的：《诚实比金子更可贵》。
结束语：(男)十几个节目，在不知不觉中结束了，我还没看够呢！
（女）没关系！以后有的是机会看！先说说你对这次朗诵比赛的感受吧!
（男）我觉得咱们学校同学的普通话水平真不错！从低年级到高年级，从老师到同学，都说的字正腔圆，抑扬顿挫，还能从中受到爱国教育，这次我算是见识到咱们学校同学的真功夫了！
好，那就让我们一起努力，把民族精神带到我们生活中去，把普通话带到我们生活中去!
专业普通话比赛主持词结束语（通用12篇）篇十二
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！欢迎来到本次“普通话比赛”，我是今晚的主持人。在这里，我们将一同见证一场关于语言艺术的精彩角逐。
首先，让我们简要介绍一下今天的比赛背景。普通话是中华人民共和国通用的语言，它是我们沟通交流的工具，也是我们民族文化的重要载体。为了推广普通话，提高普通话水平，本次比赛应运而生。我们邀请了各行业的代表参赛，他们将在接下来的比赛中展现出他们的语言魅力。
接下来，让我们认识一下今天的参赛选手。他们来自不同的职业，有教师、医生、律师、公务员等。他们将用普通话为我们带来一场精彩绝伦的表演。在这里，他们将用语言描绘出美丽的画卷，用声音编织出动人的旋律。
让我们为参赛者送上热烈的掌声，为他们勇敢地走上这个舞台，追求自己的梦想。在这里，他们将用普通话，这个中华民族共同使用的语言，向我们展示他们的才华和魅力。
此外，我们也非常荣幸地邀请到了评委团。他们都是普通话领域的专家，他们将用专业的眼光，评判参赛者的表现。他们将为参赛者指出优点和不足，让参赛者在接下来的比赛中更加努力，不断提高自己的普通话水平。
接下来，我们将进入比赛的第一个环节：选手自我介绍。请每位参赛者走上台前，用简短的话语介绍一下自己。我相信，他们的每一个自我介绍都将充满自信，因为他们已经在普通话的学习和实践中付出了很多努力。
紧接着，我们将进入比赛的第一个环节：朗诵诗歌。请参赛者们准备好诗歌，用你们的诵读让诗歌的灵魂飞扬。请第一位参赛者李明上台。
李明走上台，深吸一口气，开始诵读诗歌。他的声音如同涓涓细流，带着我们感受到了诗歌中的宁静和美好。他的声音中透露出的情感真挚动人，让我们感受到了诗歌的韵律和内涵。
接下来，我们将进入比赛的第二个环节：讲故事环节。请每位参赛者准备一个故事，用你们的故事讲述能力，让我们的观众感受到你们的故事魅力。请第一位参赛者张丽上台。
张丽走上台，用生动的语言开始讲述她的故事。她的故事让我们感受到了生活的酸甜苦辣，让我们感受到了人性的光辉。她的故事让我们的心灵受到了深深的震撼，让我们对生活有了更深的思考和感悟。
接下来，我们将进入比赛的第三个环节：自由发挥环节。在这个环节中，每位参赛者将有一个机会展示自己的语言特长。请参赛者们准备，开始！
在这个环节中，参赛者们用各种方式表达了自己的语言魅力。有的用演讲展示了他们的口才，有的用歌唱表达了他们的情感，有的用小品展示了自己的表演才能。这个环节让我们的观众大饱眼福，也让我们的参赛者得到了更多的展示机会。
最后，我们将进入比赛的最后一个环节：评委点评环节。请评委们为每一位参赛者打分，并对他们的表现进行点评。同时，我们也邀请到了特邀嘉宾，他们将为参赛者们提供宝贵的建议和意见。
在这个环节中，评委们一一给出分数，并对参赛者的表现进行了详细的点评。他们肯定了参赛者的表现，也指出了参赛者们的不足之处，并提出了宝贵的建议和意见。参赛者们也虚心听取评委们的意见，表示将继续努力，不断提高自己的普通话水平。
经过激烈的角逐，本次“普通话比赛”圆满结束。感谢各位参赛者们的精彩表现，感谢各位评委们的认真点评，感谢各位观众们的热情支持。我们相信，在接下来的日子里，各位参赛者们将继续努力，不断提高自己的普通话水平，为我们的语言艺术事业做出更大的贡献。
谢谢大家！