辩论是培养人们批判性思维和分析能力的重要手段，通过分析问题和讨论观点，我们能够更加全面地理解问题的本质和核心。在写辩论时，要注重语言表达的清晰和逻辑的连贯，以便让读者更容易理解和接受观点。接下来是一些成功的辩论案例，可以从中学习到很多技巧和经验。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇一
1、标题：主标题自拟，副标题：我与中国的故事。
2、内容：讲述中哈民间友好往来的小故事，可以是在中国生活、工作、学习、旅游期间的所见、所闻、所想、所感，也可以是与中国或中国人相关的逸闻趣事、感人故事，要求积极健康，真实感人。
3、对象：哈政府官员、专家学者、媒体代表、文教界、企业界人士及在哈华人、华侨。
4、语言：俄语。
5、篇幅：不限，推荐短小精悍的作品。
7、截稿日期：11月15日。
8、版权：使馆对征集作品有收藏、展览、出版、宣传等处置权。
驻哈萨克斯坦使馆。
年九月二十四日。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇二
为庆祝新中国成立67周年，纪念中国工农红军长征胜利80周年，我校于9月30日下午举行了“铭记革命历史传承长征精神”迎国庆歌咏比赛。同学们用嘹亮的歌声、满腔的热情抒发了铭记革命历史、继承光荣传统、弘扬民族精神、立志报效祖国的爱国情怀。本次活动全校各班精心组织，热情参与，展现了勇于创新、昂扬向上的精神风貌。希望同学们再接再厉，勇创佳绩。本次活动经评委的认真评选，共评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，具体情况通报如下：
一等奖：二年级二班。
四年级三班。
六年级一班。
二等奖：二年级三班、二年级一班、三年级二班、三年级一班、六年级二班。
三等奖：一年级一班、一年级二班、三年级三班、四年级二班、四年级一班。
五年级一班、五年级二班。
长安大学附属小学。
年10月10日。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇三
"比赛"就是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低。比赛由多个人参加，或者以团队参赛，并且有一定的规则，一般用来选拔人才。下面本站小编给大家带来比赛获奖通报表扬，供大家参考!
答赛活动。
根据本次比赛成绩，共评出获奖30多名学生。现对本次比赛获奖情况给予通报表扬：
语文学科竞赛获奖的学生名单。
江西旅游职业中专学校。
年5月15日。
各教育组、市局直属各学校：
根据《关于在全市中学生开展“牢记历史，
励志。
圆梦”征文比赛的通知》(普教通知【20xx】113号)的精神，市教育局认真组织此次征文比赛活动，各教育组和各中学高度重视，积极组织和参与比赛活动，广大教师认真指导，学生积极踊跃参与，经过各学校和教育组初审和推选，一共有160篇文章参加市级比赛。教育局聘请专家学者担任评委对本次作品进行评选，本着公平、公开、公正的原则和认真严谨的工作态度，分别评出一等奖5名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖50名(名单附后)，现予以表彰通报。
希望获奖的单位和学生发扬成绩，再接再厉，继续深入践行社会主义核心价值观，牢记历史，以史为鉴，加强革命传统教育和爱国主义教育，坚定方向，励志共圆中国梦。
附件：“牢记历史，励志圆梦”征文比赛获奖名单。
普宁市教育局。
普宁市关工委。
共青团普宁市委。
普宁市红色文化研究中心。
年8月28日。
各有关单位：
为庆祝中华人民共和国成立60周年，我市于8月17日至18日在崇和门广场举行“祝福我的祖国・赛歌会”活动，建设系统代表队取得机关部门组最高分的好成绩，被评为最佳演唱奖。建设系统代表队由103人组成，其中23名同志来自全市房地产和建筑业企业，他(她)们在排练期间，刻苦训练，遵守纪律，服从命令，听从指挥，克服了排练与工作、家庭之间的困难，为我局赢得了荣誉。为此，局里决定对谢春强等23名同志给予表彰。
希望受表彰的同志戒骄戒躁、再接再厉，在本职岗位上也发扬认真负责，乐于奉献的精神。同时，号召全体同志学习他们不怕困难、奋勇争先的精神，为本单位、本行业发展作出贡献。
二〇xx年x月xx日。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇四
各校外学习中心、函授点：
大学生活丰富多彩，作为青春的代言人，大学生热情洋溢。歌声，则是表达情感最直接的方式之一。为了丰富网络校园文化生活，提高网络与函授教育学员的文化与艺术修养，为迎接校庆110周年，决定举办网络与函授教育学员歌咏赛。本次活动的主题为“师大在我心，青春梦飞翔”，活动形式为小合唱。尽情的歌唱，唱出学校的蓬勃发展，唱出自己和学院的故事，唱出年轻人的朝气和热情，展现自己的风采。
一、活动主题。
本次活动主题为“师大在我心，青春梦飞翔”，活动形式为小合唱。唱出年轻的朝气和热情，展现青春风采。
二、活动对象。
各校外学习中心、函授教学点的学员均可参加。
三、活动时间。
作品投稿时间：10月20日——月30日;。
作品初审时间：年12月1日——2016年12月10日;。
线上投票时间：2016年12月15日——3月31日;。
专家评审时间：204月1日——年4月15日;。
发文表彰时间：2017年4月16日——2017年5月30日。
四、作品要求。
1.曲目分为比赛规定曲目和自选曲目两个部分，其中，规定曲目为《福建师范大学校歌》;自选曲目可自行选择，以健康、积极、青春、进步为主。
2.以集体、小合唱、二重唱、对唱等形式参加比赛，不可单人参赛。
3.参赛作品录制成mp3格式，文件大小不可超过50m。
4.参赛歌曲音频应为本人录制音频，不得使用他人音频经过二次修改上传，如有侵权，将取消其参选资格，并由该参赛者承担所有法律责任。
5.鼓励演唱新创作歌曲(未公开发表作品)，对于新创作歌曲将给予适当加分。
6.每首参赛歌曲的演唱时间不能超过5分钟。
7.参赛者不可多次重复参赛。
五、作品投稿。
学员下载填写附件《首届网络与函授教育学员首届歌咏赛报名参赛表》，同作品(包括一首规定曲目，一首自选曲目)一起以电子邮件投稿方式发送到215761339@，邮件主题请注明：“福师网继院歌咏比赛”。联系电话：0591-83416389，联系人：陈老师、吴老师。
六、作品评选。
1.部门初审：由学生事务部老师先对所有参与作品进行初步审查，淘汰不符合录制要求、主题内容、重复参赛等不合格的作品。
2.作品总评成绩包括线上投票和线下评审两个环节，即：微信投票和专家评审，微信投票成绩占10%，专家评审成绩占90%。
3.微信投票成绩计算：按得票数在前60名的作品，第1名得100分，第2名得99.5分，第3名得99.0分，第4名得98.5分……，以此类推，若名次并列取并列分数，再按10%计入作品总评成绩。
4.专家评审成绩计算：得票数在前60名的作品进入专家评审环节，学院邀请歌唱专家组成评审小组，根据评分细则，分别对票数在前60名的作品进行评审打分(满分100分)，再按90%计入作品总评成绩。
七、投票规则。
1.在规定时间内，登录福建师大网络与继续教育学院微信公众号(oce0703)，为自己喜欢的作品投票。
2.每个人每天只能投票一次，并对5个最佳作品投赞成票。要求投满5票才有效，未投满5票的，当次投票无效。
八、评审标准。
微信得票数在前60名的作品进入专家评审环节，评审标准为：
1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰，吐字不含糊(30%)。
2.音色：音色统一，演唱方式符合歌曲特色(30%)。
3.歌曲节奏：对歌曲的整体结构、节奏感把握到位，不掉拍，不错拍(20%)。
4.歌曲选择：歌曲选择高雅，有较高的欣赏性(20%)。
九、奖励办法。
1.学员参赛作品奖项与奖品设置为：
特等奖1名，颁发奖金1000元与证书;。
一等奖10名，分别颁发奖金600元与证书;。
二等奖10名，分别颁发奖金500元与证书;。
三等奖20名，分别颁发奖金200元与证书;。
优秀奖若干名，分别颁发荣誉证书。
2.为充分发挥校外学习中心在本次歌咏赛中的宣传、动员与组织作用，将根据各学习中心的学员获奖情况，评选校外学习中心先进工作者10名，分别颁发奖金500元和荣誉证书。
十、相关事项。
1.凡投递作品参赛者，均视为认同并遵守本次大赛活动规则。
2.在参赛与评审中，对弄虚作假者，取消参赛资格与获奖名次。
3.本次活动的最终解释权归福建师范大学网络与继续教育学院。
xx学校。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇五
(一)仲裁委员会：
负责处理解决比赛期间的裁判争议等问题。
（二）评比检查组。
负责体育运动会道德风尚奖的评选工作。
（三）宣传组。
1、做好大会开幕式和闭幕式工作，布置大会主席台，落实裁判员运动员宣誓词。
2、组建宣传班子，拟定大会期间的标语口号，负责大会期间音响和扩音设备安装;。
3、悬挂大会会标及有关宣传横幅、垂幅;。
4、选调广播员，组织好大会期间的宣传、报道、竞赛公告等广播工作;。
6、负责运动会会旗、会标的设计和制作等相关工作;。
7、准备《国歌》、《运动员进行曲》、《欢迎曲》、《颁奖曲》等音响资料;。
8、负责通讯稿件的甄选和宣读;。
(四)、竞赛组：
1、负责拟定竞赛规程;。
2、受理各代表队报名事宜，编排秩序册;。
3、准备比赛所需用品、奖品、检查场地、器材等筹备情况;。
4、做好竞赛组织工作，处理竞赛有关事宜;。
5、做好运动员成绩纪录，及时公布比赛结果;。
（五）前导队、团体操组：
负责前导队、团体操的排练及运动会期间的前导队开、闭幕式的入场、退场；团体操的表演。
（六）运动队指挥组。
负责各运动代表队在运动会前期训练时间的安排指导及运动会期间的入场、退场的指导。
(七)、安全保卫组：
1、负责维持比赛场地秩序。
2、组织大会执勤人员，做好安全保卫工作;。
3、及时处理违法违纪事件。
(八)、医务组：
负责处理运动员比赛期间的受伤等意外事故。
(九)、场地器材组：
保证及时供给符合竞赛要求的场地、器材和用品等。
（十）裁判组：
负责组建、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。
（十一）奖品组：
负责本次运动会的购买、评比、颁发比赛奖品以及财务工作。
(十二)、运动员报名、资格审查工作小组：
1、负责运动员的报名工作；
2、负责运动员资格的审查;。
3、受理运动员资格问题的举报材料，负责调查落实运动员资格的质疑问题;。
4、根据调查结果，做出处理意见并进行反馈;。
5、负责处理意见的落实和发布违纪通报。
6、负责解释、咨询有关运动员资格审查工作安排意见的有关规定。
(十三)、办公室：
1、检查各部门筹备工作的进展情况，及时向组委会领导请示汇报工作;。
2、选调各部门的工作人员;。
3、下达各种会议通知，召集有关会议，协调其它组的工作;。
4、拟定领导同志的讲话稿。
5、协助宣传组做好观众席的组织工作。
6、安排授奖领导人;。
7、负责大会期间车辆调配工作。
8、负责大会期间的会务及服务工作。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇六
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，我镇教管中心于4月22日在实验小学校举办了第五届艺术节“真善美伴我行”演讲比赛。现将比赛获奖情况通报如下：一、十佳小小演讲家名单任曾(中心校)高艺丹(实小)王心茹(实小)刘恩渝(实小)贺宝康(实小)陈博一(实小)余欣雨(实小)张瑾睿(实小)二、优秀奖名单朱宇豪(实小)陈宇(实小)涂均杰(中心校)陈倩(中心校)曾玉俸(中心校)刘拓野(中心校)黄辰曦(中心校)周红莉(中心校)。
422。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇七
尊敬的家长、敬爱的老师以及同学们：
大家好！
这个充满荣耀的舞台上，有了你们的帮助，我才能走向成功。
首先，我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识，下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了，还拖堂，来辅导我们课外知识，可那也是对我们好啊！
接着，我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间，总会遇到一群拦路虎，是它们阻挡我前进的道路，幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向拦路虎进攻，使拦路虎低下了高傲的头。
最后，我要感激的是我的父母，你们夜以继日地为我操劳，为的是什么？难道光是有口饭吃？是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上，还要辅导我做作业，是你们用心培养我这棵脆弱的小苗，茁壮成长。每天催促我学习，虽然每天都催，但还是不厌其烦。每日、每夜，你们都陪我度过。在此，我深深地感激你们，感谢你们对我的养育之恩。
在感激的同时，我会以你们为动力。今后，我会严格要求自己，不断地取得进步，来回报你们！再次说声：谢谢你们了！
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇八
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，很荣幸能够代表高三所有体育生站在国旗下发言。身为一名刚刚结束体育专业考试和即将面临高考的学生，我备感压力。选择体育，也是希望在拥挤的高考路上找一条捷径，然而，在选择体育这条路上也充满了艰辛与汗水，多少次风雨中起跑，多少次烈日下冲刺，挥汗如雨，多少次摔倒爬起，多少次伤了继续，多少次泪汗同流，依旧无惧。8个月的同甘共苦，8个月的风雨兼程，我们从未放松，正是这种精神，使我们34位体育生在专业考试中取得了可喜的成绩。当然，优秀成绩的背后离不开赵玉洲老师严格的训练和班主任及各位领导的支持。
前段时间，太多的精力都花费在训练场上，接下来文化课才是所有体育生最难的一关。高三，就是一个奋斗的过程，坚持下来，无论结果怎么样，都是一种成功；放弃了，就是永远的失败。在高考的最后50天里，我们会把在训练场上拼搏的精神放在学习中，为自己的梦想，做出最后的冲刺。
对于高一、高二的同学，你们有更多的时间为高考而努力。快乐、悲伤、积极、叛逆、放弃……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不论选择是什么，坚持就是胜利。
最后，希望所有的高三同学能够在最后的50天里，奋力一搏，为高中生活画上圆满的句号。
谢谢大家！
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇九
早上好！今天我非常高兴能代表20xx年元月参加安庆市迎江区计算机编程比赛获奖的同学站在这里发表获奖感言。在这次比赛中我获得了二等奖，虽然不是十分满意，但仍然感到高兴。一次经历，一次成长，我很珍惜这份荣誉。
我首先要感谢学校领导的高度重视，积极组织我们参赛，并且聘请老师对我们进行专门培训，从而使得我们获得了这样一个良好的机会，借此展示自己的能力，同时也提高了我们的计算机水平。其次，我要感谢各位老师对我的关心和指导，如果没有老师们的教导就没有我今天所取得的成绩。在此，我要深深感谢老师们的教导和关心，还要感谢同学们的支持和鼓励。
通过这次比赛，我学到了很多计算机方面的知识，并且也意识到养成严谨的好习惯对学习的重要性。以后无论是对待学习或是其他比赛，我都要克服任何困难，用心去学。细节决定成败。不管做什么事情都不能粗心，应该认真地考虑到每一个细节。我通过计算机编程的学习也体会到了这一点，如果程序中出现一点小问题，就会影响整体的计算。
通过这次比赛，我更多的是享受到在计算机方面学习的快乐。如果没有这样一个比赛，我不会投入大量的时间来提高自己的计算机能力，而且我发现我是多么的喜欢它，它给我的学习和生活带来了很多的`便利，丰富了我的业余生活。
回首过去的一年，对我来说这是丰收的一年。我曾在7月安庆市城区青少年“信息与创新”夏令营活动中获得编程小能手称号、在20xx年第二十三届国际少年儿童书画大赛中荣获金奖、在迎江区青少年科技创新比赛中我所发明的便携式手电筒获得竞赛活动类二等奖。这些荣誉的取得，无疑都凝聚着各位老师亲切的关怀和辛勤的培养，各位同学的鼓励。现在这些荣誉都已经成为过去，我将以更新的姿态迎接新的挑战。我要激励自己在以后的学习中取得更大的成绩，以此回报学校、老师及同学们。
谢谢大家！
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇十
各位领导、各位老师：
第四届星光计划大赛已经降下了帷幕，训练中的点点滴滴、苦与乐却萦绕在眼前久久不能散去。
回想训练过程中的种种经历，心里五味杂陈。由于我今年第一次带队，经验和方法都不足，所以当我第一眼看到竞赛细则的时候，真是有点找不着北的感觉。但我们旅游组是个紧密团结的集体，我们旅游组专业组长和其他有经验的带赛老师给予了我很大的帮助。他们不但传授了很多他们以往带赛的经验，而且还替我查找各项竞赛相关资料，让我在比赛前对每个比赛项目的.细则进行仔细的研读，要对每个比赛的技术动作不厌其烦的训练，力求做到最好。
我们本次的比赛项目分为理论和操作两个模块，其中操作的技能是主项目，要求学生完成餐巾折花、中西餐铺台、托盘斟酒的操作。针对细则，我把整个训练的计划分成了四个阶段：第一阶段解决学生的折花技能，这个项目今年比去年有了很大的提升，原来的杯花都根据现在的服务需求改成了盆花，对于学生来讲在品种和花型上的要求都很高，现有的相关资料又很少，学生和我发挥想象，同时也请了一位专家做了指导，结合专业手法，创作出了很多新的花型，这也体现出了学生扎实的功底，就这个项目我们就花了将近一个多月的时间进行练习，在比赛前两个月，每位参赛选手几乎都熟练掌握了20种以上的花型。基础技能的夯实带来了比赛场上的游刃有余，这个项目也成为了整个操作过程中的亮点。第二阶段训练学生的铺台，我们的比赛要求是中餐九人位，这是这个比赛项目中最大的难点，要将一个圆桌平均分成九等分，光靠眼睛看是远远达不到匀称的，我为学生们做了等距离的纸长棍，准备了卷尺，学生们根据我的要求，不厌其烦的重复着这项技能的训练，一直做到没有差距。第三阶段解决基本的托盘技能，因为学生参赛的最终名单是随机的，其中两位一年级选手是没有一点专业基础的学生，他们的托盘就是个盲点，我帮他们加课辅导，直到让他们能轻松自如的托起托盘行走，好几次甚至练到了天黑，这个项目和斟酒是联系在一起的，学生们深知这项技能的重要性，所以每天坚持在餐厅中练习，每天托着要走上十几圈，手托的抬不起来了就练折花，一分钟也不浪费，他们还自己邀请班级的同学上来观摩，指出他们的不足。学生的孜孜不倦，让我感动。第四阶段是斟酒练习。练习的最大难点就是斟倒啤酒，啤酒的泡沫特别多，平时徒手也不一定能做到的标准，现在要在托盘上托上三瓶加上一瓶白酒，这可难倒了选手们。但是学生们并没有气馁，我们先寻找压住泡沫的方法，然后找到斟倒点，结合斟酒的姿势，先用水练，后阶段每天用真酒反复的练习和推敲，有时学校的啤酒用完了，同学们认为自己的技能还没有练到位，又会自己跑去超市买些来练，甚至有的学生早上来还会在书包里背上三瓶，为的就是能够多练几次，最后，我们的选手成功了！五位同学几乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了。看到每位同学的技能一天天在进步，我心里有着说不出的高兴。在这四阶段的训练以后，学校教导处请来了专业组的老师和专业的观众，对选手们进行了三次的模拟比赛，第一次的比赛中，学生的心理素质表现的很不好，在操作上也出现很多的问题，但是赛后我们立即进行了总结，将不足之处进行了分析，在后面的训练中侧重不足之处反复的练习。
其实在成功的背后，学生们自身不懈的努力和坚定的信念是最重要的，我们组的王云娣同学在我带10届同学去外面参加考证的那天，我并没有安排他们练习，但是她自己拿着钥匙，在实训室反复的练习折花和骨碟定位；在我陪班级去春游的那天，她也放弃了玩的时间，带领着我们这组的选手，认真的练习斟酒和其他技能，这种学习的主动性真是让我感动，功夫不负有心人，她的努力终于获得了成功。
在训练期间除了老师的指导和关心，家长的理解和支持也很重要。郭添承是我们组中被抽中的选手，他是景区管理专业的学生，从来没有上过餐厅服务这门课程，刚开始在训练的时候常常会打退堂鼓，情绪也不是很稳定，我看在眼里急在心里，我及时的和他妈妈联系，自己也帮他做思想工作，慢慢的我们的关心和沟通改变了这个孩子。孩子原来戴的是框架眼镜，但是作为餐饮服务对戴框架眼镜是很忌讳的，家长一听二话没说，第二天就为他购买了隐形眼镜。记得有一次在和他母亲电话交谈的过程中，他母亲感慨的说：“老师啊！如果我的孩子把参加星光杯的这种学习的态度和毅力放到以前的学习中，那现在他可能已经进了杨高了！”真的，从家长的感言中，我看到了孩子们的刻苦，他们对待这次比赛的认真劲真是不亚于高考啊！这位学生虽然在本次比赛没有拿奖，但是在赛后他自己说：“我已经顺利完成了本次任务，我努力了，我没有给我们团队丢脸。赛后公布的成绩中他的理论成绩还获得了良好（85分以上）。
我们这次训练的计划从2010年的9月就正式启动了，这时参赛的选手名单还未最终确定，我们组共有十三名学生，当时还赶上了过年和寒假，天气的寒冷加上有许多农民工的孩子要随父母回老家过年，我很着急，于是我挨个的给家长打电话，请求家长的理解和支持，并在同一时间为同学们做思想工作。最后，我们组的十三名同学都放弃了休息，天天准时到校坚持训练。
在这次的比赛中，我还要特别感谢各位校领导和后勤保障部的老师，无论我们在什么时候需要任何的训练物品，你们都能及时的为我们提供，并为我们加油鼓劲。凭着领导们的信任、支持；凭着以往指导单项比赛的经验，最终我克服了竞赛训练中的一个又一个难题。
回顾这一次比赛，感觉对同学技能、老师的教学都是一个很大的促进，因为在每天不断的学习中、切磋中，在不停地进步。专家的指导，大大开阔了我们的眼界，也打破了我们原有的一些思想上面的束缚，对于折花方面的启示有了更高层次的认识。同时，在比赛中，我们也了解了兄弟学校的情况，学习了他们的优点。这些，对于今后的教学会有很大的帮助。
比赛也有很多值得总结的不足之处：比如我们选手的临战心理调节能力不是很强、对比赛中突发状况不能很好的应对、个别学生的托盘基本功还不是很扎实（主要因为是比赛规则的改变，有两名学生系一年级景区专业的学生）、学生斟倒啤酒的水平还有待于提高，这些问题的出现也是这我们在今后要努力跟上的。
“星光”为学生们带来了锻炼和展示的机会，为我们教师带来了专业技能的提升，我相信有了今天的总结，下一届我们将更出色，更放光芒。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇十一
各位老师，同学们:。
大家上午好！
我是xx商管班的欧阳媛同学，今天能够在此发言我感到无比的荣幸和激动！首先要感谢本次朗诵大赛给了我展示我个人艺术的机会，也要感谢学校领导和同学们给我这次发言的机会。
我是一个非常乐观的孩子，执着是我最大的性质，只要我选择的事情，选择的路，都会坚定不移地走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强者中找到自己的位置，如果成功，我仅仅欣然一笑，如果失败，我会得到更大的努力争取下次的成功。
经历了比赛的大风大浪之后，平静下来总结了整个过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。这次比赛我幸运的获得了第一名，作为一名刚入校不久的新生，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。在此，首先感谢班主任贺凤丹老师一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我能够在一个重视人才的环境中得到更好更快的.成长，其次我身边的朋友们，在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助。在比赛过程中，老师和同学们不断给我信心，帮助我释放压力，才使我能够超常发挥，取得第一名的好成绩。作为一名普通学生，从备战到比赛，一路走到最后，付出了多少努力，就会有多少收获。那些没有获奖的选手们，你们也是最棒的！
最后我想说，做为一个得奖者，我心中无比舒畅，因为我没有辜负大家的期望；这次比赛我取得第一名，但是做为一个学生，我觉得不能自傲，无论什么时候都要做到胜不骄败不馁。感谢学校组织的这次朗诵比赛给同学提供这样宝贵的机会。我会继续努力，将普通话说得更好！
最后祝愿最后十大歌手决赛上的选手们再铸辉煌！谢谢大家！
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇十二
闫子美：今天我特别高兴，因为我们在12月红旗评比中获得第一名，下次争取还获得第一名。
金炫彤：今天我非常高兴，因为我们第一小组背评为第十二周冠军小队。以后我一定学习好，改正以前的不足，学习不认真马虎。
孟卓然：我的获奖感言是我能当上第一名很光荣。
王清田：我觉得很骄傲，以后我要更加努力争取得更多的表扬信。
左坤炎：上个星期我们小队是冠军，我非常光荣。
韩昀希：我们一小队通过这一个星期的努力得到了最多的红旗，得了第一名。我觉得很光荣。以后我们争取每个星期都得到更多的红旗，我们会努力成为明星小队。
夏周昕俣：今天我们一小队获得了红旗比赛的第一名，二三四小队她们祝我们一小队进步，我们一起努力得来的结果，我感到非常自豪和光荣。我会继续努力。
热门比赛获奖通报（汇总13篇）篇十三
我是四(1)班的，很荣幸在全国学生作文大赛中获得一等奖，在这里，我愿意与大家一起分享喜悦与收获。
作文取得好成绩，是和我们书香校园的熏陶、语文老师的鼓励，爸爸妈妈的示范以及自己的勤奋努力密不可分的。
一是在书香校园的熏陶和浸润下，我懂得了阅读的重要性，养成了爱读书的`好习惯。每次学校订阅杂志时，我都非常踊跃，至少订阅三种以上。
二是在班主任兼语文老师高静老师的教导和鼓励下，认真写作，小练笔经常被当作范文来读，极大地提高了我的写作兴趣，与阅读起到了相辅相成、相得益彰的效果。
三是在爸爸妈妈文化素养的影响和感染下，我不断追求，不断进步。因为爸爸会背好多的诗词，还给我买好多的书;妈妈会写好多文章，一些报社杂志社的叔叔阿姨们都愿意和妈妈约稿，说她的文章基本上不用怎么改动，直接就能采用。妈妈获得了很多的奖项，我很羡慕，妈妈用实际行动给我做出了榜样，激励我不断前行。四是在自己的勤奋和努力下，慢慢摸索出了提高写作水平的规律，最重要的一点就是多读书。我常常利用学校的阅读课，家中的饭前、饭后、睡前，周六日的图书馆、阅览室或超市的图书区等时间场所阅读。文学类、科普类、励志类、逻辑推理类等等书籍，都是我的阅读范围，我都很喜欢。读得多了，就愿意写了，写得多了，水平就提高了。作文也开始陆续在《青桐》、《建设者专刊》、《今日家教》等报刊发表，并在作文比赛中，先后荣获河北省和全国作文比赛一等奖。
在这里，我要感谢学校、老师、父母、同学，是你们给了我信心和动力，我更想对同学们说，每个人都是天上闪亮的星星，都会找到适合自己的位置，在今后的日子里，就让我们一起努力、一起加油吧!多读书，读好书，写出更多的优秀文章，为学校争光。
最后祝全校老师桃李满园、平安幸福;祝同学们学习进步，梦想成真!