热门海燕读后感(案例18篇)

时间:2025-08-18 作者:ZS文王

5.辩论是一种能够培养自信心和自信表达能力的方法。在辩论过程中,应该注重表达逻辑上的连贯性和证明观点的可信度。以下是一些成功的辩论团队和选手的经验分享,希望能给大家带来启示和借鉴。

热门海燕读后感(案例18篇)篇一

听!在狂风暴雨中,是谁在呼喊?看!在浊浪排空时,是谁在翱翔?是海燕!在企鹅慌乱地到处躲藏时,只有海燕迎风而上;当海鸭惊恐地相拥发抖时,只有海燕乘风破浪,发出‘让暴风雨来得更猛烈些吧’的呐喊。

我一口气读完了令人荡气回肠的《海燕》。海燕那种迎难而上、不怕困难、坦然面对挑战的精神令我折服。面对可怕的暴风疾雨,不像企鹅,海鸭那样懦弱,而是勇敢接受挑战,毫不服输,实在是可歌可泣。

在我们身边,许许多多的人选择了海燕。从古至今,并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司马迁,惨遭不人道的酷刑,依然完成了史家之绝唱,面对如此不幸,依然能够如此坚强刚毅。

好一只伟大的海燕。

‘感动中国’的丁小兵,在一次执行任务时失去了右臂,他没有因为完成任务而沾沾自喜,也没有因为失去右臂而沮丧沉沦,十几年来他一直是英雄。在他失去右臂后,依然严格要求自己。他的身上不是有一种海燕的精神吗?羽毛被雨水打湿了不要紧,抖一抖就干了;翅膀被暴风雨打折了不要紧,伤口好了就要继续飞翔。

好一只坚强的海燕。

让我们成为一只海燕吧,因为海燕会唱出自己的歌,在暴风雨中怒号:让暴风雨来得更猛烈些吧!

热门海燕读后感(案例18篇)篇二

高尔基的“海燕”,那只在乌云和大海之间高傲的飞翔的海燕,那只享受与海燕战斗的快乐,让我思考,于是我写下了他们的感受。

我读了原来的燕子是一个很勇敢的海鸟,其风暴永远战战兢兢,永远箭飞在海上的“愤怒”。看啊,呻吟海鸥,四处躲藏的企鹅,在逃跑海鸭,它们不能享受战斗的乐趣,只有在写燕子英雄大喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧”

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短只有一句话,是那么一个充满学习激情,充满文化信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪变化万千。

如果做作业的时候,一个非常有趣的题目给我一个红灯,我努力地想了很久,想出来的东西出来。钻研自己的权利,谁知道你要多少时间做,我问妈妈,妈妈总是告诉我要为自己着想。我心中的“两全其美”的办法:学生明天去副本。第二天,很多学生都取得了这个问题,在寻找成功的笑脸的照片,我希望我能找到一个地缝钻进去。

“困难对人生来说是作为一种文化精神世界财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们国家应该进行刻意去寻找解决困难,乐观地面对经济困难,勇敢地挑战更加困难,做暴风雨中的勇敢者。

热门海燕读后感(案例18篇)篇三

我继续读下去。原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它是暴风雨中的勇敢者,面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在风急浪恶的大海上。看啊!海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避。他们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的一句话。是那么充满着激情,充满信心和力量。合上书,我不禁思绪万千。

我想到了自己的国家正经历着新型冠状病毒的疫情,短短三个月,超过8万人感染,超3000人失去生命。在这场来势凶猛的疫情暴风雨中,一群白衣天使勇敢的向着风暴的中心前行,大家称他们为“逆行者”。可是我觉得,他们更像是用生命搏击暴风雨的海燕!他们精湛的专业就像海燕强而有力翅膀,在这危急时刻和时间快速赛跑,和病毒顽强搏斗,从而挽救了更多人的生命!他们迎难而上的精神就像海燕冲进暴风雨中的无所畏惧,看着他们脸上的一道道勒痕,蜷缩在椅子上累的睡着,我一次次的感动到流泪。我想海燕面对风驰电掣的景象,没有害怕,没有退缩,相反它们选择了勇敢挑战!就像没有人不害怕死亡,可是是什么让这些医务工作者战胜恐惧,用生命去守护更多的人?是爱,是信念,是责任!

我相信经历过暴风雨的海燕会飞的更高,更勇敢!经历过疫情灾难的中国人也会更坚定,更加充满信心和力量!让我们做暴风雨的挑战者,笑对一切困难,加油!我的国!

热门海燕读后感(案例18篇)篇四

“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!”

这时高尔基的作品《海燕》的结尾。上周,我们刚刚学习完《海燕》这一课。不知为何,第一次读这篇文章,就给我留下了深刻的印象。这篇文章描述的是暴风雨来临之前的三个场景,并传神般地刻画了坚强不屈的革命者——“海燕”的形象。“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云”,当暴风雨在酝酿之时,海燕预言到了胜利,高傲地前行。其他海鸟——海鸥、海鸭、企鹅都胆怯地躲藏着,只有勇敢的海燕,坚持真理,坚持正义,欢乐地号叫。当暴风雨即将来临,海燕终于尽情地怒吼,期待着凤凰涅槃般的新生。自此,全国性的革命浪潮——十月革命,被全面掀起。

读完这篇文章,我相信,许多人和我一样,心情都无比的激动。学习这篇文章时,我也一直在思考一个问题:高尔基的《海燕》为何有如此强的感染力呢?我想,主要有这几点:

第一,高尔基运用了象征的表现手法,形象地表现出俄国十月革命时期,工人运动、学生运动的磅礴气势。高尔基生动地描写了一场战争,海燕与暴风雨——无产阶级革命者与沙皇统治势力的斗争。大海象征着广大的人民群众,海鸥、海鸭与企鹅分别象征着假革命与不革命者,而雷声、闪电、狂风、乌云都是沙皇政府的镇压手段。这样的表现手法,把抽象的道理转化为了具体形象。它并不是空洞的口号,而是有力地抨击了沙皇政府残暴的镇压手段。

第二,高尔基把海燕与海鸥、海鸭、企鹅进行对比,这样写,使海燕坚定的信心与海鸥、海鸭、企鹅的恐惧形成鲜明对比,突出了海燕所象征的革命者,勇敢无畏的精神。又以风、云、雷、电的宏大气势,衬托海燕形象的高大。

第三,由于《海燕》这篇文章是一篇散文诗,兼备散文与诗的特点,语言优美,又不乏感想,所以,表达这种慷慨激昂的情感也很容易。特别是最后几段的描写,仿佛像一张张油画,一一定格在我的脑海中。最后几段把海燕比作了“飞舞的精灵”。我认为,这不是海燕在呼喊,这是海燕的灵魂,那勇敢无畏的灵魂在呼喊!作者把这篇文章描写出一种“灵魂的神化感”,文章的深度就不仅仅在于革命了。

当我们再读这篇文章,你会感到又回到了那个时代,那个群情激奋的时代。让我们再重温一下这强有力的呐喊:

“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!”

热门海燕读后感(案例18篇)篇五

读着读着,我发现海燕是一种勇敢的动物,是暴风雨中的勇者——面对风雨毫不畏惧,总是箭一般地翱翔在愤怒的大海上。倾听,海鸥在呻吟,远望,企鹅在躲闪,鸭子在逃避,他们都不能享受战斗带来的快乐,逃之夭夭,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”

“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”短短一句话,是那么充满力量,那么充满激情和自信。每次阅读这句话时,我不禁思绪万千。

记得有一次家庭作业,一道难题向我亮起了红灯,我冥思苦想,还是理不出什么头绪。自己钻研吧,要费多长时间呢?问爸爸吧,他又不告诉我。怎么办呢?突然,我灵机一动,想到了一个“两全其美”的办法:明天去抄同学的作业。第二天,我看到好多同学都有了自己的答案,那一张张成功的笑脸,我恨不得找个洞钻进去。

20世纪最伟大的科学家爱迪生拥有1000多项发明,引来无数羡慕者的目光。你可知道,他勇敢地面对了多少一次又一次的困难和挫折,是暴风雨中的勇者。

在生活中,我们应该乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,无论周遭的环境如何恶劣,都要保持坚定的毅力,成为生活中的勇者。

热门海燕读后感(案例18篇)篇六

随着混乱,我赢了一本书,开始细细品味。阅读到最后,我意识到-原来燕子是一个很勇敢的海鸟,它-这个勇敢的风暴在暴风雨面前永远战战兢兢,永远愤怒的海箭飞。看啊,呻吟海鸥,藏匿企鹅,海鸭在逃跑时,他们不能享受战斗的乐趣,只能吞下喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧”我的眼睛好像有只在风中的海燕和雨不由自主地搏击长空图片心弦一震:小生命有如此旺盛的斗志,这是何等的威风勇猛啊!

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的故事一句话,让人充满了我们无穷的力量和满怀的信心。

反思自己,小燕子怎么写的勇气呢?我记得有一次写一个直播比赛,我想报名试试,但就是没勇气,怕狼后怕虎。再加上同学冷静,他说:“参赛者设置初中,高中,大学等这么多的领导者,我也想脱颖而出,真比登天还难。”他的话让我完全信任化为泡影,于是,我放弃了比赛。好了,现在我想想,他真的不如一个海燕,后悔作为我一个毁灭性的打击。看看20世纪伟大的发明家爱迪生,他一生有1000项发明,引来无数羡慕的目光。你就可以知道,爱迪生的艰辛和勇气,荣耀的背后?他总是微笑面对每一次失败,每一张笑脸审判。他是一个暴风雨的海燕,他是勇敢的风暴!

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这句话,我要时刻我们铭记在心里。在学习上,在生活中,每当学生遇到一些困难,想要选择放弃的时候,我就在自己心里默念:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”是海燕老师告诉我:成功的鲜花企业往往要经历都是一道道复杂困难问题才能可以闻到它迷人的芬芳。

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热门海燕读后感(案例18篇)篇七

严格来讲,《海燕》和传统的红色书籍并没有多大关联,但整体思想却是异曲同工的。

比起鲁迅,高尔基有时的辞藻会非常华丽,几乎每句话都是比喻,《人》就是代表。

在《人》中,作者用“他”来描绘一个人,一个活生生的人,一个在纸上行走的人。他勇敢、正义、坚定,但也懦弱,也有过退缩,有过沉迷于世俗红尘的幻想。他的思想在作斗争。但最终,他还是勇往直前,踏上这满是荆棘坎坷的弄得自己一身伤的道路。

这个人之所以能从迷茫中回到正轨,走上正确的道路,是因为有正确的思想在鼓舞他,指引他。思想纵然会犯错,旧理论在以前也是思想潮流中的一个波涛,一个产物,但随着时间的变迁,思想的蜕变,新的思想如同后浪,猛烈地扬起高高的浪花。旧思想是腐败的,陈旧的,新思想无疑对百姓更有利,但那些生活在水深火热之中的麻木的人体会不到,享受着权力与财富的人不允许啊!这和清末的中国有什么两样呢!社会需要改变,思想需要革新,历史需要书写,那些可敬可亲的人们,依然用自己的生命去换取人民的幸福!

文学的类别和国籍并不是区分爱国者的指标。

热门海燕读后感(案例18篇)篇八

寒假的时候,我读了高尔基的《海燕》这篇散文,它主要描述了在苍茫的大海上,面对即将来临的暴风雨,海鸭、海鸥、企鹅们都躲在了悬崖峭壁底下,不敢出来。而只有那勇敢的海燕,内心充满了对暴风雨的渴望。它在乌云下、在怒吼的大海上、在闪电中间高傲的飞翔。

高尔基在文章中运用了很多比喻句,比如;把乌云比作青色的火焰,在无底的大海上燃烧。把闪电比作一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动。把海燕比作飞舞的、高傲的、黑色的暴风雨的精灵。又把海燕比作黑色的闪电,箭一般地穿过乌云。使得这篇文章非常的生动、精彩。

高尔基之所以能写出这么精彩的文章,源于他本身就是一名战士。他的一生都是在不断的同专制和腐朽抗争的一生。在他的作品里到处洋溢着满怀豪情,他歌颂自由,歌颂光明,批判愚昧,批判黑暗,追求真理,追求生机,激情澎湃地向往着未来。

每当我读起这篇文章,我总能想起我的姑姥爷,他是一名老干部。他也和高尔基一样,歌颂光明、追求真理,勇敢地同各种不良风气做斗争。

读过这篇文章后,我同小伙伴们商量一起表演《海燕》。开始的时候,小伙伴们都不认真。我气愤地对他们说;“高尔基的一生是充满战斗激情的一生,他是用生命来追求真理。而我们这样的态度,怎么能表现出他的那种的激情呢?”他们被我的话打动了,最后我们的表演在社区比赛中获得了成功,取得了第一名的好成绩。

读完《海燕》后,我觉得人生就应该同高尔基一样去追求真理和光明,批判愚昧和黑暗,向往着美好的未来。而文章的最后一句“让暴风雨来得更猛烈些吧!”更是激励着我,坚定战胜困难的决心。

热门海燕读后感(案例18篇)篇九

我继续读下去,原来海燕是一种十分凶猛的海鸟,它——这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊;“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

"让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。

一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起红灯,我苦思冥想了半天,也没有想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多长时间呢,问爸爸吧,爸爸总叫我一个人思考。一个"两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里抄。到了第二天,好多同学做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要越过一道道困难才能摘到。20世纪伟大的发明家爱迪生有一千多项发明,他是暴风雨中的勇敢者。

热门海燕读后感(案例18篇)篇十

雷声轰然响声,窗外不知何时已是乌云密布,一会儿便下起了倾盆大雨。我望着这暴雨如注的情景,不禁让我想起了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风聚集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。”我读了这短短的几句话,不禁被海燕面对困难不畏惧的大无畏精神所深深折服。

强大的暴风雨就要来临了,这只弱小的海燕怎么还不归巢呢?我顿时心生疑惑。看!胆小的海鸥早已躲到安全的地方,躲避暴风雨的袭击;海鸭也吓坏了,愣在那里不知如何是好。可那高傲的海燕仍然在高空中盘旋不息,似乎在向暴风雨下战书:“来呀,我不怕你!”海燕虽那么渺小,那么不起眼,可它身上体现出一种多么可贵的精神呀!

想起海燕的勇敢,我就为自己的胆小而感到惭愧。

那是我八岁的事了。那年的冬天出奇地冷,我和弟弟都冻感冒了,要去医院打吊针。在吊水之前,我们都要打试验针,一想起以前打试验针的疼痛,我不禁打了几个寒颤,把手放进口袋里,不愿打试验针。这时,我听到一个稚嫩而坚定的声音:“阿姨,先给我打吧!”是弟弟在说话。“哟,小弟弟这么勇敢呀,不像姐姐,那么胆小。”听了这话,我感到脸上火辣辣的,心里也不断地责问自己:就这么胆小吗?深深的.羞愧之意涌上心头。

从今以后,我要像海燕一样,做一个勇敢的人。我不会再向困难低头,我要做生活的强者、命运的主人!

热门海燕读后感(案例18篇)篇十一

从小到大,我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文,因为它的精髓就是几个关键字:勇敢、自信、不屈服。

我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中[]的描述:“看吧!它飞舞着像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵,它一边大笑,它一边高叫……,它笑那些乌云,它为欢乐而高叫!”

我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出胜利者的预言:让暴风雨来得更猛烈些吧!

每当读到此句,自己的身心会不由一振,一只海燕不畏惧风暴雷电,搏击于大海与乌云之间,像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。

不可否认,生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉,而途中不顺利者居多。

人道:大道如天,烦恼如山。人生奋斗之中,常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼,也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。

应对此景,有的人会埋怨同伴,有的人会后悔动摇,还有的人会灵机一动向后转……。对此,我认为都能够理解,这些但是是人心理的正常反映,也并不违反-人-类道德规则。

但我仍坚定地认为,既然艰难与困苦是生活中客观存在的,那么任何埋怨与逃避就都失去了好处。最好的办法是去应对它,即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。

就应说,直面困难,应付挑战也是人类与生俱来的本能,而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。毛泽东的“自信人生二百年,会当击水三千里”,我想这可能就是人间关于人生与挑战关系的最好诠注吧……。

《海燕之歌》,塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌,受到列宁的热情称赞。

热门海燕读后感(案例18篇)篇十二

从小到大,我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文,因为它的精髓就是几个关键字:勇敢、自信、不屈服。

我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中的描写:“看吧!它飞舞着像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵,它一边大笑,它一边高叫……,它笑那些乌云,它为欢乐而高叫!”

我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出胜利者的预言:让暴风雨来得更猛烈些吧!

每当读到此句,自己的身心会不由一振,一只海燕不畏惧风暴雷电,搏击于大海与乌云之间,像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。

不可否认,生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉,而途中不顺利者居多。

人道:大道如天,烦恼如山。人生奋斗之中,常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼,也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。

面对此景,有的人会埋怨同伴,有的人会后悔动摇,还有的人会灵机一动向后转……对此,我认为都可以理解,这些不过是人心理的正常反映,也并不违反人类道德规则。

但我仍坚定地认为,既然艰难与困苦是生活中客观存在的,那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它,即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。

热门海燕读后感(案例18篇)篇十三

《海燕》这篇文章描述了一个顽强的故事:

大海上,狂风卷集着乌云,海燕在天上高傲的飞翔着。暴风雨在来临之前,海鸥胆怯的呻吟着,想把自己藏在大海的深处。海鸭也在呻吟着,轰隆隆的大雷把它吓坏了。蠢笨的企鹅,也很胆怯......只有那高傲的海燕,它非常勇敢,在大海上飞翔!乌云越来越暗,越来越低,雷越打越响,海燕依旧飞翔着,丝毫没有害怕的意思,看吧,它像个精灵——高傲的,黑色的暴风雨精灵。

它在大笑又在号笑,从雷的`震怒里,这个精灵早就听乏味了,它相信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!“暴风雨,暴风雨就要来啦!”勇敢的海燕在大海上叫喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧”

我深深地被这勇敢的海燕打动了,是的,我们就应该向海燕一样,勇敢的去面对生活,不要想海鸥它们一样,胆怯,代表着你无法去面对生活,海燕这种顽强的毅力,值得我们每一个人去学习,如果你不用顽强的毅力去改变你的生活,那你的生活永远是胆怯的。

你永远不能成为一个勇敢的人,海燕身体虽小,毅力却大,我也想成为一个有顽强毅力的人,我也希望所有人也能成为一个有顽强毅力的人,让我们共同记住这句富有顽强毅力话:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

文档为doc格式。

热门海燕读后感(案例18篇)篇十四

高尔基的《海燕》中,那只在乌云和大海之间高傲飞翔的海燕,那只享受着战斗的快乐的海燕,让我思绪万千,于是我记下了自己的感受。

我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在“愤怒”的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在豪迈地呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。

一次做作业时,一道蛮有趣的题目向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问妈妈吧,妈妈总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。

“困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。

热门海燕读后感(案例18篇)篇十五

《海燕》这篇文章描述了一个顽强的故事:

大海上,狂风卷集着乌云,海燕在天上高傲的飞翔着。暴风雨在来临之前,海鸥胆怯的呻吟着,想把自己藏在大海的深处。海鸭也在呻吟着,轰隆隆的大雷把它吓坏了。蠢笨的企鹅,也很胆怯......只有那高傲的海燕,它非常勇敢,在大海上飞翔!乌云越来越暗,越来越低,雷越打越响,海燕依旧飞翔着,丝毫没有害怕的意思,看吧,它像个精灵——高傲的,黑色的暴风雨精灵。

它在大笑又在号笑,从雷的震怒里,这个精灵早就听乏味了,它相信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!“暴风雨,暴风雨就要来啦!”勇敢的海燕在大海上叫喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧”

我深深地被这勇敢的海燕打动了,是的,我们就应该向海燕一样,勇敢的去面对生活,不要想海鸥它们一样,胆怯,代表着你无法去面对生活,海燕这种顽强的毅力,值得我们每一个人去学习,如果你不用顽强的毅力去改变你的生活,那你的生活永远是胆怯的。

你永远不能成为一个勇敢的人,海燕身体虽小,毅力却大,我也想成为一个有顽强毅力的人,我也希望所有人也能成为一个有顽强毅力的人,让我们共同记住这句富有顽强毅力话:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

热门海燕读后感(案例18篇)篇十六

“让暴风雨来的更猛烈些吧!”高尔基在他的散文《海燕之歌》中,把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实高尔基就是一只海燕。高尔基是前苏联作家。《鹰之歌》《海燕》等散文诗反映作者激荡的革命情绪。1910年他因参加革命工作几次被捕。但高尔基并没有退缩,而是做了一只顽强的海燕。1906年高尔基发表了长篇小说《母亲》,反映俄国工人阶级的革命斗争,被视为第一部社会主义现实主义作品。

高尔基这只顽强的海燕在与暴风雨作斗争,在暴风雨中随心所欲的穿梭。

海鸥在暴风中来临之前呻吟着,它们大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处.

海鸭他在呻吟着,它们这些海鸭,享受不了生活的战斗和快乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下。

高尔基这只顽强的海燕没有在天空中逃窜,而是在随心飞翔。这只海燕没有像海鸭一样呻吟,而是在享受生活中战斗的快乐。

这只海燕的心中没有恐惧,而是充满对暴风雨的渴望,和对胜利的信心。

高尔基这只顽强的海燕再次呼唤:“让暴风雨来的更猛烈些吧”!

热门海燕读后感(案例18篇)篇十七

今天读了高尔基的《海燕》这篇文章,主要写的是:

暴风雨来临之前,海鸥呻吟着在大海上面飞窜;海鸭被轰隆隆的雷声吓坏了;企鹅畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飞翔,它叫喊着,飞翔着,箭一般的穿过乌云,翅膀刮起波浪的飞沫。它从雷声的震怒里早就听出困乏,它深信乌云遮不住太阳。就因为这坚定的信念,才有了千古名言——让暴风雨来得更猛烈些吧!

这篇文章连续用了三个“高傲地(的)”来形容海燕。第一处“高傲地”在文章的开头:“海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。”此处“高傲地”形容在暴风雨还没来的时候,海燕就像黑色的闪电一样飞翔,表达了海燕不畏闪电的精神;第二处“高傲的”在文章的第五自然段,此处“高傲的”表现了海燕的与众不同:海鸥、海鸭和企鹅都被雷声吓坏了,唯有高傲的海燕与众不同,翱翔在海面上;第三处“高傲的”在文章的`第九自然段,此处把海燕描写成高傲的黑色暴风雨的精灵,形容得当,表现了高傲的海燕就是黑色暴风雨的前征。

这三个“高傲地(的)”充分体现了海燕在海面上不顾一切地飞行的精神。

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热门海燕读后感(案例18篇)篇十八

“命运如此残酷;前方是多么危险;它却毫不畏惧,勇敢地去搏斗,去奋斗。”读着读着,我对海燕啧啧赞叹。这一篇《海燕》是一篇散文,出自前苏联著名作家高尔基之手。读了此文,对我来说感触颇多。

在苍茫的大海上,狂风卷着乌云,雨像脱壳了的大豆似的疯狂地下着。在黑云与大海之间,有一只黑色的闪电,高傲地飞行。那就是海燕。

在海边,海鸥呻吟着,在海面上逃窜,想把自己对暴风雨的恐惧埋在心底里;海鸭也吓坏了,慌忙逃入安全无忧的洞穴中……只有那海燕在勇于搏斗,高傲地飞翔。

高尔基将海燕描写得细致入微,在暴风雨中绝不低头,在与暴风雨搏斗着。我陷入了思索中……突然我猛然醒悟他写暴风雨的用意,原来是衬托海燕不畏艰险,勇往直前的精神。

我又查阅了相关资料,高尔基写海燕象征着无产阶级革命者,暴风雨象征着无情的战争,反映了无产阶级革命事业的艰难。我们应该学习那只勇于搏斗的海燕,在生活中难免有些坎坷和苦难,只要我们能正面面对,不选择逃避,并想办法去克服,我相信一定会成功的。

对我来说,也应该让自己勇敢起来。之前的我没有胆量,对学习没有信心。高尔基笔下的那只海燕就是一个勇敢地典范,我要以它为榜样,去克服在前进中遇到的困难,让自己更加强大起来,做一个强者。苦难是人生最好的大学,因为有了困境,你才会进取;如果没了困境,也就意味着没有了挑战。让暴风雨来得更猛烈些吧!

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教学反思是教师与学生、家长之间进行有效沟通的桥梁,可以增进彼此的了解和信任。以下是一些经典的读书心得,希望能给大家带来一些阅读的思考和收获。在《中国近现代史纲要
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