征文不仅能够展现作者的写作才华，还能够反映社会的发展变化和个人的成长历程。在征文中，我们需要运用丰富的语言和修辞手法，使文章更有感染力和吸引力。特别为大家整理了一些与教育和学习相关的征文范文，希望能够对大家的学习和成长有所启发。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇一
提到脑白金，大家第一个会想到史玉柱，但作为营销人，我们思考的更多的是，脑白金的洗脑广告，是如何拿捏用户痛点的？我是迅xun步bu,今天为大家分解故事类软文的写作手法。
脑白金之所以很成功，是因为史玉柱把握了人性，另外就是一个软文营销，当然，那时候的软文营销并不是发布到新闻媒体上，而是发布到报纸上的，通过报纸上海量的软文、让用户“感动”从而激活用户购买，脑白金最经典的广告就是“过年不收礼，收礼只收脑白金”，妥妥的拿捏了一部分人性，一部分拿捏儿女孝顺父母的心态，一部分拿捏攀比心理，大家都在送，所以都要买。
很多年过去，虽然营销渠道变化，传播介质发展变化，但软文营销本质依旧没有变化，依然是原来的配方——拿捏人性。我分析过不少很成功的软文案例，比如前不久一个包包的软广，是用一个故事讲的，讲的两个盗贼去偷东西，然后看到一个保险箱，然后撬保险箱的故事，连我这样的营销人也被故事情节给骗了，从头到尾以为是推广保险箱的广告，没想到后面故事反转，变成了一个包包的广告，更别说普通用户了。
这样的故事类型软文好处就是能吸引用户阅读，并且故事把使用场景给描绘出来了，能给用户带来很强烈的冲击感，另外故事反转也合情合理，让用户不自然的接受了这样的局面，所以说软文植入的不得不说和巧妙。通过所有类型的软文来分析，其实故事类型软文是最吸引人并且转化比较高的，因为故事本身就假设了产品的场景，然后通过场景去描绘细节，让用户更加信服，不得不说，故事性类型的软文营销，是一个产品销售最有力的武器，因此我们如果要做好软文营销，就一定要写好故事。
一般故事类软文是依据这个步骤进行的：
1、分析产品的场景。2、以产品的场景去还原一个故事，或者撰写一个虚拟的故事。3、增加故事的真实性，尤其是细节。4、植入产品，但需要增加故事矛盾性。5、故事出现转折，产品出现。
按照5个步骤去撰写软文，相信我们可以写好一篇故事性软文的。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇二
游戏，是人们消遣的娱乐活动，但一个电话游戏，足以让我终生难忘，痛定思痛。
一天，我趁着休息天看看书。突然，我看见书上有道问题：你知道家里人的电话号码吗？考场上百战几场，简直是小菜一碟的我，居然被这古怪的问题拦倒了。“爸爸的应该是137155……不对，应该是130……”真是绞尽脑汁，“如果是问同学的电话，我早就能脱口而出说出几个。”我喃喃地自言自语。
这想法震撼了我，怎么同学的电话号码就记得这么牢，而家里人的电话号码怎么就记不牢呢？难道同学的电话号码容易记，而家里人的不容易记吗？我带着一个个疑团，问表哥、表姐。情况和我一样，问到舅舅等其他人的电话号码，他们一样不知道；要他们说出同学的电话号码，他们就能脱口而出。
从这件琐碎的事，我发现了，对于家人给我们的通常是抱着“理所当然”的心理，但对于同学或朋友的一些小恩小惠都是感激不尽，可以说“你的恩惠，我没以回报”这么严重。
平常，我们面对自己的同学和朋友时，有什么高兴、不高兴的事都能一一向他们倾诉，但面对家长就显得不太自然，很腼腆，也不愿意和家长说出自己的心里话。其实，有困难时，同学未必会知道如何处理才适当。例如：受伤了，同学可以怎样帮你呢？而大人却能帮你消毒，然后包扎伤口，使伤口不会溃烂。
有些同学认为，家人太凶恶了，跟他们讨论问题，往往只有他们对，没有我们对。其实不然，对于某些事，你说得有道理，家人也不会蛮不讲理，也会同意你的意见的。
同学们，敞开心扉，多点了解家人吧！让我们作为爱的使者，让爱充满整个家庭，创造出一个和谐、温馨的家庭。
大家都很熟悉吧！从我们出生到长大，它一直在我们身边萦绕，带给我们无穷的乐趣，让我们开开心心的过好每一天。你们喜欢什么游戏？是捉迷藏，还是过家家？你们知道我喜欢什么游戏吗？如果想知道，就往下看下去吧！
我喜欢很多游戏，但我最喜欢的还是玩石子，这是我们农村小孩最喜欢玩的游戏。因此，我对这个游戏情有独钟，至于别的游戏，我都置之不理。
只要一有时间，我和陈妍就会一争高下，每次，不是她赢，就是我赢。这不，这次的比赛又缓缓的拉开了序幕，我们玩的是十六颗的，对于玩的厉害的，这些石子根本不算什么，一扫而光，然后，赢了。但对于我们这些虾兵虾将，还是颇有难度的。我们用剪刀石头布来决定谁先玩。胜负出来了：她先玩。
她开始了：只见她摆出平常的姿势，轻轻一撒。哇，好子。她左一拉，右一拉。不一会，便快赢了。呀她大叫一声，原来是她没握好，输了，但使我意想不到的是，他还赢了三颗，不过，我也不甘示弱，也开始了：我摆出一副要赢的样子，使劲一撒，哇，这子儿好好啊，于是，我兴高采烈的那儿一拉，这儿一拉，不一会儿，便赢了五，六颗，只剩最后几颗了。周围的气氛越来越紧张了，就贫这小小的几颗石子，来决定我们谁胜谁负。我小心翼翼的又拉了一个，还剩三颗，我闭上眼，猛地一拉。尽赢完了。我不可思议的大叫道：我赢了，我竟然赢了！
这就是游戏，可以让人感到开心，感到高兴，也可以让人感到难过，感到伤心。游戏，我喜欢你！！！
下午，我的朋友找我去玩，我正要出去，姐姐来了。她笑嘻嘻地说：我们去找哥哥玩跳房子吧！我们一拍即合，立刻去找哥哥。人到齐了，先由姐姐画好跳房子的示意图，然后确定每一跳的人选。我灵机一动，按年龄来确定吧，哥哥最大，理所当然是第一跳，紧接着是姐姐、我、我的朋友。
一切准备就绪，比赛即将开始。我们一个个摩拳擦掌，都摆出一副跃跃欲试的模样。我的心里又是兴奋又是紧张，我暗暗下决心：一定要拿点本事出来给哥哥姐姐看看，看他们以后还敢不敢欺负我！比赛正式开始，哥哥兴致勃勃地开始跳了，一开始他跳得很稳，每一跳都是那么准确有力，我们都在旁边鼓掌叫好。轮到扔沙包了，啪的一声沙包出线了！哥哥垂头丧气地出来了，那表情别提有多难看了。
轮到姐姐了，她信心十足，丝毫没有受到哥哥失败的影响，第一次就顺利投中了。她用惊人的速度又跳了一次，也许是太骄傲了，第二次扔沙包重演了哥哥的悲剧，我们都傻了眼。姐姐倒很乐观，笑着走出来，一脸轻松。轮到我了，我吸取哥哥姐姐失败的教训，小心翼翼地跳好每一步，不骄不躁，稳中求胜。我一鼓作气跳完了所有的格子，并成功地扔进了沙包。到了最关键的环节扔马桶了。我可是扔马桶高手啊！不，我不能骄傲，我对自己说。结果一扔就中了，我高兴得一蹦三尺高，哥哥姐姐都向我投来佩服的目光。我的朋友最后也失败了。本轮结束，我赢了。
我看了看手表，不早了，我们就回家了。这个周日玩得真开心，我还明白了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏，老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组，把事先准备好的纸条发给我们，说：第一组写名称；第二组写地点；第三组写怎么样的心情；第四组写具体在做什么。我是第四组，我兴奋的拿出纸条，在上面写了跳楼两个字。
游戏开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，某某人在公园里快乐的跳楼，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句某某在火焰山高兴地打羽毛球说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，某某人在公园里快乐的跳楼，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句某某在火焰山高兴地打羽毛球说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。
暑假里，我参加了金钥匙阅读写作辅导班。一天上午，课间休息休息的时候，唐老师问我们：我们一起做个游戏好不好啊？我们异口同声地说：好！，说着大家就都围到老师身边。
游戏开始前，唐老师先讲了游戏规则。唐老师边说边做着手势：我用手出示个圈，代表你，出示个叉，就代表他，出示个勾，就代表我。记住了吗？我们齐声回答：记住了！听了这样肯定的回答，唐老师严肃地提醒说：我要考考你们的注意力和记忆力。
游戏开始了。老师先出了个圈，我们一起大声说：你！，老师又出了个叉，我们又毫不犹豫地脱口而出：他！老师说：好！你们都记得很好，这回我们来点难度大的，你们能不能做到我出示多快你们就回答多快呢？我们大家又都不假思索地说：没问题，难不倒我们的，您就来吧！这时，老师加快了速度。于是，老师先连续出示圈，我们也就跟着连续不断地说你！你！你！！，老师连续出示叉，我们仍旧连续不断地应答他！他！他。老师很高兴，我们很得意。接着，老师神秘习习地出示了勾，我们有点漫不经心地说：我！我！于是老师加快了动作，连续不停地出示勾，我们大家就跟着不停地喊着我！我！我！，突然，老师放慢了速度，勾的声调也变成了狗，我们还在大声喊着我！我！这时，思维敏捷的郭婧仪好象听出问题来了，小声说：啊？！我狗！于是，大家也都反应过来了，便哈哈大笑起来，有的笑得直捂肚子，有人笑得前仰后合，我呢，竟笑得流出眼泪来了。
虽然大家都知道上了唐老师的当，但是，我觉得这个游戏很有趣。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇三
公司近期购置的六辆流动服务车即将启用，流动服务与一点通自助服务同属于便民服务的概念，我们可以把流动服务车和一点通自助服务捆绑宣传，打造“移动服务、方便到家”的概念。
推广时间：20__年1月25日——20__年3月15日。
具体内容。
第一阶段：预热宣传(1月25日至2月15日)。
1、媒介推广：
时间。
媒体。
宣传方式。
宣传内容。
1月25日至。
温州晚报、温州日报。
专题。
解读移动自助服务。
温州商报、温州都市报。
软文。
温州电视台《生活搜索》。
专题。
1月31日至。
温州晚报、温州日报。
专题。
一点通自助服务方便百姓生活。
温州都市报、温州商报。
软文。
2月10日至。
温州都市报、温州商报、温州日报、《生活搜索》。
软文。
活动预告。
温州晚报(2月15日)。
夹报。
2月16日至3月15日。
温州都市报。
1/3版广告。
移动服务、方便到家。
温州都市报、温州晚报。
图片新闻。
活动中的系列宣传。
温州日报、温州商报。
《温州新闻联播》。
事件报道。
《生活搜索》。
专题。
3、人员推广：
派发时间。
地点。
份数。
地点。
份数。
2月16日——2月20日。
29个移动自营厅。
14500。
10个卖场。
5000。
11个合作营业厅。
5500。
5个企业。
2500。
18个银行。
9000。
5个车站。
2500。
15个超市、商场。
7500。
6所大学。
2500。
4、社区宣传：
选7家有代表性的社区作为社区宣传的样板，内容主要为社区宣传栏形象宣传及社区内选一家小店作为移动社区便民服务点，服务点放置宣传单页，每月更换一次(由流动服务车跟踪服务，定时配送);放置一点通自助设备，方便社区居民办理自助业务，同时还可出售移动缴费卡和设立ip公话。
第二阶段：落地活动(2月16日至3月15日)。
通过前期媒体软文预热和dm单派发、媒体广告硬性宣传后，第二阶段将开展便民服务落地活动，开展便民服务咨询活动前在数码广场(或新城移动营业厅)举行流动服务车及一点通服务启动仪式，通过现场文艺演出、自助服务现场演示等活动形式来引导现场观众更加形象地了解一点通自助服务的内涵。届时还将通过温州电视台《温州新闻联播》、《生活搜索》栏目及温州四大报纸进行新闻事件炒作，使一点通自助服务真正深入人心。
1、时间：2月26日——3月15日。
2、活动介绍：
活动分为演示表演区和现场咨询区，演示表演区部分主要是通过歌舞等文艺表演和与一点通自助服务有关的知识问答、现场演示、观众现场游戏互动等形式来活跃现场气氛，使客户更加形象地了解一点通自助服务的使用功能。现场咨询区主要是配合表演区派发宣传单页，做现场业务咨询、业务演示、手机维修。
3、具体安排。
时间。
名称。
地点。
名称。
地点。
数码广场(启动仪式)。
黎明西路数码科技广场。
华联。
学院中路上陡门华联。
环宇通讯。
温州西城路8号。
星河大楼。
黎明中路241—261号星河大楼。
山姆士大世界。
划龙桥路南浦路交叉口安泰大厦。
王子花园。
双龙路王子花园9幢。
永嘉华联。
邻里中心。
涌金花园。
鹿城路167地块涌金花园。
世纪联华安泰店。
瓯北龙桥新路龙居商城。
新桥一百。
金蟾大道一百新桥超市。
万顺手机卖场。
瓯海梧慈路534号。
家友超市。
温州市飞霞北路康华大厦112号一楼。
暂定五马街。
以最终选止为准，具体由新源吉高提供。
分工安排。
移动公司。
1、宣传拓展室负责所有媒体宣传安排(报纸软文、报纸广告、电视专题)王雨、刘玲玲。
2、宣传拓展室负责单页设计、印刷、夹报张笑天。
3、宣传拓展室负责活动执行公司的联系及工作协调跟踪王雨。
4、宣传拓展室负责一点通机身pop的包装设计、制作张笑天。
新源吉高。
1、负责灯箱的`制作和安装。
2、负责咨询活动的场地落实。
3、负责社区一点通便民服务点的选止和谈判。
4、负责配合咨询活动(每场安排2名咨询人员)。
5、负责dm单页派发。
费用预算。
移动公司：75400元。
物料制作：pop100个，10000元；人像拍摄5000元。
社区服务费：7个社区共8400元(宣传栏600元/年，服务点600元/年)。
落地活动：52000元(启动仪式约20000元，场地费3000元，咨询活动13场26000元，小礼品：3000元)。
新源吉高。
市场经营部宣传拓展室。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇四
一些简单的游戏能给我们无尽的欢乐和乐趣，通过小游戏，更好的在游戏学习和成长，下面是三篇小游戏。
作文。
范例，欢迎欣赏阅读。
课堂上，老师跟我们说：“我们今天来玩个击鼓传花的游戏”。
话音刚落，就有个同学窃窃私语的说：“我玩过的”，还有同学说，太简单了，我肯定会赢。可老师说今天的击鼓传花不一样，因为拿到花的人要上台抽奖，这个奖有奖也有罚。
不知不觉，一节课很快过去了。
今天，我早早地来到教室，等待王老师的到来。第二节课上，王老师说：“同学们，我们来做一个游戏吧!名字叫‘我帮你’，好不好？”“好!”同学们齐声回答。“游戏规则是这样的：当音乐响起你们就跟着我做不同的动作。听明白了吗？”“明白了!”男同学站起来把二、三组的桌子分别推拢向一组和四组。
今天，我们班里玩了一个非常好玩的游戏，名叫“纸上站兵”，可是我只听说过“纸上谈兵”，可没听过“纸上站兵”，很奇怪的名字，可一问才明白，原来就是在一张小小的报纸上站人，看哪一组能站的人多，而且需要坚持五秒，获胜必须要布好阵，尽可能的减少人的“占地面积”，这样就可以轻松获胜了。
首先，我们为比赛取了个队名，“敢死队”，为了获胜，我们必须加紧练习一下，我们的布阵方法是“找力量最大的马紫东抱着最瘦小的郭怿萧，最重要的是把重量级选手李星哲同学去掉，五个人，应该可以，我信心十足，”敢死队“拼了!战士们(也就是“敢死队“的成员)大步跨进”战场，准备“战斗。首先，马紫东抱住郭怿萧，我用手把整组人固定住，每一个“战士”都有一份重任，如果一个人没搞好，这次“战役”就失败了。每个人都提心吊胆，只听倒计时，五、四、三、二、一，耶，我们胜利了。
之后的最高纪录全身五个人，没有一组破记录，杨老师想了想，心上一计，就是把最瘦的人组起来，他们一起战胜了，多一个人，班级记录从此诞生。
下了课，我们同时明白了一个道理，就是：团结的力量无限。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇五
4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）平衡木。
1、准备活动：动物模仿动作。
2、游戏：
规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇六
各位看官好，我是游一，每天分享一点软文营销知识，希望能在您的工作和事业上有所帮助。
提及保健品,相信绝大多数人想到的首款产品都是脑白金。脑白金这款保健产品是史玉柱在1997年推出的,并且自此掀起了中国保健品行业的广告热潮。脑白金之于史玉柱,就像淘宝之于马云一样。如果没有脑白金这款产品,曾经因为巨人大厦而破产的史玉柱将难以再回巅峰状态。因为巨人大厦无法竣工,史玉柱的公司最终难逃破产命运。史玉柱也从8亿元身家的中国首富一夜之间成为欠债2.5亿元的中国“首负”。
在很多人都认为史玉柱将会一蹶不振,永世难以翻身的情况下,史玉柱又向朋友借了50万元的启动资金,开始以脑白金这款保健产品为筹码,试图东山再起。作为一名真正的企业家,史玉柱自然有着高于常人的智商,他用了3年的时间,将脑白金的年销售从零提升到了十几亿元,使脑白金一举成为中国最知名的保健产品。“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”这句广告语,成为连续风靡我国多年的广告语之一。而从脑白金上市到2015年,脑白金已经连续多年保持保健品单品销量第一的佳绩,成为中国保健品行业的传奇和丰碑。
脑白金的成功,除了其产品功效、产品定位及广告宣传等必须手段外,还与其出色的软文营销手段密不可分。众所周知,在脑白金横空出世的最初几年中,脑白金的软文广告作为脑白金市场导入阶段最主要的营销手段,为其打开市场销路立下了汗马功劳。
纵观脑白金这些年的销售过程,我们可以发现它的软文广告主要归类为两种类型。一种是新闻性软文,共5篇:《人类可以长生不老吗(一、二、三)》《两颗生物原子弹》《98世界最关注的人》。另一种是科普性(功效性)软文,共7篇:《美国人睡得香中国人咋办》《人体内有只“钟”》《夏天贪睡的张学良》《宇航员如何睡觉》《人不睡觉只能活五天》《女子四十是花还是豆腐渣》《一天不大便=吸三包烟》。
脑白金推出的每篇软文都在市场上引起了很大的反响,让无数消费者对脑白金产生了深刻的印象。下面我们来看一下脑白金当年推出的一新闻性软文一一两颗生物原子弹。
两颗生物原子弹。
一、“克隆”在苏格兰引爆。
苏格兰的一个村庄,住着一位53岁的生物科学家,他就是差尔穆博士这位绅士温文尔雅,慢声细语,年薪仅6万美元,他培育了一头名叫“多利”的绵羊,为此他本人获得的专利费也不会超过2.5万美元。但这头绵羊和脑白金体的研究成果一样,形成世界性的冲击波。
从总统至百姓无不关注培育出“多利”的克隆技术,克林顿总统下令成立委员会研究其后果,规定90天内提交报告,并追不及待地在他的白言横圆形办公室发布总统令。德国规定,谁研究克隆人,坐牢5年,罚款2万马克。法国农业部长发表讲话:遗传科学如果生产出6条腿的鸡,衣业部长可就无法干了。
美国广播公司晚间新闻发布民意测验87%的美国人说应当禁止克隆人93%的人不愿被克隆,50%的人不赞成这项成果。
二、脑白金体”在美利坚引爆。
在美国政府fda认定脑白金无任何副作用后,脑白金在美国加州迅速被妙到白金的1026倍。不过在规模生产的今天,每天的消费仅1美元,在中国不过7元人民币。
美国西北大学教授格利塔在电视新闻中感叹:“美国人为它疯狂了!
脑白金体的冲古波迅速波及全球。日本《朝日新闻》、nhk电视大肆报道,中国台湾地区的人从美国疯狂采购脑白金产品。中国香港地区有关部门不得不出面公告:奉劝市民服用脑白金要有节制。
在美国,不少人撰文表示了对脑白金体成果的担忧。如果人人都活到150岁,从外表分不出成年人的年龄,会出现许多社会问题。世界老化研究会议主席华特博士在其科学专著中指出,补充脑白金明显提高中老年人的性,于是评论家们担心,性犯罪将上升。
三、什么是克隆?
世级大药厂炭现了克隆的巨大商机。美国商业部测:“2000年克隆生物技术产品的市场规模将超过500亿美元“。克隆技术主要用来制造保健品、国外许多蝶体认为美国商业部的预测太保守,如同五十年代美国商业部预测:“2000年,全球的计算机数量将高达80台。
四、什么是脑白金体。
人脑占人体重量不足3%,却消耗人体40%的养分,其消耗的能量可使60瓦电灯泡连续不断地发光。大脑是人体的司令部,大脑最中央的脑白金体是司令部里的总司令,它分的物质为脑自金,通过分泌脑自金的多少主宰着人体的衰老程度。随着年龄的增长,脑白金分量目益下降,于是衰老加剧。30岁时脑白金的分泌量快速下降,人体开始老化:45岁时分泌量以更快的速度下降,于是更年期来临:60~70岁时脑自金体已被钙化成了脑沙,于是就老态龙钟了。
如果想尝尝年轻时的感觉,脑白金的确能让人过把瘾。
美国三大畅销书之一的科学专著《脑白金的奇迹》根据实验证明:成年人每天补充脑白金,可使妇女拥有年轻时的外表,皮肤细嫩而且有光泽,消除皱纹和色斑;可使老人充满活力,反映免疫力的t細胞数量达18岁时的水平;可使肠道的微生态达到年轻时的平衡状态,从而增加每天摄入的营养,减少毒素侵入人体。
美国《新闻周刊》断言“补充脑白金,可享受婴儿的睡眠”,于是让许多人产生了误解,以为脑白金主要用于帮助睡眠。其实脑自金不能直接帮助睡眠。夜晚补充脑白金,约半小时后,人体各系统就进入“维修”状态,修复白天损坏的细胞,将白天加深一步的衰老“拉”回来。这个过程必须在睡眠状态下进行,于是中枢神经接到人体各系统要求睡眠的“呼呼”,从而进入深唾眠。
脑白金可能是人类保健史上最神奇的东西,它见效快,补充1~2天,均会感到睡得沉、精神好、肠胃舒畅,但又必须长期使用,补充几十年还要每天补充。
五、热点问题。
据中国《参考消息》、中国香港《明报》及美国几大报刊综合出以下人们最关心的问题及答案。
可以克隆人吗?答:可以。
可以克隆希特勒吗:答:理论上可以。
死人可以克隆吗?答:不。
女人可以怀有“自己”吗?答:可以。
克隆人合法吗?答:法国合法,英国、德国、丹麦不合法。
西方国家总统每天补充脑白金吗?答:许多媒体曾如此报道。
补充脑白金,人可以长生不老吗?答:不,只能老而不衰。
成年人可以不补充脑白金吗?答:可以。
如果对自己不负责的话。
美国500万人为什么因脑白金体而疯狂?答:他们想年轻。
今天的分享就到这里，喜欢的朋友喜欢的朋友可以订阅关注，公众号，软文营销大全，每天学习一点软文营销知识，希望在新媒体的信息时代，对你在工作或是事业上能有所帮助。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇七
在网络时代，软文是一种十分重要的营销手段。一篇好的软文不仅仅是宣传产品或服务，更重要的是能够让读者产生共鸣、赢得信任。而撰写一篇优秀的软文也需要我们不断地学习和尝试。接下来，我将分享一些我在写软文中的体会与经验。
第二段：捕捉读者注意力。
好的软文从一开始就要引起读者的兴趣。因此，开篇就要具有一定的惊艳点。可以采用引用名言、娓娓道来的故事，甚至是一组引人注目的数据或新闻事件。同时，标题也是至关重要的。一个具有亮点的标题能够吸引更多的人点击进来并开始阅读。
第三段：定义产品的核心优势。
一篇好的软文应该准确地阐述产品的核心卖点，并将其清晰地传达给读者。唯有真正理解了产品的价值与意义，才能向读者传递出来。要做到这点，作者首先要对产品有深入了解，并根据自己的经验和感觉去挖掘其潜在的卖点。
第四段：叙述真实案例。
在阐述产品的优点、特性的同时，一个有说服力的软文同样需要体现其真实性。为此，我们需要举出一个或多个真实案例，充分体现产品的解决问题能力和用户评价的好。尤其是对于那些技术性强、很难直观感受到好处的产品，这一点尤为重要。
第五段：强调荣誉与声誉。
荣誉与声誉在当今社会是一个人及企业的标志。在推销产品时，我们可以通过提及其所获得的各种荣誉与声誉来加深读者对其的了解和信任感。例如，可以提到专业权威的认证、行业内的大咖推荐、粉丝的追捧等等。通过这些手段，可以增强产品的品牌形象，促进其在市场上的流行。
结语。
写好一篇软文不仅仅是一次文字表达，更是产品营销的一种艺术。只有不断地总结积累，才能在文笔与实用性上有所提高。当然，与其说是一种技能的提升，不如说更是一种思考的提升。正是对产品及读者需求的思考，才能衍生出策划与执行的灵感，最终创造出优秀的作品。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇八
1.在议议、听听、说说的基础上，理解什么是“合适”的船，并积极展开想象，为不同的小动物找“合适的船”。
2.学说不同的动词及小动物们的祝贺语。
材料准备和环境的创设。
1.配乐故事。
2.一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。
(1)故事中的角色：鲤鱼妈妈，小鲤鱼，七星瓢虫，松鼠，猫，公鸡，白鹅。
(2)本故事之外的角色：刺猬，兔子，蜗牛，蚂蚁等。
导入故事——想象议论——完整欣赏——重点听讲——迁移想象。
1.导人故事。
交待故事的开始部分。
说明。
出示背景图，交待小鲤鱼要过生日了，把幼儿引入故事特定的情景。
2.想象、议论。
引导儿童想象，议议小动物会坐什么“船”去祝贺。
在背景图上出示故事中的其他角色。设问：
(1)有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？
(2)小动物们会坐什么“船”去呢？
说明。
可先让幼儿充分自由地议论，然后在集体面前说出各自的想法，再让大家评一评是否合适。
3.完整欣赏。
用听配乐录音故事，边听边演示教具，出示各种“船”。
听后设问：
(1)他们乘坐的是什么“船”?
(2)和哪些小朋友想得一样或差不多？
4.重点听讲。
(1)小船是怎样来到小鲤鱼身边的？
(2)动物们说了哪些祝贺的话？
说明。
引导儿童仔细听辨形容小“船”的不同词语(如漂呀漂，摇呀摇，划呀划，游呀游),以及角色的对话，并能清楚地表达。
5.迁移想象。
出示故事以外的角色：刺猬，蜗牛，蚂蚁，兔子。
(1)还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？
(2)它们能坐什么船去呢？
说明。
启发儿童想出合适的船，并将想象的环节编入故事。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇九
这次实验设计，我做的是学生信息管理系统，主要功能是提供学生信息保存和查询功能。
主要分为个窗口，其具体功能如下：
1、登录窗口：提供学生和管理员登录。
2、信息管理窗口：主操作窗口，可以进行重登陆、注销、退出、用户查询、管理员管理、系统信息的操作。包括一个下拉菜单和工具栏。
3、用户查询窗口：可以查询数据库中保存的学生信息。
4、管理员管理窗口：只有管理员可以进入，显示数据库中所有的学生信息，并且可以添加修改。
5、系统信息窗口：是系统的信息内容。
另外，根据网上的代码，我又制作了俄罗斯方块小游戏和画图工具。
二、设计过程：
1、实验构思：在系统设计之前，对实验内容和结构的构思占据了相当一部分时间。最终决定做一个“学生信息管理系统”，这样比较贴近自身情况，也有比较多的内容可以设计。
2、技术实现：在制作过程中主要使用了vb2005和数据库技术实现系统的设计、实现和运行。photoshop等技术使程序的界面看起来更加友好。
3、运行调试：在系统制作中的运行调试过程中，出现了很多问题，比如各窗口之间的调用和访问，如何退出，控件的背景设置、字体颜色设置等，都需要经过一遍遍的调试发现、解决。
4、系统打包：在打包的时候，我按照老师给的方法一步步设置，可是由于粗心等原因，总是达不到满意的效果，直到第三次才真正成功。
三、系统结构：
如一所述，系统分为5个模块，各个模块之间可以自由访问。
四、实验结果：该系统能够提供学生和管理员两种类型的登录，可以实现学生信息的查询、管理员对信息的修改，等。
五、设计心得：
在设计过程中，遇到了许多困难，比如：数据库无法连接、窗口无法正常访问、控件背景与窗体背景不协调等。后来通过查看课本和访问网络将这些问题解决了。
在这个过程中，我深深体会到大作业的用意：将所学理论知识用于实践。正是因为这样，许多理论上的知识才能真正得到理解。处理问题的过程，也就是学习的过程。背课本何其简单，真正的能力却是将课本运用到实践中去！
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇十
一、分析如下：
1、游戏兴趣：刚刚进入小班的孩子，对游戏的兴趣显得更为浓厚，选择游戏时有的幼儿表现得很热烈，喜欢争抢自己喜欢的角色，这样的孩子占多数，还有一小部分则表现得很含蓄、腼腆，在游戏中选择一些较为安静的角色。孩子们选择游戏时也表现出个体的倾向性，一部分幼儿喜欢画画做做，动手能力越来越强，也有一部分幼儿喜欢说说讲讲，口语表达能力强，也有一小部分幼儿善于发现和观察，爱探索，有的幼儿兴趣广泛，什么都要试一试。
2、游戏的能力：游戏中幼儿角色经验较丰富，对现实生活的表现力强，孩子们能在游戏内容上能随着游戏主题的更新而不断更新，并在游戏中有自己的主见。在教师的提醒下，和小朋友友好相处，愿意和小朋友交流。
3、游戏常规：活动中，大多数幼儿能有始有终坚持完成任务，并能遵守游戏的各项常规，但少数幼儿却少有耐心，总是这边做做那边看看，坚持性不够，有时甚至会故意捣乱他人的游戏，这就时常需要老师和同伴的提醒。对于这些幼儿有待于在这学期加强督促和鼓励，帮助他们养成较好的学习习惯。
二、预期目标：
1、合作交往能力。
鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的发展，使幼儿有话敢说，积极交流。
2、解决问题能力。
通过在游戏中遇到的困难和矛盾，提高幼儿解决问题的能力，提高幼儿合作能力，培养幼儿做事有始有终的习惯。
3、驾驶材料能力。
尝试根据游戏需要主动利用废旧材料自制游戏玩具，注意材料的特点进行设计和创作能有序地整理材料，动作迅速并放到指定的地方。。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇十一
一、活动宗旨：
为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。
10：00hr办公室聚合。
11：00到达目的地。
17：30聚餐(酒店)。
三、活动地点：旗峰公园。
四、参与对象：hr全体同事。
五、活动组委成员：(全体hr同事)。
主持兼裁判：2人(自愿报名)。
后勤：薇、慧。
队长：自选队长2名。
六、活动内容：
所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。
1、二人三足跑。
活动道具：绳子2条(或护膝)，秒表1支(借用其他部门)，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。
活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。
活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。
2、真爱永流传。
活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。
活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
3、快乐抱抱爆。
活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米。
活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
活动规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
4、袋鼠跳跳向前冲。
活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米。
活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。
活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全体参与人员自备礼物一份(需包装)，统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。
七、其他待补充。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇十二
本协议由_____公司(以下称为许可方)和_____(以下称为被许可方)于_____年__月__日签订。
鉴于被许可方意于在制造、出售、分销产品时使用这一商标；
因此考虑到双方的保证，达成如下协议：
一、授与许可。
1.产品。
根据以下规定的条款，许可方授与被许可方，被许可方接受单独使用这一商标的许可权力，且只在制造和出售、分销以下产品时使用。
(加入产品描述)。
2.地域。
许可协议只在_____地区有效。被许可方同意不在其他地区直接或间接使用或授权使用这一商标，且不在知情的情况下向有意或有可能在其他地区出售协议下产品的第三者销售该产品。
3.期限。
协议到期前30天以前书面通知另一方终止协议的执行。
二、付款方式。
1.比例。
意如向其他许可方支付更高的使用费或更高比例的许可使用费，将自动马上适用于本协议。
2.最低限度使用费。
被许可方同意向许可方支付最低限度使用费_____美元，作为对合同第一期应支付使用费的最低保证，上述最低限度使用费将在第一期的最后一天或此前支付。在协议签字时支付的预付款将不包括在内。此最低限度使用费在任何情况下都不会再归还给被许可方。
3.定期报告。
产品，均应向许可方提供报告。
4.使用费支付。
应用美元。在许可地内的应缴国内税由被许可方支付。
三、专有权。
1.除非许可方认可在协议有效期内不在协议有效区域内再授与别人销售第一节所述产品时使用这一商标，本协议不限制许可方授与其他人使用这一商标的权力。
方向被许可方支付的高时，被许可方有3天时间去满足生产者生产此种产品的要求。被许可方保证在未得到许可方书面同意前，不把协议产品与其他产品或服务一起作为奖励，不与其他作为奖励的产品或服务一起出售协议产品。
四、信誉。
被许可方承认与该商标相关联的信誉的价值，确认这一商标、相关权力及与该商标相关联的信誉只属于许可方，这一商标在公众印象中有从属的含义。
五、许可方的所有权及许可方权利的保护。
护。在未得到许可方的同意之前，不应就这样的索赔和诉讼达成解决办法。
样的侵权和仿制行为采取行动。若事先未得到许可方的书面同意，被许可方不应就侵权和仿制行为提出诉讼或采取任何行动。
六、被许可方提供的保证及产品责任保险。
许可方向其提供新的保险单。许可方一词包括其官员、董事、代理人、雇员、下属和附属机构，名字被许可使用的人，包装制造人，名字被许可使用的广播、电视节目制作人，节目转播台，节目主办者和其广告代理，及这些人的官员、董事、代理人和雇员。
七、商品质量。
得到许可方的书面同意前不能做实质变动。而许可方除非提前60天书面通知被许可方，不能撤销其对样品的同意。在被许可方开始出售协议产品后，应许可方的要求，将免费向许可方提供不超过__件的随机抽样样品及相关的纸箱、包装箱和包装材料。
八、标签。
弃。
有关商标的一切权利、权益、信誉、所有权等交回给许可方。被许可方将采取一切许可方要求的方式来完成上述行为。此种交回的权利范围只能基于本协议或双方的契约而产生。
3.被许可方同意其对商标的使用不损害许可方的利益，而且不因为其使用该商标而取得关于商标的任何权利。
九、促销资料。
1.在任何情况下，被许可方如果期望得到本协议产品的宣传材料，那么生产该宣传材料的成本和时间由被许可方承担。所有涉及本协议商标或其复制品的宣传材料的产权应归被许可方所有，尽管该宣传材料可能由被许可方发明或使用，而许可方应有权使用或将其许可给其他方。
2.许可方有权，但没有义务使用本协议商标或被许可方的商标，以使本协议商标、许可方或被许可方或其项目能够完满或卓越。许可方没有义务继续在电台或电视台节目中宣传本协议商标或其数字、符号或设计等。
3.被许可方同意，在没有得到许可方的事先书面批准的情况下，不在电台或电视台作使用本协议商标的产品的宣传或广告。许可方可以自由决定同意批准或不批准。
十、分销。
1.被许可方同意将克尽勤勉，并且持续制造、分销或销售本协议产品，而且还将为此做出必要和适当的安排。
2.被许可方在没有得到许可方的书面同意前，不得将本协议产品销售给那些以获取佣金为目的的、有可能将本协议产品当作促销赠品的、以促进其搭售活动目的的及销售方式有问题的批发商、零售商、零售店及贸易商等。
十一、会计记录。
方应自行承担费用，将其至许可方提出要求之日止的所有销售活动情况，包括数量、规格、毛价格和净价格等以独立的、公开帐本方式，向被许可方提供一份详细的会计报告申明。所有的会计帐本和记录应保留至本协议终止两年之后。
十二、破产、违约等。
1.如果被许可方在达成协议后3个月内未开始生产和销售一定量的第一节所述的产品，或者3个月后的某个月未销售产品(或类产品)，许可方在采取其他补偿措施以外，可书面通知被许可方因其该月未生产销售协议产品(或类产品)而终止合同。通知自许可方寄出之日起生效。
其接收者、代表、受托人、代理人、管理人、继承人或被转让人无权出售、利用或以任何方式经营协议产品，或相关的纸箱、集装箱、包装材料、广告、促销和陈列材料。这是必须遵守的。
3.如果被许可方违反了本协议条款下的义务，许可方在提前10天书面通知后有权终止合同，除非被许可方在10天内对其违约行为做出全部补偿，令许可方满意。
4.根据第十二条所述条款，终止许可合同将不影响许可方对被许可方拥有的其他权利。当协议终止时，基于销售额的使用费即刻到期需马上支付，不能缺交最低限度使用费，且最低限度使用费将不返还。
十三、竞争产品。
影响除表述相矛盾的条款外其它所有条款的适用性。
十四、最后报告。
失去处理存货的权利。许可方保留其拥有的其他法律权利。
十五、存货处理。
装材料和广告、促销、展示材料上加贴的通知、报告、声明及款项均应寄至协议记载的双方正式地址。邮寄日视作通知、报告等发出之日。
二十、不允许合资企业。
根据本协议，双方不应组成合伙人关系或合资企业。被许可方无权要求或限制许可方的行为。
二十一、被许可方不得再行转让、许可。
本协议和协议下被许可方的权利、义务，未经许可方书面同意，不得转让、抵押、再许可，不因法律的实施或被许可方的原因而受到阻碍。
许可方可以进行转让，但需向被许可方提供书面通知。
二十二、无免责。
行使权利。除了如第六条和第十二条的规定，被许可方和许可方以外的任何人、公司、集团(无论是否涉及该商标)，都不因本协议而获得任何权利。
按契约规定时间执行协议的双方：
许可方被许可方。
签字人：签字人：
职务：职务：
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇十三
“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的。春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。
活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也能够展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。
时间：20xx年12月8日~20xx年12月14日。
地点：浮山校区、崂山校区。
1、海报共三张。
{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}。
负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。
2、宣传单发放。
12月11、12日，负责部门：活动部。
宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。
3、旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳。
4、海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿。
时间：20xx年12月15~19日。
能够是个人、也能够组队参赛(每组不超过5人，一般2~3人为宜。)。
1、现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点。
2、手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡(具体到地级市)发到以下任何一个负责人：
杨同学：**白同学：**纪同学：**。
报名名单汇总：12月21日负责部门：活动部(在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备)。
时间：20xx年开学后第二星期。
地点：浮山校区新苑餐厅门前。
内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流！订购！
时间：20xx年开学后第二个星期。
地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作)。
内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式能够是ppt、电子杂志、dv等等。展示的内容能够是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。
时间：开学后第三星期。
地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作)。
内容：
1、赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。
2、参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众；(形式仍以ppt、电子杂志、dv等等)。
3、参赛选手才艺展示；
4、方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间pk;。
5、活动穿插观众互动游戏。
香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1、5分，其余的加1分。
风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。
总决赛大奖：特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。
一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。
二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。
三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。
其余优胜奖小纪念品。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇十四
车的内部形象包括，车的仪表板系统、座椅系统、门内护板系统、车内照明、车内声学、方向盘等等，对于用料、做工、配色、线条、灯光、触感等都可以详细介绍。
2、汽车动力。
汽车动力方面官方一般每个车型都是直接介绍。直接查询就可以。这方面可以从发动机型号、版本、变速箱、油耗等着手写。
3、汽车的细节内容。
上面的介绍是对车的形象概要，还可抓住车的一两个亮点去给他赋予一种鲜活的生命。如奔驰amg,我们写车性能高之外，我们还可以写一人一机的造车理念。发动机的组装工作从头到尾都是由一名工程师完成，并刻上这台工程师的签名，让消费者者觉得保障性更强。也是品牌卓越的象征。
跟读者讲优势，讲细节，讲优惠，这就是汽车测评完整的写作套路。
结合上面三点，写出的文章既专业又有生命。
上面的两种方式是大家普遍采用的写作方式，大家也可以多浏览别人写的汽车类行业类软文。看多也能找到自己的写作风格。
以上就是软文世界给大家分享的全部内容了。
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2023年游戏软文范例范文（17篇）篇十五
地址：地址：
电话：电话：
传真：传真：
投诉电话：
签定地点：
根据《中华人民共和国民法典》有关规定，甲、乙双方经平等协商一致，达成如下协议，在履行协议的过程中，甲、乙双方应严格遵守，若有违约应按合同约定赔偿对方由此导致的经济损失。
一、合同期限：
1、本合同签署有效期自____年_____月______日至_____年_____月____日，其中前____个月为试销期。
2、合同到期后，另确定新的经销条件，乙方在同等条件下享有优先权。
二、经销产品及区域：
1、甲方授权乙方经销甲方_________酒产品。
2、甲方授予乙方______酒产品的销售区域仅限。
三、产品价格：
1、价格按全国统一价执行。
2、乙方严格执行合同约定产品销售价格体系，不能低于或高于合同约定价格销售。否则，甲方不予兑现销售奖励。
3、甲方保留统一调整产品价格的权力，调价提前______天通知乙方。
四、结算方式。
1、经甲方财务部门确认，乙方货款到帐后，甲方组织发货。
2、如甲方更改帐号，以甲方财务部签章后的书面通知为准。
3、在未得到甲方财务部签章的书面通知，乙方不得将货款交给或借给甲方业务人员或汇入其他账户，否则，乙方承担责任。
五、合作保证。
1、乙方首批货款在本合同签定之日起十日内全额汇入甲方指定账户。否则，视乙方违约，本合同自行失效。
2、甲乙双方签定合同时，乙方向甲方交纳______万元的合同保证金，否则视乙方自动放弃合同。合同保证金利息按照银行同期活期存款利率计算。
六、市场操作要求：
1、乙方应建立起本区域完整的销售网络，保证经销甲方的产品在经销区域内终端铺货达到：商超家，酒店______家，酒楼______家，产品进入所有终端网点铺货覆盖率第一个月应达到______%，第二个月以后保持在_____%以上，每月建设堆头、端架的商超数量应保持在商超总数量的_____%以上，经甲方确认。
2、乙方在经销期内必须完成销售任务万元人民币，其中首批回款万元，月度销售比例及任务如下：
比例。
任务。
3、经销期内乙方保证完成月度销售任务，按合同约定完成终端铺货，建设商超堆头、端架。若在合约期内乙方连续累计无法完成两个月度销售任务，或不能按合同约定完成终端铺货数量和商超堆头、端架建设数量，甲方有权取消经销商资格。
4、在试销期内，乙方完成合同约定的月度任务、终端铺货率、商超堆头建设数量，则转为正式经销商，甲方发经销商确认通知函。
5、乙方保证合同指定产品均在限定区域内销售，如窜区域销售，甲方不予兑现销售奖励，并根据数量乙方支付甲方_____元/件——_______元/件的违约金，或甲方有权取消经销商资格。
6、乙方做好售后服务并积极维护品牌形象，同时负责做好产品包装物的回收处理工作。
7、乙方不得经销与甲方产品名称、包装、风格相近的仿冒品或同类产品。否则，甲方视乙方违约，终止与乙方的合作。
七、甲方责任：
1、甲方负责监督并杜绝窜货现象的发生，以确保乙方在销售区域内的合法权益。
2、乙方在销售甲方产品过程中所发生的广告媒体宣传、宣传品、促销品、推广活动等事宜，乙方应提出计划方案，经甲方审核同意后，乙方即可安排实施。
3、甲方协助乙方做好产品的售前、售中、售后服务。
4、保证提供乙方所需的货源，负责做好市场的管理、指导工作；负责提供电视、软性文章等宣传媒体资料及终端培训。
5、及时兑现合同约定的政策支持。
6、负责将产品运至乙方市场，运费由甲方承担。
八、产品验货约定：
甲方货到乙方市场当日清点核实品种、规格、数量，由乙方法人代表在货运回执单上签字并加盖公章后产品验收生效，运送的产品、宣传品、促销品等物品如出现短缺或破损，乙方应在货运回执单上注明。否则，出现的一切损失由乙方负责。
九、奖励政策：
参与公司经销商级别评定，兑现奖励。
十、产品调剂约定：
本合同产品在发货三个月内如滞销可提出调剂，调剂产品的来回运费，运送损失及内外包装材料损失费均由乙方承担，乙方所有调换产品必须保证包装无开封、脏、损现象，不影响二次销售，否则不予退换。
十一、双方合作前特别约定：
1、乙方严格遵守国家工商、税务等有关政策、法令、法规进行商业活动，如有违反，属乙方个人行为，概与甲方无关，因此衍生的一切后果，由乙方负责。
2、乙方向甲方汇报每月库存、销货情况及下期要货计划、市场信息，乙方每次上货金额应在_____万元以上。
3、甲方每月对乙方的考核截止日为当月的_____日。
4、乙方必须向甲方提供完整、准确、真实的终端明细目录，由乙方签字并加盖公章。如出现虚报、错报、漏报现象，经甲方核实后，乙方支付甲方_____元/家的违约金。
5、属甲方投入进店费的终端网点，进店所有权应归甲方。
十二、解约手续：
1、在合同生效期，如乙方未能达到双方合同约定条款其中一条，甲方有权单方终止合同，以甲方经销商确认通知函为准。
2、在解约时乙方应将经销区域内的销售网点无条件交由甲方接管。
3、若双方解约，乙方市场完好无损仍有销售价值的产品，甲方按乙方进货价____%的价格回收，与甲方有关并由甲方提供的资料，乙方应无条件交回甲方。
4、解约手续办理完毕，甲方退还乙方合同保证金。
十三、本合同未尽事宜由双方协议补充，出现争议双方协商解决，协商不成，由甲方所在地法院裁决。
十四、其它：
甲方附：
1、《经销商级别评定标准》。
2、《经销商调查表》。
乙方附：
1、酒类营业执照、税务登记证、卫生许可证复印件。
2、法人授权委托书。
3、终端明细目录。
代表人：代表人：
签约时间：签约时间：
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇十六
为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消除新冠危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。
一、建立防疫领导小组。
组长：园长（园长防疫第一负责人）。
副组长：副园长。
组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、各班班主任。
二、职责分工。
（一）园长职责。
作为幼儿园防疫专班负责人，全面指挥幼儿园新冠防控工作。
1、定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2、完善幼儿园防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿园各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3、根据具体情况宣布启动幼儿园突发防疫应急预案。
4、有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
（二）副园长职责。
1、负责落实新冠预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
2、为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
3、接幼儿园防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。
4、负责与发热医疗机构的接洽工作。
5、做好所有工作记录，做好舆情防控。
（三）后勤部主任职责。
1、第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。
2、询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。
3、通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。
4、如确诊，负责起草幼儿园突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。
（四）园医院职责。
1、做好个人防护（戴口罩、一次性手套，穿防护服）。
2、将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3、待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4、待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。
5、同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。
6、指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/l的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。
（五）保教主任职责。
1、做好个人防护（戴口罩、手套）。
2、了解记录发热人员所接触的人员及范围。
3、指导教师做好班级其他幼儿的心理安抚工作。
4、指导教师做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿的身体、情绪状况。
5、指导教师做好与班级其他幼儿家长的沟通和安抚工作。
（六）安保主任职责。
1、做好个人防护（戴口罩、手套）。
2、第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。
3、通知安保人员实施高级别安保等级，幼儿园实行封闭管理，外人不得入内。
4、指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。
（七）信息员职责。
1、做好个人防护。
2、收集整理突发疫情处理全过程的资料。
（八）纪检干部职责。
监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。
（九）班主任职责。
1、加强对班级幼儿的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。
2、发现幼儿情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。
3、经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚幼儿等工作。
三、应急处理措施。
1、在幼儿园内发现新冠的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点新冠医院诊治。
2、在确诊新冠后，根据新冠上报制度，立即上报上级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例基本信息情况资料。
3、幼儿园出现新冠症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现新冠，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是新冠立即到医院就诊并通知其家属。
4、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入校。
5、幼儿园对新冠病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与新冠人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
6、对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班新冠的发病特征。
7、新冠人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
8、对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对新冠疑似幼儿做好观察记录。
9、卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施。
0、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。
1、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各新冠的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。
2、疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。
3、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。
4、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
5、疫情班的幼儿出入校舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。
四、预警通报与信息发布。
1、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由幼儿园园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好新冠病因追踪。
2、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。
4、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。
5、信息发布应当及时、准确、全面。
2023年游戏软文范例范文（17篇）篇十七
手指游戏大集合2（大、中、小班）。
一节：
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）。
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免，（做小免）。
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）。
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。
二节：
花园里百花开（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立），喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。
三节：
我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上），柜子一共有几层（关上门再打开二次），一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指），我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。
四节：
小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指），小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开），一个我（指我）一个你（指你）大家一起做游戏（拍两下手），一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽（左右大拇指食指成长方形），画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指放无名指上面......大拇指向上伸直直的），画座小桥弯又弯（楼房变变手腕向下压成桥），画群和平鸽飞过桥。五节：
好朋友（右手打开向外伸）在一起（左手打开向外伸），我们快来（握拳猛的打开手同时向外拉二次）锻炼身体（快速胸前绕绕拍一下），头儿（大拇指交插换位三下）钮钮碰碰碰，脖子（食指交插换位三下）钮钮碰碰碰，腰儿（中指交插换位三下）钮钮碰碰碰，屁股（无名指交插换位三下）钮钮碰碰碰，脚儿（小拇指交插换位三下）钮钮碰碰碰，大家来做钮钮操（两手交插握握再合并伸直），做个键康好宝宝（右手慢慢爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次）。
六节：
拍拍（拍二下）插插（手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前）开始拔。右拇指动动向右拔（右手弯曲左手伸直向右拔），左拇指动动向左拔（左手弯曲右手伸直向左拔），拔呀拔呀拔呀拔，两只小手（摊平）不分家（竖起两个大拇指碰到一起）。
七节：
一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下）；二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来（放在桌面做走的动作），钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）；一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来，游到东游到西，游到（两手游泳状打开）大海妈妈的环抱（两手交杈放胸前）里。
八节：
一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指靠一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。
九节：
一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果，二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条，三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕，四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭，五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动），大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）。十节：
你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，五个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。
十一节：
（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，二门开（两个无名指再开）进不来，三门开（两个中指开）进不来，四门开（两个食指开）进不来，五门开开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头），见到我的好朋友（十个手指弯弯动动），拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）。
十二节：
一个手点二点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（手交插），五指开花（做花状托住下吧）。