岗位职责需要与员工的能力和潜力相匹配，以提供个人成长的机会。写岗位职责时，要遵循客观公正、事实准确的原则，避免夸大或模糊表述。岗位职责范文7: 负责人员招聘和培训，建立和维护人力资源信息系统。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇一
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说：“书是全世界的营养品。”书是生活中必不可少的调味剂，能让我们的生活更加有滋有味。
一个阳光明媚的星期天，我正在写作业，突然，妈妈走了过来，递给我一本书。我抬起头一看，噢耶！是我最喜欢看的《查理九世》！我讶异极了，心想妈妈平常都不让我看这本书，怎么今天会破例让我看呢？对于妈妈这个异常的举动，我感到有些诧异。
后来我问了妈妈才知道，原来事情是这样的。妈妈看到我每天空闲时都抱着书翻看，她担心我阅读范围太窄，会造成我的写作能力差。于是，她就跟爸爸商量一下，想让我扩大阅读的范围，增加阅读量，从而提高写作水平。爸爸担心我因看课外书太多而无心学习了，但爸爸的嘴皮子斗不过妈妈，最终妈妈赢得了胜利。爸爸就从网上给我购买了这本《查理九世》。
妈妈把书交给了我时，非常严肃地对我说：“你一定要先把作业完成，才能看这本书，如果我看到你没有写完作业，就开始看书，我就会把它没收！”我听了虽然心里有些不愿意，但一想到以后可以看我最喜欢的书了，还是愉快地答应了妈妈。
然后我就开始写作业了，我埋头在小山似的作业中，奋笔疾书。原以为作业就快写完，我就想趁妈妈不备偷偷地拿起书瞄两眼。然而偷看总是不顺利的，免不了被妈妈那双火眼金睛发现，也免不了将我心爱的书送入到妈妈的柜中锁定。想到这里我决定还是先好好地写完作业，再安安心心地看书。
之后的日子，每天如此地反复，只要在作业做完了有空闲的时间，我如饥似渴地拿起书，认真地看起来，努力汲取书中的`知识。后来爸爸妈妈看我每天坚持做完了作业再看书，表现不错，就又在网上给我买了几本书。
终于有一天，我拿到了一本心仪已久的《三国演义》，这本书是文言文版的，而文言文如此深奥的语言，对于我这个小学生来说，是相当有难度的。为了看这本书我只有求助于我的好友《新华字典》，通过查字典和网上搜索，我才能勉强看懂这本书。
书是知识的海洋，让我尽情地遨游；书是打开智慧之门的钥匙，在书里我发现了很多无价的珍宝；书是人类进步的阶梯，读书，让我们能踩在巨人的肩膀上不断攀登。
我爱读书。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇二
德国著名大科学家高斯出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”
结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样?”
老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算!错了。”
高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师!我想这个答案是对的。”
高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
陈景润出生在一个小职员的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因为家里孩子多，父亲收入微薄，家庭生活非常拮据。因此，陈景润一出生便似乎成为父母的累赘，一个自认为是不爱欢迎的人。上学后，由于瘦小体弱，常受人欺负。这种特殊的生活境况，把他塑造成了一个极为内向、不善言谈的人，加上对数学的痴恋，更使他养成了独来独往、独自闭门思考的习惯，因此竟被别人认为是一个“怪人”。陈景润毕生后选择研究数学这条异常艰辛的人生道路，与沈元教授有关。在他那里，陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是从那里，陈景润第一刻起，他就立志去摘取那颗数学皇冠上的明珠。1953年，他毕业于厦门大学，留校在图书馆工作，但始终没有忘记哥德巴赫猜想，他把数学论文寄给华罗庚教授，华罗庚阅后非常赏识他的才华，把他调到中国科学院数学研究所当实习研究员，从此便有幸在华罗庚的指导下，向哥德巴赫猜想进军。1966年5月，一颗耀眼的新星闪烁于全球数学界的上空------陈景润宣布证明了哥德巴赫猜想中的`"1+2";1972年2月，他完成了对"1+2"证明的修改。令人难以置信的是，外国数学家在证明"1+3"时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和头颅。如果这令人费解的话，那么他单为简化"1+2"这一证明就用去的6麻袋稿纸，则足以说明问题了。1973年，他发表的著名的"陈氏定理"，被誉为筛法的光辉顶点。
对于陈景润的成就，一位著名的外国数学家曾敬佩和感慨地誉：他移动了群山!
数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小卖店。空闲时，华罗庚常用包装纸解答数学难题。
一天，华罗庚正在柜台上演算，爸爸让他去内屋打扫。打扫完毕，他回到柜台一看，不由得哭了起来：“我演算的草稿纸呢?”
爸爸左找右找也没有找到。忽然，他指着远处一个人的背影说：“我包棉花卖给他了。”
华罗庚追上那个人，朝他鞠了个躬。然后掏出笔来，把写在包棉花纸上的算题抄在手背上。
过路人疑惑不解地看着华罗庚，摇着头说：“真是个怪孩子!”
小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。
爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米(15+15+40+40=110)父亲感到很为难。
小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样便宜的事情?"但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。
小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。
父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇三
我与书的故事可不少，因为看书太入迷了，所以“光荣”的获得了“书呆子”的称号。但也因为太“呆”了，让我又是开心又是恼火。
因为我太“呆”了，通常是装满了墨水忘记了笔，所以美名曰：“呆”忘记。有一次，我刚要去图书馆。老妈：“记得带一副电池回来。”“哦!”随便应付了一句后，我就化作风一样的男子朝图书馆飞奔而去。看了两个小时的书，我感到神清气爽。在回来的路上，我感觉我又忘了一些事，一种不祥的预感正在慢慢移上心头……当我回来的时候，老妈问:“电池买了没?”“啊!”记忆的波澜瞬间变成激流，不断冲击我的脑壳，我双手搭在脑袋上，心想：怎么忘了这茬？老妈看我在那一阵接一阵地发愣，责怪道:“是不是又没买？你这孩子，就是容易忘事。哎!那你还愣着干什么，还不快去!”于是我劳累在了奔波之中。
因为我太“呆”了，招来了不少麻烦，所以我应该把它从行为习惯中踢出去才对。但这份“呆”的好处往往是发生在无形之中的，唯有一天你真正用到这份“呆”积累下来的东西，你才会深有感触。有了三年的读书经历，从三年级开始，我就觉得写作文我不是什么难事，不需要老爸老妈插手指导，独立写了一篇交了上去，没曾想竟得了高分。这意料之外的“礼物”让我享受着这成功的开心，享受着这厚积薄发的快感。之后我信心满满，习作多次得到好评。所以，我也要感谢那份“呆”，三年如一日的阅读，给我带来的是成功是惊喜。
“书呆子”，一个听上去不太好听的称呼，我却觉得是表扬。一心一意的读书，给我带来的是无穷无尽的好处，我是“书呆子”，又怎样？我骄傲！我自豪！
专业数学故事五百字（模板15篇）篇四
从前，有一个老汉，临死前对三个儿子说：“我不行了。咱们家只有十七棵树，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，并且，每个树都不能砍倒。”说完这些，老汉死了。
兄弟三人看到死去的父亲，他们伤心极了，于是，三人商量着安葬了父亲，他们并且按照父亲的叮嘱，商量着分树，按老人的遗嘱分树，怎么分也分不开，兄弟三个一筹莫展，谁也没有办法。
不过，正在他们一筹莫展的时候，一个聪明的小朋友从这里路过，轻轻松松，就将这个问题解决了，让我们一起看看他的解决方法吧。
小朋友和兄弟三个人说：“要想用现有的树，将其按照你们父亲的叮嘱分是分不开的，所以，我们需要借助下外人的树”，听到这里，兄弟三人还是很迷茫，于是，小朋友就给他们继续解答问题。
解答方法：
把邻居的树借来一棵加上来分，17+1=18（棵）老大：18的二分之一是9（棵）老二：18的三分之一是6（棵）老三：18的九分之一是2（棵）9+6+2正好17棵，最后把邻居家的树还给邻居。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇五
“我们的家被暴风雨冲垮了，现在无家可归了!”鸟儿们一边着急地说，一边呜呜呜地哭了起来。动物们七嘴八舌地议论着，希望给小鸟们出个完美的主意。大象伯伯说：“我的家很大，你到我们家去住吧!”袋鼠妈妈说：“我们家的小袋鼠正想听你们唱歌呢，你到我们家去住吧!”小兔抢着说：“我们孩子没有伙伴，你到我们家去住吧!”小鸟们听了，头摇得像个波浪鼓。
正在这时，小猴从树上跳下来，“这里发生了什么事?”小鸟伤心地把事情的原委告诉了小猴。小猴眼珠转了转，一拍脑门，大声叫道：“伙伴们，让我们齐心协力给小鸟建一个新家吧!”
大伙们为小猴这个绝妙的主意纷纷点赞，他们说干就干。大象伯伯用长鼻子搬木头，小兔把木头锯成两半，小猴帮忙盖屋顶……没过几天，小鸟们的新房子建好了，动物们都露出了满意的笑容。
小鸟们拍拍翅膀，高兴地说：“谢谢大伙，谢谢大伙，以后我们一定会给你们唱更优美的歌曲!”
专业数学故事五百字（模板15篇）篇六
有一天，"0--9"这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大？谁最小？数字娃"9"跳出来得意地说:"我最大！"还指着"0"说:"尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小！"数字娃"0"的脸涨得通红，伤心的哭了起来。这时，数字娃"1"一把拉过"0"说:"别难过，我们俩合在一起比他大。"这时"1"和"0"并排站在一起就成了"10"，"9"看到了，不好意思地低下了头。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇七
历史是一门古老而有智慧的学科,初中历史是学生。
学习。
历史的黄金时期,老师必须要采取一定的方式来引导学生有效的学习。下面是本站小编为您整理的。
数学。
大约1520xx年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段。
时间。
这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪教会的势力非常大罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒他斥责说神圣的数是上帝创造的在上帝创造的数里没有“0”这个怪物如今谁要把它给引进来谁就是亵渎上帝!于是教皇就下令把这位学者抓了起来并对他施加了酷刑用夹子把他的十个手指头紧紧夹注使他两手残废让他再也不能握笔写字。就这样“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。
但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：
“那边可能有好玩的，我们过去看看好吗?”
邻居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一会儿，我有点害怕。”
胆大的华罗庚笑着说：“不用怕，世间是没有鬼的。”说完，他首先向荒坟跑去。
两个孩子来到坟前，仔细端详着那些石人、石马，用手摸摸这儿，摸摸那儿，觉得非常有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人、石马各有多重?”
邻居家的孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”
华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?”
邻居家的孩子听到这话大笑起来，说道：“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家，恐怕就要日出西山了。”
华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑，坚定地说：“以后我一定能想出办法来的。”
当然，计算出这些石人、石马的重量，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下。
金坛县城东青龙山上有座庙，每年都要在那里举行庙会。少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人，凡是有热闹的地方都少不了他。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会，一个热闹场面吸引了他，只见一匹高头大马从青龙山向城里走来，马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨”。每到之处，路上的老百姓纳头便拜，非常虔诚。拜后，他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱，就可以问神问卦，求医求子了。
华罗庚感到好笑，他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气，训斥道：
“孩子，你为什么不拜，这菩萨可灵了。”
“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。
一个人说道：“那当然，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则，你就会倒楣的。”
“菩萨真的万能吗?”这个问题在华罗庚心中盘旋着。他不相信一尊泥菩萨真能救苦救难。
庙会散了，看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪着“菩萨”。看到“菩萨”进了青龙山庙里，小华罗庚急忙跑过去，趴在门缝向里面看。只见“菩萨”能动了，他从马上下来，脱去身上的花衣服，又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了，原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨”竟是一村民装扮的。
华罗庚终于解开了心中的疑团，他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人，人们终于恍然大悟了。从此，人们都对这个孩子刮目相看，再也无人喊他“罗呆子”了。正是华罗庚这种打破砂锅问到底的精神。
“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。
不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。
可是小高斯却。
坚持。
不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
数学家的墓志铭。
一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇八
爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。
我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。
上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱，申请了“小学生网上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。
今年暑假前有一天放学后，我正在学校微机室上网查找资料。英语老师（我的师爷，他教过爸爸，我才这样称呼）让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到e盘，下载完成后，找到它，解压。师爷看了看题目，说：“琳琳，就是它了。排排页面，用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说：“这小东西，比咱们都强！”我听到老师们的赞许，很得意。但是我决不骄傲，要继续努力。
童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇九
森林里有20只猴子，他们和睦相处，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个。
有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。
猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？”
“太好了！”几只猴子二话没说就答应了。
于是狐狸装模作样地一五一十地数着，接着又数了数猴子的只数说：“你们的130只梨，给20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟应当得……”
狐狸一边说，一边在地上写出了除法竖式“”，20130并且在13的`后面划去一个0，在2的后面也划去一个0，这样很容易算了。
猴子们看着“”，连连点头，一只猴子抢着说：“我们各得只梨，还2136余1只梨”。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。”
“慢着！”这时，一只金丝猴跳到狐狸面前，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍，因而余数被缩小了10倍，这样，你要的那零头不是1只，而是10只。”
“原来狐狸帮忙，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇十
瘸腿狐狸卖西瓜赔了本，没钱买吃的，饿得肚子咕咕叫，走路直打晃。老牛走过来，问：“狐狸，你这是怎么啦？”狐狸看了老牛一眼说：“饿的，两三天没正经吃东西啦！”老牛一本正经地说：“要想有饭吃，就要参加劳动！”说完，老牛干活去了。
一共有多少吗？”“保密！”野猪没好气地答了一声。
“哈哈，在我聪明的狐狸面前，不可能有任何秘密！”狐狸很有把握地说，“我出道题，你算算，我不但能说出你筐里有多少玉米棒，连你有多大岁数都能知道。”
“真的？”野猪觉得不可思议。狐狸咳嗽了两声，说：“把你筐子里的玉米棒数乘以2，加上5，把所得的数再乘上50，加上你的年龄，再减去250，把得数告诉我。”野猪趴在地上算了半天，最后说：“得1506。”狐狸立刻说：“你筐里有15个玉米棒，你今年6岁。”
野猪一摸前脑门想，对，筐里的玉米棒是15个。野猪一摸后脑勺想，今年自己正是6岁。
“神啦！”野猪从心里佩服狐狸。他问狐狸：“你怎么知道的？”“算的呀！你算的.结果是1506。最左边的两位数15，就是玉米棒数；最右边的一位数6，就是你的年龄。”
“你太伟大啦！”野猪抱着狐狸亲了一下。“伟大不伟大并不重要，重要的是给我弄顿饭吃，要有酒有肉啊！”狐狸显得十分得意。
不一会儿，野猪给狐狸端上来红烧兔子肉、清蒸鸡、煮老玉米，外加两瓶好酒。狐狸猛吃猛喝，临走还拿走4个玉米棒。
野猪到处宣传，说瘸腿狐狸神机妙算。小猴灵灵告诉野猪说：“你上了狐狸的当啦！”野猪不信。
小猴说：“你看算式（2×15+5）×50+6—250=15×100+250+6—250=1500+6=1506。玉米棒数15是你自己写上去的，乘以100后变成了千位和百位上的数，而年龄6也是你自己写上去的，它变成了个位数。这样一做，把两个数分离开了，一眼就可以看清楚。”
“好个瘸腿狐狸！”野猪快速冲了出去，追上瘸腿狐狸，夺过玉米棒，用每根玉米棒在狐狸头上都狠敲了一下。这下可好，瘸腿狐狸头上添了4个大包！
专业数学故事五百字（模板15篇）篇十一
这就是我读书的方式——窃读，我不爱看那些满是经纶的枯燥文章，偏爱那些扣人心弦的小说，但妈妈总说那些书是闲书，怎么说都不让我看。软硬兼施都毫无效果，我只会去“明里一套，背后一套”了。小说的精彩使我陶醉其中，仿佛不小心“渗”了进去，窃读时心情的激荡也好比看了一部侦探集：有害怕被妈妈发现小心翼翼的心思，也有获得知识而感到充实的快乐。虽然每次都是有惊无险，但那也让我多了一次人生的经历。窃读，真好！
在夜深人静的深夜，我读过《射雕英雄传》，那大无畏的英雄精神让我敬佩，让我学会了做人做事心胸要像大海一样宽广；在烈日炎炎的晌午，树荫下我读过《简。爱》那聪明、自信的女孩告诉我：任何时候都不要自卑，你永远是最好的你，带着阳光的心态去看待一切吧！除了让我欣喜的，也有让我悲伤的。《红楼梦》的悲哀虽不似大涛那般汹涌，但涓涓流过，那疼痛也足以覆盖了心灵！为什么有情人终不能成为眷属？我痛苦地呐喊，任清泪流满我双颊。
“咚咚咚”又是高跟鞋的声音！我竖耳细听；到门前，脚步声停了！“哗啦”拿钥匙的声音，又一阵兵荒马乱……“哐”门开了！“我不由得停住了脚步。”我抑扬顿挫的念着，“呀！宝贝儿，在学习呢！”“恩，妈妈，你回来啦！”“给你做饭去喽……”
专业数学故事五百字（模板15篇）篇十二
说到杨绛，我们一定会想到钱钟书那句经典的评价：“最贤的妻，最才的女”。
的确，杨绛因为才德兼备，被人们尊称为“先生”。
而在家庭生活中，她亦是丈夫心中无可替代的爱人、知己，是孩子眼中最温柔可亲的妈妈。
杨绛与丈夫钱钟书一生只有一个女儿钱瑗，小名圆圆。
对于圆圆的养育、教育问题，他们付出了全部的心血。因为他们实在是太疼爱圆圆了，竟做出决定不再要第二个孩子，免得分薄了这份纯粹的爱。
圆圆沐浴着父爱、母爱，幸福地长大了。
她学习成绩优秀，考入了北京师范大学，因为精通俄语、英语，她留校任教，成为了受学生爱戴的教授、博士生导师。
她性格随和、谦逊和蔼，从来不为自己的家庭背景感到骄傲，同事提起她没有不竖大拇指的。
圆圆能够成长为如此优秀的女性，杨绛和钱钟书的正面教育和引导起到了很大的作用。
培养孩子主动学习的好习惯。
对于孩子的教育问题，杨绛夫妇态度十分开明，他们从来不会逼迫孩子去学习什么、阅读什么。
可圆圆还是爱上了读书和学习，这是因为她身处的家庭环境满布书香，爸爸妈妈平时也总是喜欢读书、做学问，成了她的好榜样。
圆圆年纪很小的时候，就知道书中藏着有趣的世界，所以不用爸爸妈妈提点，她自己就会捧着有趣的书籍读起来。
到她11岁时，《西游记》、《水浒》都已经读完了，专门写给孩子看的儿童文学对她来说有些过于浅显，她反而喜欢读文言风格的西洋小说。
后来她又自己学起了外语，遇到不认识的单词，就翻字典查找答案。
有一次实在查不着了，才去请爸爸帮忙，可爸爸却没有直接告诉她答案，而是鼓励她再想想办法。结果，圆圆翻了五本辞典，才终于解开了疑惑。
就这样，圆圆养成了主动学习的好习惯。
她的知识面越来越广，大人有时想要考考她，却发现很多事情都难不住她。
也难怪她能够成长为学术精英，还曾经开创过英语文体学，成为了当之无愧的才女。
疼爱孩子，却不过分溺爱。
圆圆是杨绛夫妇唯一的女儿，不难想象他们对她有多么珍爱、呵护，但同时他们也很注意把握疼爱与溺爱的尺度，希望能够把女儿教成有出息的孩子。
懂事的圆圆像个小大人似的，会在爸爸生病的时候，唱着歌谣安慰他。还会在爸爸出差的时候，担任起“照顾妈妈”的重任。
杨绛先生曾经在《我们仨》中饱含深情地回忆道：
“阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐;会陪我，像妹妹;会管我，像妈妈。”
正是良好的家庭教育和充满爱的家庭氛围，才能培养出这样贴心、孝顺、善良的好孩子。
让自己成为孩子最好的玩伴。
杨绛夫妇教育孩子，从来不会摆出父母的威严，而是放低姿态，和孩子做朋友、做玩伴。
在陪孩子玩耍、嬉戏的过程中，对她进行正确的影响，孩子更加愿意接受，和父母之间的关系也会更加亲密。
在《我们仨》中，杨绛先生就回顾了很多与圆圆相处的温馨片段：
阿瑗常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们是妈妈的两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”
钱钟书和女儿的相处方式，着实让杨绛感到啼笑皆非：
钱钟书有时会对圆圆“恶作剧”，把一堆小玩意塞到圆圆被子里，等晚上圆圆上床睡觉时，常常会被吓一跳，钱钟书却被逗得哈哈大笑。
圆圆当然不会示弱，她曾给父亲画过一幅漫画，标题是“我爸爸正在干大事”的英文，内容却是钱钟书坐在马桶上用力的样子。
父女俩互相恶搞的趣事还有很多，也让杨绛忍俊不禁。
也正是这样的亲子关系，才培养出了圆圆乐观、开朗的性格。
她不光和父母相处得十分融洽，还建立起了良好的人际关系。无论走到哪里，她都能把快乐带给大家，赢得了人们深深的喜爱。
在生活中遇到了困难、挫折，她也总是能够从乐观的角度进行分析，还常常用幽默自嘲的办法自我开解，让自己的心境保持淡定、洒脱，这样的生活态度正是杨绛夫妇最希望看到的。
“我一生的杰作就是钱瑗”，杨绛先生曾经用自豪的语气这样说道。
是的，能够将女儿培养得如此优秀，实在是值得骄傲的事情。
可惜天妒英才，，圆圆不幸因病去世。
相守一生的爱人钱钟书也离开了杨绛先生。
不敢想象杨绛先生究竟是如何熬过这段最悲痛的时光的，但幸好，她还有《我们仨》作为唯一的精神支柱。
这本书最初的设想是由他们一家三口各写一部分，奈何造化弄人，杨绛先生成了唯一的执笔者。
她一面回忆和爱人、女儿度过的快乐往昔，一面记录下美满家庭点点滴滴的动人细节，留下了这本回忆录《我们仨》。
《我们仨》笔调轻松、措词朴素、情绪克制，但很多读过它的人，却会被深深地打动，甚至会泪湿眼眶。
它能够教会我们如何更好地与爱人、孩子相处，也能够让我们懂得珍惜、享受眼前的幸福，把握生命中每一个弥足珍贵的瞬间。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇十三
田横是战国时齐国王族的后代。陈胜起兵反秦后，他和兄长田荣一起投入反秦大军。在汉楚相争时，田荣自立为齐王，被项羽击杀。田横率兵收复齐地，立田荣之子田广为齐王，自任国相，国中事无巨细，都由田横决断。
田横在齐地招纳贤士，贤士都乐于为他所用。汉王刘邦为联合齐王抗击项羽，派郦生去游说田横。不料汉军大将韩信同时又出兵讨伐齐国，田横以为刘邦在耍弄阴谋，下令将郦生杀了。
不久，韩信攻破齐地，田横逃到梁地，依附梁王彭越。
汉高祖刘邦建立西汉王朝以后，回横怕刘邦对他进行报复，便带领忠于自己的部属五百余人一起东渡入海，在一所小岛上避难。
汉高祖得知田横的消息，认为田横为国相时，招纳了很多贤士。如让他们留在海岛上，恐怕将来会对朝廷不利。于是，汉高祖便派使者来到海岛上，赦免了他的罪，并召他入朝做官。田横辞谢说：“我曾经烹杀了皇上的使者郦生，现在听说他的弟弟郦商在朝廷中做将军，而且很有才能。因此我很害怕，怕郦商会对自己有所不利。所以请你回禀皇上，说我不敢奉诏入朝，希望能得到皇上的恩典，让我留在海岛上做一个普通的老百姓吧!”
使者回朝向汉高祖作了禀报，汉高祖马上下了一道诏令给都尉郦商：“我即将召田横入朝，谁敢动他和他的人马，我就灭他的全族。”
接着，汉高祖又派使者来见田横，使者把汉高祖已下诏给郦商的事说了，又说：“皇上要我告诉你，你如奉诏而入朝，大者封王，小者封侯。如果不应召，将立即出兵征讨!”
田横知道无法再推辞，便带了两个门客随同使者一起前往洛阳。
到了离洛阳三十里的偃师的驿馆，田横对使者说：
“我当年和汉王一起南面称王。如今汉王做了皇帝，我却成了亡国的俘虏，北面称臣，这已是一种极大的耻辱。再说我杀了郦商之兄长，如今却要和他同殿为臣，我怎会不感到羞愧呢?再说，陛下所以要见我，是要看看我的相貌。现在他在洛阳，离此地只三十里，如果斩下我的头，快马送去，形貌还不会腐坏，同样还可一看。”
说完，田横拔剑自刎。两个门客拿了他的头随使者飞驰去见汉高祖。汉高祖叹着气说：“唉!田横曾平定齐国，手下贤人云集，他自己也是个了不起的人呀!”
汉高祖说着，流下了眼泪，下令以王侯的礼节安葬了田横，又下令封两个门客为都尉。但两个门客不愿接受封官，在田横安葬后，双双自杀身死。
汉高祖听了，更加吃惊，认为田横的门客都是贤人，说：“田横的门客都是贤人，听说他还有五百多个门客留在海岛上，应派人把他们召来。”
于是汉高祖派使者到海岛去召请。那五百人听到田横已死，全部自杀以殉。人们这才知道，田横兄弟确能招纳贤士，受到贤士的拥戴。
后来，“田横五百士”这一典故，用来形容士人重视节义，能够以死相从。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇十四
前些时间我难得抽空整了整书柜，一边擦灰，心里一边感慨时光飞逝，看着这个高大的柜子，对童年的依恋也难以抑制。
这么多年来，我无数次站在这里整书，先分类，再顿齐，从高到矮排放整齐，这已经变成习惯，顿书的节奏也从没变过，我家有三个书柜，两个是妈妈的，一个是我的，妈妈是典型“藏书家”柜子里都是很多陈是的，有几十年的书，幼小的我只拥有矮低的两层，第三层还是妈妈的，对我的理解能力和身高来说，都是无法触及的高度，于是我就一直守着那两层书，视它们为宝藏，虽说有局限性，但我可以不停地看，每遍都有新收获，现在看书一遍就完事儿，空闲的时间越来越少，看书速度不自觉地加快，印象就淡了，真是一种遗憾。
整书确实是好习惯，但对我来说，它也是童年的小偷，习惯不变，当年我的宝书，如今只找出两三本，我还清楚地记得我最钟爱的那套《动脑筋爷爷》一共有六本，是科普小漫画，分为人体，食品，生活，动植物等类型，它使我对科学有了初步的认识，我每天都能把它们看上一遍，有几页的内容现在还印象深刻，流鼻血的应急措施，吃死蟹的后果，它们不是突然消失在我记忆中的，我不可能舍得丢它们，就在一次又一次的整书声中，双手一次又一次的翻阅中，被时间的层层网络滤去了。
《巧妙的小机关玩具》是幸运活到今天的书，它是一本手工教程，经使我在制作玩具的过程中，了解许多材料和事物的构成，我也用它学会了使用各种生活工具，在怀着强烈的好奇心思考和实践中，产生了许多的灵感与智慧，这也让我很少买玩具，我更喜欢自己做，传统的小机关玩具更富感染力。我制作了无数个“火箭筒”和“跑车”。按材料一样样找到，没有现在的纸筒，就灵机一动，拆掉好几筒崭新的纸，为的是中间的硬纸芯，为了做筷子迷宫，撕得了姥爷好几本精美的本子，我捧着书一字一句地读，努力理解步骤，当小火箭靠我做的小机关冲向天花板时，真有成就感。但现在我边缝补这本好书的时间和精力都没有。
提笔之前我特意找出了这本书，纸张变得黄硬，回忆过后，便将它包好，放在了醒目的地方，在清闲的时候，看看它，听它说说我与书的故事。
专业数学故事五百字（模板15篇）篇十五
在一座森林里，住着好多动物，有小白兔啦，小花鹿啦，还有小狗熊啦等等。一天他们一起来到山羊妈妈家作客。山羊妈妈心想，拿什么东西来招待这些小客人呢。后来山羊妈妈附着小山羊的耳朵悄悄地说：“你到孔雀阿姨店里买一块大蛋糕吧！”
小山羊一听有蛋糕吃了，可高兴啦，从妈妈手中接过钱，乐滋滋地走了。不一会儿，小山羊就到了孔雀阿姨蛋糕店。
孔雀阿姨见小山羊来了便亲热地问：“小山羊，替妈妈来买蛋糕的，是吧？”
小山羊细声细气地说：“是的。”
孔雀阿姨又问：“妈妈告诉你要买多大的蛋糕吗？”
小山羊心想买大蛋糕可以多吃些，于是说：“挑最大的买。”
孔雀阿姨说“行！”连忙从柜台里端出一块漂亮的.大蛋糕。孔雀阿姨对小山羊说：“这块蛋糕周长30厘米多一点，给6块钱吧！”
小山羊一边付钱，一边说：“谢谢孔雀阿姨，把蛋糕切成两半，这样我才好拿哩！”
小山羊刚走出孔雀阿姨蛋糕店，就打起蛋糕的主意来了。“蛋糕让我先来尝尝吧。”小山羊说着，就啃了起来，左一口右一口，不一会儿就吃掉了半块。
小山羊回到家里，小白兔、小花鹿、小狗熊一齐拍着手高兴地说：“山羊阿姨请我们吃蛋糕啰。”山羊妈妈接过小山羊手上的蛋糕，不禁问：“你怎么买了半块呀？”
小山羊支支吾吾地说不出话来。山羊妈妈又问：“你买的这半块蛋糕多大呀？”
小山羊回答：“周长15厘米多一点。”
小白兔嘴快，摇着头说：“不止15厘米多，不止15厘米多。”
小山羊不客气地白了小白兔一眼：“什么不止，一块蛋糕周长30厘米多一点，那么半块蛋糕周长不就是15厘米多一点吗？”小山羊刚说完，大家“轰”地笑了起来。他还不知道怎么回事呢。
这时山羊妈妈也将那半块蛋糕量好了，心里揣磨起来：一定是这个小傻瓜先吃了半块蛋糕，但山羊妈妈没有当众揭小山羊的丑。
等客人走后，山羊妈妈问小山羊：“你吃了半块蛋糕吧！”
小山羊不好意思地点了点头，又不解地问妈妈：“我吃了一半应该只剩下一半，30厘米多些的一半该是15厘米多些，可妈妈怎么量得多起来了呢，真怪！”
山羊妈妈拖长声调说：“你—真—傻！你把半圆的周长算成圆周长的一半，算错了。”