热门拓展活动申请书(通用15篇)

时间:2025-09-26 作者:纸韵

贫困申请书是一种向相关机构或组织申请帮助和救助的书面材料,它是贫困人群获取帮助和改善生活状况的重要途径。贫困申请书可以向外界展示自身贫困的情况和困难,引起社会的关注与支持。对于一些家庭经济状况困难的人来说,写一封贫困申请书可能是改变他们生活的契机,因此我们需要了解如何写一份有效的贫困申请书。以下是小编为大家收集的奖学金申请书范文,供大家参考和借鉴。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇一

校领导:

学生组织作为学校和学生之间的桥梁纽带,在为学校和学生服务、校园的日常管理和丰富同学们的`课余生活都做出了较大贡献。在各学生组织刚换届改选完成之际,为更好的推动学生组织开展工作、提升学生干部的服务水平和工作作风,增强责任心,提高学生会队伍的团队合作、协调交际、沟通交流、理解表达等综合素质,拟定于在6月初对学生组织的骨干学生干部(团总支、学生会、广播站、学生记者团共70人)到昌平军训基地开展一次拓展训练活动。

培训费用:100元/人(两天)x70人=7000元。

(其中包括:教练费、餐费、住宿费。)。

妥否,请批示。

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇二

20xx年是纪念建团九十周年之年,同时又是党召开之年,在这“双喜临门”之际,在学年即将结束,新生力量即将注入之时,作为学生干部领航人的'我们,更应该不断强化自己的自主学习能力,把内抓教育与外强素质结合起来。因此,我院学生会以纪念中国共青团成立90周年为契机,进一步拓展全体成员的综合素质,加强学生干部的实践能力和文化底蕴的积累,奠定下学年新生到来之时积极有效地开展各项工作的基础。特制订学生干部素质拓展活动方案如下,请领导审阅。

妥否,请领导批示。

广西职业技术学院学生会。

20xx年6月19日。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇三

xxx各单位:

为打造一支“爱岗、奉献、务实、高效”的管理干部队伍,加强干部之间的交流,突破思维定势,培养相互合作、相互支持的团队精神,提升团队成员间的信任程度、团队合作意识、团队作战能力,增强部门间的服务意识、沟通意识和协作精神,形成积极向上的组织氛围。按照20年度局工会联合会工作计划,经局领导研究,拟于近期组织局系统干部职工开展拓展训练活动。现就有关事项拟作如下安排:

时间:20年10月下旬(视天气情况);

活动地点:xxxx坝水库;

参加人员:局系统在职干部职工(含规划院30人)约280人;

承办单位:局工会联合会岳阳激情山水俱乐部;

相关事项:

2.食:中午基地统一用餐;

3.交通:办公楼门口统一坐大客车。

xxxx联合会。

20xx年10月16日。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇四

尊敬的校领导:

为促进营销协会新老成员之间互相认识,培养团队凝聚力、协会向心力,我们定于10月16日、17日中午12:30-13:30进行拓展训练。现需向体育馆借用场地(气膜馆)及器材(4个鼓、2根长绳、5个排球、白杆若干、绷带5条),借用后按规定使用按时归还,望领导批准!

活动人员:营销协会全体成员。

特此申请,请领导批准。

申请人:北京工业职业技术学院营销协会。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇五

机关各科室、局属各单位:

为活跃文化活动,增强干部职工体质,缓解工作压力,增强团队意识及协作能力,局党委决定组织局机关及局属各单位干部职工开展拓展训练,现将具体事宜通知如下:

一、训练时间。

二、培训地点。

伊滨区寇店镇兄弟连拓展基地。

三、训练内容。

1、队列训练。

2、体能训练。

3、军事模拟对抗。

四、注意事项。

2、拓展训练中要求学员遵守纪律、服从指挥,严格按照教练的要求参加活动,确保安全;

3、拓展训练期间请将手机、钥匙及贵重物品寄存,以免在活动中丢失。

五、局机关各科室,局属各单位负责统一报名,请于6月27日上午下班前将报名表报局创建办。

六、6月28日08:00在市政府西门外集合出发,请参见训练的同志按时到场。

联系人:李俊婷乔鹏飞。

电话:631xxx。

邮箱:xxx@。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇六

尊敬的领导:

进入大学以来,我先后担任过四班的班长和学生会技能拓展部的副部长;并且参加了学校学生会的权益部和青年志愿者协会。经过了这一年的锻炼,使得我的各方面的能力都有了较大的提高。

在这一年的工作中,我也曾遇到过许多挫折,也曾失落过、消极过。但那都已成为过去,这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策是多么的重要,否则就会事倍功半。

我们学院学生会的实践部是一个更加广阔的锻炼平台,它能使我们较早地接触社会,接触以后的真实生活,这是我们在真正地进入社会前必须经历的一步。实践部最能锻炼人的就是人际交往能力和自己的口才。说句实话:我这个人性格有些内向,话语不是很多,在过去的一年里虽然我已经竭尽全力地去改变,努力地去展开自己,向别人展示自己;可是我还是无法像有的同学那样在各种场合都表现得是那样如此的.自如,如此的自信。我想;也许实践部会给我更加大的平台,再一次雕琢我的性格!

如果张老师信任我,让我担任实践部的部长,我会很感激万分的。

并将此化为不尽的动力,在工作中尽职尽责,大胆务实,勇于创新,决不会盲目从事,要有计划的工作。在民主,公正的基础上,尽快联系各位干部,干事,团结起来,制定一个切实可行的方案,在最短的时间内使新一届实践部进入状态,使学生会工作步入正轨。在以后的工作中,并不断提高管理和自我管理的能力,不断完善自己。

马上就要举行的20xxx迎新晚会的筹备就是对我们的一次巨大的挑战。虽然在经费不是很多的情况下,我们去年的迎新晚会取得了很好的效果;可是如果经费更多的话,也许这会更加的棒。所以我们这次会制定一个切实可行的计划,争取为我们的新一届迎新晚会提高平台,提高档次。

俗话说:“没有最好,只有更好。我坚信在学院领导的信任,上届干部的帮助,同学们的支持和自我创新下我们的实践部和学生会的工作会更上一层楼。

这是我今日的承诺,行动能证明一切。如果我真的当选,定会用实际行动证明自己的能力,实现今日的诺言。在此也诚心希望张老师对我今后的工作进行监督。

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇七

尊敬的家长:

您好!

秋高气爽,气候宜人,秋天是个处处蕴含着教育契机的季节;秋天也是个适宜户外活动的季节。为了让孩子们能在这金色的秋季走进大自然,并在大自然的探索中增长见识、启迪智慧;让孩子们在快乐的户外活动中锻炼意志、强身健体。我园领导、老师和部分家委妈妈们,通过实地考察、反复磋商,制定了本期秋季户外拓展活动方案,详细内容如下:

活动时间:10月19日全天(如遇下雨,活动顺延)。

活动地点:xx熊猫宝贝亲子庄园。

参加人员:全体教师、幼儿及家长。

活动费用:140元/人,一大一小共280元。(包含往返车费、餐费、保险费)。

大班段——匠人艺术之木工坊、宝贝成长营之穿越丛林、宝贝亲亲菜园之农耕体验、宝贝极限部落之草上飞渡、疯狂统感园之沙地极限挑战。

中班段——宝贝奇异瓜果长廊之奇异瓜果认知、宝贝亲亲菜园之农耕体验、宝贝森林学校国学馆之活字印刷、疯狂统感园之沙地极限挑战、宝贝成长营之穿越丛林。

小班段——宝贝奇异瓜果长廊之奇异瓜果认知、萌宠部落之萌宠互动、宝贝亲亲菜园之农耕体验、宝贝森林学校美食馆之美食探究、沙地拓展接力(嗨翻三千平米沙地轮胎乐园、弹跳乐园、从网迷宫……)。

xxx幼儿园。

20xx年4月19日。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇八

这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。

使队员彼此对抗。

1.每名队员选一个搭档。

2.各组搭档要双脚并齐,面对面站立,距一臂之隔。

3.两人都伸出胳膊,四掌相对。整个游戏过程中,不允许接触搭档的其他部位。

4.每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡,以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡,均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位,则扣除一分。

5.让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

・各组的优胜者是谁为什么

・游戏过程中什么办法最有效

1.要求队员不能快速推对方。

2.各组的获胜者继续结对,开始下一轮淘汰赛。重复下去,直到诞生总冠军为止

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇九

拓展营就是把以前学过的知识,再充实一下,没学过的知识也要接触,还能提高我们自理能力。

就在8月5日这天,我怀着激动地心情来到大庆市青少年活动中心。由我们中心主持人团老师--邓老师为我们讲解口才方面的知识,我们的拓展营也随之拉开了帷幕。

接着,老师让我们练习走台,中间还有一个小插曲呢!那就是:轮到小宫走台了,他大义凛然地走上台,像一位风度翩翩的将军,逗得我们哈哈大笑。在老师幽默的话语中,这节有趣的口才课结束了。

下午,我们玩儿跳格子的游戏,每个格子都有一个关于口才的问题,看哪一队用的时间少,哪一队就是赢家。我是队长,另一队由小宫带队。我们的队员跳得精彩,回答得更精彩,速度也快,最后,我们队赢得了比赛。这一天的活动,在我们的笑声中结束了。

我们还去科技馆活动了,在那我们找到了乐趣。最后一天,我们在时代广场举行了实践采访活动。我们的表现都很出色,精彩的采访,赢得了老师们的好评,采访结束后,我们又在广场玩儿了一会,老师还为我们拍了照片,留下了一张张笑脸,更留下了美好的回忆。

这次拓展营真有趣,从中,我学会了很多知识,懂得了许多道理,我真的长大了,也变得更勇敢了。我希望以后多参加这样的活动,它让我更加优秀,让我的生活更加丰富多彩。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇十

本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

12-16人

高台最宜

束手绳

30分钟左右

培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的'协调配合之问题。

开阔的场地一块

3米长的轻棍

30分钟左右

在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇十一

古语有云,“读万卷书,行万里路”。然而,随着电子网络的发展,当代大学生成为网本一族,也减少人际间的沟通,变的越来越封闭。然而这种现状与当前的就业要求是不相符的。为了加强大学生的人际交流与沟通能力,促进团队合作,认为有必要对大学生进行团队拓展训练。

二、拓展训练的目标。

1、强化主动沟通意识,学习有效的团队沟通技巧。

2、增进团队间成员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。学会尊重他人,鼓励他人,赞美他人。

3、加强团队凝聚力,团队责任感,铸造团队精神,树立合力制胜的信念。

4、增强打破习惯的适应力。

三、培训对象:

四、培训时间:

五、培训地点:

六、培训形式:

程进一步进行体验和感受。

七、培训内容及流程(具体项目见附录)。

八、组队。

随机排成一排,从左至右按“1、2、3、4”报数,报相同数字的人自发组成一队。

九、拓展培训纪律要求。

1、培训时必须严格遵守培训规则以及有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女生禁止穿裙子。3、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。

4、参与过程中要注意安全。

十、费用预算(略)。

十一、总结与点评。

充分体会团队合作的重要性,参与到沟通中去。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇十二

活动宗旨:塑造先进的太阳能学院校园文化,培养新世纪的高素质人 才,加强团队精神,为更好的加强校园的校风及学风做出自己的一份力 量。加强学院各个学生会的交流,更好的建设学院明天。

:全院、系学生会所有成员 活动对象:

2016年11月

推进大学生素质教育工程向纵深方向发展,营造活跃、氛围、 活动简介提高在校学生的学以致用和创新能力,为青年学生的成长成才服务。 我 校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届, 活动的开展对提高广大 同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着 活动范围的普及性, 以更为先进、 入时、 新颖的面貌展现在全校师生面前。

为进一步丰富和繁荣我校大学生的校园文化生活,充分展 活动要求:现班级的班风班貌,增强团队的凝聚力和向心力,努力打造学生会团队精 神,每个团队必须要有自己的口号。

(二)“7人8足”绑脚比赛 7 绑脚比赛 10分 10分 游戏简介: 游戏简介:团队成员站成一排,用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的 右腿绑在一起,然后规定一段距离随着裁判的一声令下,参赛队伍脚并脚扣 紧绳子,肩搭肩,齐步的跑起来,比赛在同学们的喊叫声中激烈的'进行着。 哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。 游戏人数: 游戏人数:7-10人 场地要求: 场地要求:开阔的场地一块 道具要求: 道具要求:绳子若干条、口哨一个 项目评分: 项目评分:设置规定的一段距离,哪个对用时最短到达终点即获胜 活动目的: 活动目的:增进同学之间的友谊,增强团队的凝聚力 活动评分:一名10 10分 二名9 三名8 依此类推。 活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。

(三)合力吹气球游戏类型: 游戏类型:室内游戏、趣味游戏、团队游戏 游戏目的 目的: 游戏目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数要求: 人数要求:每组限六人 10 分 道具要求: 道具要求:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二 张) 汽球(每组一个) 游戏方法: 游戏方法:

1. 分两组,但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴 巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽 球给坐破。 活动评分: 依此类推。以用时长短评分。 活动评分:一名 10 分,二名 9 分,三名 8 分,依此类推。以用时长短评分。

(四)接力语句 10 分 游戏简介: 游戏简介:由第一个人(a组)说出一句五个字的话,由第二个(b组)人从中 插入一个字组成六个字的话,第三个(a组)同上,依次道最后一位。重复 三次胜利两局的方阵获胜。交换第一次发言权,最后一次划拳决定、 。 游戏人数: 游戏人数:每组6人 活动目的: 活动目的:培养团队间的综合实力和个人应变能力。 活动评分:一名10 10分 二名9 三名8 依此类推。以语句字数评分。 活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以语句字数评分。

(五)比划猜猜 10 分

游戏简介:先在纸板上写上动物或物品的名字,两位同学互相面对彼此,给纸 板给比划的人看了后,比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思,由猜 的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组. 游戏人数: 游戏人数:每组6人 场地要求: 场地要求:不限 道具要求: 道具要求:写好的纸片若干 活动目的: 活动目的:培养团队间的默契程度。 活动评分:一名10 10分 二名9 三名8 依此类推。 活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以猜出个数评分。

(六)踩气球比赛 10 分 游戏简介: 游戏简介:每位同学腿上绑 2 个气球,并每成员手臂相连不得分开,由主持人 宣布开始则开始互踩对方气球,主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球 算一分。 游戏人数: 游戏人数:每组5人 道具要求: 道具要求:气球若干,口哨一个。 活动目的: 活动目的:培养团队间的默契程度,团队协作能力 活动评分:一个余下的气球一分,计算总分。 活动评分:一个余下的气球一分,计算总分。

(七)夹气球跑步接力 10 分 游戏简介: 游戏简介:每对成员用腿夹住一个气球,从第一位成员从起点开始,到达终点 返回,回来后与第二位成员击掌,第二位同学开始,依此类推 游戏人数: 游戏人数:每组5人 道具要求: 道具要求:气球若干,口哨一个。 活动目的: 活动目的:培养团队间的默契程度,团队协作能力 活动评分:一名1 二名9 三名8 依此类推。 活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。 活动现场进展情况:

1)、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。

2)、安排评分人员,计时,主持人员。

3)、主持人介绍本次活动主题和宗旨。

4)、请领导到场启动此次活动。

5)、各队员按顺序在指定的位置进行活动了解开 展活动

(1)、院部,各系部所有成员组队参加。

(2)、11月 日把前期工作落实,安排人员,场地,道具到位。

(3)、介绍活动规则,进行本次的参赛

(4)、每个活动都进行评比记录,最后将各项活动的情况综合 评出最优秀的三个团队,同时对团队口号凝聚力和集体 感较好的三个团队。

时间安排 11月25日前 11月 日 活动项目 参加活动人员 团体落实,举行开幕 所有活动 活动事项 统计各队成员 负责人电话 每个活动都以团 队参加、其它团 队及工作人员进行监督记。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇十三

校领导:

学生组织作为学校和学生之间的桥梁纽带,在为学校和学生服务、校园的日常管理和丰富同学们的课余生活都做出了较大贡献。在各学生组织刚换届改选完成之际,为更好的'推动学生组织开展工作、提升学生干部的服务水平和工作作风,增强责任心,提高学生会队伍的团队合作、协调交际、沟通交流、理解表达等综合素质,拟定于在6月初对学生组织的骨干学生干部(团总支、学生会、广播站、学生记者团共70人)到昌平军训基地开展一次拓展训练活动。

培训费用:100元/人(两天)x70人=7000元。

(其中包括:教练费、餐费、住宿费。)。

妥否,请批示。

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇十四

引领新潮流,随心一日游。

智慧旅游,让生活更精彩。

亲近自然,低碳生活。

欣赏大自然的美景,增强体能。

春天是清新的,春天是和煦的,大地万物接受了春天的给予、阳光的洗礼。

保护环境,爱护我们共同的家园。

远离喧嚣,为心情放一天假。

携手一日游,全程乐相随。

享受春光,真心体验。

热爱生活,走进大自然。

挑战每一天,精彩无极限。

美丽生活,智慧旅游。

乐游一日,回味一生。

加油少年,加油青春。

自由之行,礼仪为先。

春天是一个万物复苏、生机盎然,让人们充满了希望的季节。

热门拓展活动申请书(通用15篇)篇十五

我的.世界很小很小,除了书,只有书;我的世界很大很大,除了书,都是书。我对于知识,总是充满强烈的渴望。我不想做一只安于现状的“鸡”,但始终觉得初一给我的知识是那么的有限。于是,我盼望初二。

有一天,我懒懒地在窗前,沐浴温暖的晨光。她也来了。虽然我看到她的第一眼是那么朦胧。她告诉我许多新鲜的知识。我好奇地问她是谁,她轻轻告诉我,她叫初二,是初一的姐姐。今天晚上,她要举行一次知识的盛宴,希望我来参加。

我一听,心里乐开了花,便迫不及待地出发了。我来到一座小瓦房前,敲门有每人答应,便轻轻地推开了门,谁知竟和一望无际的学海上的阳光撞个满怀。过了许久,我才慢慢地睁开眼睛。

碧波映着太阳,现出了一片夺目的金光。波浪亲切地朝脚边爬过来,舔着金色的沙滩。我被这一美景深深陶醉了。忽然,我看到海上好像有一只船,而且酷似八仙过海的那只船。难道我进入了另一个世界?船越来越近了,使我心跳加速。忽然,耳边传来一个熟悉又陌生的声音,“小华、小华”我向四周看去,发现了一位漂亮的女孩,她穿着五彩缤纷的裙子,看上去美极了。

“你,就是初二?”

“是的。欢迎来参加我们的盛宴!”

“可是只有我们两个吗?”

“不,还有好多朋友呢,而且都是认识的!”

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