2023年党员讲座心得体会(案例13篇)

时间:2025-08-28 作者:碧墨

写学习心得是对自己学习动力和情商的锻炼。以下是小编为大家整理的军训心得,希望能给大家一些启示和帮助。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇一

国庆讲座是庆祝我国华诞的重要活动之一,也是弘扬爱国主义精神,增强党员党性的重要机会。作为一名党员,我认真参加了此次国庆讲座,并在其中获取了许多启示和感悟。在此,我想分享一下我的心得体会。

第二段:讲座内容概述。

此次国庆讲座主题为“新时代的中国与我们的责任”,讲座分为四个部分,分别是“新时代的中国发展历程”,“我们所处的时代使命”,“如何担当新时代中国的重任”和“新时代中国共产党人的使命和责任”。讲座内容涵盖了现代中国的历史、国家发展的方向、党员责任等多个方面,通俗易懂,富有感染力,让人深感思考。

第三段:深刻体会。

通过国庆讲座,我对新时代的中国有了更深入的了解,认识到我们所处的时代义不容辞的使命。我们党的使命是领导中国人民实现中华民族的伟大复兴,我们党员的责任是为人民服务,用自己的理论和实践去铸造中华民族的伟大历史。同时,我们也要认识到各方面困难和挑战,更加明确我们今天的历史使命。作为一名党员,我们需要时刻牢记我们的责任和使命,勇敢前行。

第四段:对个人成长的启示。

在国庆讲座中,我发现自己还有许多不足之处,需要不断的学习和提高。党员应该具备的党性修养、理论水平和实践能力等方面,都需要我们持续努力。作为一名党员,我们只有不断地增强自身的充电意识和学习能力,才能更好地为我们所在的组织和人民服务,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

第五段:总结。

参加国庆讲座,让我更加明确了党员应该具备的责任和使命。新时代的中国需要我们每一个党员积极坚定的前行,更加努力地承担时代赋予的责任。作为新时代中国共产党人的一员,我将时刻铭记新时代赋予的责任和使命,不断提高自己的理论水平和实践能力,不断增强自身的党性修养,以更加坚定的信念和饱满的精神状态,服务人民、服务中华民族,为实现中华民族伟大复兴的梦想不懈努力。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇二

方山县党员讲座是近期我参与的一次非常有意义和启发的活动。不仅增强了我作为党员的使命感和责任感,还提供了一个宝贵的机会,能够与其他党员一起分享经验和智慧。在这次讲座中,我受益匪浅,深受触动。

第二段:主题阐述。

本次讲座的主题是如何提高党员的责任感和执政能力。演讲者以自己多年来的党务经验作为案例,结合党的历史和实际,分享了如何在具体工作中转化党的理论为行动的能力。

第三段:理念传递。

在讲座中,演讲者强调了要做党员,就要时刻保持强烈的党的意识。党员不仅要理解党的理论,更要将其贯彻到实际行动中。正如演讲者所言:“做党员就是要坚守党的原则,无论在哪里,无论遇到什么情况,我们都要有勇气表达和捍卫我们的信仰。”

第四段:经验分享。

讲座中,演讲者分享了他在党务工作中的一些经验。他强调了领导能力的重要性,并提到了与党员互动和激励的方法。他还讲述了一些处理复杂问题和困难情况的策略。这些经验不仅增强了我们对于领导能力的认识,也给了我们一些实用的工作方法。

通过参与方山县党员讲座,我深刻体会到作为党员的责任和使命。我们作为党员,要时刻保持党的意识,在实际工作中践行党的理论。我们要成为党员中的先锋,做到言行一致,履行党员的义务和责任。同时,我们也要不断提高自己的执政能力,具备良好的领导能力和团结协调能力。只有这样,我们才能更好地为人民服务,更好地履行党员的使命。

总结:通过听取方山县党员讲座,我们充分认识到了作为一名党员的责任和使命,学到了提高党员责任感和执政能力的方法。我们要时刻保持党的意识,坚守党的原则,不断提高自身的领导能力和团结协调能力,为人民服务,为党工作贡献力量。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇三

方山县党员讲座是我们党员共同的学习平台,也是不断提升自身素质、增长党性修养的重要机会。最近一次的讲座给我留下了深刻的印象。在这次讲座中,我不仅学到了许多有关党的理论知识,也感受到了党员之间的凝聚力和团结力,进一步坚定了我投身党的事业的决心。

首先,这次讲座让我对习近平总书记的关于“中国梦”的论述有了更加深刻的理解。在讲座中,讲师生动地解读了习近平总书记的一系列关于“中国梦”的重要讲话,他强调:“中国梦,是实现中华民族伟大复兴的梦;中国梦,是全体中国人民共同的梦;中国梦,是中国特色社会主义事业的梦。”通过这次讲座,我明白了中国梦与个人的利益密切相关,只有每个党员都能用自己的努力去为实现中国梦贡献力量,才能让中国更加强盛。

其次,讲座强调了党的基本理论知识的重要性。党员作为党的骨干力量,要有坚定的政治信仰和坚韧不拔的理论基础。在讲座中,讲师向我们详细讲解了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论,使我们对党的理论有了更加全面的了解。只有系统学习党的理论知识,我们才能在实践中把握正确的方向,为党和人民事业作出更大的贡献。

第三,讲座还强调了党员的模范作用。作为党员,我们要以身作则,以模范的行动来影响身边的人。仅仅有党员的身份不足以体现我们的价值,只有将党员的先进性体现在实际行动中,才能赢得党员的尊重和社会的认可。讲座上,讲师通过具体的案例,给我们树立了许多榜样。他们是党的一面旗帜,他们用自己的实际行动诠释了党的优良传统和作风。我要向他们学习,时刻维护党员的形象,引领身边的人向着正确的方向前进。

第四,讲座加强了党员之间的交流和学习。在讲座过程中,我们党员之间的讨论和交流让我收获颇丰。每个人对于讲座内容都有着自己的理解和感受,通过互相学习和交流,我们可以加深对党的理论的理解,共同提高。在小组讨论环节,我结识了一些志同道合的同志,我们互相鼓励、互相交流,使我感受到了党员之间的互助和团结。

最后,这次讲座让我对自己的党员身份有了更深的认同感。作为一名党员,我应该时刻保持忠诚、纯洁的党性,为党和人民事业不遗余力地奉献。这次讲座让我更加明白了党员的责任和使命,让我更加坚定了自己奋斗的方向。我将把这次讲座的收获转化为实际行动,不断提升自己的理论水平和实践能力,为实现中国梦贡献自己的力量。

通过这次讲座,我深刻认识到党的理论知识的重要性,增强了责任心和使命感。作为一名党员,我将始终保持对党忠诚、对人民负责的态度,发挥模范带头作用。我坚信,在党的正确领导下,我们党员一定能够不断提升自身素质,发挥出更大的作用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇四

新中国成立70周年之际,我有幸参加了党员国庆讲座,深受启发与感悟,想要分享给更多的人。这场讲座让我更加深入地了解了党的历史和党的工作,进一步增强了我的爱国主义情感和对党组织的归属感。下面,我将结合讲座内容,分享自己的心得体会。

第二段:对党组织的归属感的认识。

在讲座中,主讲人谈到了党员的责任和义务,强调了党员的组织归属感。党员组织是一个极具凝聚力和战斗力的集体,志同道合的党员在一起,不仅可以互相帮助,共同进步,更可以在党的组织的指引下,同心协力,为实现中华民族的伟大复兴而不断努力。作为一名党员,我们要时刻铭记党的宗旨,积极投身各项工作,为建设中国特色社会主义贡献自己的力量。

第三段:爱国主义情感和使命感的加强。

党员国庆讲座让我更加深刻地认识到自己的身份和使命。作为一名中国人,我们应该有强烈的爱国主义情感,为实现民族复兴而不断努力。在讲座中,主讲人详细介绍了共和国70年的历史和发展,振奋人心的事迹和感人的故事激发了我更强烈的爱国情感。我们作为党员更应该自觉践行奉献社会、服务人民的理念,树立正确的世界观、人生观、价值观,以实际行动贡献自己的力量。

第四段:对未来的坚定信心。

讲座中,主讲人通过调查数据详细介绍了我国各领域的发展现状和未来的发展趋势。面对国内外复杂多变的形势,我们要有清晰的头脑,树立对国家、党的未来发展的坚定信心。只有深入了解各个领域的发展现状和发展趋势,才能把握时代的脉动,有效地指导我们的思想和行动。党员作为建设者和实践者,要以习近平总书记为核心的党中央的决策部署为指引,认真履行自己的职责和义务,为党的事业做出积极的贡献。

第五段:结语。

在党员国庆讲座中,我深受感召,意识到作为一个党员,我们应该时刻保持清醒头脑,明确自己的角色和使命,为中华民族的伟大复兴而不懈努力。我们要时刻铭记党的宗旨,自觉践行党的精神,以实际行动回报党和人民的信任。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇五

近日,本人参加了一次党员国庆讲座,让我受益匪浅。在陈述如何爱国的同时,演讲人嘱咐我们要时刻牢记身为共产党员的责任,“以身作则,做一个最优秀的共产党员”。我无不感受到了对党的忠诚和对人民的爱。

第二段:重点一-爱国。

“爱国”在中国民族精神里占据着重要地位。爱国不仅仅是爱自己的家乡,更是爱这片土地上生长的每一个人,同样重要的是,爱这个国家,爱这个民族。无论是现在还是未来,我们作为中国人,都应当把它做得更好。可以说,作为党员,就应该时刻记住要用自己的行动来证明自己对国家和民族的忠诚。

第三段:重点二-共产党员的责任。

中国共产党的前身诞生于20世纪初,诞生的背景是中国面临的各种危机。当时的共产党员以强烈的使命感和责任心,不惧艰难险阻,不断前进,帮助中国迎来了曙光,成功建立了当代社会的基石。因此,对于今天的我们来说,成为一名优秀的共产党员需要背负的责任是无穷无尽的。要知道,我们身上的光辉来自于党和民族的无私奉献,我们的责任就是为了这份光辉能够继续照耀下去而不断奋斗。

第四段:重点三-以身作则成为最优秀的党员。

要想成为一名最优秀的党员,需要在很多方面下功夫。其实,很多时候只要保持一个平常心态,凡事都很容易做好。在平凡的岗位上,做好本职工作,时刻维护党的利益,多关注身边的同志和群众,做出积极的贡献,同时时刻保持干净的思想和良好的品德,才能让自己成为最好的党员。

第五段:总结。

作为中国共产党员,时刻以人民为中心,以党的事业为己任,始终保持一份高度的责任感,一份深深的爱国心,和一份朴实无华的工作态度,做一个良心善人,成为最优秀的党员。正是众志成城,才能创造无限可能,迎接中国未来的更加美好。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇六

第一段:引言(100字)。

近日,我所在单位组织了一场关于中医药的党员讲座,我有幸参加了此次讲座,并且深受启发。中医作为中国传统文化的重要组成部分,在我国有着深厚的历史积淀和独特的治疗理念。听完这些讲座,我深深地感受到了中医药的博大精深以及对人类健康事业的重要性。

第二段:认识中医药(200字)。

在讲座中,中医药专家详细讲解了中医药的起源、理论基础和独特的治疗方法。我了解到,中医药是在多年的实践基础上形成的,强调“以人为本”的治疗理念,提倡从整体、动态、系统的角度来看待人体的健康问题。中医药的诊疗方法包括望、闻、问、切,强调从病人的面色、气味、声音、体征等方面综合判断和诊断。这种综合分析的方法,弥补了现代医学中重视客观化检查的不足,准确度更高,并能通过针灸、中草药等手段针对性地治疗疾病。通过讲座,我对中医药的独特之处有了更深的认识。

第三段:传承与发展(300字)。

虽然中医药具有深厚的历史底蕴,但面临着新时代的挑战。在讲座中,我们了解到目前中医药在国内和国际上有着广阔的应用前景,然而,也面临着一系列问题和挑战。其中一个主要问题就是中医药在现代医学体系中的地位和影响力不足。为了更好地推动中医药事业的传承与发展,我们党员要勇于担当,在中医药的科研、教育和临床实践等方面积极探索,争取更多的政策和资源支持。同时,也要加强对中医药的宣传和推广,让更多人了解中医药的巨大价值和作用,推动中医药的融入现代医学体系。

第四段:中医人文精神(300字)。

中医药不仅是一门科学,更是一门文化。在讲座中,我们了解到中医药强调“和谐统一”的治疗原则,在治疗疾病的同时,更注重调整人体的内外平衡,提高人体自身的抵抗力,让人们达到身心的平衡和健康。这种关注人体整体健康的理念真正体现了人文关怀。在今天的社会中,领导干部和党员要深入学习中医药的人文精神,用人文关怀的方法去对待和治理问题,努力构建和谐稳定的社会环境。

第五段:践行“健康中国”战略(200字)。

党的十九大提出了“健康中国”战略,中医药作为中国传统医学的代表,将在建设健康中国的过程中发挥着重要的作用。作为一名党员,我将不断学习中医药的理论知识和实践经验,不断提高自己的医疗能力,为广大人民群众的健康服务。同时,我也将积极参与到推动中医药事业的传承与发展中来,为中医药在现代医学体系中的地位和影响力做出自己的贡献。相信通过我们的共同努力,中医药事业必将迎来新的发展,为人类健康事业做出更大的贡献。

总结:通过这次党员中医讲座,我对中医药有了更深的认识和了解,深刻体会到了中医药的重要性和价值。同时,我也意识到中医药事业的发展面临许多问题和挑战,我们党员要发扬实践力行的传统,积极探索中医药的发展路径,为推动中医药在现代医学中的地位和影响力作出贡献。同时,我们还要践行“健康中国”战略,积极参与到健康事业中来,为人民群众的健康服务,推动中医药事业迈上新台阶。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇七

近日,本地农村党员干部组织了一场关于干部作用与职责的讲座,通过听取专家的讲解和现场互动,深受启发和感悟。下面,我将从听讲座前的期望、听讲座的收获、感受到的问题、解决问题的思路以及未来的努力方向等五个方面整理心得体会。

首先,作为一名农村党员干部,我对这场讲座有着很高的期望。首先,我希望通过听讲座了解到当前农村党员干部的角色定位和工作职责,明确自己的责任边界,提升工作效能。其次,讲座可以帮助我了解现代农村党员干部应具备的素质和能力,从而提高自身素养,更好地服务农村发展。最后,我也期待通过与专家和其他干部交流互动,分享经验、碰撞思维,进一步开阔视野,拓宽思路。

在听完讲座后,我深感受益匪浅。首先,通过讲座,我进一步明确了自己作为农村党员干部的责任边界。专家强调,党员干部要带头履行党的组织和人民赋予的使命,主动承担责任,并以身作则,发挥好表率作用。这让我认识到,我作为一名农村党员干部要时刻保持清醒的政治头脑,勇于担当,带领群众共同发展。其次,通过讲座,我了解到现代农村党员干部应具备的各种素质和能力。只有不断学习,提高综合素质,才能更好地适应时代发展要求,更好地为农村发展贡献力量。

同时,在讲座中,我也发现了一些存在的问题。首先,一些农村党员干部意识不够明确,对自己的职责和使命认识不足。他们往往把个人利益放在第一位,忽视了党的事业和群众的需要。此外,一些干部工作方式和思维方式比较陈旧,创新意识不够强烈。在当前信息化的时代背景下,农村党员干部应加强自身学习,提高信息获取能力,注重实践探索,积极创新。

在解决问题的思路上,我认为首先要加强理论学习,明确农村党员干部的工作职责和使命。只有理论基础扎实,才能在实践中更好地认识到自己的责任和义务。其次,要加强交流互动,借鉴其他地区或其他领域的经验和做法,不断提高自己。与其他党员干部交流,可以互相启发,共同进步。再次,要注重实践探索,勇于创新。在农村的实际工作中,不断尝试新的方法和方式,及时总结经验教训,不断提高自己的工作水平。

最后,通过这次讲座,我明确了自己未来的努力方向。首先,要坚定政治信仰,始终保持清醒的政治头脑,自觉践行党员的初心和使命。其次,要持续学习和提高,不断夯实自己的知识和能力基础。在信息化时代,要善于利用互联网等工具和平台,不断学习新的知识,提高自己的专业素养。最后,要注重实践和创新,勇于担当,积极探索适合农村实际的发展道路,为农村发展做出更大贡献。

总之,通过这次讲座,我对作为一名农村党员干部的责任和使命有了更深刻的认识。同时,我也认识到了自身存在的问题和不足,并明确了今后的努力方向。作为农村党员干部,我们要抓住机遇,不断学习创新,为实现农村振兴贡献自己的力量。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇八

这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅,同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识,在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国,乳糖不耐受症几乎很普遍,这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶,要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的,所以这就用到了生物技术,利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶,最后解决乳糖不耐受症。

具体的乳糖不耐受症,又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良,是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶,而使乳糖消化、吸收,为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸,从而破坏肠道的碱性环境,而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。

如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。

然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状,牛奶和酸奶的价值是一样的。

主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的,不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。

鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生,以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症,则在白色人种以外的人中很常见。

它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下,人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液,而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压,阻止对水分的吸收而导致腹泻。

利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。

狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因;广义的基因工程则指按人们意愿设计,通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术,将外源基因转入大肠杆菌中表达,使大肠杆菌能够生产人所需要的产品;将外源基因转入动物,构建具有新遗传特性的转基因动物;用基因敲除手段,获得有遗传缺陷的动物等。

患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶,而且这种酶不。

耐酸,所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性,胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株,且理化性质均优于当前商品化得酶,但这种酶会被产物半乳糖抑制。

这种抑制属于可逆性抑制,是指对主反应的抑制是可逆的,以酶促反应为例,可逆行抑制剂和酶形成复合物,抑制酶与底物的作用,从而抑制反应;但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂,分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说,可逆行抑制剂只降低反应的速度,并不影响反应的发生。

可逆性抑制又分为竞争性抑制,非竞争性抑制和混合型抑制,当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。

进行基因操作一般要经历四个基本步骤,也就是基因操作的“四步曲”。

提取目的基因是基因操作的第一步,是取得人们所需要的特定基因,也就是目的基因。

要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因,犹如大海捞针,是十分不易的。科学家们经过不懈地探索,想出了许多办法,概括地说,主要有两条途径:一条是从供体细胞的dna中直接分离基因;另一条是人工合成基因。

直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”,又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟,无论哪一颗弹粒击中目标,都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是:用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段,将这些片段分别载入运载体,然后通过运载体分别转入不同的受体细胞,让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增),从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。

用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大,具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段,不能直接用于基因的扩增和表达,因此,在获取真核细胞中的目的基因时,一般是用人工合成基因的方法。

方法,以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。

20世纪80年代以后,随着dna核苷酸序列分析技术的发展,人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析,并且通过pcr技术,使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。

将目的基因与运载体结合的过程,实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体,首先要用一定的限制酶切割质粒,使质粒出现一个切口,露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因,使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处,再加入适量的dna连接酶,质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合,形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合,形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。

将目的基因导入受体细胞目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后,下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。

基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。

用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞,主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如,如果运载体是质粒,受体细胞是细菌,一般是将细菌用氯化钙处理,以增大细菌细胞壁的通透性,使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后,就可以随着受体细胞的繁殖而复制,由于细菌繁殖的速度非常快,在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。

目的基因的检测和表达,以上步骤完成以后,在全部受体细胞中,真正能够摄入重组dna分子的受体细胞是很少的。因此,必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种,例如,大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因,当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒,并被转入受体细胞后,就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。

虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。

对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面,通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学,我相信我一定能学好生物技术这门专业,并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识,做祖国的栋梁之才。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇九

今天,是我们学校的女生节,女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座,却让魏老师给讲活了,她声情并茂,手脚并用,让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识,和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况,让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题:“谁已经有月经了?”同学们有些低着头,很羞涩。可听了魏老师的一段话:“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗,昂起了自信的头。 接着,魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉,性寒食品,如螃蟹(建议同学吃虾),辛辣刺激,和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动,还给我们讲了一个真实的案例,如果做了剧烈运动,会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水,不会引起腹痛。4 一天八杯水,不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。

这节课让同学们有了基本的自护知识,开阔了大家的眼界,使同学们增添了自信心,魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样:“让我们拥有自己的花季吧!”

今天,是我们学校的女生节,女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座,却让魏老师给讲活了,她声情并茂,手脚并用,让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识,和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况,让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题:“谁已经有月经了?”同学们有些低着头,很羞涩。可听了魏老师的一段话:“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗,昂起了自信的头。 接着,魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇十

我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动,这次培训会很成功,我聆听了专家的精彩报告后,可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。

一、要做一个智慧的班主任,提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”,可是听了汪克良教师讲座后,我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑,为适应时代发展更要激趣、启思、导疑,做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师,就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候,我不仅仅明白学生对教师做法的感激,此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。

做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西,而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的,用在教师的身上就是要学会反思,反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。

智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感,所以作为教师要不断积累总结,将灵感转化成一种经验,做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养,应先注重其人格的培养,而不要只注意学习,即先教会其做人,后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求,也决定着不一样的行为举止,以鲜活的案例来教育学生,引导每一位学生以遵规守纪为荣,以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣,以心怀感恩为荣,引导学生,感恩父母,启发学生,感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人,并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐,把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

三、启动学生的内驱力是最好的教育。

由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师,应当把激趣、启思、导疑,即激发学生学习兴趣,启发学生认真思考,引导学生提出问题,作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度,如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切,作为一个人,不能总想着做自己喜欢做的事,更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”;设计班徽;成长档案袋的充分利用和定期整理,做为自己教育的一个措施;开好主题班会;职责感教育;感恩教育等。

启动学生内驱力的教育必须是爱的教育,必须是尊重的爱,我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱;是否是理智的爱;是否是真诚的爱;是否是适时的爱;是否是泛滥的爱;是否是公平的爱;是否是贴合主角的爱。

四、开好主题班会。

首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题,把解决某一问题做为班会的目的;其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去,让学生自己爬上来或给学生帮忙上来,让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟;最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。

五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。

教育的目的是唤醒而不是改变,教育的手段是引导而不是训斥,教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法,能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的,要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律,减少教育过程中一些障碍和无效教育,我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子,她也照陶行知先生的做法重演一遍,但忽略了因时而异、因人而异,没能贴合当做学生的身心发展规律,结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震,不得不思考,怎样让我们的教育更有效。

六、用精细化管理,让学生养成好习惯。

很多情景是我们没有坚持,也没有监督学生坚持,没有让学生养成好习惯。习惯决定成败,小学生的一个特点就是自制力较差,可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人,努力学习的冲动,但往往只是个冲动,不能持久,所以要用精细化管理,培养好习惯,大体都采用魏书生的人人有事做,事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的,之后,感觉操作难度大,执行的不好,所以不少方面在下滑,今后的工作中我要把这一方法再落到实处。

七、发现与名师的差距。

自己做的很多事情都没有相片和录像资料,与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来,我都没有往这方面研究,工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少,可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧,不会用心做事,做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人,及时记录自己和孩子们的成长脚步。

八、在讲座中给我印象深刻的观点,对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式,犯错误是学生成长的过程,应当给他们机会、位置、舞台,让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完,不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。

九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后,我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础,爱生智慧。仅有真心地爱学生,才能尊重学生,了解学生,理解学生,教育学生。当你真心爱学生的时候,你就会发现没有困难的工作,爱学生就会想出教育学生的办法来,就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶,也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点,她说:活动不在多,一个顶十个;不干一举一得的事,爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥,会把孩子屏蔽起来,不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生,每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等,在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。

十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成,

“快欢乐乐搞研究,轻简便松做班主任”,这就是何艳梅教师的真实写照,也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。

遇到班级中的问题,何教师经常会用研究的眼光来看待,因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系,让学生在自信中自己要求、自己提高;她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”,让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”;她研究贴合学生天性的管理方式,使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦,但它带给我的心灵慰籍和欢乐,也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样,力争做一名研究型的班主任。

十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新,开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动,讲她活动育人的道理,诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。

经过这次听讲座,观念得到了更新,学得一些有用的方法,在今后的教学及管理工作中,我会把专家的理论与自己的教育实践相结合,生成自己的见解,创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者,在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶,再登新高度。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇十一

接触市场营销这个专业已经有一年半了,相信我们每个人在心中对它都有一个理解,而且我们也陆陆续续开了一些专业课程,其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的,更有很多理念值得我们深入研究,同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远,我们所能做的就是机械化的记忆,但是在我理解,市场营销是随处可见且贴近生活的,如果我们想去了解它,通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡,使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座,大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解,但我觉得离我们太远,因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段,我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备?毕业5年内要有哪些付出、哪些收获?因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化,而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解,让我对自己的能力有一个较好的估计,也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系,他的思维方式、处事方式也易于我们了解,对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座,我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解,从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训,也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法,值得我们深思。

从我个人角度来说,我性格比较慢热,且很难让别人走近,甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练,而他的讲座也给我很大启迪,让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说,此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益,也更加明确我要做出的努力。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇十二

“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值,把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师讲座,对我们都十分有好处,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵,资料涉及很多:有新时期师德行为规范讲座,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时光里,我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。

在这次讲座的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,务必坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时光的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会,使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点,具体能够总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学,结合自我的教学实践,找到了差距,也找到了改善的方向。

这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自我的教学实践,找到了自我的差距,认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自我,让自我成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

2023年党员讲座心得体会(案例13篇)篇十三

讲座结束了,心里的一块大石头也最后放下了,台上一分钟,台下十年功。一节课40分钟,一晃,下课铃就叮呤响了,但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯,有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座,也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看,一个多月来,自己除了听课就是准备讲座,其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低,这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业,这才是要紧,而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座,如果有第二次,我觉得自己就应吸取这次的经验教训,就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”:知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西,而不在于知识的灌输,。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等,必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定,然后就是理清总体思路、框架,而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录,而后选取最生动的材料,然后开始动笔。稿子不厌百回改,可不说的不说,可少说的少说,最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语,少用书面语;多用一些生动的例子,少说理论;多说一些大家不熟知的新鲜事儿,少一些“陈芝麻烂谷子”;多用启发性的语言,引导大家一齐思考,少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟,而不是捧着稿子念;如果能够,走到观众当中去;能够适当地安排互动。

6、讲座的表现:讲座的互动环节,对上台学生的点评和鼓励不够;杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候,可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说,效果会如何”;讲座结束后,同学们的掌声挺热烈的,有一个女生经过我身边,微笑着说:“老师,我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐,丽贞帮忙贴海报、照相等,在此谢过!

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