2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)

时间:2025-08-05 作者:文锋

教案的编写还需要考虑教学资源的合理利用、教学方法的多样性和评价方式的科学性。这些高一教案范文涵盖了不同学科和不同教学内容的案例。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇一

1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化。

2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。

1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。

2、散步时带领幼儿观察发芽的树。

1、春天真舒服--到户外感受春天的天气。

带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和。

2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。

(1)带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。

(2)与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。

3、我找到了春天--表达自己的发现。

(1)你们找到春天了吗?它藏在哪里?

(2)引导幼儿运用恰当的词汇表达。

(3)带幼儿到户外游戏。

开学了,校园安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢?是爸爸妈妈送你,还是自己去上学呢?无论何种方式都要注意安全。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇二

1、通过音乐游戏,巩固对"红灯停、绿灯走"的交通规则的认识。

2、愉快地参加音乐游戏。

幼儿已认识了马路上的红绿灯、红、黄、绿灯(自制)、歌曲录音《红绿灯》。

能根据音乐的变化变换游戏动作。

巩固"红灯停、绿灯走"的交通规则。

1、在讨论中引发主题:

(1)回忆引发讨论:

—"前几天,我们在马路上看到了什么?"。

"马路上为什么要有红绿灯?"。

(2)了解红、绿、黄灯的不同作用:

—"红、绿、黄灯它们分别表示什么?"。

2、在游戏中感受旋律:

游戏一:红绿灯(以歌曲旋律为背景)。

方法:幼儿做小司机四散跑动,老师分别出示红、黄、绿灯。红灯时,幼儿蹲下做刹车状;黄灯时,幼儿起立做准备状;绿灯时,幼儿向前行驶。

游戏二:十字路口(以歌曲旋律为背景)。

方法:将幼儿分成四组,分别站在十字路口的四条马路上做小司机,老师站在交叉路口做红绿灯,幼儿根据不同颜色的灯做出相应的反应。

3、在角色互换中学唱歌曲:

(1)请一名幼儿做红绿灯指挥交通,老师扮演小司机示范演唱歌曲。

(2)幼儿和老师一起在唱唱玩玩中学习歌曲。

(3)幼儿和老师共同搭肩组合成公共汽车或大卡车等,边唱边玩:

——"你们想开一辆什么车?"。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇三

【导语】交通与我们的生活是息息相关的,可我国每年都有近1.6万名儿童因交通安全而受伤害甚至死亡,这一个数字足以让我们警醒,也更加说明了交通安全的重要性。下面让我们一起走进交通安全篇章。

1、事故猛如虎(图片和文字资料)。

2、出示图片(他们这样做对吗?)。

3、进行故事大讨论:

小明是五年级学生,今年11岁,一个星期天,他想到游乐园玩。他想先骑自行车然后再乘公交车去,途经姑妈家,就把自行车放置在那里。然后,步行100米到了十字路口。这时,他发现是红灯,可为赶时间,他趁没车时悄悄跑了过去,幸好没有被人看见。到了公交站,看到一辆车过来了,就跑到马路靠中间的地方大声呼喊招手。车停了下来,他就从后门挤上了车。跑到前面投币。车到站了,游乐园就在对面,左边是斑马线,查是他觉得横穿马路方便些,就一溜烟的跑过去。趁别人不注意,又偷偷翻跃过了栏杆。小明总算“顺利”地到了游乐园,可大家觉得他的出行方式对吗?请大家讨论一下。

4、同学们交流讨论一下:我们生活中有哪些交通安全隐患呢?

5、结束语。

通过以上的学习,想必大家已经了解了许多知识,只有多掌握交通安全知识,靠自己自觉,才能做到“防范以未然”。不让悲剧重演。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇四

1、感知红、绿灯的特征、用途。

2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪,产生对手工活动的兴趣。

3、尝试按信号做动作,初步具有遵守交通规则的意识。

4、认读汉字“红灯”“绿灯”。

设置马路(没有红绿灯)、红绿腊光  brp/p纸、胶水、抹布、牙膏盒、橡皮泥、音乐磁带、录音机、红绿灯图片、字卡“红灯”、“绿灯”。

一、引起幼儿活动兴趣。

师:“瞧,大马路上停着那么多玩具汽车,你们想玩吗?那我们来当小司机,把这些汽车开起来,好吗?开的时候要在马路上开”。幼儿自由玩汽车。(听音乐)。

师:“汽车累了,我们让他们休息一下,我们也休息一下吧。”

二、感知红绿灯的特征、用途。

1、师:“刚才,我们玩了开汽车游戏,高兴吗?那你们在玩的时候有没有发现什么问题呢?”(个别讲述)。

“那我们怎样来解决这一问题呢?把你的想法和好朋友说一说好吗?”

幼儿互相交流。

个别讲述。

师小结。

“那你们知道红、绿灯是什么样子的吗?”(自由讲述)。

2、观察红、绿灯的特征。

出示红绿灯图片。

师:“这就是红绿灯。今天,老师还带来了红、绿灯灯的字宝宝。”(认读红绿灯)。

教师小结红绿灯的特征。

“马路上有了红绿灯,汽车司机开车就安全多了。”

“今天,我们就来给大马路装上红绿灯,好吗?”

1、提出要求:老师给小朋友准备了一些材料,请小朋友动动小脑筋怎样用这些材料来制作红绿灯,老师还为小朋友准备了小剪刀,小朋友使用剪刀的时候要注意安全,剪的时候,沿轮廓线剪,用完以后把小剪刀的嘴巴闭拢,轻轻放在箩筐里,剪下来的纸屑放在箩筐里,其它材料也要归放好。

2、幼儿自选材料操作,教师巡回指导。

3、把幼儿的作品放在马路上。

“我们小朋友真能干,给马路装上了红绿灯。马路上有了红绿灯,汽车司机就可以看红绿灯来开车了。现在我们再来当一回小司机好吗?这回小司机要看信号来开车了。

四、游戏“红绿灯”

1、交代游戏规则,看信号做动作。

2、幼儿游戏,模仿开汽车动作,一个跟着一个向前跑,按信号做动作。(听音乐)。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇五

交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。

1.知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。

2.能根据信号做动作。

3.体验模仿游戏的快乐。

4.加强幼儿的安全意识。

5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的.个人能力。

感知交通常识——过马路,红灯停,绿灯行。

1.卡片红灯、绿灯各一个,两辆玩具小汽车。

2.设置马路场景。

一.导入,引起幼儿兴趣。

1.师:看看,今天老师给小朋友们带来了什么?(教师出示两辆玩具汽车)。

2.教师示范,将两辆汽车成十字形相向开来,让幼儿观察发生了什么事。(汽车相撞)。

3.师:刚刚发生了什么事?(幼儿回答)。

1.为了避免刚刚的交通事故发生,我们请来了这两位朋友来帮忙。(出示红绿灯卡片)。

2.师:有谁认识这两位朋友吗?(幼儿回答)。

3.师:那有哪位小朋友知道红绿灯的作用呢?(幼儿回答)。

4.教师总结:汽车和行人在马路上行走时,要听从红绿灯的指挥,红灯亮了停一停,绿灯亮了才能行。

三.小汽车按规则行驶。

1.师:现在我们让汽车安全行驶一次。(教师按照自己给出的信号操作汽车,如:出示红灯,说红灯红灯我就停,出示绿灯,说绿灯绿灯我就行。)。

2.教师操作汽车,幼儿给出信号。

四.游戏。

1.师:现在我们也来开汽车,好不好?

2.请两个小朋友来当红绿灯,一部分小朋友当汽车。

3.幼儿做游戏,教师在旁指导。

五.游戏结束,教师再次总结。

本节活动主要是从幼儿的兴趣引导,先激发幼儿兴趣,从而认识事物,在参与到游戏中领悟。

活动中幼儿积极参与,学习氛围浓厚,大部分幼儿都能在玩中认识到遵守交通的重要性。

不足的地方就是,有一小部分幼儿只注重于玩的过程,而没能在过程中认识到游戏的真正意义。所以,如果再重新上这节课,我会在游戏中多让幼儿讨论,让他们自己去倾听领悟。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇六

教学目标:

1。让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。

2。培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。

核心要素:

游玩时应注意跟爸妈不远离。

陌生地,不乱去为安全要牢记。

教学准备:兔子头饰,提前组织幼儿排练情景剧。

基本过程:

(一)导入教学:

1。这天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家必须要仔细看喔。

2。邀请一位老师和小朋友一齐表演。

(二)关键步骤:

1。情境表演:

兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边,不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。”

2。讨论:

(1)两只小兔谁做得对?

(2)我们和父母出游时应注意什么?就应怎样做?

教学延伸:

1。可透过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。

例如:游戏《老猫睡觉醒不了》。

幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,因为小猫爱游戏,悄悄走到外面去”小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。

2。带领幼儿出游,出游前对幼儿进行安全教育,进一步培养幼儿的安全意识,提高自我保护潜力。

家园互动:

1。家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。

2。出游时,引导幼儿要注意安全,不独自去危险的地方。

注意事项:外出时,要让幼儿教学在自己的视线内。

教学反思:

1。孩子对教学的哪一环节最感兴趣?为什么?

2。你认为这个教学的成功之处在哪里?

3。你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇七

1、感知红、绿灯的特征、用途。

2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪,产生对手工活动的兴趣。

3、尝试按信号做动作,初步具有遵守交通规则的意识。

4、认读汉字“红灯”“绿灯”。

活动准备。

设置马路(没有红绿灯)、红绿腊光纸、胶水、抹布、牙膏盒、橡皮泥、音乐磁带、录音机、红绿灯图片、字卡“红灯”、“绿灯”。

活动过程。

一、引起幼儿活动兴趣。

师:“瞧,大马路上停着那么多玩具汽车,你们想玩吗?那我们来当小司机,把这些汽车开起来,好吗?开的时候要在马路上开”。幼儿自由玩汽车。(听音乐)。

师:“汽车累了,我们让他们休息一下,我们也休息一下吧。”

二、感知红绿灯的特征、用途。

1、师:“刚才,我们玩了开汽车游戏,高兴吗?那你们在玩的时候有没有发现什么问题呢?”(个别讲述)。

“那我们怎样来解决这一问题呢?把你的想法和好朋友说一说好吗?”

幼儿互相交流。

个别讲述。

师小结。

“那你们知道红、绿灯是什么样子的吗?”(自由讲述)。

2、观察红、绿灯的特征。

出示红绿灯图片。

师:“这就是红绿灯。今天,老师还带来了红、绿灯灯的字宝宝。”(认读红绿灯)。

教师小结红绿灯的特征。

“马路上有了红绿灯,汽车司机开车就安全多了。”

“今天,我们就来给大马路装上红绿灯,好吗?”

1、提出要求:老师给小朋友准备了一些材料,请小朋友动动小脑筋怎样用这些材料来制作红绿灯,老师还为小朋友准备了小剪刀,小朋友使用剪刀的时候要注意安全,剪的时候,沿轮廓线剪,用完以后把小剪刀的嘴巴闭拢,轻轻放在箩筐里,剪下来的纸屑放在箩筐里,其它材料也要归放好。

2、幼儿自选材料操作,教师巡回指导。

3、把幼儿的作品放在马路上。

“我们小朋友真能干,给马路装上了红绿灯。马路上有了红绿灯,汽车司机就可以看红绿灯来开车了。现在我们再来当一回小司机好吗?这回小司机要看信号来开车了。

四、游戏“红绿灯”

1、交代游戏规则,看信号做动作。

2、幼儿游戏,模仿开汽车动作,一个跟着一个向前跑,按信号做动作。(听音乐)。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇八

活动目标:

1、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。

活动准备:

布置情境化场景,红绿信号灯。

活动过程:

一、观看儿歌《红绿灯》。

二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。

(1)教师:马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。

(2)教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?

三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。

教师:这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?

好啦,小朋友们说的特别好,那老师就要奖励一下小朋友啦,老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)。

教学反思:

作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇九

本文是本站小编整理的小班安全活动《红绿灯》教学反思,希望对大家有所帮助。

1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。

2、能较灵敏地根据信号做动作。

3、体验模仿游戏的快乐。

1、拟人化的红灯、绿灯各一个,行人信号牌一个。

2、录音磁带《小汽车》。

3、小汽车出门背景图过程:一、小汽车出门。

1、在背景图上边说表演:

2、红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?

3、如果没有红绿灯会怎么样?

4、小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?

1、多谢小朋友的帮助,小汽车现在懂得红绿灯的作用了。

2、它啊还念了一首很好听的儿歌呢。(教师朗诵儿歌一遍)。

4、教师分别出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的信号牌,请幼儿在座位上分别做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

5、幼儿学念儿歌,教师在相应的地方逐一出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的信号牌,以帮助幼儿记忆。

1、幼儿根据教师发出的口令,做出相应的动作。如:红灯红灯眨眼睛、绿灯绿灯眨眼睛、行人行人走过来。

2、请幼儿做开车状,教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌,幼儿据此做出相应的动作。

3、小汽车开了一天它累了要回家了。我们听到音乐小汽车就开动了,音乐停就开到自己的座位上我们家就了。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇十

1、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。

3、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。

布置情境化场景,红绿信号灯。

1、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。

3、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。

布置情境化场景,红绿信号灯。

二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。

三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。

教师:

这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?小朋友们,现在我们来看一看,站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?他是怎么指挥交通的?好啦,小朋友们说的特别好,那老师就要奖励一下小朋友啦,老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)免责声明:除正式文件通知外,好研网所有文章及所有评论只代表作者个人观点,不代表好研网及海南省教育研究培训院任何观点,所有文章文责自负,若有任何非法及不当信息,请与我们联系,我们会在第一时间作出相应的处理。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇十一

1、能够认识交通信号灯,知道交通规则。

2、能够灵敏地根据信号做动作。

1、课件准备:交通信号灯相关图片、信号灯实拍图片、小汽车鸣喇叭音频。

2、纸面教具:交通信号灯(拟人化的红黄绿灯)。

1、播放红灯停绿灯行的图片,引导幼儿观察。

——这是什么?

——你们在哪里见过红绿灯?

——见到了红灯,可以过马路吗?见到了绿灯呢?

2、出示纸面教具红黄绿灯,帮助幼儿巩固认知。

——这是什么灯?

——它有什么作用呢?

3、播放课件,引导幼儿教“汽车”认识红绿灯。

——汽车小红不认识红绿灯,在马路上乱跑,这样可以吗?会有什么后果呢?

——谁来告诉它交通规则?

4、出示纸面教具红黄绿等,带幼儿玩小游戏。

——小朋友们,你们来开车。老师当交通信号灯。记住,红灯停,绿灯行,黄灯等一等。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇十二

教学目标:

1.初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化。

2.乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。

教学准备:

1.选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。

2.散步时带领幼儿观察发芽的树。

教学过程:

1.春天真舒服--到户外感受春天的天气。

带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和。

2.花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。

(1)带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。

(2)与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。

3.我找到了春天--表达自己的发现。

(1)你们找到春天了吗?它藏在哪里?

(2)引导幼儿运用恰当的词汇表达。

(3)带幼儿到户外游戏。

教学意图:

开学了,校园安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢?是爸爸妈妈送你,还是自己去上学呢?无论何种方式都要注意安全。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇十三

让幼儿了解基本的交通规则,进行安全教育。

1、认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用,进行安全教育。

3、从小树立遵守社会公德的好品质,增强自我保护意识。

4、遵守社会交通规则,不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

重点:认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则。

难点:理解红绿灯的作用。

红、黄、绿灯图片,多媒体课件。

一、创设情境:

教师出示红、黄、绿三个圆片,让小朋友猜猜你想到了什么?引出活动主题,跟着小不点一起来认识红绿灯。

看视频课件提问题:

1、小不点他们来到了哪里?那么多车,要是撞上怎么办?

4、看看小不点他们在路口又有什么发现?

5、你们知道什么是红绿灯和斑马线了么?

教师小结:

小朋友坐车或行走时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,过街的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。

三、游戏:

玩法:老师当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇十四

1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。

2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。

3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对交通安全的认识。

彩笔、纸若干。挂图一幅。音乐。

小朋友,今天老师给你们带来了一幅很漂亮的.画。想不想看一下呀!不过再看的时候。一定要仔细的看。老师是有问题要问你们的。

出示挂图老师提问:

1、这幅画很漂亮。那上面都有什么!

2、交警叔叔在干什么!

老师总结:对,红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的,红绿灯就像交警叔叔的哨子一样,所以在过马路的时候,不用交警叔叔吹哨子,我们抬头看一下是亮什么灯就行了,这样交警叔叔就会省点事了对吧!

5、那行人过马路时应该怎么走呢?

6、启发幼儿思考:假如马路上没有交警叔叔。会怎么样?(让幼儿自由发挥)。

老师总结:小朋友。马路上能不能少了交警叔叔呀!(不能)你喜不喜欢交警叔叔?(喜欢)那你想不想和交警叔叔一样?(想)那可是很累的,不管刮风还是下雨、下雪,交警叔叔都要在马路上指挥交通,是马路上的行人与车辆行驶畅通无阻,并且保证了交通事故的发生。小朋友你们说交警叔叔,辛苦不辛苦呀!(辛苦)那咱们以后做一个遵守交通规则的好孩子,好不好?(好)。

过马路别慌张,注意行人和车辆,左左右右仔细瞧,红灯亮了等一等,绿灯亮了赶紧过,斑马线上慢慢走,交通安全记心上。

听音乐画画《大马路》。

2023年小班交通安全教案《红绿灯》(通用15篇)篇十五

1.认识红绿灯,知道红绿灯的用途。

2.知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

3.培养幼儿的安全意识,体验模仿游戏的快乐。

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

认识红灯绿灯,了解它们的作用。

遵守“红灯停、绿灯行”的`交通规则活动准备:课件、红绿灯、情景创设。

一、1、游戏导人,发现问题。

师:今天老师带你们到恐龙谷看各种各样的恐龙,你们想去吗?我们开小汽车出发吧!

2.交警:停!你们没有经过培训,还不能上路行驶。为什么呢?(播放ppt)。

交警:马路上的车撞来撞去,非常危险!会发生交通事故。看看我给小朋友带来了什么?(红绿灯)。

三、观看ppt,了解红绿灯的用处。

小结:红绿灯是不出声的交通警察,红灯是停止信号,绿灯是通行信号。红灯亮了表示停,绿灯亮了表示走,黄灯亮了表示等一等。我把它变成了一首儿歌,我们来听一听:“小朋友,上学校,一定要走人行道,过马路左右瞧,十字路口看信号”。

四、观看ppt,感受不遵守交通规则的危害。

1.观看动画片,拓展交通知识。

提问:你从动画片里知道了什么?

2.小结:过马路我们要走人行横道线(斑马线),看红绿灯,遵守交通规则,这样才能保证自己的安全。

(带幼儿到布置好的游戏场景中,配班教师穿着交警制服,手里拿着红绿灯站在马路上指挥交通)师:我们现在都是培训过的小司机,可以每人开着小汽车到恐龙谷参观啦,开到马路上我们要注意看红绿灯,小司机们要听从红绿灯的指挥,做到红灯停、绿灯行。到停车场停好车,恐龙谷在马路对面,过马路时我们要走哪里呢?(斑马线)游戏数次后,幼儿到达恐龙谷。

六、活动小结。

小司机们真聪明,通过今天的活动都认识了红灯绿灯以及它的作用,回家后把你今天学到的红绿灯的知识和爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨分享一下,提醒他们开车和过马路时一定要遵守交通规则,不闯红灯,安全出行!

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即兴可以让人们更好地发现自己的潜力和能力,培养创造力和应变能力。那么在即兴表演中,我们应该如何准备和应对呢?通过观看和分析优秀的即兴表演作品,可以提升自己的表演
民族团结是中华民族共同走向伟大复兴的坚强支撑。促进民族团结需要处理好民族关系中的各种矛盾和冲突。参考下面的民族团结范文,相信能够为大家提供一些有益的思路和观点。
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教学反思是教师提高教学质量的必经之路,也是教师成长的关键一环。接下来是一些实习心得范文,供大家参考借鉴,希望能给大家提供一些写作的灵感。造船业是一个复杂而且具有
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写一篇培训心得可以让我们更好地记住培训内容,将所学技能应用到实际工作中。3、读《1984》心得:这本书以惊人的预见力和严密的逻辑构建了一个反乌托邦的世界,让人不
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环保宣传是促进人们意识到环境问题的关键步骤。开展环保志愿者活动,号召更多人参与环保行动。环保宣传是推动绿色发展的重要手段,每个人都应该积极参与其中。在撰写环保宣
教学反思可以帮助教师提高对学科知识的理解和应用能力。这些军训心得范文包含了一些实用的经验和建议,希望能够对大家在军训中有所帮助。全国人大第四次会议是中国的最高立
工作心得是实践经验的结晶,也是对自己工作能力和水平的一种评价。如果你还在苦恼如何写一篇好的工作心得,不妨看看下面这些范文,或许能够给你一些帮助。从我大学进入笛箫
环保标语是鼓励人们参与环境保护行动的催化剂。设计环保标语时,可以结合图像和文字,让标语更加生动有趣,增强传播效果。环保标语:绿色出行,减少污染。为了进一步推动文
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暑假一过完,我就成了六年级的学生,大家都觉得六年级是十分可怕的三个字,意味着要马上离开这个“大家庭”不过我们还是要怀着好心情去读完这个六年级。在这新的一年里,我
读书心得是对书籍价值和意义的思考和评价,可以帮助我们提升自己的思辨能力和判断力。小编为大家整理了一些具有实际操作价值的工作心得总结范文,希望能给大家带来帮助和启
一分钟,短暂的时间片段,却能为我们带来无限的启示。一分钟的构思,能够帮助我们组织思路和逻辑,提高写作质量。这里有一些关于如何在一分钟内做出正确决策和艰难抉择的心
实习心得是对实习单位、实习导师以及实习同事的感谢和回馈。以下是一些教学反思的范文,供大家参考和学习。第一段:介绍美术讲座的背景和目的(150字)最近,我参加了一
写读书心得可以促进我们对书籍内容的理解和把握,加深我们对书中知识的记忆和理解。下面是一些成功人士的工作心得总结,他们在工作中积累了丰富的经验和智慧,值得我们学习
公司宣传语不仅要有创意,还要有吸引眼球的能力,能够让人快速记住并引起共鸣。公司宣传语的撰写需要注意哪些原则和规范?让我们来了解一下。总结是在一段时间内对学习和工
无论年龄和身份,每个人心中都有一个追寻的理想。坚持自信和乐观的态度,能够帮助我们在实现理想的路上保持积极向前的动力。小编整理了一些优秀的理想总结范文,这些范文涵
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通过工作心得的写作,我们可以发现并培养自己在工作中的优势和特长,提升个人职业竞争力。这是一些学生们写的关于军事训练的心得和感悟,通过阅读可以了解他们在军训中的收
通过写实习心得,我们可以为其他人提供宝贵的参考和指导。如果你正在写学习心得,不妨先看看以下的范文,或许能为你的写作提供一些灵感。第一段:介绍青岛入党宣誓的背景和
调研方案的重点是确定合适的调研对象和样本,以及选择适当的调研方法和工具。以下是小编为大家精心挑选的年会策划创意和亮点,希望能给大家带来启示。有关国有资产清查工
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婚前协议需要双方真实、自愿、明确地表达自己的意愿,确保公平、公正和合法性。合同协议范文中包含了常见的商业合作、租赁、销售等场景下的合同样本。委托估价方:(以下简
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标语的目标是引起人们的共鸣,激发他们对某一事物的兴趣或行动。想要创作出一句引人注目的标语并不容易,需要一定的技巧和创意来提升效果。最后,让我们一起来欣赏一些国内
医务人员在救治患者的过程中有时需要面临巨大的心理压力。以下是一些社区工作计划范文,供大家参考。希望能够帮助大家更好地理解和应用社区工作计划的原则和方法,提升社区
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环保意识的培养应从小事做起,如垃圾分类、节水节电等。在总结中,可以总结个人在环保方面的优势和不足,为今后的工作提供参考和改进方向。建立起一系列环境保护管理制度,
通过知识点总结,我们可以更好地把握学习的重点和难点,提高学习的效率。如果你正在为写学期总结而烦恼,可以参考一下下面这些范文,或许会有所收获。我们知道,护士是医疗
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参加培训让我受益匪浅,收获了许多实用的工作技能。以下是一些关于军训心得的范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家有所帮助。通过学习有关的党规党纪,法律法规,观看反面
学习总结是在一段时间内对自己的学习内容、学习进展以及学习方法进行总结和概括的一种重要方式。看看别人的学习总结,可以让我们从不同的角度思考学习的方法和效果。
公益活动可以让人拥有更多的社会责任感和参与感。多与其他公益组织或志愿者互动交流,可以获取更多经验和资源。在阅读这些公益总结范文时,我们可以发现其中的成功因素和失
读书心得是一种文化积淀和思想交流的方式,通过写作可以让我们更好地参与到人类智慧的传承与共享中。我在过去的一段时间里发现,自己在工作中常常陷入舒适区,对于新领域的
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一分钟,我们可以有多少选择?如何在一分钟内做出正确的决策?一分钟,是我们忙碌生活中珍贵而容易被忽视的单位。如何在一分钟内高效完成一项任务,提升工作效率?以下是小
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军训总结可以帮助我们发现自身的不足和问题,并提出改进的方法和措施。掌握知识点总结的技巧和方法非常重要,以下是小编为大家整理的一些建议和经验。一、教师,珍惜儿童对
军训心得是对军事训练经验和技能的总结和概括,能够更好地应用于未来的学习和生活中。下面是一些精选的工作心得范文,希望能够对大家的写作有所帮助。英勇牺牲是一种崇高的
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发言稿要具备说服力,要能引起听众的共鸣并让他们接受自己的观点。写发言稿时,我们可以请教他人的意见和建议,接受批评和锻炼自己的思辨能力,以提高自己的发言效果。在这
反思使教师从经验中学习,更好地应对各种教学挑战。范文一:《军训心得:我从中学到的团队合作与领导力》政风行风建设是社会主义制度下的一项重要任务,通过建设良好的政风
在培训心得中,可以分享自己在培训中遇到的问题和解决方法,对其他人也会有帮助。以下是小编整理的一些学习心得,希望对大家的学习提供一些有益的建议。根据《关于开展违规
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培训心得是对参加培训活动后的学习和经验进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们加深理解,我觉得我们应该写一份培训心得了吧。培训心得是我对近期参加的培训课程进
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通过写学习心得,可以记录自己的学习历程,留下宝贵的学习记忆。以下是小编为大家收集的培训心得范文,希望能对大家的写作有所帮助。“学而不思则罔,思而不学则殆”,讲心
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中班教案的内容应该紧密结合中班学生的实际情况和教学目标,具有针对性和可操作性。希望大家能从这些范例中找到适合自己的教学思路和方法。教学目标:知识与潜力:解读诗人
在转正之前,写一份认真仔细的转正工作总结,对于个人职业发展而言至关重要。以下是小编为大家整理的德育工作总结范文,供大家查阅和借鉴。一、主要做法层层重视,切实加强
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在中国,自党的十八届三中全会以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党风廉政建设和反腐败斗争,积极推出了一系列严厉的八项规定。这些规定对领导干部进行了一系列严格
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通过写工作心得,我们可以将自己在工作中的成果以及学到的东西一一记录下来,方便今后的回顾和参考。接下来,我们一起来欣赏一些写工作心得的示范,从中学习与借鉴。
军训心得是在团队中学会承担责任和合作的过程中,我们获得的宝贵经验。以下是一些教师为了提高自己的教学质量而进行的教学反思和改进的案例,供大家参考。共青团是中国共产
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通过撰写转正申请书,我们可以回顾自己在实习期间所取得的成绩,同时明确自己未来的职业发展方向。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,仅供参考,大家可以从中学习和借
安全工作总结是对安全工作进行回顾和总结的重要环节,旨在总结经验、查找问题和推进工作的改进。想要写一篇出色的医院工作总结吗?那就不要错过小编为大家准备的范文,希望
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辞职报告是一篇对自己在公司工作的整体回顾和总结,具有很高的实用性和参考价值。这是一份优秀的竞聘报告范文,希望对大家在撰写自己的报告时有所启发。在每一段成长历程和
教学反思可以让我们为每堂课设定明确的教学目标。学习心得-高中英语学习中的困惑和突破这天,在医院护理部的安排下,我很荣幸来到省人民医院耳鼻喉科参观学习。透过这为期
致辞致谢应该注重语言的精确和流利,以确保自己的感激之情能够真实而生动地传达给听众。在致辞致谢中,我们也可以适当地展示自己的思考和感受,让致谢更加亲切和自然。请大
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励志之光尽管微弱,但却能照亮我们前行的道路。在总结中要强调自己的成长和进步。这里有一些成功者的心得体会,希望对你有所帮助。各位考官好,很高兴我有机会站在这里向考