实用小学生学期计划与目标(通用16篇)

时间:2025-09-07 作者:碧墨

职业规划包括了目标设定、路径规划和行动计划等方面。这是一份关于职业规划的资料集合,希望能给大家提供一些思路和启示。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇一

迎来新的学期,我又有了新的打算。首先,安全是摆在第一位的,我每天骑自行车上学,一定要走人行道,靠右行。不超车,不猛踏。在学校里,我也会做到不追逐打闹,不疯跑,在走廊或楼道都靠右行,遇到小朋友懂得谦让。

其次,在学习上要用心。虽然上期末考了个班级第一,但还不是我理想的成绩,我要向年级第一进军。以前我上课爱开小差,这个毛病一定要改掉。上课不专心,重点的内容记不住,考试的时候不该丢分的丢分,太可惜了。上学期老师强调多次了,也打电话给爸爸提醒我,可是我就是没当回事,以为自己学好了。这不?开学一看试卷,不该错的错了,所以这个学期我打算竖起耳朵听讲。课后认真复习,认真完成作业,做到查缺补漏,以一个优秀小学生的标准来要求自己。我邀请老师和我的好朋友小汶来做我的监督官。

另外,我也要加强身体的锻炼。以前我不太喜欢运动,所以体质不够好,三天两头感冒,可难受了。老师说没有强健的体魄何谈学习,除了老师带领我们晨跑外,我决定每天至少锻炼半小时,练习老师教的武术,和好朋友一起打打篮球。

最后,我要多看课外书,开阔我的视野,充实我的大脑。说实在话,以前我是不大喜欢看课外书的。自从上了五年级,谢老师要求我们每天晚上睡前看课外书半小时,说是好习惯益终生,开家长会的时候还向家长落实情况。我可不想让家长丢人,现在我可是看成习惯了,一天不看还睡不着觉,我的作文水平也提升了,从以前的几句话要憋半天到现在的有话可说有事可写了,这个好习惯我一定要坚持!

新学期新打算,新学期新希望,我乘着希望远航!

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇二

我有一个邻居。她也是我班的同学。她叫妞妞。妞妞住在我家楼上。我们经常一起玩。她的学习成绩很优秀,总能拿到班里前五,但是我的成绩没有妞妞理想。我的成绩一般,在班里只能排十五左右。

每次考完试,妞妞总是安慰鼓励我好好学习,不断加油。她觉得我有一天能追到她。所以从那以后,我把妞妞作为我的目标之一。我的目标是下次考试超过她。因此,我需要在学习上付出更多的努力。我不得不牺牲我喜欢的东西,比如玩游戏。

当我有一个明确的目标时,我会努力去实现它。我觉得只要我努力就能达到目标,没有我们想象的那么重要。经过我半个学期的努力学习,我们终于迎来了这次期中考试。这次期中考试出人意料地获得了班级第三名,妞妞紧随其后,获得了班级第四名。我终于达到了我的目标,在这次考试中超过了妞妞。感觉很幸福。这种感觉简直妙不可言。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇三

太棒了!太棒了!我兴奋得欢呼起来。因为我在考试中实现了父母的目标。爸爸妈妈说,如果我考上了他们的目标,我就买我的梦想手表。

昨天,我逃学回家了。妈妈说:你今天怎么这么开心?我大声说:“我在考试中达到了你的目标。”妈妈说:“真的?”我说“真的”,听到妈妈不断的夸奖,我好像觉得我的目标离我越来越近了。拿到表的时候我就想:“下次我尽量考个百分百。

一次失败不是一切。痛过之后,我又站了起来。我相信,只要我付出,就会有结果。总有一天,我会考个百分百。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇四

明天就要开学了,我就要是三年级的学生了,我非常高兴。我给自己制定了一个新的学习计划。

1、老师布置的作业要按时完成。

2、每门功课的.考试成绩都要在98分以上(争取吧)

3、仔细、认真的听老师讲课

4、老师上课提问时,要积极、大胆的举手发言,哪怕是发言错了,老师也不会怪你。

5、学习新课的时候,要做到课前预习,课后复习。

1、上课坐端正

2、上课不开小差,不说话,不打闹

3、老师在讲课时,不要乱发言

1、这个学期我要在闲暇时间多读书,读好书

2、每天写日记、争取多写博文

跟同学之间要互相帮助,团结友爱。多向那些学习好的同学学习,学习他们的优点。体育方面:我每天要争取锻炼半个小时,在体育各方面都要达标。

新学期新的我,我会按照新计划执行,我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇五

过完开心的寒假,新的一一学期已经开始了,在新一学期的开端,我有了一个新的想法。

过去的一年我虽然取得较好的成绩,但是那已经成为过去。从现在开始,我要有新的起点,我给自己制定了新的计划:

一、上语文课要仔细听语文老师讲题,要做到全神贯注。

二、上数学课不解数学老师说的话,认真虚心听老师讲课,不在和同学说话,不做小动作理解每一题的道理。

三、上英语课要认真听英语老师讲新单词,努力把老师的新单词全部记住。

四、还有这一个一学期我要努力练字,因为上一个一学期老师说我的字没以前的字写得好。回忆以前,我上语、数、英课都没认真听讲。以后上课要认真听讲解,解开其中的奥秘。还有上数学课老接数学老师的话,总是和同桌说话做小动作。这一个一学期我一定要改掉上一个一学期所有的毛病,不让老师批评,只让老师表扬,还要养成课前预习,课后复习的好习惯。

我在新的一学期理我要更加努力,争取在新的一学期的学习成绩都超过上一个一学期,当一个好学生。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇六

老师、同学们,大家好!带着牛年的喜气,我们又将回到了美丽的校园——我们的学园、家园、乐园。衷心地祝愿大家在新的一年里身体健康,学习进步,也祝愿我们三灶中心小学事业红红火火,兴旺发达!

回顾过去的一年,我们倍感自豪和欣慰!xx年是我校建校60周年,同时也是一个丰收之年、发展之年。教育教学成绩取得历史性突破,先后获得了“阜宁县小学教育教学质量综合考核优秀奖”、“盐城市依法治校示范学校”、“盐城市孝心教育特色学校”、“盐城市语言文字规范化学校”、阜宁县“文明单位”等荣誉。

xx年是建国60周年,也将是我们三灶中心小学发展史上的攻坚之年。为此,我们将紧紧围绕全县教育事业“奋力拼搏四年,全面领先苏北”的宏伟目标乘风破浪,矢志追求。在此,向同学们提出四点希望:

首先,要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错,请你千万不要骄傲,在新学期再接再厉,争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话,也不要灰心丧气,应该振奋精神,迎头赶上。

第二,要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的.目标,再制订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。

第三,要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好,但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生,这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中,一定要从小培养良好的生活、学习习惯,这样你会终生受益。

最后,要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说:“勤能补拙”。在新学期里希望每位同学都能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外,还要认真。对待学习要认真,对待做人更要认真。

同学们,爱我三小,从我做起,从现在做起。今天你以三小为荣,明天三小以你为荣!

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇七

转眼间,我已经成为一名x年级的学生了。所以,我要利用这一个学期的时间来充分、努力的学习,我决定制作一份学习计划。

1、做好"三定"。一定学习目标,语文xx分,数学xx分,英语xx分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象,做好老师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。

3、上课专心听讲,认真做好笔记,积极发言,力争堂上知识堂上过关。

4、课后认真完成作业,温故知新,睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次"电影"。

5、虚心学习别人的长处与优点,不妒忌别人,遇到挫折和失败,不灰心、不气馁。

6、合理安排好休息时间与娱乐时间,每天完成作业后听听音乐,翻翻课外书,看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。

今后,我一定要以"宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来"为座右铭,超越自我,力争考取好成绩,为班争光,为校争光。

文档为doc格式。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇八

疯狂的寒假一天天的过去了,眨眼一个月就过去了,又到了开学的时候。我们又回到快乐、开心的校园里。学校的板报换了,变成了新的。

在上个学期里,我犯了一个毛病,这个毛病就是上课开小差,爱说话,不认真听老师讲课。我决心要在这个学期里把这个毛病改掉,争取和这个坏习惯说再见。

在这个新的学期里,我要比上个学期更加努力学习,争取进步,不再落后,力争取得好的成绩。另外,我的作文水平也不是很好,在写作文时还经常出现有错别字,这也是因为我粗心大意引起的,所以,这也是我在这个学期里要克服的另一个困难。

班里安排周一、周三、周五的语文作业是写作文。我计划这几天放学回到家后就先完成作文,写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书,多做阅读笔记,积累在阅读过程中出现的一些好词好句子,扩大知识面,还要在平时多写一些阅读的观后感,以锻炼自己的阅读能力,提高写作水平。

另外,我觉得最重要的还是要打好自己的语文基础,这样在写作文的时候才能写出好的文章。而打好语文的知识基础,与平时上课的专心听讲是分不开的,所以,我更要在上课时专心听老师讲课,课后按时做好练习和完成作业。“努力学习,争取更大进步!”――这就是我新学期的语文学习计划,我也要监督自己努力去做到、做好!

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇九

1、xx上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序。

2、xx在学校要有礼貌,见到老师时要问好,放学时要对老师说再见。

3、xx下课的时候,可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书,不能追逐打闹。

写作业时要用正确的握笔姿势,把字写得工工整整,不能毛毛糙糙的,写错三个字扣一面红旗,如果这个星期内被扣掉五面红旗的话,这个星期则不能玩电脑。

1、中午放学后,回家读一小时课外书。

2、下午放学后,回家第一件事是写作业,写完作业后可以适当地出去放松一下。

1、每天晚上八点四十开始洗漱,九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床,做一做简单的运动。

3、七点半骑自行车上学。

1、星期一星期四不能玩电脑。

2、星期五星期日可以玩电脑四十分钟。

1、语文考93分以上。

2、数学考95分以上。

3、英语考97分以上。

1、一周写一篇博文。

2、每天评论二十人。

3、一天抽出十分钟做评论时间。

这就是我的新学期计划,你们的呢?大家一起交流,让新学期充满惊喜,见证奇迹吧!

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇十

新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。新的学期我进入大二下学期,各种压力都加重了!因此,制定学习目标和计划对我们有条不紊的展开学习生活都有很大的帮助。鉴于前几个学期的经验和教训,也凭借自己在前几个学期取得的一些成绩和成功之处,“取长补短”,为已经开始的大二下学期的学习生活做一些计划,希望能起到一些指导作用。我希望大二我能做到这些方面:

一、学习篇

首先这个学期的目标和任务主要是抓住英语和语文写作;增大单词词汇是首要任务;扩大阅读量以便为大三的专业课打好基础;同时也要抓好其他各项科目的学习,以扩充自己的知识面,争取在期中和期末考试中取得好的的成绩和名次;另外找到自己的兴趣所在。

另外,进入大二后我明显觉得课程加多,且安排得很满,难度也在加大。而我需要在这学期完成的事情却很多。这就需要我要会充分安排利用时间,在有限的时间里可以达成自己最多的目标,且要优化完成。

二、生活篇

生活基本自理的时代已经结束;前几个学期的生活几乎是从浑浑噩噩的状态中度过的;所以,这个学期生活方面的主要是提高生活质量;首先在物价飞涨的现状下,养成良好的饮食习惯,改变上学期经常不吃早餐的状况;通过晚饭少吃来减肥;寝室卫生会经常打扫,争取得优胜宿舍。合理安排自己的理财。

三、体育锻炼方面

上学期延续了一直以来的体育弱项,在体能测试中最能深刻的体会到自己的弱势;所以这个学期最主要的锻炼自己的800米,争取及格;在平时会争取时间锻炼;身体是革命的本钱。

新的学期已经到来,总之对自己是充满了信心和期待;最难得是毅力和坚持;如果能坚持不懈、坚持不移的按这计划执行,完美的结束一个向大学生的蜕变是很有前景的。

10人资 周璇 1010800217

2012年2月22

回首过去的半年,从总的方面说,我表现得还不错,期末考试也有比较理想的成绩,但是,对于考试还有许多的不足之处,这些不足,留下了遗憾,因此今年的学期计划,是建立在去年不足的基础之上的。

在语文学习方面,我应该多注意,在审题、记文学常识和写作方面,在审题方面主要是不够仔细,有时没有读懂题目就在做题,文学常识方面,平时在记第一遍时很快就记住了,但过后复习的时候就很少,与论语里的“温故而知新”,相反,造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少,练习少,对于优美的句子都不善于利用。

数学练习上,应当注意多记公式,公式能帮助我们快速解决问题,多练习,多理解能帮助我们熟能生巧,在以后做题会更容易,还有是在做题过程中要多注意计算、检验,最后在做完题后一定还要认真检查,确保无误。

在英语学习方面,在上课时要仔细听,做好笔记,不能听懂的就要去问老师或者同学,要制定计划多记单词,课外要多找些自己比较差的题目进行练习,学英语最主要的还要注意多说、多炼,有助于提高自己的口语能力。

在专一学习方面我们要多记,多运用,还要在实践课上要按老师的要求认真练习。 专二课程上学习,我们首先要建立信心,对自己充满信心有助于激励我们。在学习的.过程中要认真听讲,跟随老师的思维走,碰到不懂的问题要提出来请老师或同学来为我们讲解,在专二学习上对于计算用笔算很重要,要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小,但它们积累多了,对我们也会有很大帮助。

2017初二新学期学习计划

新学期打算作文马上就要开学了,开学后我就是初二的学生了。初二的到来,自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。

第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。 第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。

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实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇十一

光阴似箭,日月如梭。愉快、幸福的三年级就这样过去了。

新学期到来了,我希望在着学期要更加严格要求自己。首先我要改变鞋子马马虎虎的坏习惯,以后我要把字练的漂漂亮亮,端端正正。上课的时候专心听讲,课堂上如果发现有同学窃窃私语,我也会及时提醒他们。写作业也要改掉拖拖拉拉的毛病,不让爸爸妈妈催促,而且保证作业质量。课余时间我还要多看课外书,养成阅读的好习惯,提升写作文能力,坚持写博客,把每天所见所闻用文字记录下来。

四年级,我要争取做一名“三好学生”,改掉“衣来伸手饭来张口,能自己做的事情不依赖父母,也尽量地帮助父母做一些力所能及的家务。

最后,我还要坚持参加体育锻炼,把身体锻炼的更加强壮。少壮不努力,老大徒伤悲,四年级我要更努力学习,不辜负老师和家长对我的期望。

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实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇十二

一、班级目标,学习并总结工作经验,防微杜渐,并发扬优点。搞好班级建设,在新学期展现新面貌:全体同学都能树立明确目标,形成良好风气;培养学生良好行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好小课、大课、晚自习纪律,提高学习效率。

2、每节课要清查到位人数,还要积极配合学生会干事清查到位、旷课现象。

3、提高墙报质量,营造良好学习氛围,构建良好班级文化。

4、积极配合班长和其他班干部组织班级活动,培养同学们集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期配合班长组织并开展班干部会议,以促进各班干部工作经验交流,从而提高班干部团结一心的力量,以保证班级工作良好顺利进行。

6、定期开展学习经验交流活动,帮助大家养成良好的学习态度和方法。

7、开展有益文体活动,丰富大家的课余生活,促进同学们的身心健康发展。

8、组织同学们积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇十三

新学期计划:新学期新起点新希望新学期我要做一个健康、快乐、积极、向上、勇于探索的好少年。

一、在学习上做到:

1、上课专心听讲,积极发言,做一个勇敢的孩子。

2、认真做到课前预习,课后复习,善于思考,不懂就问。

3、放学后,认真完成各科作业。

4、每天坚持晨读,坚持阅读有意义的课外书,提高自己的阅读写作能力,使自己的成绩上一个新的台阶。

5、坚持每天早上听半小时的英语磁带,努力在剑桥少儿英语二级的考试中取得优异的成绩。

6、坚持每周写一篇日记,记录丰富多彩的生活。

二、在生活上做到:

1、热爱集体,关心班级,乐于助人,和同学团结友爱;工作上,我会乐于奉献,努力付出,做好榜样。

2、热爱清洁,讲究卫生,勤做家务。在学校,积极劳动,认真搞好班级卫生,做一个文明少年;在家中,帮助父母做一些力所能及的事情,例如洗碗、整理房间……做一个懂事的乖女儿。

3、参加一些可以锻炼自己能力的活动,让自己的胆子再大一点。

4、我还想把自己的坏习惯都统统改掉,并养成好习惯。比如挑食、爱发脾气、做事毛毛草草。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇十四

1、能够集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人的谈话。

2、能够倾听并听懂别人的讲述内容。

1、乐意与同伴交流、讨论,学习围绕一定话题谈话。

2、能够用普通话大方清楚地在集体面前讲述,较为连贯地表达自己的意思。

3、能够先仔细观察,再表达讲述,尝试按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容。

4、能够大胆、较清楚地表达自己的想法和感受。

1、喜欢欣赏不同形式的'文学作品,乐于诵读。

2、学习理解文学作品的人物形象,初步理解、想象故事的情节。

3、乐于通过表演再现作品内容。

4、初步了解文学作品与日常生活语言表现方式的不同,感受文学作品的美。

1、能够观察图画书画面的人物细节,看懂并简单讲述单页多幅图画书的内容。

2、对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇十五

1.学习用正确的方法进餐。能安静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴。

2.能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。

3.能根据需要及时入厕,学会便后冲水、洗手。

4.学会穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方。

5.学会整理自己使用后的学具玩具及生活用品。

6.能与较多的同伴友好相处,会使用礼貌用语。

7.养成正确的坐、立、行及书写姿势。

8.会根据天气变化增、减衣物,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。

9.引导幼儿了解每日活动的程序,不迟到。

10.按要求排队,上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。

11.玩大型玩具时,不推拉、不争抢。

12.爱护五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。

13.离位时能轻轻地把小椅子放在座位下面。

14.逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。

15.学着和老师一起制定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。

16.能自觉拾起掉在地上的玩具,并能放回原处。

1.能听信号变速走、变速跑。

2.能按节奏上下肢协调地走和跑。

3.能步行1.5公里,能走跑交替200米,在一定范围内四散追逐跑。

4.能一路纵队跑,初步掌握圆圈跑、往返跑、持物跑。

5.能双脚行进跳,单脚跳、爬跳。

6.原地双脚往上跳,从高30厘米处往下跳。

7.能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)。

8.能原地自转3圈,能单脚站立8秒。

9.在高20――30厘米、宽20厘米、长2.5米的平衡木上走。

10.能自抛自接球、传球、滚球、拍球。

11.发展投掷的能力:掌握单手肩上投掷基本动作要领。

12.发展钻爬的能力:练习手脚、手膝爬,掌握正面钻的动作。

13.能手脚协调熟练地在攀登架上爬上爬下。

14.能较熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作,能听信号集合、分散、排成4路纵队。

15.能随音乐节奏做器械操、体能操,动作规范有力。

16.会利用球、绳、棒、圈及其它废旧材料(易拉罐可乐瓶、报纸、棒等)开展体育活动,进行一物多玩。

17.培养幼儿积极参与体育活动的兴趣和习惯,能在游戏中注意安全。

18.在游戏中,能遵守游戏规则。

1.会拼图、穿珠、弄扣子;会使用剪刀;会玩拼插玩具。

2.会做简单的手指游戏。

3.能用胶泥、沙、水、废旧物品进行活动。

1.能集中注意力,耐心倾听别人谈话,不打断别人的话。

2.乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。

3.能说普通话,较连贯地表达自己的意思。

4.学会围绕主题谈话,不跑题。

5.学会用轮流地方式交谈,不抢着讲,不乱插嘴。

6.能主动在集体面前讲述,声音响亮,句式完整。

7.能听懂并理解较复杂的指令。

1.能仔细观察图画书画面的人物细节,看懂单页多幅的图书内容。

2.懂得爱护图书,知道图书的构成,有兴趣创作图书。

3.尝试描绘图形。

4.初步了解汉字的由来,能主动认读环境中认识的汉字。

5.引导幼儿用自创文字表达自己的意愿。

6.引导幼儿欣赏不同形式的文学作品,进一步感受文学作品的语言美。

7.学习理解文学作品的人物形象,感受作品的情感基调,能运用较恰当地语言、动作、绘画形式表现自己的理解。

8.能根据文学作品提供的线索,进行创性的续编,仿编。

1.激发幼儿参与故事表演的兴趣。

2.能在表演中运用所学词汇及文学语言进行表演。

3.能合作表演故事。

1.养成先仔细观察,后表达讲述的习惯。

2.逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序,并能按一定的顺序进行讲述。

1.引导幼儿认识1-5的数字,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量。

2.启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多、少和一样多。

3.教幼儿学习目测5以内的数群,学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰,能正确判断5的数量。

4.引导幼儿学习按量(粗细)的特征进行5以内的正逆排序;。

5.学习按两个特征排序,学习按一定规律排序。

6.认识几何图形(椭圆形、梯形等),能够正确辨别,不受大小、颜色及摆放位置的干扰。

7.培养幼儿能按要求进行活动,在老师的帮助下检查自己的活动。

1.对周围环境中的事物、事件和现象有好奇心,喜欢提问和探究。

2.通过种植、养植等活动,让幼儿多接触动、植物,从而培养幼儿爱护动、植物的情感。

3.能利用多种感官感知事物特征,并持续观察事物,能有序地描述事物的主要特征。

4.了解颜色的变化、声音等有关现象及其与人们的关系。

5.积极探索与幼儿生活有关物品,参加科学实验活动,能仔细观察实验过程。

6.能描述自己的发现,愿与成人、同伴交流。

7.了解人的某些行为给自然环境带来的'影响,增强幼儿的环保意识。

1.了解中秋节、国庆节、元旦的意义,感受节日气氛。

2.培养幼儿的自信心,及自我控制能力。

3.同情、关心别人,乐于帮助别人。

4.能主动给植物浇水,帮助集体与他人做些力所能及的事,养成热爱劳动的良好习惯,并爱惜劳动成果。

5.喜欢并积极参与集体活动,能集体讨论、制定集体活动的基本规则并遵守。

6.培养幼儿与人交往的能力,玩别人的玩具要经过别人同意才能玩。别人送给东西要得到父母同意才能接受。

7.鼓励幼儿敢于承认错误,改正缺点。

8.了解与自己生活相关的社会公共设施。如:餐厅、发廊等。

9.在公共场所中不大声喧哗,遵守相应的规则。

1.能用自然的声音演唱歌曲,并能在演唱过程中,正确地表现乐曲的前奏、间奏。

2.能分辨差别较明显的高低、快慢、强弱特征。

3.能够按音乐的节奏做简单、协调的舞蹈动作。

4.学习踏点步、踵趾小跑步,学习2个集体舞。

5.能在集体演奏中始终保持自己的演奏速度和节奏型,能按指挥进行演奏。

6.能说出几种常见的打击乐器,并学会正确的演奏方法。

7.能够感受不同乐曲的情境,并用动作和表情来表达感受。

1.培养幼儿对美术活动的兴趣继续认识各种绘画工具和材料,掌握其使用方法。

2.学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形象和主要特征,能大胆地按自己的意愿画画。

3.学习简单的构思,布局合理,会添画背景,辅助物等,丰富画面内容,表现简单的情节。

4.继续学习蜡笔画、水粉画、吹画、刷画等表现形式和基本技能。能选择与实物相似的颜色画画,逐步做到涂色有力。

5.学习会正确使用剪刀,并能用废旧物制作简单的手工制品。

6.继续学会剪、折、撕、贴等多种技能,创作不同形态的手工制品。

7.初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色彩、形状及其构图。并乐于与他人交流自己对作品的感受和理解。

8.培养安静、整洁、有序等良好的美工活动习惯。

9.能对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣。

实用小学生学期计划与目标(通用16篇)篇十六

新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。新的学期我进入大二下学期,各种压力都加重了!因此,制定学习目标和计划对我们有条不紊的展开学习生活都有很大的帮助。鉴于前几个学期的经验和教训,也凭借自己在前几个学期取得的一些成绩和成功之处,“取长补短”,为已经开始的大二下学期的学习生活做一些计划,希望能起到一些指导作用。我希望大二我能做到这些方面:

一、学习篇

首先这个学期的目标和任务主要是抓住英语和语文写作;增大单词词汇是首要任务;扩大阅读量以便为大三的专业课打好基础;同时也要抓好其他各项科目的学习,以扩充自己的知识面,争取在期中和期末考试中取得好的的成绩和名次;另外找到自己的兴趣所在。

另外,进入大二后我明显觉得课程加多,且安排得很满,难度也在加大。而我需要在这学期完成的事情却很多。这就需要我要会充分安排利用时间,在有限的时间里可以达成自己最多的目标,且要优化完成。

二、生活篇

生活基本自理的时代已经结束;前几个学期的生活几乎是从浑浑噩噩的状态中度过的;所以,这个学期生活方面的主要是提高生活质量;首先在物价飞涨的现状下,养成良好的饮食习惯,改变上学期经常不吃早餐的状况;通过晚饭少吃来减肥;寝室卫生会经常打扫,争取得优胜宿舍。合理安排自己的理财。

三、体育锻炼方面

上学期延续了一直以来的体育弱项,在体能测试中最能深刻的体会到自己的弱势;所以这个学期最主要的锻炼自己的800米,争取及格;在平时会争取时间锻炼;身体是革命的本钱。

新的学期已经到来,总之对自己是充满了信心和期待;最难得是毅力和坚持;如果能坚持不懈、坚持不移的按这计划执行,完美的结束一个向大学生的蜕变是很有前景的。

10人资 周璇 1010800217

2012年2月22

伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。本学期,我们将围绕本园保教工作的目标和重点,结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际,我们将一如既往地合力做好班级各项工作,同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的孩子,为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础!

一、班级情况分析

经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱-衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌……孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活,并初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了一定的了解,班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做。但由于班上大部分孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的`情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。

二、工作目标

1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。

2、巩固各项一日生活常规、学习常规,培养幼儿良好的习惯。

3、结合主题,尊重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。

4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。

5、家园互动,互相合作,协调一致。

三、工作措施

(一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。

学的健康教育,身心得到良好的发展。将班内一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。

(二)巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯。

1、通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、杯子标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的杯子喝水。

2、通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。

《下学期的计划 目标》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

3、利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。

4、愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区,继续帮助幼儿练习正确使用小勺。培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。

5、能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱-衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

6、懂得爱护幼儿园的各种东西。在老师的提醒下,会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,不随便把幼儿园的玩具带回家。

7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前大声说话,注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养,并让幼儿主动使用礼貌用语(早上好、再见、谢谢)。在各个教学活动中注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话,学念儿歌,学讲内容浅显的故事。在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏,大胆地交谈。指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。

(三)结合主题,尊重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。

在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,适当增加发展幼儿的秩序感和

社会规范意图的活动,帮助幼儿建立基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养。

1、重视个别教育:幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的健康发展。

2、环境布置:区域活动材料的整理和投放。罗列以前现有的区域材料,并进行整理和归类;结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动,然后根据活动情况逐步完善。

(四)家园互动,互相合作,协调一致。

1、通过各种方式,向家长及时介绍幼儿园的培养目标及幼儿在园的情况,家园一致进行教育。

2、鼓励家长配合园内活动。邀请家长积极参加园内举行的各项活动,了解自己的孩子,促进孩子的全面发展。由于活动和教学需要幼儿带物品来园,希望家长积极配合。

3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

4、增设家园栏的内容,丰富家园栏的形式,增设小知识栏等。

四、每月工作安排

二月:本月重点是欢迎新老幼儿入园,稳定幼儿情绪。

1、个别新生入园,安定幼儿的情绪。

2、制订教学计划,丰富家园联系栏。

3、教学活动正常开展。

4、创设丰富各区角,并根据活动的内容投放区角材料。

5、逐步规范幼儿一日生活各个环节。

三月份:本月重点是节日教育,知道三月八日是妇女节,进行亲情教育。

1、参加段庆“三八”亲子活动,开展爱妈妈活动。

2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。

3、开展班级安全教育周活动,树立幼儿自我保护意识。

4、结合春季,教育幼儿爱护花草树木,保护环境美。

四月份:本月重点是迎接家长半日活动开放,丰富幼儿关于“春天” 的知识。

1、参加亲子春游活动。

2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作:午餐、午睡。

3、加强幼儿学习常规培养。

五月份:本月的重点是节日教育。

1、进行节日教育,知道五一是国际劳动节,教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。

2、开展母亲节教育活动。

3、六一活动准备。

4、鼓励幼儿在活动中大胆举手,回答问题。

六月份:本月的重点是“庆六一”活动。

1、引导幼儿参与“六一”节的环境布置,参加庆六一庆祝活动。

2、继续丰富幼儿家园联系手册内容。

3、规范幼儿课堂常规:培养幼儿良好的绘画习惯。

七月份:本月的重点是各类学期结束工作。

1、学期结束工作。

2、完成各类资料整理总结、归档工作,包括幼儿家园联系手册的填写。

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