读书心得是对我们所读的书籍内容和阅读感受的总结和概括，通过写读书心得可以促使我们更深刻地理解书中的思想和观点。以下是一篇教学反思的范文，希望对大家写作教学反思时有所启发。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇一
第一段：引入运动的重要性（200字）。
运动对于孩子的成长和发展至关重要。通过运动，孩子们可以增强体质，培养团队合作意识，并发展各种技能。我是一年级的学生，最近参加了学校举办的运动会，收获颇大，对此我有着深深的体会。
第二段：意识到身体的重要性（200字）。
我发现运动对于身体的发展和健康至关重要。通过不断参加跑步、跳绳、篮球等项目，我感到自己的体力有了明显的提高。我不再容易感到疲劳，可以更好地完成学习和生活中的任务。此外，我还注意到我变得更加灵活，身体也变得更加健康。因此，我决定将运动纳入我的日常生活中，以保持身体的健康状态。
第三段：培养团队合作意识（200字）。
在运动会上，我还学会了团队合作的重要性。与同学们一起参加接力赛，我们需要互相配合，齐心协力，才能取得好的成绩。通过与队友的沟通和协调，我们渐渐学会了如何分工合作，如何信任和支持彼此。这也让我意识到，在生活中，团队合作是非常重要的，我们能够共同面对困难并取得成功。
第四段：发展各种技能（200字）。
通过参加不同的运动项目，我在其中发展了各种技能。例如，我通过篮球训练，提高了我的投篮和运球能力，增强了我的手眼协调能力；通过跳绳，我不仅增强了心肺功能，还锻炼了我的动作敏捷度；通过跑步，我提高了我的速度和耐力。这些技能在运动会中得到了充分的展示，并让我更加有信心面对今后的运动挑战。
第五段：总结并展望（300字）。
通过这一年级的运动后，我明白了运动的重要性，并收获了许多。我不仅体会到身体的重要性，还学会了团队合作，并得到了各种技能的发展。这些经验让我认识到，运动不仅可以让我们的身体更健康，还可以让我们更加自信和积极面对生活中的各种挑战。因此，我决定继续坚持运动，努力提高自己在各项项目中的水平。我希望能够在未来的运动会中再次取得好成绩，并将运动成为我生活中不可或缺的一部分。同时，我还会鼓励身边的同学们一起参与运动，享受运动的乐趣，共同成长和进步。
通过参加一年级的运动会，我深刻体会到了运动的重要性。它不仅对于身体的发展有着积极的影响，还能锻炼团队合作和发展各种技能。我将继续坚持运动，不仅将其作为一种爱好，更是一种生活方式。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇二
在一年级的初中，我们通过一年的体育课学习，逐渐懂得了运动的重要性，并开始热爱运动。通过运动，我们不仅可以锻炼身体，更可以培养团队精神，增强自信心。以下是我对一年级爱运动的心得体会。
首先，我意识到运动对身体的重要性。在一年级的体育课中，我们经常进行体育锻炼，参加各种各样的运动项目，比如篮球、跳绳、游泳等等。通过运动，我感受到了身体的变化。我变得更加健康，身体变得更加强壮。我不再那么容易感到疲倦和乏力，而且学习也更加专注了。运动不仅可以改善身体状况，还可以提高身体素质和抵抗力，让我们更加健康地成长。
其次，我明白了运动对心理的积极影响。通过体育运动，我逐渐懂得了团队合作的重要性。在一年级的篮球比赛中，我扮演着队友的角色，与他们配合默契。我们彼此信任，共同努力，最终赢得了比赛。这个过程让我明白了一个道理，就是一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。在运动中，我们还会面对失败和挫折，但这些经历都能够锻炼我们的意志和毅力，增强我们的自信心。
再次，我认识到了运动对社交能力的提升。在一年级的运动课上，我们经常进行小组活动，和同学们一起参与各种运动项目。通过与同学们的互动，我培养了相互合作的能力，学会了互相协作和倾听他人意见的重要性。我发现，在运动过程中与同学们的交流，不仅能够促进友谊，还能够减少沟通障碍，让我们更好地融入到集体中。
最后，我认为运动是一种积极的生活态度。通过一年级的体育课学习，我意识到运动不仅是学校课程的一部分，更是一种积极向上的生活方式。我珍惜每一次运动的机会，每天都会安排一定的时间进行运动锻炼。我发现，运动让我更加愉快，更加有活力，能够减少压力和疲劳，让我感到轻松和愉快。
总之，通过一年级的体育课学习，我对运动有了更深的认识和体会。我明白了运动对身体和心理的积极影响，学会了团队合作和社交能力，发现了运动给我带来的积极生活态度。因此，我会继续热爱运动，坚持锻炼，追求一个更加健康和快乐的人生。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇三
运动是保持健康的重要方式之一。身为家长的我们，不仅要关注自己的健康问题，更要关心孩子的身心健康，引导他们积极参与运动。为此，我和孩子一起制定了一个目标，每周至少参加两次运动，每次不少于30分钟。经过一年时间的坚持，我和孩子收获了许多意外的收获。
第二段：锻炼身体，提高体质。
每周两次运动虽然看起来不多，但是坚持下来之后，我和孩子的体质得到了明显的提高。孩子的体重得到控制，爸爸妈妈也不再觉得气喘吁吁。同时，我们可以在运动中体验到强身健体的乐趣，能够大大增强自身的信心和勇气。
第三段：促进家庭关系，增强彼此之间的默契。
和孩子一起做运动有助于我们增强彼此之间的默契，加深家庭间的感情。运动中的互助和支持，让我们之间的信任不断加深。坚持运动的过程中，我们逐渐畅聊、分享，让家庭更加和谐美满。
第四段：锻炼意志，培养毅力。
经过一年的锻炼，我和孩子对自己的毅力和耐力有了更深的认识。运动不是一件轻松的事情，需要面对许多的困难和挑战。通过一年的锻炼，我和孩子在训练自己的同时也锻炼了自己的毅力和耐力。
第五段：结论。
运动是一种身心健康的方式，更是一种增强家庭和谐、培养个人意志的方式。我和孩子一年的运动经历，让我们不仅收获到了健康和快乐，也加深了父子之间的感情，让彼此之间有了更深的了解和信任。我相信，在未来的日子里，我们会一起继续坚持运动，体验身心健康的奇妙之旅。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇四
“和父母运动心得体会”是一项非常有意义的活动。这项活动帮助我认识到了运动的重要性，激发了我的运动热情，也加深了我与父母的沟通交流。在这篇文章中，我将分享我在一年级参与这项活动所得到的心得体会。
第二段：认识到运动的重要性。
在这项活动中，我认识到了运动对我们身体健康的重要性。之前，我只是把运动当成一种娱乐方式，但是在和父母一起参与运动后，我体会到运动能够让我们的身体更加健康，更加有活力。同时，我也了解到了一些运动的基本知识，比如如何正确地进行热身和拉伸，如何合理地安排训练时间等。
第三段：激发了我的运动热情。
通过参与这项活动，我发现自己对运动变得更加热爱了。我渐渐地看到了运动的美好，也开始尝试更多的运动项目，比如游泳、跑步等等。我发现，只要坚持下去，不断努力，就一定能够收获更多的收获。这种由内而外的动力，让我更加自信和自信。
第四段：加深了我与父母的沟通交流。
在这项活动中，我与父母之间的互动也变得更多了。我们一起做运动，一起分享经验，相互加油鼓励。我发现自己变得更愿意与父母分享自己的想法和生活，也愿意倾听他们的意见和建议。这种沟通和交流的方式，让我们之间的关系更加密切和和谐。
第五段：总结和展望。
通过一年级的参与，我深深意识到运动对身体健康的重要性，也激发了自己的运动热情。同时，和父母一起做运动，也帮助我与他们之间建立了更加密切和和谐的关系。在未来的日子里，我将继续保持健康的生活方式，加强自己的锻炼，也希望能够与父母一起共同努力，成为更健康、更快乐的人。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇五
作为一年级学生，我们每天的生活和学习都十分繁忙。但随着学校的推广，我们发现和父母一起参加运动可以让我们的生活更加健康、充实，也更加紧密地拉近了家庭之间的距离。在这一年的时光里，我和父母共同参加了许多的运动，收获也很丰富。下面，我将和大家分享一下我的运动心得体会。
第二段：学会团结合作。
在参加运动的过程中，我发现团结合作是很重要的。无论是跑步比赛，还是球类运动，我们都是团队，需要相互协作，齐心协力，才能最大限度地发挥出我们每个人的优势和潜力。除此之外，在比赛中我们还能互相鼓励、互相帮助，这样心理上也会感到很温暖。
第三段：克服挑战和困难。
参加运动虽然是一件有趣的事情，但也会面临一些挑战和困难，例如体力不足、天气不好等等。但是，我们需要不断地克服这些挑战，才能取得更好的成绩。在这个过程中，我们也会学会更加勇敢、坚韧和耐力，这些品质在将来的学习和生活中也会大有裨益。
第四段：保持积极心态。
在运动中，保持积极的心态也非常重要。无论我们面对的是成功还是失利，都需要用积极的态度去面对。在运动比赛中，我们可能会输，但是坚持加强训练，学习优秀选手的技巧，可以不断提高自己，并且能够从失败中汲取经验，走向成功。
第五段：总结。
通过一年的和父母一起参加运动的经历，我深深地体会到了运动的重要性。它不仅可以让人保持身体健康，更可以增进亲子感情，磨练意志，让我们更加乐观积极地面对生活中的挑战。希望今后，我们能继续保持这种良好的运动习惯，让生活更加充实、明亮！
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇六
小学一年级的我，每天都有一节体育课。每当体育课下课后，我总是满心愉快。虽然我身上的汗水湿透了衣服，但我依然觉得非常开心。运动带给我快乐和健康，让我感到活力无限。
二、锻炼的好处。
通过运动锻炼，我发现它对我的身体有很多好处。我体力增强了，可以跑得更快、跳得更高。我的耐力也提高了，不再那么容易感到疲惫。不仅如此，我还变得更加灵活，可以做出各种奇妙的动作。通过运动，我的肺活量也得到了增强，呼吸更加顺畅了。我变得更加健康，不再那么容易生病了。
三、培养团队合作意识。
运动课上，我们经常有集体活动，比如组织接力赛、篮球比赛等等。在这些活动中，我学会了与同学们团队合作。我们需要互相协作，才能完成任务。有时候我们会分工协作，一起为团队争取胜利。通过这些活动，我明白了合作的重要性，学会了与他人和睦相处。
四、锻炼意志力和培养坚持的品质。
运动不仅需要身体力量，更需要坚持和毅力。在锻炼的过程中，我发现自己并不能一开始就跑得很快或者做得很好。但是，只要我坚持下去，努力不懈，就会发现自己的进步。通过运动，我培养了坚持的品质，明白了只有持之以恒，才能取得真正的成功。
运动不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种享受生活的方式。每次运动后，我都会感到身心舒畅，充满了精力。运动能让我忘却学习的疲惫和压力，让我心情变得愉快。而且，运动还能让我与同学们更加亲密，增进了我们之间的友谊。通过运动，我发现自己拥有了更快乐的生活。
从一年级的运动课中，我收获了许多。它不仅提供了身体锻炼的机会，还培养了我团队合作的能力和坚持不懈的品质。运动让我感到快乐、健康和充满活力。我相信，只要我坚持运动，我的未来会更加美好！
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇七
第一段：引言（150字）。
在一年级，运动打卡成为我们班上一项新的学习任务。每天，我们需要完成一定的运动量，并将运动内容记录在打卡表上。这项任务旨在促进我们养成良好的运动习惯，提高身体素质。经过一年级一年的努力，我深刻体会到运动对身心健康的重要性，并领悟到运动的乐趣。
第二段：养成运动习惯（250字）。
运动打卡任务要求我们每天进行半小时以上的运动，这让我开始养成了每天锻炼的习惯。起初，我觉得这个任务有些困难，但经过一段时间的坚持，我逐渐习惯了每天运动的节奏。逐渐地，我发现自己的身体变得更加强健，精力充沛，学习效果也得到了提高。我体会到了运动的好处，它不仅可以改善身体素质，还可以提高学习效果和集中注意力。
第三段：挑战和收获（250字）。
在一年级的运动打卡任务中，有时候会遇到困难和挑战。有一次，我生病了，无法参加体育课，也无法完成打卡任务。但即使在这种情况下，我仍然努力找到了其他的运动方式，比如做一些适合病人的简单运动，或者在家里做一些拉伸运动。这样，我依然能够保持每天锻炼的习惯，并且养成了克服困难的坚持毅力。通过这些挑战，我明白了坚持的重要性，并且有了更强的动力去克服困难。
第四段：运动的乐趣（250字）。
运动打卡任务让我体会到了运动的乐趣。每天的运动时间，我可以选择打篮球、跑步、跳绳等多种方式。这些运动不仅让我身体得到锻炼，还能增加我的社交圈子和交朋友的机会。比如，在打篮球的时候，我可以和同学们进行配合，互相帮助，增进友谊。跑步则可以让我感受大自然的美好，享受清新的空气。从这些运动中，我感受到了快乐和成就感，这激励着我坚持下去。
第五段：总结（300字）。
通过一年级的运动打卡任务，我不仅养成了良好的运动习惯，还体验到了运动的健康和乐趣。运动让我变得更加强健，精力充沛，提高了我的学习效果和注意力集中能力。同时，它也是一项能够带来快乐和成就感的活动，让我更加积极向上。我学到了坚持、克服困难和乐观积极的重要性。我相信，通过坚持运动，我将来会成为一个更健康、更强大的人。我会继续保持运动习惯，并将其延续到以后的学习生活中，为我的未来打下坚实的基础。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇八
一、开头段（引出年心得主题）。
一年级，是人们开始正式的学业生涯的起点，也是每个人成长的开端。时光荏苒，转眼间，我已经度过了一年的小学生活。回顾这一年，我的成长和收获令我深感欣慰，让我对未来充满了期待和信心。
二、身心成长。
在这一年里，我在学校努力学习的同时，也逐渐明白了锻炼身体的重要性。通过上体育课、参加操场比赛以及放学后的户外活动，我不仅更加健康，而且培养了良好的团队合作精神。此外，我还学会了如何处理人际关系，与同学们相处融洽，彼此帮助，形成了一股向心力。这一年，我的身心得到了全面的提升。
三、学业进步。
一年级是学习基础知识的关键时期，我全力以赴，积极参与课堂活动，如数学游戏、语文竞赛等，通过这些实践活动，我培养了解决问题的能力和创新思维。同时，老师们引导我们培养自主学习的习惯，逐渐让我们掌握了学习方法，提高了学习效率。在这一年里，我逐渐明白了知识的重要性以及通过学习可以开拓自己的视野，为未来奠定坚实的基础。
四、社会实践。
在一年级的课堂上，老师们以生动有趣的方式教给我们很多社会常识，让我们知道了大千世界的各个方面。而在课外，学校也组织了一系列的社会实践活动，如参观博物馆、植树活动等。通过这些实践活动，我进一步了解了社会，让我看到了别人的困难和需要帮助的人们。这让我懂得了珍惜现在的生活，并意识到了成长的责任。
五、未来展望。
回顾这一年的学习和成长，我深感自己在思维、知识和人际交往方面都有了长足的进步。在未来的日子里，我希望逐步克服自己的不足，发挥自己的优势，不断学习、不断进步。我希望通过自己的努力，能够打破现有的桎梏，追求更高层次的成就。未来，是充满未知的旅程，我愿意用自己的努力和智慧，去实现自己的梦想。
结束段：
岁月如梭，一年级的日子转瞬即逝。在这一年里，我在学校和家庭的关怀下，成长和进步茁壮，收获了知识和友谊。回首过去，我庆幸自己的努力并感激身边的支持，展望未来，我充满信心和希望。愿我在新的一年里，继续奋发努力，追逐属于我的梦想，书写更加精彩的人生篇章。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇九
此次家长会是孩子们步入小学的首个家长会，会上班主任董老师，李老师分别做了报告，内容包括老师与家长怎样配合好工作，以便提高孩子们的成绩，建议让孩子们多读书，提高孩子们的阅读能力，认识更多的字，为以后的学习打下坚实的基础，还有关于如何培养孩子们良好的行为习惯等方面，老师们都做了认真详细的'报告。儿子刚上一年级，成绩还可以，在今后的学习生活中，希望老师多加关心照顾，耐心授教，也希望儿子再接再厉，争取更好的成绩！
班级家长会后，校方还为家长们安排了专家讲座，讲座的内容围绕如何处理家长与孩子的关系展开，让家长们受益匪浅！
感谢校方的授课，感谢老师们的辛勤耕耘，感谢孩子们的努力学习，愿你们的明天更加美好！
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇十
作为一年级的学生，我度过了令人难忘的一年。在这一年中，我不仅学到了许多知识和技能，还收获了许多宝贵的经验和回忆。在回顾这一年的成长和变化时，我发现了许多值得思考的问题和体会。下面我将从适应环境、学习方法、团队合作、生活规律以及目标意识这五个方面来分享我一年级的心得体会。
首先，适应环境是一年级生活的第一课。刚升入一年级时，我感到有些不适应，原先的游乐戏玩的惯了，突然转变成了开始正式的学习。学习多了，玩的机会少了。适应环境对我们来说是一个挑战，但也是一个机会。适应环境不仅仅是说我们适应学习环境，还包括适应班级环境、适应老师和同学的相处方式等。在这一年中，通过与老师和同学共同努力，我逐渐适应了新的环境，融入了班集体。
其次，学习方法是一年级学习的关键。在一年级，我们开始接触真正的学科知识，这对我们来说是一种挑战。我发现，合理的学习方法对于提高学习效果至关重要。通过试错和摸索，我逐渐找到了适合自己的学习方法。例如，我学会了做好课前预习，使自己能够更好地理解和掌握课堂内容；我学会了做好课后复习，及时梳理知识点，巩固学过的内容。这些学习方法的掌握不仅提高了我的学习效果，还培养了我的自主学习能力。
再次，团队合作是一年级生活的重要组成部分。在一年级，我们开始接触小组活动和合作学习。通过与小组成员的合作，我们彼此之间建立了友谊，相互帮助和鼓励。在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了尊重他人的想法和意见。团队合作不仅提高了我的集体协作能力，还培养了我的团队精神。
然后，养成良好的生活规律是一年级生活中的重要课题。在学习的同时，我也要养成良好的生活习惯和作息规律。例如，按时吃饭、睡觉、锻炼身体等。良好的生活规律不仅使我们能够更好地面对学习和生活的挑战，还有利于我们的身心健康。在这一年中，我养成了每天按时作息的习惯，我发现自己的精力更加充沛，学习效果也更好。
最后，树立目标意识是一年级生活中的重要内容。在一年级，我们开始明确学习的目标和方向。这要求我们要有明确的学习目标，并制定相应的计划和努力。通过树立目标意识，我知道了自己学习的方向和未来要努力的方向。在每一个学习阶段，我都会制定具体的目标，并努力去实现。
回顾这一年的学习和成长，我深刻体会到适应环境、学习方法、团队合作、生活规律以及目标意识的重要性。这些体会将伴随我继续前行，不仅在一年级中，更在今后的学习和生活中持续发挥作用。我期待着在新的一年继续成长，为我的未来奠定坚实的基础。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇十一
自参加工作以来，我还从没有接触一年级的小朋友，更不用说担任一年级的班主任工作了。说真的，刚接手时我还真担心，甚至有些束手无策。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”通过近两个学期的实际摸索，对于如何开展一年级新生的教育教学工作，我已有几分感触，希望能和像我一样热爱教育工作的朋友们探讨。
一、注重学生良好习惯的养成教育。
养成良好的行为习惯是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期，教师只要抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，就一定会促使学生行为习惯的养成。为此，我就对他们进行了如下的要求：1.早睡早起，明确作息时间。一年级的新生要从幼儿生活转变到童年生活，他们还需要一个短暂的转变和适应的过程。幼儿园时，小朋友们一日三餐和午睡都是在学校，他们的学习主要是以游戏活动为主，而进入一年级不仅他们的生活规律改变了，学习任务也增加了。充足的睡眠就成为孩子们开展学习活动的精神食粮。2.讲文明，懂礼仪，做一个合格的小学生。一年级学生，刚刚踏入接受正规学习教育的门槛，对学校的'一切都是好奇的，他们纯洁的心灵易于接受教育信息，能够认真听从教师的教育，是学生文明习惯养成教育的黄金阶段。所以，对一年级学生进行“基础文明教育”，培养学生良好的文明习惯至关重要。比如：见到老师、长辈或同学要问好；课间不追跑打闹、不乱翻同学的书包、不踩草坪、不攀折花木、不乱扔杂物等。3.守秩序，重安全。乘车、购票等要排队；不在公共场所大声喧哗；上学放学走人行道，不在路上跑和玩。4.做事要专心，上课要用心。小孩都很贪玩，再加上在上小学前都没有约束，他们常常是“一心多用”。教师要在家长的配合下要求他们做到看书要用心，作业要专心，一定不能边做边玩；每次作业后家长要督促他们自己把书包整理好，久而久之就可避免了他们日后丢三落四的不良习惯。
二、抓好课堂常规，约束言行。不依规矩不成方圆。好动、自制力差是一年级学生的一大特点，如果没有规定去约束和规范他们的言行，他们会更加随意，教师就难以开展教育教学工作。我规定上课铃响立刻进室，安安静静地坐好，等待老师来上课。为了更好的调控全班学生，我编了如下口令：“一二一，坐整齐；小手放在小背上，小小嘴巴快闭上。”对于课堂上走神、听课不认真、搞小动作等不良习惯，老师一定要采取恰当的方式加以制止，促使他们良好听课习惯的养成。
时间已经走过了一个学年，孩子们渐渐地适应一年级的学习生活；看到那一张张天真无邪的脸上洋溢着的笑容；听到一声声“老师好”，我心里感到一种满足和幸福。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇十二
已经开学半个多月了，儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级，并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气，心里像石头落地般踏实了，偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。
开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。
看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人，可是为了孩子，终于豁出去了，做出了人生最大的迈步，开始向这个社会妥协。不管怎样，我们都在成长，还是有点收获吧，起码心被锻炼地稍稍强硬了点。
让人欣慰的是，开学一个星期后，老师反映俺家儿子非常听话，出奇的认真听讲，是班上男孩子里面最听老师话的学生，学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且，儿子放学后，经常向我炫耀，今天又得了老师表扬，每天放学回家，儿子第一件事情就是写作业，并且作业写得一丝不苟，熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷，这孩子平时在家里可不是属于听话之列，调皮的厉害着呢，怎么一下子这么听老师的话。看来，还是老师有绝招啊，想来是因为一年级了，孩子懂事了吧。
只是，一天晚上，儿子和我谈话时，悄悄的问我：“妈妈，我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐，煞那间就微微疼了一下，原来孩子自始至终都在默默关注着这一切，用稚嫩的心在思索，进行自我思量，自我评估，自我排位。
孩子的心里也有先后，也有排资论辈的自卑吗?不忍让孩子失落，我含糊不清的说：“谁说的呀，你不是和张一凡哥哥(一个同事的儿子)一起报名的吗?”没想到儿子一口回绝：“这是绝不可能存在的事情!因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了，确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班，而轮到儿子时候，负责办理入学的领导稍稍打了等，停下了手中的笔，没想到儿子敏锐的眼睛，小小的心观察得这么仔细，还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下，我和儿子商量着说，“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗?”没想到儿子一听见这句话，马上兴奋得拍着小手，说道：“是呀，妈妈，我的爸爸先搬课桌进的教室，我是先坐在课桌前的，哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”
我又和儿子认真的说道：“宝贝啊，不要担心，假如最后一个学生没有进教室，老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后，才会开始真正的上课学习，懂吗?现在你们班上一共有60个学生，大家都是来自不同的地方，不管你们之前是怎么样的，现在大家都是坐在同一个教室里，听同样的老师讲课，读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”
我比划着在地上划了一条线，拉着儿子假装半跪着起跑的样子，“以后，谁跑得快跑得远，坚持取得最后的胜利，是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊，喜欢看电视呀，或者喜欢睡懒觉啊，拐了一个弯，打了一个站，那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道：“那么，妈妈，我喜欢在草地上面跑呢，可以吗?”呵呵。乖儿子，可以的，只要你喜欢，你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧，哪怕没有在既定规划好的跑道上面，只要是向前进的就行，能够达到你梦想的彼岸，妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴，人生其实也不孤单，学习其实也不枯燥。宝贝，看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!
加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇十三
我读完了《一年级的小豌豆》这本书，作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。
我给你们讲最好笑的一集吧!
小豌豆的同学吉布，他学钢琴，他的妈妈让他留长头发，那样在舞台上甩起来就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜欢这样，因为别的同学要笑话他，吉布想理发，可是他身上没有钱，只好向小豌豆借钱，小豌豆只有五角钱，连给吉布洗一次头都不够呢!
忽然，吉布有了个好主意，小豌豆平时剪纸剪的那么好，不如让小豌豆帮他理理发!小豌豆当然高兴了，她马上拿来剪刀，把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些，于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些，但是右边的头发又比左边长了一些，就这样反反复复，吉布的后脑勺已经露出来了，把吉布剪成了一个秃顶了。
放学后，吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子，便说：“好难看的头发。”于是吉布妈妈领着他来到理发店，理发师说：“只能剃成光光头，慢慢地长了。”
这就是可笑又可爱的小豌豆。
我们班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上课的时候，老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子，“零食被老师没收了”，应该转换为：“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说：“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次，值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢，把我的名字写在好上，要写王奕婷，却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢!
这就是我们的成长快乐!哈哈……。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇十四
又要开学了，眼看着暑假生活就要结束了。想起那些往事，心里便开始留恋。
放学了，我们往往会抛开一切烦恼，和相约的同学一起嬉戏着，玩耍着。回到家，一书包的`作业喷涌而来，可是，这毕竟是作业，是要上交的。有时，我想到老师的含辛茹苦，有想到我们面对的只是一本作业，而老师却面对了全班47名同学的作业，有时，眼睛里竟莫名的湿润了。想到这，我也就觉得其实我们挺对不起老师的，也就安心的写完了作业。到了第二天，我们又快快乐乐的、蹦蹦跳跳的来到学校。虽然还是会有悲伤，但我们向往未来，我们永远都是最快乐的！
又一年级和我们擦身而过，即将迎接新的一学期，迎接我们的又是怎样的生活呢？
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇十五
_月_日上午，我和几个同事一起前往_x附属幼儿园听课，感受颇深。作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略优秀年轻教师的风采。一共听了三堂课，分别针对小，中，大不同年龄段的幼儿。三位出色的老师各有特色，各显神通。从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。在本次的教育活动中，印象最深刻的是x老师的一堂泥工花瓶课，很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我面前，思路清晰，构思巧妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。花瓶是幼儿非常熟悉的一样东西，x老师则巧妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来，玩橡皮泥是幼儿非常感兴趣的活动，用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活经验密切联系在了一起。通过幼儿回忆花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造，充分体现了孩子的自主性学习。最另全场惊叹的是x老师出示的几个泥工花瓶，造型美观大方。当出示“长鼻子”花瓶时幼儿兴奋的拍手大笑，x老师并没制止，而是以幽默风趣的语言带过一下子调动了幼儿学习的兴趣。因此，在吴老师示范制作方法的时候，幼儿的注意力都集中在老师身上。x老师边示范边讲解，在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼儿。
在幼儿进行操作的时候，x老师细心的指导，并且还配上了轻松优美的音乐，使幼儿在轻松舒适的环境当中制作属于自己的花瓶。在教师的引导下，幼儿充分的发挥想象力和创造力制作出许多精美的作品，赢得了我们场下老师的好评。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想，x老师这个“领路人“做的非常出色。通过这次观摩的活动，结合对照自己在实际教学中的情况，觉得感慨颇深，以下是我个人谈的几点感受。
感受一：我要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们新教师必须思考的问题。要认真学习《纲要》中先进的理念思想。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力。
感受二：活动中我应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题，其实作为教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。
感受三：在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理常如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
作为一名新教师，一切还只是个开端，学习的地方还有很多。今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要心中充满对孩子的爱，对幼儿事业的热爱，一切困难都能迎刃而解。
实用一年级运动后心得体会大全（16篇）篇十六
20x年9月2日，我正式成为一名小学生。我发现小学比幼儿园大好多。首南学府实验幼儿园里只有一栋三层楼，而首南第一小学内有很多幢楼。
小学和幼儿园还有很多不同，例如上学后每天要背有点重的大书包；小学迟到会被老师批评；幼儿园里有早点、午饭和下午点心，小学里只有午饭，要自带餐具自己上食堂吃，而且不能带零食到学校；小学中午不能午睡；幼儿园里同组的五个小朋友围坐在一张大桌子旁，而小学的同桌只有一个；小学每节课时间比幼儿园的长很多；幼儿园里的.厕所就在教室里，而学校的厕所在教室外；幼儿园有保育员阿姨，而上小学后生活我要自己完全自理，上厕所、装开水；以前爸爸还有外婆可以送我到幼儿园三楼的教室，放学可以到楼上去接我，现在只能送我到校门口，我要自己走进去，放学再跟着老师出来，爸爸在校门口等我。
在学校里，我认识新老师，结交很多新朋友，开始学习新本领：拼音、算术、品德、广播操、眼保健操，还有五子棋。我喜欢学习新本领。