最新父子与驴子读后感(案例15篇)

时间:2025-08-16 作者:文轩

导游词的撰写需要根据不同的游客群体来进行调整,比如专业性较强的导游词适合学术考察团,而趣味性较强的导游词适合家庭旅游团。导游词还可以运用一些修辞手法,如排比、夸张等,以增加语言的艺术感和吸引力。导游词是旅游活动中的重要一环,以下是一些值得参考的导游词范文。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇一

假期里,我在一本故事书上看到了有关驴的故事。在这之前我听过《黔之驴》,我带着疑惑一口气将《驴子的坏主意》看完。噢,才明白它们俩有本质的区别啊!原来会有这么蠢的驴子啊!现在,我将大概内容与大家分享:从前,有个商人带了一头驴到集镇上买了许多盐,然后他把盐装进袋子里。商人高兴的拉动缰绳,说:“回家了!”但是驴子却把头埋的很低很低,心理犯嘀咕:“盐太重了!”过一会儿,走到一条河边。在渡河时,驴子不小心跌到河里。袋里的盐被水溶掉,全流走了。商人很生气,自言自语的说:“太可恶了,怎么会有这么笨的一头啊!”可是驴子却欣喜若狂,因为减轻了许多负担。驴子想:下回也可以如法炮制。驴子尝到了甜头趾高气昂的随商人回村子,商人却每天埋怨驴子。

第二天,商人骑着驴子到镇上买了一些棉花。驴子驮着棉花,心理想着:这棉花本来就轻,如果掉进水里会更轻的。像上次一样,驴子又不小心掉进水里,当驴子想站起来时,突然觉得很重。它一定不明白:棉花进水后会吸收大量的水分,会变得越来越重。最后,驴子只好垂头丧气的驮着沉重的棉花走回村子。聪明的商人懂得变通,他应该能猜到驴子想偷懒,就想了这么个办法来整治它,让它也尝尝苦头。

愚蠢的驴子最后似乎也悟出来点东西:“具体事情具体对待,这是人的理论。”驴子自言自语,而我的理论是:具体东西具体对待。噢,愚蠢的驴子变得聪明了,它学会了分析:像盐,味精,苏打粉等颗粒东西会被水溶掉;像棉花,棉布,海绵等物体进水后会大量的吸收水分而变得很重。从驴子的故事中,可以教育我们无论遇到任何事情,都应该学会分析,懂得变通,世间万物是可以在一定的条件下相互转换的,不要钻牛角尖,要学会灵活的应用,审时度势而积累经验。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇二

大家听说过《驴子过河》的故事吗?如果没有的话我就来给你们讲一讲吧!

从前有一头毛驴,它每天都要驮着一袋盐过河。可是有一次它摔进了河里,盐化了,变轻了。有了这个发现后,以后每次过河他都故意摔跤来减轻负担。偶尔有一次主人让他驮棉花过河,他又故伎重演,可是棉花吸进了水后变得非常沉重,他再也站不起来了,最后被河水淹死了。这个故事的主人公驴子,由于他耍小聪明偷懒,结果送了性命,这个教训是深刻的,道理也非常明白。

通过这个故事我也明白了一个道理:我们做为学生,学习中要踏踏实实,一步一个脚印,不能有半点虚假,不然就会吃亏。

你生活中出现过主样的事情吗?我就出现过这样的事情。以前我弹琴,琴谱总是背的很熟,可是现在我背的啃啃吧吧,根本不会背,一星期也只练两三次,弹的不好,有时还胡乱弹,只是在哪糊弄,结果到下一次学琴的时候不能很好的完成任务,这都是非常不好的现象。通过这个故事,我决心改掉这些偷懒、耍小聪明的坏毛病。无论做什么事情都要踏踏实实,把事情做好。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇三

一只驴子与马一起攀登高山,驴子不慌不忙地悠闲散步,而马却马不停蹄,不一会儿就把驴子甩下了三四里。

它嘲笑驴子说:“我的驴大哥,我说你能不能跑快点!我都不耐烦了!”驴子当做没听见,继续它的散步。

当它们走到半山腰,马累得大汗淋漓,气喘吁吁,跑不动了。驴子呢?这会儿加快步伐,很快赶上了跑不动的马,马有气无力地问:“驴兄弟,你这会儿怎么跑得动的呢?”驴子语重心长地对马讲解道:“你刚才在走好路时,应该慢点,把力气留到这会儿的难路!”还没等驴说完,马就倒下了。

这个故事告诉我们:“在自己简单的行走中,不要狂妄自大,否则后果不堪设想。”

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇四

三个儿子—因为自己放的羊说了谎,而被老裁缝(他们的父亲)赶出了家门。很久老裁缝才发现自己的错怪了自己的儿子们,便把羊狠狠地打了一顿。老大被赶出家门以后,在木匠那里得到了一张会做饭的桌子,但在回家的路上被酒店老板骗走了。当老二得到了能吐金子的驴子后,也遭到同样的遭遇。但三儿子很机灵,他得到了能打坏人的棒子以后,狠狠地教训了酒店老板,并讨回了老大、老二被骗的宝贝。最后老裁缝和他的三个儿子过上了幸福的生活。

通过阅读这个故事,我明白了三个道理:其一,老裁缝之所以错怪了他的儿子们,是因为无论做什么事情,不能光听从别人的意见。所以一定要自己亲身去实践后,才能得出正确地结论。其二,三兄弟之所以得到宝贝,是他们不断付出努力,所取得的结果。其三,老三能教训酒店老板,是因为他遇上困难要开动脑筋的结果。

对于第二点,我深有体会。以前,我的英语成绩不理想。爸爸便每天让我做英语练习卷,我不以为然,以读课文来搪塞,结果被父亲狠狠地责备了一顿。在父亲的督促下,我坚持每天做练习卷,并不懂就问。结果在这次的期中考试上的了93.5分。通过这件事,我更深刻地体会到要取得成功,必定要付出努力。

读书会给人带来智慧,我以后要多读书,多学习,使自己不断地提高。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇五

一个人在处境困难时,都会向命运低下头,可是动物却凭借它的不言弃以及超凡智慧,竟也摆脱了困难,所以我们遇到困难时不应该消极,而是不向命运低头。

这篇文章讲述的是,一头驴不小心踩进了一口井里,它的主人为了不让更多的人掉进井里,准备把井给填了。那只能将驴子埋进里面,可是驴子并不服输,每每撒进沙土时,它都会把沙土踩实,最后逃离了洞口。

人在困难时不要慌张,要面对现实,沉着冷静地思考解决的办法。

说到这里,我想到了一个我自己的故事。有一次,数学小考,前面的题都做的胸有成竹,做到最后一题时卡了,它看着很简单,但其实所涉及的知识是这一个单元的总结,要套三个公式,还要进行简算。我实在是不知道怎么做,一开始,用心思考,理出了一些头绪,可是当我不经意的一瞥,这一道题可是六分啊,想到这,我的思绪混乱了起来,不知道该如何解题,最后下课铃响了起来,只能以失败告终。

我想用我自己的亲身经历来告诉大家,遇事不要慌,一定要沉着冷静。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇六

读了驴子和骡子这篇寓语故事后,让我懂得了许多知识。

故事中写了骡子当初不肯帮助驴子减轻负担,现在驴子掉下山崖死了。驮夫就让骡子驮着驴子的`货物。骡子就觉得自己很活该。

读了这篇文章后,我知道了骡子见死不救,自私自利的不良精神不值得我们学习。如果当初骡子帮助驴子减轻负担的话,就不会害的驴子死了,自已有累极了。

联系到自已的生活中,我们又如此不是这样呢?例如:同学想借一本书看看,他又说忘在家里了;在马路上,有位小朋友摔跤了,他又当没一回事,就是不扶;在公车上,一位老爷爷一拐一拐的上了车,他又好像没看见似,就是不肯让座。在他们眼里,从不顾别人,好像自已就是了不起,这样的人就像社会上的一条“垃圾虫”。但是总有一些人有着一颗善良的心,无论什么事他都肯帮助他人。例如:同学生病了,他主动为他补课;在公车上,主动为老爷爷让座;主动为老婆婆过马路等。在他们心中,帮助他人就是帮助自已。

同学们千万不要拒绝帮助比你弱小的人,因为这样对他人对自已也都不好,我们应该明白帮助他人就是帮助自已。

……

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇七

这是一片被遗弃的地方,多年来饱经贫穷、犯罪和武装暴力的折磨,孤独地存在于哥伦比亚的拉格洛里亚。

而他——路易斯·索里亚诺,却如深藏光芒的宝石一般在这片动乱不安的土地上闪闪发光。每一个周末,路易斯都会带着驴子图书馆,走过崎岖的山路,辗转于穷乡僻壤之间,为哥伦比亚最贫困、最偏远的农村送去书籍。从此,在遥远的山区,蜡烛和灯笼点起来了,孩子们的心也亮堂起来了。

周末的黎明,路易斯告别妻子和年幼的孩子,带着两头负重的驴子穿越丘陵,在又干又热的稀树草原上艰难前行,开始漫长的送书之旅。他习惯了人们异样的眼神,在认为“读书无用”的乡村,一个人带着一百多本书,骑着一头倔驴,牵着另一头,让人总以为他是个疯子;他习惯了在驴背上度过疲惫而又寂寞的八个小时,深山里的小路越来越偏僻,鸟叫是他唯一能听到的声音;他更习惯了小心翼翼地穿越热带雨林,随时提防致命的毒蛇和鬣蜥,土匪的威胁、抢劫也无时无刻危及着他的生命……一切,只为了让驴子图书馆和翘首期待的孩子们相遇,相遇在精彩的故事中,让阅读住进山间孩子的心里,让他们枕着爱书入眠。

驴子图书馆从哥伦比亚走来,在孩子们童年的光阴里,随时撒种,随时开花,将这一径小路点缀得书香弥漫,让岁月散发馨香。读着读着,我不禁想起了那一个个出现在妈妈朋友圈里的“路易斯”,想起了他们的“驴子图书馆”。

“你看,这是台湾的方素珍阿姨,”妈妈取出和她的合影,笑着说,“她一辈子都在播撒阅读的种子,像故事里的花婆婆一样,做着一件让世界变得更美好的事,让‘鲁冰花’绽放在孩子们的童年里。”

“是啊,我还珍藏着她送我的《爱书的孩子》,那就叫她‘花婆婆图书馆’吧!”

“还有他呢!”没等妈妈开口,我一眼就认出了星星老师。在深圳,他有一间彩色的阅读教室和一个庞大的三叶草故事家族,他的足迹遍布全国各地。因为,他想让自己成为希尔弗斯斯坦笔下那个去擦星星的人。

“哇,好一个‘星星图书馆’啊!”

恍然间,我又想起了陪我走过童年的纸飞机图书馆,图书馆的主人橙子阿姨就是宁波这座城市的“路易斯·索里亚诺”。过去的每一年,她为两万余名孩子义务讲故事;今年暑假,她给“小候鸟们”组织故事会,打开了他们了解城市的大门;未来的三年,她又计划培养一百名故事志愿者,讲述一百个作家的故事……她说,要让儿童阅读跟纸折的飞机一样,每一个孩子都能轻松地拥有,要让安东尼·布朗、李欧·李奥尼、宫西达也……成为他们童年的玩伴。

行走的图书馆,一个接着一个,它们裹挟着缕缕书香款款走来,带我徜徉在翻动的书页间。在柔淡的日光里,我不断地将一本本厚厚的“大部头”读得薄薄的,又将一本本薄薄的图画书读得厚厚的,循环往复、周而复始,乐而不疲。在未来的每一寸光阴里,我的心里常驻着“行走的图书馆”,在与高高低低的书册相伴的日子里,将我带往诗意的童年,心灵也不再是那片被遗忘的地方。

行走的图书馆,行走在我童年的路上……

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇八

今日,在夏老师的语文课上,读了一个故事,名叫《掉在井里的驴子》,读完后让我感慨万千。

这个故事主要讲了农夫的一头驴子掉进了枯井,农夫想把它救上来,可是几个小时过去了也没救上来。农夫打算让驴子安乐死,请邻居来帮忙,将泥土铲进井中。驴子开始非常悲伤,过了一会儿,它冷静了,当铲进的泥土落在驴子的背上时,它将泥土抖落,然后又站在泥土堆上。就这样,驴子很快升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步跑开了。

俗话说:“机会不会白给任何一个人,而是会给有准备的人。”驴子重获新生的机会是他自己争取的,并不是白等着就可以获得。生活中,这些泥土就像绊脚石一样,阻挡着我们前进,我们应该想办法跨过它们。

由此,我想到了我自己,在一些困难、复杂的题目上,我会选择去逃避。我并没有像驴子那样冷静地思考,想办法去解决,我没有它那么勇敢,我连尝试的想法都没有,不敢去面对它们,总想着逃避,能不做就不做。

我要向驴子学习。当遇到困难,应去面对,而非逃避。也许能在克服困难中收获一些预想不到惊喜。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇九

一放假,妈妈就带我去书店买书,我在书店里看见一本《自救的驴子》,这个名字吸引了我,我迫不及待地翻开看了起来。

这篇故事讲述了一头驴掉进枯井。人们想了很多办法,但还是没办法把它弄上来,于是想放弃救它,并想干脆把它埋了算了。驴子似乎意识到他们的想法,一开始惊恐万分,大声哭叫,也许想博得同情,可后来它想哭又有什么用呢,还得自己想办法救自己。当人们往井里填土时,它就把土迅速地抖落下来,然后狠狠地用脚踩紧。驴子就用这种方法把埋它的土变成了垫脚石,一点一点地在上升,然后就出乎意料地逃生了,让那些人们大吃一惊。

读完这篇故事,我在想驴子给了我什么启事呢?哈哈,平时总是把驴和笨驴联系起来。可这则故事让我知道了,我们在生活中遭遇到的各种各样的困难、挫折并不是只能给我们带来痛苦和烦恼,想起一句话:塞翁失马,焉知非福?如果我们换个角度看待困难,它也许就是一块块垫脚石,只要我们坚持不懈地将它们抖落,让后以它们为台阶,即使掉进在最深的井里,凭借我们的冷静和智慧,我们最终也能够安然解脱。另外我也想对就那只驴的人们说:“你们做事情也太没耐心和恒心了,它可是有生命的动物,怎么能把它活埋了呢?太残忍了。动物和人是平等的,人和动物应该成为朋友”。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇十

今天,我从一个小故事中学到了人生的道理。

一天,驴子与狐狸合伙去打猎。半路上突然遇见了狮子。狐狸见大事不妙,立即跑到狮子面前,悄悄对狮子说:“大王呀,我与驴合作是假的,把它带来送给你才是真的,请大王处置吧。”狮子笑着对狐狸说:“你做得很好,现在你就按照我的吩咐去做,在离这里不远的地方有一个陷阱,你快点把驴子引到那里去。”于是,狐狸便引诱驴子,让它掉进了狮子的陷阱里。狮子见驴子已经不能逃跑了,便捉住狐狸,把它吃了,然后再去吃驴子。

这个故事告诉我们:出卖朋友的行为让人痛恨切齿。出卖朋友﹑背叛友谊的人最终也会自食其果的。

真挚的友谊是每个人一生中不可缺少的,如果你拥有无数财富,可是却为了争夺这些财富而失去了所有的朋友,你会快乐吗?你会开心吗?而友谊也是让你认识更多东西的平台。如果我们每一个人都像故事中的狐狸那样,只会自作自受。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇十一

《驴子和骡子》是《伊索寓言》中的一篇,也是我最喜欢的一篇。

它主要讲了一头驴和一头骡一同驮货物。因为人们喜欢货物放在骡上,所以骡背了大部分的东西,而驴只用背一点点。

骡向驴哀求帮它背一点,驴却置之不理。过了一会儿,骡倒地而死。主人看到这情形,就把所有的货物和骡的尸体都放在驴上。驴悲叹道:“我自私自利,现在终于得到报应了!”

这是多么深刻的道理啊!

驴虽然暂时不用背那么多的货物,但是,在骡死后,它要背更多的货物!生活也是这样。有时候你贪图眼前小利,却不能为长远考虑,吃亏的最后不还是你吗?所以我想问,驴真的赚到了吗?不,没有。它捡了芝麻,丢了西瓜。所以我们可以得出:贪图眼前小利,只会招惹来更大的损失。

相反,如果驴帮骡驮了一点东西呢?乍看之下,好像驴吃亏了;但是比贪图眼前小利吃的亏要小得多得多。所以说吃亏就是福!

正如梁漱溟所说的:“一切恶出于自私,而通向一切之善者就在于不自私,以致舍已而为公。”只要我们抛下自私,我们就不至于有什么大损失,因为即使你吃了亏,你吃的亏也比自私吃的亏小。

同学们,让我们做一个大公无私的人吧,一切私心都随那飕飕的秋风吹走吧,留下来的则会是美好的灵魂。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇十二

一次偶然的机会中,我读到一篇故事——《驴子过河》。

故事的内容是:一头驴子背着一袋盐回家,在途中不小心跌到河里。它爬上岸,发现背上的盐轻了不少,轻松地回家了。第二天,它背着一袋棉花回家,在途中同样遇到那条河,又装着不小心跌到河里。它本以为背上的东西会轻许多,就要爬上岸,可无论如何都爬不上来,最后,驴子被淹死了。

故事里的驴子很笨,很滑稽,它不但照搬经验,还耍小聪明,更不知道棉花放在水里会变重。比如有的智力较高的学生,考语文检查考卷时,专心致志地看了一遍,深入思考,及时改错,就得到好成绩。这种学生在考数学时根本不打草稿,又用同样的方法,检查考卷,结果成绩不好。这样的学生就好像那头驴子。由此我推断出一个道理:不能照搬经验,耍小聪明,否则不会有好下场。

读了这个故事,我想:如果驴子第二天不装着跌进河里,它又会……

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇十三

《驴子过河》这篇文章中的驴子是一个不满足的小动物。

第一次,主人让它背盐。路过一条小河,驴子看到河底五颜六色的石子看入迷了,不小心摔进了河里。等它爬上岸时,身上的盐轻了许多。第二次,主人让它背棉花。眼看又到了那条小河,驴子想起上次那一幕,于是故意滑了一跤。等它心满意足的爬上来时,却比上次背的更重了。驴子垂头丧气的边走边想:“这是为什么呢?”驴子左思右想怎么也想不明白。

我相信同学们一定知道,盐遇到水会溶解,而棉花会吸水。所以第一次驴子会觉得变轻了,第二次回觉得变重了。没错,我们知道为什么了,但这会儿驴子反复思考,也有它的答案了:这河有魔法,会使重的东西变轻,轻的变重。

同学们,你们说驴子可不可笑呢?

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇十四

里面讲了以前的驴子长得非常小,就跟松鼠一样大小。可是驴子却非常虚弱,傲气十足,喜欢表现自己。为了让其他的动物重视它,它发誓一定要使自己变大。于是不断地跑到上帝那里恳求,让上帝把它变得高大一些。有一天,上帝不耐烦了就答应了它的恳求,同时警告驴子:“你的身材变得高大的同时,大脑将会变得清闲,不象以前那么聪明了”。驴子毫不犹豫的同意了。不久,驴子果然变得高大又强壮,它的变化把小动物们吓坏了,驴子十分得意,从此变得更加骄傲自满了。可是很快,动物们就发现驴子空有一副好身架,余下的只有愚蠢和罗嗦。于是,大家更加看不起它了,还把重担子都压到它的肩上。呜呼!因为虚荣,驴子落得这么一个下场。

读完这篇文章,我想对驴子说:驴子啊,身材的高低,大小,没有什么决定作用。身材高大,地位尊贵自然是好的,但如果灵魂低下,那就不会有什么好处的了。

最新父子与驴子读后感(案例15篇)篇十五

今天,我偶然看到一个寓言故事——《驴子》,感觉十分有趣。于是,我就开始津津有味的看了起来。

里面讲了以前的驴子长得非常小,就跟松鼠一样大小。可是驴子却非常虚弱,傲气十足,喜欢表现自己。为了让其他的动物重视它,它发誓一定要使自己变大。于是不断地跑到上帝那里恳求,让上帝把它变得高大一些。有一天,上帝不耐烦了就答应了它的恳求,同时警告驴子:“你的身材变得高大的同时,大脑将会变得清闲,不象以前那么聪明了”。驴子毫不犹豫的同意了。不久,驴子果然变得高大又强壮,它的变化把小动物们吓坏了,驴子十分得意,从此变得更加骄傲自满了。可是很快,动物们就发现驴子空有一副好身架,余下的只有愚蠢和罗嗦。于是,大家更加看不起它了,还把重担子都压到它的肩上。呜呼!因为虚荣,驴子落得这么一个下场。

读完这篇文章,我想对驴子说:驴子啊,身材的高低,大小,没有什么决定作用。身材高大,地位尊贵自然是好的,但如果灵魂低下,那就不会有什么好处的了。

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提纲可以帮助我们确定每个段落的主题句和支撑句,使得文章的内容更加丰满和连贯。同时,我们还需要注意提纲的语言表达和结构逻辑的合理性,避免出现冗长和模糊的表述。接下
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辩论是一种通过论证和辩驳来表达己见和探索问题的方式,它可以锻炼我们的思辨能力。辩论时,要善于倾听他人观点,有时也可以从对方观点中寻找答案。这里展示的一些优秀辩论
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合同协议中应明确各方的权益保障措施,以防止出现争议及后续纠纷。以下是一些劳动合同总结的典型案例,供大家参考借鉴。乙方:_________根据,甲乙双方经平等协商
在实习过程中,我们积累了许多宝贵的经验和教训,写一篇实习心得总结是很有必要的。接下来是一些关于工作心得的案例,希望对大家的工作有所帮助。钓鱼是一项我非常喜欢的户
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感恩是一种正直和高尚的情感,它能够引领我们走向更加美好的人生。在快节奏的生活中,如何保持对生活的感恩之情?在这里,小编为大家准备了一些感恩的名言警句,希望能够给
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实习心得是对实习生在实习过程中所遇到的问题和困惑进行总结与分析,并从中得出经验教训和启示的一种书面材料。接下来,让我们一起来看看其他老师们的教学反思,相信会对大
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