2023年公文中的导语范文（19篇）

环保不仅仅是政府的责任，每个人都应该承担起环境保护的责任。环保工作需要全社会的参与和支持，不能仅仅依靠少数人的努力。这些环保总结以不同的视角和方法，展现了环保工作的多样性和复杂性。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇一

人生，一个令人深思的话题。许许多多的人们，也许在一生中都难能读懂它。

许多伟人成功的一生，都是从脚踏实地开始的。只要有吃苦耐劳的开头，就会有辉煌的未来。而在这通往成功的道路上，又会有多少鲜为人知的坎坷？在这些困难与磨练的荆棘丛中，会划出多少伤口，会流出多少鲜血？然而，顽强的他们没有退缩，反而更加努力地向前奔驰，这是他们取得成功的法宝。

人生，它本身的质朴是不能被璀璨奢华所掩盖的。

不少的人认为，人的一生应该好好地享受荣华富贵，享受花天酒地，才觉得不枉白来这世间“走”一遭。因此，他们有的贪得无厌，有的随意抛金挥霍，却总是不能满足那颗虚荣的心。甚至于挺而走险，误入歧途，从而断送了原本珍贵的人生。

我认为，在人生的道路上，是需要用信心来驱使的。有了信心，才能勇往直前，才能获得更多的宝藏。

一部分胆怯的人们，总认为自己不够完善，不够优秀，甚至把自己的一生看作是一个极大的错误。他们失去了信心，心中的希望被自己所扑灭。他们没有生活的目标，不愿意在人生的道路上冲刺，因而碌碌无为，白白浪费人生。

我也认为，人生不能贪得无厌，不能一味迷恋金钱，不能只为自己觉想，而应对万物都有所顾及。

一部分贪恋的人们，他们忘记了自己的理想。有的被金钱所俘虏，有的被虚幻妖艳的花朵所迷惑，而在人生旅途终点等待他们的是遗恨与懊悔。

因此，人生不要被金钱所贪婪，不要被虚幻所蒙蔽，不要被胆怯而毁灭，不要被懦弱而虚度光阴。

人生，虽然有痛苦，有无耐，而且是行色匆匆，忙忙碌碌。而我们所要面对的，只有努力冲刺，努力完善自己，在自己的人生道路上造就一片小小的灿烂。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇二

五要统筹兼顾，科学组织。在遇到写大材料或者是在省市领导来去匆匆，一人准备汇报材料来不及的时候，就需要多人合作，共同完成。经验的做法就是采取“统—分—统”的组织写作方法，即：统一研究写作提纲，分头去写，最后一人统稿。这种方法注意的问题有三：一是根据各自的特长，科学分工。参加的人员有的对工业比较熟悉；有的对农业比较熟悉；有的对外贸比较熟悉；有的对稳定比较熟悉等等，各有特点，要注意发挥他们特长，谁熟悉哪方面的，就写哪一部分，分工负责。二是拟稿人要按提纲去写，如有大的变动，需征得主笔同意，以免走题；对一些细节问题，可以灵活掌握。三是主笔统稿时要把好“四关”，即：“政治关”，看看是否符合中央和上级党委的指示精神，是否符合党的路线、方针、政策；“实际关”，看看是否符合当地实际情况；“结构关”，看看结构是否合理、清楚，有无重复的地方，前后风格是否一致；“文字关”，看看文字表述是否准确，言简意赅。该调整的调整，该删减的删减，该补充的补充。最后，送领导审查、定稿。

二、谋篇布局。

文章谋篇布局的好坏，直接影响表达效果，所以在确立了公文的主旨后，就要围绕主旨对整个公文结构进行谋篇布局，考虑文章的组织构造及它们之间的逻辑联系，使其“首位开阖，繁简奇飞，各极其度。”

（一）、基本要求。

一是完整连贯，首尾圆合。所谓完整是指文章的结构布局有头有尾，首尾圆合，通篇一体，连贯就是通篇一贯。要求文章的部分与部分之间，片断与片断之间，前言与后语之间，都要紧密连接，以一贯之，结构严谨、完美。二是疏密相间，错落有致。我们在安排层次和段落时，长短要适当搭配，其密度不要均等，要根据公文主题表达的需要，有详密、有疏落，使全篇布局疏密相间，错落有致。总之，要有的放矢，合理安排，才能使公文错综其势，舒缓自如，给人一种抑扬顿挫、节奏铿锵之感。三是波澜起伏，曲折变化。“文似看山不喜平。”文章布局应该崇曲忌直。谋篇布局的波澜起伏和曲折变化，反映了客观事物的错综复杂和发展变化，同时，也能满足读者、听者的审美要求。但是，必须合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使开合、起落、曲直、伸缩等等，恰到好处。

（二）基本内容。

文章的结构包括内部结构和外部结构两种。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇三

当事人：__山药业股份有限公司(以下简称“_药业”)，住所：浙江省临安市，法定代表人贺顺明。

_，男，__年x月出生，时任_药业董事长，住址：_省邵东县。

杨_，男，__年x月出生，_药业总经理(时为_药业实际控制人)，住址：_省长沙市。

徐_，男，__年x月出生，时任_药业董事会秘书，住址：浙江省_市。

王_，男，__年x月出生，时任_药业会计机构负责人，住址：_省长沙市。

徐_，男，__年x月出生，时任_药业董事,住址:浙江省_市。

韩_，男，__年_月出生，时任_药业董事,住址:湖北省武汉市。

方_，男，__年_月出生，时任_药业董事,住址:浙江省磐安县。

方_，男，__年x月出生，时任_药业董事,住址:_省常德市。

张_，女，__年_月出生，时任_药业独立董事,住址:_省长沙市。

依据《中华人民共和国证券法》(以下简称《证券法》)的有关规定，我局对_药业信息披露违反证券法律法规行为进行了立案调查、审理，并依法向当事人告知了作出行政处罚的事实、理由、依据及当事人依法享有的权利。当事人_药业、_、杨_、徐_陈述和申辩，并应_药业、_、杨_、徐_的要求举行了听证会。王_、徐_、韩_、方_、方_、张_陈述和申辩。本案现已调查、审理终结。

经查明，_药业存在以下违法事实：

__年x月，_药业总经理杨_电话通知公司董事会秘书徐_准备召开董事会会议讨论深圳_股权转让事项。徐_于__年x月x日将第八届第九次董事会会议通知和材料通过电子邮件发送给_、徐_、杨某某、方_、方_、韩_、张_、郑某某、徐某某共九位董事，抄送给杨_，并通知所有董事于__年x月_日_：_前将表决票和董事会决议传真或扫描发给徐_，邮件内容包括第八届第九次董事会会议通知、会议议案、股权转让协议、深圳_评估报告。到投票截止时间，徐_收到_、徐_、韩_、张_、方_五位董事同意表决票，出席董事和投票董事均过半。

__年_月，根据杨_的安排，徐_通知_、徐_、韩_、方_、张_、罗某某六名董事到_钱塘公证处签署《董事会决议》，决议内容是“同意将__山药业股份有限公司在深圳__%的股份转让给受让方梁某某”。_市钱塘公证处于__年_月_日出具了一份《公证书》，证明上述六名董事签名均为本人签名。

__年_月_日，_药业会计机构负责人王_带着_药业公章与_一起在深圳公证处与梁某某签订了股权转让协议。深圳公证处于__年_月_日出具了相关《公证书》。__年x月_日，深圳市宝安区经济促进局出具《关于合资企业深圳_医疗设备有限公司股权转让的批复》，同意_药业将持有的深圳__%股权转让给梁某某。__年x月_日深圳市市场监督管理局准予变更登记并核发相关证照。__年x月_日，_药业副总经理程某某等人在深圳市市场监督管理局查询发现深圳_已完成工商变更，并于x月_日回_后向杨_作了汇报。__年x月_日，根据上交所监管要求，_药业发布《关于转让控股子公司股权暨关联交易的公告》，补充披露_药业转让深圳_股权事项。

上述深圳_股权转让事项，_药业在__年x月_日之前未履行临时信息披露义务，在__年x月_日公告的__年年度报告中也未披露深圳_股权转让事项。

_药业转让子公司深圳__%股权事项属于《证券法》第六十七条规定应当予以披露的重大事件，_药业应当按规定履行临时报告义务和定期报告义务。_药业未在董事会表决、股权转让协议签订等相关时点及时履行信息披露义务，也未在__年年度报告中披露相关股权转让情况，违反《证券法》第六十三条和第六十七条规定，构成第一百九十三条第一款“发行人、上市公司或者其他信息披露义务人未按照规定披露信息，或者披露的信息有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏”所述之情形。

公司董事长_、公司总经理杨_，公司董事会秘书徐_是深圳_股权转让事项未按规定披露违法行为直接负责的主管人员。公司董事徐_、韩_、方_、方_、张_是深圳_股权转让未按规定披露违法行为的其他直接责任人员。王_作为公司会计机构负责人，对公司__年年度报告中财务报告的真实、准确和完整负有保证义务。王_在__年_月参与了深圳_股权转让协议签订一事。_药业未在__年年度报告中披露深圳_股权转让事项，王_是该违法行为的其他直接责任人员。

二、__年年度报告存在其他虚假记载。

(一)受托加工业务按一般采购销售业务进行会计处理，虚增收入__._万元，虚增成本__._万元。

__年_药业子公司黄山_薄荷药业有限公司(以下简称黄山薄荷)代理加工确认销售收入__._万元，其中薄荷脑__._万元，素油_x._万元，结转主营业务成本__._万元(其中：原材料成本__._万元)，其中薄荷脑__._万元，素油_x._万元。

针对药用薄荷脑的委托加工，国家规定委托方必须有薄荷相关产品的药品生产许可证和gmp证书。由于有些委托方没有gmp认证，所以黄山薄荷在形式上把相关薄荷加工业务做成正常的购销(实质是委托加工业务)。上述代理加工销售收入对应的应收账款主要通过与采购原材料的应付账款对冲实现，没有资金的往来，实际收取的收入为委托加工协议约定的加工费用(薄荷脑粉x.x元(含税)/公斤)。

黄山薄荷在与安徽某某香料有限公司(以下简称安徽香料)等委托加工客户签订委托加工协议的同时还签订了《薄荷产品购销合同》，且委托加工原材料和成品收取和发出均开具增值税发票。

虽然从形式上看，黄山薄荷与安徽香料等客户的委托加工业务签订了产品购销合同且开具增值税发票，但上述业务的性质实质仍属于代理加工，根据“实质重于形式”的会计处理原则及《企业会计准则》规定，收取的代理加工费应确认为收入，发给委托方的货物不能按货物价值确认销售收入，委托方提供的原材料不能按货物价值计入原材料。公司的会计处理方式导致虚增销售收入__._万元，虚增成本__._万元。

__年_月，_药业将“其他应付款-预提_医药费用”科目中以前年度留存部分_x._万元转入到“其他应付款-责任制考核”科目，用于处理__年末的存货损失和应收账款坏账损失共_x._万元，其中，__年_月x日制作记账凭证冲库存商品_x._万元(其中已计提减值准备_x._万元，调整存货x.x万元)，_月_日制作记账凭证冲应收账款_._万元。

_药业用以前年度计提的应付业务费冲抵存货和坏账损失，不符合会计处理原则和《企业会计准则》规定，原会计处理转回以前年度计提的资产减值损失_x._万元，且少确认当期损失_._万元，导致虚增__年度利润_x._万元，占当年利润总额的_.x%。

__年年度报告中，_药业负责人_、主管会计工作负责人杨_及会计机构负责人王_声明：保证年度报告中财务报告的真实、准确、完整。

_药业__年年度报告财务报表存在虚增销售收入、虚增成本和虚增利润行为，违反《证券法》第六十三条规定，构成第一百九十三条第一款所述之行为。对上述违法行为直接负责的主管人员为_、杨_，其他直接责任人员为王_。

以上违法事实，有相关定期报告、有关公告、相关单据和凭证、工商登记资料、有关说明，相关人员谈话笔录等证据证明，足以认定。

_药业、_、杨_提出：_药业转让子公司深圳_股权未予披露主要是原公司董秘徐_的责任，_药业、_、杨_均是这一事件的直接受害者，不应承担相应责任。_药业认为黄山薄荷受托加工业务按一般采购销售业务进行会计处理以及_药业用预提费用冲减应收账款的坏账准备和存货减值准备，符合企业会计准则的规定，虽账目处理上存在一些不足，但不影响实际结果，不存在虚增收入、虚增成本和虚增利润的情况。_药业还提出，根据案件性质、情节和社会危害性，对其行政处罚明显过重。_、杨_提出，_药业所涉问题都是非常专业的财务会计问题，作为非会计专业人士，在不具备相关专业能_的情况下，在未予提示情况下不可能发现问题，其已尽到了勤勉尽责的义务。

我局认为，_药业相关信息披露违法行为事实清楚、证据充分，但是采纳对其处罚幅度的陈述申辩意见，予以调整。本人非财务审计专业人员等不是法定可以从轻、减轻或免予处罚的理由，对_、杨_的陈述申辩意见不予采纳。

徐_提出：关于深圳_的股权转让从始至终一直没有完成董事会审议程序，因此也就没有达到信息披露标准。__年_月_日公司签订股权转让协议及此后的股权变更手续，其并不知情无法进行信息披露。董事会秘书要在董事长或实际控制人的领导和指示下开展工作，申请减轻或免除行政处罚。

我局认为，相关违法事实清楚、证据充分、处罚适当，徐_作为董事会秘书,应积极主动履行信息披露职责,对其陈述申辩意见不予采纳。

王_提出：其没有实质性参与深圳_股权转让协议的签订。在__年年度报告编制过程中，曾多次询问徐_关于深圳_股权转让的事宜及是否需要信息披露的问题，徐_都没有具体答复，相关事项未予披露是徐_的行为所致。_药业在__年年度报告账务处理方面不存在故意弄虚作假、瞒报、漏报等行为，所有财务核算工作都是严格按照会计处理原则及《企业会计准则》的有关规定进行。其本人尽到了会计主管人员应有的职责，要求免除处罚。

我局认为，相关违法事实清楚、证据充分、处罚适当，王_作为公司会计机构负责人，对公司__年年报中财务报告的真实、准确和完整负有保证义务，对其陈述申辩意见不予采纳。

方_提出：信息披露问题是由公司决定的，董事会秘书应该履职，不能把董事会秘书的履职责任让董事来承担。方_、韩_、徐_提出：信息披露的标准和执行，是董事会秘书应尽的职责，作为外部董事，没有参与_药业的具体管理，只是对董事会决议进行审议，无需关注信息披露的问题，更没有承担过错的责任。《上市公司信息披露管理办法》规定证监会可以采取行政监管措施，但是现在没有采取监管措施而直接按照证券法处罚，认为处罚过重、处罚标准失当，希望修改处罚决定。

我局认为，上市公司的董事应当忠实、勤勉地履行职责，保证披露信息的真实、准确、完整、及时、公平。信息披露不仅仅是公司或董事会秘书的职责，所有董事包括内部董事与外部董事都要勤勉尽责地履行，不能以自己不负责或外部董事的身份而免除自身责任。此外，对于信息披露违规采取行政监管措施并不是行政处罚的必要前置程序。故对方_、方_、韩_、徐_的陈述申辩意见不予采纳。

张_提出：深圳_股权转让披露事项属于公司董事会秘书的法定义务，其作为独立董事，就股权转让事项亲自出席了董事会，对相关事项进行了投票，履行了独立董事职责，并多次询问徐_相关事项的进展，尽到了勤勉尽责的义务，不应受到行政处罚。

我局认为，独立董事张_曾多次询问徐_相关事项的进展及是否需要披露等问题，其履职程度高于其他一般董事，但是未有证据证明其已经对_药业信息披露事务实施了必要有效的监督，不能免除其责任，对其陈述申辩意见部分采纳，减轻对其处罚。

根据当事人违法行为的事实、性质、情节与社会危害程度，依据《证券法》第一百九十三条和《行政处罚法》第二十七条规定，我局决定：

一、责令_药业改正违法行为，给予警告，并处以_万元罚款;。

二、对_、杨_给予警告，并分别处以_万元罚款;。

三、对徐_给予警告，并处以_万元罚款;。

四、对徐_、韩_、方_、方_、王_给予警告，并分别处以x万元罚款。

五、对张_给予警告。

上述当事人应自收到本处罚决定书之日起_日内，将罚没款汇交中国证券监督管理委员会(开户银行：中信银行总行营业部，账号：_________x，由该行直接上缴国库)，并将注有当事人名称的付款凭证复印件送我局备案。当事人如果对本处罚决定不服，可在收到本处罚决定书之日起_日内向中国证券监督管理委员会申请行政复议，也可在收到本处罚决定书之日起x个月内直接向有管辖权的人民法院提起行政诉讼。复议和诉讼期间，上述决定不停止执行。

中国证券监督管理委员会_监管局。

__年_月_日。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇四

适用于依照有关法律公布行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员。

命令精选范文一：

为了公司发展的需要，经公司研究决定，从20____年____月____日起正式任命________为行政经理一职，其主要工作职能如下：

1、行政事务：包括(监督执行厂纪厂规、安全消防、员工关系、企业文化、保安、文件管理、突发事件、外部事务公关)。

2、人力资源：包括(人员规划、招聘与配置、劳动关系、绩效管理、薪资福利、培训与开发)。

3、总务后勤：包括(6s、电工、食堂、宿舍、车辆、固定资产)。

在奉公行使以上职能时，各部门、各职员必须支持、协助、配合、实施其工作。

______有限公司。

20____年____月____日。

命令精选范文二：

xxx年，市国税局在市委、市政府和上级局的正确领导下，坚持“为国聚财、为民收税”的神圣使命，克难攻坚、积极作为，不断优化纳税服务，加强风险管理，加大收入组织力度，全年稽查入库税款1129余万元，评估入库税款1721余万元，评估成效居省直管县(市)第2位;累计组织税收收入17.50亿元，入库永城地方级收入4.49亿元，为我市经济社会发展做出了突出贡献。为此，市政府决定对市国税局给予通令嘉奖。

希望市国税局珍惜荣誉、再接再厉，以更新的思路、更好的措施和更大的干劲，积极应对复杂的税收形势，提高税收征管质量，为建设富裕、文明、和谐、美丽永城做出新的更大的贡献。

xxx6年1月27日。

命令精选范文三：

国务院对胜利粉碎劫机事件的民航杨xx机组的嘉奖令。

中国民航xx管理局第八飞行大队杨xx机组，1xx2年x月2x日驾驶民航伊尔十八220号机执行西安至上海2x0x航班任务，在飞临上海附近上空时，机上五名歹徒突然采取暴力手段劫持飞机。杨xx机组怀着高度的爱国主义精神和保证旅客安全的责任感，临危不惧，坚定沉着，配合有方，在地面正确指挥和机上旅收集整理客的协助下，与歹徒进行了机智勇敢的搏斗，终于战胜歹徒，飞机载着全部中外旅客在上海虹桥机场安全着陆。他们在当地人民政府和驻军的配合下，粉碎了一起劫机的严重事件，谱写了我国民航反劫机的一曲胜利凯歌。杨xx机组的英雄事迹，体现了他们热爱党、热爱社会主义祖国的坚定立场，体现了他们为确保旅客安全，为维护祖国声誉而英勇顽强、不怕牺牲的革命英雄主义高尚品德。他们为国家和人民争了光。

为表彰这一英雄事迹，国务院决定授予杨xx机组中国民航英雄机组的称号。给机长杨xx记特等功一次;给杨xx机组八位同志各晋升一级，并分别给予奖金奖励。

国务院号召民航全体空勤人员和广大职工向英雄的杨xx机组学习，兢兢业业，戒骄戒躁，提高警惕，做好工作，确保飞行安全，全心全意为中国人民和世界人民服务，为我国的社会主义现代化建设作出贡献。

1xx2年x月12日。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇五

2、外部结构。所谓外部结构，就是文章的外部存在形式。它的主要内容包括：一是层次和段落。层次是指文章各部分内容表达的次序，它着眼于思想内容的划分，段落是行文时自然形成的基本单位，它侧重于文字表达的需要。层次和段落既有区别，又有联系：层次着眼于思想内容的划分，段落侧重于文字表达的需要；一般来讲，层次大于段落，即几个段落表达一个层次，但也有时段落的划分恰好与层次一致，二者相等；层次安排方式有总分式、并列式、递进式和对比式，根据作者的思想或者线索来决定，段落划分强调的是集中、完整和匀称。二是过渡和照应。过渡和照应是使文章内容前后连贯的一种重要结构手段。过渡在文章中起承上启下的作用，它使先后相关的两个层次和段落上下连贯，前后衔接。照应就是文章前后内容关照呼应，能使结构严密，脉络连贯。三是开头和结尾。古人语“起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余。”所以“虎头龙尾”是好文章的半壁江山，当然，怎样开头和结尾，应从文章的整体出发，有利于主题的表达和全文各部分的和谐。公文开头多用开篇点题式：开门见山，起句发意，直接揭示主旨，如《背影》，“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”；句句夺目，先声诱人，起句漂亮，触及中心，富有魅力，让人一见钟情，如杜牧《阿房宫赋》，“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出”；落笔入题，说明缘由，交代作者写作的缘由；开头总说，提摄全文，先揭示文章的中心，然后再分说。公文、特别是领导。

讲话稿。

的结尾方式一般有两种：醒明主旨，篇末点题；展望未来，鼓励斗志，向人们提出希望，发出号召，指明方向，鼓舞人们为实现它去努力奋斗。

（三）如何谋篇布局。

要锻炼思路。谋篇布局是思路的表现形式，所以，我们写文章要提高谋篇布局的能力，根本的是要认真锻炼思路，加强思维活动的逻辑性、条理性的训练。毛泽东曾说：“写文章要讲逻辑，就是要注意整篇文章、整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内在联系，不要互相冲突。”只有对内容经过精心思考，对文章的谋篇布局做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章。要列好提纲，或打腹稿。这是起草公文的一道重要工序。按提纲写稿子，有许多好处：可以帮你组织材料；可以使你想问题更周到；免得一面写一面想，写时吃力不讨好。列提纲，一定要在掌握领导意图和吃透“两头”的基础上进行。提纲列的越细致越好，不要光列大题目，还要列小题目，就连每个小题目里各写几层意思，哪一层意思放在哪一个题目里面，也要考虑清楚。比较简短的公文，可以不列提纲，但一定要打好腹稿。打腹稿，虽然不一定形成文字，但对文稿的谋篇不拘也要想明白。有了好的提纲或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就会得心应手。

三、语言的锤炼。

准确、简洁、鲜明、易懂是公文语言的基本要求。

准确。公文代表着领导机关或领导集体的声音和意见，不准确，含糊不清，摸棱两可，执行的标准就不好把握，就不好执行。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇六

鲜明。公文，不能像文学作品那样，含蓄隐晦，深藏不露，更不能含糊不清，意向不明，它要求清楚、明白，无论赞成或反对什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常确切地表述和说明，使人心领神会，一目了然。易懂。公文既要简洁又要易懂，简短而缺意，就只能使人看不懂。所以，写公文不能哗众取宠；不能用那些华丽而不易懂的辞藻；不能用那些自己生造的语言；不能有“学生腔”、“文学腔”；不讲空泛的“普通话”，多讲实实在在的“地方话”，多用群众语言。

1、公文写作的标题   标题实际上就是公文的题眼，是观点及公文逻辑结构的集中体现。按照层次大小划分，标题可以划分为大标题、小标题，一级标题、二级标题等。标题的确立应根据公文的中心思想和层次要求具体确立，一篇文章的标题与标题之间应层次分明、逻辑严禁、相互照应。公文的标题既要求紧扣文意、层意、段意，不能跑题、偏题和以片盖全，又要求语言简洁精练，有些公文，比如讲话的语言必须体现领导同志的感情色彩和风格要求。在公文写作中，有时公文的内容较多，人们看起来、听起来，留下印象的内容并不多，所记下来、留下印象的大多是文章的题目和各个标题，所以公文好的标题或标题群，能引人入胜，起到事半功倍的效果。

2、公文写作的观点   好公文的关键是要有新意和创意，按部就班，对着葫芦画瓢，体现不出个人的观点是写不出好公文的。所以公文写作者平时必须通过经常学习党政理论和相关专业知识，深刻领会上级政策，经常调查研究了解当地实际，多上下结合深入思考来提高自己的“悟性”，身在外而心在内，虽不是领导，但多从领导的角度来思考问题。同时，在执笔时，注意要以工作为中心，以思路为纽带，把多个观点、观点群有机联系起来，做到主次有位、先后有序，既前后园合，又错落有致。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇七

听到过这么一句话“我要拥抱太阳”，这是一种怎样的感叹呢？是夸父追日的豪言壮志，还是向日葵永远向着太阳的恒心呢？我认为他们都是被太阳的光芒所吸引。

从早上6点多起，整个世界就拥有了光芒，那是在晨雾中朦胧的光。我们每个人都是太阳，经过了一夜的黑暗，渴望发光，却熬不过黑夜的漫长，所以，有多少个太阳在即将发光之际放弃了一个太阳的理想。而我，始终选择等待，看到世界因我朦胧的光而幸福、跳跃。所以，我如愿以偿地成为朝阳，却还不够亮。光芒，我渴望更亮的光芒。

中午之后，整个世界一片织热，那是穿透人心的猛烈而温暖的光。我们每个人都是太阳，朦胧了一上午，渴望一种富有穿透力的光。我们每个人都是太阳，朦胧了一上午，渴望一种富有穿透力的光，但是，总有那么多的太阳忍受不住朦胧，想急于求成，可是适得其反，一个个以经发光的朝阳因为太过于渴望而失去了实现梦想的机会。而我，因为渴望，所以一直坚强的等待放射出最耀眼的光，希望看到整个世界被最亮的光芒所笼罩。最终，我成了正午的太阳，被一切所追随，因而有了“我要拥抱太阳”的诗句。但是，我累了，可我还要继续发光。

到了傍晚，整个世界泛起一片红晕，那是令人惬意而放松的光。我们每个人都是太阳，绽放了一半的时间，渴望将余晖留下，但因为正午的耀眼而妄自菲薄，骄傲自大，完成不了一个太阳的结局。而我，依旧拖着疲惫的身影，继续放射火红的光，那是我最后的力量。所以，我成了最美的夕阳，令无数人沉醉的夕阳，追随的人越来越多。可是，我已燃烧了所有生命，成为永远的太阳。

我眼中的太阳就是我们自己。只要努力，就会像太阳一样永远不会消失于人们的心中。

如果还有下辈子，我一定再做太阳。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇八

4、资料、语言方面的取舍   修改过程中的取舍。对于初稿，一定要进行修改，通过缜密的思考，根据公文的性质，进行语言锤炼，看看哪些材料可以去掉，哪些必须保留，哪种表达方式更为精妙和符合领导语言风格。对于引用的材料，关键把握一点：拿来主义，以“有用”为原则，吸其精华，去其糟粕。简单的引用，无疑于一件单色的衣服补上了一块花补丁，补丁虽好，但影响了整体的和谐。所以，对借鉴的材料一定要加以认真改造，根据公文主旨和文章的逻辑结构，对引用的材料进行再加工，与实际情况结合起来，与公文的整体逻辑结构和语言、语气统一起来，做到天衣无缝、锦上添花。

5、无纸化办公还要不要动笔   随着电脑的普及、电子政务的发展，无纸化办公成为办公室发展的趋势，但动笔仍然不可或缺。从健康的角度考虑，长时间坐在电脑前，对眼睛、肌体的健康无疑会造成很大的伤害，需要动笔。从思考的程度考虑，动笔写作时作者的精力更为集中，思考问题的深度、广度更为深广，长时间坐在屏幕前，容易造成疲劳，精力分散影响思考程度。

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2023年公文中的导语范文（19篇）篇九

有一种温暖，不需要语言就能传递，它叫做感动；有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，也叫做感动。

那苍老的脸庞上满是岁月的痕迹，眉目之中还透露着些许年轻的气息。她是我奶奶。

在我眼中，奶奶总是忙忙碌碌的，仿佛有很多大事需要忙。一天当中，奶奶除了中午睡一下觉，晚上的休息以外，基本上都是在干活。先是扫地，扫完地再就是拖地，拖完地，再就是擦窗户……她总能在家找出点事儿来干。偶尔，奶奶还进来看看我的学习情况，然后再出去干她的活儿。

在我的眼里，奶奶就是一个标准的家庭主妇，非常忙。我也想帮奶奶干点活，可是只要我一帮忙，奶奶就会“教育”我：“你怎么出来了？不需要你帮忙，你看你，一天到晚马马虎虎的，能做好吗？女孩子不适合做这种活。假如你有这个时间，还不如看一会儿书。”我总是一边答道：“知道啦，知道啦。”一边不情愿地回到自己的房间。但是，您知道吗？奶奶，我一直有一个问题想问您：您说女孩子不适合做这种活，虽然您早已不是孩子了，已经成了一位老奶奶了，可是把这些活都放在自己身上，您不会累吗？每当我想到这些，鼻尖都不禁一酸。

我亲爱的奶奶，在我眼里，您是一位可敬的老人。我原本以为，在您眼里，我是一个应该学会独立的大孩子了。而那件事，完全改变了我的想法。

有一次，我一个人放学的时候，摔了一跤。回家后，伤口被您看到了，您又“教育”了我一顿，还帮我擦了药，我一直低着头，很不好意思，这时我想说“谢谢”，当我抬起头看到了您的瞳孔，我呆住了，通过您的瞳孔，我看到了自己：那是一个矮小的身影，和一个幼儿园的孩子差不多高。

鼻儿酸了，泪水不争气地滚落下来了。不知道是喜，还是气。

我小声说了一声谢谢，便独自回到房间里去了。

在我眼中，您永远是那么温柔。而在您心中，我永远是那个长不大的孩子，永远都是。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十

在父母眼中，我是他们的心肝宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我呢，也习惯了父母的这种关爱，可一进新学校，就吃了苦头。

一进新学校，都是些陌生的同学，我第一次感到不安。为了缓解这种不安的情绪，我不得不把自己伪装成一位君子，将同学视为“小人”，其实可能那时在他们眼中，我仅仅只是一缕青*罢了。班级宴会，只有我没被邀请，这是何等的受伤，何等的失落啊！老师见我如此“可怜”，便“赏赐”我一个纪律委员之职。开始我还认真维纪，可时间一长，就耐不住孤独啊！我便开始“放水”，这种日子没多久，我便被“革职”了，但同学们却开始来亲近我了。

我拥有了许多的朋友，更有了死党。大多数同学都忘记了过去的我，那个“冷酷无情的审判者”，只记得那个“助人为乐，热爱班级的快乐者”，这些可都是我的“铁哥们”和那群“嘻哈朋友”亲口告诉我的，原来我的变化有那么大，我都感到不可思议啊！

进入初中，我仍像原来一样，可同学们对我的看法却不一样了，他们说我是一个“憨厚老实，诚实守信的笨蛋”，我当时真想大吼一声：“不要被我的外表迷惑啊，我其实很厉害的啊！”可想一想，这憨厚形象，或许可以骗过许多人啊！哈！哈！哈！哈！

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十一

人生如一幅绚丽多彩的画卷，映入眼帘的，则是那用灵巧的画笔勾勒出的最美的风景。

去年寒假，正月里的一个早晨，我开开心心地出去晨练，家家户户都沉浸在浓浓的新年氛围里，街道两旁也尽是残留的鞭炮纸。早上没有多少人，远远地听见“沙沙”的声音，原来是几个清洁工在扫地呀！

我快步走到了她们身边，她们几个人都戴着头巾，其中一个老奶奶也穿着统一的橘黄色衣服，但她干得格外卖力。她没戴头巾，在冬天冷风的吹动下，灰白的头发飘了起来，蓬蓬地，好像一棵花椰菜。

不久，她们就把商店门口的纸屑清理干净了，可清洁工奶奶并没有像其他人那样坐在路边歇着，而是径直走到电线杆跟前，用小铲子卖力地铲着电线杆上的小广告，我不由得对她产生敬佩之情，但又不禁想起前几天新闻播出的一条新闻：环卫工人扫爆竹屑而被残留的爆竹炸伤的事；还有在电线杆上铲小广告却不小心触电……我有点为老奶奶担忧。

就在我想入非非时，我用余光看见老奶奶铲小广告的手突然停下了，直愣愣地盯着电线杆上的某一处却迟迟不动手，我也感到很疑惑。不一会儿，一个晨练者凑上去问：“大姨，这个你怎么不铲啊？清理不干净不是会罚钱吗？”我也凑上前去看看热闹，原来是一则寻人启示。老奶奶意味深长地说：“罚就罚吧，这个我绝不会铲！”旁边几个清洁工也凑上来说：“你怎么这么傻，又不关你的事，但还得扣你工资。”“是啊，别多管闲事了……”

我见老奶奶低下了头，皱着眉头，好像在深思，但不久，她猛得抬起头，眼睛里透着坚毅的目光，用坚定的语气说：“罚钱就罚钱吧，不能铲，这大过年的，失踪者的家人得多么着急。留着它，也算是给失踪者的家人留一线希望！”围观的路人也纷纷向老奶奶投来赞许的目光，老奶奶拿着扫帚离开了。

在这晨练的路上，我感触很深，纵使刚下过雪的世界如梦如幻，刚过完年的气氛热闹非凡，也比不过老奶奶这一举动的美好，真是最美的风景。

冬日骄阳冉冉升起，金色的光芒撒在老奶奶身上，望着她远去的背影，她的头发变成了耀眼的金黄色，她佝偻的身影好像也变得挺拔。我站在阳光里，望着她远去的背影，感慨道：“这就是我眼中最美的风景！”

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十二

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十三

我是一个什么样的人呢？如果向我的朋友发问，我会得到几句恭维的话；如果向老师发问，我会收到几句赞美的话；如果向父母发问，我会收获几句鼓励的话。但我的心中十分清楚，我比任何人都了解自己。

外貌上的我。

远处看过去，我是人群中最容易被人认出来的那一个———高高瘦瘦，像一根一样立在人群之中。不过说实话，我更希望自己变得壮一点。走近一看，给你的感觉又会不同：皮肤黄中带黑，头上留着短短的刘海，如果你仔细看，透过刘海你可以看到一些嫩红的小点在额头上像竹笋一样可爱的生长。也许你认为这个比喻并不恰当，但我觉得这些小竹笋象征着生命力，象征着青春的气息。我希望拥有列夫托尔斯泰的黑豹一般锋利的眼神，可惜我的阅历不够高，也没有他经历得多。你知道吗？我的内心世界要比我的外在要斑斓缤纷得多呢！

我是爱当老师的学生。

我的球技在同龄人中很突出，而且我更喜欢来教别人。

星期五放学时，有大把的时间来放松。这时我会穿上篮球鞋，叫上几个小伙伴，在球场上挥洒汗水。这是我最痛快的事情了。估计我打球有自己的球风，所以我告诉别人打球也要有自己的作风。投篮、过人、防守，我样样都精通。我的魄力，我的勇气，我的组织力，让大家都对我服服帖帖。很自然地成为了同学们心中的小教练。

我是不孝顺爷爷奶奶的孩子。

生活中面对不同的人，我们要扮演不同的角色。也许这些角色我们扮演得并不够完美，但我们一定要明白自己了解自己，知道自己是什么样的人，才能在成长的道路上越来越出色，越来越完美。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十四

一、教学目标：

1、认识5个生字，会写14个生字。正确读写“棚架、风趣、装饰、鸡冠花、大丽菊、照例、率领、觅食”等词语。

2、有感情地朗读课文，感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。

二、教学重难点：

重点：引导学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从面感受到乡村生活的美好。

难点：体会从平凡的事物、普通的场面中展现出来的乡村生活美。

三、教学过程：

（一）谈话导入：

（二）检查预习：

1、指名读本课生词。（屏显）。

2、作者为我们描述了乡下人家的哪些风景？

3、课文哪一小节概括了乡下人家的特点？

（三）阅读提示：

认真读课文，找出自己最感兴趣的风景，画出有关语句。边读边想象那美丽的画面，再有感情地读一读。

（四）全班交流：

你最喜欢乡下人家的哪些风景？你喜欢它什么？（生交流）。

在这种环境里生活，乡下人家会觉得怎样？现在我们一起来看一下他们吃晚饭的情景，找到了吗？（屏显课文图片）乡下人家是怎样吃饭的？如果你坐在这里吃饭你的心情会怎样？谁能带着这种心情把课文读一读。

这就是乡下人家的生活，因此作者说：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

除了这些，你还有喜欢的风景吗？谁愿意读给大家听。

（五）课堂总结：

这节课我们跟随作者走进了我们司空见惯的农家生活，领略到了平时我们忽略的美。

（六）作业：

1、背诵自己喜欢的段落。

2、实践活动：利用周末时间，走进田园，感受田园生活的美。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十五

说起老师，你可能会想到许多优美得词汇来赞美这位辛勤的园丁。像敬业，辛勤，善良又或者像严肃，严格这一类。而我认为有那么一位非常“傻”的老师。

那么她的傻表现在什么地方呢？她每天早上都会来的比其他老师早，为的就是从卫生区悄悄的驶过，看看有没有值日生到位，然后进到班里悄悄的周到每一位同学身后，看看有没有在专注地读书。日复一日，从不迟来，她真傻。

每次她上课的时候，每次都会先用几分钟甚至十几分钟来跟我们聊一聊课外的生活。总是喜欢问东问西的。导致他每次课都上不完，即使是这样，她下次还会这样做。耽误自己的课，她真傻。

每天上课的时候，总会有那么几节课她悄悄地站在窗外，于是便有了“回头杀”。虽然每次都有同学知道，但没有人敢回头看她。有一次一节物理课班里本来挺热闹的，物理老师一挥手让停下，全班一下子就安静了，我们都顺着物理老师的目光往后看，发现一名拿着扇子正扇地得意洋洋，他看全班安静，就跟条件反射一样地往场外望去，我们都笑了。冬天的时候她总爱穿一个红外套，在晚自习的时候，站在窗外的时候的黑夜中，于是便又多了一个红衣魔女的称号。每天如此；比查课的老师都勤快，她真傻。

作为一个三岁孩子的妈妈，她却一点都不像是一个妈妈。借用她的话来说就是“我回家的时候儿子已经睡了，我找上起来的时候她还没醒”。有一次她早上居然来晚了，我们她难道堵车或修路了？她说他儿子在姥姥家接她，早上哭着拉着她说不让她走。她连自己的儿子都陪伴不了，她真傻。

是啊，她就是傻，傻得不透气，傻得让人不能理解。但它却是那么傻又可爱，傻得让人心疼。她是我们班的班主任。她改变了我人生的一些观念，是我得到了许多的成长。她与我们的每一次谈话都直达内心的深处。她真傻，但我爱他。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十六

缤纷色彩显出的美丽，是因它没有分开每种色彩。五颜六色涂抹出生活的模样，不同的色彩诉说着不一样的故事。

——题记。

白色，天空的礼物。

冬天很简单，也很朴实，它不在乎被赋予什么颜色。这只是白色的世界，它可以是你，也可以是我。它没有太多的奢求，只想在短暂的年华里，演绎出自己最生动、最独特的情节。

蓝色，海洋的思恋。

浪花拍打着水岸，壮观的大海碧波万顷，一望无垠。在远方耀眼的日晕中，驶来了一艘轮船。伴着海浪，轮船缓缓前行，但站在码头的人们已是迫不及待。想当年，xxx撤退到台湾，多少骨肉分隔两地，幸运的是近年来准许两岸人们相互探亲。

多年来，人们只有天天守在岸边，望着那无垠的海域，寄托深情思恋，希望翻滚的海浪，能将这片思恋送给远方的亲人。

黑色，无形的包容。

它的纯朴，更如一场大火，烧毁了五彩的粉饰，留下不变的本质——黑色。它是珍贵的象征：黑宝石，黑珍珠。它可以吸收一切色光，不被外界所触动，不因环境而改变。

我时常想起黄家驹《光辉岁月》里的一句歌词：缤纷色彩显出的美丽，是因它没有分开每种色彩。我想，因为五颜六色涂抹出生活的模样，所以，不同的色彩都在诉说着不一样的故事。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十七

庞统，字士元，号凤雏，荆州襄阳人，才华与诸葛亮不相上下。

在我眼中，庞统就三个字。

先不说他的才干，只看外貌就会觉得，了不得。首当其冲的是他那“瘦小可怜”的眼。本来就是小眼，再加上一坨厚重的单眼皮，让他的眼浓缩之后再浓缩，以至于眼睛特有神，就像夏天的太阳，即使有时柔和，也让人不敢直视。他笑时，眼角会长出三条均匀的裂谷，我的第一反应是如果把他的裂谷加上两条弧线，这样裂谷就变成天鹅的翅膀，带着他那罪孽深重的眼皮远走高飞，露出浓眉下的大眼睛，说不定就变帅了呢！

庞统这人不仅丑，还很狂。

赤壁之战，周瑜和诸葛亮的对话大概是这样子的：

“孔明老弟，你觉得用什么办法，攻曹操比较好呢？”周瑜微笑地说了一句。“……”诸葛亮笑而不语，想着哎呀，尴尬了没构思好语言。“这样吧，我们写在手上，同时露出来。”周瑜再次露出了黄金微笑。

两人不约而同地写出了“火”。可是怎么实现呢？风向不对？诸葛亮来借来东风。但船分散怎么办？这时，庞统献上连环计。

后来周瑜死了，庞统就在他的府上大闹：“凭什么只有周瑜的战功，而没有我的战功。周瑜他只是提了个火攻，并没有做什么，而我却去献了连环计，让曹操的船连在了一起，不然你的火攻从根本上就不能成功。你说这个功劳归谁？不是我还能是谁！”

都督葬礼，如此轻薄。试问天下，谁有其狂！

庞统的谋，是许多人知道也不信的。为何如此？不就是他又丑又狂么？庞统出山之作便坑得曹操百万雄兵，只剩八百亲兵，从此，再不敢南征。

其实庞统的外貌和性格再怎样丑陋，再怎样恶劣，再怎样狂妄，也不会影响他的才华，可庞统为什么不受人待见呢？看来，我们不但要谦虚谨慎，也要善于表达，更加不能以貌取人！

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十八

设计意图：

“瓜藤攀檐、鲜花绽放、雨后春笋、鸡鸭觅食……”这是陈醉云笔下的《乡村人家》。这一幅幅画面为我们呈现了自然质朴、亲切祥和的农村生活。可是这一个个熟悉的画面，我们乡下的孩子并未曾在意，未曾用心去体会。他们所向往与欣赏的是城市的高楼大厦，是城市的繁华热闹。我想通过本课的教学，让这些优美的文字唤起孩子们对熟知而陌生的乡村生活的热爱，唤起孩子们对身边的“下里巴人”的赞美——我们的生活是如此朴实、自然、和谐，充满诗意，我们为之自豪，为之高歌。

教学目标：　。

1、联系上下文理解词句，从乡村生活的最平凡景物、最普通场面中感受乡村生活的美好，培养学生热爱乡村生活的感情。

2、在感情地朗读课文，体味优美语言，积累精彩语句。

3、联系生活实际，发挥想象写写乡下人家的其他动人画面。

教学重点：

1、有感情地朗读课文。

2、能从具体的语言文字中感悟到乡下人家的独特、迷人。

教学难点：

1、在读中感受乡村生活的美好与和谐，获得美的感受。

2、培养学生热爱乡村，热爱的自然的思想感情。

课时安排：两课时。

教学过程。

一、回顾欣赏，奔主题。

1、师：同学们，上节课我们已经随作家陈醉云走进了平凡的农家小院，领略了乡下人家那独特、迷人的风景。课文描写了哪些画面？（学生回顾，教师板书。）。

2、师：下面我们去乡下人家逛逛。（播放课文图片）。

3、师：哪儿写作者的感受？（出示句子：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。）。

二、理清脉络，明顺序。

1、体会作者的感受。（抓住重点词语：独特、迷人）。

2、这句话在课文的末尾，是什么句？有什么作用？

3、快速浏览课文，找一找课文按什么顺序写的？(有时间、方位顺序，主要是先总后分的顺序)。

【设计意图：理清了课文脉络，明白了写作顺序，为学生习作铺路。】。

三、披文入情，赏乡情。

1、师：你对哪一处乡村风景最感兴趣，自己去朗读体会，等会儿全班交流。

2、全班交流。

预设1：鲜花盛开图。

（1）生汇报句子，教师出示句子。

（2）图文结合，理解“朴素中带着几分华丽”与“时令”。

预设2：雨后春笋图。

（1）生汇报句子，教师出示句子。

（2）图文结合，理解“探”与“成群”，体会拟人的写法。   。

预设3：鸡鸭觅食图。

（1）描写鸡的句子重点体会：“照例”、“率领”、“大踏步”。

（2）那耸着尾巴的雄鸡给你留下了怎样的印象？（傲慢、像鸡老爷……）。

（3）从“鸭子从不吃惊”体会快乐、悠闲，与人和睦相处。

预设4：院落晚餐图。

（1）还有什么独特、迷人的风景把你吸引住了呢？（出示句子：他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。）。

（2）你知道“天高地阔”是什么意思吗？

（3）感受这一幅自然、和谐的田园风景画。

预设5：月夜睡眠图。

（1）还有哪个画面把你吸引住了？（出示段落，生读）。

（2）播放纺织娘的叫声，问：听，这是什么声音？夏夜，还会有什么声音呢？（蛙声、蝉声等）。

（3）课文中是怎样描写它们的叫声的？（出示句子：月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”）。

师：那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

师：多美的叫声，多么恬静的画面啊！你能读出这种感觉来吗？（自由读，指名读，齐读）。

（4）这可真是——（齐读：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。）。

四、身临其境，赞乡情。

1、师：房前屋后，闻到的是花果的飘香，看到的是鸡鸭的悠闲，听到的是虫儿的欢叫。随处可见，随处可听的，都是乡下人家那清新而富有生机的气息，感受到的是自然、和谐、幸福的味道。难怪作者会说：（生齐：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。）。

2、理解中心句。(重点词语词语：不论什么时候，不论什么季节，独特，迷人。)。

3、同学们，在我们乡下仅仅只有这些画面，老师也收集了一些画面（如：丰收喜悦图，河塘垂钓图、冬季玩雪图、油菜飘香图……），请你选择自己喜欢的画面说一说。

4、自由说话，交流。

5、同学们，听着大家的描述，我真想说——（齐读：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。）。

五、适当拓展，悟乡情。

2、把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。

3.画。可以画你自己的家乡，好可画你心中的家乡。

附板书：

21    乡下人家。

瓜藤装饰    鸡鸭觅食。

独特    迷人   鲜花绽放    院落晚餐。

雨后春笋    月夜睡眠。

2023年公文中的导语范文（19篇）篇十九

陈老师在说课中讲到：“希望学生收获，这是我的追求。”教师作为引导人，上好一课的目的就是让学生有所获，做好这样一个“引导”的角色。在整堂谭中教师引导性的语言起到了致关重要的作用。

新教师的课堂教学一般缺少引导性语言，所以在《乡下人家》整堂课中我对陈老师的课堂引导语言比较关注，我总结为以下几个值得我学习的方面：

一、解读课文与评价学生融为一体。

学生在读完《乡下人家》的相关段落时，陈老师是这样引导评价的：“读得那么悠闲，那么自由。”这可以说是“一语双关”，既是在无形中渗透给学生课文之意（乡下那种让人悠闲自由的感觉），又赞扬了学生读出了课文感情，引导其他同学也如此去读。类似的引导评价语还有：“写得好，读得也棒。”这样的“双褒”使课堂气氛其乐融融。

二、引导学生继续“走此路”

陈老师有目的地采撷画面，激发他们的情趣，引导学生大胆展开想象，穿插到一句：“想象的思维更宽广了，它们似乎在……”“省略号”让学生产生表达欲望，最后构成话。这样，学生就会继续去想象，去拓展思维空间。这就是“指路——走路”的过程。

三、使学生进入文本画面。

课堂教学的时间仅40分钟，有些东西不能做到细嚼慢咽，有的时候需要教师的“点入”，在陈老师的课中，这一笔主要体现在以下语言中：“读着读着，你眼前是不是有一幅美丽的画面出现了？”“你有没有感到读着读着，画上的事物好像动起来了？”这样的引导语其实就是教师通过“点”，使学生入文本，想象课文画面，体味课文之美。

难怪陈老师会说《乡下人家》越读越美，原因大概就在此，她和学生一起将习得的语言内化为了自已的语言。从这个方面来说，陈老师的课是一堂圆滑的课，特别是这位名师的引导语言值得我学习，正是因为有那么多的“引导”，才构成了这堂课的魅力。