教师总结可以反映学生的学习状态和学习能力，有利于科学制定个性化的教育方案。请大家参考以下考试总结范文，从中找到适合自己的学习方法和策略。
最新收心班总结（案例12篇）篇一
催收工作是一项充满挑战和压力的职业，需要从客户的心理和行为上找寻解决问题的方法。作为一名催收人员，我有了几年的催收经验，通过不断总结和学习，我收获了很多心得体会。在这篇文章中，我将分享我个人的催收心得体会，希望能对催收人员的职业发展和催收效果提升有所帮助。
第一段：理解客户心理和行为。
在催收工作中，理解客户的心理和行为是至关重要的。客户在不能偿还债务的情况下，通常会出现一系列情绪和行为问题，如愤怒、拒绝、逃避等。作为催收人员，我们需要明确客户情绪的来源，理解客户的行为意图，以便更好地制定解决方案。例如，当客户表现出愤怒和拒绝时，我们应该冷静、耐心地与其进行沟通，了解其情况，并寻找相应的解决方法。这需要我们具备良好的沟通和协商能力，和平和理性地处理问题，把客户放在正确的位置上。
第二段：制定个性化还款计划。
制定个性化还款计划是催收工作的核心。当客户不能偿还全部债务时，我们需要与其进行深入沟通，建立一份适合其个性化情况的还款计划。在制定还款计划时，我们要考虑客户的实际还款能力和财务情况，避免过高或过低的还款额度，同时根据客户的特殊情况加以合理的调整。例如，当客户工作收入不稳定时，我们可以调整还款额度，减轻其还款压力，并让其更容易偿还债务。
第三段：保持良好的沟通和关系。
良好的沟通和关系对于提高催收效率至关重要。我们需要与客户保持密切的联系，并保持敏感和主动的姿态，及时了解其还款情况和变化，以便能够及时调整还款计划和跟进进度。在与客户的沟通中，我们要注意语气、表情和态度，与其建立良好的信任和合作关系。在催收过程中，若客户表现好，我们可以给予一些小的奖励或优惠，以增强其还款意愿和提高催收积极性。
第四段：建立客户档案。
在催收工作中，建立客户档案是非常必要的。我们需要将客户的相关资料、还款计划和还款记录等记录在客户档案中，以便及时了解和跟进客户的情况。同时，客户档案还可以帮助我们识别潜在的风险客户和提高催收工作的效率。在建立档案时，我们应注重客户信息的准确性和保密性，避免泄露和不必要的纠纷。
第五段：不断学习和提高。
催收工作是一个需要不断学习和提高的职业。作为一名催收人员，我们需要不断关注市场情况和行业动态，学习新的催收理论和技能，并不断总结和反思自己的工作经验和问题。在不断学习和提高的过程中，我们可以更好地适应市场和客户变化，提高催收效率和质量，同时也有助于我们的个人职业发展和提升。
总之，在催收工作中，不仅需要我们具备良好的沟通和协商能力，还需要我们从客户的心理和行为上深入理解和察觉。同时，制定个性化还款计划、保持良好的沟通和关系、建立客户档案以及不断学习和提高也是提高催收效率和质量的关键。希望以上心得体会能对催收人员的工作和职业发展有所帮助。
最新收心班总结（案例12篇）篇二
白驹过隙，来到公司也半年了，从菜鸟催收员成长为老鸟催收员，经手了几百个案子，了解了几百种案情，分析了几百个债务人，发现做催收也是一门学问，一门考验我如何分辨真实与谎言、如何选择顺势或逆势、如何处理事实和狡辩、如何战胜自己和敌人的大学问。做的好与不足，都已成为过去，重要的是如何在即将到来的一年中发扬自己的长处改善自己的不足，以迎接未来更大的挑战。现将过去工作中的事情向领导汇报，希望领导批评指正。
2014年7月份至2014年12月份，总回收金额466254.5元，为公司创造佣金62059.5元，为部门创造业绩62059.5*0.7=43441.65元。对于这份成绩单，自己都很不满意，有愧于公司领导的信任和栽培。
在工作中，经常会碰到债务人说马上付款，这些人中的绝大部分是不能在三天之内付款的，原因有两类，一类是：忘了付款、财务忘了付款、老板没有签字等等；另一类是打马虎眼、找托词。对付这类还算友善的债务人，先不着急发飙，接下来要做的是问清没有及时付款的原因以及了解公司大体状况，付款人是谁？公司账上有没有钱？工资能否正常发放？领导知不知道欠款的情况？负责付款的最高领导是谁？这些情况了解之后再要领导的联系电话，最好是手机和邮箱。顺便核实一下地址、工商登记资料。
接下来的是直接找付款的最高领导，找其他人都是浪费时间。俗话说“阎王好见，小鬼难缠”，在催收过程中很多时候碰到的都是小鬼，销售部（采购部）推付款要找财务部；财务部又说流程还没走到她们这里，要销售部去走完流程再找她们。还有一个有必要提到的，那就是前台，前台这个不可或缺的角色是万万不能得罪的，她在公司的体系中是没有一点话事权的，但却是公司信息最灵通的，哪个部门负责、该找哪位领导前台最清楚，包括他们的电话。前台这类人，我们称之为“绵羊”，一般情况下是很好对付的，直接说事找谁负责就可以。碰到个别厉害的，能用各种理由借口挡住我们，我们也无法核实真实情况，这时候就需要晓之利害、道之以德理、威之以利益，这类人我们称为“狐狸”。销售部和财务部两个并列的部门，或多或少都有互掐的苗头，至少不会有阖家欢乐一家亲那么深层次的友好关系，对付他们一个反间计就差不多了，打销售部一巴掌，给财务部一颗糖，马上就能找到最后的boss。
和领导通话要保持最起码的尊敬态度，再怎么说也是领导，肯定有过人之处。碰到行事果断、视野远大这类领导，一般都能顺利解决付款问题，这类人我们称之为“鹰”。碰到那种又好面子又不解决问题的领导，要是他软硬不吃，我们可以通过其他途径来达到目的，比如让他的客户来通知他欠款的事情，这类人我们称之为“驴”。拥有“驴”这类领导的公司也多半规模不大，经营状况不是很好，还款能力大打折扣。
在2018这个崭新的一年，我会不断学习、积极进取，不断提高业务能力，不断扩充行业知识，以到达催收高峰。一方面是提高电话催收能力，通过案例分析、反复推敲债务人心理、听催收录音、模拟对话等方式来提高自己的水平。另一方面是提高信函催收能力，通过学习催收大师信函催收教程，工作中的写函培训按照多写、多看、多参照进行，写出自己的风格。为公司创造利益，才能为自己创造利益。也祝公司事业顺利，在2018年挣个钵满盆盈！
最新收心班总结（案例12篇）篇三
自xx月xx日来到xx催收与反欺诈部这个大家庭。首先学习了我处贷后催收工作的相关知识，及岗前各位同事的指导和总部的催收培训。然后正式上岗催收一个月。在这一个月里我秉着一边向优秀的同事学习，一边自我总结的工作原则。说说我的认识。
首先、催收能力有待很大的提高，我们是直催部门不是总部电催部门，如果我们的水平还停留在提醒式催收的水平那我们部门就没有存在的竞争力了。我们的另外一个优势就是能落地上门催收，各家银行各家催收公司都在实施上门催收如果不能有过人的技巧怎能保证优先挽回我行的损失。
其次、催收的技巧问题，我们在催收中总会用到交通银行北京办事处司法组这个称谓，首先我们的法律知识要学习，民事诉讼流程、诉讼费、罚金、强制执行、支付令、刑事诉讼流程、刑法条款、刑事处罚后果。如果这些基本知识都不能掌握牢了，轻则客户认为你不专业、重则认为你是骗子。在催收中我们的客户90%以上都是换了单位住宅，怎么能掌握客户的现在资料。对于很多我不是不还就是没钱这种客户我们怎么能督促他想办法把钱还上等问题。在以后的工作中还要不断的学习。
再次、思想认识要改变，催收也是销售的一种。以前觉得催收就是要账谁要回来的多谁的任务完成的好就是优秀的了。我们直催部门也是银行的一个窗口部门，我们的一言一行都代表着银行的形象。我们不但是催收也是客服。最后、我对我们行的催收工作的疑问。
1、我们的外访考核每月25单，如果我只是为了完成这个任务去外访，我可以把明知道无效的地址集中外访一遍，快又简单。
3、很多的欺诈案件按正常案件委托给我们是否有点不公平？（其他银行欺诈由专人负责并且提成都很高）。
最新收心班总结（案例12篇）篇四
春节假期很快就过去了，今天是春节收假的第一天，大家都来得早，是一个好现象，看得出来大家都是带着节日的余庆，带着所有亲朋好友的祝福，带着对新的一年的美好愿望，将开始新一年紧张的工作。按照乡党委的安排，我们在这里召开全乡干部职工大会，这次会议，既是一个收心会，也是为圆满完成今年各项工作任务的一次动员大会。
首先，我对全乡节日期间的有关情况进行简要讲评。今年春节前后的情况，概括起来有以下特点：
为了做好节日期间的各项准备工作，节前，乡党组及时召开党组会，研究布置春节前后的工作，进一步统一，合理，春节期间，乡党组成员按照规定坚持值班，值班人员始终保持在位，电话畅通，并做到了“四个到位”即人员带班到位、情况检查到位、问题处理到位、情况反映到位。尤其值班的同志都能够以大乡为重，舍小家，顾大家，放弃节日休息和与家人团聚的机会，坚守工作岗位，认真落实各项规定，按时上报有关情况，确保了春节安全。
从检查情况看，全乡干部职工保持了廉洁自律的优良传统，真正做到了“四不”，即不收受当事人礼物、不过度饮酒、不酒后开车、不去不该去的场所，树立了质监的良好形象。
总的来看，今年春节假期各方面工作都很正常，达到了工作安排有序、安全不出问题的目的，实现了乡党委节前提出的无盗窃、无火灾、无车辆事故，确保干部职工过一个欢乐祥和春节的目标。这得益于节前党委对各项工作的合理安排和布置，得益于各办公室工作的扎实开展，得益于大家的不懈努力。在此，我代表乡党委向大家表示忠心的感谢！
同志们，2011年春节已经过去，我们全体干部职工要迅速将思想从节日状态转移到工作上来，理清思路，振奋精神，全身心地投入到2011年的各项工作中去。具体说就是要做到“三个调整到位”：一是精神状态要调整到位。二是认识要调整到位。三是工作思路要调整到位。最后，借此机会，我代表乡党委给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里,工作顺利,身体健康,万事如意,合家欢乐!
谢谢大家！
最新收心班总结（案例12篇）篇五
催收是一个困难而不可避免的工作。在此过程中，催收员不仅需要具备专业知识和技能，还需要良好的心态和应对策略。这篇文章将探讨催收心得体会总结，希望借此能够对催收员的工作提供一些参考与帮助。
第二段：深入分析客户心理。
在催收过程中，催收员需要深入分析客户的心理。具体来说，需要了解客户的财务状况、还款意愿和还款能力。如果客户出现逾期的情况，催收员需要及时与其沟通，并且要注意措辞，以避免激怒客户。同时还需要逐步了解客户的事实情况，避免误解导致恶意逃债。
第三段：为客户提供多种还款方案。
在催收过程中，催收员需要根据客户的实际情况，为其提供多种还款方案。有时候，客户无法一次性偿还欠款，那么催收员可以考虑提供分期还款的方案，以帮助客户尽快还清欠款。同时还需要注意客户的还款意愿，避免客户因还款方案不合理而拒绝还款。
第四段：如何有效沟通。
在催收过程中，有效沟通是至关重要的一环。催收员需要秉持客观、真诚、友善的态度，与客户进行有效的沟通和交流。如果客户有不满的地方，催收员需要耐心听取，理解客户的感受，积极协调解决问题。最终目的是让客户明白还款的重要性，提高其还款意愿。
催收工作是一项高度细致、复杂的工作。在催收经历中，催收员需要不断总结反思，并不断完善自身的工作能力和心态。只有做到善于发现问题、善于解决问题，才能使催收工作更加顺利地进行。在催收过程中，催收员还需要根据客户的实际情况，提供多种还款方案，有针对性地开展催收工作，最终实现催收的目的。
最新收心班总结（案例12篇）篇六
还有一个星期就要开学了，妈妈把我从扬州带回了深圳，没收了我的电脑和游戏机，让我好好地在这个星期中收心。
确实，我在寒假中去了扬州，又结识了一个新朋友，每天一早我就盼着那两个朋友来我们家写作业，可是，刚刚写了五分钟，我们就一人一台游戏机地玩了起来，这下好了，一玩就玩个几个小时，直到要吃午饭了才停。吃完了午饭，我们又一人一把大枪得出去玩，玩累了出汗了，我们回家换了泳裤就去小区的游泳池玩水，玩一下又是一个半小时，两个小时。回家后洗一个热水澡，就躺在沙发上看电视，一看又是半小时。
看完了电视，我们又出去散步去了，一散就散到晚，，回家吃晚饭。
一天就这么过去了，虽然觉得很有趣，但就没时间写作业了。直到现在，我都没碰过一个字，所以我现在一定要好好收心，好好地准备开学的到来。
嗯，在这一个星期，我一定要好好收起寒假的那些玩心，把心思都放到学习上来。
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最新收心班总结（案例12篇）篇七
第一段：介绍小额贷款清收的重要性及背景（200字）。
小额贷款清收是指对借款人未按时偿还债务进行追讨和清退的过程。随着小额贷款的普及，清收工作也变得越来越重要。在贷款清收过程中，借款人往往会有各种各样的问题，例如还款逾期、逃废债等情况。因此，进行有效的小额贷款清收管理，不仅可以保护金融机构的利益，还可以降低风险和提高贷款违约率。在这篇文章中，将分享一些个人对小额贷款清收的心得及体会。
第二段：探讨小额贷款清收的方法和策略（200字）。
对于小额贷款的清收，一种常见的方法是通过与借款人进行沟通和谈判来解决问题。这种方法可以帮助了解借款人的还款能力和意愿，并找到合适的解决方案。另一种策略是通过法律手段清收债务。当借款人拒绝或无法履行还款义务时，可以采取法律途径追讨借款，以保障金融机构的权益。此外，还可以通过将债务转让给第三方来实现债务清收，以减轻机构清收的工作量和风险。
第三段：分析小额贷款清收中遇到的问题和解决方法（300字）。
在小额贷款清收过程中，常常会遇到各种问题，例如借款人的还款能力不足、借款人的逃废债行为等。针对这些问题，我们需要采取积极有效的措施来加以解决。首先，建立全面的风险评估机制，对借款人的信用状况和还款能力进行准确评估，避免将高风险的借款人纳入贷款范围。其次，与借款人保持良好的沟通，了解其还款困难的原因，并与其共同寻找解决办法，如重新安排还款计划或提供临时还款方案。同时，加强对借款人的信用管理，建立黑名单制度，对于恶意逃废债行为的借款人进行严厉制裁，以降低违约率。
对于金融机构来说，小额贷款清收既关乎个体利益，也关乎整个金融体系的稳定性。如果清收工作不到位，将导致金融机构的资金链断裂，影响正常的业务运转。此外，如果金融机构过于宽松地发放小额贷款而无法有效清收，将会鼓励借款人的逃废债行为，扩大透支风险。因此，建立完善的小额贷款清收机制，加强借款人的信用管理，对于维护金融机构利益和整个金融体系的健康发展至关重要。
通过参与小额贷款清收的工作，我深刻认识到清收工作的复杂性和重要性。与借款人进行沟通、寻找解决方案和采取法律手段的过程中，需要充分考虑借款人的实际情况，同时也要保护金融机构的利益。在此过程中，我们要善于借鉴经验，学习先进的管理理念和技巧，不断完善自身的清收工作能力。同时，也要加强对借款人的信用管理，提高风险识别和应对能力，以便更好地应对清收过程中可能遇到的挑战。
总的来说，小额贷款清收是一个复杂而又具有挑战性的工作。有效的小额贷款清收工作不仅能保护金融机构的利益，还能提高整个金融体系的稳定性。为了更好地应对清收过程中的问题，我们需要加强风险评估、沟通与谈判，并结合法律手段来解决借款人未还债务的情况。只有不断提高清收管理水平和技巧，才能更好地应对小额贷款清收工作中所遇到的各种挑战。
最新收心班总结（案例12篇）篇八
今天，我们组织新年度第一次收心教育，使大家及时把心思从过节的思绪中收回来，尽快投入到新年度工作中来。
新进步。三是工作干劲要调整到位。关键是每名同志要认真。
总结。
扎实工作。每名同志都有要对今年所要做的工作进行认真梳理总结，对照年初制定的目标任务和局党委提出的要求，看看哪些工作需要创新，哪些在去年还没有达到要求，今年的工作同去年相比哪些需要改进，等等。在总结中鼓足干劲，争取一流成绩。
验中实现创新发展。对所做的每一项工作都要尽心尽力。今年，我们将进一步加强中队的考核，不仅要看工作完成的怎样，还要有没有创新的工作，要树立典型，鞭策后进，使全局工作再上一个新台阶，确保走在全团前列。
最新收心班总结（案例12篇）篇九
1.能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2.能随音乐进行简单的动作表演。
3.感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
教学准备。
1.经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
教学重难点。
1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
教学过程。
一、活动导入。
1.看一看。
教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?
2.说一说。
幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?
3.找一找。
教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲。
1.听一听。
教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?
2.唱一唱。
教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。
(1)幼儿小声唱，教师大声唱。
(2)幼儿与教师共同演唱。
(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1.跳一跳。
幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
2.想一想。
我们还可以在幼儿园里做些什么?
1.有趣的幼儿园。
教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。
(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，
(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。教学方法。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸。
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。
最新收心班总结（案例12篇）篇十
为了使全体机关干部更好的从假期收心进入工作状态，2月4日，杨岗镇在会议室召开了节后“收心会”，严肃工作纪律，强化责任意识，部署当前工作，确保年后工作能够顺利开展。
会上，于书记向大家传达了市委书记李志伟的讲话精神，从谋划工作思路、抓好产业结构调整、安全信访稳定三方面安排部署当前工作，并要求全体机关干部尽快收心，工作要步入正轨。要求干部全身心投入工作，恢复正常的工作秩序，全心全意地履行好本职工作，在工作中要有责任心，提高工作效率。
最后强调，全体机关干部要坚定信心，克服困难，争取20各方面工作有亮点、有进步，实现跨越式发展。
最新收心班总结（案例12篇）篇十一
20xx年2月19号晚自习期间，市场营销xx级应照校方对开学第一个的班会的统一安排，召开了以"收心"为主题的集体班会。
班会上，班级照惯例先由班级班委依次上讲台讲述职责内的事项，其中包括对上学期的事务的总结、对这学期事务和工作的展望，以及对集体工作奉献的决心，此外各职务的班干部都以自己的不同方式向集体表述"收心"主题，有的幽默风趣，有的严肃认真，有的则抛砖引玉......都起到了很好的效果。
新学期的安排上，学习委员向同学做了关于新学期学习安排的汇报，包括近期的补考重修的时间、老师、教师的具体安排和选修课程的安排事项。另外团支书对同学通知了跑早操和早自习的安排，以及临近周一学期第一次升旗在时间上了注意。在班会的尾声，班主任刘晓研老对此次班会做出了总结，并与指导员袁玉磊老师共同提出了新学期对我们期望及要求。
通过本次以"收心"为主题的集体班会，很好的紧了紧同学们在假期松弛的那根弦，对即将开始的新学期起到了很好的助力作用。相信在新的学期里市场营销xx级全体定会奏响出新的乐章。
最新收心班总结（案例12篇）篇十二
教学目标：
1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学过程：
一、导入：说说自己在寒假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性。
三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁，见到长辈主动问好。
2、在公共场所不大声喧哗、打闹。
3、爱护花草树木。
4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语。
四、说说你的发现。
1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?
3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做?
1、严格要求，养成了良好的行为习惯。
2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结。
同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：
1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。
4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是栗子坪中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼，和谐美好!
谢谢大家!
一、教学目标：
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的`人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：
(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)。
1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
教学目标。
1.能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2.能随音乐进行简单的动作表演。
3.感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
教学准备。
1.经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
教学重难点。
1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
教学过程。
一、活动导入。
1.看一看。
教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?
2.说一说。
幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?
3.找一找。
教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲。
1.听一听。
教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?
2.唱一唱。
教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。
(1)幼儿小声唱，教师大声唱。
(2)幼儿与教师共同演唱。
(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1.跳一跳。
幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
2.想一想。
我们还可以在幼儿园里做些什么?
1.有趣的幼儿园。
教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。
(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，
(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。
目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
教学重点。
学习故事中的对话。
教学难点：
故事表演。
过程：
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。教学方法。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸。
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。