实用论文级标题格式(模板15篇)

时间:2025-08-11 作者:翰墨

十年来,公益事业在我国发展迅猛,我们有必要进行一次深入的总结。公益总结应该能够激发读者的共鸣,提高公众对公益事业的关注和支持度。为了帮助那些贫困地区的孩子接受教育,某公益机构发起了"助学行动"项目。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇一

到了二十世纪四、五十年代,中国舞蹈艺术厚积薄发,迅速发展。在这个时期已然形成了一套具有中国特色的、渐趋成熟的表演方式方法,并且在如何训练以及如何传承中也逐渐摸索出一套完整的体系。在中国舞蹈理论上的研究也具备了相当的规模。这个时期的中国舞蹈,成为古代舞蹈过渡到近现代舞蹈的连接的桥梁。在我国舞蹈历史上书具了浓墨重彩的一笔。这些都是与借鉴吸收了戏曲舞蹈中的一部分保留着传统古典舞的文化风貌分不开的;从而也得出了,当今中国舞蹈艺术里保存着极为丰富的中国古今戏曲艺术的营养。由于历史上的种种原因,我国许多传统的优秀舞蹈艺术遗产,没有能以它原有的面貌直接传续下来的。但却传续了各历史时代戏曲中的唱、念、做、打多种表现手段,保存了许多古代戏曲舞蹈的精华。

许多以戏曲舞蹈为选材的舞剧或舞蹈片段中,舞蹈的风格表现就特别突出。50年代参与创作中国舞剧《鱼美人》的房进激与黄少淑夫妇,在舞蹈创作中大胆构思,极富想象力的在舞蹈中结合自然界美景,以及人与自然的相处表现,在《小溪、江河、大海》这个舞蹈中,紧密结合动人心弦的旋律,以人与水相生相伴的形象里,为我们呈现出了美好的意境。中央民院的马跃教授创编的大型民族舞蹈《奔腾》,运用中国传统戏曲舞蹈中的“唱、念、做、打”四大艺术手段中的“做、打”艺术表现手段,结合源于自然生活中的摔跤、骑马、角力等原生态的形式模仿,使蒙族舞蹈更加贴近生活,引人共鸣。

戏曲有一个重要的特点,就是要有丰富的舞台艺术表现力,以演员表演为中心的写意艺术,具有一整套程式化的音乐唱腔与程式化的表演手段。在长期的舞蹈实践中,戏曲中的舞蹈结合剧情的需要,来源于生活又加以美化的创造了各种表现生活的表演技巧。因此,戏曲中的不少绝活在舞蹈中得以引用继承发展。在世界舞蹈形式多样的今天,中国的舞蹈中的特技与拿手绝活也是独具特色,惊艳亮相。这些带给人们的独特与震撼无不是得益于中国戏曲的滋养。

1949年中华人民共与国成立之初,我国第一批舞蹈专业人士就立志扎根中华民族舞蹈艺术,寻觅思辨,找到适合中国又独具特色的舞蹈训练体系,以至于在后来几代人的努力之下终于创造了我们自己民族的独特舞种――中国古典舞。借鉴与吸收了戏曲舞蹈的表演方式与动作元素,并在其基础之上加以提炼,所以很多专家认为;我们早期所学习的古典舞几乎都从是戏曲舞蹈中派生出来的。戏曲舞蹈中的许多元素为民间舞蹈提供了大量的题材宝库。像前些年广为人知并喜闻乐见的舞蹈《皮影戏》、民间的行进舞、广场舞等。戏曲中使用了大量的舞蹈语汇,平时看到的戏曲演员表演时使用的小道具或是身上的装饰物等等都可以发展成为舞蹈中的元素及身韵组合。这些表演艺术都被舞蹈借鉴与吸收,如:折扇舞、手绢舞、筷子舞、团扇舞、羽扇舞、顶碗舞等等。这其中的任一生活用具被采纳为舞台道具时,就能够成为舞台上精彩的表演形式与表现手段。

[1]梅兰芳.舞台生活四十年:梅兰芳回忆录[m].北京:团结出版社,2006.

[2]张庚,郭汉城.中国戏曲通史[m].北京:中国戏剧出版社,1953.

[3]明文军.东方舞蹈文化比较研究文集[m].上海:上海音乐出版社,2004.

[4]xxx芬.中国舞蹈发展史[m].上海:上海人民出版社,2005.

[5]天伊.中国舞蹈这棵树[m].上海:上海书店出版社,2004.

[6]中国舞蹈艺术研究会舞蹈史研究组.全唐诗中的乐舞资料[m].北京:人民音乐出版社,2003.

实用论文级标题格式(模板15篇)篇二

工程合同风险指在工程合同的签定和施行中也许发作的不确定性事情给当事人带来的丢失或利益。公司怎么承当和化解工程合同中的风险,变成公司有必要注重的疑问。阐述了现在工程合同存在的几个首要疑问,然后就存在的疑问有对于性提出了应对风险的战略。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇三

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。

比如:

第一章。

1

1.1。

还是应该:

第一章。

1.1。

1.1.1。

-------------------------------------。

那个叫一级标题?“第一章”是一级标题?还是第一章下面那个是?

“第一章”是一级标题?

还是“第一章”下面紧挨着的数字标题那个是一级标题?

实用论文级标题格式(模板15篇)篇四

找到自己的论文所在的文件夹,或者文件,打开方式用word打开,这里用word2013的版本来给大家演示。

2

找到主菜单栏,点击‘开始’菜单所在的‘样式’选项的菜单,就是右下角的那个箭头符号。

此时会弹出来一个长方形的有很多选项的框。

3

用鼠标指着‘标题1’这选项选择,在后面会显示出来一个三角形,点击这个三角形后,再点击‘修改’选项。

进入文字段落的修改格式选项中。

4

5

在设置好文字等要求之后,又会回到之前的界面,然后点击确定。

之后将你的鼠标光标停在你想要设置标题1的地方,然后再点击你刚才所设置过的‘标题1’。

就设置成功。

注意事项。

一定要光标停在该行才能设定。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇五

3、语文课堂互动研究。

4、中国现代文学的接受与中学文学教育。

5、语境与中学作文教学。

6、高中古诗词教学与人文精神的有效传承。

7、文言文教学之历史沿革与革新策略。

8、改革开放以来语文特级教师教学观的变迁。

9、多元取向下的迷惘与坚守。

10、高中语文教科书写作教材比较研究。

11、香港《中国语文课程指引》与内地《语文课程标准》比较基于网络的语文校本教研。

12、语文课程中的语文知识建构摭谈语文课程的多媒体教学。

13、基于体验的语文情感教育研究语文教师现代信息素养研究。

14、感悟式学习是生成和建构语文素养的重要途径。

15、近二十年语文中考命题发展研究。

16、一位农村语文特级教师发展需要及生活经历的叙事研究。

17、一位高中语文教师的实践知识研究。

18、在新课标指导下培养高中学生口语交际能力。

19、对话式阅读教学实践的反思及改进。

20、中学作文主体情感趋动的探析。

21、职业高中写作课程的反思。

22、叙事学与中学小说教学内容的构建初探。

23、中学语文教师教育信念的个案研究。

24、论李镇西生活化语文教育经验。

25、论绿色作文教学。

26、新时期语文阅读教学中的《祝福》。

27、高中作文训练序列与学生的心理发展。

28、新课程评价标准下的作文评语研究。

29、英语记叙文图式训练对中学生阅读水平的影响。

30、中学语文古诗词鉴赏教学中的语感培养。

31、中职语文发展性学习评价的探究。

32、优化语文课堂情境改革与实践:课程与教学整合新视点。

33、儒家文化与中学语文教学关系探考。

34、高中生语文反思性学习能力培养策略实验研究。

35、人教社三套高中语文课本阅读部分比较研究。

36、建构中学文言文教学文献学知识背景初探。

37、中学语文课堂活动教学的研究与实践。

38、论“个性化阅读”教学。

39、新课程与语文教学模式的建构。

40、中学语文情境教学初探。

41、中学语文教学中问题意识的培养。

42、高中小说自主学习教学模式的实践与研究。

43、新课程背景下高中语文教师课堂管理观念和管理方式的现状分析与研究。

44、中学生课外阅读常规化探索及实践。

45、一体两翼:中学语文教学人文素养与语文素养的双向培养。

46、关于高中语文“发展性课堂助学”实践活动的研究。

47、中职语文教学现状分析及对策研究。

48、中学古典诗词鉴赏教学方式研究。

49、广元本土文化与语文校本课程开发的实践研究。

50、通过任务型语言教学提高初中学生口语交际能力的研究。

51、苏教版语文教科书与美国(加利福尼亚州)语文教科书的比较研究。

52、陇南本土文化作为语文校本课程资源的开发与利用研究。

53、中职校商贸专业语文教学现状及其改进策略研究。

54、苏教版《高中语文(必修)》综合性学习的设计特点及实施研究。

55、试论中学语文专题教学模式。

56、人教版初中《语文》综合性学习设计特点与实施策略研究。

57、文化变革视野下的信息技术与语文课程整合研究。

58、高中信息技术教学中的主体性学习活动设计。

59、高中语文对话式阅读教学研究。

60、新课程背景下的中学作文评改策略研究。

61、高中语文小班化教学实验研究。

62、论阅读教学中的“整体感知”语文阅读教学内容研究。

63、承德市乡镇初中语文新课程改革的调查与反思。

64、刘国正语文教育思想研究。

65、对吕叔湘语言教育思想的再思考。

66、苏教版国标本初中《语文》综合性学习设计及其教学现状研究。

67、高中开放式作文教学研究。

68、新课标背景下初中语文阅读教学现状调查及改革研究。

69、“南通乡土文化”地方课程的开发与实施研究。

70、魏书生语文教育教学创新思想研究。

71、高中生语文课外阅读能力培养初探。

72、高中个性化作文教学的探索与实践。

73、基于案例的语文教师校本培训策略研究。

74、苏教版高中语文课文系统选编特点及教学实施研究。

75、新课程背景下高中生语文审美能力培养研究。

76、中职校旅游专业语文教学改革的思考与实践。

77、高中高效语文作业实验研究。

78、中学语文课鲁迅作品教学研究。

79、唐彪《家塾教学法》阅读思想研究。

80、“当代孔子”-魏书生语文教育思想研究。

81、语文课堂教学生态初探。

82、语文阅读教学中学生问题意识培养探究。

83、作文合作学习探究。

84、写作教学中情感教育的理论与实践。

85、高中语文口语交际教学现状分析及改进策略研究。

86、苏教版中职语文教材及其教学策略研究。

87、高中文言文学习策略教学研究。

88、职校生语文能力现状调查及其培养策略探析。

89、新课程背景下语文教师的专业成长研究。

90、论审美理论在高中文学课文阅读教学中的应用。

91、黎锦熙语文教育思想研究。

92、《千字文》教材模式及教学意识流变研究。

93、建国以来中学语文语法意识变革研究。

94、《古文观止》语文教学思想研究。

95、《程氏家塾读书分年日程》语文教学思想及现代意义。

96、一位高中语文教师隐性教育观念的研究。

97、语文教师实践性学识养成研究。

98、语文校本课程的开发与利用研究。

99、中等师范学校语文写作教学方法研究。

100、中学语文课堂教学中泛语文化的原因及其对策。

论文题目是论文的名片,可以一眼让人看出这篇论文主要讲述什么内容。所以论文题目切记不能假大空,而要浓缩其精华准确表达论文的中心思想。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇六

[1]尹贻林。工程项目管理学[m]。天津:天津科学技能出版社,1997.

[2]雷胜强。世界工程风险管理与保险[m]。我国修建工业出版社,2002.

[3]我国建造监理协会。工程建造合同管理[m]。我国修建工业出版社,2003.

[4]朱建国。关于建造工程合同管理的讨论[j]。山西修建,2006,32(5)。

[5]尹贻林。合同法与工程合同管理[m]。天津:天津大学出版社,2000.

实用论文级标题格式(模板15篇)篇七

论文格式设置要求:

1.论文题目为三号黑体加粗居中。

2.一级标题应该设置为黑体三号加粗居中(即每一章节的标题如第一章)。

3.二级标题应该设置为黑体四号加粗,对齐方式为左对齐(即每一章节的下一级标题如:1.1)。

4.三级标题应该设置为黑体小四加粗,对齐方式为左对齐(二级标题下的小标题如1.1.1)。

5.中文“摘要”两个字应该是三号黑体加粗居中,应该设置为一级标题。

6.中文摘要内容字体应该为宋体小四,两端对齐,行间距为1.5倍或是20磅。

8.英文摘要内容字体应该是罗马(timesnewroman)字号为小四,两端对齐,行间距为1.5倍或是20磅。

10.“目录”两个字应该设置为黑体三号加粗居中。

11.文章正文应该是宋体小四。

12.文章正文段落行间距应该是1.5倍行间距或是20磅,首行要空两格。

13.文章正文段落格式应该设置为两端对齐。

14.文章中出现的图片,其位置应该是居中,且图片下方要有中英文对照的说明文字。

其中中文说明文字应该为楷体五号,英文说明文字应该是罗马(timesnewroman)五号字体,中英文说明文字位置均为居中。

图片及其中英文说明文字应该位于同一页。

15.文章中出现的表格,其位置应该是居中,且表格上方要有中英文对照的说明文字。

其中中文说明文字应该为楷体五号,英文说明文字应该是罗马(timesnewroman)五号字体,中英文说明文字位置均为居中。

且文中表格的风格要保持一致,表格内容的字体,字号设置要统一。

表格的宽度不应该超过正文的宽度。

表格如果转页的话,在随后的页面上应表明如:表一(续)。

摘要:工程合同风险指在工程合同的签定和施行中也许发作的不确定性事情给当事人带来的丢失或利益。公司怎么承当和化解工程合同中的风险,变成公司有必要注重的疑问。阐述了现在工程合同存在的几个首要疑问,然后就存在的疑问有对于性提出了应对风险的战略。

关键字:工程工程合同风险操控和管理。

中图分类号:c931。

工程合同风险指在工程合同的签定和施行中也许发作的不确定性事情给当事人带来的丢失或利益。公司怎么承当和化解工程合同中的风险,变成公司有必要注重的疑问。在市场竞争条件下,工程合同是修建公司承揽工程的首要环节,也是确保指工程项目顺畅施行和有效管理的首要手法,是合同两边在工程施工进程中的最高做法准则。因为修建工程具有规划大、工期长等特色,合同的风险也是不容忽略的,为了最大极限地削减风险的发作,下降风险发作时发作的本钱,确保工程合同两边和利益,工程合同的风险管理也是贯穿悉数施工进程必不可少的内容。

为了极好地做到对工程合同风险进行操控,就要对工程合同存在的疑问进行科学的剖析,然后才干有对于性地作出应对战略。

1工程合同管理存在首要疑问。

1.1缺少满足的法令知识,合同签定不标准。

合同签定的不标准首要包含合同的不谨慎和存在缝隙。因为修建工程的特殊性,客观上请求合同条款详尽紧密,尽也许做到面面俱到。在实践作业中,合同两边因为法令意识淡漠或缺少合同管理的经历,订立的合同束缚条款不全、内容不明、职责不清等景象常常发作。比方有些建造项目为了逃避也许承当的职责,不选用标准的合同文本,而选用一些克己的、不标准的文本进行签约,避实就虚,转嫁工程风险。加上在合同编写进程中运用含糊言语,以至于呈现了解偏差的状况,呈现疑问的时分,两边势必会相互推卸职责,致使工程胶葛,严峻的还会致使合同终究难于施行。而有些合同条款存在缝隙或缺点。比方在合同的违约职责条款,合同一方为了下降违约职责或是怕伤及感情,往往对违约职责不多作规定,这么一旦违约事情发作,就没有有关的合同条文作依据追查违约方的违约职责。

1.2忽略合同的严肃性,违反合同的公平性的准则。

签定合同的两边,经济法令地位是对等的,没有主从关系。自觉施行合同条款,悉数施行合同职责,是合同两边当事人应尽的.职责。但在实践作业中,一些合同当事人忽略合同的严肃性,违反合同的等价有偿准则,以各自的经济利益为中心,随意对合同条款进行更改。合同两边这些自私做法,晦气于合同的正常施行,终究致使工程经济胶葛的发作,严峻的还会危害消费者的终究利益。

1.3违反法令法规签定合同。

有些合同两边为了寻求本身利益最大化,法令意识淡漠,不吝违反法令法规签署一份象征性的合同,其实这么的合同是无效的,合同两边的权力和利益是不受到法令的维护,合同的施行与否也不受法令的束缚和维护。这么的合同风险是显而易见。

1.4缺少健全的合同管理机构和合格的合同管理人才。

一些建造项目不注重合同管理体系的建造,以为签合同仅仅走过场,合同仅仅形式和铺排,签定合同之前对合同没有进行必要的检查和评价,也没有严厉的签定合同的程序。有些则是在合同施行进程中没有专门的管理机构对工程合同进行监督和管理,公司为了寻求本身利益最大化,无视合同的存在,随意施工,终究致使工程质量的不尽善尽美,违反了签定合同的初衷。别的合同管理是一项专业性、技能性请求很高的作业,需求有高素质、有专业知识,能掌控大局的人来担任。有些施工单位则是随意指定人员来担任这项作业,这是对这项工程的极不负职责的。

1.5合同签定后在也许面临的经济风险和政治风险。

经济风险通常是指与工程有关的各种物资报价改变致使的风险,比方通货膨胀,物料物价上涨或降价等。若合同没有拟定应对办法,必然会形成合同两边中的一方经济丢失;还有因为合同两边对物价的估量方法不同,对报价调整的应对办法有别;合同一方的诺言或经济状况等也许形成合同施行艰难,致使合同风险;政治风险比方国家制止开垦山林、制止破坏农田等等也许会致使合同的终止、建造场所的破坏、工程延期等带来工程合同风险,往往使得承包商这一方遭受丢失。

2工程合同风险的应对办法。

工程合同的风险管理,对添加收益、削减丢失非常首要。假如可以经过对风险的辨认、猜测与剖析来判别风险的来历和因素,就能最大极限防止合同风险的发作或下降风险发作时给公司带来的丢失,首要从以下几个方面临工程合同风险进行操控和管理。

2.1严把合同签定关,合同签定要标准化、谨慎化。

在合同签定前要进行严厉的检查。首要包含:施工项目是不是合法,业主的批阅手续是不是齐备健全;合同是不是契合法令法规,是不是完好无误。合同是不是采纳了国家标准文本;合同两边职责和权益是不是有失偏颇,两边怎么制约;合同完不成时的法令职责以及补救办法。

关键词:工程风险论文。

合同条款的了解尽量共同,防止发作岐义。签定工程合一起,应挑选恰当的发包方法,合同文本应尽也许选用由国家颁布的通用性合同文本,再由合同两边依据拟建工程的具体特色来起草。合同文本有必要是两边志愿的实在表达,做到文字表达谨慎,不运用不置可否、含糊不清词语。

2.2对合同施行动态管理,严厉依照合同条款施行。

在工程合同施行进程中,严厉依照合同条款进行施工非常首要,只要按合同施工才干最大极限下降合同风险。合同依法签定后,树立合同施行的确保体系,确保合同施行进程中的平时作业有序地进行,对合同的施行进行动态管理,使工程项目的悉数合同事情处于受控状态,以确保合同的顺畅实现。建造单位严厉依照合同条款,分化合同事情,对各个标的做好事前、事中、过后操控。了解合同条款,找出合同施行中也许呈现的薄弱环节,提早拟定预防办法,下降风险的发作,提高合同的履约率。

2.3活跃交流,争夺对合同风险化解时机。

合同中的风险条款是合同一方对另一方的制约条件。在合同施行中,假如两边都能认实在行合同、施行自个的职责,合同施行得比较顺畅和满足,合同两边可利用这种友好的氛围,对合同中的一些隐性风险进行协商和解说,并作为合同的抵偿文本保留下来,使合同得以顺畅施行。这么就能使一些正本对自个晦气的条款得到化解,将也许呈现风险进行合理的分担。

2.4加强合同改变和索赔管理。

因为工程合同的施行周期长,耗资大,所以在合同的施行进程中,不可防止地依据实践状况进行合同改变,在合同改变中,改变量最大最频繁的是工程改变,因而工程改变在合同索赔中所占的比例也最大,合同改变就意味着索赔的时机,用索赔和反索赔来抵偿或削减丢失,是施工单位选用的风险对策之一。这就请求合同管理人员仔细剖析合同,清晰两边职责,对合同两边的来往文件、材料、图纸、帐目等进行搜集整理,密切注意合同施行中每一事情的具体进程,以作为工程改变、工程索赔的根本依据,寻觅索赔时机,经过索赔和反索赔到达下降风险、抵偿丢失的目的。

2.5决断采纳经济办法。

从经济观念上说,采纳经济办法发作的费用比承当风险实践丢失要合算得多。对工程风险较大的某一有些作业,为防止违约承当风险,可选用添加经济投入的方法削减风险。比方大幅度添加人员,添加了机械设备,添加班次,添加管理人员和施工人员的薪酬、奖金或加班费用等。虽然在经济上添加了开销,但确保了施工进度,确保了公司诺言,防止了风险的发作。

综上所述,工程合同一经签定,即变成合同两边的最高做法准则,合同中的每一条款都和两边的切身利益有关。因而,了解和把握与工程合同有关的法令法规,是要操控和防备工程合同风险的首要条件。其次,深入研究合同条款,签定完善的施工合同是操控合同风险的首要确保。在施行合同的进程中,加强合同管理和对工程风险进行剖析和操控,在作业实践中,既要坚持按合同条款施行,又可以依据实践状况和合同两边的实在志愿灵敏变通,才干实现合同两边的双赢。

参考文献:

[1]尹贻林.工程项目管理学[m].天津:天津科学技能出版社,.

[2]雷胜强.世界工程风险管理与保险[m].我国修建工业出版社,.

[3]我国建造监理协会.工程建造合同管理[m].我国修建工业出版社,.

[4]朱建国.关于建造工程合同管理的讨论[j].山西修建,,32(5).

[5]尹贻林.合同法与工程合同管理[m].天津:天津大学出版社,.

实用论文级标题格式(模板15篇)篇八

1、打开大纲工具栏:“视图”——“工具栏”——“大纲”。

2、选中第一级标题,默认的级别是“正文文本”。

按“大纲工具栏”上向左的箭头,提高其级别到1级。

照此将其他各级标题设置到相应的级别。

3、通常1级已经对应了“标题1”的格式了,如果不是,需在格式工具栏里设置一下。

其他各级相同。

4、既然你知道样式和格式,就在里面设置各级标题的缩进、对齐方式、字体、字号、间距等。

5、序数后的空格要你自己在输入时添加。

最后的标点符号你不打就没有。

6、制表符是一种符号,设置此符号后,容易在竖直方向上对齐各行的文字。

比如你拖动标尺栏最左边的l标记到标尺中间某处,就设置了一个制表符。

再输入文字时,按一下制表键(tab),光标就会跑到此处。

7、前导符是作目录时,标题与页码之间填充的虚线、点状线等。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇九

本科生毕业论文通常包括封面、中文摘要、英文摘要、致谢、大纲、目录、正文、尾注、参考文献几个部分。封面通常由学校给出严格的样式,学生只需从学校的网页上下载即可;论文其他部分的排版样式及字体、字号,各院校都有具体的要求,学生在撰写论文时必须严格遵守。

一、设置论文版面。

开始用word撰写论文之前,首先要进行版面的设置。具体做法:在主菜单“文件”的下拉菜单中,选择“页面设置”,在“页边距”一栏按学校要求设置各边距,选择装订线位置,在“装订线”处设置左边要留的距离,“方向”选择“纵向”,“页码范围”选择“普通”;单击“纸张”,在“纸张大小”一栏中选择a4纸并选择排版方向;在“版式”一栏中“节的起始位置”选“新建页”;在“文档网络”“文字排列”的“方向”中选“水平”,然后单击“确定”结束。通常论文要求单面打印,因此在“页码范围”中选择“普通”;如果学校要求双面打印,则要在“页码范围”中选择“对称页边距”,并且还要注意在需要背面留空白页那部分的开始处进行分节,这样才可能在通篇打印时使该部分的背面留出空白页。

二、使用样式功能。

在论文撰写中使用样式功能能使文章目录、标题、正文、注释、参考文献、页码等格式版面达到完全一致。样式功能在主菜单的“格式”的下拉菜单中。通过单击“样式和格式”点出“样式和格式”面版,单击“显示”中的“所有样式”,此时就出现标题1、标题2、目录、正文、页眉、题注等应用格式。撰写学士论文,需要“目录”、“标题1”、“标题2”、“标题3”、“正文”、“页眉”、“页码”、“尾注”、“参考文献”等样式,这些样式有些可以从原有的样式中获得,但多数都要根据学校论文的要求进行修改,因此,还不如从一开始就新建自己文章所需要的样式。

假如论文有如下要求。

摘要。中文在前,英文在后,各占一页纸。中文摘要中“内容摘要”一词用黑体小三号字,下面内容用宋体小四号字(常规)。英文摘要中abstract一词用timesnewroman粗体小三号字,下面内容用timesnewroman小四号字(常规)。

致谢、目录、尾注及参考书目标题的格式及字体要求与摘要的要求相同,这些部分内容的格式及字体要求都与摘要内容的格式及字体要求相同(目录的内容除外,它用“索引和目录”功能自动生成)。

正文。论文主次层次之间不可接排,一级标题用宋体小三号字加粗,空两个字;二级标题用宋体四号字加粗,空两字;三级标题用宋体小四号字加粗,空两字;正文用宋体小四号(常规)。题目层次不宜太多,应在三级以内。不论几级标题都不能单独置于页面的最后一行,即标题排版中不能出现孤行。每级标题都与上下正文空一格。英文用timesnewrom字体,一级标题用粗体小三号字,空4―5个字母;二级标题用粗体四号字,空4―5个字母;三级标题用粗体小四号字,空4―5个字母;正文用timesnewro-man常规小四号字。

我们可以按照如下方法进行样式设定。

单击主菜单“格式”下拉菜单中的“样式和格式”,单击“新样式”,在“名称”中输入“组成部分标题”,在“样式基于”中选择“标题”,然后单击左下角“格式”菜单,单击“字体”,在“中文字体”中选择“宋体”,在“西文字体”中选择“timesnewroman”,在“字型”中选“加粗”,并将字体设为“三号”;单击确定后,再单击“新建样式”面版左下角“格式”菜单,单击“段落”,单击“缩进和间距”,在“常规”的“对齐方式”中选“居中”,在“大纲级别”中选“一级”,然后单击“添加到模板”,单击“确定”,到此“组成部分标题”样式设定完成。要切记,在单击确定进行设定每个样式之前一定要将“添加到模板”激活,否则就没有保存在“用户定义的样式”中。

摘要、致谢、目录、尾注及参考书目的标题都采用此样式。摘要、致谢及参考书目的正文使用“正文文字”的样式;目录的正文用word系统自动生成。

一级标题样式的设定。单击主菜单“格式”下拉菜单中的“样式和格式”,单击“新样式”,在“名称”中输入“论文标题1”,在“样式基于”中选择“标题1”,然后单击左下角“格式”菜单,单击“字体”,在“中文字体”中选择“宋体”,在“西文字体”中选择“timesnewroman”,在“字型”中选“加粗”,并将字体设为“小三号;”单击确定后,再单击“新建样式”面版左下角“格式”菜单,单击“段落”,单击“缩进和间距”,在“常规”的“对齐方式”中选“左对齐”,在“大纲级别”中选“二级”,在“缩进”的“特殊格式”中选择“首行缩进”,在“度量值中”选2字符,单击“换行和分页”,选“孤行控制”,单击“确定”,单击“添加到模板”,然后单击“确定”,到此“论文标题1”样式设定完成。

论文二级标题“论文标题2”及三级标题“论文标题3”样式设定的步骤同一级标题设定的步骤相同,不同的是字体号。

3、正文文字样式的设定。

单击主菜单“格式”下拉菜单中的“样式和格式”,单击“新样式”,在“名称”中输入“论文正文”,在“样式基于”中选择“正文文本”,然后单击左下角“格式”菜单,单击“字体”,在“中文字体”中选择“宋体”,在“西文字体”中选择“timesnewroman”,并将字体设为“小四号;”单击确定后,再单击“新建样式”面版上的“段落”,单击“缩进和间距”,在“常规”的“对齐方式”中选“两端对齐”,在“大纲级别”中选“正文文字”,在“缩进”的“特殊格式”中选择“首行缩进”,在“度量值中”选2字符,在“间距”的“行距”中选“2倍行距”,单击“换行和分页”,选“孤行控制”,单击“确定”,单击“添加到模板”,然后单击“确定”,到此“正文文字”样式设定完成。

至此,我们将“组成部分标题”、“论文标题1”、“论文标题2”、“论文标题3”、“正文文字”的样式都已经设定。此后,就可以打开大纲视图并用样式功能撰写论文。其做法是在每动手写任何内容之前都要想好是要写哪一级别的内容,然后选定好样式功能后才进行输入。比如说,我们要输入论文第一部分的标题,我们就应在写标题之前单击“格式”下拉菜单中的“样式和格式”,在“显示”中选择“自定义”,这时弹出“格式设置”版面,在“类别”中选“用户定义的样式”,单击“确定”。这时单击“样式和格式”版面中的“论文标题1”样式,接着输入标题内容;如果接着要输入二级标题,单击“样式和格式”版面中的“论文标题2”样式,接着输入二级标题内容;如果下面要输入正文,单击“样式和格式”版面中的“正文文字”样式,接着输入正文。这样输入的内容及排版模式就会像我们设计的样式那样,每部分都很工整,而且能灵活更改。

我们也可以先将整篇文章按照“正文”样式输入,然后将各部分按照所需要的`样式进行设定。其做法是先选定要设定样式的文字,然后单击主菜单“格式”下拉菜单中的“样式和格式”,单击“显示”中“用户定义的样式”,然后选定所需要的样式。

三、尾注的标识。

在正文中进行尾注的标识时,不要采用手动输入上标字,而要采用下面的步骤:在要进行标识脚注1的位置单击主菜单“插入”下拉菜单中“引用”中的“脚注和尾注”,单击“尾注”,选择“文档结尾”,在“编号格式”中选“1,2,3”,在“起始编号”中选“1”,然后单击“确定”;之后在文章最后的尾注的正文处选用已经建立的“正文文字”样式。

四、分节。

在撰写论文时,通常要将论文分为三个部分:封面为一部分,封面之后与正文之前为一部分,正文及其后为一部分。这三部分要用不同的页眉、页码:第一部分既不用页码也不用页眉;第二部分开始用页眉,用小写罗马数字作页码数字;第三部分用同样的页眉,但用阿拉伯数字作页码数字。这时,我们需要给三个部分插入分节符,给每一节设置不同的格式。

这里的“节”指的是一部分文档(可以是几段,几页,甚至几十页),在这部分文档中,各部分有同样的边距、纸型、页面边框、对齐方式、页眉、分栏、页码编排、行号和尾注等。如果不插入分节符,文档的所有页面都属于一个节。若想对不同的部分设置不同的页眉、页脚等,就必须将文档分为多个节。

插入分节符的步骤如下:。

将光标移到要分节的地方,单击主菜单“插入”下拉菜单中的“分隔符”,在“分隔符类型”中选择“分页符”,在“分节符类型”中选择“下一页”(如果是输入文字之后进行分节,则要选择“连续”),然后点击“确定”。之后就可以为不同的“节”设置不同的样式。这样分节后的论文就可以通篇打印,而不影响各部分的不同页眉、页码设置。

五、设定页码、页眉。

假设我们想将论文正文之前与封面之后部分的页码用小写的罗马数字,正文及其后的部分页码用阿拉伯数字,且正文及其后的部分用页眉,封面不用页码、页眉,那么我们就可以将这篇文章分为三个节。封面为一个节,封面之后与正文之前为一个节,正文及其后为一个节。按照上述的方法在封面之后插入一个分节符,在正文开始处插入一个分节符。进行设置第一部分的页码,将光标移到封面,单击“插入”中的“页码”,取消“首页显示页码”即可,这样首页就没有页码(如果有封二,需要将封二单分一节,然后再按封面设置页码的方法取消这一部分“首页显示页码”)。进行设置第二部分的页码,将光标移到封面的后一页,单击主菜单“插入”下拉菜单中的“页码”,设置页码位置和对齐方式之后,单击“格式”,在“数字格式”中选择小写罗马数字,然后选定“起始页码”,单击“确定”。进行设置第三部分的页码,将光标移到第三个部分的开头(正文开始之处),按上述方法设置该部分的页码,所不同的是在“数字格式”中选择阿拉伯数字;然后单击主菜单“视图”下拉菜单中的“页眉和页脚”,页眉页脚工具栏上有一个“连接到前一个”按钮,首先要将这个按钮调整为“弹起”状态,使这一节的页眉与前一节不相同,然后输入页眉的内容。这样设置的页眉从正文开始。如果想从第二部分开始,就从第二部分设置页眉。进行页眉设定的同时也可以设置页码格式。

六、自动生成目录。

如果论文的各级标题及其他各部分都已经按照样式进行了设置,那么就可以自动生成目录。将光标移到目录所在页的“目录”两字的下面(通常“目录”两字与目录正文有一空格),单击主菜单“插入”下拉菜单中“引用”中的“索引和目录”,点“目录”选项,选定“显示页码”,选定“页码右对齐”,“显示级别”设为3级,确定后word就自动生成目录。目录要在论文撰写及排版的最后进行生成。

在撰写和排版论文时按照上述的方法进行操作,就会使论文的排版及组织更科学、更易于管理和改动,使文档看起来更美观。上述的各个方面是文、理科本科毕业生在撰写和排版论文时都用到的方法。对于理工科的学生,在撰写和排版论文时还要学会使用“题注”进行图表和公式的自动编号,学会使用word的“交叉引用”及“书签”等功能。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇十

很多人书写论文的时候都有一定问题,不知道怎样写论文好,写论文有什么样子要求呢?论文格式指的是进行论文写作时的样式要求,以及写作标准的方法。一篇完整的科技论文应包括:题目、署名、文摘、关键词、引言、正文、结论、参考文献。

一、题目。

题目它是科学论文的必要组成部分。它需要一个简单的和适当的词组反映文章的特定内容,文章主题明确无误地告诉读者,并使它的触摸,感兴趣的读者的启发作用。一般来说,主题应该包括文章的主要关键词。标题作为标签,完整的句子不使用长,主谓词结构的对象,逐点描述的内容,以确保“干净”;和“适当”的要求,应反映在使用的词语相关,醒目,可读的书。

当然,也要避免过于笼统或哗众取宠的所谓简单,检索的不足,所以不一致或不能反映每一篇文章的特点。标题应该简短,不应该太长。它们不应超过20个字符。

二、署名。

著者署名是科技论文的必要组成部分。著者系指在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的全部或局部上作出的主要贡献的人员,能够对论文的主要内容负责答辩的人员,是论文的法定权人和责任者。署名人数不该太多,对论文涉及的部分内容作过咨询、给过某种帮助或参与常规劳务的人员不宜按著者身份署名,但可以注明他们曾参与了哪一部分具体工作,或通过文末致谢的方式对他们的贡献和劳动表示谢意。

三、文摘。

文摘是现代科技论文的必要附加部分,只有极短的文章才能省略。文摘是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明确切地记述文献重要内容的短文,应包括目的、方法、结果、结论。

文摘有两种写法:。

1、报道性文摘:指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明文摘也称简介;。

2、指示性文摘:指示一次文献的陈述主题及取得的成果性质和水平的简明文摘。

介乎其间的是报道、指示性文摘—以报道性文摘形式表述一次文献中信息价值较高的部分,而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技论文都应尽量写成报道性文摘,而对综述性、资料性或评论性的文章可写成指示性或报道、指示性文摘。文摘可作者自己写,也可由编者写。编写时要客观、如实地反映一次文献;要着重反映文稿中的新观点;不要重复本学科领域已成常识的内容;不要简单地重复题名中已有的信息;书写要合乎语法,尽量同文稿的文体保持一致;结构要严谨,表达要简明,语义要确切;要用第三人称的写法。摘要字数一般在300字左右。

四、关键词。

为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献,特别是适应计算机自动检索的需要,应在文摘后给出3-8个关键词。选能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。

五、引言。

引言(前言、序言、概述)经常作为科技论文的开端,主要回答“为什么”这个问题。它简明介绍科技论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状(有时亦称这部分为文献综述),以及著者的意图与分析依据,包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅,不要等同于文摘,或成为文摘的注释。

六、正文。

正文是科技论文的核心组成部分,主要回答“怎么研究”这个问题。正文应充分阐明科技论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程,并且突出一个“新”字,以反映科技论文具有的首创性。根据需要,论文可以分层深人,逐层剖析,按层设分层标题。科技论文写作不要求文字华丽,但要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的,应用文字陈述,用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应由表或图来陈述。物理量和单位应采用法定计量单位。

七、结论。

结论是整篇文章的最后总结。结论不是科技论文的必要组成部分。主要是回答“研究出什么”。它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据,由此完整、准确、简洁地指出:。

一、由研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;。

二、研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;。

三、与先前已经发表过的(包括他人或著者自己)研究工作的异同;。

四、本论文在理论上与实用上的意义与价值;五是对进一步深人研究本课题的建议。

八、参考文献。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇十一

1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。

2、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字;。

3、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4、目录:写出目录,标明页码。

5、正文:

专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。

毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的`开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

6、谢辞:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

8、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。

2注意事项。

行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),封面采用教务处统一规定的封面。

2、字体要求。

论文所用字体要求为宋体。

3、字号。

第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;正文用小四号宋体。

4、页眉及页码。

毕业论文各页均加页眉,采用宋体五号宋体居中,打印“河北大学xxxx届本科生毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排,居中书写。

5、摘要及关键词。

中文摘要及关键词:“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写,“摘”与“要”之间空两格,内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体,顶格书写,一般为3—5个。

英文摘要应与中文摘要相对应,字体为小四号timesnewroman。

6、目录。

“目录”二字采用三号字黑体、居中书写,“目”与“录”之间空两格,第一级层次采用小三号宋体字,其他级层次题目采用四号宋体字。

7、正文。

正文的全部标题层次应整齐清晰,相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等,第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等,第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等。

8、参考文献。

参考文献要另起一页,一律放在正文后,在文中要有引用标注,如xxx[1]。

9、外文资料及译文。

外文资料可用a4纸复印,如果打印,采用小四号timesnewroman字体,译文采用小四号宋体打印,格式参照毕业论文文本格式要求,另外,要注意毕业论文结束语是否恰当。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇十二

小二号黑体加粗居中。

内容300字左右,小四号宋体,行距:20磅。

内容包括摘要(中、外文)、关键词。摘要应以浓缩的形式概括课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论,应能反映整个毕业论文的精华。摘要撰写时用精练、概括的语言表述,每项内容不宜展开论证或说明;要客观陈述,不加主观评价;成果与结论性字句是摘要的重点;要独立成文,避免与前言和结论部分雷同;要简明扼要,符合学术规范。

中文摘要字数以300~500字为宜,关键词一般为3~5个,外文摘要与中文摘要内容一致。

目录按三级标题编写,要层次清晰,且要与全文中标题一致,包括正文主要层次标题、参考文献、致谢、附录等。详见附录六。

致谢应以简短的文字对毕业论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意。

小二号黑体加粗居中。

内容500字左右,小四号宋体,行距:20磅。

正文是毕业论文的核心部分,主要包括:

a.绪论(前言、概述)。主要包括选题的缘由、对本课题已有研究情况的评述、本文所解决问题和采用的方法步骤、概述成果及意义。表述应言简意赅,不应与摘要雷同。

b.论文主体。即解决问题的过程。根据课题性质不同,主体的内容也有所不同。理工类论文一般包括模型的建立;计算方法和内容;实验方案的拟定;实验内容及其分析的过程。管、经、文、法类论文就是展开论题,表达作者个人研究成果的部分,要求坚持理论联系实际的原则,立论要科学,观点要创新,论据要翔实,论证要严密。

c.结论(结束语)。对整个工作进行归纳和综合而得出的总结,包括所得结果与已有结果的比较、本课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解和建议。

(1)毕业论文统一采用a4幅面纸张,打印、手写均可。打印格式要求:

小二号黑体加粗居中。

内容小四号宋体,行距:20磅。

来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

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实用论文级标题格式(模板15篇)篇十三

找到自己的论文所在的文件夹,或者文件,打开方式用word打开,这里用word的版本来给大家演示。

2

找到主菜单栏,点击‘开始’菜单所在的‘样式’选项的菜单,就是右下角的那个箭头符号。

此时会弹出来一个长方形的有很多选项的框。

3

用鼠标指着‘标题1’这选项选择,在后面会显示出来一个三角形,点击这个三角形后,再点击‘修改’选项。

进入文字段落的修改格式选项中。

4

5

在设置好文字等要求之后,又会回到之前的界面,然后点击确定。

之后将你的鼠标光标停在你想要设置标题1的地方,然后再点击你刚才所设置过的‘标题1’。

就设置成功。

注意事项。

一定要光标停在该行才能设定。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇十四

在书写第二部分即中、英(外)文内容摘要完毕的下一页,开始书写目录。

目录两字之间空两个中文字符,居中书写,使用宋体三号字加粗。

书写目录二字之后,空一行(宋体小四号),再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。

目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题,即:(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时,一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为固定行间距22pt。

实用论文级标题格式(模板15篇)篇十五

遇到类似问题时,如果采用多级标题格式设置,可以大大提高工作效率。

为了直观的展示标题分类,以生物的分类做示例。生物包括动物、植物、微生物三种一级大类,动物包括,哺乳动物、鸟类、鱼类二级大类依次类推。

一、输入内容,新建一个word文档。

二、定义多级列表。点击“段落”上的“多级列表”,在列表库中点选一个最符合自己要求的类型,然后点击“定义新的多级列表”。

然后,点击“包含的级别编号来自”,选择“级别1”.

出现一个大写的“一”(其实一级标题是由“第”“一”“章”三个字组成,“一”属于序号,剩余的字是套用的汉字,可以在对其进行编辑)然后点击此级别的编号样式,选择“1,2,3”的样式。

此时需要在“一”和“1”之间输入一个点,然后“勾选正规形式编号”前面的单选框。

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