在制定调研方案时，我们需要明确调研的目标和目的，以及需要收集的相关信息。以下是一些整改措施的总结和评价，希望对大家制定整改措施有所帮助。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇一
环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有经济的、宣传教育的等。2017小学生环保活动方案范文，欢迎阅读参考。2017小学生环保活动方案一：活动目标：
1、能参与评说生活中常见的行为习惯，会分辨对与错。
2、知道用标志或搞宣传来提醒所有人都来爱护我们的环境。
3、激发学生爱护环境、遵守秩序等社会情感。
活动准备：
1、物质准备：课件、生活中的照片、投影仪。
2、知识准备：对生活中一些常见的标志有一定的了解，并知道它们的作用。
活动过程：
一、出示小熊，引起学生兴趣。(课件演示)有只小熊要到两座城市去观光旅游，这两座城市分别是太阳城和月亮城。我们就跟着小熊一起到这两座城市里面去看一下，评选一座“卫生城市”吧。
三、分别观察两座城市人的不同表现，分辨行为的对与错。
四、帮助月亮城，纠正错误的行为，将环保意识转化为环保行为。
1、请学生自由讨论“你想怎样帮助月亮城?”
2、怎么样能让所有经过这里的人都知道该怎么做呢?(告诉、插标志、做宣传)。
3、与学生一起给月亮城插标志牌。
五、引导学生谈周围生活中的现象，激发学生争当环保小卫士的愿望。
2、出示生活中拍到的环境照片，引导学生讨论你看到后是怎么想的?
提问：我们是城市的小主人，我们可以做哪些事情让家乡变得更美丽?小结：我们首先从身边的小事做起，保护周围的环境，做个爱护环境、守秩序的好孩子，然后去帮助影响其他一起保护我们的环境，这样我们的城市会更美丽。
活动四：垃圾分类。
活动目标：
1.学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。
活动准备：
1.布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。
活动过程：
一、教师带领学生观察小熊家和小兔家，请学生说说自己的感受，比较两个小动物家的不同，激发学生收拾垃圾的欲望。
二、教师介绍垃圾箱，学生清理垃圾，放入垃圾箱。教师观察学生分类投放情况，在操作中学习正确分类。
根据学生投放垃圾的情况，提问：
(1)你为什么要将这个垃圾放在绿(红)色的垃圾箱里?(2)什么叫可回收?什么叫不可回收?(3)为什么不可回收?2017小学生环保活动方案二：
一、指导思想：
地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我校积极开展了"节约能源，从我家开始"的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
二、主要活动：
(一)加强节能环保基础教育。
结合我校实际情况，在义务教育课程标准中，适当增加节约能源、保护环境等教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容纳入课堂教学中，通过课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
(二)积极开展以节能减排为内容的学校主题教育。
开展“节能伴我在校园，我把节能带回家”等一系列主题活动。
1、利用班会、升旗仪式等时间宣传“节能减排”的知识和方法，增强节能减排的理念和意识。
2、学校故意停电半天，让学生亲身体验能源紧缺所带来的不便：比如上下课就不能用电铃，上课不可以放磁带，课间操和眼保健操也不可以做，影响了身体锻炼和眼睛的保护;教室里电灯电扇用不上，阴暗天气看不清黑板上的字，炎热的天气会汗湿衣服等等。使学生知道能源在我们学习和生活中有多么的重要。节能减排，人人有责。
3、召开动员大会，倡导学生行动。在学校推广节能减排知识，让学生能把节能减排变成一种自觉行为，从点滴做起，从我做起，从现在做起。
4、在学生中开展竞赛活动，如从节约一滴水，一张纸做起，要求学生不浪费，从小就养成节约用水用电等良好习惯，培养节能减排的优秀品质，评选出节能减排标兵和优秀班级进行表彰。
(三)开展节能环保社会实践与科技创新活动。
1、建设一个能满足学生参加节能环保社会实践活动需要的基地，使学生在实践中学习节能环保知识和技能，提高节能环保能力。
2、以班级为单位开展一次“节能减排社会实践与科技创新竞赛活动”，以点带面让全校师生共同参与到活动中来。(四)营造节能减排校园文化。
利用宣传栏、黑板报等阵地，向全校师生宣传节能、环保等有关知识，营造良好的校园文化氛围。
总之，我校将通过一系列活动，唤起全校师生的节能意识和建设美好家园的使命和责任，督促自己和身边的人从小事做起，善待我们共同拥有的美丽家园—地球!2017小学生环保活动方案三：生成背景：香烟对于学生来说丝毫不陌生，甚至于在他们的角色游戏中还能见到香烟的影子。我们旨在通过对学生的引导，让他们充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。
活动目标：
1、认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
3、引导学生关心周围的生活环境，形成初步的是非感。
活动准备：
录像、图片、学生画画用的纸和笔。
活动过程：
一、看录像引出标志。
师：“这个叔叔在干吗?他来到了什么地方?为什么不让这个叔叔进学生园呢?”
认识禁止吸烟标志：“这是什么标志?你是怎么知道的?”师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
师：“你在什么地方也见到过这个标志?”“为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?”
二、看图片了解吸烟的害处。
师：“吸烟好吗?为什么不好?”(生病、咳嗽、……)。
“我这里有些图片，我们一起来看看。”
1、吸烟使人生病了。
2、吸烟引起火灾。
3、香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
“吸烟有这么多的害处所以我们该怎么做?——对!禁止吸烟!”
三、“小小宣传员”
师：“如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢?”
“我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢?”
学生自己设计禁止吸烟的标志或图片。
教师把学生的作品展示出来，并互相介绍说一说。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇二
为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以"事事低碳，处处添绿"为主题的低碳环保窍门征集活动。
1、征集内容包括：
(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。
(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。
(3)、净化环境的金点子。
(4)、其他(用自己的眼睛去发现)。
2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。
3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音。
1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。
2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。
3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。
4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出"低碳环保金点子"优胜奖和优秀奖各若干名。
5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广!
1、5月2日——5月4日活动宣传、发动。
2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选。
3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播。
4、5月21日——5月22日评奖。
1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。
2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。
3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇三
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的`良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：
环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
东营区科达小学全体学生。
组长：王爱泉。
副组长：李江涛。
成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳。
选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇四
使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。
各校进行"废物利用，巧手创美丽""环保伴我行"快乐征文"绿色在身边"创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行"环保知识大普及"，"环保知识竞答"活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。
参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。
一、各校将活动下达至各少先队员。
二、由少先队员回家进行准备、制作。
三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。
四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。
五、由学生代表进行演讲。
六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在"绿色协议书"上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。
七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为"环保我当先，绿色出行"小榜样。
八、主持人宣布活动结束。
九、各校学生带回。
活动计划人：
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇五
环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境——地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！
通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。
1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。
2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。
3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！
4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。
1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展示优秀作品。
2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。
1、各班总结活动成果及教育成效。
2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇六
结合当今的能源利用与和谐社会的主题,响应“我的中国梦”活动主题,以“环保”为主题的“圆梦”时装秀活动.在这个活动中大家可以利用生活中的“废物”,创新设计出美丽的时装.我们将为这些梦想设计提供一个平台,把自己的梦想展示在大家面前.
宣传环保理念:环保时装秀活动提倡同学们利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”,变“废”为“宝”.我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来,从而提高学生的环保意识.
展示自我风采:这个活动为广大学生提供了一个圆梦的机会,展现自我、表现自我、提高自信的舞台,让参加者做自己的设计师.
丰富课余生活:环保时装秀给人以美的享受,同时也是一场校园视觉盛宴,丰富了学生的课余生活,充分体现我校学生的青春活力和无限创意、无限激情.
活动的主题有“环保”和“圆梦”两个,环保时装秀中的`“环保”指利用生活中的“废物”（如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等）设计或改造出个性时装.而“圆梦”是响应“我的中国梦”的主题.参赛者可以圆做自己的设计师,亲身走上t台的梦想.
四
（一）活动时间:20xx年5月28日校会课
（二）活动地点:大礼堂
（三）参加人员:六、七、八年级
（四）活动要求:
1、要求每个参赛队伍至少有一名设计师.
2、服装可以是由改装而成也可以是用报纸或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“废物”来装饰你的服装.绝对淘汰没有经过改装的服装.
3、每班有1分钟以内的解说稿说明你们队伍的设计.
（五）活动程序
1、开场:开场舞后主持人介绍到场嘉宾并宣布比赛开始
2、t台展示:模特在走秀的同时主持人念服装讲解稿,年级展示完成后6名模特及其设计师依次走秀并接受评委点评.（主持人介绍设计师,设计师自己解说其设计）
3、宣布结果:模特集体站出然后台下观众现场投票选出现场最佳人气奖,统计分数后评选出一二三等奖,由主持人公布结果.
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇七
青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。20xx年，西柯小学启动了“实践？五爱？要求，争做？四有？新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校四（3）中队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。
要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次，通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。
1：创造清洁的学习生活空间，培养队员的环保意识。
通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识，培养他们做文明的接班人。
2：感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。
我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。
活动对象：四（3）中队西柯小学大队部。
活动阵地：四（3）教室学校操场。
活动辅导员：郑丽君。
为了落实活动，我们开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。
1：分发倡议书。
环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。
2：出刊环保主题黑板报。
通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
3：布置班级环境。
我们以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。
4：展示环保小作品。
丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。
保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到西柯五里亭老人协会等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的'卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。
6：举办环保主题队会。
为了总结我们的环保工作，我们开展了《我文明我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
20xx年3月。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇八
一、活动目的：
结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。
二、活动准备：
多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。
三、活动仪式：
1、全体立正;。
2、出队旗(鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。)。
3、唱队歌(中队长指挥)。
4、宣布活动主题。
中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏„„一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。
四、活动过程：
第一篇章：地球叹息。
(一)合唱：《手拉手，地球村》。
男、女主持人推着地球模型上台(古筝伴奏)。
男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球。
女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球。
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。
合：它，就是我们赖以生存的地方——地球!
女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏„„。
男：一句话，人类离不开地球!
合：地球是我们共同的家园!
女：下面请欣赏独唱《手拉手，地球村》。
(二)小品《地球就诊记》。
男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台(萨克斯伴奏)。
男：队员们，我们美丽的家园——地球，本来是美丽健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。
女：今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟，它在伤心地哭泣„„。
男：可悲的是，我们有些人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声„„。
女：下面请欣赏小品《地球就诊记》。
(三)知识问答。
主持人乙：由于我们人类的过度的开发、利用、破坏，我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。
a、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷?(40)。
b、森林每分钟损失多少公顷?(21)。
c、土地每分钟有多少公顷沙漠化?(11)。
d、每分钟有多少吨污水排入江河大海?(85)。
e、每分钟有多少人死于环境污染?(28)。
f、每天有几种动物从世界上消失?(1)。
(四)、童话剧《小动物的控诉》。
主持人甲：那一片葱苍茂密的小树林消失了，预示着我们的地球病了，而且病入膏肓。这下子，生活在地球上的动物们也遭殃了。不信，你瞧!欣赏童话剧《小动物的控诉》。
主持人乙：听了小动物的控诉，我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟，地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧!
(大屏幕出现各种环境遭破坏的画面，环境小博士上)。
环境小博士说明：
1、(大地)水土流失，是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里!
2、(沙漠)人类文明出现以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠，正逐渐向我们的首都逼近!现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里!
3、(森林)森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。
4、(海洋)蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。
(看罢)小动物们(气愤地)：我真替人类感到羞愧。小博士，你说说看，我们该怎么办呢?小博士：你们也别太着急。如今，人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。20xx年，国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动，全国3亿多少先队员纷纷响应号召，行动起来了!
小动物们(兴奋地)：太好了!那我们一块儿去看看。谢谢你，小博士。
第二篇章：绿色行动。
(话外音：母亲河畔)。
甲：春风吹遍了山河，山河打扮出童话的梦境;。
乙：春风举起了神奇的笔，描绘出地球的欢腾。
甲：一声声春雷，仿佛欢庆的锣鼓;。
乙：告诉小伙伴们，跨入新世纪的喜讯。
合：我们庄严地站在太阳下，大声呼喊——。
众队员：红领巾开展绿色行动!
(一)、诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》。
(二)、小合唱：《小树叶》。
(三)、舞蹈《小鸟小鸟》。
(四)、才艺展示。
第三篇章：展望未来。
(一)拍手歌。
乙：听了小蓓蕾在枝头上说的悄悄话，看了小燕子在门前垒的暖暖的家，我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话!让我们齐诵《拍手歌》。
(二)诗歌朗诵《新世纪新家园》。
甲：你听，森林里热闹起来了;。
乙：你看，花儿更艳了，树儿更绿了!
合：少先队员们的行动,让小动物们重回快乐的家园了!
甲：我们与绿色同行，我们为地球村民的幸福平安儿奋斗!相信新世纪的新家园是人类生存的乐园。
请欣赏诗歌朗诵《新世纪新家园》。
(三)美好蓝图。
甲：号声飞向蓝天，
乙：鼓声响在心弦。
甲：我们每一个小伙伴，
用赤诚的心呀，
向地球妈妈奉献。
乙：你看呀绿色行动，
活跃在大江南北，长城内外。
合：打扮出可爱的家园，
打扮出新世纪的璀璨!
(队员们上台画出美好蓝图(在《手拉手，地球村》的歌声中，每中队派5个代表用右手涂上绿色颜料，在事先准备好的“环保心愿树”上添叶子。)。
甲：请中队辅导员讲话，大家欢迎!
中队辅导员：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功。从你们优美的舞姿中、悦耳的歌声中、感人的话语中，老师似乎看到了多年以后的一个春天的早晨：清风吹拂，湖水荡漾，空气中弥漫着醉人的芳香，到处回荡着鸟儿们合唱的音浪。让我们积极行动起来，保护周围的环境，让地球母亲更美丽、更富饶。让我们时刻记住，地球是我们赖以生存的家园，我们只有一个地球!
五、结束部分：
1、呼号。
中队长：全体起立!请中队辅导员呼号：准备着!为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着!
2、退旗。
中队长：退旗敬礼!
中队长：礼毕，全体请坐!中队以主题队会到此结束!
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇九
案例描述：
1、让幼儿自由讨论为什么水娃娃不开心了?
2、教师：那让我们一起来看看到底发生了什么事情?(播放污染源图片)。
3、小结：原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、脏水或者是有害物质直接倒入河里，使得水娃娃变得又脏又臭，生病了，所以它才不开心。
分析：幼儿的心理特点要求我们的教育手段必须形象具体，越形象，越具体，教育效果越好。现代化的教学手段符合这一要求。我先用flas_——哭泣的水娃娃，吸引孩子们的注意力，引导他们讨论。然后给孩子们看环境遭受污染的情况：漂满垃圾的小河、小河里漂起的鱼的尸体、黑乎乎的河水……看了这些，幼儿产生了厌恶被污染的环境的心理体验，我趁机培养幼儿同情、保护水娃娃的情感倾向。
二、教师边播放多媒体课件边有表情地完整讲述故事一遍，并提问?
1、故事的名称是什么?故事里讲了什么?
2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一样?
3、生病前后，水娃娃的周围发生了什么变化?为什么会发生这些变化?
4、.为什么水娃娃会生病?
教师引导幼儿联系自身生活经验，明白污染的水对环境的危害，以及干净水对环境的意义。
分析：通过让边幼儿观看生动、形象的flash，边听老师讲述故事，使孩子们身临其境地体验到美好的环境给人带来的洁净舒适之感和恶劣的环境给人带来的灾难。而提问的环节让孩子们用语言将自己的所见所闻所感表达出来，起到很好的教育作用。
三、组织幼儿讨论：我们应该怎样做才能治好水娃娃的病?
1、幼儿分组自由讨论。
2、教师总结：工厂按规定先对污水进行处理，然后再排出来，我们要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或冲厕所，以减少污水排放，不将油腻的剩菜倒入下水道，洗餐具时，尽量少用洗剂，可用热面汤，不要向河里扔垃圾，让妈妈少用化妆品、染发液等造成水污染的物品，大家都来保护水源，都来关心和爱护我们周围的环境，从自己做起，水娃娃的病就会慢慢的好起来，我们的环境也会变的更美好。
分析：通过讨论，可以使幼儿相互交流自己的一些已知经验，借鉴彼此的见解;同时在这种合作与沟通的过程中，他们更能学会如何理清和表达自己的见解，学会相互接纳、赞赏、争辩与互助，从而有利于培养幼儿的协作精神。但需注意的是，这时教师并不是在一边观望，而是应随时把握各组的讨论动向。
需指出的是，作为教师要创设平等、自由、相互接纳的学习氛围，教师本人要耐心地聆听孩子的想法，而不管有时孩子的想法是多么的“荒谬”。最后教师进行有针对性的总结、点评，能帮助孩子们整理思路，共同完成对知识意义的建构。
《生病的水娃娃》课后反思：
在信息技术和学科整合的实践中，我们不断受到技术的阻碍，体验着探索的艰辛和创新的快乐……同时，也受到了不少的启发。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇十
大绿色环保是21世纪最时尚、最潮流的一个世界话题，是把环保理念提到了一个高度。环境教育，人人有责，环保已成为一个全球性的热点。搞绿色环保教育，既是针对现实的，又是面向未来的。绿色教育使我们的课程建设有了新的特色，绿色教育也使我校的德育工作更显得具体化、生动化，富有时代和现实的气息，使学校的德育工作内涵更加充实，外延得以拓展。我校以创建“xx绿色学校”为契机，以德育处、少先队为组织机构开展各类绿色环保活动。最终使学生进一步树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、和谐的人际交往观，良好的学习态度和习惯。
xx区环保分局、xx区少工委
环保特色队
环保小卫队
环保体验实践队
垃圾处理小分队
栽花种树小分队
水土保护小分队
保护益、虫鸟小分队
各年级小卫队
少先队大队小卫队
1、“环保小卫队”：志愿少先队员组成，负责对学生们的环保行为进行监察和督促和评比。
2、“垃圾处理小分队”：由志愿亲子义工组成，经深入学校、到街道和社区清理垃圾，开展宣传，共同开展学校周边环境治理，为学校营造良好的周边环境。
3、“栽花种树小分队”：由志愿亲子义工组成，建设好亲子同耕园的同时，经常协助老师为校园里的花草修枝剪叶，组织同学为校园里的花草施肥拔草，指导同学进行一些简单的盆花栽种技术。
4、“水土保护小分队”：由志愿少先队员组成，主要是经常性组织维护学校饮水、土壤的清洁。
5、“保护益鸟、虫小分队”： 由志愿少先队员组成，开展爱鸟，保护益虫的宣传及实践活动。
1、第十一周充分利用在国旗下讲话、广播电台开展宣传。
2、发放有关倡议书，学生、家长上报名给班主任，由班主任上交级组长，由级组长统计后上交学校德育处和少先队。
3、第十二周，举行成立仪式，全体师生及志愿亲子义工家长参与，指导领导机构代表出席。
1、各分队要在xx区环保分局、xx区少工委的指导下，在学校德育处、少先队的引领下去务实开展工作。
2、各分队每学期要制定切实可行的详细计划，并按计划去开展工作。每次活动要做到有宣传、有计划、有总结。
xx区雍景园小学
20xx年10月28日
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇十一
随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。
活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识。
2、让学生明白他人劳动的辛苦。
3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的园。
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，还校园一个干净整洁的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好。
1、活动时间：11月中旬。
2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口。
3、活动对象：校内学生。
4、主办：电艺1201班。
5、参加人员：电艺1201班部分同学。
流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。
流程三：组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道，给别的学生做一个榜样，让大家都行动起来去注意保护自己居住的环境。
前期准备：
有关保护校园环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套若干，宣传保护校园环境的横幅一条。
注意事项：
1.活动所留下的垃圾要在活动结束时一起带走。
2.进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路。
3.活动前要对参加活动的志愿者进行培训。
4.组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌，不能破环校园理的绿化以及设施。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇十二
1、以校学生会的名义向学生发布有关绿色环保的倡议书，开展以“绿色环保”为主题的环保签名活动和以“杜绝餐食进教室，礼貌新风我先行”为主题的签名倡议活动，广泛宣传活动的目标和好处，提高活动知晓度和学生参与度，引导学生树立绿色生活、保护环境的理念并鼓励学生用心践行。
时限要求：20xx年4月5月。
落实单位：学工部、团委。
2、开展绿色环保宣传标语征集、环保知识竞赛等活动。发动全校师生设计绿色环保宣传标语海报，并张贴在室外墙报栏上；开展以低碳环保为主题的校园环保知识竞赛，资料涉及自然科学、环境保护等多个领域，掀起宣传环保、保护环境的热潮。
时限要求：20xx年4月7月。
落实单位：建工学院。
3、利用“微行工大”等新媒体平台，及时发布活动预告和方案等相关信息，多方面宣传绿色环保理念，吸引鼓励更多的学生参与活动。
时限要求：20xx年4月7月。
落实单位：学工部、团委。
4、环保知识宣传展出。
由绿色驿站开展的相应环保活动，如废旧物品回收利用大赛、废旧电池回收、慈湖河清理活动为基础，以新媒体、海报及视频展出的渠道宣传保护环境的知识和方法，倡导学生用心参加绿色公益活动，投身环保，引导学生对照不足逐点改善，同时增强同学们的“爱校、护校、荣校”情感，共建秀丽校园。
时限要求：20xx年4月5月。
落实单位：建工学院。
（二）开展清除“白色垃圾”活动。
1、加强教育引导。加强对学生的礼貌礼仪和绿色环保教育，举办环保知识讲座和学生座谈会，开展主题班会、主题团日和志愿者深入教室、寝室应对面宣传等活动，宣传“白色垃圾”的危害，引导学生重视校园环境卫生和礼貌秩序问题，自觉减少塑料袋的使用，杜绝乱扔垃圾的行为，为营造绿色、礼貌、环保的.生活环境贡献自己的力量。
时限要求：20xx年4月7月。
落实单位：学工部、团委、各学院。
2、加强对塑料袋源头的使用和管理，校园食堂进一步推广使用环保餐具，并倡导学生自带餐具。
时限要求：20xx年4月5月。
落实单位：后勤处、各学院。
3、组织开展学生“义工劳动”
发扬志愿服务精神，开展义务拾捡垃圾活动，以学院为单位划分片区，分片拾捡学生公寓、教学楼宇周边的白色垃圾，改善校园环境，促进校园精神礼貌建设，让校园在同学们的共同努力下有焕然一新的变化。
时限要求：20xx年4月6月。
落实单位：团委、各学院。
4、开展垃圾专项治理和分类收集活动。
教学楼宇垃圾桶有序摆放，保障走廊通道整洁通畅；开展清除校园“小广告”（按各单位专栏分区包干清理）、旧物捐赠、环保工艺品制作、垃圾分类回收活动，引导学生自觉维护校园环境，变废为宝，节约资源，做礼貌有礼的安工大人。
时限要求：20xx年4月7月。
落实单位：后勤处、保卫处、校学生会、各学院。
5、加强监督整改。校园大学生礼貌督导队、校院学生会等学生组织和辅导员、保卫处、后勤处等相关部门要组织专门力量，由教师带队，按时间点分区包干协同值班监督，加强日常检查监督，劝阻同学们的不礼貌行为，督促学生少用塑料袋、不乱扔塑料袋等垃圾。
时限要求：20xx年4月7月。
落实单位：学工部、团委、各学院。
（三）开展“礼貌宿舍”建立活动。
1、建立特色宿舍。
开展特色宿舍建立，鼓励各学院结合各自专业特点，各学生结合家乡人文风情和爱好特长，打造一批具有鲜明文化特色的宿舍，让宿舍镌刻青春的记忆，见证学生的成长，展现学子的鲜明个性，体现校园的文化传统。
时限要求：20xx年4月7月。
落实单位：后勤处、团委、各学院。
2、打造宿舍“文化走廊”
不同专业学生围绕各自学科特点，以专业经典知识为主要资料，配以趣味常识，设计展板或壁画，悬挂于宿舍走廊内，将文化气息带入生活区，提升宿舍的品味。
时限要求：20xx年5月6月。
落实单位：后勤处、团委、各学院。
3、美化宿舍环境。
引导学生重视寝室环境问题，自觉遵守校园宿舍管理规章制度，礼貌就寝、节水节电、爱护环境，养成礼貌守礼、勤俭节约的好习惯；拒绝烟草，注意安全，共创清新安全校园。
时限要求：20xx年4月7月。
落实单位：后勤处、团委、各学院。
（四）开展践行健康生活方式活动。
1、举办趣味运动赛。
用心鼓励同学们走向操场，参加课外锻炼，组织开展两人三足、趣味接力跑等趣味运动比赛，锻炼学生体魄，促进学生学习，提升综合素质。
时限要求：20xx年5月6月。
落实单位：校学生会、各学院。
2、举办读书交流会。
定期组织读书交流活动，倡导学生走下网络，走进书香世界，促进学生在读书中培养个人兴趣，在读书中充实自我，做爱读书、好读书的时代新青年。
时限要求：20xx年5月6月。
落实单位：团委。
3、开展低碳行走活动。
组织环雨山湖低碳行走、骑行漫游等活动，倡导学生走出寝室，亲近自然，舒缓情绪，收获快乐和健康。
时限要求：20xx年4月5月。
落实单位：团委、各学院。
4、开展校园树木养护认领活动。
以班级为单位开展树木、草坪养护认领活动，划分职责区，挂牌认领。
时限要求：20xx年4月6月。
落实单位：后勤处、各学院。
5、开展“早起一刻钟”活动。
开展“早起一刻钟”活动，动员学生每一天提前一刻钟起床，并结合学生跑早操等相关活动，督促学生早起参加早自习或体育锻炼。
时限要求：20xx年4月6月。
落实单位：校学生会、各学院。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇十三
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
云南大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。云南大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。
垃圾分类，保护地球。
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
主办：共青团云南大学委员会。
策划承办：云南大学青年志愿者协会。
赞助：大学生精英论坛、
全校范围，重点在楠苑、楸苑、梓苑生活区附近。
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的.，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
（一）项目活动安排。
（二）具体安排。
5月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）。
6月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。
6月12日至6月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
不干胶宣传单200x0.5=100（可回收100张，不可回收100张）。
宣传单20x0.5=10（贴于宿舍园区）。
传单回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
总计：360元。
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。
4.机动组：青协宣传部：
时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。
优秀小学生环保活动方案范文（14篇）篇十四
我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个“环保之旅”的主体探究活动。
三、主题实施时间。
九周（10.27――12.26）。
1、水三周（10.27――11.14）。
2、饮料三周（11.17――12.5）。
3、树三周（12.8――12.26）。
四、主要教育教学目标。
1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。
2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。
3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。
4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。
5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。
6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。
7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。
8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。
9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。
10、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。
11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。
12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。
五、家长参与。
1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。）。
2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。
3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿节约用水的榜样。
4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。
5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。
6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。
7、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。
8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起保护树木。
六、筹备工作。
1、联系自来水厂参观事宜。
2、和幼儿一起准备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。
3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。
4、做好参观植物园的准备工作。
5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。
6、做好实验记录单，鼓励幼儿做好实验记录。