军训是一种锻炼学生身体和意志的重要方式，它能够提高学生的纪律性、团队合作意识和责任感。军训期间，我亲身经历了各种训练项目，充分感受到了军人的严谨和坚毅，也深刻体会到了集体荣誉的重要性。通过参加军训，我变得更加坚强自信，也学会了面对困难时要坚持不懈的品质。我相信，军训对于每个参与者来说都将是一段难以忘怀的经历。在工作心得中，我总结了自己在项目管理中的经验教训，为今后的工作积累了宝贵的经验。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇一
近年来，歌唱红歌活动在我国各个地区都有着广泛的开展，深受大家的喜爱和欢迎。这不仅是因为这些红歌具有浓厚的革命情感和强烈的民族意识，更是因为通过歌唱红歌活动，能够让我们更好地理解和传承中华优秀文化。作为一名参加歌唱红歌活动的学生，我深刻地认识到了这些歌曲的意义和价值，也更加坚定了自己的人生信仰。
首先，歌唱红歌能够激发我们的爱国情感。众所周知，革命歌曲是一种极具工人阶级和贫苦人民色彩的音乐形式，充满坚定的革命信念和激昂的爱国情感。在歌唱红歌活动中，我们跟随着歌曲的节奏和旋律，不但能够感受到这种情感的强烈冲击和撼动力，还能够更好地理解和熟悉祖国的历史和文化，进而更加热爱自己的祖国和人民。
其次，歌唱红歌能够提高我们的文化素质。现代社会，在全球化的大背景下，各种文化元素不断碰撞、融合，中华优秀文化如何在其中发扬光大，成为了摆在我们面前的一项重要任务。歌唱红歌正是这项任务的重要组成部分，它不仅让我们了解了许多曾经发生在中国近代史上的重要事件和杰出人物，也让我们感受到了具有中国特色的音乐美学，从而更好地提高了我们的文化素质。
另外，歌唱红歌对于我们的人生有着积极的影响。每一首歌曲都有它独特的主题和精神内涵，通过这些一次次娓娓道来的故事和情感，我们可以感知到人生的不同处境和复杂性，激发自己心中的勇气和信仰，从而更加坚定地前行。同时，这种音乐活动也让我们在和其他人一起合唱、互相欣赏的过程中得到了放松、愉悦、凝聚向心力等体验，增强了彼此之间的情感交流和团队精神。
最后，歌唱红歌还能够帮助我们树立正确的历史观和民族观。众所周知，历史和文化是一种自我认同和文化认同的重要来源，而歌唱红歌活动正是为我们提供了一个更好地认识和了解历史和民族的途径。通过对红色歌曲的深度学习和领悟，我们不但可以把握历史发展的大势和方向，也能够更好地感悟中国民族的传统美德和精神风貌，从而更加积极地投身到中华文化的继承和创新中去。
总之，歌唱红歌活动作为一项充满了革命、爱国和文化氛围的音乐活动，深受广大人民的喜爱和支持。通过对这项活动的深度理解和认识，我们不但能够增强自己的文化素质和爱国情感，还能够在人生的方方面面受益，并帮助我们更好地树立正确的历史观和民族观。因此，我们应该积极参加这项活动，把握机会，更好地展现中华民族的文化魅力和革命信仰。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇二
为了弘扬中国优秀的传统文化，培养学生的民族精神和爱国热情，让学生了解祖国的历史和成长历程，本学期我校将组织全体师生继续学唱红色歌曲，了解歌曲背景，并使学生受到启迪和激励。我校将制定红色歌曲集，掀起唱红歌的热潮。
二、活动时间。
每天第一节课课前，以上课音乐停止为准，班主任统一组织本班同学运用多种形式进行配乐合唱。
三、活动要求。
1、本学期，我校继续深入开展红色歌曲的学习、传唱活动。
2、各班班主任要结合学校“德育计划”的要求，按照顺序来进行组织学唱。
3、要配有指挥、有配乐，班主任或科任老师必须高度重视，按时按要求组织。
4、第一节课上课音乐一停，各班必须马上开始放音乐演唱。
5、班主任要动脑筋、想办法，并邀请音乐老师进行指导，或者有能力的班主任要亲自指导学生进行多种形式的合唱，如：领诵式合唱、领唱式合唱、分声部合唱等；还要适当添加动作或者手势。一次增强演唱的气势。
6、学校团队室将协同值周领导对各班的唱红歌活动进行跟踪时督导检查，对于不唱、唱的不认真的班级将进行大会通报。
7、班主任老师应该及时指导学生认真对待，满怀激情的演唱，提升班级同学的精神面貌。
总之，希望班主任能高度重视，认真组织学生传唱，并要结合歌曲背景向学生介绍相关的历史，也可结合图书阅读活动，收看新闻的活动，以及十月份的“学生行动爱国宣传月活动”，对学生进行爱国主义教育，让学生重温历史，正是国情，从小立志，真正激发学生的爱国热情。
如有不清楚的地方，及时与大队部联系。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇三
“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。”20xx年是中国共产党建党100周年，回溯往昔，每个时期都有自己“专属”的经典红歌，那一段段发人深省的旋律，那一句句铿锵有力的歌词，唱出了共产党成立以来的峥嵘岁月，唱出了千千万万共产党员的矢志不渝。让我们为新时代的中国奏响的“背景音”，让我们为建党一百周年唱响最美的“生日歌”。
“看吧！千山万壑，铜壁铁墙！抗日的烽火，燃烧在太行山上！”一首《在太行山上》，唱出了抗日战争的艰辛与豪迈。
那是一道黎明前的曙光，从1931年“九一八”事变，到1945年日本宣布无条件投降，十四年的抗日战争，中国共产党领导中国人民同仇敌忾、共赴国难，铁骨铮铮、视死如归，奏响了救亡图存的英雄凯歌，谱写了气吞山河的壮丽史诗。百团大战、平型关大捷、黄土岭战斗、西风嘴子伏击战、台儿庄战役……烽火考验下的中国共产党，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命勇气，团结带领中国各族人民救亡图存、浴血奋战，在外来入侵者面前杀出一条血路，打破了“日军不可战胜”的神话，挽救了中国，拯救了中国人民。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”一首《歌唱祖国》，唱出了社会主义新中国的朝气与蓬勃。
那是一个金桂飘香的十月，五星红旗在北京天安门冉冉升起。1949年的那天，一个时代强音响彻世界：“中国人民从此站起来了。”从“三大改造”到第一个五年计划，新中国成立初期，中国共产党领导中国人民齐心协力、团结一致建设社会主义，彻底改变了中国一穷二白、积贫积弱的落后面貌。这一时期，更是涌现了一大批优秀的共产党员，“共产主义战士”雷锋、“人民的公仆”焦裕禄、“中国导弹之父”钱学森、“两弹元勋”邓稼先、“铁人”王进喜……他们被历史铭记、被后人敬仰，他们始终是我们心目中最美的共产党员。
“在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。”一首《在希望的田野上》，唱出了改革开放的希望与生机。
那是一个诗意盎然的春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，从此，中国开启了改革开放的历史新阶段。实行家庭联产承包责任制，发展社会主义市场经济，建设中国特色社会主义，党的xx届三中全会后，中国的面貌再一次发生了巨大而深刻的变化。一座座城市拔地而起，一家家民营企业开办创设，在中国共产党的领导下，中国人民携手迈入了经济全球化、贸易全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流；在中国共产党的领导下，中国人民实现了从站起来到富起来的历史性转变。
“约在新征途的新起点，用真心去创领两个一百年。”一首《我和2035有个约》，唱出了奋进新时代的初心与使命。
这是一个接续奋斗的征途，翻开新时代的篇章，中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹，攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。20xx年，中国gdp接近100万亿元，人均gdp首次站上1万美元新台阶，中国经济总量再创历史新高；20xx年，历经8年，现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，脱贫攻坚战取得全面胜利；庚子年初，党旗引领，战鼓催征，中国共产党团结带领14亿中国人民进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争又一个英勇壮举。
20xx年是“十四五”规划的第一个奋进之年，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个奋斗之年，恰逢建党一百周年，我们立于在新征途的新起点，我们始终相信，中国共产党也必将团结带领中国人民取得新的胜利！
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇四
丙：让我们的歌声飘扬在六月的微风里。
丁：让我们的笑容绽放在六月的鲜花中，
甲：今天，我们激情飞扬，纵情歌唱！
乙：庆祖国xx周岁华诞，我们倍感骄傲；
丁：展改革开放xx年风采，我们无比自豪。
丙：尊敬的老师，亲爱的小伙伴，
丁：实验小学"红歌庆六一，激情颂祖国"歌咏比赛。
（合）：现在开始！
甲：我们是中国少年先锋队队员，鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前，
丁：它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，因为我们是光荣地接班人！（乐曲起）。
丙：请全体少先队员起立，唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》（四人齐唱，不退场）。
丙：我们欢乐的笑脸，像春天的花朵；
丁：我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞；
甲：我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。
乙：接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年，少年，祖国的春天》。
乙：老师，辛勤的园丁。
甲：老师，人类的灵魂。
乙：你是我腾飞的奠基石。
甲：你是我们成长的导航人。
合：每当我走过老师的窗前，你仍然是在那思考，努力，奉献。
甲：接下来请欣赏六年级选送的双人舞《每当我走过老师的窗前》。
甲：今天，我们相聚在这里，讴歌革命精神，畅想美好未来，用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱，请欣赏三年级选送的表演唱《祖国，祖国我爱你》。
丁：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流向每个人的心田。请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》。
丙：同学们，在红军北上抗日时期，几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队，与白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法，消灭了一些敌人，还夺来了枪。听，这就是嘹亮的歌声—————"（退场）（《红星歌》）。
乙：刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目，（唱）红星闪闪，放光彩……。
乙：是啊，在黑暗的旧社会，穷人吃不饱，穿不暖，就连比我们还小的孩子都时刻准备着，拿起刀枪参加红军，他们用歌声号召人们团结起来呢。
丙：请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱《共产儿童团歌》。
丁：同学们，几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场，拉到了那个艰苦奋斗年代，那时，我们的革命者在战争之余，不忘生产，他们自给自足，丰衣足食。请欣赏一（2）班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎！
乙：再次感谢老师们的精彩表演！同学们，我们学校现有退休职工xx名，当年，他们为我们学校的发展献出了青春和热血；如今，他们老有所养，安度幸福晚年，老有所乐，腰鼓，门球，交谊舞样样精通。今天，他们也特地来助兴，为大家表演健身球，掌声有请。
丙：捧世界上最纯净的圣水，洗来自由的妩媚；
丁：采地球上尚的花蕊，表达由衷的敬佩。
丙：炎黄子孙啊，民族之间/团结如姐妹，
丁：华夏大地上，军民一家/深情似鱼水。
丙：请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》。
乙：如果说学校是美丽的星空，那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星，每颗星星都会发出最美丽的亮光来。让我们从五年级两位同学的歌喉中，感受《最美丽》吧！
丙：同学们，我们的每一点进步都凝聚着老师的心血，每一次成功都饱含着老师的汗水。我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上，团结创新的队伍。他们有着良好的师德，有着过硬的能力。师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭。接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧！
丁：请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》。
甲：为了庆祝节日，丰富校园生活，展现师生健康向上的精神风貌，学校今天举办"庆六一唱红歌"的合唱比赛。
丁：一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱，对美好前程的憧憬。接下来将要登场的是退休老教师们，他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》，掌声有请。
（结束语）。
甲：今天，鲜艳的红领巾格外醒目。
乙：今天，嘹亮的歌声响彻云霄，
丙：今天，我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！
丁：今天，我们把幸福与祖国相联——。
（合）：因为我们是新世纪的雏鹰，
甲：我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
乙：请全体起立，一起高唱《歌唱祖国》。
丁：：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
丙：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！
甲：实验小学"红歌庆六一，激情颂祖国"歌咏比赛。
合：到此结束！
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最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇五
作为一个普通的学生，我们在长大的过程中逐渐体会到国家对于我们的重视和爱。为了表达我们对祖国的热爱和感激，我们积极参加各种活动来表达我们的爱国情感。其中，歌唱红歌活动是最受欢迎的一个，它让我们了解国家和民族的历史，以及珍惜现在的生活。在参加歌唱红歌活动的过程中，我有了许多的心得体会。
第二段：歌唱红歌让我对国家和历史有了更深刻的认识。
通常歌唱红歌的歌曲是体现国家和民族精神的经典曲目，参与其中会让我们深刻认识到国家和民族在历史上经历的困难和挫折，以及他们为捍卫民族尊严和国家安全做出的巨大努力。歌唱红歌活动将具有纪念意义的歌曲和红色教育相结合，让我们在唱歌的同时，也学到了一些珍贵的历史知识，对于国家和民族有了更深刻的了解。
第三段：歌唱红歌让我深刻认识到了生活的珍贵。
在参加歌唱红歌活动的过程中，我们可以听到各种歌曲，其中有很多歌曲让我深刻认识到了生命的珍贵。那些歌曲中蕴含着崇高的人生态度和感性的生命情感，警醒我们珍惜每一分每一秒的生命，珍惜我们拥有的一切。唯有珍惜过去，才能更好地珍惜未来，更好地实现我们的梦想。
第四段：歌唱红歌让我感受到了班级团结的力量。
歌唱红歌活动通常是由班级来参加，这让我们感受到了班级的团结和集体力量。在唱歌的过程中，我们相互扶持，相互配合，不断提高自己的歌唱水平和班级的整体实力。通常，我们在演出结束后也会感受到班级的凝聚力和集体的荣誉感，这也让我们更加珍惜集体的力量和班级的友谊。
第五段：结尾。
总之，歌唱红歌活动让我们体会到了珍惜生命、了解历史、感受集体的力量等各种价值，这些对于我们未来的学习和成长有着重要的意义。我们要时刻保持艰苦奋斗的精神，为中华民族的崛起和祖国的繁荣做出自己的贡献。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇六
歌唱祖国红歌是中国革命先辈们的精神力量的代表，是中国工人、农民和青年的生命之声，它们记录了那个英勇奋斗、热血沸腾的岁月，同时也传承着中华民族的文化基因。在当今社会，我们仍在传承着红歌的精神，用歌声表达我们的爱国情怀和对民族的热爱，用自己的实际行动为祖国的发展献出自己的力量。在我一次次唱红歌的过程中，我深深感受到了这些歌曲所蕴含的思想和意义，也对爱国精神有了更深的理解和认识。
红歌是时代的产物，它蕴涵着强烈的爱国情怀，弘扬了爱国主义精神。当我们唱起《义勇军进行曲》，我们能感受到一股磅礴气势，激励人心；在唱《我爱你，中国》，我们会感到一股深深的家国情怀，倍加珍惜我们居住的这片土地。唱红歌让我们深切体会到了中华民族的骄傲和自豪，也让我们在爱国精神上更加坚定，坚信自己的国家和民族有着光辉的未来。
红歌是中华文化的一部分，它们不仅仅记录了那个艰苦卓绝、沧桑险阻的历史，同时也承载着中华民族的历史和文化传承。在唱红歌的过程中，我们可以感受到这些歌曲所包含的文化元素，领略到中国传统文化的美妙和博大精深，在我们的内心深处激发了对中华文化的认同和珍视。
红歌是中华民族的集体记忆，它们凝聚着广大人民群众的力量和智慧。这些歌曲打破了阶级、地域和种族的界限，成为一个抒发人民心声和凝聚人民力量的标志。用自己的歌声与广大人民群众共同唱响红歌，既是对先辈们的铭记和纪念，也是对中华民族的爱和承诺，在这个过程中，我们能够感受到协同合作的团结力量，领悟到团结就是力量，实体了“团结就是胜利”的精神。
第五段：结语。
总之，歌唱祖国红歌不仅仅是一种习惯和行为，更是一种情感和信仰。在不断唱红歌的过程中，我们永远不会忘记我们的历史和文化这个根本。红歌不仅仅是一种艺术形式，它更是一种价值观和世界观。相信在我们中华民族未来发展的征程中，红歌仍将是中华民族不能抹去的历史和记忆，更是中华民族富强的基石和精神支柱。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇七
可是，什么是红歌呢？我好奇地问身为音乐老师的妈妈。妈妈笑着告诉我:“红歌是指红色歌曲，就是歌颂和赞扬中国革命和祖国的歌曲。
他们普遍具有浓郁的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆”。
妈妈从包里拿出了一份通知，给我看了100首红歌的具体内容，我一下子就看到了《闪闪的红星》，哈哈，原来我会唱的这首也是红歌呢！我兴致勃勃地唱了起来。这时，妈妈问我，“电影《闪闪的红星》还记得吗？”
我点点头，说:“我记得这个电影小主人公的名字叫潘冬子，他从小受尽地主恶霸的欺凌，母亲安慰他说，等山上的映山红开了，当上红军的父亲就会回来了。后来，他妈妈为革命牺牲了。11岁的潘冬子坚强勇敢，不向恶势力低头，机智勇敢地帮助共产党打败了地主恶霸，当上了梦寐以求的红军。”
妈妈摸摸我的头，说:“这个电影里有一首插曲，就叫《映山红》。我来唱一遍给你听，听完了说一说你的感受。”说着，妈妈就坐在钢琴旁，边弹边唱起来:“夜半三更哟，盼天明；寒冬腊月哟，盼春风；若要盼得哟，红军来；岭上开遍哟，映山红……”
妈妈唱得很动情，在优美的旋律中，我仿佛看到了受尽欺压的乡亲们是多么渴望自由和解放，多么期盼红军的到来！漫山遍野开放的映山红就是乡亲们盼望红军到来的热切的心啊！我还感受到潘冬子生活在那样的苦难岁月，是多么不幸，但在他身上体现出来的勇气和坚强值得我这个同龄人学习！我们要珍惜今天的幸福生活，要感恩先辈们用血肉换来的和平生活。
我把我的想法告诉了妈妈。妈妈欣慰地对我说:“是啊，《映山红》是好听，但要能明白这首歌蕴含的深意才是真正地听懂了这首歌。其实，每一首红歌都有故事，都有它深远的意义。红歌凝聚着中国人那一颗颗炽热的爱国心，也凝聚着我们浓浓地中国情！忆苦思甜啊！”
我终于真正地明白了唱红歌的意义。在迎来建党__周年的特殊时刻，我一定要深情地唱起我喜爱的红歌--《映山红》。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇八
歌唱祖国红歌是我们作为中国人的天职，作为共产党员更是深深的感受到其中的崇高意义。红歌是我们党的血脉，是我们中国革命斗争的精神指南针。在歌唱祖国红歌的时候，我们要用心去感受每一句歌词、每一个音符，领会其中蕴含的精神内涵，并在其中汲取力量，成为更有力量、更坚定的中国人。
二、红歌代表的精神。
红歌不只是一首首美妙的歌曲，它所代表的是共产党员在长期革命斗争中坚定的信念和无尽的奋斗精神。从《东方红》的磅礴气势到《歌唱祖国》的高亢声调，到《没有共产党就没有新中国》的豪迈气概，每一首红歌都承载着一种坚定的信念与坚韧的斗志。红歌代表着中国革命的精神力量，着实让每一位中国人都倍感崇敬和敬仰。
三、红歌的艺术表现形式。
红歌作为一种特殊的音乐表现形式，它的艺术特色也颇具魅力。红歌风格独特，曲调活泼明快，歌词极具亲和力，容易被听众吸收。同时，红歌的表现手法也非常丰富，常用的有哼唱法、合唱法、混声法等，以及其他一些较为独特的表现手法，比如说抒情性强的“民歌风”和表现力极强的“嘶吼式唱法”。在表现红歌时，我们需要把握好艺术形式，进行生动而形象的展现。
四、红歌在生活中的作用。
红歌已经不再单单是一种艺术表现形式，它已经成为了中国文化的一部分，也成为了中国人民日常生活中的一种精神食粮。红歌在传播正能量、民族自豪感方面有着独特的价值。它可以激发民族自信心和凝聚民族向心力，同时还可以通过弘扬共产主义的精神，让我们自觉地维护新时代的社会主义制度，发挥自己在新时代中的优势和作用。
五、结语。
红歌不仅是一种美妙的音乐，也是一种弘扬共产主义精神的艺术时代。在歌唱祖国红歌的时候，我们要认真体会其中的精神内涵，感受其中的力量和价值，用这种精神食粮去激励自己，去成为更好的中国人。同时，在我们日常生活中，我们也要不断弘扬红歌精神，通过自己的行动去为祖国、为人民、为民族发展尽自己的力量。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇九
二、活动名称：校园红歌会大赛。
三、活动主题：红色旋律，青春之声。
四、活动目的：红歌大赛的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。
五、参赛对象。
商务学院全日制在校学生。
六、“校园歌手大赛”活动的流程。
(一)选拔阶段。
选拔阶段由文艺部进行组织，经过选拔后，各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。
(二)比赛阶段。
时间：4月2日。
地点：新疆财经大学大学生俱乐部。
七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)。
1、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康向上，思想性强，符合红色歌曲的主题。(满分2分)。
2、音色音质：要求发音清楚，咬字准确，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，有感染力。(满分2分)。
3、演唱技巧：能够准确把握住歌曲的主题思想。要求演唱者声音洪亮协调，音准节奏准确，整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)。
4、节奏旋律：要求旋律流畅，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。(满分2分)。
5、仪表仪态：要求参赛者着装大方，精神饱满，仪态稳重，富有朝气。(满分2分)。
八、活动的奖项设置。
设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
九、工作措施。
(一)材料准备工作：
1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传;。
2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作;。
3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。
(二)大赛准备工作：
1、参赛各人到组织部部办公室抽签，决定上场次序，并带上演唱碟片;。
2、由承办方及各位老师选拔主持人;。
3、确定评委老师;。
4、比赛时间、场地的确定;。
5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备;。
6、安全纪律管理工作;。
7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计;。
8、灯光、话筒的调试。
(三)后续工作：
1、活动结束后，做好会场的清理和打扫;。
3、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个全面的、客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
(四)经费预算：
荣誉证书：__元;。
会场布置：__元;。
水：__元;。
评分纸、笔：__元;。
请柬——份：__元;。
总计：__元。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇十
歌唱，是一种艺术。它把歌者的音乐天赋、感情和生命体验浓缩在音符间，通过声音，把人与人之间的情感交流，化为一种奇妙的语言。我深深地爱着歌唱，对于它，我有着许多感悟和心得体会。
1.冥想训练。
在我歌唱的时候，我常常会沉浸在自己的世界之中，倾听内心的声音，这种状态很类似于冥想。同时，这也为我的心理健康带来了很多的好处。歌唱，是一种疗愈的过程，通过它，我能够逃离现实的压力和烦恼，让自己的情感得到释放和宣泄，调整情绪，使心情变得更为平静和愉悦。
2.运动和呼吸的训练。
歌唱需要完整、深刻的呼吸，而且歌唱还像一种运动，需要不断地训练自己的技巧和能力。我发现，歌唱让我重新认识了自己的身体，教我如何更好的掌控自己的呼吸和声音。通过不断的练习，我深深地领悟到音乐是一种全身性的体验，只有察觉自己身体每一个部分的震动和变化，才能通过声音真正地表达出自己的感受。
3.表达情感。
歌唱的美妙之处在于，它能够帮助人们表达自己的情感。每一首歌曲都有它独特的旋律和歌词，它们与生活日常密切相连，往往会引起听众的共鸣和共情。歌唱，能够帮助我把自己的情感化为音符和旋律，用声音来表达自己对人生、爱情、友谊的感受，让自己的内心得到真正的宣泄和释放。可以说，歌唱让人如同重新拥有了一双自由的翅膀，可以自由地飞翔于感情世界中。
4.形成自我风格。
每个人的声音都是独特的，无可替代的，这与每个人的生活经历、文化背景都有着密切的关联。正因为如此，当我们在唱歌的时候，应该试着去发掘自己音乐上的特质和独有的风格，这样才能够真正地让听众感受到我们的独特魅力。在我歌唱的时候，我会结合自己的个性和声音特点，形成自己独有的风格，并通过不断的练习，让自己的唱功更加精湛与成熟。
5.成为更好的自己。
长期来看，歌唱是一种涵养情绪、显现生命的过程。在练习歌唱的过程中，我不断地感受着音乐的魔力，也体验到了音乐对自我成长的启迪和指引。歌唱让我变得更加自信，更加敢于表演和独立表达。它教会我如何面对挑战，如何在压力下保持冷静，如何不断地提高自己。这些，不仅滋养了我的音乐人生，同时也深深地影响着我的日常生活，使我成为了更好的自己。
总之，歌唱是一种将美妙的音乐、个人情感和生命体验集成为一体的艺术形式。通过歌唱，我们可以更好地发掘和表达自己的情感和想法，积累更多的生命体验和经历，让自己变得更加自信、自主和完美。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇十一
学歌唱是一个既充满挑战又充满乐趣的过程。对于音乐爱好者来说，学习歌唱不仅能够提高音乐素养，还能够增强自信心和表达能力。作为一名热爱唱歌的人，我深深体会到了学歌唱的种种收获和感悟。
第二段：技术提升。
学歌唱的第一个阶段是技术的提升。唱歌需要讲究声音的准确度和乐感的把握，通过学习声乐基本知识和歌唱技巧，我逐渐感受到了自己歌唱能力的提升。我学会了调整声音的高低和音准的准确性，从而让自己的歌声更加动听。同时，我也学会了如何运用气息和共鸣来表达情感，使歌曲更富有感染力。这些技巧的掌握不仅让我在唱歌时更加自如，也提高了我在与他人交流中的表达能力。
第三段：情感表达。
学歌唱不仅仅是为了技术的提升，更重要的是借助音乐表达内心情感。唱歌能够让人情绪得以宣泄，将自己的喜怒哀乐融入到音乐之中。每当我唱着动人的歌曲时，我仿佛进入了一个完全属于自己的世界，可以畅快地表达自己的情感和情绪。唱歌带给我的不仅仅是快乐，更是一种身心的舒缓和放松。在唱歌的过程中，我能够感受到音乐给予我的能量，也能够更加真实地了解自己的内心。
第四段：集体合作。
学歌唱也是一项需要与他人合作的艺术活动。在歌唱团队中，我们需要相互配合，合声演唱才能达到最佳效果。这要求我们彼此之间的默契和信任。通过与队友的训练，我学会了如何在团队中与人合作，如何倾听他人的声音并与之相融合，最终形成美妙的合声。集体合作让我感受到了团队的力量和合作的重要性，也提高了我的人际交往能力和团队意识。
第五段：独立表演。
学习唱歌的最终目的是通过独立的表演，将自己的才华和激情展现给观众。在舞台上，我面对着众多观众，展示自己的歌唱实力和艺术表现力。通过独立表演，我懂得了如何在舞台上掌控自己的情绪，如何与观众建立起一种默契与共鸣。每一次的独立表演，都是我向外界展示自己的机会，同时也是我对自己实力的检验。通过不断地独立表演，我慢慢摆脱了对他人评判的恐惧，变得更加自信和坚定。
总结：
学歌唱不仅增加了我的音乐素养，也提高了我的表达能力和自信心。通过学习唱歌，我不仅提高了自己的声乐技巧，更重要的是得到了情感宣泄和自我认知的机会。在唱歌团队中，我学会了合作与信任，体验到了团队的力量。最后，通过独立表演，我能够将自己的才华展现给观众，变得更加自信。学习唱歌对于我的成长有着深远的影响，我会继续坚持下去，用歌声传递情感，展现自我。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇十二
为深入贯彻落实党的全会精神，落实市委、县委、县政府的工作安排，进一步提高干部职工文化素养、提升精神境界、净化思想灵魂，在全镇辖区范围内开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动。
一、开展活动的主要经验及成效。
我镇“唱红歌”活动开展以来，成效显著。唱红歌、经典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍励志干群，以喜闻乐见的形式把歌声精神传入农家，这不但丰富了群众的精神文化生活，还提升了群众的思想觉悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：
(一)加强“唱红歌”组织保障。
镇党委、镇政府将“唱红歌”活动作为20__年一项主要工作来抓，要让“唱红歌”活动有旺盛的生命力，建立长效机制是关键，为此镇党委专门成立了工作小组，由镇领导牵头，科室负责人带头，积极带动全镇机关职工参与，并落实专项负责人负责抓这项工作的持续改进开展，拟定了“唱红歌活动实施方案”落实各人的工作分工。
(二)积极开展“唱红歌活动”
1、以纪念庆祝中华人民共和国成立为契机，增强爱国情怀，镇党委、政府组织召开了“红色经典歌曲大家唱”为主题的歌咏大赛，晚会演出了《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《四渡赤水出奇兵》等丰富多彩的节目。机关职工、村、社区居民纷纷上台献艺，整场晚会受到了良好的效果，也吸引了大量群众参与观看，群众一致给予了镇党委政府好评。
2、以镇文化站为文化前沿阵地，每日播放半小时红歌，组织群众参与红歌汇演，红歌比赛等各种形式的“唱红歌活动”。为广大群众提供了一个展示精神面貌，发扬革命精神的舞台。
3、成立文化宣传队伍，强化活动阵地。今年，我镇在辖区下各村、社区各组织了一只文化宣传队伍，他们编排了《保卫黄河》、《南泥湾》等优秀歌曲。
二、下一步活动思路。
(一)深入开展。
深入挖掘活动内在，不断丰富活动形式，促进活动全覆盖前阶段，只有党委正视，政府机关在开展，而镇属村、社区活动开展不尽人意，下阶段我们要在各村社普遍开展“唱红歌”活动，做到“红歌天天唱、歌词随口传”，把党的好政策变成现实中的好措施，让人民群众享受到发展的好成果时，人人都可成为红歌手，红在歌中，红在思想，红在行动。
(二)成立督查机制。
政府专门划拨工作经费撑持“唱红歌”活动，供给物质保障。拟定奖励工作方案，提高群众的参与热情。“唱红歌”活动领导小组采取定期和不定期督查，对机关、镇属单位和各村、社区“唱红歌”活动开展情况进行督查。
(三)进一步注重活动实效，扩大活动影响力。
将“唱红歌”活动，作为一项重要的政治任务，把握工作原则，注重实效、突出特色、全民参与、持久深入的原则，进一步提高活动开展水平，提高群众参与率，扩大活动影响力。注重创作、征集、传唱、评比等几个关键环节，调动起干部群众参与积极性，作为提振干部群众“精气神”、提升文化“软实力”的重大举措，切实抓紧抓早抓好抓出成效。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇十三
为了使学生更好地认识党，从而抒发爱党之情。我校在10月份组织开展了“红歌比赛”活动，活动主要包括各年级进行红歌比赛。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。
一、高度重视，认真组织，加大宣传力度。
1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开班主任会议，进行宣传和提出活动要求，要求各班结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。
2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂党的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。
二、活动过程。
1、各班制定了相应的计划，利用班活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
2、利用班会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。
3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“红歌赛”。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在10月29号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。
在开展的过程中，学校适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验，并在会议上进行及时的推广。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇十四
(男)踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月;和着夏天的节拍，我们放飞激昂的心情。
(女)在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。
(男)在这一刻，我们分明感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的激情。
(女)朋友们，在这令人难忘的夜晚，我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。
(男)红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!
(女)红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
(男)今晚，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!
(女)今天亲临我们红歌会现场的领导有：上饶市委党校常务副校长邱炜煌教授，副校长罗时平教授、黄爱民教授、毛成教授，副调研员、机关党委书记祝信勤副教授等。
(男)让我们对各位领导和各位老师亲临指导表示最热烈的欢迎!
(女)上饶市委党校第八期中青班“红歌”演唱会。
(合)现在开始!
(女)五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情;万语千言，谢不完党对我们的深恩。
(男)我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲。
(女)1、首先请欣赏由第八期中青班全体学员带来的大合唱《歌唱祖国》。
2、请欣赏第二首大合唱《团结就是力量》。
(男)4、千山万水，战火硝烟，英雄的军人用热血浇铸着共和国的辉煌。
(男)总有一种激情让我们感动。
(女)总有一种生活让我们向往。
(男)总有一种力量让我们奋进。
(女)总有一种精神让我们昂扬。
(男)难忘今宵、今宵难忘，今夜我们欢聚一堂，纵情歌唱、放飞梦想。
(女)难忘今宵、今宵难忘，今夜我们欢聚一堂，沐浴春光、收割希望。
(男)让我们共同祝愿，祝愿市委党校传承红色精神，多育红色人才;祝愿红色上饶在科学发展的大道上迈步前行，红红火火!祝愿我们祖国的明天永如红日东升、更加灿烂辉煌!
(女)上饶市委党校第八期中青班红歌会到此结束!
(男)感谢学员们的精彩表演，感谢工作人员的辛勤劳动，感谢所有领导和来宾的光临!
(合)朋友们，再见!
最新歌唱红歌心得（案例15篇）篇十五
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。(负责人：陈建新、张国海)。
2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的`学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。（谢国民及有关社团负责人）。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。（各班主任）。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20**’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。（高士松、缪焱华、施建锋、缪建光、关立飞、徐仁山等及各班主任）。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20**’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。（王成新、陈建新、张国海）。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。（各年段长）。