通过总结工作心得，我们能够更好地认识和评价自己的工作能力，并持续不断地提升自我，实现工作目标。实习心得范文分享：初入职场的我是如何磨练自己的？
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇一
在本次教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，变被动教育为主动受教育，认真深刻反思和认真听取别人的意见。
首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，做到不迟到早退，不擅自离岗。要严以律己，从自身做起。其次是强化效能意识，按学校常规管理要求，制定每日工作目标和计划，并将工作目标和计划真正做到“落实”二字上。
充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到每一项工作上，在自己的岗位上尽职尽责。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的'场所，进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师。
总之，作为青年教师，我要学习的还有很多。我将以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握相关部门及本校工作部署，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我校健康快速发展贡献自己的绵薄之力。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇二
通过这次品质管理培训，更加清楚的认识了业界产品研发质量管理的优秀模式与实践，系统的学习了品质管理的操作方法。下面是本站小编为大家收集整理的品质管理。
欢迎大家阅读。
公司安排本次全面质量管理培训，是为了提高我们公司员工管理能力，对公司来说是一个无偿的行为。但对我们员工自身来讲时一个很好的学习的机会，通过本次培训自己也学到了许多管理方面的知识，对全面质量管理有了一个全面的了解，并学会应用了统计技术分析方法。
质量是企业的生命，质量的控制与质量的改进是企业的原动力。而企业要持续发展，应该遵循一个科学的管理程序。全面质量管理的内容包含产品质量、工作质量与服务质量。我以前认为全面管理就是判定产品的好与坏，是检查的工作。但是真正意义上的全面质量管理是全体员工的工作，是所有一切工作的质量的提高。我们要成立一整套方法和体系，并能不断完善与提高。
现阶段，我车间的生产能力逐步增强，产量也有显著的提高，如何保证设备的稳定性，如何去发现设备中存在的问题，怎样去维护保养好设备，解决实际问题，是一个值得研究和探讨的课题。通过这次学习，结合我车间设备品种多，设备总量大的特点，为保证设备长周期、稳定、安全运行，开展设备质量管理很有必要性。
通过本次培训，学习了全面质量管理建设与方案提升体系，而在实际工作中，如何进一步有效的贯彻落实全面质量管理建设方案，进一步提高自己的工作品质及产品的品质，成为持续的工作要求。联系自身实际工作中，应进一步着力学习全面质量管理建设方案，专业性上持续加强，这是提高自身工作品质和产品品质的根本，工作上不断精细化，这是提高工作品质和产品品质的有效方法，要整合完善相关信息的收集，不断完善管理系统，这是提高工作品质的必然要求。
通过本次全面质量管理培训，我学会了应用统计技术来分析问题。在以后的工作中能够从以下几个方面来考虑问题。
1.首先要对自己的管理工作有一个全面的认识，使工作逐步细化无论是设备的日常管理还是遇到紧急情况都要有一个清醒的头脑。遇事不慌。更要有信心来做好每项工作。
2.在日常的工作中要多思考问题，遇到不懂得要善于思考，多问几个为什么，这样才能在工作中发现问题。
3.通过有效的正确的途径来要寻求解决问题的方法。要根据自己发现的问题来找到一个号的解决办法，将导致问题的原因罗列出来，用统计技术分析方法来，针对影响因素确定如何去改善问题，如何彻底解决问题的方案。我车间由于离心泵有近300台，并且损坏较为频繁，我们用过因果分析法中的鱼骨图法，对机封损坏的原因进行了分析，通过鱼骨图分析法找到了影响机封寿命的主要原因是物料对机封o型圈的腐蚀和个别机泵有质量问题。而导致机封损坏较为频繁。
4.在实践中找到解决问题更好的方法。任何的方案不去实践也只是空谈，所以最重要的还是实践的阶段，通过实践能够更好的验证我们提出的方案的准确性。并能够发现前期方案的不尽完善的地方。我车间大型设备就是利用控制图原理来分析机组的运行情况。
5.事后善于总结，总结是一种很好的思考问题的方法，就是当你发现存在的问题，通过某种方式将问题处理这就是一个过程就有总结的必要，总结的目的就是根据一个事情的过程给自己和他人做出的一种借鉴。并能够提高自己工作能力。通过这次全面质量管理培训的总结能够体会到工作中的不足。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。
安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产。
规章制度。
和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。
培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
通过这次深圳研发质量管理培训，了解了业界产品研发质量管理的优秀模式与实践，学习了结构化的产品开发流程体系，重点关注了产品开发过程中技术评审的分层分级与操作方法。培训讲师曾在hw公司多年从事流程引导，对新产品开发流程的讲解使我对ipd中岗位、角色，如pac(产品决策委员会)、pmt(项目管理团队)、pdt(产品开发团队)、pqa(产品质量保证)等有了更深的认识。
参加这次培训的人员来自五家公司，主要是技术总监、项目管理部和质量保证部负责人，公司也都是中小企业，只有我们公司拥有实施ipd经历和研发管理信息平台，加上目前正在实施的系统工程(硬件可靠性、失效分析、物料认证)，说明我们公司具有成长为中型企业的潜力，只是感觉公司之前对ipd流程的理解和贯彻落实的力度还不够。
研发质量管理贯穿于产品开发的全流程，包括研发质量管理组织建立、研发质量策划、研发质量控制(技术评审和产品测试)、研发质量保证和研发质量改进。而技术评审穿插于产品概念、计划、开发、验证与发布各阶段之间，目前也正是我们公司产品开发流程中最薄弱的环节，以往有些流于形式，主要原因是没有将技术评审分层分级进行。我们目前很多评审将研发组内纵向模块级评审与涉及pdt多部门的横向产品级评审混为一团，所以有人对跟自己无关的事讨论占用大家时间有意见，甚至有时不参加会议。
只有分级评审才是解决问题的根源，项目组在进行产品级评审之前必须先进行研发组内模块级评审，并做好必要记录和有关问题解决办法，模块级评审可以邀请其他技术部门高手参加，技术专家提供意见但不承担责任，可以不签字或者签字注明“特邀”，以便明确责任。产品级评审主要针对pdt各部门之间接口部分和模块级评审中提出的重大问题，如果模块级评审进行充分，产品级评审过程的时间就会降下来。建议由qa组织产品级评审，并对项目组的模块级评审记录和准备提交产品级评审内容进行检查，通过后方能进行产品级评审，同时维持会场秩序，避免陷入细节，避免把各村、乡、县里的事情都放到省级会议上讨论，提醒pdt中各部门代表真正代表其部门发言。
考虑到qa人员数量和技术水平有限，模块级评审尽量参加，产品级评审则必须参加。抓好技术评审将是今年和明年研发质量保证组的工作重心。
技术评审最后谁来拍板呢?项目经理、产品经理、还是产品总监?我跟培训老师特别交流过。目前我们公司把产品经理定位于产品需求管理和市场支持，处在产品开发的两头把关。这对产品经理的要求很高，往往对多个项目提供支持，开会、出差较多。产品总监更是事务众多，评审会时常无法参加，对项目的了解项目经理则更为全面。培训师建议：产品总监授权项目经理综合pdt成员意见，对技术评审最后拍板。我也认为项目经理具备这个能力。
分利用自己的发言权，他们对项目的了解也是皮毛，产品需求里自然也很少体现这方面的内容。有人将研发、市场和销售部比作一个足球队的后卫、中场和前锋，市场部是中场发动机，负责整合资源、策划和组织进攻，我们正缺乏一个强有力的中场，培养产品经理的市场意识和建设产品经理后备队伍是关键。
研发质量管理还有一项重要内容就是质量审计，据我所知我们目前没有组织过对哪款产品或项目进行正式的质量审计和记录，即使产品在市场上出现较大问题。适时启动项目质量审计工作，对发现的问题分清是态度、能力还是流程问题。如果是能力不足造成，应该给机会再提高;如果是流程问题，则改进流程;如果是态度问题，培训师建议格杀勿论。有人反问：现在不是提倡人性化管理么?培训师的一句话使大家都陷入了沉默：我们常常把人情化和人性化混淆了，容忍不端正的态度就是打击所有人的积极性!
这次培训还提到很多我关心的内容，包括质量保证人员的任职资格体系建立和矩阵组织中项目成员绩效考核等，但目前我们公司研发质量管理最急需解决的问题还是如何把技术评审做到位，我们研发质量保证组下步工作将围绕公司评审流程和评审参与人员展开分析，力争做到评审分层分级进行，提高与会人员时间的有效性。
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热门品质管理心得体会（案例15篇）篇三
随着时代的发展，人们对产品质量以及食品安全的要求越来越高。品质安全管理成为近年来企业管理中的重点之一。在长期的品质安全工作中，我积累了一些心得体会，现将其总结如下。
品质安全管理是企业的生命线，也是企业赢得消费者信任的重要途径。因此，企业要加强对品质安全管理的重视，将其放在首位，并尽可能地将其贯穿于整个生产过程。要注重员工的品质安全意识培养，通过宣传教育等途径，让员工深刻认识到品质安全的重要性，从而形成品质安全文化。
要想实现品质安全管理的目标，建立一个完善的品质安全管理体系是必不可少的。这个体系应该包括制定品质安全政策和目标、制定品质安全规范、建立品质安全管理组织、制定品质安全程序、建立品质安全监控和改进机制等。只有做到将每个环节都纳入品质安全管理体系，并不断改进和完善，才能保证产品的品质和安全。
第三段：加强供应链管理。
供应链管理在品质安全管理中占据着重要地位。企业要加强与供应商的合作，建立长期稳定的合作关系，并对供应商进行严格的品质安全审核。此外，要加强对原材料和包装材料的把关，确保其符合品质安全要求。另外，要加强对物流环节的管理，确保产品在运输过程中不受损坏和污染，做到最大程度地保证产品的品质和安全。
第四段：强化内部质量控制。
内部质量控制是品质安全管理的基础。这包括加强对生产设备的维护保养，确保其正常运行；加强对生产过程的监控，及时发现和解决品质问题；加强对员工操作的培训和监督，提高操作的准确性和规范性；建立合理的质量抽检制度，确保产品的质量稳定性等。只有在强化内部质量控制的基础上，才能生产出品质安全的产品。
第五段：持续改进与创新。
品质安全管理工作不能止步于表面，要不断地进行改进和创新。要加强产品风险评估与管理，防范并解决可能存在的品质安全隐患。要加强对消费者需求的研究，及时调整产品结构和开发新产品，以满足消费者的不断变化的需求。此外，要借鉴并学习国内外先进企业的品质安全管理经验，不断提高自身的品质安全管理水平。
通过对品质安全管理工作的总结和反思，我深刻认识到品质安全管理不仅仅是企业发展的需要，更是保障消费者权益的需要。只有不断改进和创新，全方位地加强品质安全管理，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。我相信，只有以品质安全为导向的企业才能获得更高的发展和更广阔的市场。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇四
第一段：引言（约200字）。
作为世界知名的汽车制造商，丰田汽车一直以来以其优异的品质管理而闻名。经过多年的发展，丰田已经建立了一套完善的品质管理体系，不仅有效地提升了产品质量，也在消费者心中树立了可靠和可信赖的形象。在我个人的工作中，我也有幸参与了一些丰田品质管理的项目，并从中得到了一些宝贵的心得体会。
第二段：品质管理的重要性（约200字）。
品质是企业生存和发展的基石，而品质管理则是提升产品质量的关键。丰田深知品质管理的重要性，因此在各个生产环节中都严格把控品质，从而保证了生产出的汽车具备卓越的品质和可靠性。作为一名员工，我也意识到品质管理对企业的影响，只有将品质放在首位，才能不断追求更高的标准和更好的质量。
第三段：实施丰田生产系统（约300字）。
丰田生产系统（TPS）是丰田品质管理的核心工具和方法。在我参与的项目中，我们也采用了TPS来改善和优化生产流程。例如，通过精确的生产计划和调度，我们实现了优化生产线和减少生产中断的目标。此外，我们积极推行“零缺陷”理念，通过不断追求完美和及时纠正问题，大大提高了产品的质量和可靠性。
第四段：全员参与品质管理（约300字）。
丰田坚信品质管理需要全员参与，每个员工都是品质管理的关键。作为员工，我们参与每一个细节的工作，并时刻关注品质的提升。丰田倡导的“班组活动”使我们能够将品质管理的责任和任务下放到各个班组，每个小组成员都有机会提出改进的建议和意见。通过全员参与，我们达成了共识，形成了一种共同努力的氛围，从而形成推动品质提升的强大动力。
第五段：持续改进追求卓越（约200字）。
品质管理不是一次性的工作，而是一个持续改进的过程。丰田坚持持续改进的原则，在每一个环节都寻求更高的标准和更好的质量。从项目开始到结束，我们不断收集反馈和数据，进行分析和总结，找出存在的问题并提出改进措施。丰田的品质管理理念也启发了我个人，让我认识到只有不断追求卓越，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总结（约100字）。
丰田的品质管理给我留下了深刻的印象。通过实施丰田生产系统和全员参与品质管理，丰田有效地提升了产品质量和可靠性。同时，丰田坚持持续改进的原则，始终追求卓越。在我个人的工作中，我将会借鉴丰田的品质管理经验，不断改进自己的工作方法和提升自己的品质意识，以更好地为企业和消费者创造价值。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇五
第一段：引言（200字）。
品质安全是企业发展的重要支撑，品质管理体系建设既是企业行为准则的制定和执行，也是企业核心价值观的表达和实践。在长期的生产和经营实践中，我结合自己的亲身体验，总结了一些品质安全管理心得体会，与读者分享。
第二段：安全生产和品质问题的重要性（200字）。
安全生产、产品质量是企业不容忽视的重要问题，明确品质安全风险，及时控制和预防安全生产事故的发生和产品质量问题的出现，是企业品牌形象和生产经营的重要保障。企业发现问题后，要采取科学有效的措施，加大投入和培训，加强品质管理和品质控制，为消费者提供更好的产品和服务体验。
第三段：品质安全风险防范的具体措施（400字）。
企业在品质、质量和安全生产管理中，需要采取各种措施。首先是建立完善的品质管理体系，从防范控制风险、整合资源、提高效率的角度出发，及时发现问题，追踪问题，保证全程的跟踪控制，严格按照质量标准生产，确保品质安全。其次是加强人才队伍建设，对员工加强品质安全培训，提高员工质量意识和安全意识，让员工成为企业品质安全的精英，为企业注入新的活力。最后是不断地创新改进、提高质量。充分利用现代信息化技术、协同工作流程等手段，加强关键环节风险控制，不断促进体验的优化，让客户和消费者获得更好的产品和服务体验。
第四段：基于品质安全发展的经验（200字）。
品质安全管理的经验，一定程度上可以用在企业发展的各个方面，有利于企业的持续、稳定性的发展。随着市场的竞争日益激烈，企业要在品质安全方面做得更好，除了管好自己，揭开品质问题根本原因，还要从消费者的需求出发，根据市场要求定制生产、个性化经营，不断加强客户管理和服务质量，以便运用数据进行快速准确的决策，有效提高企业的市场竞争力。
第五段：结语（200字）。
品质安全是企业的基本荣誉，只有真正理解品质和安全的重要意义，并贯彻于企业日常运营之中，才能让消费者满意，品牌获得长久的成功。现代企业已经发展到了品质安全的时代，企业的长期发展离不开品质安全的保障，可以将品质安全管理经验运用到企业生产、衡量结果、强化营销等各个环节，从而提高企业的核心竞争力，促进企业的稳定、可持续发展。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇六
食品是人类生活中不可或缺的一部分，人们对食品的需求日益增加。然而，食品安全问题也时有发生，引起了广泛的关注和讨论。为了确保食品的品质和安全，食品品质管理显得尤为重要。我在参与食品品质管理的工作中有一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，我认为食品品质管理的核心在于严格执行相关的法律法规。食品安全法、食品药品行业管理法等一系列法律法规对食品品质管理提出了明确要求。只有加强对法律法规的学习和理解，才能更好地指导食品品质管理工作的开展。在实际工作中，我们要时刻关注法律法规的最新动态，及时调整工作策略，确保食品品质管理工作始终处于合规的轨道上。
其次，注重质量管控是食品品质管理的重要环节。食品品质管理的核心在于保证食品质量的安全可靠。质量管控是防范和控制食品质量问题的关键手段。在实践中，我们要建立有效的质量管控体系，明确各个环节的质量责任人，制定操作规程，注重细节，严格把控每个环节的质量，保证食品的品质稳定和安全。
此外，积极开展培训和宣传也是食品品质管理的重要举措。培训和宣传可以提高员工的食品安全意识和专业知识水平，培养良好的食品品质管理习惯。培训要结合实际情况，切实提高培训的针对性和实效性。宣传要多渠道多形式，普及食品安全知识，引导消费者正确选择和使用食品，共同维护食品安全。
此外，合理利用现代科技手段也能提升食品品质管理水平。传统的食品品质管理方式存在很多问题，如信息不透明、数据处理不及时等。利用现代科技手段，我们可以构建高效的信息管理系统，实现食品生产和流通全程的信息化管理。通过对采购、生产、贮存、运输等环节的数据进行及时分析，可以实现食品品质管理的精细化和精确化，提高把控能力。
最后，食品品质管理是一个长期的过程，需要持之以恒地进行。食品安全问题不会一蹴而就，需要我们付出长期的努力和坚持。我们要落实责任，持续改进，不断完善品质管理体系，提高食品品质和安全水平。只有这样，才能真正保障人民的饮食安全，为美好生活做出贡献。
总之，食品品质管理是食品安全的保障和人民身体健康的重要保障。在我参与食品品质管理的工作中，我深刻认识到了食品品质管理的重要性。通过严格执行相关法律法规、注重质量管控、积极开展培训和宣传、合理利用现代科技手段以及持之以恒进行，我们能够更好地改进食品品质管理工作，保障食品安全，为人民群众提供优质可靠的食品。（1190字）。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇七
随着市场竞争的激烈化，企业对于品质员工的需求越来越高。品质员工管理已经成为企业成功发展的关键因素之一。多年来，我在管理品质员工方面积累了一些心得体会。以下是我个人对品质员工管理的五个方面的思考和体会。
首先，建立信任和尊重的工作氛围是品质员工管理的基础。作为管理者，我们应该尊重每一个员工的工作与个人价值。只有当员工感受到自己的工作被重视和尊重时，才能充分发挥其潜能，为企业创造更好的业绩。同时，我们也需要建立一个开放、公平和透明的沟通机制，让员工能够自由地表达意见和建议。通过建立信任和尊重的工作氛围，我们能够激发员工的积极性和创造力，提升整个团队的绩效。
其次，激励和奖励是管理品质员工的重要手段。员工的激励不仅仅是通过金钱方面的奖励，更包括非物质方面的激励，例如提供培训机会、晋升机会以及表扬和赞扬。每个员工都希望自己的付出能够得到认可和奖励，只有这样才能保持高昂的工作动力。同时，我们也需要根据员工的个人情况和特长，制定个性化的激励计划，让员工感受到自身价值的体现。通过激励和奖励机制，我们能够留住优秀的员工，提高整个团队的稳定性和凝聚力，实现持续的业绩增长。
第三，建立良好的员工评估和反馈机制是管理品质员工的重要环节。定期对员工进行评估，可以及时发现员工的问题，给予针对性的改进和培训，提高员工的能力和工作质量。同时，我们也需要及时给予正面的反馈和肯定，让员工感受到自己的成长和进步，增强他们对工作的自信和满意度。在员工评估和反馈过程中，我们需要注重公正和客观，避免主观评价和任性批评，保证评估结果的准确性和可信度。通过建立良好的员工评估和反馈机制，我们能够帮助员工不断提升自身能力和素质，提高工作效率和质量。
第四，培养和发展员工的潜能是管理品质员工的重要任务。作为管理者，我们应该注重员工的职业规划和发展需求，为员工提供发展的机会和平台。通过组织内外部培训、参与项目和任务等方式，我们能够帮助员工不断学习和成长。同时，我们也需要根据员工的能力和潜力，制定个性化的培养计划，让员工得到更好的发展和晋升机会。通过培养和发展员工的潜能，我们能够提高员工的忠诚度和满意度，同时也为企业培养出更多的高素质的管理人才。
最后，建立良好的团队合作和文化氛围是管理品质员工的关键。在团队合作中，每个员工都应该尽职尽责、互相支持。只有团队成员之间相互信任、相互协作，才能形成高效的工作氛围和团队凝聚力。同时，我们也需要倡导和建设一种积极的企业文化，让员工愿意为企业的发展和目标而奋斗。通过建立良好的团队合作和文化氛围，我们能够凝聚员工的力量，提升整个团队的协作效率和企业的竞争力。
在管理品质员工的过程中，我深刻体会到了建立信任和尊重、激励和奖励、员工评估和反馈、培养和发展、团队合作和文化氛围等五个方面的重要性。通过科学合理地运用这些管理手段，我们能够更好地管理品质员工，提高团队的整体绩效和企业的竞争力。作为管理者，我们应该时刻思考和反思自己的管理方式，不断学习提升自身管理能力，适应和引领新的管理理念和方法，为企业的可持续发展做出更大的贡献。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇八
研发质量管理贯穿于产品开发的全流程，包括研发质量管理组织建立、研发质量筹划、研发质量控制（技术评审和产品测试）、研发质量保证和研发质量改良。而技术评审穿插于产品概念、方案、开发、验证与各阶段之间，目前也正是我们公司产品开发流程中最薄弱的环节，以往有些流于形式，主要原因是没有将技术评审分层分级进行。我们目前很多评审将研发组内纵向模块级评审与涉及pdt多部门的横向产品级评审混为一团，所以有人对跟自己无关的事讨论占用大家时间有意见，甚至有时不参加会议。只有分级评审才是解决问题的根源，工程组在进行产品级评审之前必须先进行研发组内模块级评审，并做好必要记录和有关问题解决方法，模块级评审可以邀请其他技术部门高手参加，技术专家提供意见但不承当责任，可以不签字或者签字注明“特邀”，以便明确责任。产品级评审主要针对pdt各部门之间接口局部和模块级评审中提出的重大问题，如果模块级评审进行充分，产品级评审过程的时间就会降下来。建议由qa组织产品级评审，并对工程组的模块级评审记录和准备提交产品级评审内容进行检查，通过前方能进行产品pdt中各部门代表真正代表其部门发言。考虑到qa人员数量和技术水平有限，模块级评审尽量参加，产品级评审那么必须参加。抓好技术评审将是今年和明年研发质量保证组的工作重心。
技术评审最后谁来拍板呢？工程经理、产品经理、还是产品总监？我跟培训老师特别交流过。目前我们公司把产品经理定位于产品需求管理和市场支持，处在产品开发的两头把关。这对产品经理的要求很高，往往对多个工程提供支持，开会、出差较多。产品总监更是事务众多，评审会时常无法参加，对工程的了解工程经理那么更为全面。培训师建议：产品总监授权工程经理综合pdt成员意见，对技术评审最后拍板。我也认为工程经理具备这个能力。
需求评审非常重要，它对设计、开发影响最大，变更也是最多的，如何控制好变更，尽量减少变更？最好方法是一开始就尽量把事情做充分。需求评审时召集pdt成员代表自己部门提出需求，如工艺工程师提可制造性需求、测试工程师提可测试性需求、工程部提可效劳性需求等等，我们的pdt成员除研发部门外生产、营销、工程目前还没有充分利用自己的发言权，他们对工程的了解也是皮毛，产品需求里自然也很少表达这方面的内容。有人将研发、市场和销售部比作一个足球队的后卫、中场和前锋，市场部是中场发动机，负责整合资源、筹划和组织进攻，我们正缺乏一个强有力的中场，培养产品经理的`市场意识和建设产品经理后备队伍是关键。
研发质量管理还有一项重要内容就是质量审计，据我所知我们目前没有组织过对哪款产品或工程进行正式的质量审计和记录，即使产品在市场上出现较大问题。适时启动工程质量审计工作，对发现的问题分清是态度、能力还是流程问题。如果是能力缺乏造成，应该给时机再提高；如果是流程问题，那么改良流程；如果是态度问题，培训师建议格杀勿论。有人反问：现在不是提倡人性化管理么？培训师的一句话使大家都陷入了沉默：我们常常把人情化和人性化混淆了，容忍不端正的态度就是打击所有人的积极性！
这次培训还提到很多我关心的内容，包括质量保证人员的任职资格体系建立和矩阵组织中工程成员绩效考核等，但目前我们公司研发质量管理最急需解决的问题还是如何把技术评审做到位，我们研发质量保证组下步工作将围绕公司评审流程和评审参与人员展开分析，力争做到评审分层分级进行，提高与会人员时间的有效性。
提可效劳性需求等等，我们的pdt成员除研发部门外生产、营销、工程目前还没有充分利用自己的发言权，他们对工程的了解也是皮毛，产品需求里自然也很少表达这方面的内容。有人将研发、市场和销售部比作一个足球队的后卫、中场和前锋，市场部是中场发动机，负责整合资源、筹划和组织进攻，我们正缺乏一个强有力的中场，培养产品经理的市场意识和建设产品经理后备队伍是关键。研发质量管理还有一项重要内容就是质量审计，据我所知我们目前没有组织过对哪款产品或工程进行正式的质量审计和记录，即使产品在市场上出现较大问题。适时启动工程质量审计工作，对发现的问题分清是态度、能力还是流程问题。如果是能力缺乏造成，应该给时机再提高；如果是流程问题，那么改良流程；如果是态度问题，培训师建议格杀勿论。有人反问：现在不是提倡人性化管理么？培训师的一句话使大家都陷入了沉默：我们常常把人情化和人性化混淆了，容忍不端正的态度就是打击所有人的积极性！
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇九
我利用教育教学工作之余，认真阅读了萧宗六教授编写的《学校管理学》这本书。通过研读与思考，我更多地了解当前学校管理的基本内容、管理理念、管理原则和管理方法，进一步加深了对学校管理理解，为推行有效的学校管理打下良好的理论基础。
萧教授的《学校管理学》的结构内容。全书由五个部分构成。第一部分主要论述了学校管理学基本理论，包括学校领导体制、学校管理过程、学校管理原则和学校管理方法;第二部分阐述了学校管理理念，包括全面贯彻教育方针，实施素质教育，依法治校;第三部分阐述了学校人员管理，包括校长管理、教师管理和学生管理;第四部分阐述了学校工作管理，包括德育管理，智育管理、体育卫生管理、美育管理、劳动技术教育管理、社会实践活动管理、教务管理、教育科研管理、总务管理、学校、家庭、社会的沟通与协调;第六部分阐述了学校评价。本书继承了学校管理学研究切实、致用的一贯宗旨和传统，同时针对新时期学校发展的规律和特点，提出了三个学校管理理念：全面贯彻教育方针;实施素质教育;依法治校。为学校管理者指明前进的方向。
一个好校长，就有一所好学校。这话虽然过分夸大校长的作用，但至少说明了校长在学校管理过程中起着举足轻重的作用。“特别是实行校长负责制以后，校长的办学自主权扩大了，对学校影响更大。”因此，学校要发展，就必须拥有高素质的校长。
1、校长要有实事求是和开拓创新精神。“有什么样的校长，就有什么样的学校。”首先校长要有实事求是精神。对待学校的人和事，是则是，非则非。不弄虚作假，报喜不报忧，只讲空话，不干实事，只图虚名，不讲实效，校长的威信无法树立，难以调动教职员工的工作积极性。校长应该从学校的实际出发，坚持真理，改正错误，脚踏实地的引领师生做好学校的各项工作，这样学校才能发展。其次校长要有创新精神。意识超前，运筹帷幄，敢于打破常规，把先进的办学理念贯彻到实际工作中去，投身学校改革，不断追求卓越。校长要有热爱党、热爱人民，热爱社会主义教育事业，有坚定正确的政治方向，有高度的事业心和责任感，不折不扣地贯彻党的教育方针，执行国家的教育政策法规，依法治校。校长要乐于奉献，廉洁奉公，率先垂范，甘苦与共，敢于承担责任，勇创成就的精神。学校需要创新，以创新促发展，作为学校的引领者，校长就要高屋建瓴，寻求新办法、新举措、新理念，探索新的教育方式和管理模式，努力开发学生的创新潜力和教师的创新教育，开创性地进行教育实践，走一条有特色办学之道。因循守旧，安于现状，不求有功，但求无过的校长是不可能开创学校新局面的。
2、校长要有高度的政治思想素质。“校长是一个学校的灵魂，要想评论一所学校，先要评论他的校长。”校长必须具有热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业作出贡献的政治思想素质修养，以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观的理论为行动指导，把握正确的社会主义办学方向，确立正确的办学思想与办学理念，为祖国培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施。一个个人主义严重，吹拍逢迎，追名逐利的校长;一个对己、对人、对事不能严以律己，宽以待人，实事求是，勇于创新的校长，绝不是一个好校长。
3、校长要有民主管理和情感管理的意识。学校管理是一项庞大的系统工程，校长即使才高八斗也不可能一个人把方方面面的事情处理好，必须依靠广大教职工去完成。在学校的管理过程中，只有发扬民主，建立健全民主管理机制，让师生人人都参与到学校管理中来，形成宽松的民主管理氛围，才能激发广大教职工的主人翁意识，从而调动他们工作积极性。民主管理对校长而言，应当表现为甘当公仆、民主施政、民主决策、合理分享权力等方面。在学校管理的过程中，我们除了重视制度管理外，更要重视情感管理。制度管理可以约束人，但不一定能调动教师工作的积极性，情感管理可以加深校长与教师的亲合力，促使教师忘我工作，现实学校的育人目的。作为一校之长，平时尽可能多些同教师零距离的接触、沟通，倾听教师的呼声，了解他们工作、生活中的需求，以及对教育教学工作的意见和建议，合理的尽可能满足、采纳;适当开展一些有益的校内校外文体活动，融合干群关系等。
4、校长要崇尚追求。校长科学合理的追求，是学校发展进步，创立品牌学校的动力，也是校长不断地自我完善的过程。“校长是教师的教师”，要向教育教学专家型的方向发展，这样才能有效地指导学校的教学活动，引领学校的教研活动，促进教师的专业成长。要有成为优秀校长和成为名牌学校校长的追求。优秀校长应具备优秀的教育领导能力和个性品格。校长的教育领导能力包括分析决策能力、沟通协调能力、业务实施能力、改革创新能力、社会交往能力、语言文字表达能力等。校长的个性品格应表现在政治过硬，道德高尚;乐学好问，知识渊博;多谋善断，讲究艺术;胸怀坦荡，心存大爱;实事求是，公平正直;创新精神，廉洁奉公等。一所品牌学校的背后，一定有一个优秀的校长在精心经营。一所品牌学校一定有它的特色，也是校长毕生追求的目标。没有追求，安分守己，得过且过的校长，绝不可能成为一名优秀的校长。
5、校长要有统筹时间能力。“时间就是效益”，校长要善于时间，用较少的时间办较多的事情，提高时间的利用率。首先要善于掌握自己的时间。必须了解自己耗用时间的状况，定期分析自己耗用时间的价值，分析浪费时间的原因，并采取措施克服浪费时间的现象：如分清主次工作，在计划工作用时，把握工作的内在联系;按个人时效特点进行工作等。其次要善于处理上下关系中的时间因素。向下级人员布置任务，要有时限，以保证按时完成;寻约下级人员谈话，要把握时机，善于节约用时;对待下级人员的请示汇报要处理及时;发给下级填写的表格，要尽可能简化。再次要善于安排学校全局活动的时间。制定学校活动的时间表，对各种活动均有明确的时间安排，以保证各类成员的工作、学习和生活能有序地进行。增强组织学校会议的时间观念，不开无准备的会，开会时不忘时间价值，争取最大时效。
理想与现实存在一定的差距。在当今的校长当中，特别是农村中小学校长中，有的虽然身为校长，却对校长角色的定位不准。事事亲躬，为我独尊;处事武断，缺乏民主;少管教学，少问教研;言而无信，行而无果;心胸狭窄，逃避责任;心无大志，快乐时光等。这样的领导作风和处事方法，很难打开学校工作的局面。因此，我们只能通过学习来充实自我，通过实践来完善自我，通过创新来突破自我，逐步走向优秀校长的行列。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇十
生产如同一列高速前进的火车,客户是终点站,质管人员是列车长,基层生产管理人员则是火车头,列车长需要做的,就是引导火车头的方向,使其朝着终点站前进,无论火车速度多快,列车长必须保持清晰的头脑,为其指明一条正确的道路,以预防其偏离轨道,并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢,必须一环衔接一环,不可脱节。检验标准如同火车轨道,每一节车厢必须在固定的轨道上前行,只要有一节车厢越轨,必将导致整列火车的翻车。
每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素，从而预防列车翻车,而不是在翻车以后去抢救，“亡羊补牢”虽然犹未为晚,但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些；强调事前预防重要性，重视事后纠正及改善效果的确认。
一个优秀的管理人员,绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任。我们应该知道，下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯，其实不是员工笨教不会，而是我们给了员工太多犯错的`机会，俗话说没有教不好的兵，只有不会带兵的将，要想解决此问题，最好的保证是在其上岗作业去之前培训到位,同时还需制定一套健全的管理机制，约束作业人员在执行任务过程中的行为规范,以顺利达到预期的执行效果。
品质是生产出来的,而不是检验出来的,质管人员的工作重点是“管”，检验只是手段。我还记得在有一次在参加培训质量管理的时候,有一位老师带我们去一家企业参观,走进企业大门看见这家企业的质管人员轻闲的在车间里飘来飘来去,无所事事的样子,觉得很奇怪,我就随便问一个质管员为什么不去检验产品质量,而站在流水线中间,那个质管员对我说,我用眼睛在检验每位作业员是否做到自检、互检、是否按作业指导书操作,员工素质和精神状态。主要检验工作是在上班时检验各工作场所是否存放有与产品无关的材料和杂物、卫生环境、作业标准的悬挂、作业条件是否与标准相符、半成品的摆放方式、成品的包装是否与规定相符等；当这些事项均符合要求后，具体检验只要做好首件、巡检及末件工作，品质便可得到很好的保障；同时她还对我说：假如在正常生产过程中，依赖质管人员对每件产品进行检验,这个企业的产品质量是无法得到保障的,我又问为什么?她说,如是那样一条线有多少操作人员,也就要有多少质管人员,我想想也说得不错,因那样每位员工都有依赖性质量。而检验出来的不良品、返工后品质就比不上一次性完工的产品。一个质管人员如果完成了这些工作后,只需在车间转一转,看一看就行了,看的也就是六个项目:(人、机、料、法、环、测量),这六个项目是产品中影响质量主要因素；管好了这六大因素，品质管理工作便会既轻松且品质又有保障。
其实现场品质管理的有效方法就六个字（三原则）：眼到、心到、手到；一个不合格也逃不掉；这句话的意思是说，我们要多到现场找问题，注重细节，通过眼睛去巡视现场的每一个环节，然后用心去体会和思考，发现有不规范的地方，亲自动手操作一下或拿来看看，发现不符合的地方给予及时纠正。
持清晰的头脑，为其指明一条正确的道路，以预防其偏离轨道，并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢，必须一环衔接一环，不可脱节。检验标准如同火车轨道，每一节车厢必须在固定的轨道上前行，只要有一节车厢越轨，必将导致整列火车的翻车。
每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素，从而预防列车翻车，而不是在翻车以后去抢救，“亡羊补牢”虽然犹未为晚，但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些。强调事前预防重要性，重视事后纠正及改善效果的确认。
一个优秀的管理人员，绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任。我们应该知道，下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯，其实不是员工笨教不会，而是我们给了员工太多犯错的机会，俗话说没有教不好的兵，只有不会带兵的将，要想解决此问题，最好的保证是在其上岗作业去之前培训到位，同时还需制定一套健全的管理机制，约束作业人员在执行任务过程中的行为规范，以顺利达到预期的执行效果。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇十一
第一段：引言（起）。
丰田汽车是全球最大的汽车制造商之一，其成功离不开始终如一的品质管理。作为一个丰田的忠实车主，我深深体会到丰田品质管理的重要性。在这里，我将分享我对丰田品质管理的心得体会，以期能够对读者有所启发。
第二段：质量是核心（承）。
作为丰田的核心价值观之一，“质量第一”一直贯穿于整个供应链的各个环节。作为消费者，我从购车之初就体会到丰田对质量的严格要求。无论是从外观到内饰，从发动机到零部件，每一个细节都经过严格的测试和检验，确保产品的可靠性和耐用性。这种专注于质量的态度也体现在售后服务中，无论何时何地，丰田始终秉持“顾客至上”的原则，确保消费者的车辆能够保持最佳的状态。正是由于丰田一贯如此的质量追求，才使得其车辆在市场上拥有如此良好的口碑和竞争力。
第三段：员工参与与创新（转）。
丰田在品质管理中注重员工的参与与创新，提倡员工不断提出改进和创新的建议。通过丰田生产方式（TPS）的实践，员工被鼓励参与到生产过程中，他们的智慧和经验不断为生产流程的改进提供了宝贵的意见。在我亲眼目睹的生产线上，员工们热情高涨，每个人都在投入工作中提供自己的专业知识和意见。丰田通过这种方式鼓励员工参与改进，不仅激发了员工的创造力，也提高了生产效率和产品质量。
第四段：持续改善与不断学习（转）。
丰田在品质管理中秉持持续改善的原则，通过不断学习和改进来提高产品质量。丰田的各个部门都设有质量改善小组，将生产环节中的潜在问题和机会进行分析和改进。无论是通过技术的创新，流程的优化，还是通过员工的培训和知识分享，丰田始终保持着对于质量改进的追求。丰田的持续改善也不仅仅是局限在自身的范围内，他们还积极与供应商进行合作，共同提升供应链的质量管理水平。
第五段：感受与启示（合）。
作为丰田的忠实车主，我深深感受到丰田品质管理的优越性。无论是产品的质量，售后服务，还是员工的参与与创新，丰田始终如一地追求卓越。这其中的秘密在于他们对质量的专注和持续改善的原则。丰田品质管理给我带来的启示是，无论在什么领域，只有将质量置于首位，并与员工的参与与创新相结合，持续改进和不断学习，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。作为一个从业者，我将借鉴丰田品质管理的经验，并将其应用到自身的工作中，以提高工作质量和自身价值。
总结：
丰田品质管理的核心是质量第一，通过员工参与与创新、持续改善与不断学习，在竞争激烈的市场中赢得了良好的口碑和竞争力。从中，我深刻领悟到，质量是一个企业竞争力的基石，只有将质量置于首位，并与员工的参与与创新相结合，持续改进和不断学习，才能在市场中立于不败之地。这将是我在今后的工作生涯中所秉持的价值观和原则。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇十二
制造业中的品质可以说是企业生存的根本，品质管理更是企业成功的关键。作为万达集团品牌的推手，品质管理更是至关重要。在万达集团内部，品质管理是由一系列的控制方法和流程来维持产品或服务的高水平的质量标准。品质管理的目标是确保产品或服务能够满足客户的需求和期望，从而提高客户满意度，并在市场竞争中抢占优势地位。作为一名万达员工，我深深体会到了品质管理的重要性。
二、从员工管理入手提升品质水平。
作为万达员工，我们每个人都不可或缺的是在工作中保持积极的工作态度和高水平的专业技能。在万达集团内部，每个员工都必须经受一系列的培训和考核，以确保其具备足够的专业技能和背景知识来为客户提供高质量的产品和服务。此外，万达集团也注重员工的沟通能力和团队合作精神的培养，因为良好的沟通和团队合作是确保公司内部各个环节之间能够顺畅衔接的关键。
为了确保产品的质量，万达集团成立了专门的品质管理团队，他们负责监督和管理整个产品生命周期中的品质控制。品质管理团队通过严格的品质控制流程和标准来规范产品的设计、制造、测试等过程，以确保产品的质量符合客户的期望。在我所在的部门中，我们有一个专门的质量控制部门，他们与品质管理团队紧密合作，监督并确保产品的每一个环节都符合公司的品质标准。
为了实现持续的品质改进，万达集团不断优化品质管理流程。我们定期进行内部评估和外部评审，以了解我们的品质管理在行业内的位置和表现。同时，我们也与供应商建立长期的合作伙伴关系，以确保供应链的高品质和稳定性。我们还定期监测和分析客户的反馈和投诉，以了解客户对我们产品和服务的满意度，并从中找出改进的空间。这些不断的优化措施和流程的完善，有助于提升产品和服务的品质水平。
五、树立品质意识，弘扬品牌形象。
作为万达员工，我们始终牢记品质即企业的生命线。我们将秉承“客户至上”的原则，不断提升我们的服务质量，以满足客户的需求和期望。我们希望通过提供高品质的产品和服务来赢得客户的信任和支持，并树立起万达的品牌形象。同时，我们也要时刻保持良好的职业道德和道德操守，以确保我们的行为和言行都符合万达集团的核心价值观，为客户树立一个良好的形象。
总结起来，作为万达员工，我深刻认识到品质管理在企业中的重要性。通过保持积极的工作态度和高水平的专业技能，建立高效的沟通和合作机制，成立专门的品质管理团队，不断优化品质管理流程，树立品质意识和弘扬品牌形象，我们将拥有更好的竞争力，为客户提供更高质量的产品和服务，并推动万达集团的持续发展。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇十三
意识，就是指人们在生产经营活动中，对品质（包括产品品质、工作品质）以及与之相关的各种活动的客观及主观的看法和态度，也就是通常所说的对提高产品品质的认识程度和重视程度，以及对提高产品品质的决心和愿望。提高我们多氟多“六氟”产品质量认识，在这个前景势头良好的状态下，更要严格把关，提高作为员工的操作水平和质量责任心。只有当他的思想意识上升到一定的高度，再加上相应的工作技能，他才会做出好的产品。
要全员认识到：产品的品质不好，产品就没有市场，产品没有市场，企业就失去了利润来源，时间长了，企业就会倒闭，随之而来的就是员工失业。当然对于我们公司来说，目前产品市场良好，也希望以后更好，但我们要“居安思危”，要把我们的产品品质做得更好。
一切以客户为中心，把自己看成客户，把自己看成是下一道工序的操作者，把自己看成是产品的消费者。这样，在工作当中就会自觉地把工作做好，大家都把工作做好了，产品的品质才会有保证，如果在工作中偷工减料，危害的将是自己的切身利益。“产品的品质是生产出来的、设计出来，不是靠检验出来的，第一时间就要把事情做好。”这不是一句口号，这很好地体现了产品质量的预防性，如果我们的品质控制不从源头控制，我们将很难控制产品的质量。即使生产中投入大量的检验人力去把关，生产时由于没从源头去控制而产生的大量次品甚至废品，产品的成本将大大提高，给企业的生产成本造成沉重负担及损失。况且有些产品的质量问题可能无法从后工序发现弥补，这更要求我们在第一时间把事情做好，预防品质问题的发生。
品质管理是全过程、全公司的，而各个过程之间，全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的，要求全体品质管理人员、操作人员严格按程式做，如果不按程式工作出错的机会就会增多，产品的质量也就无法保证。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇十四
企业要发展，不得不注重生产的成本，然而成本与品质息息相关，品质做得好，可以将产品的成本降到最低，如果产品的质量不好，经常遭到客户退货投诉，那么他的成本将会很高，甚至将企业逼到绝境。
好多企业衰败的原因并不是因为没有客源、没有订单，而是因企业内部管理得不好，成本降不下来而无法参与市场竞争，我们应该引以为戒。但品质也不是越严对企业越有利。相反，过分地提高产品品质将造成品质过剩，也同样提高生产成本。所以我们在生产时，要求各工序和环节严格按客户标准要求去做，这样我们才会最大限度地降低成本，提高市场竞争优势。伴随时代的发展，品质管理观念也在不断地更新，需要学习。
二十一世纪成功的企业将属于那些学习成长型企业，加强内部培训，提高全员工作创新能力，将会使企业欣欣向荣，日新月异。所以说，“品质始于教育，终于教育。”随着人们对品质意识的认知的不断提升，其品质意识也会相应提升：判断一个企业的品质达到什么程度，大体可以依据此表进行推断。
第一阶段模糊、第二阶段启蒙、第三阶段明白、第四阶段行动、第五阶段自觉；对质量管理的认识和态度没有认识到质量管理是一项管理工具。
发现质量问题往往指责质量部门承认质量管理工作的作用，但不能花费时间和财力去开展这项工作逐步了解质量管理的意义和内容，支持并帮助这项工作认识到质量管理的权威性，知道自己在这项工作中的责任，参与这项工作认识到质量管理工作是企业工作的基础和核心质量管理机构在组织中的地位与状况质量部门从属于设计或制造部门，重点限于检验，而检验工作与质量部门是分开的把较为能干的人派到质量部门任职，质量部门依然从属其他部门，工作的重点限于检验质量部门对企业最高管理者负责，发生质量问题直接向最高管理者报告，质量负责人发挥重要作用质量主持人成为企业主要人员，他提供的质量报告影响企业决策，质量部门还同用户建立联系质量主管人员是企业主要负责人之一，质量问题是第一的解决质量问题的方法出现质量问题之后才着手处理，不分析产生问题的原因，只是指责具体部门不能解决问题建立了解决质量问题的专门小组，但对问题的长远解决没有研究建立起有关质量的信息反馈系统，正视质量，采取系统的方法对待能早期发现和解决质量问题，各部门接受质量部门的建议和告诫除个别情况外，质量事故均能做到事先预防对质量成本有无研究和分析没有质量成本的`概念，不知道发生的质量成本情况初步技术质量成本，计算方法正确，没有成本分析，只是为了记账注意研究分析质量成本，报告与实际数差别缩小分析研究质量成本，进行质量成本控制。
报告与实际数接近报告数与实际数基本一致，自觉进行质量成本控制提高产品质量的活动情况对如何提高质量一无所知，没有解决质量问题的组织活动采取一定方法，进行短期努力，取得短期效果理解提高质量活动的重要性，从产品质量形成的各环节入手，提高质量，不限于事后和短期努力以“预防为主”为方针，作好各环节的质量工作，包括用户环节提高质量工作达到日常化和制度化。
热门品质管理心得体会（案例15篇）篇十五
生产如同一列高速前进的火车，客户是终点站，质管人员是列车长，基层生产管理人员则是火车头，列车长需要做的，就是引导火车头的方向，使其朝着终点站前进，无论火车速度多快，列车长必须保持清晰的头脑，为其指明一条正确的道路，以预防其偏离轨道，并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢，必须一环衔接一环，不可脱节。检验标准如同火车轨道，每一节车厢必须在固定的轨道上前行，只要有一节车厢越轨，必将导致整列火车的翻车。
每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素，从而预防列车翻车，而不是在翻车以后去抢救，“亡羊补牢”虽然犹未为晚，但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些；强调事前预防重要性，重视事后纠正及改善效果的确认。
一个优秀的管理人员，绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任。我们应该知道，下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯，其实不是员工笨教不会，而是我们给了员工太多犯错的机会，俗话说没有教不好的兵，只有不会带兵的将，要想解决此问题，最好的保证是在其上岗作业去之前培训到位，同时还需制定一套健全的管理机制，约束作业人员在执行任务过程中的行为规范，以顺利达到预期的执行效果。
品质是生产出来的，而不是检验出来的，质管人员的工作重点是“管”，检验只是手段。我还记得在有一次在参加培训质量管理的时候，有一位老师带我们去一家企业参观，走进企业大门看见这家企业的质管人员轻闲的在车间里飘来飘来去，无所事事的样子，觉得很奇怪，我就随便问一个质管员为什么不去检验产品质量，而站在流水线中间，那个质管员对我说，我用眼睛在检验每位作业员是否做到自检、互检、是否按作业指导书操作，员工素质和精神状态。主要检验工作是在上班时检验各工作场所是否存放有与产品无关的材料和杂物、卫生环境、作业标准的悬挂、作业条件是否与标准相符、半成品的摆放方式、成品的包装是否与规定相符等；当这些事项均符合要求后，具体检验只要做好首件、巡检及末件工作，品质便可得到很好的保障；同时她还对我说：假如在正常生产过程中，依赖质管人员对每件产品进行检验，这个企业的产品质量是无法得到保障的，我又问为什么？她说，如是那样一条线有多少操作人员，也就要有多少质管人员，我想想也说得不错，因那样每位员工都有依赖性质量。而检验出来的不良品、返工后品质就比不上一次性完工的产品。一个质管人员如果完成了这些工作后，只需在车间转一转，看一看就行了，看的也就是六个项目：（人、机、料、法、环、测量），这六个项目是产品中影响质量主要因素；管好了这六大因素，品质管理工作便会既轻松且品质又有保障。
其实现场品质管理的有效方法就六个字（三原则）：眼到、心到、手到；一个不合格也逃不掉；这句话的意思是说，我们要多到现场找问题，注重细节，通过眼睛去巡视现场的每一个环节，然后用心去体会和思考，发现有不规范的地方，亲自动手操作一下或拿来看看，发现不符合的地方给予及时纠正。
会上升一个台阶。