专业教师违规心得体会（通用13篇）

军训心得是对参加军事训练后所获得经验和感悟的总结和归纳，它可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。以下是小编为大家收集的学习心得范文，供大家参考。希望这些范文能够激发你们对学习心得的写作灵感，同时也能帮助你们提高写作水平。记得在总结学习心得时，要注重思考和思辨，真正做到知行合一，将所学应用于实际生活中，不断提升自己的能力和素养。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇一

文件里指出治理有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是进一步加强教师师德师风建设，规范学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。为此要努力做到以下几点：

一、在工作中要有事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。真正做到淡泊名利，甘于奉献。

在课堂上绝不会出现故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的事，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为。我要做到爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，做一名人民满意的教师。

二、关心学生、热爱学生、平等对待学生。

我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，更应该是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

三、加强自我完善，努力提高自身综合素质。教师要开阔眼界，只有站得高，才能看得远，因此就要多学习、多倾听、多观察、多思考。坚持读书学习，与时俱进，紧紧围绕“转变工作作风，密切联系群众”以及相关的理论知识进行学习，尝试新教法，不断更新教学观念，转变工作作风，努力将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，提升教育教学质量。牢牢树立“一切为了人的发展”的教学理念，树立了学生主体观，以情激情，努力构建多彩课堂，使学生爱学、乐学、会学。

总之，只有拥有良好的师德师风，才能有利于教师能够有效地开展教育教学工作；有利于树立学校良好的声誉和我们整个教育系统的形象；有利于教育教学活动顺利开展；更是学校的立校之本，教师的立世之本。我们不能为了个人经济利益而违反严禁公办教师有偿补课、办班的有关规定。在今后的工作中要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，模范遵守职业道德规范，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇二

　学校组织学习《中小学教师职业道德规范》活动。通过这次活动，我对此有了更深的认识，特别是以下几点：

通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信学生，学生有学生的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助学生来学习，我们也不能因为自身的着急对学生动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对学生对一点宽容，多一点理解，将会对学生的成长更为有利。

这是内涵丰富的四个字。教书和育人是两个不同的概念，但又相辅相成，而重心却在后面，也就是“育人”上。以前总认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为唯一的评价手段。

学深为师，德高为范。作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在学生的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、思想的教育，只有这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们应该自身做一个道德行为的楷模。

随着知识的多元化，综合性的加强，现代教师必须要具备终身学习的意识和能力，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。

关爱学生应该从平时做起，从细枝末节做起。从学生的生活、学习、身体等各个方面来关心他们，在学生生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，为此我将再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。

通过这次学习，我觉得应该站在高起点的位置，重新来认识教师这份职业，重新来规划自己的职业生涯，在法律规定的范围内认真地教书、育人。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇三

根据《营口开发区教育系统行风建设专项治理工作方案》的要求，结合开发区教育文化体育局假期工作安排，以预防、遏制在职教师利用假期进行违规补课的风业不正之风，经学校领导小组研究决定，与各位教师签定责任状。每位教师要严格执行下列有关规定：

一、教师要认真学习《义务教育》《中小学教师行为规范》《营口市教育系统行风建设八条禁令》《营口市教育局关于假期严禁有偿补课的通知》等文件，充分认识到教师有偿补课的危害性。

二、不以任何名义利用节假日和课余时间组织学生补课、做家教，不强迫或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。

三、执行一次性收费各项要求，教师不准组织学生或宣传订购书刊、练习册等。

三、不为社会力量办学机构举办面向中小学生的文化补习班提供场所和生源，不接受社会力量办学机构的邀请为其举办面向中小学生的文化补习班授课。

按照省市县教育部门的有关文件要求，对有违反上述规定行为的教师根据事实情节，报请教育局给予以下处罚：

1、取消骨干教师、优秀教师等资格或荣誉称号；

2、取消三年内的评优、评职、评骨干和晋级等资格，3、对违规人员职称低聘一级。

4、情节十分严重者将直接列为待岗直至解除聘任关系。

校长签字：

责任人签字：

鲅鱼圈区新港小学。

2013年1月10日。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇四

为全面贯彻落实xx市教育局《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿家有偿补课专项治理工作实施意见》精神，加强教师职业道德建设，努力提高xxx小学教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，学校开展了以下工作：

为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治有偿补课治理工作，学校设立了专项治理领导小组：

组长：xxx

副组长：xx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xxx

学校对小组人员明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

我校于20××年11月17日召开了专项行动会议，传达了市局专项行动工作会议精神，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。使每位教师深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的`专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有补课、有偿家教和违规办班收费补课行为:

1、教师自查。组织全校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠。认真对照上级文件精神进行排查:严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

2、学校自查。学校认真开展自查，逐个班级、逐个教职员工进行彻底排查，通过明查、暗访、家访等形式，及时准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况并结合学校实际，制定整改方案，全面清理整改。在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

3、公开承诺。学校教师代表史策代表了全体教师进行了拒绝有偿补课宣誓、签订责任书、作出公开承诺。同时组织全体人人与学校签订了《贾庵子小学在职教师拒绝有偿补课承诺书》。

总之，我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇五

第一段：引言（已省略）。

第二段：违规行为及原因。

高中教师违反规例的现象并非鲜见，这不仅仅是因为教师自身缺乏职业操守，也与教育环境、压力等外部因素有关。首先，一些教师在教学中存在违规行为，例如违规收费、不遵守考试纪律等。这些原因主要源于教育环境的变化，现今的教师面临着更多的压力和挑战，需要承担更多的责任和义务，往往会因为经济负担增加或者激烈的竞争而违规行事。其次，部分教师违反规定主要是出于个人原因，包括对职业道德的缺乏认识、对规章制度不重视以及利益诱惑等。这种违规行为不仅损害了学校的声誉，也对学生成长教育产生了负面影响。

面对高中教师违规行为带来的负面影响，我们应该及时反思，引导教师调整观念，增强职业操守和道德修养。首先，教育文化建设应始于教师自身，教师要树立教育事业的伟大性与使命感，注重自身的修养和素质。其次，学校应加强对教师的管理与约束，加强师德师风建设，设立相应的考核与奖惩制度，确保教师的行为规范化。最后，教育部门应加大对教师的培训力度，提高教师的专业水平和知识素质，使其更好地履行教育教学的责任，树立正确的职业观念，并在工作中进行自我反省和总结。

第四段：解决方案。

在提出解决方案时，我们需要综合考虑各个层面的因素。首先，学校应从制度建设与管理上入手，建立健全教师考核制度，加强对教师行为的监管和评估。其次，对于个别教师的违规行为，学校应及时进行处理和教育，帮助教师认识到错误的严重性，并进行必要的处罚与约束。此外，教育部门应加大对教师的培训力度，提高教师的法律意识和职业操守，使其具备正确的教育观念与行为准则。

第五段：总结。

高中教师违规行为的现象引发了社会各界的关注，对学生和教育事业产生了不良影响。为了解决这个问题，我们需要从多个方面加以改进和引导，包括引导教师树立正确的职业观念和道德修养、加强学校的管理与培养、提高教育部门对教师的培训力度等。通过这些努力，我们相信高中教师的违规行为可以得到根本性的遏制，教育事业才能更好地发展。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇六

近年来，由于各种原因，违规违纪的现象在社会生活中时有发生。违规违纪不仅伤害了他人的利益，也削弱了社会道德风气。作为一个普通公民，我深感违规违纪的危害性和不可容忍性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。

首先，违规违纪行为的发生，与人的道德底线渐渐地模糊有关。违规违纪行为存在于各个层面、各个领域，不论是公共场所还是私人领域，都无法幸免。长此以往，违规违纪行为得不到有效的制止和打击，社会道德底线逐渐被磨灭。一些原本不值得一提的小错误，逐渐变成一种被人接受的常态，人们开始习惯于了解而不揭发，责备而不处置，这无疑会对社会的整体风气产生严重的负面影响。

其次，违规违纪行为的发生，与人们的利益诉求进一步被放大有关。当人们为了一己之私而不顾他人和社群利益时，违规违纪行为就会悄悄爬上人们的身边。违规违纪者通过各种手段，以欺骗的方式获取不义之财，不仅损害了他人的利益，更令人群体的权益受损。人们的利益诉求被放大，使得道德观念进一步淡化，让每一个人都方便地为自身的行为找到理由和借口。

再次，违规违纪行为的发生，与社会监管力度不够有关。违规者总是能够找到逃脱法律制裁的漏洞，逍遥法外。虽然法律规定了相应的处罚措施，但由于监管力量的不足、法律执行的差异和社会舆论的分立，导致违规违纪行为难以被严格打击。社会同样存在着一些道德缺失的人们，他们往往视违规违纪为理所应当，对违法行为采取默许和纵容的态度，从而给予朽败行为更大的发展空间。

最后，违规违纪行为的发生，与个人道德修养的缺失密不可分。人们的道德是在家庭、学校、社会环境中培养和形成的。如果个人道德修养严重缺失，那么违规违纪行为就会乘虚而入，破坏社会稳定。在家庭中，家长应重视培养子女的道德观念，教导他们遵守家规、礼仪和道德底线。在学校中，教师扮演着重要的角色，他们应当灌输正确的道德观念，引导学生们坚守道德的底线。在社会中，公民应当自觉遵守法律法规，树立正确的道德观念。

总之，违规违纪行为对社会的危害非常巨大，不仅削弱了社会道德风气，也伤害了他人的利益。面对违规违纪，我们应当从个人和社会两个层面同时入手，重视道德教育，强化法律监管。只有通过全社会的共同努力，才能有效地减少违规违纪的发生，维护社会的公平正义和良好风尚。同时，个人在日常生活中也应警惕自己的行为，不轻易违规违纪，做到守法、守规、守礼，使社会风气变得更加健康向好。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇七

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇八

尊敬的领导：

开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。但她们说，只要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。于是，我的补课就开始了。后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。

一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。补就补吧。对孩子们的成长也有利。而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导自己的女儿。

但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。而且，造成了那么大的**。我在气愤的同时，也后悔不已。现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿失。随便补课的形为，确实有许多害处。1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。给自己带来了不必要的麻烦，给学校造成了不良的影响。

2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的形象。

3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理的不平衡。

4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。

补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？细细想来主要有以下几个原因：

1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。并且是双方自愿，不会出问题。正是由于这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。

2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理平衡。为利为动，是补课风盛行的动力。

3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。给她们补课是一种善举。

4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。不会产生太大的影响。存有一叫种侥幸心理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。

正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。经领导谈话后，我也深深地认识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救：

1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。

2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。

3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。

人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？我在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。最后，我想以一首小诗结束本检讨的写作，以鞭笞自己，警醒他人。

检讨人：xxx。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇九

近年来，受到社会不良风气和部分家长望子成龙心切等因素的影响，个别教师以盈利为目的，采取补课、辅导等形式对学生进行有偿家教，在社会上造成了严重的不良影响。为严格禁止有偿家教，端正教师的师德师风，规范教师从教行为，净化教育环境，树立优良的教学行风，市教育局《市中小学教师职业道德考核办法》区教体局《关于在全区教育系统开展弘扬高尚师德，抵制有偿补课教师师德主题活动的通知》。我学习后体会深刻。

我希望每一位教师都有这样的认识：教师搞家教，有损师德和师表；我的学生找家教，我的责任未尽到。我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重！

教师应该树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

要积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，自觉抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。

应该，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力。构建文明和谐、教学亲和的师生关系，创新爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的良好形象。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇十

违规违法，无论在哪个领域，都是不合法的行为，它不仅影响个人的形象和名誉，也会对社会造成不良影响。近年来，违规违法行为愈发频繁，给社会治安安宁带来了很大的威胁，所以我们要深刻认识到违规违法行为的严重性。下面我将结合我自己的亲身经历，谈谈自己对违规违法的心得体会。

首先，违规违法行为是对法律的公然藐视，是对公序良俗的破坏。在大学期间，我曾遇到过一次违规违法事件。那是一次同学聚会，酒席上大家高兴地用着手机自拍，留下美好的回忆。然而，其中一位同学却违规违法地开车酒后驾驶。他不仅破坏了交通秩序，更是对他人的生命负有一定的危害。这次事件让我深刻认识到违规违法行为是对法律的不尊重和对他人利益的漠视。

其次，违规违法行为是一种不负责任的表现，会给自己带来沉重的代价。曾有朋友因为盗窃行为被抓，不仅遭到法律的制裁，还失去了家庭的支持和信任。我曾和他聊天时，他告诉我，他从小就缺乏正确的道德教育，脱离社会正义观念的约束，最终走上了违规违法的道路。他痛心地告诉我，“当时我并没有意识到自己的错误，觉得这就是一种快感。但是事后想想，我后悔莫及，违规违法的短暂快感，换来的却是几十年的牢狱人生。”

其次，违规违法行为是自己人生道路的绊脚石，将限制自己未来的发展。在职场上，曾有一位同事因为违规违法行为被开除，从此带上了“违法者”的标签，他再也不能在这个行业找到工作。他曾向我诉说他深深的自责和遗憾：“当时我没有意识到我的行为将对我产生这么大的影响，我以为只是违规，没什么。但是现在后悔也是没用的了，我付出了这个代价，只能接受现实，从新开始。”

最后，违规违法行为是对自己人格和道德底线的践踏。不久前，我发现我的一个朋友利用职务便利，进行职务犯罪行为，涉嫌贪污。这让我无法接受，因为他曾是我心目中的正直诚实的人。我跟他展开了一次深入的沟通，他坦诚地告诉我，他的违规违法行为起初只是一时的诱惑，但随着时间的推移，他逐渐失去了道德的底线。他的经历让我懂得了道德的力量是多么重要，违规违法行为是要付出巨大的代价的。

综上所述，违规违法行为是对法律的公然藐视，是对自己和社会的不负责任的表现，不仅会给个人带来沉重的后果，还会成为未来发展的绊脚石。我们要引以为戒，切实增强自己的法律意识和道德底线，不能为了短暂的快感而走上违规违法的歧途，要时刻提醒自己，合法合规才是明智之举。只有牢记这些，我们才能成为一个守法守规的公民，为社会的繁荣和稳定做出贡献。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇十一

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；真正做到淡泊名利，甘于奉献。

这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想

有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。 教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇十二

近期教育系统通报了有关依兰县老师违规收取学生礼物的处罚，在各个地方都要求教师一定要认真学习有关文件精神，从中汲取教训，规范言行，以更高的标准要求自己，争做一名合格的人民教师。通过学习，自己也深刻地感受到作为一名人民教师，我们的担子不轻！我们需要学习和提高的地方还很多，以下是自己的几点感悟：

首先，作为一名教师，你的最大使命是教育好学生，为学生做好表率，以身作则！该教师尽然公开向学生索取礼物！未果还辱骂学生！其言其行大违教师最基本的职业道德！可以说是给广大教师队伍抹黑！给广大人民群众心里造成很恶劣的影响。这样的教师的确应该逐出队伍，所以作为教师，除了必须加强业务知识的学习，还必须加强职业道德素质的学习！特别是政治理论知识的学习，只有从思想上全面提高自己，才能胜任教育教学工作。

其次，在工作中必须时刻保持清醒的头脑，千万不能因为现在要求大家学习就意识到要加强自身意识，更应时刻保持学习状态，实时提醒自己要严格要求自己，养成良好的思想品质。

总的说来，作为教师我们要在教育教学工作中必须不断加强学习，特别是加强政治理论学习和职业道德素质学习，只有全面加强学习，全面提高才能在岗位上发挥一个教师应尽的职责！

近日来，我校在教师中深入开展师德学习,并就当前黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生热点事件进行了学习。教师冯超群因像学生索礼并谩骂学生受到教育部严处。

冯群超在课堂上谩骂学生并索要礼物的行为，严重违背作为一名教师应有的基本职业道德和操守，严重损害了教师队伍整体形象和职业声誉，对学生健康发展造成了难以估量的损害，产生了恶劣的社会影响。

"学高为师,身正为范",良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。作为一名人民教师，不能违背起码的教师职业道德规范，向学生索礼、谩骂学生等行为更是不容姑息。我们应该引以为戒，时刻提醒自己做一名合格的人民教师。

专业教师违规心得体会（通用13篇）篇十三

近年来，一些教师违规饮酒的事件频发，给教育界带来了负面影响。作为教育工作者，饮酒违规行为不仅严重违反职业道德，而且对学生的身心健康和全面发展都产生了不良影响。在此，我深感教师违规饮酒是对职业伦理和社会公德的亵渎，也对自己教育事业的未来产生重大威胁。在一次违规饮酒事件之后，我深刻反思，领悟到了很多道理并产生了相应的心得体会。

首先，我认识到违规饮酒对教育工作的危害。一次无意中得知的违规饮酒事件震撼了我，让我深感这些教师将自己的个人娱乐放在教育事业之上，对学生负有的责任完全抛诸脑后。教育工作是神圣而崇高的，教师应当以身作则，为学生树立正确的榜样。然而，一些教师的违规饮酒行为，严重失去了教育者的威严和权威，给学生灌输了错误的价值观念，将教育事业置于危机之中。

其次，我深刻认识到违规饮酒对学生身心健康的危害。青少年正处于成长发育阶段，生理和心理都比较脆弱。教师的违规饮酒行为会引起学生的模仿，导致学生形成不良的生活习惯。而对于学生来说，长期过量饮酒极易导致身体机能紊乱，影响神经的发育。同时，酒精对大脑的损害也严重影响学生的智力开发和学习能力。因此，我认为教师绝不能在教育工作中放纵个人的欲望，应当时刻以学生的身心健康为重，正确认识到自己的责任。

再次，我意识到违规饮酒会影响教师自身形象和职业发展。一个品行端正，严格要求自己的教师，才能受到学生和家长的敬重，才有资格要求学生规范自己的行为。然而，一旦被发现违规饮酒，教师们将不可避免地丧失自身形象和信任度，这将给自己的职业发展带来巨大的阻碍。教育工作者更应该时刻保持清醒的头脑和高尚的品德，才能更好地服务于学生和社会。

最后，我深刻认识到教师应该时刻保持自律和自省的精神状态。教师作为学生的榜样和引路人，应该时刻清醒地认识到自己的责任和使命。教师应该时刻保持对学生的关怀和呵护，严格要求自己，杜绝一切可能损害学生利益的行为。教师应该时刻自省，不断反思自己的教育行为是否符合职业道德和社会公德，勇于修正自己的不足，树立良好的教育形象。

总之，教师违规饮酒是违背职业伦理的行为，对学生和教育事业都造成了很大危害。通过这次经历，我深刻领悟到教师在教育工作中应该时刻保持清醒的头脑，并时刻以学生的身心健康为重，时刻保持自律和自省的精神状态。只有这样，我们才能更好地为学生和社会服务，为教育事业做出更大的贡献。