最新德育处专职干事大全（15篇）

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最新德育处专职干事大全（15篇）篇一

一年的时间很快过去了，在一年里，我在校领导、及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，总结如下：

在学校我尊敬领导、团结同事、虚心向有经验的老师学习，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言。我积极参加学校组织的各项活动，积极维护学校的荣誉，上级的各种检查积极准备。

在工作中，我积极学习，认真做好自己的本职工作，具体工作如下：

1、认真做好班主任例会、处务会议记录工作。

2、积极开展靓丽班级的评比活动，每月及时将靓丽班级的分。

数整理、统计、归总、公布出来，做到了细致、客观、规范，保证了评比的顺利进行。

3、及时准确的将每日班主任请假情况详细记录并报到校办室；

认真准确记录本处室老师考勤记录。认真做好每月班主任上交的各种材料的收取、分类、登记工作，并装订成册；及时将处室工作动态进行整理、记录、总结、归纳、上报。

4、统计转入转出学生数据、参与组织转入学生考试工作。

5、打印新初一各班学生电话名单，以便班主任平时与家长联系。

6、完成新初一督察培训工作，做到全面、细致。

7、认真完成新初一电子学籍的输入工作，做到了不误不漏。

按上级要求整理学籍表并到教委加盖学籍章。

8、处室物品管理：做到整洁、有序、心中有数。

9、档案管理：根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真。

实性的原则，对档案进一步进行规范化管理。申请部分档案盒，对学生档案分类、整理装订成册，做到分门别类、井井有条。每学期初及时给班主任发放各种材料，并附“材料名称、数量及上交时间”说明条，使班主任一目了然。日常工作中认真记录班主任上交材料时间、数量，做到准确、真实。并将每月同类材料进行整理装订成册。

10、根据班主任考核方案，结合日常工作和班级考核认真核算。

每月班主任费，并及时公示，上报，做到认真、细致。

11、参与初一招生工作：外出招生、新生报名、考试、收费以。

及新初一学生军训和入学教育工作。

12、参与初三中考工作：照相、信息核对等。

13、圆满完成社会报名点考生工作，发放准考证、组织学生中。

新的一年已经来临，我将在总结过去得失的基础上，争。

心得体会。

本学期，我被安排到德育处做干事的工作，现将半年来的体会总结如下：

一.思想方面，我虽然工作13年了，但做德育工作还是没什么经验，但在各位领导、同事的帮助下，很快就进入了角色。经过这段时间的工作，我认为要有务实求真的工作态度，并及时完成领导交办的各项工作。

二.工作方面，不断关注社会发展和教育发展趋势，加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内”，转变为“内”为主，“内”“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

职工作。本学期领导安排的其他任务我也做到了一丝不苟，认真检查，及时上传，并与部分老师交流。学生的安全是学校的重点工作，关每周一次执勤检查我也能及时认真地完成，遇到情况及时和学校的负责人联系，并积极的进行处理。

时间飞逝，转眼间本人已加入德育团队一个多月。在这繁忙而有序的工作中，我最大的感受就是每天过的很充实！我非常荣幸的成为北大学园一位老师，更加荣幸的是德育处的干事。在这一个多月的时间里，通过闫主任的指导和帮助，作为新手我在很多方面得到了锻炼，受益匪浅，感受颇深。下面就我的工作做以下总结：

一、思想方面刚接触德育工作的时候，毫无头绪，基本上不知道怎么做从哪里做。经过闫主任的指导下，和自己不断探索、思考，及各方面的了结和学习，现在对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解。经过这段时间的工作，发现我们的工作中需要认真、细心、踏实、负责人的工作方法，需要讲原则、狠抓敢抓的工作作风，需要努力进去、坚持不懈、务实求真的工作态度。在德育工作方面，不袒护、不包庇、任何班主任及科任老师，并对领导交代的任务高质量高标准的去完成。

二、这一个多月来的主要工作和业绩：

1、每天抓好一日常规工作。

2、做好午休的安全检查工作，午休期间巡视对各班进行巡。

视，督促学生迅速进入宿舍午休，检查教室的安全情况，避免安全意外事故发生。

3、课间对学生进行巡视，避免学生追逐打闹，打架斗殴等。

意外事故的发生，并及时对存在安全隐患和不健康的游戏进行制止。

4、全心全意的服务于管辖区域内的班主任，及时上传给领。

导班主任在日常班级管理中的需求和意见，及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果，让班主任及时班级岑在的问题，及时传达领导的指示和下发学校的的相关工作部署的表格和资料。及时在总务处领取班级日常所需。

5、通过每天的检查及班级的扣分情况，每周在各年级评出。

一定是数量的文明班集体，并参加每周五卫生大检查的评比工作，并在周一宣读评比结果，给与获奖班主任量化加分。

6、应领导安排，对班主任及科任老师的日常工作进行检查，并及时做好记载进行量化管理。

7、对小学部少先队值日队干的工作安排。安排值日生每天课间操对各班级红领巾、校服的检查，午餐时对大食堂安静的检查，课间在各楼层的巡视，提醒追逐打闹的学生，及时制止并上报学生打架斗殴事件，对存在安全隐患和不健康的游戏进行制止。

8、每月月底开一次值日队干表彰大会，并评选出10名优秀。

值日队干，给与嘉奖和鼓励，对下一个月的的工作提出希望和要求。

9、每周五下午到停车场，维持场地秩序，服务于需要帮助的人，保证校车出校井然有序。

10、参与策划、安排、组织我校首届绿色田径运动会，并担任起点裁判长一职，并认真负责的完成工作。

11、担任了小学部运动会和评星的奖状的模版制作与印刷工作。安排每周一国旗下讲话的主题和班级，并提前做好通知。

12、协助闫主任完成班主任和科任老师月工作考核。做到扣分扣钱有依据，不捏造事实。

时光荏苒，一转眼本学期接近尾声，在这繁忙、井然有序的工作中，我的最大的感受就是每天过得很充实，我很荣幸也很庆幸能成为北大附中广州实验学校的一名教师，成为德育处的德育干事，因为在这四个多月的德育兼职工作中，在领导的指导和帮助下，做为新手的我各方面都得到了锻炼，我收获颇多，受益匪浅。下面我就谈谈我的收获和体会：

一、思想方面：

作为新手，在史主任的指导下，吴碧媛老师的帮助下，我通过各方面的了解和学习，对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解，本着学校“高起点、高品质、高速度、高成果”的办学策略，本着“对孩子一生负责”的办学理念和教育理念，本着“全心全意为班主任服务”的宗旨，我做任何一项工作都高标准高质量的要求自己，有了这些先进思想的武装，我都能细心、认真、耐心的去完成领导交给我的每一项工作。

二、本学期我的主要工作和业绩：

1、抓好学校一日常规工作：

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，再结合学校的实际情况和规章制度，本学期一日常规的检查项目有：班主任班会检查，每天的早读、大课间、读报时间、晚自习、水果餐、牛奶餐的卫生检查，学生的仪容仪表检查，大课间的节电检查，午休的安全检查，眼操检查，新闻课检查，大课间、放学的安全检查，学生出勤检查等，每周安排一个文明班级协助德育处进行一日常规的检查工作，培训和指导学生会纪检部干部抽查一日常规的相关检查项目。我每天也积极的去抽查各班级的一日常规情况。并及时反馈到各级部，各班主任老师。

2、做好午休的安全检查工作：每天午休期间对各班级进行巡视，督促学生迅速进宿舍午休，检查教室的安全情况，以避免安全意外事故的发生。

3、课间对学生进行巡视，避免学生追逐打闹，打架斗殴，意外事故的发生。每周安排值周的纪检部干部协助德育处进行监督巡视工作。

4、全心全意为每一位班主任服务：及时向领导上报班主任的在班级管理中的需求和意见，及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果，让班主任即时处理班级存在的问题，及时传达领导的指示和下发学校的相关工作部署的表格和资料。及时向学校总务领取班主任在班级管理中所需要的相关物品。

5、收集整理汇总学校的评学、评教的相关资料。收集整理各班级的课堂实录。

6、积极参与学校“祖国六十周年”主题冬季运动会，积极领取和下发各班所需要的运动会物品，协助体育部领取各项比赛的体育用品，收集汇总祖国六十年的相关资料，制定“祖国运动会”精神文明班级的评比方案和评比表格。

7、每日汇总各项检查表格，每月汇总本月各班的一日常规检查得分，协助领导，与级部合作，评比出每月的文明班级，制作好文明班级奖状。

8、协助团委的升国旗活动，总结书写每周的学部点评，总结上周情况，提出本周要求，使德育过程连续化、持久化;加强良好榜样的树立和弘扬，促进良好校园风气的形成，推荐积极的学生干部进行国旗下点评。协助领导书写印发每周的家长信。

9、每周五中午定期对纪检部的学生干部和各班的纪律委员进行培训和指导，对一日常规的各项评比细则，和检查时的文明礼仪，领袖气质等方面进行指导，并监督他们的工作态度，发现问题，及时解决，及时指导。

10、每周五积极送校车，并对班主任送坐车学生的情况做出考勤登记。

11、负责学生出门卡和学生证的办理。

一学期就这样很快过去了，在校领导与同事的关心和帮助下完成了既定的工作任务，现将半年来的体会总结如下：

一、思想方面。

我虽然做老是也有两年多了，但对于德育干事的工作还是零经验的，不过好在有领导的帮助和同事的协助，很快便进入了角色。经过一学期的工作，我认为首先要有求真务实的工作态度，踏实肯干的工作热情。

作为德育主任的助手，我需要协助德育主任做好学校的德育常规工作，如课间注意巡视，午休时加强纪律监察，对不听话的学生进行悉心教育，及时询问学生的思想动态；及时将检查的情况向辅导员和德育主任及班主任反馈。

1、学生宿舍的安排还记得开学初分配宿舍着实让人头痛，由于对宿舍情况不熟悉，总是改过来再变过去，经过几天不眠不休的苦战总算是安排妥当，在做完这件大事后慢慢领悟到全盘考虑的重要性。于是在开展其他工作时总是先打个腹稿，做个计划再着手操作，已避免不必要的失误。

2、宿舍检查。

对于每天的宿舍检查，我力争做到及时，公平、公正、公开。检查完了之后赶紧做好记录并交由生活老师在黑板上公布，并做好电子记录和每周一次的评比工作。

3、意外险及城镇医疗保险。

在学生意外险和医疗保险的办理上，我也是主动和财务取得联系，和班主任进行沟通，有什么情况耐心解释，及时更改数据，务必将准确的数据以最快的速度上报有关机构。

3、学籍管理。

将管理责任落到实处，新学期开始我具体负责学生统计、转入、转出变动情况的申报和入档工作；班主任负责班级学生的信息填写、上报、变动学生的材料收缴工作。在德育主任的指导下统一领导下，认真落实，真正做到分工明确，为学校学籍管理工作提供保障。

严格要求，强化学籍的动态管理。为了把这项工作抓实，我们严格按照主管单位的要求进行学籍系统的管理操作，如学生信息的采集，照片的采集，信息的变更，佐证等材料的上传。

细致准确，实行档案管理规范化。学生的各种信息的上报的准确率来源于做好基础工作，因而就要求班主任对班上学生信息进行填写，再交由我进行整理归纳，如有学生具体信息的变动，班主任就会及时反馈，也方便我做好统计和汇报工作，最后再将这些电子的信息打包存入文件夹，纸质的信息则进行归类存放。

上传即可，哪想还有图像格式和大小的限制，不过最后总算是摸清楚了操作的门路，这才比较顺利。但在办理学籍的过程中又出现了很多新情况，如身份证号码重复，查无此学生信息等复杂的问题，为了能顺利解决这些麻烦，我就多向德育主任请教，多跟之前管理学籍的老师进行沟通，也通过学籍管理群进行询问，亦或者是打电话问教育主管部门的负责人。

班主任是执行学籍管理的重要责任人。因此让班主任参与到学生学籍的变动申报和了解中来，这样所有的事情就会简单些。如班级学生变动和去向、学生休学及复学的要求及人数的变化等等。一学期以来，我成长了很多，这得益于学校领导将我安排到了这个岗位，让我接受了新的挑战，得到了历练。当然，这期间也少不了德育主任的指导和帮助，有了她才使我的工作从茫然不知所措到一步步走向顺利。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇二

一学期就这样很快过去了，在校领导与同事的关心和帮助下完成了既定的工作任务，现将半年来的体会总结如下：

一、思想方面。

我虽然做老是也有两年多了，但对于德育干事的工作还是零经验的，不过好在有领导的帮助和同事的协助，很快便进入了角色。经过一学期的工作，我认为首先要有求真务实的工作态度，踏实肯干的工作热情。

作为德育主任的助手，我需要协助德育主任做好学校的德育常规工作，如课间注意巡视，午休时加强纪律监察，对不听话的学生进行悉心教育，及时询问学生的思想动态；及时将检查的情况向辅导员和德育主任及班主任反馈。

1、学生宿舍的安排。

还记得开学初分配宿舍着实让人头痛，由于对宿舍情况不熟悉，总是改过来再变过去，经过几天不眠不休的苦战总算是安排妥当，在做完这件大事后慢慢领悟到全盘考虑的重要性。于是在开展其他工作时总是先打个腹稿，做个计划再着手操作，已避免不必要的失误。

2、宿舍检查。

对于每天的宿舍检查，我力争做到及时，公平、公正、公开。检查完了之后赶紧做好记录并交由生活老师在黑板上公布，并做好电子记录和每周一次的评比工作。

3、意外险及城镇医疗保险。

在学生意外险和医疗保险的办理上，我也是主动和财务取得联系，和班主任进行沟通，有什么情况耐心解释，及时更改数据，务必将准确的数据以最快的速度上报有关机构。

3、学籍管理。

将管理责任落到实处，新学期开始我具体负责学生统计、转入、转出变动情况的申报和入档工作；班主任负责班级学生的信息填写、上报、变动学生的材料收缴工作。在德育主任的指导下统一领导下，认真落实，真正做到分工明确，为学校学籍管理工作提供保障。

严格要求，强化学籍的动态管理。为了把这项工作抓实，我们严格按照主管单位的要求进行学籍系统的管理操作，如学生信息的采集，照片的采集，信息的变更，佐证等材料的上传。

细致准确，实行档案管理规范化。学生的各种信息的上报的准确率来源于做好基础工作，因而就要求班主任对班上学生信息进行填写，再交由我进行整理归纳，如有学生具体信息的变动，班主任就会及时反馈，也方便我做好统计和汇报工作，最后再将这些电子的信息打包存入文件夹，纸质的信息则进行归类存放。

上传即可，哪想还有图像格式和大小的限制，不过最后总算是摸清楚了操作的门路，这才比较顺利。但在办理学籍的过程中又出现了很多新情况，如身份证号码重复，查无此学生信息等复杂的问题，为了能顺利解决这些麻烦，我就多向德育主任请教，多跟之前管理学籍的老师进行沟通，也通过学籍管理群进行询问，亦或者是打电话问教育主管部门的负责人。

班主任是执行学籍管理的重要责任人。因此让班主任参与到学生学籍的变动申报和了解中来，这样所有的事情就会简单些。如班级学生变动和去向、学生休学及复学的要求及人数的变化等等。

一学期以来，我成长了很多，这得益于学校领导将我安排到了这个岗位，让我接受了新的挑战，得到了历练。当然，这期间也少不了德育主任的指导和帮助，有了她才使我的工作从茫然不知所措到一步步走向顺利。通过这一学期的努力，我也慢慢从工作中找到了窍门和方法，但总的来说还有些许不足之处，我还需要继续努力，更加完善和细化现在的工作，力争做好德育主任的助手工作！

最新德育处专职干事大全（15篇）篇三

一、德育认知是行为德育工作的前提。

我校在新生入学后的前两周，要进行严格的“三育一训”。“三育”即诚信守法教育、高中生行为规范教育和自信心培养教育。学校印发完整配套的学习材料，人手一册，利用集体讲解和个别辅导相结合的形式，组织学生认真学习和讨论。同时还组织学生观看礼仪规范、交通安全、应急自救等专题教育光盘，还组织学生开展了“如何设计我的高中生活”征文比赛活动。学习结束后对全体新生的学习情况进行书面测试，凡测试不达标的学生，学校不予注册，直至补考达标为止。“一训”即新生。

军训。

通过军训促使学生提高政治思想觉悟磨练意志健壮体魄树立集体主义观念强化组织纪律性培养吃苦耐劳的精神。通过入学“三育一训”强化了学生的德育意识起到了很好的德育效果。

二、构建德育网络体系是行为德育工作的主体。

学校德育工作是对学生进行政治教育、思想教育、道德教育以及个性心理素质培养的工作，无处不在，无时不有。因此，要提高德育工作的实效性，必须要构建德育工作网络，全员参与，全程管理，全面教育，营建积极向上的德育教育氛围。我校采用“一点三横三纵”的方式，构建了严密的德育工作网络。“一点”即学校德育工作领导小组，是整个网络的中枢，对我校的德育工作作出决策和统一部署。“三横”即“学校——家庭——社会，政教处——年级组——保卫部，教师——教辅人员——工勤人员”。“三纵”即“政教处——班级——学生，团总支——团支部——学生，学生会——班委会——学生”。

系统论的核心是"整体性原则"，学生教育是一个有机的整体，学校中诸教育因素要互相配合，发挥自身的个性优势，树立整体观念，形成整体功能。从学生本身来看，他们的各种个性、品质是互相联系、互相制约的。从学校实施德育的途径来看，诸途径各自发挥独有的教育功能，互相配合，互为补充，形成有机的整体。从大教育观的高度看，学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体，要协调一致，密切配合，做到学校、家庭、社会"三结合"的一致性教育。“三横三纵”相互交错，任务明确，分工合理，责任到人，形成了校内全员参与、校内外有机结合的格局，使每位同学的衣食住行、学习生活都处于科学、规范、严密的德育网络之中，极大地提高了德育工作的实效性。

三、课外活动和心理咨询是行为德育工作的两翼。

德育实施过程中，如果只靠单纯的说教，学生会感到枯燥乏味，甚至会产生抵触情绪。但是，若把德育内容贯穿于各种有益的活动之中，采取寓教于乐的形式，学生就很容易接受，就能达到事半功倍的效果。

我校认真举行升旗仪式，积极开展“五个一”活动，即“节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一分钱”，举办每年一次的春季田径运动会和冬季越野赛，举办科技艺术节、读书节等活动，开辟德育基地，拓宽学生道德实践活动渠道，丰富德育工作的形式和内容。我校成立了心理咨询室，开展心理咨询工作，对学生进行心理普查，了解学生的学习状况和自信心状况，经过科学的分析，提出合理化建议和改进措施，还对部分学生学习、生活、情感困惑等方面的问题进行了及时矫正。

四、德育考核是行为德育工作的手段。

为了督促学生养成良好的行为习惯，我校在学生常规管理中认真实行“七查一评”制度，规范学生的日常行为。学校制定了《学生一日常规》、《班级量化考核办法》、《个人量化考核办法》、《住校生量化考核办法》和《学生操行量化考核办法》，对学生在校一天中的早操、间操、课堂、自习、就餐、就寝、卫生、纪律等七个方面进行检查。一天一公布，一周一小结，一月一总评。我校要求学生在校期间，必须实现“德、智、体”三项全面达标，否则不颁发毕业证。为此，学校实施了《学生行为德育达标考核管理办法》，并给每位学生建立了德育档案，通过学生。

自我评价。

班内学生互评班主任评价任课教师评价家长鉴定和政教处组织的各种日常考核等内容，对学生进行全程全面全方位的考核。这也是我们行为德育的核心内容。

该套方案在实施的过程中，严格遵循以了下四个原则：

1、全面性。行为德育量化考核涉及学生日常生活的方方面面。学生最后的德育测评结果并不单单由政教处组织的日常行为量化来决定。学校为每个学生都建立了独立的德育档案，通过学生的自我评价、班内学生互评、班主任评价、任课教师评价、家长鉴定和政教处组织的各种日常行为量化考核，对学生进行全程、全面、全方位的考核，真正做到了在教育学生的过程中全员参与和全面评价。

2、主体性。任何教育，最终目标都是将其教育内容转化为学生的自身品质。四高在德育实施过程中，充分发挥学生的主体作用，将具体量化考核办法交到学生手里。在学生考核别人的同时自己也被考核，极大地提高了量化本身所具有的约束力。并且在学生逐步约束自己的同时，慢慢将考核规定转化为本身素质提高的一种内在要求，当其真正变为自身所拥有的一项能力时，德育的强制约束力已经无关紧要，取而代之的是学生对自己道德和情感能力的自觉要求。这样就能真正达到德育教育之目标。

3、鼓励性。没有惩戒的教育不是完美的教育，同样，没有鼓励的教育根本达不到教育的终极目标。在行为德育量化考核中，学校鼓励教师对一些有突出表现的同学及时进行表扬，并在德育量化上增加相应的分数。改变过去千篇一律的操行评价模式，对学生进行个性化的操行评定，利用文明班级评比活动，充分调动班主任和各班同学争优创先的积极性，做到及时表彰，提高了德育鼓励的有效性。

规章制度。

更加完善，才能有助于形成一个良好的管理育人、教书育人、环境育人的德育氛围。

五、教育科研是德育工作的支撑。

任何一种方法和模式都不是一成不变的，需要根据环境、条件的变化而不断创新，才不至于出现老办法处理新问题的现象。为此，我校大力开展德育科研工作，推动德育工作不断创新。我校先后承担了三个局、升级德育课题的研究任务，《高中生创新学习策略及心理素质培养的实验研究》在河南省20xx年教科研成果评比中，荣获油田惟一的一个一等奖。各班积极开展别开生面的德育活动课，刘永濮老师的《和谐成长》德育活动课在油田教育界引起较大反响。通过德育研究，使我校的德育工作水平上了新的台阶。

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。

一、精心策划主题班会。

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班会活动，如《感恩教育》，《安全伴我行》等活动。

二、当好“心理医生”，因人施教。

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班姜震明同学有一次因与别人打架而使班级负分，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。

三、与日俱进，探索德育新方法。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的一名女生是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：中学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的.

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最新德育处专职干事大全（15篇）篇四

最新德育处专职干事大全（15篇）篇五

德育处依据德育处计划，这学期主要完成以下工作：

1、开学初，德育处和教研室共同组织了乌市实验学校20xx学年第二学期教育经验交流会，围绕“德育与教学相互渗透，相互影响”的话题进行了探讨交流，为能够使德育交流的针对性更强，本次交流会中小学分开，中学部的柯艳荣老师、柯力文老师、张学慧老师、黄吉燕老师作了精彩的发言，并进行了自由的交流讨论，会场气氛热烈。小学部在多功能厅也进行了深入地探讨和交流。各位老师能够畅所欲言，就工作中的实际问题提出了自己的经验看法，取得了较好的效果。

3、做好每周一的国旗下讲话、升彩旗及纪律的评比工作，国旗下讲话各位中层都能认真准备，讲话稿中渗透着德育教育。每周纪律总结德育处都能反馈上周存在的问题，认真核算各班的纪律分数，力求客观公正，如实地反映每周各班管理的情况。

4、继续做好学生的值周护导培训工作。针对班级进行值周培训，对于值周工作中出现的问题及时进行调整，本学期多次组织值周长培训，特别是东门封闭后，再次调整了值周的岗位，针对护导，张新东老师每星期都将护导人员及职责上传至校园网，并将护导的反馈表发至网上，对教师的护导情况进行及时的反馈。本学期在护导老师、班主任的配合下，课间纪律，学生常规有了较大的起色，但学生行为习惯的细节方面仍然需要常抓不懈。

5、板报的检查与评比工作，德育处将板报检查的要求和标准发到校园网上，检查前对高年级学生代表进行培训，同年级的各班进行比较，力求客观公正，能够真实的反映出各班的精神风貌。

6、继续开展常规示范班级、魅力之星评比活动，通过网上公示，经过德育处、团委、少先队、卫生保健室、护导工作口检查反馈，对本学期第一批常规示范班级进行了授牌，示范班级的评选有助于良好班风班貌的形成。魅力之星本学期更换了四期，分别为诚信之星、自信之星、勤俭之星、阳光之星，魅力之星的评选全方位、多角度的考察学生，树立学生身边的榜样，努力在学生中营造争先创优的氛围。

7、接待家长及处理学生，对于家长热情接待，向家长做好解释工作，消除家长的误会，较好的协调了家长与学校的关系。并能协助班主任处理问题学生，使学生认识并改正自己的错误。

8、做好每两周一次住宿的检查，强化宿舍的内务，每周一早晨定期召开宿管会议，每周一下午召开宿管学生培训，在各位宿管老师的精心管理下，近期宿舍的各项工作有了较大的起色。严格的宿舍管理保证了每一个学生的安全，并赢得了家长的高度认可。

9、做好班主任、年级组长月考核工作，德育处根据年级组长、卫生保健室、部主任、及德育处的常规检查反馈，每班的纪律、卫生成绩网上公示，年级组长打分，班主任签字，部主任签字，力求做到公正透明，最大限度的调动班主任、年级组长的工作积极性。

10、组织召开了家委会会议，认真倾听家长的意见，并能将意见归类汇总，在德育培训时反馈班主任、年级组长，改进我们工作中的不足之处。

11、做好“感动乌鲁木齐好少年”的宣传工作，组织学生对我校的阿达来提同学进行了投票，20xx年3月29日，乌市实验学校十年级（1）班阿达来提同学被乌鲁木齐市团委、自治区关心下一代委员会等部门评为“体彩”杯乌鲁木齐市“十佳”好少年。

12、与心理健康教师协调，做好学生的培训工作，由心理健康教师针对学生特点开展相关的工作，董军老师对九年级同学做了中考前的心理调适工作，缓解了部分同学的紧张情绪，对高中部全体女生进行“自尊、自爱”为主题的专题讲座，学会正确处理好异性的关系，正确地对待早恋问题，与心理教练马英老师协调，在七（7）班开展了“做一个有责任心的人”的主题班会，班会对增强七（7）班的凝聚力起到了一定的作用。

13、组织了六、九、十二年级的毕业典礼，在齐驰江、邵宇君、王旭磊老师的大力协助下，在两部主任的配合下，顺利的完成了毕业典礼，学生代表的发言都表达了对母校的感恩之情，毕业年级都向学校赠送了礼物，表达了每一位毕业生对母校深深地祝福。

14、与唐盛老师共同组织了尚德电力杯太阳能电池车的比赛活动，完成了前期的调查问卷的各项工作，为顺利比赛做好了前期的准备。

15、为更好地落实民族团结的精神，德育处开展了各项活动，组织了中学部双语口语大赛的参赛报名工作，并邀请市电影公司来我校放民族团结电影《大河》七、八、十、十一年级近千名学生观看并写出了读后感，组织了七到十二年级近千名学生参加了晚报组织的民族团结知识竞赛。

16、德育处组织了中学部八年级、十年级前往石河子春游，由谭杰副校长带队参观周恩来纪念碑时，十年级和八年级分别献上了缅怀周恩来总理的诗歌，小学部由朱文静老师带队前往野生动物园，在各位正副班主任及春游随行人员组织下，活动得以圆满结束。

17、德育处每月组织了年级组长会，每两月组织了班主任会议，德育处再次明确了各项常规，强调了从细节抓起，反馈了本学期学生中出现的新问题，并对年级组长、班主任的工作提出了具体的要求。本学期正是在年级组长和班主任的大力配合下各项工作得以有序开展。

18、德育处落实了市教育局德育处转发的文件，先后组织了纪念五〃四运动征文，参加了“情系天山，感恩母亲”的各项活动，组织了12位教师参加了市教育德育处首届德育年会工作，我校的张斌校长被选为市教育局德育处常务理事，曾新平副校长被选为市教育局德育处理事，我校尹睿睿老师的班会案入选优秀教案。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇六

上学期政教处在日常行为规范养成教育方面，主要抓好纪律、卫生与出勤三项常规的评比，在校园环境卫生方面，我们虽然付出了大量的努力，但学生行为规范养成之路还很长。本学期将大宣传力度，加强与各部门之间协调与联系，尤其是加强与班主任的协调与沟通，深入开展各项常规检查与反馈，力争使学生日常行为规范教育上一个新台阶。

1、坚决纠正学生的坏习惯。本学期将主抓两条。一条是教学区不吃零食，课间不吃零食，不乱扔纸宵；二是教室保持洁净，要求人人养成“扫好门前雪”习惯。还学校一个和谐、洁净的校园环境。

2、狠抓迟到现象，政教处值班的老师每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在门口值班抓迟到学生，必须做到！

3、政教处相关负责人可以不定期到班级抽查点名（包括班主任坐班情况）。

4、本学期，我们计划对常规评比细则进行修改，加强对相关评比人员的培训，使常规评比这一活动更有实效、更加深得人心。

5、本学期我们将加强对班长（含副班长）的管理和培训，组织一支由班长组成的文明督导队，利用课余时间在校园内进行巡查，及时纠正学生的不文明行为，充分发挥学生的自我管理的作用。

文明礼仪是一个人素质高低的名片，文明礼仪教育做好了，学生素质提高了，学生就会自觉地纠正那些不良的个人行为习惯，日常行为规范也就逐渐变好。本学期，我们将一如既往地做好以下工作：

1，每月将组织一次全校性的仪容仪表检查，督促那些不符合《中学生日常行为规范》有关仪容仪表要求的学生及时进行整改。

2，计划在五月份举行一次文明礼仪专题讲座，提高学生的审美意识与审美情趣，让美留驻校园。

3，期末，我们要在校园内进行礼仪星的评选，通过这样的评选活动，在校园内树立美的楷模，让美成为学生的追求。

20xx年秋季，我们利用国旗下讲话、课间集会，用生动详实的资料和事迹对进行学生励志和感恩教育，学生深受感动，取得了良好的教育效果，本学期，在德育工作方面，我们还将有所创新地做好这一有意义的教育活动！

紧张繁忙的学习需要适当的课外活动相辅助，适当健康的活动不仅可以缓解学生的学习压力，更能培养学生的个性发展，有利于学生的全面协调发展。本学期，我们将合学校的工作计划及德育需要开展一系列活动，具体活动如下：

1、在3月份我们要开展学雷锋、争做“文明小公民”的主题活动。我们不仅要在校内倡导雷锋精神，我们还要让学生走进社区，走近群众，把雷锋精神带进社区，让雷锋精神永放光芒！

2、进一步加强与共青团、少先队的协作，开展形式多样的德育活动。本学期，政教处将根据根据学校工作安排，有序推进社团工作。共青团、少先队是学校德育队伍的重要组成部分，本学期将进一步加强与共青团、少先队的协作，充分发挥团队的作用，使社团工作在新的学期里有创新和突破。在“六一”节前后，我们要在初一年举行“我能行”庆六一主题系列活动，丰富学生的课余生活；拓展学生的活动空间。同时，我们要尽快充实学生志愿者队伍，建立以常规活动带动社团建设，以大型活动锻炼社团干部素质能力的相关制度。计划组织到一些慈善机构或公益机构开展活动。

3、切实推进国旗班建设。本学期将组织人员对国旗班队成员进行常规化培训，让国旗队尽快实现上岗。

4、加强学生干部队伍建设。本学期将根据需要组织专门的老师对部分班委进行培训和指导。班长、副班长由政教处主任负责培训，舍长和治保委员由林贤顺老师负责，纪律委员由张文良老师负责，尝试“政教处助理”形式，让每一个班干部有机会参与到学校管理中来。

5、每月将组织一次法制教育宣传活动。具体形式有：专题讲座、黑板报、手抄报等。

6、其他活动安排。（1）3月份中旬将在初三年段召开中考百日誓师动员大会，（2）6月份，我们将举行20xx届毕业生毕业典礼，增强师生的感情及生生之间的情感。（3）7月份，我们将组织部分学生进行暑期学生社会实践活动。

1、班级是学学生学习的主要阵地，良好的班级文化能提高学生的品味。所以，我们要加强班级文化建设，我们要求每个班都能把班级建设成有自己特色的文化集体，每月，我们都要组织人员对班级的布置情况进行评比，树立一批榜样班级在校内供其他班级参观与参考。

2、班委是班级的骨干与核心力量，班委作用发挥了，集体才有凝聚力。为更好地发挥班干部的作用，在学期初我们就动员班主任进行班委的改选，我们要把想为班级服务，能为班级服务的有影响力、有号召力的学生推选到班干部集体中来，充分发挥学生的自主管理作用，为建设一个良好的班集体而努力！

安全问题无小事，安全方面我们做了很多工作，我们为师生营造了一个安全的教与学的良好氛围，本学期，政教处将每个月组织一次安全大检查，并及时进行整改。要加强校园治保小组的工作，切实提高工作的有效度。

1、我们要发挥学生自主管理的作用，组织校园治保委员会，在学生课余时间在校内巡逻，遇到紧急情况及时通知值班老师，这样也就能更好地预防学生违纪事件的发生。

2、与磁灶派出所联系，继续骋请王新根同志为我校校外制辅导员，定期请王新根同志到学校对部分同学进行法制教育，以提高我校学生的法制意识。

3、继续加强与井边联防队的联系。本学期，我们将继续发挥社区安全力量的作用，加强与井边联防队的合作，在学生上下学的高峰期请他们在校园周边进行巡逻，为创立一个平安和谐校园保驾护航！

4、成立校园保卫组。由政教处与年段长组成的校园保卫组，在校园安全工作中发挥着重要的作用，我们继续延续上学期的做法，让这一有效的工作方式继续发挥着作用。

5、做好校外值勤工作。本学期我们将继续做好校外值勤工作，在学生上下学高峰期组织老师到校外值勤，继续为学生的学习创造安全、和谐的绿色通道。

6、住宿生防火逃生演练。火情可怕！本学期，我们将定期进行住宿生防火逃生演练，以提高学生的防火逃生意识！

7、利用班会课开展“文明上网、上健康网、网上安全”的专题教育。

良好的家校关系是我校的传统，也正因为有了良好的家校关系，我们的德育工作成效才高。本学期，我们将把家校联系工作继续做好：

1、期初，我们要合我校学生变动情况，及时安排班主任进行家访，动员缀学的学生复学，做好巩生工作，争取不让一个学生离开学校。

2、期中考后，我们计划在三个年段分别组织召开家长会，向家长们反馈学生在校的表现，听取家长们对学校管理的意见与建议，以求家校关系更加和谐的发展。另外，我们还计划召开专门的外地生家长会。

3、本学期，我们将有针对性地设计一些问题，在家长中进行问卷调查，多方面了解家长对我校管理的意见，对家长提出来的合理建议，我们也将在工作中采用，我们希望我们的教育能更好地为群众服务！

4、争取在本学期把家长学校成立起来，邀请一位有经验的专家到校讲学，指导家庭教育。

今年学校文化建设的重点是建设学生宿舍文化。要建设“安全、整洁、优美、和谐”的宿舍文化，要让住宿生喜欢上学校的宿舍，从而促进巩生率。生管组要制定《宿舍文化建设标准》，成立学生评委会，每天进行评比，并上墙公布。每周办法流动红旗，每月表彰文明宿舍。要和班级管理的量化挂钩。

我校历来重视对学生进行心理健康教育，心理健康教育取得的成果是显著的，本学期，我们要把这一教育工作继续下去。

1、切实开展青春期教育；计划在4月份请杜奕燕、吴丽荫、胡绘兰三位老师分别为三个年段的*举行一场青春期心理讲座。

2、计划5月份在初三年段开展学生考前心理辅导活动，给学生创造一个良好的心态以迎接中考，以期在中考中有更好的成绩表现。

3、本学期，我们还将继续做好《学校外来工子女心理健康状况调查与研究》工作，以提高外来工子女心理健康水平。

本学期，我们计划举办两次班主任论坛，为班主任提供一个互相学习与交流的平台。同时我们将在全校范围内征集班主任工作心得与德育论文，在校内进行汇编，为班主任老师提供一份良好的本土学习材料。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇七

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以班级量化考核为具体抓手，并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。

学期初认真组织新生进行入学教育，通过为期三天的入学教育，使学生从一开始就加强了对良好的行为规范的认识，为我校广大学生养成良好的行为习惯打下了坚实地基础。

我们认真制定了南湖中学班级量化考核细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行统计，即时进行公布，对反映的问题及时与班主任沟通，并要求其进行整改。

学校加强升旗仪式、国旗下讲话，晨训、大课间、跑操、广播操、眼保健操等管理，对学生提出要求，严格纪律，培养学生自律意识，以提高德育效果。

德育工作是学校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作队伍至关重要，学校完善了德育工作架构，形成了党支部领导下的德育处、团委，关工委，班主任等德育队伍，同时以心理咨询、留守儿童之家，广播站，黑板报、宣传栏为德育队地的立体式的德育网络。

为了提高班主任的管理水平，学校组织班主任参加了市教育局组织的班主任高级培训班，并要求班主任撰写学习心得。还要求班主任加强班级管理研究，组织召开班主任工作经验交流会，要求每位班主任要将自己的班级管理方面的经验形成书面材料在会上交流。

为了提高班主任的管理水平和规范办学行为，我们印制了南湖中学班主任问卷，由全体学生从九个方面对班主任进行评价，评价结果和班主任见面，有利于了解班主任的工作情况，也了解了学生对班级管理的要求和需求。

派出相关教师到其他学校学习和考察留守儿童之家、心理健康咨询室建设，以发挥这些功能室在学生德育中的作用。对留守儿童，特别是午间不回家的学生，学校还专门安排专职人员负责这部分学生的管理，让他们在留守儿童之家进行休息和学习。

为了更好的促进家庭教育与学校教育协调，学校成立了家长委员会，召开了成立大会，研究、讨论家庭教育与学校教育的衔接等问题，成立了关心下一代工作委员。开通了网上家长学校，充分发挥校讯通在家校间沟通中的作用。评选出21名优秀家长，发挥优秀家长的示范带头作用。将优秀家长的经验在全校进行推广。

本学期召开了两次家长会，一次是在开学后，让家长了解学校的办学理念和对学生的要求，从而让后面的家庭教育具体针对性，一次安排在期末考试之后，一是让家长了解学生一个学期的学习生活情况，同时还是布置寒假相关工作，特别是涉及到的安全问题。两次家长会均取得了良好的效果。

元旦假期，组织教师进行家访。安排班主任和科任教师20人，分成五个家访小组，上门家访学生共54户，通过家访，老师们真切的了解学生的家庭情况了家教氛围。为后续的学生教育提供了一手的资料。

素质教育开放周期间，学校还组织部分家长到校，共同探讨家庭教育问题，家长观摩学生在校的学习生活，了解学校教育学生的具体情况。促进了家、校间的沟通。

本学期加大贫困生的资助工作，共有三批，共21位同学获得资助，共获得资助款19800元。组织全体师生为身患白血病的奚林进，吴宝玲同学进行献爱心捐款，共捐款8000多元，并由团委书记陈寅老师送到家长手中。

组织学生参加各项比赛。本学期我校学生在中学生才艺表演比赛中均获得了优异成绩。县第三届读书活动，秦燕同学获得一等奖，储昊同学获得县三等奖。

组织开展了庆元旦文艺演出，让学生身心得到了放松，也丰富了校园文化生活。此次文艺演出节日质量高。也充分展现了我校师生的风采，同时我校还选派了优秀节目参加了芜湖县教育系统道德讲堂的演出。受到了观众们的.一致好评。举办了元旦学生书画展，丰富了同学们的文化生活。

校运动会期间，充分发挥了学生会和文明监督员的作用，提高了学生的自我管理水平，使得运动会秩序井然，体现了了我校学生良好的行为习惯。

开展校园文化建设，配合工作需要，及时更换校宣传栏内容，让校宣传栏的教育作用充分发挥，还在校园内设立很多指示牌，指标标语均从学生中征集而来，这样使学生更容易接受，这些要求，保护了校园环境，也提升了学生的修养。

开展学生的评优、评先工作。根据学生的表现，由各班推选出28名三好学生，49名各类标兵，14名行为规范示范生。并将这些优秀学生在宣传栏中展示。从而形成积极向上的舆论氛围。成立学生会，设立文明监督岗，选拔广播员，开通校广播站，发挥学生组织的监督检查作用，不仅给学生提供了一个锻炼的平台，也实现了学生的自我管理。

通过黑板报，班会，宣传栏，广播站，电子显示屏，校讯通，家长一封信等形式，向学生和家长进行安全、健康、法制教育。还开展了消防演练。

为了教育学生诚信考试，教育学生讲诚信，元月14日学校开展了诚信教育，国旗下讲话以诚信为专题，班级刊出诚信专刊，教务处就诚信考试提出了具体要求，心理咨询员就诚信在人的成长中的重要作用进行了晨训专题讲座。

本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。

2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。

3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成绩。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇八

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。

一、精心策划主题班会。

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班会活动，如《感恩教育》，《安全伴我行》等活动。

二、当好“心理医生”，因人施教。

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班姜震明同学有一次因与别人打架而使班级负分，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。

三、与日俱进，探索德育新方法。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的一名女生是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：中学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的.

最新德育处专职干事大全（15篇）篇九

时光如梭，一转眼这学期就结束了，回顾这学期的教学时光，让我感到充实和喜悦，也让我感到忙碌和充满压力，我喜欢充满压力的工作环境，因为只有这样才有工作的动力和激情，一直以来，我都热爱教育这个职业，有了这份兴趣和热爱，在教学上无论遇到多大的困难我都能克服，压力和热爱促使我在教学中不断吸取教训，积累经验，获得收获，取得进步。总之，这学期我收获颇多，受益匪浅。我的总结如下：

对学情的体会：学校让我中途接班，对我也是很大挑战。刚给他们上课我就发觉自己以前的教学方法对他们已经不适应了，他们已经适应了以前王老师的教学方法，很多学生对王老师的感情都很深，一开始的时候个别学生对我还持以排斥和怀疑的态度，上课精神不集中，学习有些松懈，针对这些实际情况，我全面的收集了学生的建议，努力走感情路线，多了解学生，与学生沟通和教学，课堂教学不断创新，以调动学生学习的积极性，尝试不同的教学方式，选择最适应学校和适应学生的教学模式。同时学校的达标课程让我感触最深，改变了以前以教为主的教学形式，达标课才真正的让学生成为课堂的主人。我也在积极的尝试这种好的课堂教学模式。

学生的优势：大部分学生学习的积极性还是很高，上课也专心听讲，认真的完成作业，通过这学期的学习，学生的基础知识很扎实，期末考试优秀率和及格率都很高，本学期复习的重点诗歌背诵，百分之九十五的同学都过关了，通过本学期重点的作文训练和作文技巧的讲解，同学们的作文也有很大的进步。

学生的弱势：班级中还存在几个不爱学习的学生，上课不够认真，学习积极性不高，从而使得后进学生的成绩很难提高上去。学生的阅读鉴赏很不好，每次考试失分都很多，作文尽管有进步，但还是需要更大的提高。

（一）、思想方面：

的实际情况，因材施教。有了先进的思想武装自己，我就能尽心尽力的向学校所拟定的教学目标而奋斗。

（二）、教学方面：

认真备好每堂课，我积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备达标课，备课，集体备课，认真的利用好每周的教研时间和集体备课时间向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前一周备好课，备课时认真钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习，请教。力求吃透教材，找准重点，难点，积极学习学校的`达标课程。

认真上好每堂课，上好课的前提是做好课前准备。积极按照学校的达标课要求，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，因材施教，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

精心设计每一次作业和认真批改每一本作业，对学生的每次作业，我都精心的思考，联系新课知识，结合中考考点，收集编辑印发很多试卷给学生完成，特别是在期末复习的时候，我们年级组，每人负责一个知识版块，对每一个考点都设计了题目，进行系统的知识训练和讲解，诗歌背诵也进行了二遍的复习，并利用早自习，对学生进行背诵过关默写和测试。

做好学生个性化的辅导，为了能快速的了解学生，开学第一周我让每位学生写了自己的语文学习情况，自己的好的方面，薄弱的方面，课后积极和学生交流发现问题，再针对月考的情况，给学生建议合适自己的学习方法，我也利用课余时间对学习差的学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。每次考试单独给学生进行试卷分析，利用课余时间多与学生沟通交流，培养感情，调动学习积极性。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》和广州中考考纲安排自己的语文教学。多向老教师学习经验。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学，老师和家长。

4、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

“金无足赤，人无完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我会查漏补缺，扬长弊端，请学校相信我，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会向自己的规划目标努力奋斗，为自己的理想而拼搏，全力做好每一项工作，也请学校领导指导监督我，我会乐意的接受和及时的改正。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇十

小庞，男，42岁，1974年5月7日出生于陕西省延安市延川县，大专学历，无党派人士。2002年3月和2014年5月荣获延川县“全县自强模范”2003年3月荣获延川县“全县扶残助残先进个人”2007年12月和2011年1月荣获延安市“全市扶残助残先进个人”。

有这样一句名言：“上天给你一个比别人低的起点，是为了让你演出一段绝地反击的精彩故事”。我们的主人公小庞就是用自己积极向上的生活态度，非常完美的诠释了这句名言。

小庞出生于在延川县的一个普通工人家庭，他的降临对于这个小家庭来说，是如此的幸福美满。然而，命运却对他开了一个无情的玩笑，1岁时小庞因发高烧而导致大脑损伤，四肢残疾，语言障碍落下终身残疾，这个突然而来的打击对一个幼小的孩子来说，无疑是晴天霹雳。医生的结论也许对于很多人来说，都让生命中所有的色彩，黯然失色，生活都无法自理，更遑论前途如何了。在这样的病痛中，小庞经历了无比心酸的童年，当别的孩子玩闹嬉戏的时候，他只能躺在床上含泪旁观，当别的孩子都到达学龄步入学堂的时候，他却被拒之门外，肉体的痛苦和内心的煎熬让他经历了太多委屈和压力。但是，他没被命运的不公打倒，他如同一个蓄势待发的弹簧一样，所有的压力，都逐渐变成了他前进的动力，他试图改变自己的生活，向命运发起挑战。

小学毕业后，再没有学校愿意接受他，没关系，他开始了自学,以惊人的毅力自学了初中的全部课程。从古今中外很多伟大的残疾人的经典事迹上，他渐渐明白，不是只有四肢健全的人，才能做出一番事业，他立志，一定要做个对家庭负责，对社会有价值的人！16岁之后，他对知识的渴求和提升自己的欲望愈发强烈。为了自食其力，他先后学习无线电器维修技术、学习钥匙修配技术。虽然通过这些实用技术，他已经能够自食其力，家人无不为之骄傲。但是这却都不是小庞的志向，他从小被病痛缠身，他内心，是多么想成为一名救死扶伤的医生，让他身上的悲剧，不再重演到身边的人身上。于是他又开始努力学习中医基础理论、并且不断的拜师于县里有名气的老中医。三年的刻苦学习之后，他仍觉得自己所学不系统，理论实践还欠缺很多，于是他从1992年秋季开始，先后报考了安徽省高校科教函授部中医大专班、西安泰英培训学校。历经5年寒窗苦读，如愿以偿的拿到了两个学校的中医大专毕业证书。

有了很深刻的理论学习，小庞觉得是梦想转化为现实的时候了。1998年底，小庞不顾家人的反对和世俗的偏见，在延川县城南开办起了个体“南关二娃门诊”。刚开始，大部分病人只试探着开个处方，不买药。大家对他都是抱着怀疑的态度，甚至有歧视和嘲笑的目光。时间一天天过去，眼看房租、护士工资付不起，药品还是一粒卖不出去，别说盈利，本钱也快赔进去了。他心急如焚，但是本着对梦想的执着和内心强大的自信，他一直在坚守。直到1999年底“南关二娃门诊”逐渐取得了人们的信任,成功的迈出了创业的第一步。在成功创业之后，他从未忘记自己学医的初心，悬壶济世，治病救人。从1998年医学专业学校毕业办起诊所，至2013年15年期间，小庞先后为残疾人无偿义诊12000多人次，减免医疗费10万元以上。

小庞在生存、经济条件逐渐好转的情况下，他又把精力放在了残疾人康复事业上，他深刻明白，残疾人是多么需要帮助和指引。他一路走来的经历，所有酸甜苦辣，都让他变得对同是残疾的人群，有着非比寻常的同情心。在自己能力逐渐增强的时候，一个声音一直在他心中越来越响亮，“我一定要为残疾人做些事情”！2008年12月底，在他多方努力之下，延安市卫生局批办了“延川县残疾人联合会康复门诊部”，这是全市唯一一家残疾人诊疗康复为一体服务机构。2010年1月1日，同样是在他的'努力下，延安市食品药品监督管理局批办“延川康健大药房”。他的事业逐渐大了，他对残疾人的帮助也变得更加直接和频繁。

除了物质和经济上对残疾人的帮助，他本人还以“助残日”为契机，边义诊，边宣传，激发民众助残的热情。扶助残疾是一种社会美德，这一美德在小庞的心里比常人构筑的更有份量。通过助残日的义诊宣传活动，激发了广大群众的助残热情，形成了延川全县范围内的助残氛围。

小庞经常对人讲：“人活着就要奋斗，人生之路，再苦再难也必须走，要用自己的微薄力量，不断回报社会”。小庞不仅这样说了，也这样做了。他克服自身困难，先后多次到偏远乡村义诊，送医送药到乡村。几乎走遍了沿黄三乡镇的偏远村庄。即便困难重重，举步维艰，他都没有放弃过自己坚持的脚步！生活的压力也许压弯了他的脊梁，但却从没有压倒他做人的品格！

为了更好的帮助残疾人解决生活和就业问题，小庞通过多方考察，认真学习后，于2014年4月投资260余万元开始筹建“延川县爱鑫服饰有限公司”。从前期租赁土地，构建厂房，购置设备，厂子建成之后，立刻为35名贫困残疾人解决了就业，未来还要努力让100名贫困残疾人有稳定的就业岗位，共同富裕，实现同奔小康。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇十一

一年的时间很快过去了，在一年里，我在校领导、及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，总结如下：

在学校我尊敬领导、团结同事、虚心向有经验的老师学习，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言。我积极参加学校组织的各项活动，积极维护学校的荣誉，上级的各种检查积极准备。

在工作中，我积极学习，认真做好自己的本职工作，具体工作如下：1、认真做好处室日常工作，巡视检查，做好沟通和提醒。

2、积极做好升旗手的训练工作，每月对各班的护旗手进行统计，上报，训练。做到了细致、规范，保证了每周升旗仪式的顺利进行。3、及时准确的将大事记情况详细记录并报到校办室。

4、做好值周工作的记录，并进行值周总结，规范学生文明礼仪与安全管理。5、做好日常的训练工作，并认真参与区运动会的训练与带队。

6、做好大课间的改版与规划，完成大课间督察培训工作，做到全面、细致。7、认真完成数据统计和体质健康数据上报工作。

;...8、处室物品管理：做到整洁、有序、做到心中有数。

9、档案管理：根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，对档案进一步进行规范化管理。申请部分档案盒，对学生档案分类、整理装订成册，做到分门别类、井井有条。每学期初及时给班主任发放各种材料，并附“材料名称、数量及上交时间”说明条，使班主任一目了然。日常工作中认真记录班主任上交材料时间、数量，做到准确、真实。并将每月同类材料进行整理装订成册。10、参与监考和阅卷工作。

新的一年已经来临，我将在总结过去得失的基础上，争取取得更大的进步。

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最新德育处专职干事大全（15篇）篇十二

小闫，男，1993年11月17日出生，兴隆县籍，出生因早产生病导致重度脑瘫，肢体二级，现就读于河北广播电视大学。

2012年经河北省残联选拔，入选到河北省残疾人体育训练管理中心试训，后进入河北投掷队进行训练，主项标枪，参加2014年河北省第八届残疾人残运会标枪银牌，2015年四川全国第九届残运会标枪银牌并打破全国纪录，同年荣获2015年度最美兴隆人称号。2018年参加河北省第九届残运会，获得铅球银牌，铁饼银牌，标枪金牌打破河北省残运会纪录，2019年杭州全国残疾人田径邀请赛，铅球第二名，2019年天津全国第十届残运会经过顽强拼搏，一举夺得男子标枪f36级全国冠军，并打破全国纪录，超世界纪录，创历史最好成绩，同时荣获铅球f36级铜牌。

小闫正以他顽强的.毅力，坚实的行动书写着特殊而又美丽的人生。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇十三

作为一名德育干事，我深深地感受到了德育工作的重要性。在德育工作中，不仅需要时刻保持对学生的关注和引导，而且更需要提高自身的专业素养和教育理念。在过去的一年中，我积极培养自己的能力和技巧，每次工作都坚持以学生为中心，努力为学生们塑造健康向上的人格和人生。

二、认识自己，不断提高专业素养。

在德育工作中，一个好的德育干事不仅需要有一定的专业知识，还需要具备一定的素养和修养。作为一个德育干事，我始终认识到自身的不足和需要改进之处。在过去的一年中，我不断地学习、提高自己，例如通过阅读心理学方面的书籍，既增强了自己的专业知识，又提高了处理复杂情况时的应对能力。同时，我也不断寻找岗位教师的帮助和指导，从中汲取教育经验和教育理念，不断的完善自己的能力和技巧。

三、以学生为中心，引导学生健康成长。

在德育工作中，让学生健康成长是我们的首要任务。因此，我始终以学生为中心，引导他们在学习和生活中走上健康、向上的道路。在过去的一年中，我积极投身到学生的课外活动中，陪伴学生一同研习各种技能和爱好，不但增强校内一体化的意识，同时也让学生充分感受到导师的关爱和鼓励，将他们的心灵与理念树立为更加健康向上的状态。此外，我在每一次学生的成长中，都想方设法引导学生从多角度了解社会，通过校内外的形式培养他们的人文素养和思辨能力，让他们在茁壮成长的过程中不断追求自我和超越自我的状态。

四、丰富多样的德育活动，促进全员培养。

德育工作需要不断创新和实践，开展活动是其中的重要环节。在过去的一年中，我积极创新，开展了丰富多样的德育活动，例如校园秩序文明评比、寒暑假社会实践、宣传校园一体化等。通过这些活动，我们帮助学生了解并掌握课外技能，让他们在培养技能的同时，也锻炼了团队意识。还通过宣传形式，加强学生的社会责任感，让他们了解社会的问题和人民的需求，体验到社区服务的乐趣，促进全员素质的培养。

五、总结。

德育工作是一项长期的系统工程，需要广大德育干事积极努力，创新实践，不断提高自身的能力与素养，才能让我们的德育工作更加有效、深入人心。在我今后的工作中，我将保持在以学生为中心，注重实践、创新的基础上，不断总结经验、提高专业能力、全力做好德育工作。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇十四

作为一名德育干事，在学校里负责指导学生思想道德和行为的修养。我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的成长做出贡献。德育干事是学校德育工作的中坚力量，为学校营造出良好的教育氛围和文化氛围。在这个过程中，我积累了不少经验和认识，建立了深刻的心得和体会。

第二段：认真备课，注重策划和执行。

德育干事工作需要进行充分的调研和资料收集，这是德育工作的基础。必须对学生的心理和生理发展特点有深入了解，以便能够制定科学、切实可行的计划。在计划制定时必须结合校园实际和学生的实际情况，从多个角度进行考虑和分析，能够更精确的达到预期效果。同时，落实措施的执行和监督，需要全程跟进，并及时调整方案，确保工作质量和效果。

第三段：善于倾听，多角度分析问题。

在德育工作中，我们需要善于倾听和理解学生的诉求和需求，德育工作是为学生服务的，需要始终以学生为本，关注学生的情感体验和需求。但并不是任何时候学生的意见都是对的，因此需要借助多角度的分析来判断正确与否。例如，要有一些质疑和反思的思考，发现问题先想好根本的方向，对问题进行有计划的解决。

第四段：注重间接教育，完善制度建设。

德育的工作不是单一的过程，要注意多方位的教育。间接教育和制度建设则具有其特殊的意义，除了家庭和社会教育，学校可以为学生提供更加优质的教育和生活环境。通过制度建设，并规范化的教育方式，可以增强学生的自我控制力和规范意识，建立学生自我管理的积极性。

第五段：总结。

总而言之，作为一名德育干事，要明确自己的使命和责任，做好全身心的工作准备，注重调查研究，多角度考虑和分析学生情况，着重培养学生的综合能力和道德素养，强化学生的自律和自我管理能力。我认为在这个过程中，我们所领会的启示还有很多，将会帮助我们日后更好地完成我们的工作。

最新德育处专职干事大全（15篇）篇十五

时光荏苒，一转眼本学期接近尾声，在这繁忙、井然有序的工作中，我的的感受就是每天过得很充实，我很荣幸也很庆幸能成为北大附中广州实验学校的一名教师，成为德育处的德育干事，因为在这四个多月的德育兼职工作中，在领导的指导和帮助下，做为新手的我各方面都得到了锻炼，我收获颇多，受益匪浅。下面我就谈谈我的收获和体会：

作为新手，在史主任的指导下，吴碧媛老师的帮助下，我通过各方面的了解和学习，对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解，本着学校“高起点、高品质、高速度、高成果”的办学策略，本着“对孩子一生负责”的办学理念和教育理念，本着“全心全意为班主任服务”的宗旨，我做任何一项工作都高标准高质量的要求自己，有了这些先进思想的武装，我都能细心、认真、耐心的去完成领导交给我的每一项工作。

1、抓好学校一日常规工作：

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，再结合学校的实际情况和规章制度，本学期一日常规的检查项目有：班主任班会检查，每天的早读、大课间、读报时间、晚自习、水果餐、牛奶餐的卫生检查，学生的仪容仪表检查，大课间的节电检查，午休的安全检查，眼操检查，新闻课检查，大课间、放学的安全检查，学生出勤检查等，每周安排一个文明班级协助德育处进行一日常规的检查工作，培训和指导学生会纪检部干部抽查一日常规的相关检查项目。我每天也积极的去抽查各班级的一日常规情况。并及时反馈到各级部，各班主任老师。

2、做好午休的安全检查工作：每天午休期间对各班级进行巡视，督促学生迅速进宿舍午休，检查教室的安全情况，以避免安全意外事故的发生。

3、课间对学生进行巡视，避免学生追逐打闹，打架斗殴，意外事故的发生。每周安排值周的纪检部干部协助德育处进行监督巡视工作。

4、全心全意为每一位班主任服务：及时向领导上报班主任的在班级管理中的需求和意见，及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果，让班主任即时处理班级存在的问题，及时传达领导的指示和下发学校的相关工作部署的表格和资料。及时向学校总务领取班主任在班级管理中所需要的相关物品。

5、收集整理汇总学校的评学、评教的相关资料。收集整理各班级的.课堂实录。

6、积极参与学校“祖国六十周年”主题冬季运动会，积极领取和下发各班所需要的运动会物品，协助体育部领取各项比赛的体育用品，收集汇总祖国六十年的相关资料，制定“祖国运动会”精神文明班级的评比方案和评比表格。

7、每日汇总各项检查表格，每月汇总本月各班的一日常规检查得分，协助领导，与级部合作，评比出每月的文明班级，制作好文明班级奖状。

8、协助团委的升国旗活动，总结书写每周的学部点评，总结上周情况，提出本周要求，使德育过程连续化、持久化；加强良好榜样的树立和弘扬，促进良好校园风气的形成，推荐积极的学生干部进行国旗下点评。协助领导书写印发每周的家长信。

9、每周五中午定期对纪检部的学生干部和各班的纪律委员进行培训和指导，对一日常规的各项评比细则，和检查时的文明礼仪，气质等方面进行指导，并监督他们的工作态度，发现问题，及时解决，及时指导。

10、每周五积极送校车，并对班主任送坐车学生的情况做出考勤登记。

11、负责学生出门卡和学生证的办理。

德育兼职工作是一个事务繁多琐碎的工作，但我忙而有续，忙中不乱，认真、细心、耐心、尽心尽职的去完成领导交给我的每一项任务。“金无足赤，人无完人”在工作中我也存在一些不足的地方，希望领导多批评多指导，在以后的工作中，我会发扬优点克服不足，力争20xx年的德育兼职工作再上一个新台阶！