条据书信是一种着力于展示真实、客观、详细情况的文体，它要求我们在描述中恪守事实。如何撰写一封准确、明确的条据书信，是我们需要思考和研究的问题。最后，希望大家通过阅读这些条据书信范文，提高自己的写作水平，写出更加准确、有效的条据书信。
三年级时间的日记篇一
关于三年级时间的名言：
1.读万卷书，行万里路
2.投我以桃，报之以李。
3.学而不厌，诲人不倦。
4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
6.谦受益，满招损。
7.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
8.世上无难事，只怕有心人。
9.聪明在于勤奋，天才在于积累。
10.锲而不舍，金石可镂。
11.知己知彼，百战百胜。
12.万事具备，只欠东风。
13.言必行，行必果。
14.吃一堑，长一智。
15.海内存知己，天涯若比邻。
16.耳听为虚，眼见为实。
17.路遥知马力，日久见人心。
18.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
19.熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
20.大意失荆州，骄兵必败。
21.不怕慢，就怕站。
22.机不可失，时不再来。
23.时间像生命，一刻值千金。
24.花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
25.今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
26.追赶时间的人，生活就会宠爱他;弃时间的人，生活就会冷落他。
27.浪费时间，等于缩短生命。
28.少壮不努力，老大徒伤悲。
29.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——罗懋登
30.盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。--陶渊明
三年级时间的日记篇二
1)光阴似箭，日月如梭。
2)少壮不努力，老大徒伤悲。
3)花有重开日，人无再少年。
4)一日之计在于晨，一年之际在于春。
5)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
6)人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
7)时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。
8)生命是以时间为单位，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。
9)时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
10)皇皇三十载，书剑两无成。
11)时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。
12)浪费时间等于是慢性自杀。
13)最忙的人有最多的时间。
14)尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
15)浪费时间是一桩大罪过。
16)天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
17)失掉了现在就等于没有了未来。
18)把活着的每一天看作生命的最后一天。
19)最严重的浪费就是时间的浪费。
20)得时无怠，时不再来。
三年级时间的日记篇三
时间的计算的巩固练习。
1、结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据具体情况灵活的进行有关计算。
2、进一步感知和体验时间，养成遵守和爱惜时间的意识习惯。
3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，进一步养成独立安排时间的习惯。
经过时间的计算方法。
合理安排时间。
课件
一、创设情景。
师：“时间就是金钱”你是怎么理解的？
生：
师：同学们，当你背着小书包，高高兴兴来到学校的时候，一天的学习生活就开始了。那么，你计算过每天在学校里的时间有多长吗？带着这个问题，以4人小组为单位，动脑筋想一想，算一算，比比看哪个小组完成得最棒。听懂了吗？好，开始。
生：小组讨论完成，并汇报。（说出怎样算出来的）
二、复习旧知并拓展。
1、复习旧知。
出示课件1——小明起床，上学，到校，上课，下课，放学的时间。
每张图让学生自己观察从中获取信息，并说出来。教师板书。
起床：7：00
上学：7：30
到校：7：45
第一节上课：8：20
第一节下课：9：00
放学：12：00
小组内任选两个时间段进行计算，并汇报本组算得的什么和计算结果。（说出计算方法）
有同学选起床到第一节下课有好长时间，如没有，教师出示课件叫学生试着计算。
板书9：00-7：00=2（小时）
师：为什么这里用小时不用时？
师：2小时有多少分？（120分）怎样知道的？所以这里的2小时是一段时间不是一个时刻。
2、拓展练习。
出示课件2（现在4：50，路上要用20分钟，回去看大风车节目能赶上吗？
用钟面演示，4：50再过20分钟是多少时刻。（请学生上来演示）
师：有谁知道大风车节目开始的时间？（鼓励表扬知道的同学，建议同学们把自己喜欢的节目开始和结束的.时间记下来）。
板书：回到家的时间：5：10
大风车节目开始的时间：5：27
师：能赶上看吗？
三、团结协作。
同学们喜欢郊游吗？让我们以小组为单位设计一份郊游的活动时间安排，好吗？比比看那个小组设计的最合理。
小组汇报。
四课堂.
师:这节课我们主要练习了时间的计算,还学会了安排时间.(板书课题:时间的计算)
四、课后作业。
观察邮政局的营业时间。
三年级时间的日记篇四
王建[唐]
人初生，日初出。上山迟，下山疾。
百年三万六千朝，夜里分将强半日。
有歌有舞须早为，昨日健于今日时。
人家见生男女好，不知男女催人老。
短歌行，无乐声。
杜荀鹤[唐]
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
李隆基[唐]
宝髻偏宜宫样，莲脸嫩，体红香。眉黛不须张敞画，天教入鬓长。
莫倚倾国貌，嫁取个，有情郎。彼此当年少，莫负好时光。
司空图[唐]
买得杏花，十载归来方始坼。假山西畔药阑东，满枝红。
旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。黄昏把酒祝东风，且从容。
晏殊[宋]
小阁重帘有燕过。晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。
一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
三年级时间的日记篇五
李白[唐]
白日何短短，百年苦易满。
苍穹浩茫茫，万劫太极长。
麻姑垂两鬓，一半已成霜。
天公见玉女，大笑亿千场。
吾欲揽六龙，回车挂扶桑。
北斗酌美酒，劝龙各一觞。
富贵非所愿，与人驻颜光。
李商隐[唐]
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
王贞白[唐]
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
三年级时间的日记篇六
1)岁往弦吐箭。
2)人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
3)一日无二晨，时过不再临。
4)时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
5)时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
6)懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
7)人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
8)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
9)时间是伟大的导师。
10)今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
11)世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
12)时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
13)迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
14)时间是衡量事业的标准。
15)时间是没有声音的锉刀。
16)时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。
17)集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
18)山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
19)时间比理性创造出更多的皈依者。
20)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
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三年级时间的日记篇七
晏殊[宋]
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
朱熹[宋]
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
岳飞[宋]
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
谢朓[南齐]
绿草蔓如丝，杂树红英发。
无论君不归，君归芳已歇。
鲍照[南宋]
奉君金卮之美酒，玳瑁玉匣之雕琴。
七彩芙蓉之羽帐，九华蒲萄之锦衾。
红颜零落岁将暮，寒光宛转时欲沉。
愿君裁悲且减思，听我抵节行路吟。
不见柏梁铜雀上，宁闻古时清吹音？
三年级时间的日记篇八
1)人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
2)当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
3)时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
4)在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
5)谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。
6)吾生也有涯，而知也无涯。
7)勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
8)岁往弦吐箭。
9)人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
10)早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。
11)无人能唤回已去的时辰。
12)凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
13)辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
14)黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
15)利用时间是一个极其高级的规律。
16)敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
17)应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。
18)时间是金，其值无价。
19)珍惜时间可以使生命变得更有价值。
20)在世界上我们只活一次，所以应该珍惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。