教学计划是教师根据课时和教学进度，有计划地安排和实施的一种教学方案。以下是一份经过实践验证的教学计划范文，具有一定的可行性和可操作性，对教师的教学工作有一定的借鉴意义。
七年级语文寒假作业计划表篇一
一. 1.会心得意处 显示 2.(1). 他只要一去总是喝光，约定必醉方休。 (2). 醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。 3. 读书，喝酒，写文章.4.b5.(1). 一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2). 采菊东篱下，悠然见南山。
三. 夏夜的星空
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯.
七年级语文寒假作业计划表篇二
中学生要做好寒假学习计划，让中学生努力并不是不让他玩，而是要劳逸结合，把学习时间规划一下，学习之余的时间可以让中学生自由支配，家务也要让中学生参与。
突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。中学生订寒假学习计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
如果中学生目前真实成绩属于中上等，新学期想再上一层楼。这个时候要评估自己的学习能力，一般先自学下学期课程，挑主要的科目或薄弱的科目，比如数学、英语这种主科，或者自己薄弱的物理、化学等科目，专攻几门就可以了，其他不要管，因为贪多嚼不烂，与其样样通样样松，不如先专精几门。
如果中学生目前真实成绩属于基本就跟不上的状态，那么就不要学新课程，因为即使学下去也学不会，只能使自己更痛苦，与其一直纠结和痛苦，还不如痛定思痛先把之前学过的内容仔细复习一下更好。具体办法就是做题，查书，查书，做题，在试题中学习。
七年级语文寒假作业计划表篇三
10.学生会向全校师生征集学学生文学社社刊的刊名，某同学的“小荷之角”深受评委好评，假如你是该同学，请向评委简短介绍你的创意。(4分)
10、化用古人诗句“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”增强了刊物的文学底蕴。我们的刊物就应像小荷那样敢于崭露头角，小巧天真，清纯可爱，生机无有。相信它能吸引同们的目光，激起大家的兴趣，像小小晴蜓早立于其上。
11.名著阅读(4分)
(二)阅读《三峡》和《以虫治虫》片段，完成12―17题。(32分)
七年级语文寒假作业计划表篇四
2.(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪
(2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!
(4)择其善者而从之，其不善者而改之;三人行，必有我师焉。
3.a4.c5.d6.c
7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。
(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。
二、1.c2.d3.b4.陛下全家先死陛下长寿
5.c6.d7.解梦或阿凡提解梦
三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅们
2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。
四、
1.风俗习惯(并列)2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)
4.整修一新(动补)5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)
7.废寝忘食(并列)8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)
10.襟怀坦白(主谓)11.挥手之间(偏正)12.愚公移山(主谓)
13.竞选州长(动宾)14.销售计划(偏正)15.色彩缤纷(主谓)
14.交通规则(偏正)17.风和日丽(并列)18.激动不已(动补)
七年级语文寒假作业计划表篇五
一.
1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣
二.
1.c
2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆
3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交
练习二
一.
1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香
2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色
3.白铁无辜铸佞臣
4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂
5.听取蛙声一片
6.学而不思则罔
7.月有阴晴圆缺千里共婵娟
二.
1.唐代杜甫
2.c
三.
1.农村生活农民
2.略
四.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然
练习三
一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌
二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人
三.
1.江春入旧年
2.清风半夜鸣蝉
3.今夜月明人尽望
4.海纳百川
5.盈盈一水间
6.便引诗情到碧霄
四.斗千军万马
五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川
1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。
2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生
3.某种现象再次发生
4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法
5.从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。)
练习四
一.
1.想2.编3.写
二.
1.隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路.
2.作为"过来人"所拥有的生活经验;想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙.
3.表现了"我"好奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与顽强.
4.道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，顽强地奋斗，努力，未来就是美好的.
5.任何人都具备人类所共有的美好品质，好奇，求知，执著，顽强，并且乐于实践，不落后，这是我们值得庆幸的优点.
6."过来人"的"拦路癖"，无非是想让后人少犯错误，少走弯路.但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束.
练习五
一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。(2).醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。3.读书，喝酒，写文章.4.b5.(1).一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2).采菊东篱下，悠然见南山。
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯.
七年级语文寒假作业计划表篇六
1. 隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路.
2. 作为"过来人"所拥有的生活经验;想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙.
3. 表现了"我" 好奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与顽强.
4. 道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，顽强地奋斗，努力，未来就是美好的.
5. 任何人都具备人类所共有的美好品质，好奇，求知，执著，顽强，并且乐于实践，不落后 ，这是我们值得庆幸的优点.
6. "过来人"的"拦路癖"，无非是想让后人少犯错误，少走弯路.但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束.
七年级语文寒假作业计划表篇七
一.1.想2.编3.写
1.隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路.2.作为”过来人“所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.3.表现了”我“好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.4.道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.5.任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后,这是我们值得庆幸的优点.6.”过来人“的”拦路癖“,无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束.
练习五
一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。(2).醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。3.读书，喝酒，写文章.4.b5.(1).一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2).采菊东篱下，悠然见南山。
三.夏夜的星空
白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯.
练习六
一.(1).壮丽(2).悲伤二.倍暗日异开山长万心一发强理壮云
三.1.数不清2.愿者上钩3.猴子称霸王4.不识好人心5.四不像
五.1.精神到处文章老学问深时意气平
练习七
一.1.公共卫生也应该讲究啊。2.还好有你监督嘛。
二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生
三.1.途径方法正规2.坏人就怕遇到“阳光”
七年级语文寒假作业计划表篇八
当你晚上跟同学们玩的时候，你肯定会想跟一个晚上都跟他们玩，可大人偏不给，他们大吼一声：“回家啦！”心里有无限无奈和委屈，这时候，仰望星空或许能排解这种心情。
仰望星空，我想到了牛郎织女，好似这一天他们离得特别近，我好似看见了十二星座在一起玩，又好像想到了这场疫情，需要我们每个人像群星那样密集，那样团结，才能战胜这场没有硝烟的战争。
我的慰藉是星空，你呢？