演讲技巧的目的是为了让听众更好地理解和接受演讲者的观点。下面是一些关于爱岗敬业的读书笔记和心得体会，希望对大家有所启发。
尊重别人的劳动成果演讲稿分钟篇一
尊敬的各位评委老师：
下午好!
孟子有云：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”
强调了尊重他人的重要性，一个人在与别人交往中，如果能很好的理解别人，尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚;尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处事的智慧，尽显人格操守的高贵!”懂得尊重，是做人最起码的一种道德要求。做到了尊重别人，则是一种境界，一种美德。尊重别人，是人生必不可少的重要素质，尊重他人，是对他人人格与价值的充分肯定，同时，亦是赢得他人对自己尊重的基础。自尊方能得以周全。所谓尊人尊自己，这是一种辩证的关系。要想得到别人的尊重，首先要懂得和学会尊重别人。
人与人之间的互相尊重，可以让人开心，使人奋进，助人成功。尊重，是一种理解与宽容。与人相交，求同存异，学会移行易位换位思考。千人千面，我们不能够要求所有的人都按照同样的方式活着。与人交往，你可以有所选择，却不要想着去改变一个人。豁达大度，是人际交往中的积极因素。
尊人有地位高低之分，但无人格贵贱之别，只有灵魂高度上的差别，只有道德品质高下之别。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊;假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。尊重，是一种修养，一种品格，是一个人待人接物的态度所折射出的自身的操守，品质。
尊重，时时存在，处处需要。尊重，是自重，是自言自语，是友情中的信义，是爱情中的真诚。当别人信任了你的人格，你的人品，你们也就会拥有一些共同的秘密。但你却没有为之守口如瓶，甚或将这样的秘密转化成伤害他人的武器。那么，你的真实为人，你的本来面目，便由此可见一斑。无须任何指责的语言，你就应当感到无地自容才是。因为，这，已经不仅仅是一个诚信的问题了，它与你的人格，道德观念直接相关。
普希金说：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半”。尊重是一门学问。尊重别人，就是尊重自己，就是将自信、善良和宽厚播种在他人的心田。自信，是对自己最好的尊重，是对情感的尊重，是对岁月的最好尊重。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
学会尊重别人主题的演讲稿
尊重别人的劳动成果演讲稿分钟篇二
尊重别人的劳动成果演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的'贡献！
劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的！同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！让我们从自身做起！从现在做起！
我的演讲完毕，谢谢大家！
王蕊
尊重别人的劳动成果演讲稿分钟篇三
一.班会要求：
1.进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质.
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中.
二.主要方法：谈话法、表演法.
三.班会准备：
1.四位学生准备小品.
2.一学生准备名人故事.
3.一学生准备诗歌朗诵..
4.主持人小结.
5.班长准备倡议书.
四.班会过程：
(一)学生讲话助人为乐的故事.
1.请王宇轩同学讲《毛泽东助人为乐的故事》.
2.主持人点拨,是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成
了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代
的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果.
(表扬部分同学)
(二)献给劳动者一首诗.
请何润泽同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》.
(三)小品表演
1.请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学
表演小品《我们的身边的小事》.
2.主持人点拨：一件小事真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言.(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正).
(四)主持人小结.
1.劳动光荣,懒惰可耻.热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责.
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜
劳动成果
(五)班长宣读“珍惜劳动成果”的倡议书.
倡议同学们：从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(六)“珍惜劳动成果”的签名活动.
让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中.
班主任总结：希望同学们在《珍惜别人的劳动成果》的班会上能有所收获,珍惜他人的劳动成果,将来也是珍惜你自己的劳动成果,从我们校园和家庭的身边小事做起,老师相信,我们班的孩子可以做的非常好,老师期待你们的行动.今天的班会到此结束.
尊重别人的劳动成果演讲稿分钟篇四
尝试，这个词对我们来说并不陌生。因为在成长的道路上，尝试是人生的必修课程。从婴幼儿时期的牙牙学语、颤颤走路，到儿童时学会与陌生人沟通、单独外出、独自购物……正是不断的尝试让我们获得成长、成熟。
尝试，是成功的开端，能给人带来希望，带来喜悦，带来收获。是尝试让刘翔从撑杆跳转为110米栏，实现自己人生的完美诠释；是尝试让福尔摩斯实现了由一位普通小公民到著名大侦探的华丽蜕变；是尝试让老徐从演员到成功跻身亿元俱乐部之列；是尝试让米勒时刻成为nba历史上永恒的8秒钟奇迹。
尝试，是勇气，是我们去挑战，去超越自我的勇气；尝试，是意志，是我们要坚持、不断追求的恒心。同学们，大家还记得尝试采访他人前的紧张和兴奋吗？还记得第一次上台演讲的焦虑和激动吗？当我们克服了恐惧走上前的那一刻，我们就表现出了勇气！还记得对一道数学题冥思苦想时思维的纠结吗？还记得对一道作文题无从下笔时情绪的起伏吗？当我们选择坚持的那一刻，我们就表现出了意志！
失败固然痛苦，但更糟糕的是从不去尝试。不去尝试尽管可以逃避可能面临的失败，但于此同时，不去尝试也拒绝了成功，拒绝了收获。只要我们敢于尝试，我们就是勇者。不管最终成功不成功，至少我们可以大声说：我尝试过，我努力过，我也曾经奋斗过。
未来的路上还有更大的世界、更多的精彩、更重要的事情等待着我们去尝试、去感受……在不久的将来，我们就要尝试着作出人生中的一个个重要的决定，如学校或专业的选择，今后我们或许还会用更多的时间尝试着学会去爱、更好的做人子女、为人父母、逐渐肩负起家庭、社会、国家的责任……这一切都需要我们勇敢不鲁莽，坚持不偏执，勇于尝试正确的事。谢谢！
尊重别人的劳动成果演讲稿分钟篇五
学生国旗下讲话：尊重别人的劳动成果敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的.文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！
劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。
然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的！
同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！让我们从自身做起！从现在做起！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊重别人的劳动成果演讲稿分钟篇六
活动目标:
1、透过本次活动，懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理。
初步了解我们的祖国，并透过多种形式的表演来歌颂。赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动重点:
明确爱学习、爱劳动、爱祖国的目的与好处。
认识爱学习、爱劳动、爱祖国的本质特征。
准备:1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
活动过程:
一、语言导入
师:这天，我们三年级四班召开的爱学习爱劳动爱祖国主题班会，此刻开始。
二、活动资料
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。(2)悬梁刺股。(3)映雪读书。
师:孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的
学生讲述现代名人读书的故事
(1)闻一多醉书。
(2)华罗庚猜书。
(3)高尔基救书。
师:五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一举动得到世界各国人民的支持。之后，国际工人组织为了纪念这个有好处的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人:小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造
每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠劳动为自己建造
由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
主持人:劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人:劳动创造了世界，光荣永久属于伟大的劳动者，
请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人:劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，
追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人:锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了这天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美阿!
碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人:我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个秀丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人:在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样貌呢
请听快板《长城长》。
主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
国旗国徽
主持人:我们的祖国真秀丽，我们都热爱她。你明白我国的国旗是什么吗
生:五星红旗。
主持人:它代表的好处是什么
生:中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征好处
生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人:新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起答:1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。
主持人:什么地方应升挂国旗(看谁说得多)
答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、
政府机关等。
主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式
答:每周一次
主持人:我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎样做
生1:我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、礼貌礼貌、团结友爱，健康成长。
生3:我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4:我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!
生5:我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加秀丽。
主持人:同学们说得好，期望同学们会做得更好!
三、全课总结
1、同学们在这节课中有什么收获
学生畅所欲言。
必须会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!
总结
月6日我们班开展了爱学习爱劳动主题班会，班会旨在培养孩子们养成爱学习和爱劳动的好习惯，真正落实在行动中，班会的设计每一部分都是从孩子们的实际状况出发，找到了问题，提出了指导方法，同时也展示了孩子们用心学习、辛勤劳动的风采。
班会的节目多种多样，有儿歌、童谣、三句半、快板、小品、
歌伴舞，还有现场比赛叠衣服，每个学生都用心参与，都有展示自我的机会。班会前孩子们都排练了好多次，背词、假动作、注意表情、纠正，每一环孩子们都在努力地做到最好，这个过程中锻炼了孩子们展示自我的潜力。
班会后，孩子们更加清楚地明白了怎样做才是爱学习、爱劳动，上课的时候要专心听讲，用上我们的四件宝贝眼睛、耳朵、小嘴和大脑;要多读书增长我们的知识，使我们的大脑变得更聪明、智慧;抓紧时间完成作业，珍惜每一分每一秒;学会独立思考;在校园认真做好值日，在家里要帮父母做些简单的家务活等等。孩子们有了很多的收获，我相信一一班的孩子们会在学习和劳动方面有更大的进步。
尊重别人的劳动成果演讲稿分钟篇七
老师们、同学们：
大家好!
今天，我的讲话主题是“尊重生命热爱生命维护生命安全”。
前苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说：“应当赶紧地充分生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命。”这句话告诉我们，在意外事故面前生命的脆弱与无奈，因此要倍加尊重生命，热爱生命。如果说遭遇自然事故如海啸、地震而丧失生命是不可抗拒的，那么在日常生活中因为交通事故、触电、溺水、窒息等事故遭受意外伤害的现象80%以上可以避免。据统计，全国中小学生非正常死亡人数达到了14400人，全国有16000余名中小学生死于安全事故，这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失。冷漠的数字告诉我们：疏于安全，生命流逝。然而“生命属于我们只有一次”，所以我们必须绷紧安全这根弦，学习安全知识，提高自护能力。
为此，我们学校在上个星期已经举办了两个活动。
一是邀请长江派出所警官来学校给全校学生做关于《校园安全防范措施》的讲座，提醒大家在上下学时、独自在家时等情况下该如何进行自我防范，以保护自己的安全。二是我们在初二年级举行了火灾逃生演练。通过活动，提高学生们遇到突发事件时的应变、逃生能力，也检验了学校在紧急情况下的反应组织能力。
有这样一句公益广告词：约束，是为了飞的更高!在这里，我要说：守则，是为生命保驾护航!遵守交通守则、遵守法律法规、遵守道德规范„„只有这样，我们才能快乐地生活，才能飞得更高、飞得更远!作为中学生，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是我们的行动准则，也是最基本的要求，同学们遵守了规则，规范了言行举止，也就是在保障自己安全健康地成长。
可是，尽管师长一再强调这些，校园内仍有一些让人揪心的现象：楼梯上，一位同学坐在扶手上滑了下去;走廊内，有的同学猛跑、嬉戏打闹;操场上，有同学运动安全做些危险动作„„这样的情景总是让人不安!
同学们，人的生命是最宝贵的，也是最脆弱的，如果发上意外，轻则身体上会留下永远的伤痕，重则也许会失去生命。因此，我们应该遵守规范、规则，时时处处注意安全，好好珍惜我们生命中的每一天，平安健康地成长。
最后，让我们一同学习一首《校园生活安全教育歌》：
生活道路不简单，安全时刻记心间;
地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它;
上下楼梯不追打，礼让三分不为下;
不讲粗言和秽语，团结愉快易进取;
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下;
小心开水和电器，消防设施要爱惜，
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火;
贵重物品不要带，以免丢失和损坏;
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸;
乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明;
遇事镇定不要慌，自我保护要增强;
同学处处守纪律，文明之星属于你。
老师们，同学们，在越来越尊重人的价值和生命意义的今天，让我们学会尊重每一个老师，尊重每一个学生鲜活的生命，让我们学会珍爱生命，珍爱生活。让我们的课堂成为师生心灵交流的舞台吧，让我们的生命教育成为放飞师生生命的绿洲吧!
我的讲话完了，谢谢大家!
尊重别人的劳动成果演讲稿分钟篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
一年一度的国际六一儿童节又向我们走近了，在这令大家倍感兴奋的日子即将到来之际，老师提前为大家送上祝福，祝大家永远拥有快乐的心境和健康的体魄。
六一，我们期待已久的日子，这一天队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。我们是家庭的希望，我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。我们是学校的希望，我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。我们是祖国的希望，我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
同学们，“六一”是我们最快乐的节日，我们能够快乐成长、全面地发展，始终拥有一颗快乐、积极向上的心，是我们大家共同的心愿。如何才能让心愿成真呢，不妨听听老师的建议：
1、迎接阳光，因为阳光能改善情绪。每天当我们背着书包，沐浴着朝阳哼着小调走在上学的路上，你将拥有一天的好心情。
2、主动伸出友谊之手，与朋友亲密交往是快乐的重要因素。所以别忘了把你热情的双手伸向朋友，把温暖的问候送给他人，把赞许的目光送给伙伴，你将拥有更多的快乐。
3、抛开胡思乱想的猜测，大胆求证，丢下包袱会使人轻松快乐。
4、多做好事，同学生病了，关心一下他;学习伙伴忘带学习用品了，借给他;朋友伤心事，鼓励一下他，把快乐传递下去。
同学们：有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》;有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗;有一种礼，我们行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼;有一种标志，我们一起戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾;有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言。有一种心情，我们也应时刻让它伴随着我们成长，那就是快乐!
同学们，你们是新世纪的主人，是祖国腾飞的希望!你们一定要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友!让快乐时刻伴随着我们身边!
最后，再次祝同学们节日快乐，茁壮成长，时刻拥有好心情。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!