竞聘是一种让自己在众多竞争者中脱颖而出的机会，可以通过竞争来实现自身的价值。写一篇优秀的竞聘申请需要充分展示自己的优势和能力，下面我将给大家一些建议，帮助你成功脱颖而出。在本篇文章中，小编将为大家推荐一些优秀的竞聘简历模板，供大家参考使用。
学校启动仪式的主持词和结束语篇一
男：尊敬的老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好。
女：华夏历史源远流长，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：中华文化浩浩荡荡，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
男：我们在这声韵汇成的河川里徜徉
女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远
男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽
女：光辉灿烂的传统文化，浓缩了中华文明的精华，继承和弘扬传统文化是每个华夏儿女的使命。学校作为文化传承的基地，承担着文化的继承和发展的重任，理应敞开学校大门，让传统文化进入校园，并在校园这块肥沃的土壤里得以发展。
男：传统文化进校园不仅是顺应"以德治国"方略，复兴中华文化的必然要求，也是深化素质教育，加强师生人文素养的客观需要。所以，我校积极参与“传统文化特色学校创建”活动，让传统文化走进某校，让某校成为弘扬传统文化的特色学校。在此，我宣布某校“传统文化特色学校创建”活动启动仪式现在开始。
男：我相信只要我们按照徐校长的“传统文化特色学校创建”活动计划，在全校领导和师生的共同努力下，一定能够把某校创建成为传统文化特色学校。再次感谢徐校长。
女：中华文化，博大精深；
男：国学经典，诵读不衰。
女：中华古诗文，是传统文化中浓墨重彩的一笔。
男：它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香；它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：清晨的校园常常会听到同学们古诗文的朗诵声。可是同学们，你们知道吗？1920年前，没有一个中国人会朗诵，而所有的歌赋，以前都是“吟诵”的。那什么是吟诵呢？它和朗诵有什么区别呢？屈原是我们所知道的第一个用吟诵进行创作的人。屈原的《离骚》就是先在汨罗江畔吟成，而后誊录下来的`。此后，中国诗人都学会了用吟诵来创作。吟诵是用声音表达诗文的方法之一，是吟诵者即兴地用简单的曲调哼唱出诗词文章，用以品味欣赏诗文内容及体验作者写作心境的一种读书方法和写作诗文时的思维载体。“朗诵”只读不唱，有抑扬顿挫，它表达诵者的感情。而“吟诵”有曲调要唱，但它的曲调是“按字行腔”得出的，即是按照诗文哼唱出来的，能够强烈的表达吟诵者的情感。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式，才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。吟诵是高效的学习方法，用这种方法，记忆古诗词不仅记得牢，而且理解得深。吟诵尤其对于理解作品的思想感情非常有效。吟诵还是培养创造力和个性的重要方法。而如今，这一瑰宝正在逐渐的消失，同学们让我们从今天开始了解吟诵，学习吟诵，让吟诵经久不衰！男：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章，一起感受吟诵的魅力，下面请欣赏吟诵《爱莲说》，大家掌声欢迎！
女：让我们再次用热烈的掌声感谢同学们的精彩表演。莲花香远益清，梅花早已暗香浮动（莲花坚贞高洁，木瓜传情达意）。下面请欣赏由老师们带来的吟诵《一剪梅》（《诗经木瓜》）。
掌声欢迎！
男：感谢各位老师的精彩吟诵。余音绕梁三日不绝，听过精彩的吟诵，同学要有眼福了，徐校长、孟老师和刘老师将给我们带来精彩的书法表演，掌声欢迎！
女：中国文化之所以辉煌，因为它包容中国书法。书法是一门古老的艺术，散发着独特的魅力。曾有王羲之《兰亭序》，如同白玉无痕无瑕，也曾有颜真卿《多宝塔碑》，它被传之为万古佳话。笔酣墨饱，毛笔在洁白的宣纸上龙飞凤舞，生动的思绪和感情在笔尖流淌，或飘逸，或洒脱，或刚劲，或圆润，挥毫落纸如云烟。观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云，可谓是神来之笔。书法是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐，它是世界文化艺术的璀璨明珠。学习书法是提高个人修养和提高整体素质的有效途径，是了解祖国灿烂的文化，继承祖先光荣传统的必经之路。
男：上下五千年纵横九万里
女：巍巍大中华浩浩民族风
男：弘扬传统文化，展示校园风采。
女：愿某校早日创建成为中华传统文化特色学校
男：某校“中华传统文化特色学校创建”活动启动仪式到此结束！
学校启动仪式的主持词和结束语篇二
启动仪式是通过使用启动球、同时伴有领导讲话、文艺表演等形式的对某一项活动宣布开始。下面就是本站小编给大家整理的学校启动仪式主持词，仅供参考。
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
女：华夏历史源远流长，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：中华文化浩浩荡荡，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
男：我们在这声韵汇成的河川里徜徉
女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远
男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽
女：光辉灿烂的传统文化，浓缩了中华文明的精华，继承和弘扬传统文化是每个华夏儿女的使命。学校作为文化传承的基地，承担着文化的继承和发展的重任，理应敞开学校大门，让传统文化进入校园，并在校园这块肥沃的土壤里得以发展。
男：传统文化进校园不仅是顺应"以德治国"方略，复兴中华文化的必然要求，也是深化素质教育，加强师生人文素养的客观需要。所以，我校积极参与“传统文化特色学校创建”活动，让传统文化走进某校，让某校成为弘扬传统文化的特色学校。在此，我宣布某校“传统文化特色学校创建”活动启动仪式现在开始。
男：国学经典，诵读不衰。
女：中华古诗文，是传统文化中浓墨重彩的一笔。
男：它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香;
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：清晨的校园常常会听到同学们古诗文的朗诵声。可是同学们，你们知道吗? 1920xx年前，没有一个中国人会朗诵，而所有的诗词歌赋，以前都是“吟诵”的。那什么是吟诵呢?它和朗诵有什么区别呢?屈原是我们所知道的第一个用吟诵进行创作的人。屈原的《离骚》就是先在汨罗江畔吟成，而后誊录下来的。此后，中国诗人都学会了用吟诵来创作。吟诵是用声音表达诗文的方法之一，是吟诵者即兴地用简单的曲调哼唱出诗词文章，用以品味欣赏诗文内容及体验作者写作心境的一种读书方法和写作诗文时的思维载体。“朗诵”只读不唱，有抑扬顿挫，它表达诵者的感情。而“吟诵”有曲调要唱，但它的曲调是“按字行腔”得出的，即是按照诗文哼唱出来的，能够强烈的表达吟诵者的情感。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式，才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。吟诵是高效的学习方法，用这种方法，记忆古诗词不仅记得牢，而且理解得深。吟诵尤其对于理解作品的思想感情非常有效。吟诵还是培养创造力和个性的重要方法。而如今，这一瑰宝正在逐渐的消失，同学们让我们从今天开始了解吟诵，学习吟诵，让吟诵经久不衰!
男：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章，一起感受吟诵的魅力，下面请欣赏吟诵《爱莲说》，大家掌声欢迎!
女：让我们再次用热烈的掌声感谢同学们的精彩表演。莲花香远益清，梅花早已暗香浮动(莲花坚贞高洁，木瓜传情达意)。下面请欣赏由老师们带来的吟诵《一剪梅》(《诗经木瓜》)。
掌声欢迎!
男：感谢各位老师的精彩吟诵。余音绕梁三日不绝，听过精彩的吟诵，同学要有眼福了，徐校长、孟老师和刘老师将给我们带来精彩的书法表演，掌声欢迎!
女：中国文化之所以辉煌，因为它包容中国书法。书法是一门古老的艺术，散发着独特的魅力。曾有王羲之《兰亭序》，如同白玉无痕无瑕，也曾有颜真卿《多宝塔碑》，它被传之为万古佳话。笔酣墨饱，毛笔在洁白的宣纸上龙飞凤舞，生动的思绪和感情在笔尖流淌，或飘逸，或洒脱，或刚劲，或圆润，挥毫落纸如云烟。观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云，可谓是神来之笔。书法是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐，它是世界文化艺术的璀璨明珠。学习书法是提高个人修养和提高整体素质的有效途径，是了解祖国灿烂的文化，继承祖先光荣传统的必经之路。
男：上下五千年纵横九万里
女：巍巍大中华浩浩民族风
男：弘扬传统文化，展示校园风采。
女：愿某校早日创建成为中华传统文化特色学校
男：某校“中华传统文化特色学校创建”活动启动仪式到此结束!
(女)尊敬的老师们：
(男)亲爱的同学们：
(合)大家上午好!
(女)今天我们集结一堂，共同开启我校国学特色教育活动! (男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 (女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 (男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 (女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
合：今天，我校启动国学特色教育活动，让我们一起亲近国学，阅读经典。
男：下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。
女：非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读活动方案。 男：接下来有请六班王运佳同学为我们宣读活动倡议书。
女：亲近国学，阅读经典，从《弟子规》开始，下面请学校领导给各班赠送《弟子规》，请3-5年级的班长上台领取。
男：我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让我们一起“诵经典，悟经典，行经典”，让书香溢满我们和谐的校园，让经典伴着我们健康地成长。
合：金江中心学校“国学进校园 经典伴成长”活动启动仪式到此结束。
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
男：遥墙中心小学“沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始!
男：全体起立!出旗!
女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!请坐!
女：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
女：下面请 同学宣读读书节“倡议书”。
男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。
女：读书是在和最崇高的人“对话”。
男：读书是一种心灵的“旅行”。
女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念
男：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书，知心朋友》。
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好，下面我们有请家长代表讲话。
女：家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：篇篇经典唤起我们读书的热情;
女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
男：在书香飘飘的校园中。
女：在书声琅琅的班级里。
男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
女：下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。
男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。
女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!
男：让我们努力读书吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。
女：让我们努力学习吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁!
女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家!请各中队有序退场!
学校启动仪式的主持词和结束语篇三
(女)尊敬的老师们：
(男)亲爱的同学们：
(合)大家上午好!
(女)今天我们集结一堂，共同开启我校国学特色教育活动! (男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 (女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 (男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 (女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
合：今天，我校启动国学特色教育活动，让我们一起亲近国学，阅读经典。
男：下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。
女：非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读活动方案。 男：接下来有请六班王运佳同学为我们宣读活动倡议书。
女：亲近国学，阅读经典，从《弟子规》开始，下面请学校领导给各班赠送《弟子规》，请3-5年级的班长上台领取。
男：我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让我们一起“诵经典，悟经典，行经典”，让书香溢满我们和谐的校园，让经典伴着我们健康地成长。
合：金江中心学校“国学进校园 经典伴成长”活动启动仪式到此结束。
学校启动仪式的主持词和结束语篇四
（女）尊敬的老师们：
（男）亲爱的同学们：
（合）大家上午好！
（女）今天我们集结一堂，共同开启我校国学特色教育活动！
（男）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）源远流长的.古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（男）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
（女）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
合：今天，我校启动国学特色教育活动，让我们一起亲近国学，阅读经典。
男：下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。
女：非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读。
男：接下来有请六班王运佳同学为我们宣读活动。
女：亲近国学，阅读经典，从《xxx》开始，下面请学校领导给各班赠送《弟子规》，请3—5年级的班长上台领取。
男：我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让我们一起“诵经典，悟经典，行经典”，让书香溢满我们和谐的校园，让经典伴着我们健康地成长。
合：金江中心学校“国学进校园经典伴成长”活动启动仪式到此结束。
学校启动仪式的主持词和结束语篇五
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
男：遥墙中心小学“沐浴书香，快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始!
男：全体起立!出旗!
女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!请坐!
女：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
女：下面请，同学宣读读书节“倡议书”。
男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。
女：读书是在和最崇高的人“对话”。
男：读书是一种心灵的“旅行”。
女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念
男：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书，知心朋友》。
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好，下面我们有请家长代表讲话。
女：家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：篇篇经典唤起我们读书的热情;
女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
男：在书香飘飘的校园中。
女：在书声琅琅的班级里。
男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
女：下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。
男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。
女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!
男：让我们努力读书吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。
女：让我们努力学习吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁!
女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。沐浴书香，快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家!请各中队有序退场!
学校启动仪式的主持词和结束语篇六
(女)尊敬的老师们：
(男)亲爱的同学们：
(合)大家上午好!
(女)今天我们集结一堂，共同开启我校国学特色教育活动!，(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。，(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。，(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。，(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
合：今天，我校启动国学特色教育活动，让我们一起亲近国学，阅读经典。
男：下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。
女：非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读活动方案。，男：接下来有请六()班王运佳同学为我们宣读活动倡议书。
女：亲近国学，阅读经典，从《弟子规》开始，下面请学校领导给各班赠送《弟子规》，请3-5年级的班长上台领取。
男：我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让我们一起“诵经典，悟经典，行经典”，让书香溢满我们和谐的校园，让经典伴着我们健康地成长。
合：金江中心学校“国学进校园，经典伴成长”活动启动仪式到此结束。
学校启动仪式的主持词和结束语篇七
请大家坐好，现在开始开会：
今天召开的全市春运工作动员会议，主要有五项议程：
会议第三项，请各相关单位与市政府主管领导签定春运责任书;
会议第四项，请各相关企业与公安交警负责人签定春运责任书;
会议第五项，请市政府副市长作重要讲话。
刚才，副市长对如何做好春运工作进行了周密部署，并提出了明确要求，希望各有关部门全面领会今天的会议精神，以搞好春运工作为己任，通力合作，扎实工作，进一步提高春运工作的组织管理和服务水平，确保我市春运工作任务的顺利完成。
今天会议到此结束。
学校启动仪式的主持词和结束语篇八
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
下午好!
金马辞岁匠心独运，乐其成，师生齐发展;福羊迎春励精图治，映其辉，三中展荣光。新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边荡漾，我们又回到了美丽的校园。当我们还沉浸在新春佳节的欢乐之中时，春风已吹响了号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进!在这草长莺飞的季节，在这幸福祥和的日子，在这展望未来的时刻，我们全体师生欢聚一堂，共同迎接新一轮的竞争与挑战!
下面我宣布：x市第三实验中学
大会进行第二项：校长致辞!
大会进行第三项：全场肃立，向后转，唱国歌!
大会进行第四项：宣布模范名单
大会进行第五项：颁奖!
让我们以热烈的掌声对上述获奖的老师、学生表示祝贺。
大会进行第六项：优秀学生代表发言
他们是学校的一个特殊群体，他们是老师的助手又是同学们的朋友。卫生区脏了，他们第一个拿起扫帚;晚自习下了，他们最后一个离开教室;夜深了，他们最后一个某睡觉;你们都鼾声四起，他们还在默默的坚守-这个特殊的群体就是我们的学生干部。下面我们以热烈的掌声欢迎模范干部代表x发言。
文明是一缕清风;文明是一种美德;文明史一泓清泉;文明是一种内涵。让我们的校园远离暴力和野蛮，让我们的校园更加美丽和谐是我们的不懈追求;让男生成为绅士，让女生成为淑女是我们崇高的目标。下面有请文明生代表发言。
九年级的同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!你们已经等待了整整九个春秋，今天该是你们开始冲刺的时候了。此时的你们，汇集了老师们最多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一个学期的冲刺!再有不到四个月的时间，你们就将告别母校，面临人生的第一次选择。此时此刻，你们准备好了吗?我们要有舍我其谁的信念和气魄，千锤百炼，挑战极限，分秒必争，分分必得。只要你播种了，耕耘了，付出了，你就一定会有所收获。下面有请学习标兵代表发言。
问渠哪得清如许，唯有源头活水来。回想三中走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水。正是这些青春飞扬、无私奉献的园丁们，才有了我们三中不断的发展壮大，才有了学校美誉度和社会知名度的大大提高。大会进行第七项，掌声欢迎模范教师代表x老师发言。
一座座高楼拔地而起;一盏盏路灯熠熠生辉;一块块奖牌纷至沓来;一位位教师出类拔萃;一群群学子慕名而来。这里有的是红砖碧瓦;这里有的是绿油油的草坪;这里有的是书声琅琅;这里有的是挥汗如雨的讲坛;这里有的是第二次创业的豪迈。是他带领三种人实现新的跨越，是他带领三中人华丽转身，他就是我们的好校长x校长。大会进行第八项，让我们以热烈的掌声欢迎x校长为我们作报告。
结束语：
老师们，同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。让我们吹响春天的号角，开始新的征程。
最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福，祝愿我们全体学生，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功，祝愿我们学校全体师生新学期新进步，愿我们的学校新学期新辉煌!