征文是一种展示文采和才艺的机会，可以展现个人独特的写作风格与创意。在写作过程中，我们要注意用词精确、句子流畅，并尽量避免语法和拼写错误。通过阅读这些征文范文，我们可以了解到不同风格和表达方式下的征文魅力。
小学元旦班会主持人稿篇一
cd：亲爱的同学们
合：大家下午好！这里是快乐的二年级一班！
a：当日历又翻开新的一页；
b：当小树又增加一个年轮；
c：当春天又拥抱着大地；
d：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来！
a：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声；
b：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
c：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
a：在这个洋溢着幸福的季节里，
b：在这个充满着希望的日子里，
c：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。
合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始！
a：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
b： 请听xx给我们带来的《小苹果》
c：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
d：有请xx给我们献上一曲《感恩的心》
a：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
b：有请xx给我们带来一首《怒放的生命》
c：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
d：有请xx带来一首《逆战》
a：新年有新的畅想，
b：新年有新的希望。
b：有请xx给我们带来一首《荷塘月色》
c：新年拉近了我们成长的距离；
d：新年染红了我们快乐的生活；
d：有请xx带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》
a：你知道星座还有密码吗？
b：下面有请xx给我们带来一首《星座的密码》
c：妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘
d：下面有请xx带来的朗诵《妈妈的爱》
a：大家喜欢做游戏吗
b：好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧
c：在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢？
d：下面有请xx给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》
a：蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗？
b：让我们跟随xx走进歌曲《日照海天》
c：我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。
d：有请xx带来的朗诵《老师》
a：你们喜欢听英文歌曲吗？
b：有请xx带来的英文歌曲《你是我的阳光》
c：在家爸爸妈妈教我们学会感恩，在校老师们教我们学会感恩
d：其实感恩无处不在，有请xx带来的朗诵《学会感恩》
a：同学们你们喜欢可爱的小兔子吗，下面我们来段兔子舞怎么样
b：喜欢跳的可以加入集体兔子舞哦
a：快乐的时光总是短暂的，
b：团聚的日子特别让人感动，
c：今天我们欢歌笑语，
d：今天我们畅想未来，
a：让我们记住今天，让我们期待明天，
合：20xx年庆元旦联欢会到此结束！再次衷心的祝福老师心情愉快、工作顺利！祝同学们好好学习、天天向上！谢谢大家！我们明年再相聚年！
小学元旦班会主持人稿篇二
cd：亲爱的同学们
合：大家下午好！这里是快乐的二年级一班！
a：当日历又翻开新的一页;
b：当小树又增加一个年轮;
c：当春天又拥抱着大地;
d：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来！
a：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;
b：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
c：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
a：在这个洋溢着幸福的季节里，
b：在这个充满着希望的日子里，
c：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。
合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始！
a：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
b：请听xx给我们带来的《小苹果》
c：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
d：有请xx给我们献上一曲《感恩的心》
a：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
b：有请xx给我们带来一首《怒放的生命》
c：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;
d：有请xx带来一首《逆战》
a：新年有新的畅想，
b：新年有新的希望。
b：有请xx给我们带来一首《荷塘月色》
c：新年拉近了我们成长的'距离;
d：新年染红了我们快乐的生活;
d：有请xx带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》
a：你知道星座还有密码吗?
b：下面有请xx给我们带来一首《星座的密码》
c：妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘
d：下面有请xx带来的朗诵《妈妈的爱》
a：大家喜欢做游戏吗
b：好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧
c：在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢?
d：下面有请xx给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》
a：蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗?
b：让我们跟随xx走进歌曲《日照海天》
c：我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。
d：有请xx带来的朗诵《老师》
a：你们喜欢听英文歌曲吗?
b：有请xx带来的英文歌曲《你是我的阳光》
c：在家爸爸妈妈教我们学会感恩，在校老师们教我们学会感恩
d：其实感恩无处不在，有请xx带来的朗诵《学会感恩》
a：同学们你们喜欢可爱的小兔子吗，下面我们来段兔子舞怎么样
b：喜欢跳的可以加入集体兔子舞哦
a：快乐的时光总是短暂的，
b：团聚的日子特别让人感动，
c：今天我们欢歌笑语，
d：今天我们畅想未来，
a：让我们记住今天，让我们期待明天，
合：20xx年庆元旦联欢会到此结束！再次衷心的祝福老师心情愉快、工作顺利！祝同学们好好学习、天天向上！谢谢大家！我们明年再相聚年！
小学元旦班会主持人稿篇三
郭秋汝：亲爱的同学们：
何朋霖：大家下午好！
徐佳怡:新的钟声、新的祝福
马子翔:新的希望、新的未来
郭秋汝:回首xxxx，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘
何朋霖:展望xxxx，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好
徐佳怡：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意
马子翔:祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上
郭秋汝:让我们用最动听的.歌声
何朋霖:唱出新年最美的旋律
徐佳怡:让我们用最动人的舞姿跳出新年最炫的节拍
合：小学xxxx年“迎元旦”联欢晚会现在开始。
马子翔:我们是祖国的花朵，我们是初升的太阳。
谢谢刘静心的歌，下面请看舞蹈：《小骑手》表演者，孙慧娜
何朋霖：我们热情奔放,我们快乐飞扬
郭秋汝：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏歌伴舞《春天在哪里》
何朋霖：表演者：徐佳怡，王一帆
郭秋汝：冬天来了，春天还会远吗？下面请大家欣赏歌曲《雪宝宝》
表演者：徐晨可
何朋霖：雪宝宝真可爱，我们的历史上也有许多可爱的宝宝，下面请听歌曲《孔融让梨》
马子翔：新年来了，我们又长了一岁，爸爸妈妈我们长大了，爸爸妈妈放心吧。下面请欣赏歌曲：《爸爸妈妈听我说》。
徐佳怡：表演者，梁晨希，刘静心，蒋喜慧
徐佳怡：我们就要和xxxx说“再见”了；
何朋霖:我们就要和xxxx说“你好”了
郭秋汝：让我们一起大声高喊：新年快乐！
马子翔:祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
合：元旦联欢会到此结束。
小学元旦班会主持人稿篇四
（备注：甲是吕x，乙是吴x）
合：大家好！祝各位元旦欢快！
甲：新年拉近了我们成长的距离
乙：新年染红了我们欢快的生活
甲：新年让我们截取下了四季的'片段乙：新年给了我们人生的禅想
合：接下来，让我们把激情焕发出来，开头今日的联欢会吧！甲：有请邹贤昆为我们表演一段的街舞，大家掌声欢迎！（街舞开头）
乙：刚才的街舞多精彩啊！
甲：是啊！但是今日是20xx年的最终一天，让我们一起说出对新年的祝福吧！
乙：好啊！就从1号开头吧！我们开个头！祝同学们在新的一年学习进步！
甲:祝老师在新的一年工作顺当！（同学说话）
甲：祝福语说完了，再让林孜卓为我们表演跆拳道助兴吧！大家掌声欢迎！（表演开头）
乙：同学们，你们说林孜卓表演得好不好啊？（回答）甲：那现在，我们开头抽奖吧！（同学说话、抽奖时间）乙：你们抽到了自己宠爱的物品了吗？（同学说话）甲：现在，跳舞和跆拳道都齐全了，你们说还差一个什么呢？（回答）
乙：是啊，再请一位唱歌的同学吧！有请翁桉洛上台为我们演唱＿＿
甲：吴x，你说歌听完了，再玩点玩耍吧！
乙：好啊，我们先找5个同学，开头《贴鼻子》玩耍！（玩耍开头）
甲：观看大家刚才花样百出，我欢乐得不得了呢！
乙：是啊！那现在有请一对同学上来，要有默契的哦！
甲：我们现在要玩的玩耍你们确定见过：《心有灵犀》（玩耍开头）
乙：同学别走，来说说跟你队友的协作咋样？（同学说话）
甲：看来默契很重要呢，也祝大家元旦欢快！
乙：是啊，但是现在放松一下吧！
甲：有请周凡钰为我们表演魔术，大家掌声欢迎！
（周凡钰表演过程）
乙：刚才的魔术好精彩哦！
甲：不过下一个玩耍，是考验你们速度的时候了！
合：大家一起行动起来，开头《猜歌名》玩耍
（玩耍开头）
甲：吴x，看来我们俩的反应还真得加强呢！
乙：那现在，有请不是经常出场的陈齐标为我们说一些笑话，大家喧闹鼓掌！（笑话开头）
甲：同学们，你们说陈齐标的笑话好不好笑呢?(同学说话)乙：嗯，是啊，我们接下来跟大家玩玩《脑筋急转弯》吧！甲：好啊好啊！（玩耍开头）
甲：刚才的测试，我发觉我们把的同学都好聪慧哦！乙：不要说我们太聪慧，是由于这些题目太简洁甲：那我们连续考验大家的智商吧！
合：好啊，接下来进入我们的《四字词语》环节
乙：很简洁，全班同学轮番说一个带有数字的四字词语，不行以重复、提示，不会的人要被罚5个蹲起哦！（全班开头玩耍）乙：看来大部分同学学问还是没有忘光呢！
甲：在这里，有静静耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子乙：在这里，有散发着油墨的芳香，有跳动着青春的脉搏合：在这里，有大家对生活的激情，更有大家对学习的渴望！祝大家元旦欢快！下一次的元旦，我们再会！感谢大家！
小学元旦班会主持人稿篇五
t:可爱的小朋友
合:大家新年好!
c:春夏秋冬，黑夜清晨
t:日月如梭，光阴似箭
c:当小树又增加一个年轮
t:当春天有拥抱着大地
c;当冬天又露出灿烂的笑脸
t:时间老人领着我们有敲响了时间的大门
c:让我们共同迎接
t:在此祝家长朋友们，老师们牛年大吉
c:祝小朋友聪明健康
t:面有请尊敬的刘园长为大家送上最真挚的新年祝福
节目顺序:
1.铃儿响叮当(表演班级:苗苗班)
2.潇洒宝贝(表演班级:贝贝班)
t:刚才我在一旁看演过的节目，小朋友都很能干，我想用一个词来形容那就是“潇洒”
下面请欣赏有贝贝班的小朋友带来的节目《潇洒宝贝》
3.快乐小海盗(表演班级:乐乐班)
c:小朋友知道海面上有什么吗?
今天我想告诉大家的是海面上有一群小海盗!我们来一起欣赏乐乐班带来的舞蹈
《快乐小海盗》
4.园鼓乐(表演班级:宝宝班)
5.阿拉木汗(表演班级:银河班)
c:你知道我们中国有多少个民族吗?
t:中国有56各民族，有。
c:是啊我们中国不但地大物博，而且民族文化博大精深，各民族的舞蹈绚丽多姿，
t:下面请欣赏又银河班带来的维族舞蹈《阿拉木汗》
6.秀自己(表演班级:月亮班)
t:你最喜欢的一句话是什么?
c:我乐观，我坚强，我自信
t:我们月亮班的小朋友也想你一样勇敢、坚强、自信，快乐的敢于秀出自己
c:请欣赏月亮班节目《秀自己》
8.勇士与玫瑰(表演班级:欢欢班)
c:在跳跃的音符中孩子们演绎着童真，在优美的舞蹈中展示着勇士与玫瑰的魅力
请欣赏欢欢班的《勇士与玫瑰》
9.舞蹈刷牙乐(表演班级:星际班)
t:小朋友你们爱吃糖果吗?妞妞也爱吃糖果，可吃糖出了麻烦，还是牙齿小卫士帮助了他们呢!请欣赏舞蹈《刷牙乐》小朋友一定要记得少吃糖哦!11.三字经(表演班级:太阳班)
颁奖仪式;
c:再精彩的节目中，在欢快的音乐中，在喜庆的舞姿中感受着新年的气息
t:过去的一年里，在我院全体老师的精心培育下，可爱的苗苗们懂文明、讲礼貌、爱环保、尊师长。
c:下面有请刘园长、关园长、任主任、海主任及家长朋友为荣获好宝宝奖项的幼儿颁奖。
颁奖结束语:
结束语
c过去的一年里，我们有泪水也有欢乐
t过去的一年里，我们有汗水更有掌声
c在过去的一年里，我们与孩子以行动，真诚，爱心共同度过美好的一年
t数年将至，牛年当头愿新年的快乐带给你吉祥健康，带给你顺利平安
c迎新年庆元旦文艺节目汇演到此结束!
小学元旦班会主持人稿篇六
男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。
女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌!
男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：__等。
女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了__教师的风采。
男1：我们不知是谁发明了音乐，但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。
女1：也不知是谁第一个亮开歌喉，唱起了美妙的歌谣。请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：__。
男2：相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。
女2：让我们在爱的海洋里，手牵着手，连起心中的哈达，手捧着心搭起追寻的舞台。
男2：请欣赏歌曲《爱琴海》，演唱者：___。
女2：心存感恩，使我们的生命更加厚重，心存感恩，使我们的道德根基长存。
男2：因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中，无论我走到哪里，总把你牵挂。
女2：请欣赏《人生第一次》，演唱者：__。
男1：在这个团结向上的大家庭中，他们才华横溢，引领学生与经典作伴，与文学结缘。
女2：他们让校园弥漫着书香，舞动着诗韵，踏上诗意人生，
男1：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。朗诵者：___、___。
男2：年轻的心永不沉寂，青春的梦五彩缤纷。
女1：因为年轻，我们美丽，因为年轻，我们将不断超越，不断创造出我校新的辉煌。
男2：你看，明媚的春光下，我们携快乐向你走来。我们热爱生活，我们朝气蓬勃。
女1：因为——年轻没有什么不可能!请欣赏独舞连跳。表演者：__。
男1：专业教师队伍大，优秀教师也不少，早来晚归校为家，教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者：___、___、___、___。
男2：领导献歌。
女2：漫天的锣鼓敲起来，红红的绸带舞起来，满眼的喜庆蒸腾出我们更多的梦想，推开新年之门，那必将是我校红红火火的一年，请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者：校健身队__，___等。
男1：在悠扬的古筝曲中，让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合，表演者：___，___、___、__等。
女1：风里走、雨里钻，刀山雪岭也敢攀，啥也难不倒咱，因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者：___、___、___等。
男1：请欣赏___、__两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》。
男1：为了丰富教师文化生活，学校举办了系列强师能、展风采活动，书法竞赛就是其中一项主要内容，在这次活动中涌现出了许多书法名师，下面有请___公布本次书法竞赛获奖者名单：
女2：有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖。
女2：接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者：___。
男2：请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者：___、___。
男2：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌曲《欢乐中国年》。
男2：朋友们，请欣赏__老师为我们带来的二胡独奏《赛马》。
女2：今夜无眠，这是一个回顾过去、展望未来、辞旧迎新的时刻!
男1：今夜无眠，这是一个放歌和谐校园，舞动美丽上进的时刻!
女2：今夜无眠，这是一个新朋老友相聚，共叙友谊地久天长的时刻!
男1：今夜无眠，这是一个社会各届同庆，共祝__发展的时刻!
女2：最后，请欣赏小合唱——《今夜无眠》!演唱者：__等。
男1：刚才_校长的致辞仍然回荡在耳边，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。
女2：今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
男1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;因为我们是可亲可敬的一家人。
女2：请欣赏配乐诗朗诵《可亲可敬一家人》。朗诵者：__老师。
女2：辉煌的20留给我们太多的激动和惊喜，激昂的2022年即将奏响华美的乐章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，请欣赏校领导队给我们带来的小合唱《让世界充满爱》。
小学元旦班会主持人稿篇七
合：____学校2022年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为__学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。
乙：__学校这棵幼苗，在__校长为首的__管理者的培育下，在民办教育云集的的__扎根，不到__个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：___老师等。
甲：__办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过__人次。如今，走在__的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《__》。表演者：__老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：__老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙：请欣赏__。表演者：__老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《__》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。
乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部__老师等。
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢?
甲：?
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少!
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老师、__老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(_)班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
小学元旦班会主持人稿篇八
(合)：各位老师、各位同学，大家好!
主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的即将过去，充满希望和挑战的222年悄然来临。今天，我们__全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!
主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!
主持丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃。
主持丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的2022年!
主持甲：年年岁岁花相似。
主持乙：岁岁年年人不同。
主持丙：回首20，我们骄傲自豪!
主持丁：展望2022年，我们斗志昂扬!
主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!
主持乙：是啊，__的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!
主持丙：让我们用歌声寄托对__班的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。
主持丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。
主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!
主持丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
主持丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
主持甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
主持乙：__2022年元旦联欢会现在开始!