写观察螃蟹日记四年级(大全8篇)

时间:2025-08-26 作者:薇儿

写观察螃蟹日记四年级篇一

国庆节放假的时候,爸爸领着我到黄河生态公园去玩,在其中的湿地公园里我抓了八只小螃蟹。回家的时候我顺便把它们带了回来,可是妈妈怕我养不好,就把它们放到姥姥家去养了,下面就让我来给大家讲一讲我的小螃蟹吧!

小螃蟹的眼睛又小又圆而且黑黑的,小与小绿豆一样。它有四根又短又小的触须,眼睛旁边的两条触须不会动,另两根是黑的,那两条黑的触须就好象细小的小鱼虫。螃蟹的背上有两条小眉毛,它还有两个很小很小的鼻子,一张小嘴和两撇八字胡。另外它的壳很硬,它还有八条腿,它就是用这八条腿横着走路的。最厉害的就是它的大钳子,每次姥姥教我别喂它们吃的时候,我都不敢靠太近,怕它们的大钳子夹我,所以我会很小心的去完成这项艰巨的任务。

当然它们也有打架的时候,每次都是大个的胜利,原因当然很简单,大个有的是力气,它的钳子大而且有劲,每次都在胜利后挥动力大钳子耀武扬威,这就体现出一个自然界的定律:“弱肉强食”。不过我真心希望我的小螃蟹们能够和平相处,少些争斗!

写观察螃蟹日记四年级篇二

今天,奶奶买了几只螃蟹。

我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武了!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿,每条腿都由四小节组成,腿的最顶端像弯弯的小镰刀。

我让奶奶把一只螃蟹放在地上,它立刻“横行霸道”地爬起来,爬得可快了!我怕它爬到屋里,赶紧拿来一枝筷子,想要阻止它。我把筷子放在它的侧面,想挡住它的道路,谁知它绕过筷子继续爬。我生气了,壮起胆子捉着它壳两边把它提起来,用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌,它就一把夹住了。我用力拉,想把筷子拔出来,可螃蟹死活不肯松,好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊!

中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹,又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧!嗯,味道可真鲜美啊!就是吃起来有点麻烦,哈哈!

螃蟹真是一种有趣的小动物!

写观察螃蟹日记四年级篇三

今天早上,我们和奶奶去菜场买螃蟹。

我们一走进菜市场,就看见好多新鲜的大螃蟹。我找到了一个摊主阿姨,问:“阿姨,螃蟹怎么挑?才是肥的?”阿姨说:“挑螃蟹有许多学问。

首先看螃蟹肚皮上的痕条,比较明显而且深;其次,拎一下螃蟹有没有比较重。”我想照着阿姨的说法试一下。刚要拿螃蟹,一只螃蟹张牙舞爪,差点咬住了我的手指。我大声叫起来。阿姨还告诉我拿螃蟹要捏住螃蟹大肚子后面。听了阿姨的话,我小心翼翼挑了一只螃蟹。

写观察螃蟹日记四年级篇四

一天,爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家,就把螃蟹连网都泡在水里,于是,我就细心地观察它们。

只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳,壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下,除了两旁各伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害,两只大鳌张开着,就像两把锤子,十分威武。

爸爸说:“别碰它!你要是被夹住了,准会‘哇哇大叫’。”我不信,我这么大一个人,就斗不过一只螃蟹吗?我要试一试!我故意把手伸到了螃蟹面前,螃蟹好像知到我要干什么似的,还没等我反应过来,就被它紧紧夹住了,疼得我“哇哇”叫,我赶紧甩它,还好,它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌,鼓着两颗黑眼珠,八只脚横行走的,蛮不讲理的霸主。“哼!看我怎么收拾你!”我边说边走开了。

一会儿,妈妈把螃蟹煮了,只听锅里不停地传来爬动、打架声,大概它们想逃命吧!不一会工夫,声音没了,我揭开盖一看,螃蟹全都穿上了红色的衣服,飘出了诱人的香味,我迫不及待的吃了起来。

写观察螃蟹日记四年级篇五

今天我到了大坝玩,我走到了四分之三的时候我看到了外婆家,在走路的时候我们看到凉亭,正好我们也累了,于是在上面歇了一会,看了一会风景。

我们经过一个地方看见海退了潮,又看见有人下去了,于是我们也下去了,我拿着瓶子,很艰难地爬了下去,我一下去就看到一个小孩子拿着一个袋子,袋子里面有许多小螃蟹,我立刻去掀开石头发现里面有几只小螃蟹,我立刻按住了小螃蟹,我叫爸爸过来抓住了这只小螃蟹,我很开心,我来到了最边缘稍微近一点的地方,掀起了一块石头,好重啊,我心里想到,我一下子使出全身的力气,石头终于被我掀翻了,我累得坐在石头上歇了一会,看见里面的小螃蟹还没有动,我吃惊了一会,回过神来,我一碰到他,他就开始乱动,我抓住了他放进了瓶子,发现我的手指被划伤了,我拿了一张餐巾纸包了起来。

下午就把它们扔回了海里,因为如果我抓来玩的话它们就会死了,我喜欢动物。

写观察螃蟹日记四年级篇六

今天,我兴致勃勃地到海边抓螃蟹。一到海边,我就蹲在沙滩上静静地观察,没过多久,就发现不远处一只小螃蟹从沙子里探出了脑袋。我蹑手蹑脚地走过去,快速用铲子一铲,一下就抓到了这只小家伙儿。

故技重施,没多长时间,就抓到了一只、两只、三只……看着这些张牙舞爪的小家伙,我兴奋极了!我更加专注起来,只见小家伙长着八只像尖刀一样粗壮有力的脚,一对斧头般的大钳子一张一合,好像在冲我抗议,表达它的不满。它的眼睛虽然只有米粒大小,却明亮有神。嘴巴扁扁的,不时吐出一串像珍珠一样的小泡泡,可爱极了!肚子则挺得像充了气的皮球,配上挥动着的大钳子,横着走的步子,就像一个神气十足的大将军,那样子真是有趣极了!

20xx年10月14日星期六阴

一大早我就起来了,打算看看昨天的战利品。真是不看不知道,一看吓一跳!盛满沙子的.桶里只剩下了两只可怜巴巴的螃蟹,其他螃蟹都不翼而飞了。我低下头又仔细看了看,发现沙子上有一些洞眼。我一下子恍然大悟,原来这些聪明的小家伙钻进沙子里呀!我拿来铲子,轻轻翻了几下,小家伙们就原形毕露了:有的正懒懒地睡觉,把脚蜷缩起来像一个硬邦邦的小圆球;有的把脚伸得直直的,就像一把牛角梳;还有的肚子朝上,脚呈弧形,像一朵奇特的菊花。还有一个小家伙犹如惊弓之鸟,闷头就开始挖洞,想把自己藏起来。只见它动作灵活,先用它锋利的钳子刨出一个口,再嘴、脚、肚子并用地“工作”起来,八只脚当作挖土机把沙子挖松,然后大钳子变成了推土机把沙子推出洞外,大肚子当作铲土机再加把力把沙子推远,不时还停下来转动它那黑溜溜的眼珠子,观察着周围的情况,就这样不停的循环“工作”,没过多久,就挖出一个洞,小家伙又不声不响地钻进去“消失”了。

通过这两天对小家伙们的观察,我发现它们聪明又可爱!大自然的生物真是太奇妙了!

写观察螃蟹日记四年级篇七

国庆节放假的时候,爸爸领着我到黄河生态公园去玩,在其中的湿地公园里我抓了八只小螃蟹。回家的时候我顺便把它们带了回来,可是妈妈怕我养不好,就把它们放到姥姥家去养了,下面就让我来给大家讲一讲我的小螃蟹吧!

小螃蟹的眼睛又小又圆而且黑黑的,小与小绿豆一样。它有四根又短又小的触须,眼睛旁边的两条触须不会动,另两根是黑的,那两条黑的触须就好象细小的小鱼虫。螃蟹的背上有两条小眉毛,它还有两个很小很小的鼻子,一张小嘴和两撇八字胡。另外它的壳很硬,它还有八条腿,它就是用这八条腿横着走路的。最厉害的就是它的大钳子,每次姥姥教我别喂它们吃的时候,我都不敢靠太近,怕它们的大钳子夹我,所以我会很小心的去完成这项艰巨的任务。

当然它们也有打架的时候,每次都是大个的胜利,原因当然很简单,大个有的是力气,它的钳子大而且有劲,每次都在胜利后挥动力大钳子耀武扬威,这就体现出一个自然界的定律:“弱肉强食”。不过我真心希望我的`小螃蟹们能够和平相处,少些争斗!

写观察螃蟹日记四年级篇八

螃蟹的身体是褐色的,圆圆的身体,一层硬壳包裹着。身体两侧各有四条腿,腿上有许多细小的毛,数都数不清,小编收集了观察螃蟹作文,欢迎阅读。

星期六,我和爸爸去苏稽抓螃蟹,到了小河边,我们看见了一个螃蟹的外壳,就推测周围一定有螃蟹,我们找啊找啊,我把一个个小石头搬起来,爸爸看见了,就说;“不能搬小的,要搬大的石头。”我听了细细一想,如果搬小的就搬不着。因为螃蟹如果躲在小石头下,就可能被发现,躲在大石头下面就不容易被发现。

我们搬开了一块大石头,发现了一个大钳子。再翻开一看,就发现了一个大螃蟹。那螃蟹是深棕色的,有九只脚,前面有两只大钳子,有一只后脚已经断了。

我和爸爸高高兴兴地回了家,把螃蟹放在水缸里。我放学回来,给它喂了一粒米,它用钳子把米搬到嘴角,没想到一下子就把米全吃光了。

我在家里的水缸里,看见螃蟹的外壳。当时,我一声尖叫:“啊,螃蟹的外壳掉了!”妈妈立刻跑过来,说:“傻孩子,他一旦掉一个外壳,就会长一个更高更大的壳,因为螃蟹一直在长,而它的外壳不会长,所以我们认为一旦它掉了个壳,就会长高或长大一点。”

有一天,我想把螃蟹抓到阳台上来玩,我就用绳子把他的爪子拴住。它以为我要欺负它,说把爪子挥舞起来。我又发现螃蟹是横着走路,现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。

通过观察,我发现:

1、螃蟹总是躲在大石头后面。

2、它要吃米。

3、螃蟹掉了壳,就等于它长大了。

4、如果螃蟹遭到攻击,他就会用大钳子挡。

5、螃蟹是横着走路的。

今天,爸爸买了几只螃蟹回来。奶奶看见了,连忙拿起盆子,把螃蟹放到里面。一开始,螃蟹还不停地挣扎着,可是过来一会儿,它们已经精疲力尽,终于安静了下来。

我发现螃蟹一动不动地躺在盆子里,但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈,螃蟹为什么这么调皮,总是不停地吹泡泡呀?”妈妈说:“这是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分,离开了水,仍然和在水中一样,能不停地呼吸,同时吸进大量的空气,由嘴巴两边将空气和水一起吐出来,所以,螃蟹总是吐泡泡。”噢,螃蟹呼吸的方法真是有趣。

这时,奶奶拿了五只螃蟹,把它们放到锅里去蒸。过了一会儿,我把锅盖打开,哇!灰色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了!难道螃蟹还会变色呀!我赶忙去查了一下《十万个为什么》,终于弄明白了。原来,螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西,当它遇热后,就会从甲壳里沉淀出来。所以,螃蟹煮熟后,就变成红色了。

原来,小小的螃蟹身上还有这么多奥秘呀!

今天,奶奶买了几只螃蟹。

我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武了!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿,每条腿都由四小节组成,腿的最顶端像弯弯的小镰刀。

我让奶奶把一只螃蟹放在地上,它立刻“横行霸道”地爬起来,爬得可快了!我怕它爬到屋里,赶紧拿来一枝筷子,想要阻止它。我把筷子放在它的侧面,想挡住它的道路,谁知它绕过筷子继续爬。我生气了,壮起胆子捉着它壳两边把它提起来,用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌,它就一把夹住了。我用力拉,想把筷子拔出来,可螃蟹死活不肯松,好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊!

中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹,又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧!嗯,味道可真鲜美啊!就是吃起来有点麻烦,哈哈!

螃蟹真是一种有趣的小动物!

今天晚上,爸爸提了一大袋螃蟹回来,我发起了观察螃蟹的萌心,于是爸爸就到袋里捉了一只,放在地上,我仔细观察了起来。

螃蟹的身体是褐色的,圆圆的身体,一层硬壳包裹着。身体两侧各有四条腿,腿上有许多细小的毛,数都数不清。每条腿有四节,每节都可以转动。身体前面有一对大钳子,钳子的末端尖尖的,好像两把大剪刀,可锋利了,这可是它用来撕碎食物的好帮手。翻转身体,可以看到白色的肚皮,肚皮上的学问可大了,有几何图案的是公螃蟹,没有图案的是母螃蟹。

螃蟹正向我爬来,我吓了一大跳。螃蟹走路可奇怪了,竟然是横着走路的。让我想起了一故事:世上最慢的乌龟和螃蟹比赛跑步,乌龟居然赢了,因为螃蟹是横着走路的。

爸爸教我抓螃蟹,可是看着那对大剪刀我特别害怕。爸爸教我抓住螃蟹的身体两侧,因为螃蟹的脚不能三百六十度转弯。于是我把大拇指和食指张开,慢慢地向螃蟹伸去。眼看快要碰到螃蟹了,突然大剪刀动了一下,我吓得连忙把手缩回来。爸爸坚定地说:“萌萌,不要害怕。”在爸爸的鼓励下,我勇敢地用手抓住螃蟹的身体,发现大剪刀真的不能转弯,于是大胆地把它提起来。它在空中可好玩了,八条腿在空中乱舞,但是怎么也不能和我亲密接触。

这时,我意外地发现螃蟹正在吐泡泡,顺着泡泡找,发现螃蟹嘴两边都有一个绿豆大的小孔。我突然想到:螃蟹只呼不吸吗?我在螃蟹身上找来找去,终于在身体的下边发现了两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的吸气孔吧?为了证明,我拿了一小片餐巾纸放在这两个小孔上,结果真的吸住了。原来,螃蟹的呼气孔和吸气孔不在一个地方。

列文虎克在游戏中细心观察发明了显微镜和发现了微生物,莱特兄弟在游戏中细心观察发明了第一架飞机,我明白了,小事物也会有大发现。

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教案的编写应遵循科学性、系统性、可操作性、人性化等原则,确保教学过程的连贯性和教学效果的有效性。随机选取一条第二部分语句:"在编写小学教案时,教师应充分了解学生
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中班教案能够帮助教师实现个性化教学,提高幼儿的学习效果。以下是一些经验丰富的教师为您分享的四年级教案范例,希望对您的教学工作有所启发。我能行幼儿园中班社会教案篇
师德是教师的基本品质之一,与道德修养、教学方法等紧密相关,直接关系到教育教学质量和学生的成长。这是一份公众演讲的样本,希望可以为大家提供参考和借鉴。推广普通话演
在五年级教案中,教师会根据学生的认知特点和学科内容,制定相应的教学目标和教学步骤。接下来是一些四年级各学科的精选教案,供大家参考和借鉴。鳄鱼怕怕牙医怕怕教案小班
大班教案可以帮助教师提高认识水平,深入理解教学内容。教师编写大班教案时可以参考以下范文,以便更好地满足学生的学习需求。幼儿园大班秋天真美丽教案设计意图篇一活动目
欢迎词通常以友善、热情的语气向来宾致意,表达对来宾的重视和感谢。编写一篇较为完美的欢迎词需要结合活动的主题和参与者的特点,做到恰到好处。在这些欢迎词范文中,你可
每个人都有自己的理想,它激励着我们奋发向前,追求更好的生活。最重要的是,写理想总结要真实、真诚和积极,表达真实的内心声音和情感。下面是一些艺术家的理想总结,他们
培训心得的撰写过程可以促使个人对培训内容进行更深入的思考和学习,从而加深对知识的理解和应用能力的提升。得益于培训心得的撰写,我们能够对自己参加的培训活动进行深度
一个好的教案能够使教师的教学更加有针对性、灵活和高效。以下是小编为大家收集的优秀二年级教案,供大家参考。幼儿园科学活动水的秘密教案篇一活动目标:初步感受民歌的特
在编写安全教案时,需要根据具体情况设置教学目标、教学内容和教学方法。希望通过分享这些高二教案,能够激发更多教师的教学创新和改进意识。中班美术教案公开课小雨伞篇一
员工解除劳动通知书提前几天通知篇一_________:因________________________________________,公司决定于_____年
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教案是高中教学的重要组成部分,教师应该重视教案的编写和运用,以提高教学质量和学生的学习成果。为了帮助教师更好地编写高二教案,我们搜集了一些优秀的范文和实例进行展
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典礼能够彰显个人和集体的成就,并使其得到认可和赞赏。典礼的主持人需要具备一定的演讲和调动气氛的能力,以确保整个典礼的流程顺利而有序。小编为大家整理了一些典礼的成
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