考试总结能帮助我们分析学习过程中的问题和困惑，及时进行解决和改进。教师总结范文可以帮助我们更好地认识和了解教师总结的重要性和价值所在。
英语听课总结篇一
20xx年xx月xx日xxx学校组织全县的xx英语教师在xx学校听了三节不同风格的英语课，我觉得在教育教学方面收获很多，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面就谈谈我的一点感受：
一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人
在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击孩子的积极性。
二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证
单老师的这节课就充分表现了这点，无论从发音还是上课的技巧来讲。她这节课的构思非常的好，能把这几个简单的单词串成一首歌谣，这其中又穿插了熟练的简笔画，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成语音的学习。把这首这么长的歌谣分解成一句句来学，这样就不会学的那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没兴趣而且学生很容易就掌握了。这节课把每个单词用简笔画来表示出来，这既学习语言又培养学生欣赏画画，可谓一举两得。我在上歌谣的时候，也是这样把整首分解成一句一句来，但就是感觉枯燥没那么有意思，当然学生就可想而知了，可能是形式太单一了，也没太多的考虑学生的年龄特点吧。我想下回在教授同样类型的课可以试试单老师及其他两位老师的方法。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
英语听课总结篇二
这次有幸听了x老师上的英语课，我一直觉得六年级的英语很难上，内容比较少，但知识点却又比较丰富，听了x老师的课让我启发很大。
x老师生动的讲课方式，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事。
首先x老师通过让学生观赏一个关于travel的有趣动画，让学生很快融入到英语语境中，激起学生的兴趣，也为新词traveling的学习做铺垫。复习已学的内容，创设情境，为新授做准备。借助mickey在北京不同地方的旅游照片，帮助学生更好地理解traveling的意思。并为后面故事的发展做准备。在此发挥学生的想象力，训练学生在头脑中将所学的知识与相应的图联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力，巩固语法知识，让学生注意到中英两国的文化差异。
所以我认为，我们在上高段的课时，一定要把握好时机和方法，创设情境，与学生的生活联系在一起。我们让学生在做中学，那就让学生在情境中运用自己所学知识，使知识得到复习和巩固。这样学生既能轻松的回忆起原有的知识，又体验到新课的快乐。
英语听课总结篇三
古诗的教学，要孩子们跨越时空的阻隔，扫除文字的障碍，与诗人进行感情的交流，重在情景的创设。今天，江老师的课堂上，情景的创设是很美的。首先，课件展示了“京口——瓜洲——钟山”的位置，让孩子们清楚地了解了“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”诗人的家乡其实离的不远，但是诗人不能回。但又是什么勾起了诗人的思乡情怀呢？是“春风”，是“明月”，是那动人的江南春景，课件展示的那优美的画面，把孩子们和我一起带进了那美丽的江南美景之中，让孩子们很好的体会到了诗人对家乡思念的情感。
诗词在语言上是非常凝练的，诗中“春风又绿江南岸”中的“绿”字，作者是经过反复的推敲，江老师带着孩子们体会了，作者的妙用。从一个“绿”字感受到了，江南早春绿的萌发，绿的蔓延，绿在作者记忆中的滋长。
如果课堂上能把对诗的理解，与作者的生活背景，仕途的曲折，以及现实的无奈，前途的渺茫结合起来，我想会让孩子对诗人更了解，对诗的体会更贴切，对历史知识的拓展收益会更多。
英语听课总结篇四
听了黄老师和张老师的课使我受益匪浅，两位老师的授课不仅让我领略到他们的教学风格，深厚的教学功底，及浓厚的教学特色，也让我清晰地认识到自己在英语教学方面的不足。。英语教学中存在的一些困惑得到探讨解决。下面是自己的一点收获，写出来大家一起分享。
1、上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。
2、学生为主，教师为辅。让学生成为课堂的主人，是我们教学的宗旨。教师非常注意课堂教学中学生兴趣的激励培养。课堂气氛轻松，愉快。从课堂导入的guessgame和小组合作对话表演等各种形式的活动，都是以学生主观能动性为中心的。教师紧紧抓住学生活泼好动，思维活跃的特点，注重学生听说读能力的发展，使得学生在课堂中成为主角，而教师也不是单纯的旁观者，既是倾听者更是出色的指挥者，整个课堂中师生关系融洽有序。
3、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。在教学中能优化教学，提高效率，比如：亲切的问候和交流，拉近老师与学生的距离，别出心裁的组织教学，唤起学生的注意，丰富多样的直观教具，培养学生的兴趣，提高学生的交际能力，以听说为主，多元化的练习，引导学生实践，真诚实效的辅导，促进每个学生的指导，用轻松、愉快、活泼的课堂气氛调动学生的学习英语的主动性和积极性，引起他们的学习兴趣，激起学生的主体参与意识，教师在教学是以自己的态度来激活课堂气氛，用轻松活泼的气氛影响学生的情绪，因为学生的情绪会直接关系到教学的效果，重视学生的学习积极性，对每个学生取得的成绩及点滴进步都予以肯定。
作为一名年轻的老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个“好”字上下功夫，怎能样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课？怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨，要多学习。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了问题去思考，相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。反思之余，真的庆幸，我还年轻。只有激情和对工作的热情是远远不够的。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的业务素质，英语一天不看，不听就会退步，经常提醒学生，却麻痹了自己。其次，热情永远不能跟经验相抗衡。虚心向别人学习，充实自己。做一个永不自满的学习者。
英语听课总结篇五
在最近的部门听课学习中，我听了x老师和__老师的课。听后深受启发，受益颇多，不禁想要和各位同事分享一下自己在听课后的一些心得和体会，希望能和大家互相交流，共同进步。
x老师和__老师都是我部门非常有经验的老师，也深受学生喜爱，听她们的课本身就有一种如沐春风的感受，更何况她们讲的内容有的是我曾经讲过的，有的是我正在讲的，所以就更加有收获。
x老师讲的课程是全新版大学英语综合教程第一册第二单元“allthecabbiehadwasaletter”,课文的内容是希望每个人都能及时表达自己的情感，不要等到无法表达的时候后悔莫及。这篇课文是我去年讲的内容，文章很感人，文字还历历在目。但是x老师在课堂上的处理让我有一种耳目一新的感觉，无论是文章的导入还是重难点的讲解都很新颖，使这个故事更加引人入胜，也使人产生更多的共鸣。x老师发音清晰标准，教态自然娴熟，课堂节奏把握得恰到好处，教学步骤清晰合理，充分体现了一个有经验的教师应有的风采，如果真的要说有什么不完美的话，我想如果能在教室配备扩音器就更好了，x老师的声音已略带沙哑，但是在后排听起来还是稍显吃力。好在瑕不掩瑜，已经是很好的示范课了，我从中学到很多东西，感谢x老师!
__老师教授的内容正好是我正在讲的单元：全新版大学英语综合教程第三册第五单元“givingthanks”，无独有偶，这篇文章也讲到如何表达自己的情感、学会感恩。__老师的处理可以说更加感性，更加有感染力。__老师的教学步骤和我的很相似，但是很明显她的时间安排要更加合理，节奏也更加紧凑，使学生能充分有效地利用课堂上的时间掌握更多的内容，当然这和学生的配合也是密不可分的。__老师和学生配合默契，师生互动很自然，看的出来__老师很受学生喜爱，这也是优质课堂不可或缺的因素。此外，__老师很注意在课堂上导入相关的文化信息，这个单元涉及到感恩节的内容，所以__老师适时插入了感恩节的背景知识，包括感恩节的起源和感恩节的一些传统饮食和活动，制作精美的课件使得这个介绍生动形象，使学生对这一西方重大节日有一个全方位立体的感受。在大学英语课堂上导入西方文化内容对学生有非常重大的意义，不仅可以开阔学生的眼界，增加知识面，更多的是了解一种与我们截然不同的文化，体会另一种世界观和价值观。在这一点，我非常欣赏__老师的教学方法，以后我也会运用到我的课堂上，希望更多的学生能在英语课上感受到不一样的氛围，获得更多的知识。
孔子曰：“三人行必有我师焉。”这次听课活动使我受益匪浅，也使得我们同事之间能够多些交流、多些学习，在教学中取长补短，共同提高!
英语听课总结篇六
今天在学校的组织下去xx小学聆听了xxx老师的一堂精彩的英语课。听课学习，对于我来说是个很难得的学习机会。通过听这一节课，我觉得在教学方面收获的很多，下面就谈谈自己听课的一些心得体会：
一、巧妙地使用媒体，精心设计课堂教学
本节课宗老师广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性。教师准备也是相当的充分：不仅"备"教材，还"备"学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
二、精彩的预热导入，教学过程环环相扣
三、教师扎实的基本功和良好的专业的素养
扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。宗老师抑扬顿挫的语调，生动形象精练的讲解，美观实用的课件，大方得体的`肢体语言，自编自演的chant都令人赏心悦目，值得我们英语教师学习。
通过这节课的学习，我看到了自己在教学上的很多不足。同时我对自己也提出了许多该思考的问题，怎样让自己的语言更优美？怎样让课堂纪律更好？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能提高自己的教学能力。学海无涯，教学生涯同时也是我的学习生涯，我将更加努力地向优秀教师学习，努力提升自己的教学水平，将自己打造成一名合格的优秀人民教师。