通过教学反思可以发现自己的不足之处，并进行改进和提升。以下是一些同学对于军训中特殊经历和感受的真实描述，让我们一起聆听他们的声音。
阅读红楼梦的心得篇一
红楼梦是中国古代文学巅峰之作，以其深刻的人物刻画和精致的叙事手法，深受读者的喜爱和推崇。尽管它被认为是高中或大学水平的经典文学作品，但在我小学五年级的班级里，我们有幸被老师选为《红楼梦》的小读者，这让我对这部巨著有了更深入的了解和个人的心得体会。
首先，我发现《红楼梦》展现了一个庞大而真实的社会生活画卷。小说中的人物形象各异，性格鲜明，有的聪明伶俐，有的天真单纯，有的忧愁郁郁。作者曹雪芹通过这些形象，生动刻画了当时社会各阶层人物的生活状态和精神面貌。正是因为这些细腻的描写，让我能够逐渐了解到古代社会的风貌，也加深了我对人性的认识。
其次，我被小说中的情节和故事所吸引。作为一部古典小说，红楼梦的情节错综复杂，耐人寻味。在阅读过程中，我尤其关注贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事。他们之间的情感交融和曲折经历，让我感受到了爱情的美好与不易。同时，小说中也描绘了人心悲欢离合、世事无常的现实。这让我明白了生活中的无奈和人的命运多舛。
第三，红楼梦给我带来了对美学的思考。小说中处处透露出作者对美的追求和表现。从人物的容貌、仪态，到描写的环境与音乐，都充满着浓郁的艺术氛围。我通过阅读，激发了我对美的热爱和追求。我开始更加关注身边的美好事物，例如自然景观、艺术作品等。我也更加注重自己的修养和外形，希望成为一个内外兼修的人。
第四,《红楼梦》虽然曲折复杂，但其中的人物形象和智慧的含义令我印象深刻。在小说的人物中，贾宝玉、林黛玉等都是聪明智慧、具有高尚品德的人物。阅读他们的言行举止，我深深感受到知识的力量以及智慧对于人生的重要性。我时常反思自己的行为和学习态度，希望能够成为一个有智慧、有品德的人。
最后，红楼梦也给我带来了对人际关系的思考。小说中描写了贾府与其他家族之间的复杂关系，以及内部的勾心斗角。与此同时，小说中的友谊、亲情也是令人感动的。通过阅读，我明白了珍惜亲情和友情的重要性，学会与人相处。我也坚信，只有通过互相理解和尊重，才能建立良好的人际关系。
总之，《红楼梦》是一部经典的文学作品，它不仅仅是一个让人沉浸其中的故事，更是一个深思熟虑、反思生活的作品。通过阅读《红楼梦》，我不仅了解了古代社会的面貌，还加深了对人性的认识，激发了对美的追求和对智慧的渴望，进而思考了人际关系的重要性。红楼梦小学生阅读不仅仅是学习文学知识，更是启发思考和成长的过程，对于培养孩子的素养和品格具有重要的意义。
阅读红楼梦的心得篇二
《红楼梦》是一部中国古典文学作品，被誉为中国古代小说的巅峰之作。红楼梦中有许多丰富的情节和深刻的人物塑造，让我对人生、情感和社会有了更深刻的认识和思考。在阅读这部作品过程中，我受到了很多启发，下面我来分享一下我的心得体会。
第一段：
在《红楼梦》中，作者曹雪芹通过描述贾府的兴衰和贾府人物的命运，揭示出了贾府的败亡是由人性的弱点和社会制度的问题引起的。贾府中充斥着表面风光、内心空虚的人们，他们追求形式的繁华而忽略了内在的东西。作为小学生，我明白了金钱和权势并不能带来真正的幸福和满足感，关键是要培养和保持良好的品性和价值观。
第二段：
在《红楼梦》中，人物之间的情感纠葛非常复杂，每个人物都有着自己的独特性格和命运。林黛玉是一个充满着激情和矛盾的人物，她的性格给我留下了深刻的印象。黛玉虽然是一个外表娇柔，内心坚强的女子，但她却因为敏感、多愁善感而常常陷入情感的苦恼之中。通过黛玉的故事，我明白了情感是需要主动去释放和调整的，不能太过于沉溺和久泥于其中。
第三段：
《红楼梦》中的人物塑造非常生动，其中有许多令人印象深刻的角色，例如贾母、贾宝玉、王熙凤等。其中，贾宝玉是我最喜欢的角色之一。他聪明才智、文采出众，但却颓废堕落，最终导致了自己的悲剧命运。通过贾宝玉的故事，我明白了人生中的选择和人性的弱点是如何影响一个人的命运的，我们要时刻保持对自己的约束和激励，以免迷失自我。
第四段：
《红楼梦》中的诗词描写极富情感和意境，这也是我在阅读这部作品中受益匪浅的一点。通过阅读这些诗词，我受到了艺术的启发，也提高了我的文学素养。例如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”等诗句，让我感受到了时间的急速流逝和生命的宝贵。
第五段：
《红楼梦》中有许多细节描写，这些描写也让我对古代社会有了更深入的了解。例如盛夏时节，贾府中摆起的菜肴，有清凉爽口的果盘和鲜美可口的糕点，这些细致的描写让我仿佛置身于贾府一样。通过阅读这些细节描写，我明白了古代社会的风俗习惯和生活方式，增强了我的历史意识和跨文化的视野。
通过阅读《红楼梦》，我不仅开阔了眼界，还培养了对文学的鉴赏能力和理解力。这部作品教会了我如何对待人生的挫折和苦难，如何追求真挚的感情和真正的内在美，以及如何站在历史的角度去思考和认识问题。通过我对《红楼梦》的阅读和思考，我相信我会变得更加坚强、理性和成熟。我希望能够继续阅读更多的经典文学作品，进一步提高自己的文学修养和综合素质。
阅读红楼梦的心得篇三
《红楼梦》的确伟大，有那么多关于女性特征的描写，有那么多关于穿着打扮的描写，有那么多关于饮食花样的描写，有那么多关于装饰陈列的描写，有那么多关于亭台楼榭的描写……所有这些描写都随手拈来，刻画人物性格细致入微，不愧为作者增删十载、呕心沥血的结晶。
不仅如此，封建社会的那种等级关系也表达得十分清晰，入木三分。妻妾、嫡庶、主仆、男女等，其家庭地位、可支配收入、佣人数量等有着天壤之别，在贾府那个封建大家庭中，熙熙攘攘而又整齐有序，既说明凤姐治理有方，又表明那种封建等级制度的观念深入人心，管理者用这个去制度去管理，被管理着也服从那个制度。而恰恰就是这个制度，害死了书中的大部分女人，好在前四十回还没有死几个人。
关于宝玉的教育问题，在今天看来仍很有意思。奶奶疼爱自己的小孙子，本来无可厚非，但书中的贾母有点过于溺爱了。古时候有个说法叫“子以母贵”，在这里确切来说叫做“孙子以祖母贵”，贾母在贾府的地位当然是最高的，贾母疼爱宝玉，所以宝玉在家的地位也就很高，大家或者出于奉承或者出于自保，难免都要看贾母的脸色，于是宝玉在家几乎人人都哄着他，他高兴也好、任性也好，都没有人反驳他。
这个现象在现在的独生子女家庭中也很普遍，好在现在的父母在教育孩子方面自主性大了许多，古时候就不那么自由了。书中的贾政有一次也偷偷地狠狠的打了宝玉一顿，结果被贾母骂了个狗血淋头，以后再也不敢造次了。况且这次狠打宝玉，本来就有点不分青红皂白，仅凭贾环的片面之辞，歪曲了事实，宝玉本来心里就不服，再加上之后贾母给他的优厚待遇，更是一点作用都没起到了。由此看来，在家庭教育中，一人扮黑脸另一人扮红脸的作用不是很好哦。
在贾府这个封建大家庭中，虽然女人的地位较同时代的家庭有了很大的提高，家庭内的事情主要靠女人来操持，以贾母为首、王夫人为辅、凤姐为主要执行人(相当于现在企业中的ceo)，大到元春省亲、小到每餐饭吃什么在那里吃等问题，都由她们做主。尽管她们的地位很高，锦衣玉食，供使唤的丫头、嬷嬷、小厮们成群，但也有很大的局限性，所有女性的活动范围都不外乎荣国府、宁国府这两个大院之内，日常娱乐活动也不过听戏、打牌、串门、会餐等，几十年如一日，也没有多少意思。
阅读红楼梦的心得篇四
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、袭人等是《红楼梦》主线人物，宝、黛二人的悲剧贯穿始终。薛宝钗虽不是此爱情悲剧的当事人，但也有着相当高的地位。
对于《红楼梦》的结局，我有甚多不满，可有人对我说，“既然你不满，林黛玉最终抱憾而亡，贾宝玉出家为僧，那你觉得，什么样的结局是完善的。”的确，我对甚为不满颦儿之死，颦儿素日也是叛逆角色，终日只想一展才华，违反了古时“女儿无才便是德”之说。颦儿在文中的才华是不容置疑的，我实是敬佩，也为她那种叛逆而佩服。可她为何不能叛逆至底?贾母素日疼她，更疼宝玉，他俩二人想要结为连理枝，贾母也未必反对，她竟不去争取，偏自寻苦恼，气死了。可细细思考，她素日多疑，即使嫁于宝玉，也难免会被气死。她又不似凤姐会借酒撒泼，怎生向贾母开得了这口?她的力气是如此微薄，在贾府她究竟不像宝钗那样得人心。宝玉，最终看破红尘，做了和尚。莫非做和尚真是最好的结局吗?若是如此，世人都改为僧。我的.想法太极端了。“你死了，我去做和尚。”预示着这一切，好像一切皆前定，无法转变。我不满的是宝、黛二人最终仍是无法逃出命运的束缚。那人又对我说，“宝玉，做和尚已不是为黛玉而做。宝玉不做和尚，还能做什么?去追求功名利禄吗?”是啊，细度之，对于宝玉而言，这不失为最好的结局。他已淡薄名利，对他而言此皆身外物。追赶名利，让历史重演，看着自己的后代再来上演这“红楼梦”吗?他看似没有摆脱命运的束缚，但命运业已不能束缚住他了，他既不是为颦儿去做和尚，那就是为自己，他也不像世人为了“得道成仙”，而是了无牵挂，看尽红尘。只惋惜宝钗为人圆滑，讨人喜爱，她最终最终独守空房，也不免令人觉得有些惋惜。
宝钗也是封建礼教的牺牲品，她以林黛玉之名嫁入贾家，也深知宝、黛二人心愿相通，却无力反抗。薛母再疼她，也无能为力，贾母如此有诚意，自己又怎生婉言拒绝?何况，薛蟠之事，贾家也尽了不少力，宝钗也不想犯难母亲。嫁于宝玉后，虽说黛玉已死，宝玉待她也不薄，可宝玉仍是对黛玉念念不忘。最终，她已怀身孕，宝玉仍是舍她而去，出家为僧，留她独守空房。说来，得人心又如何?最终也未得幸福。
我始终觉得宝钗是全剧中真正的强者，她从不再人前犯难他人，不与人正面起冲突。她的才华绝不在颦儿之下。我很是最佩服她，她说话从不造次，不该说的话绝不多说，即使是顽话，也是极为当心，甚至是无懈可击。她的才智也是罕有的，她不似凤姐无话不说，说话好像毫不讳忌，泼辣来形容也不足为过，心狠手辣，但她的才智绝差不了凤姐很多。
就拿此二事做分析。她时而劝戒宝玉，宝玉无悔改之意，她也不牵强，一她是姨娘家的，不便多说;二袭人如此劝慰，仍不见起效，多说也无效。就此打住，多说无意。再拿她与宝玉结婚之时，伺机将颦儿的死讯告知他，也显示了她的才智。这些都是有目共睹的。
在来说说我自己的见解，我自认为对宝钗的为人，性格，想法都不够了解。我只是以一个常人的角度来思索。
宝钗处理世事甚是圆滑，几乎是人见人爱，可难免会有点虚伪感。她对何人都是如此，也不轻易像他人倾吐心声，她就好像将自己藏起一般，在我看来没有人自愿，将自己埋藏，她或许是为了建立地位，或是想得人心才这么做的。在母亲面前，她是贴心，在外人面前，她是懂事，薛姨妈脸上也有光。或许她是招人喜爱，可同时她将真正的薛宝钗掩埋。在整部书中，表面上她或许是最完善的，可我总觉得她出卖了自己的心，自己的灵魂，那还有什么完善可言?或许是家境关系是她不得不如此，家有薛蟠这酒囊饭袋，虽有薛蝌，可究竟不是亲哥哥。她可能想忍得一时，时机成熟后，便可寻回自己，可到时到何处寻回自己?虽然她是强者，我个人认为将自己埋藏并不是件简单的事，这不是一个弱者做的来的，可最终她却不是真正的赢家。
美梦终究一场空。韶华散尽，容颜衰。独坐烛前痴痴叹，才觉泪痕爬满容。过往如云不行及，镜中双鬓已成霜。膝下遗腹已成人，房空冷清如往昔。闲来无事仰视月，无语能诉，唯有泪空流!常听人争论，宝钗凄惨还是黛玉凄惨?可纵观全文，细细评之，你便会觉得这个问题已不重要了。
阅读红楼梦的心得篇五
“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”今天我就来说一说《红楼梦》。
《红楼梦》是清代小说家曹雪芹先生所著，本文讲述了一个四大家族由繁荣昌盛走向衰落的故事，也讲了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的凄美爱情故事。在这三个人物之中，我最喜欢林黛玉。
林黛玉多愁善感，身娇体弱，从小便落下了病根。而且她自幼丧母，进了贾府之后，更认为自己寄人篱下，做什么事都小心翼翼的，总是思来想去。不像我心直口快，做事比较冲动。有一次，我一个好朋友做了一个手工，她告诉我说这是玫瑰花，而我当时心直口快，还嘲笑她说，这明明是大白菜。她愣了一下，吸了一下鼻子，眼眶渐渐红了。我见了说道：“本来就是大白菜嘛！这玫瑰花毫无光泽，蔫蔫的！”她一下生气了，说道：“不和你玩了！”话音刚落，她便哭着跑走了，只剩下我愣在原地。如果当时我不嘲笑她，就不会惹她生气了；如果我说话前考虑一下后果，就不会发生这样的事了。好在她后来和我和好了，而我也明白了遇到事情要三思而后行的道理。
其实《红楼梦》中的人物还教会了我许多道理，大家可以自己去看一看，理解理解红楼梦中的'种种道理，这肯定会对你有所帮助的！
阅读红楼梦的心得篇六
红楼梦是我国古代长篇小说的瑰宝之一，它以细腻的描写和深刻的思考著称于世。其中的第六回，更是引人入胜。阅读这一回后，我对故事情节、人物性格和作者的用意有了更深层次的理解，也收获了许多宝贵的心得体会。
第一段：人物的种种命运展现了现实的残酷与荒唐
在红楼梦第六回中，贾宝玉和林黛玉的父母之间的草草之约进一步展开，但最终却因某些原因而被迫解除。这使得贾宝玉和林黛玉的父母不得不和婚事起了翻脸。这表明了现实中的命运是多么的无常和残酷。同时，贾府的主母王夫人对尤三姐的悲惨命运展开了深入的反思，从而揭示了封建社会中女性所面临的压迫和无奈。这些情节让我深刻地认识到，人生并非尽如人意，我们必须要面对残酷的现实，从中汲取力量。
第二段：林黛玉丰富的情感生活引人入胜
林黛玉是红楼梦中最具代表性的女性角色之一，她的爱情与悲剧给读者留下了深刻的印象。在第六回中，林黛玉被迫参加选秀，面临被赶出贾府的危险。她通过诗词表现出自己内心深处的情感，并且表达了对贾宝玉的爱慕之情。林黛玉独特的个性和深情的内心世界，让人们在阅读中为她的命运感到惋惜和同情。她的形象有如昙花一现的美丽，更使人产生了对生命短暂而无常的思考。
第三段：书中的隐喻象征存在广阔的意义
红楼梦第六回中的一些情节，如林黛玉写的诗，被赶离贾府的尤二姐的命运等，都蕴含了更深层次的意义。例如，林黛玉写的诗表达了她对爱情的渴望以及对自由的向往，暗示着她对家族束缚的不满。尤二姐的悲惨遭遇则象征了女性在封建社会中的命运无常和被动受控。这些隐喻使得红楼梦不仅仅是一部小说，更是一幅揭示人性和社会的艺术作品。
第四段：作者透过作品对封建制度进行探索和批判
红楼梦第六回是整部作品中对封建制度最深刻的探索和批判之一。通过描写贾府中的家族纷争和女性命运的悲剧，作者曹雪芹抨击了封建社会的贵族特权和女性压迫。他思考和探讨了现实社会的弊端，并通过作品揭示了人性的复杂和社会中的种种不公。这使得红楼梦成为中国古代文学中的瑰宝，也使得读者思考了人性和社会的价值观。
第五段：对读者的思考与启示
我深入阅读红楼梦第六回后，不禁思考人生的意义和封建社会的弊端。现实中，我们不能一味追求权力和物质，反而应该关注人性和情感的丰富。同时，我们也应该警惕封建制度所带来的种种不公，关注女性权益的实现。红楼梦第六回给读者带来了对历史的反思和对未来的启示，这是一部深刻的作品，值得我们再次品味。
总结：红楼梦第六回是一部揭示现实的残酷和社会问题的作品。通过对贾府家族命运的展现、林黛玉的情感描写、隐喻的象征和对封建制度的探索，作者给读者带来了对人性和社会的思考。我们要从中汲取力量，关注人性的复杂和社会的种种问题，努力追求自由和平等的价值观。红楼梦第六回给予我们重要的启示，鼓励我们反思现实，并塑造更美好的未来。
阅读红楼梦的心得篇七
红楼梦是中国古代文学的瑰宝，其中第六回是整个故事发展的重要环节。通过阅读红楼梦第六回，我不仅对故事情节有了更深入的理解，也对其中的某些主题有了新的领悟。这一回中贾宝玉与袭人的相遇交往以及黛玉的心理发展等情节，给我留下了深刻的印象。
在这一回中，贾宝玉与袭人相遇并且交往逐渐加深，这引起我对两人之间情感的关注。通过贾宝玉对袭人的呵护和照顾，我们可以看到他对袭人的深情厚意。袭人从开始对贾宝玉的冷漠，到后来对他产生感激之情，这个过程展现了两人之间情感的转变。读到这里，我不禁对他们的未来发展产生了一些遐想，也期待他们之间的故事会有何种进展。
与此同时，黛玉在本回中的心理发展也是非常引人注目的。黛玉一直沉浸在遭遇失意和痛苦中。然而在这一回中，黛玉在贾宝玉的陪伴下，开始逐渐从悲伤中走出来。她不再对宝玉表现出以往的冷漠，开始表达自己的情感。黛玉的心理发展展示出一个女性在面对痛苦时所产生的不同变化和内心的蜕变。
在红楼梦第六回中，一幕幕生动的细节展示了作者对现实社会的犀利批判。比如，黛玉在与秦可卿交往中所展现出的世故和伶俐，不仅是对封建社会世故伶俐的一种冷嘲热讽，同时也透露出了作者对封建社会安排婚姻、妇女地位等问题的批判态度。通过这些描写，我更能体会到红楼梦是一部重要的社会讽刺作品。
此外，第六回中还展示了作者对家庭伦理的思考和观察。尤其是在贾宝玉与袭人的交流中，我看到了作者对家庭成员关系的重视。袭人与贾宝玉的交往充满了亲情和友情，他们相互依存，互相支持，这为读者展示了一种家庭关系的理想模式。在我看来，作者通过这样的描写，旨在告诉读者家庭是一个重要的支持系统，亲情和友情的力量能够帮助我们度过逆境和困难。
红楼梦第六回是整个故事中一个重要而精彩的部分，通过这一回的阅读，我对贾宝玉和袭人的关系以及黛玉的心理发展有了更深入的理解。作者通过对人物情感的描绘和对社会问题的批判，让我深刻地感受到了这部作品的魅力。我相信随着故事的深入发展，红楼梦将带给我更多的思考和体验。
阅读红楼梦的心得篇八
经过《红楼梦》，我看到了一个大家族的兴旺盛衰、世俗不能影响的感情故事。作者曹雪芹就经过《红楼梦》来为我们展示当时的统治阶级的黑暗，也同样表达了他对这个社会的不满。
我认为《红楼梦》里最悲惨的人物就是林黛玉了，他一开始就和贾宝玉两厢情愿。为了和他在一齐，她费尽心思，可到最终还是因为封建社会的影响和家族不容而没能和宝玉在一齐。最终，她一个人因为相思而死。
而此刻的大部分女孩甚至说：“有钱、有车、有房、有学历才能结婚。”真不明白他们怎样想的，为什么非得有钱、有车、有房、有学历才能结婚呢说不定以后他就鸿飞腾达了呢此刻的大部分女孩真是目光短浅。他们应当好好学学古人的感情，他们为了爱能够抛弃一切，甚至是自我的生命，为什么我们却越来越相反呢爱一个人不是爱他的钱、车、房、学历，如果是真爱的话，就不会在意这些东西。
真正的感情是一个洁净的事物，是不会因为钱、车、房、学历这些东西而改变的，也容不得这些东西玷污。
阅读红楼梦的心得篇九
《红楼梦》是我国古代四大名著之一，他是作家曹雪芹呕心历血，用了十年的时间才写出来的文学著作。
这本书中以假宝玉与林黛玉的爱情故事为主线，描写了封建社会大家族由盛而衰的方式。书中还有许多个性鲜明的人物，如见风使舵的王喜凤。
在我心里，解宝川是一个表面上随从分从石庄与手镯汉言寡语，显得端庄谢叔，完全符合封建淑女风范。林黛玉冰雪聪明，表面看他任性，多疑明显，小心眼儿但她也用这种独特的方式来反抗封建大家族的束缚。
秦明在作者笔下是一个心比天高，身为下贱的丫鬟。抄检大观园时，怡红院的丫头们，无不战战列的扶手贴，任人来搜查。前年却出人意料地把自己的箱子往地上一倒，还顶撞了领头的超前者已是反抗这些。
这本书是我妈妈买的第一眼看见了封面上的这几个字。都是都是我良缘，俺只念木石前们盟。空对着山中高士晶莹雪终不忙，世外仙珠寂寞林。看人间美中不是令方言，纵然是齐眉举案，到底意难来。
我觉得睛雯这个种做法，我赢我很值得学习，我要像他这样做不。畏惧抗别人的嘲笑，讽刺。要勇敢的去做自己去做自己想要做的事。勇敢地去面对，勇敢地去拼搏，为自己的梦想努力前进。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，初名叫《石头记》。作者是清代小说家曹雪芹。
我看的是儿童版《红楼梦》，主要写的是一个悲剧爱情故事，并以这个故事为中心，通过一个贵族大家庭的兴衰变化，揭露了封建统治阶级的虚伪、丑恶的嘴脸。
《红楼梦》一开始，就把读者带进五光十色的荣国府。这是一个由少数主子和数百奴仆所组成的贵族大家庭。这些贵族家庭成员每天想的就是如何享乐。就在这个贵族大家庭里，曹雪芹塑造出贾宝玉，林黛玉具有光彩的男女主人公，以及众多少女形象。
男主人公贾宝玉是这本书里最重要的人物。贾宝玉生长在贵族家庭里，贾家对他寄于厚望，但他不爱读书，憎恨封建传统思想，厌恶缚束他的家庭。由于他生活在一群美丽、单纯的侍女中间，而对下层的侍女饱含同情。
我觉得，少女林黛玉是一个因母亲去世而寄居在荣国府里的弱女子。她自尊心强，多愁善感，很聪明，可以说是才华横溢。她与贾宝玉两小无猜，后来成为生死相恋的情人，但最终他们的爱情被封建家长否定，林黛玉因此含恨去世。
我认为贾宝玉也真糊涂，身边本为就有天配的姻缘薛宝钗，却偏偏爱上林黛玉，哎!是情人眼里出西施呀。
阅读红楼梦的心得篇十
红楼梦是一部具有极高艺术价值的经典之作，其中的每一回都能给读者带来深入的思考和感悟。作为小说中的一个重要转折点，第六回不仅揭示了贾雨村与林黛玉之间的命运纠葛，更通过细腻的描写和言语的交锋，展现了人性的复杂和社会的冷酷。在阅读这一回时，我深感作者对于人性的独到洞察和对社会现象的敏锐把握。下面，我将结合小说中的情节和人物，从不同角度对这一回的阅读心得进行分析。
第一段：贾雨村与林黛玉的悲欢离合
红楼梦的魅力之一在于其细腻入微的描写和真实的人物形象。第六回中，贾雨村与林黛玉之间的情感纠葛成为了故事的重要一环。贾雨村依然对黛玉心存爱慕之情，而黛玉却对他的好意毫无察觉，只是将他视为一个可以倾诉心事的朋友。这种情感的不对等在小说中呈现出了现实中许多人熟悉的场景，有时让人感到苦涩，有时又引人深思。这种悲欢离合的层层叠加，使我对两个角色的命运不禁产生了深深的关注和同情。
第二段：宝钗与黛玉的巧妙对比
红楼梦第六回中，贾元春的妹妹宝钗首次登场，她与黛玉在性格和命运上产生了鲜明的对比。黛玉柔弱而情感细腻，宝钗则坚强而独立，两者形成了鲜明的对照。黛玉自小身世坎坷，她对命运的不公感到愤怒和不满，但她的消沉却并没有改变她对世界的关爱和对自己的追求。而宝钗则显得更加成熟和冷静，她懂得控制自己的情绪和欲望，能够在纷繁复杂的世界中保持独立的思考。通过对比，我深感到人性的多样性和命运的无常，这对于我的日常生活和思想观念产生了深远的影响。
第三段：情节的跌宕起伏和社会现象的反思
作为红楼梦的一个转折点，第六回中的情节跌宕起伏，扣人心弦。从贾雨村的感情纠葛到贾蓉的母亲之死，小说中一系列的事件都让人难以忘怀。通过这些情节的展开，作者不仅对人物进行了刻画，更揭示了社会现象中的弊端和冷酷。贾雨村在失去黛玉后，他的家人对他的态度发生了巨大的转变，对他的疏远更让人痛感社会的冷漠和不公。这种社会现象在当今还是存在的，因此对于我来说，这一情节是对现实中人际关系和社会优劣观念的深刻反思。
第四段：珍珠和元春的暗示
红楼梦第六回中，贾雨村送予贾元春一颗名叫“曲蕙”（音近珍珠）的明珠，这颗明珠被赋予了情感和象征的意义，暗示着他们之间的纠葛与命运。贾雨村倾注了自己的情感到这颗明珠中，希望可以与元春保持一种特殊的联系。这种象征和暗示的手法，使小说中的情节和人物更具有层次感和张力。对于我来说，这一情节启示了我对于生活中既有的寄托和期望，并让我思考自己对于某些事物和人的看待是否过于主观和自私。
第五段：对自我价值的思考和反思
红楼梦第六回的阅读给我带来了对自我的反思和对人性的思考。小说中的人物对待命运的态度和追求个人价值的努力，启发了我对自己的思考。黛玉的柔弱与宝钗的坚强，贾雨村的坚持与贾蓉的追求，都让人不禁反思自己对于生活的理解和对待挑战的态度。在阅读中，我得到了一种对人生的深刻感悟，激励我更加努力地奋斗，以实现自己的人生价值。
红楼梦第六回的阅读，不仅带给我了对于小说情节的层层解读和人物形象的深思，更让我对人性和现实中的社会现象有了更深入的看法。通过小说中的描写和对话，我思考了人性的多样性和社会的冷漠，对自我价值的思考也在阅读中得到了启发。红楼梦第六回给了我很多感悟和思考的机会，使我对这部经典之作有了进一步的认识和理解。
阅读红楼梦的心得篇十一
《红楼梦》是我国四大名著之一，是我国古代小说的巅峰之 作，我早就心向往之，尤其是耳畔响起“天 上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫，娴静犹如花照水，行动好比风佛柳”那悠扬的越剧时，我更是想一睹为快。暑假里，我终于有了—本属于自己的《红楼梦》。捧着《红楼梦》，我如饥似渴地读了起来。
《红楼梦》讲述的是因皇而荣华富贵的贾府逐渐走向没落，最后因家庭成员获罪被抄家，终于繁华成空的悲剧故事。《红楼梦》 里，有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉我觉得最有趣的当数心地善良、老于世故的刘姥姥。刘姥姥二进贾府时，为了取悦贾母，在宴席上故意出丑，鼓着腮帮子幽默地说： ＂老刘， 刘，食大如牛，吃头老母猪，不抬头！”哄得众人哈哈大笑，我也跟着捧腹大笑。
真让人潸然泪下！她烧的岂只是诗稿，而是她所有的寄托！她的灵魂！
《红楼梦》最后的结局很悲惨！黛玉遗恨而亡，贾母归天，熙凤魂归金陵，宝玉出家，一个风光显赫的贾氏家族就这样分崩离析了，是＂人有悲欢离合，賄阴晴圆缺，此事古难全！”。
阅读红楼梦的心得篇十二
红楼梦，这部中国古代文学经典，被赞誉为世界文学宝库中的一颗明珠。自出版至今，它吸引了无数读者的眼球，无论是青少年还是成年人，都能从中汲取不尽的智慧和启迪。阅读《红楼梦》已成为许多人的一种乐趣，我也不例外。在我阅读这部文学巨著的过程中，我领略到了作者曹雪芹的艺术魅力，也从中汲取了自己的心得体会。
首先，我深深被曹雪芹的文字所折服。红楼梦中的描写宛如精细的画面一样展现在我眼前，细节之处透露出作者对人情世故的独特洞察力。曹雪芹运用细腻入微的描写手法，让人物形象栩栩如生，仿佛能够听到他们的神情变化，看到他们的心理活动。比如宝玉和黛玉二人的情感描写，他们之间深厚而又复杂的感情纠葛，使我感受到了爱情的刻骨铭心。同时，曹雪芹也巧妙地通过花木鸟兽等自然景物的描绘，深入挖掘了人性的复杂性，让我对人生和世态炎凉有了更加深刻的认识。
其次，红楼梦对于传统文化的渗透也令我印象深刻。作为一部以清代社会为背景的小说，《红楼梦》通过描述封建社会的繁华与衰败、人物的伤痛与思考，展现了中国传统文化的魅力。其中的诗词歌赋、礼仪风俗、儿女之情等，无一不体现了中国古代文化的深厚底蕴。在阅读《红楼梦》的过程中，我对中国传统文化有了更加全面和深入的理解。我明白了儒家思想对社会秩序的维系作用，也意识到家族观念和父权制在古代社会中的影响。通过解读红楼梦，我由衷地感叹中国古代文化的博大精深，它不仅给中国赋予了独特的精神，也给世界文化带来了深远的影响。
再者，红楼梦中的人物形象给我留下了深刻的印象。作为一位心思细腻、情感丰富的作家，曹雪芹塑造了一大批生动鲜活的人物形象，令人难以忘怀。宝玉、黛玉、贾母等人物，都拥有自身的特点和独特的魅力。他们身上展现出的情感和人性让我产生了深深的共鸣。通过他们的命运和遭遇，我看到了人生的起伏和曲折，也深刻体会到了尊重他人、关爱他人的重要性。曹雪芹通过丰富的人物塑造，给了我许多思考和启发。我开始反思自己的人生态度和价值观，也体认到了人性的复杂和多样性。
最后，红楼梦中的智慧和哲理给我带来了深深的思考。红楼梦并非一部轻松愉快的读物，修辞手法和哲理思考需要读者耐心品味。通过解读红楼梦，我体悟到了许多生活智慧和人生哲理。比如“庶几无愧，庶几无悔”、“宁可枝头抱香死，何曾吐落满地花”等经典名句，都道出了作者对生命的独特理解和独到见解。这些智慧和哲理，使我对生活的态度和对人生的理解发生了很大的变化。我开始懂得更加珍惜身边的每一天，更加追求内心的满足和成长。
红楼梦是一部博大精深的文学巨著，阅读它需要耐心和毅力，但这个过程也充满了乐趣和收获。通过解读红楼梦，我深切体会到了曹雪芹的文字魅力、中国传统文化的深厚底蕴、人物形象的生动鲜活以及智慧哲理的启发。红楼梦的价值不仅在于它所呈现的故事情节，更在于它对人性的深刻洞察和对人生的审视。通过阅读红楼梦，我在文字中寻找到了智慧的引导和情感的抚慰，也为自己的人生道路上找到了更多的方向。