征文是一种拓宽知识面和视野的途径，通过阅读征文作品，人们可以学习到更多的知识。那么参加征文活动又有哪些好处呢？如何写一篇出色的征文作品呢？接下来，让我们一起来欣赏这些优秀的征文作品，感受别人对同一个主题的不同见解。
宽容小学生篇一
第一段：引言（约200字）
宽容是一种美德，是成熟稳重的表现。在人际交往中，我们难免会遇到一些不如意的事情，容易激动甚至失去理智。而宽容的态度则可以帮助我们处理好这些问题，缓和紧张情绪，有效地保持人际关系的健康和谐。下面我将分享一些我个人对于宽容的体会和经验。
第二段：宽容的价值（约200字）
宽容的价值不仅体现在处理人际关系中，更重要的是它是树立和维护一个积极乐观的人生态度的基础。当我们宽容地对待别人的缺点和错误时，我们也让自己从过度关注负面情绪中解脱出来。与此同时，宽容也可以使我们真正了解别人的心意和需要，增强彼此的理解和尊重，建立更多的人际间的和谐和信任。
第三段：宽容的成因（约250字）
在个人发展中，我们都会经历不同的成长经历和社会环境，从而形成自己的性格与观念。这些原因都会影响我们对宽容的认知和态度。而要成为一个宽容的人，我们需要从自己内心深处发掘宽容的动力：一是对待他人要有同情心和包容心，理解相互之间的艰辛和不易；二是以宽容的态度对待自己，对自己的错误和不足要有宽容和耐心，给自己成长与改进的机会。
第四段：培养宽容的方法（约300字）
培养宽容的方法，可以从以下几方面展开：一是寻找共同点，自己与他人可能存在的相似性，从而让自己更能理解和接受对方的思维方式和生活习惯；二是从自身出发，逐渐摆脱自我中心的思维，放下自身的利益和情绪，更加客观地看待周边的人事物；三是经常检视自己的想法和态度，进行自我反思和调整，保持关注和理解他人，避免一切误会。
第五段：总结（约250字）
宽容是一个持久而长远的过程，需要持之以恒地不断发展和提高。宽容的美德凝聚着人们的善良、正义和理智，是一种生活态度、一种人生追求。当我们拥有宽容的心灵，我们便距离真正的和谐和平的社会更近了一步。愿我们从现在起，牢记宽容的价值，坚持用宽容的心态面对生活中的大小事情，我们不断向宽容的品质迈进，创造自己和身边人的更多的幸福与美好。
宽容小学生篇二
在一个明媚的下午，我和表哥一起去买奶茶喝。我们在拥挤的奶茶店里穿梭着。
“一杯珍珠奶茶！”“一杯椰果奶茶！”两人的话语几乎同时响起。
“先做我的！”我说道。表哥不甘示弱：“服务员，先做我的！”我瞪了他一眼，说：“凭什么先做你的。！”表哥白了我一眼，眼神意味深长，我年纪比你大，肯定比你先喝。服务员说：“好了好了，我两杯同时做好吧！”双方这才停止。
奶茶店里充满着火药味……
我生闷气地坐在床上，想：他肯定是故意的！过了一会儿，我心中的气解了，又想想往日与表哥打打闹闹的场面，脸上掠过一丝怀念，又想起刚才对他大吼的场景，觉得自己做的有点过分，想：当时不应该这样对他，明天，我得去向他赔礼！
宽容小学生篇三
宽容精神是做人必备的美德。人际交往中离不开你我他，更离不开宽容。法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往；待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。
就像我们所说：“退一步海阔天空“一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。我们学校有个同学叫，他是一个心胸宽广的人，很多同学都喜欢跟他交往。记得初一时，有一次他被同学欺负。但没有还手，那同学还继续打他，实在没办法，他只好说：“你再打我就告诉老师去。“边走边说，还未走到走廊的一半又折了回来，脸上还像平常一样挂着笑容。以他的个子。力气，还手不费吹灰之力，他却没有这样做，而是用“告诉老师“来吓唬那位同学，这是一种宽容，同时也是一个男孩子应该具备的气度。他的宽容避免了一声拳脚之战。
宽容小学生篇四
宽容是人类的一种善良的品质，如果将宽容视为一个皮球，那么它永远不会飘走，它会在人们的生命中播撒善意与友善。相信许多人都有过宽容的经验，因为宽容不仅可以让我们更快乐地生活，也可以给予我们别人的肯定与欣赏。接下来，我将分享我自己的一些宽容经验，希望可以帮助更多人拥有宽容的心态。
二、在生活中宽容
在生活中，宽容是我们需要时时刻刻具备的品质。比如，当别人的谈话内容和自己的想法不同的时候，我们需要有宽容的心态去理解对方，并不是每个人都能和自己的想法一致，当我们也有非常极端的想法时，我们也会期待别人能够容忍我们。另一个具体的例子就是在工作中，当有同事犯了错的时候，我们应该耐心地替他协助处理问题，而不是对他进行责备和严肃的处罚。
三、在亲情中宽容
亲情中，人们的心态更加脆弱。家庭包容是我们成长的重要因素，有时我们对父母的理解可能不充分，我们需要用宽容的心态去体谅他们，包容他们的不足，此时，我们需要告诉他们我们的支持和鼓励。有时候，我们还需要思考我们自己的问题，我们的态度和行为是否能够和家庭和谐相处并促进家庭的和睦。
四、在社交中宽容
社交中，我们更需要用宽容的心态去解决各种复杂的问题，我们要善待每个人，而不是只与那些和我们兴趣相同的人交往。有时候，我们还需要正确对待对方的评价和意见，知道接受并尊重对方的不同意见。在与他人交往时，要避免过度刻板印象，要尝试去了解和理解对方的个人情况，这样才能建立真正的互相信任和友谊。
五、在自我意识上宽容
在自我认识上，宽容也很重要，我们需要有宽容的心态去接纳自己的不足。别人说“树大招风”之类的话时，我们需要明白自己的缺点，并积极面对，不要让自己总是自卑和抱怨。此外还要学会宽容和嫉妒，不要过于强调或观察过多，要坚信自己的人生是真实而独特的。
六、结语
总之，宽容是一种善良的品质，能够让我们在人生中获得更多愉快的时刻和成功的机会。如果我们把宽容作为生活的基础，就会发现自己更容易找到真正属于自己的幸福和快乐。希望这篇文章能够对读者有所启发，让大家都能够拥有宽容的心态，让自己的生活更加美好。
宽容小学生篇五
人类社会虽然已经进入了一个更加进步、文明的时代，但人的心灵依旧会因为许多原因而狭隘、狂热，甚至充满仇恨。尤其是在社交网络已经普及的今天，网络虚拟空间内的不理智言论，甚至是一些虚假信息和谣言，都能引起人们的群情激愤，将不实言论上升到个人信仰和情感之上。这时，宽容就是一种重要的品质，它不仅能够平息争端，而且能够促进社会和谐和个人健康。
段落二：什么是宽容
宽容并不是一种软弱或者对错的迁就，也不是一种放任，而是一种理性的包容，一种尊重和接纳不同的观点和个性，一种不轻易将他人不同的立场视作自己的敌人。同时，宽容也不是让所有事情都顺从或接受，而是在争执中学会尊重，学会体谅，进而寻求更为合理的解决方式。所以，当愤怒、嫉妒或者不满情绪占据了理性的头脑时，就应该提醒自己要学会宽容。
段落三：宽容的好处
首先，宽容能够消除仇恨和排斥，体现人文关怀，进而促进社会和谐与稳定。其次，宽容能够建立建设性的沟通和合作。人之间会有许多分歧，不同的见解也是常态，但是如果缺乏互相维持平衡的思想和尊重，就会走向伤害和冲突。最后，宽容还具有人文主义的价值，不仅能够促进心理健康，而且有助于人在生活中保持积极正面的态度。
段落四：如何学会宽容
虽然宽容是一种重要的品质，但是它也需要在一些生活经验和具体实践中学会。首先，应该尝试理性而平和地看待他人的行为和言论，不要将自己的立场单纯地强加在别人身上。其次，要保持一个开放的心态，充分认识到不同个人之间存在的多样性，寻求相互理解和沟通的平衡点。最后，应该了解人性的复杂性，尽量以宽容的、理性的方式来面对不同的情况，这样才能更好地在人际关系和个人认知中保持健康的心态。
段落五：结论
宽容作为一种重要的品质，能够在个人社交和社会发展中扮演重要的作用。在现代生活中，每个人都有机会成为宽容的代表，学会宽容也是一种生活方式。许多社会问题的解决，需要人们拥有宽容的态度，所以应该在生活中不断提升自己的宽容度，让宽容成为一种生命力，让爱与和平一起在心中绽放。
宽容小学生篇六
宽容是一种美德，一种高尚的品质。在人际交往中，宽容可以化解矛盾，增进友谊；在社会中，宽容可以促进和谐发展，减少冲突。最近我读到一本书叫做《宽容》，作者从不同的角度阐述了宽容的重要性和影响。此书给我留下了深刻的印象，让我领悟到了很多关于宽容的精神。以下是我对《宽容》的心得体会。
首先，宽容需要从自己做起。作者在书中提到，宽容是一种内心的力量，是宽广博大的胸怀。宽容并不是对别人的纵容，而是对自己情绪的控制和自我修炼。每个人都有自己的优点和缺点，如果我们只看到别人的缺点而忽略了他们的长处，那将是一种狭隘和不公正的表现。宽容需要我们以平和的心态接纳和容忍别人的不足，不对弱者进行歧视和排斥。只有从自己做起，摒弃偏见和成见，才能真正做到宽容。
其次，宽容是一种智慧的表现。在现实生活中，我们会遇到各种各样的人和事，有时候他们会让我们感到生气和不满。但是，如果我们能够以宽容的态度去看待这些事情，我们就能够更好地解决问题，并且保持良好的心态。宽容并不是软弱，而是智慧的选择。将自己的意见和利益与其他人的不同观点进行对比和权衡，找到一个共同的利益点，既能解决问题，又能保持和谐。和谐的人际关系和社会环境是每个人都希望拥有的，这需要我们有宽容的智慧。
另外，宽容是一种推动社会和谐进步的力量。如果每个人都能以宽容的心态面对问题，我们的社会就会更加和谐和稳定。在书中，作者举了很多关于宽容的实例，这些例子都充分体现了宽容的力量。宽容可以让不同的个体和群体相互理解和包容，减少冲突和矛盾。只有在一个宽容的社会中，人们才能更好地展示自己的才华和创造力。同时，宽容也是推动社会进步的动力，能够让我们从错误和过去的教训中吸取经验，不断前进。
最后，宽容需要教育和培养。在书中，作者强调了宽容教育的重要性。现代社会充满了各种各样的压力和竞争，很多人都追求自我和权益，这容易导致人与人之间的冲突和矛盾。因此，宽容教育应该成为教育体制的一部分，从小培养孩子们的宽容品质和意识。学校和家庭应该共同合作，提供一个良好的宽容环境，让孩子们学会尊重和理解他人的不同，并且从小树立正确的价值观和人生观。
总的来说，宽容是一种美德和智慧。它需要从自己做起，摒弃偏见和成见；它是一种智慧的表现，能够帮助我们更好地解决问题；它是一种推动社会和谐进步的力量，需要我们共同努力；最后，宽容需要教育和培养，从小培养孩子们的宽容品质。只有我们每个人都具备宽容的品质，我们的社会才能变得更加和谐、美好。让我们从现在开始，以宽容的心态对待自己和他人，让宽容之花在我们的生活中绽放。
宽容小学生篇七
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是人类的至善美德，是化怒火为友爱的泉流。
我上小学时，同学们都很讨厌那个劳动老师，可是通过那件事，我们都对她改变了看法。
先介绍下我们的劳动老师吧！她已经有四五十岁了，头发已经白了一半，脸方长方长的，给我们讲课时带着一点普通话又带着一点方言，听起来很滑稽。因她的`鼻子很红，就像一颗大樱桃，又因她很严厉，故同学们都给她起了一个外号，叫“红鼻子老妖婆”。
这个外号很快就叫开了，于是又些大胆的同学竟敢在老师的面前喊这个外号。
老师听后也不生气，她装着没有听见，也没有向班主任告状。于是，同学们就更大胆了。当老师上着课，在下面来回走动时，有个同学就开始在纸上画乌龟，然后贴在老师背上。
老师却一点也不知道，她还在继续走着，班里的同学看到的都哈哈大笑，都快把肚皮给笑破了，看着老师一脸迷惑的样子，班长看不下去了，他把那张纸给揭了下来。老师看到后，脸气的发绿，她说：“你们给我起外号可以，我也没有理你们，可你们还要蹬鼻子上脸，做出这样不尊重老师的事，你们家长就是要让你们到学校里学这些来整老师吗？学校就是要培养你们这些‘人才’吗？”老师越说越气。这时，那个在老师背后贴乌龟的同学站了起来，他说：“对不起，老师，我再也不做这样的事情了，请你原谅我！”老师听后又笑了起来，她说：“做错事情就要承认，这次原谅你，下次可不准再犯哦！”老师也没有把这件事告诉我们班主任。从此，同学们都对她很尊敬。
是啊，一味的宽容会失去做人的尊严，无原则的宽容则无异于纵容。
宽容小学生篇八
在当今社会，人们日常生活中与他人相处难免会碰到冲突与矛盾。而宽容作为一种美德，不仅能够化解矛盾，更能够促进和谐发展。最近，我读了一本名为《宽容》的书籍，它给我留下了深刻的印象，让我更加深刻地认识到了宽容的重要性。通过这本书的阅读和自己的思考，我对宽容有了更加深刻的理解。
首先，宽容并不代表睁一只眼闭一只眼。宽容并不是妥协、包容一切，无视错误与罪恶。相反，宽容是建立在正义和公平的基础上的。在书中，作者提到了“正确的宽容”。正确的宽容是有原则的宽容，它要求我们尊重他人的思想、意见和信仰，但同时也要求我们在见到不公正、不道德、不合法的行为时，勇于站出来，主张正义和公正。因此，正确的宽容并不意味着对一切姑息纵容，而是在正确的原则下对他人的行为做出积极的批评和指导。
其次，宽容需要从内心出发。宽容不只是一种外在的行为，更是一种内在的修养。我们在日常生活中，常常会遇到一些让人不快的情况，比如别人的冷嘲热讽、恶意批评等。而表现出宽容的人，是有一颗宽容之心的。他们不会轻易被激怒，也不会轻易发火，而是能够保持内心的平静和善良。正是因为他们内心的宽容，才使他们能够与他人建立起良好的人际关系，解决矛盾与冲突，并以自己的行动影响他人，传递宽容之道。
值得一提的是，在书中也讲到了宽容与宽恕的关系。宽容并不等同于宽恕。宽容是一种包容他人的心态，而宽恕则是一种处理过去和解的行为。人与人之间不可避免地会有矛盾和冲突，而宽容能够帮助我们以一种开放的心态去面对这些矛盾和冲突。当我们学会宽容时，也应该明白宽容并不意味着忘记或者原谅他人的过错。当他人对我们造成伤害时，我们可以宽容地面对，但也要学会适时地采取一些行动去保护自己，包括宽恕、对话、妥协等方式。因此，宽容和宽恕相辅相成，互相促进着我们的心灵成长。
最后，宽容是一种力量。宽容不仅能够帮助我们处理人际关系，更能够促进社会的进步与发展。宽容不同于懦弱和退缩，它需要有坚定的意志和勇气来实践。宽容能够让我们超越自己的小我，以更宽广的眼界看待世界，以更包容的态度对待他人。宽容可以化解冲突，消除误会，促进和谐。在一个充满宽容的社会中，人与人之间能够更好地理解与包容，摒弃偏见与歧视，形成互助与共生的良好格局。
通过阅读《宽容》，我对宽容有了更加深刻的理解。它不仅仅是一种表面的行为，而是一种内心的修养。宽容是建立在正义与公平的基础上的，它需要我们保持一种开放、包容的心态。同时，宽容也需要我们有坚定的意志和勇气来实践，以力量驱动我们实际行动。借助宽容之道，我们能够改变自己和他人的心态，促进个体与社会的和谐发展。我相信，只要更多的人能够内心宽容，世界就会更加美好。
宽容小学生篇九
冬天来了，我好痛苦，回想起刚才发生的一切，我的心好像突然被一股凛冽的寒风袭击，刺得生痛。一大面贴满板报的黑板前，挤满了议论纷纷的同学，我得意洋洋地走过去，这一期肯定又有我的，我心想。
不出所料，在黑板中央贴着的那张正是我花了一下午时间完成的杰作，画中圣诞老人坐在两头驯鹿拉着的雪橇上，在雪地中飞驰，驶向新年。画面颜色绚丽，对比鲜明。我一面看着我的画，一面和旁边的同学攀谈起来。
“哪一张是你的。”我兴奋地问着。只见那同学微微一怔，招手指向我的那幅：“那张是我的，好看吗？”我的心一颤：“是第一排正数第二那张吗？”“对，就是那张。看，那只驯鹿，还是我爸爸教我画的呢！”我顿时觉得摸不着头脑，那分明是我画的啊，我该怎么办？该揭穿她吗？“你画得真好。”“没想到你还有这么一手，画得真不赖呢！”“是啊，你画得真漂亮。”
周围的同学纷纷赞叹不已。我呆呆地望着那张我忘记写名字的画，心里上上下下地翻滚折腾，五脏六腑仿佛挪动了位置，说不出的痛苦顿时将我淹没。这本该是我应得到的夸奖和赞美啊。
难言的痛苦，像狂风般朝我呼啸，在寒冷的.十一月，阳光日渐稀薄，降温降温，我的心被带走了温度。
春天还会远吗？我好幸福，风儿静静吹，树叶沙沙响，骑在单车上，脸上洋溢着微笑。“祝贺你这次绘画比赛得了一等奖！”班长对我说。“谢谢你。”我冷冷地回答，我还是不能释怀，不能理解，不能忘记去年的校报事件。是她，给我带来了痛苦。“我看她画得也就那样，怎么能得一等奖呢？”小平同学在一旁说，还没等我开口，班长就抢白：“那你能画出来吗？还说别人。”顿时，我的心中充满暖意，充满了阳光。
我的心就在这一刻变宽了，我觉得这一刻心里充满了阳光。正是因为春天收容每一抹绿意，不论深浅，所以，春天绿意无限。
宽容小学生篇十
当你走近大海，看到海浪的.剧烈翻滚，海涛的澎湃，向海岸不停地拍打，冲击着海岸，你是否感到海岸的宽容呢？他默默地承受着大海的喜怒哀乐，守护着大海，没有怨言。
美丽的花朵有着绚丽的外表，当用手抚摸它几回后，它就生气地萎缩了。害羞草更是小家碧玉，轻轻一碰，它便合拢起来，对你表示抗议。
自然界中都有着人性的宽容与不宽容，更何况人与人之间呢？每个人都生活在一定的集体中，而不是独立存在的。一天之中我们要与许多人见面，甚至交往，难免会产生摩擦。俗话说：牙齿和舌头这么好都会打架。但是如果我们在发生矛盾时，双方都不能互相理解，一个不让一个，一直僵持下去，那么人与人之间就太无味了。
我们不理解父母，甚至对父母的管制感到愤怒，渴望早日离开父母，去寻找一片自由的天空。但是父母从不计较我们的过失，我们怎样对待他们，我们态度的恶劣。他们一忍再忍，他们知道总有一天孩子长大了会明白的，会理解他们的。我感到父母如海岸般忍受着大海的一切，却依然守候着大海。在父母眼中，孩子永远是天真、纯洁的，永远是他们的骄傲。这种博大的宽容升华成了一种伟大的无私的爱。
世界上有许多种宽容，但我觉得离我们最近的，最贴切的而我们又不易发现的是父母给的宽容。让我们学会宽容，去理解父母，理解别人，当宽容成为人们一种必备的品质时，世界将不会发生战争，不会有争吵，世界将变得安宁而和谐。试着去宽容别人，其它也在宽容自己。