风筝梦想飞扬 放飞梦想风筝大赛策划书(模板8篇)

导游词应该注重与游客的互动，提供问答环节，让游客更加融入景点的文化魅力。导游词的撰写需要有系统化的思维和丰富的知识储备，让我们一起来学习吧。让我们一起来阅读一些精彩的导游词范文，体验文字中独特的魅力。

风筝梦想飞扬篇一

凡在潍坊市(包括各县市区)9-18岁的少年儿童和广大中小学生，只要爱好写作的均可参加(凡成为小作家协会会员优先参选)。

二、参赛方式和要求

参加“放飞梦想”征文大赛者，请将本人作品、联系方式、个人简介以及照片(生活或艺术照片最佳)、所在学校、地址、电话等以电子稿方式直接发到潍坊市小作家协会邮箱，也可有各学校组织参赛，有学校统一报送学生参赛作品。

所有文学作品和作文均可报送，题目自拟。

题材不限，小说、诗歌、散文、游记等均可参赛。

三、评选机构

1、活动结束后，评选工作由20**潍坊市“放飞梦想”评选委员会承担，评奖委员会由潍坊市关心下一代工作委员会、潍坊市教育局、今朝文学院、潍坊市青年作家协会、潍坊市小作家协会有关资深作家、编辑以及潍坊市部分新闻文化部门的专业人士组成。

2、评奖委员会下设办公室，由潍坊市小作家协会负责处理有关评选活动的具体工作。

四、评选流程

1、评委会在收到来稿后，对参赛少年作者进行初评，参赛作品与实际情况不符合者将落选。通过初评的少年作者将顺利进入复评。

2、复评过程中根据作者代表作品择优筛选，从有利于提高文化素质和审美情趣着眼，评委成员在对作者作品评审的同时，为作者代表作品写出短、精、深、透的评语。对体现时代精神、塑造少年儿童新人形象、为广大少年儿童所喜闻乐见的作品，尤应重点关注。

3、评委会对所有参选的`少年作者的作品进行终评，最终遴选出一、二、三等奖和优秀奖，分别颁发奖品和荣誉证书。

五、编辑出版

对获得20**年度“放飞梦想”的获奖作者，拟定由小作家协会联合作家出版社出版《优秀少年作家精品选》。文集同时附作者简介、照片、作家评语、获奖情况介绍，该书设计高档，印刷精美，制作大气，装祯前卫，通过新华书店全国发行。同时，拟由组委会和教育局联合向全市少年作家会员和全市的中小学生推荐阅读。

六、时间安排

“放飞梦想”征文大赛评选活动报名参选自本通知发布之日起到20**年7月30日止，8月开展初评、复评、终评。9月份出版文集。评选结果在新闻媒体张榜公布，并举行隆重的颁奖典礼。

风筝梦想飞扬篇二

风筝梦想飞扬篇三

星期天下午，天气清朗，阳光明媚。我和张驰坤、孙凝晖拿着“孙悟空”风筝来到操场放风筝。在那儿放风筝的人可真不少，他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放，天上也早已成为风筝的乐园，有展翅的“老鹰”、可爱的“小白兔”、活泼的“金鱼”……就是没有“孙悟空”。张驰坤急着说：“快点儿让咱们的‘孙悟空’到天宫去见‘玉皇大帝’吧！”“好的。”我爽快地答应了。

我拿着线轴，孙凝晖举着风筝。“一、二、三，放！”风筝像被灌醉了似的，一会儿就掉了下来。正当我们左右两难的时候“风筝将军”张驰坤挺身而出，他轻轻松松地就把风筝放上了瓦蓝瓦蓝的天空，并且边放线边传授放风筝的要领。我照着样子做，风筝果然越飞越高，并渐渐地超过了其它的风筝，我得意极了。忽然，我听到有人在嚷：“猪八戒也会腾云驾雾了。”我抬头一看，原来是一只猪八戒风筝在“孙悟空”头上“驾云”。它手里拿着西瓜，得意地飞着，好像在嘲笑落后的风筝。我生气极了，拿起线轴，使劲地放着线，再抬头看“孙悟空”，它早就在“猪八戒”头上跳芭蕾舞了，我兴高采烈嚷道：“‘孙悟空’赛过‘猪八戒’了，‘孙悟空’赛过‘猪八戒’了！”

渐渐地，太阳藏起来了，天也黑了，我们带着风筝恋恋不舍回家了。

放风筝不仅锻炼了生体，而且丰富了我们的课外生活。真是一举两得呀！

风筝梦想飞扬篇四

今天，是邢台市英华小学第十七届风筝艺术节，我们期待了很久了，为此，我们也准备了很久，因为风筝比赛的成绩要和文明班挂钩，田老师要跟着我们上课，并且亲自挑选出精兵强将来比赛。

这次风筝艺术节的比赛我没有参加，因为我的技术比别人差，而且在最后一节体育课上我风筝的棍断了，但是这没有打扰我对看风筝的兴趣。在操场上，彩旗招展，各种各样的风筝分散在操场的各个角落，第一组选手准备好了，哨声响了，第一组选手们都放飞了自己的风筝，放飞了自己的梦想，风筝飞的高高的，五彩缤纷，非常漂亮，同学们在地上指手画脚，讨论着哪个风筝好看，哪个风筝飞得高，可是我不，我就在默默的看，看哪个风筝有可能掉下去，哪个风筝得分高，哪个风筝得分低，还看看哪两个风筝的线缠在一块儿了，我观察了一会儿就觉得没意思了，就和宋金泽一起讨论起风筝来。到了五年级比赛的时候，我使劲儿的给我们班的选手们加油鼓劲儿，他们都比赛的很出色。

今天的风筝艺术节非常好，天上的风筝带着选手们的梦想一起飞上了天空，在蓝天白云下，一个个风筝变成了放飞梦想的`工具。

风筝梦想飞扬篇五

今年下半年,我国将发射“天宫一号”卫星，表明我国航天事业发展进入了新的阶段，全国各地将形成航天科普宣传的新一轮热潮。为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20**-)》，配合开展全国青少年载人航天科普系列活动，引导青少年关注航天事业，了解航天技术知识，激发对航天科技的兴趣。

根据省科协、省教育厅《关于举办第二届浙江省青少年科普征文大赛的通知》(浙科协办发[20**]23号)文件精神，将组织宁波市中小学生参加第二届浙江省青少年科普征文大赛。现将有关事项通知如下：

一、征文时间

20**年6月至9月15日。

二、参加对象

四年级

三、主题及要求

(一)征文主题

以“探梦天宫、放飞理想”为征文主题。

(二)征文要求

1.征文的选题要有一定的科学内容，科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合，力求做到通俗易懂，切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性，大胆想象，创新思维。

2.征文体裁除诗歌、剧本外，其他文体不限。小学生征文字数不超过字。

3.每班两篇。

四、其他事项

(一)每位学生只能申报一篇文章参赛。来稿不得抄袭，否则将取消参赛资格。

(二)征文大赛系纯公益性科普活动，不收取任何参赛费、评审费、证书工本费等。

风筝梦想飞扬篇六

星期六的下午，我和哥哥在广场上放风筝。

哥哥牵着线，站在远远的地方。说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，哥哥飞快地跑起来。忽然，风筝飞着飞着，挂住了。哥哥跳起想拿上风筝，可哥哥太小了，怎么也拿不下来。这时，爸爸走到旁边，一跳，就拿下了风筝。我和哥哥高兴的叫了起来，这一次，我牵着线，一直玩到了下午，突然，风筝落了下来，落在了马路上。我们过去的时候，风筝已经被车把杆子压断了。我们大哭起来，却被妈妈爸爸打了一顿说：“都是你们，现在好了，风筝也坏了。”我们毫无办法，只好带着沉重的心情回到家里。

风筝梦想飞扬篇七

xx年9月14日，高一（5）班开展了一次名为《放飞梦想》的主题班会，班会以“小小的梦想”为开头曲，带领同学们翱翔在梦想的太空，班会气氛也渐渐浓郁。

接下来进入学生演讲环节，情感的调动之后，同学们都有感而发，纷纷走向讲台，说出自己的心里的梦想。有的'梦想能考上理想的大学，有的梦想能成为一名科学家，有的则梦想拥有一间属于自己的小吃店……教室里洋溢着浓浓的梦想情，同学们憧憬着未来……最后，康晶同学有感而发的演讲，不禁使同学们潸然泪下，更是将气氛推向了高潮。

通过短短的班会交流，同学们好像都突然间长大了，懂事了，明确了前进的目标，让自己在以后的生活中更具信心，更加成熟！

风筝梦想飞扬篇八

一天，老师说：“下周五，我们放风筝。”班级顿时传来了一片欢呼声。

转眼到了周五，我们都拿着自己的风筝来到了操场。同学们的风筝可真漂亮，有的是飞机，有的是老虎，有的是大狗，还有的是狮子，而我的是神龙。

开始放风筝了，我和张晰坪是一组。我拿着线轴跑，张晰坪拿着风筝。风来了，我喊一声：“放！”张晰坪一松手，风筝就飘起来了，不一会就和别的风筝缠在了一起。我们费了好大的力气才将两个风筝分开。哎！出师不利。第二次，在四班的姚老师帮助下，只用几分钟，我们就把风筝放了起来。我想如果像我们这样笨手笨脚的人，别说几分钟，就是十分钟也放不起来。正在我们高兴地放着的时候，突然一个老虎风筝又要和我们的风筝缠在一起了。我为了不让风筝缠在一起，我就使劲地跑，这一跑更糟糕，我们的风筝挂在十中的宿舍楼上了。正当我们束手无策的时候，我灵机一动，对张晰坪说“你爸爸不是十中老师吗？快给你爸爸打电话，让他帮我们把风筝拿下来。”我们站在高处看着风筝，嘴里还油腔滑调地唱着：“在那里，在那里，我们的风筝在那里……”最后张晰坪的爸爸帮我们把风筝拿了下来，可是线还是挂在房顶上，我们又好不容易把线拿了下来，正准备再放，可是下课时间到了，我们只好遗憾地回班级了。

哎！这次没把风筝放起来，的确遗憾。经过这件事，我想，人生不正象我们放风筝一样，要经过很多的挫折吗。难道我要被这一点小事而吓倒吗？我想：“我不会被吓倒，下次，我一定能成功！”