诚信是社会信任的基础，对于社会稳定和和谐发展具有重要意义。诚信的培养需要从小开始，家庭和学校都要给予关注和教育。探究一下诚信与个人幸福感之间的关系，展开独到的思考。
写快乐六一篇一
六一国际儿童节是每年的六月一日，是属于我们这些可爱的孩子们的节日。今年的儿童节，我们学校举办了一场题为“快乐乐翻天”的庆祝活动，给我们带来了无尽的欢乐和回忆。通过这次活动，我深深地感受到了友谊的力量、团队合作的重要性以及快乐的真谛。以下是我个人对这次活动的心得体会。
首先，友谊的力量令人震撼。在这个活动中，我结识了许多新朋友，我们一起合作、一起玩耍，彼此之间建立起了深厚的友谊。我意识到，有了朋友的支持和鼓励，我们能够战胜困难，做到更好。在活动中，当我遇到了一些难题时，我的朋友们总是很热情地帮助我，互相合作，最终成功地完成了任务。这使我深深地感受到了友谊的力量，让我明白了一个人的力量是有限的，但是大家团结一致，可以做到很多很多。
其次，团队合作的重要性令我受益匪浅。这次活动中，我们被分成了几个小队，每个小队由几个同学组成。我们需要一起商讨策略，一起解决问题，通过团队合作来完成任务。在活动过程中，我深刻地体会到了团队合作的重要性。每个人的意见都很重要，大家需要相互合作、相互包容，共同为达成目标而努力。当团队中有人遇到困难时，大家都会及时伸出援助之手，共同面对困难，共同克服挑战。通过这次活动，我明白了团队合作的力量，只有大家齐心协力，才能做得更好。
最后，快乐的真谛是找到内心的快乐。在这次活动中，我们不仅仅是为了完成任务而努力，更是追求快乐的体验。我们畅快地玩耍，享受着彼此的欢笑声，跳跃、奔跑、欢呼，释放出无尽的快乐能量。通过这次活动，我明白到快乐并不在于完成任务的结果，而在于我们所经历的过程和心情。无论是成功还是失败，只要我们尽情地投入其中，享受每一刻，我们就能找到内心真正的快乐。
总之，参加“快乐乐翻天”的庆祝活动，让我深刻地体会到了友谊的力量、团队合作的重要性以及快乐的真谛。我明白了有了朋友的支持，我们能够战胜困难；只有通过团队合作，我们才能取得更大的成功；而快乐的真谛在于我们从活动中感受到的快乐体验。这次活动不仅让我们度过了一个愉快的儿童节，也让我们学到了很多宝贵的东西。我会珍惜这段难忘的回忆，并将其融入到我的日常生活中，不断去追求快乐、努力成长。
写快乐六一篇二
六一儿童节是每年的六月一日，是属于孩子们的节日。当这一天到来时，整个校园都洋溢着欢声笑语。回想起这个快乐的节日，我在其中汲取了许多快乐和感悟。下面我将从学习、游戏、友谊、家庭和成长五个方面来分述我的心得体会。
首先，学习是孩子成长中最重要的一部分。在这个快乐乐翻天的节日里，我深切感受到了知识的力量。在班级集体活动中，我们与老师分享了我们的学习成果。老师对我们用心的付出给予了肯定和表扬，这使我更加有信心和动力去投入学习。我也意识到在学习中要努力思考，多思考，从而提高自身的学习能力，并将知识应用于实践。
此外，在乐翻天的六一节活动中，游戏也是必不可少的环节。通过各种有趣的游戏和竞赛，我深刻体会到了游戏的乐趣和对团队合作的重要性。在合作中，我们必须相互协作，互相信任，共同努力才能取得胜利。这也让我明白到，在生活中，无论是在学习还是在工作中，团队合作是非常重要的，只有团队的力量才能让我们取得更好的成绩。
除了学习和游戏，友谊也是重要的一部分。在这个快乐的节日里，我结识了许多新的朋友。我们一起玩耍、学习，互相帮助。通过与朋友们的交流，我学会了分享和关心他人。在困难的时候，朋友给予了我支持和鼓励，让我感到无比温暖。友谊的力量是无穷的，它能够让我们在成长的道路上更加努力和坚定。
家庭是我们成长的温暖港湾。六一儿童节这天，爸爸妈妈都没有上班，他们花了整个早上做了我喜欢吃的早餐。在节日里，他们陪我一起参加了学校的庆祝活动，为我加油、鼓劲。这让我感到家庭的温暖和幸福。通过这个节日，我明白了家庭的重要性，只有有一个和睦温暖的家庭环境，我们的成长才能更加快乐和健康。
最后，六一儿童节是我们成长的见证。在这个节日里，我回顾了自己的成长历程，也给自己立下了新的目标。我将努力在学习上做到更好，坚持不懈；在游戏中，培养自己的团队合作能力；与朋友们一起分享、关心彼此；在家庭中，更加珍惜家人的爱和关怀。这个节日提醒我成长的重要性，我将为自己的成长而努力。
总的来说，快乐乐翻天的六一节给予了我很多的快乐和感悟。通过学习、游戏、友谊、家庭和成长，我明白了知识的重要性，游戏的乐趣，友谊的温暖，家庭的幸福以及成长的意义。这个节日不仅是属于孩子们的节日，更是我们快乐成长的见证，我希望能够一直保持一颗快乐的心，乐翻天！
写快乐六一篇三
今天是六一儿童节的第二天。我早早地起了床，就去少年宫了。到了少年宫，我一走进教室，就看到赖老师在黑板上写着“六一茶话会”这五个大字，过了一会儿大家都来了，大家看到了这几个字知道今天有这个活动都很开心，还争先恐后地给这些字涂上漂亮的颜色。接着，老师将吃的东西平均分给大家，分别是：花生、棒棒糖、饼干等等。
因为事先不知道要表演节目，老师把我们要唱的歌曲的歌词复制了一份给我们，我要唱的歌是：“伤不起”，老师从讲台的花瓶里拿来了一支玫瑰花，和大家玩起了“击鼓传花”的游戏，老师放歌或拍手，音乐一开始，大家就把花传给旁边的同学，音乐一停，花在谁的手上，谁就要上台为我们表演。
后来，老师又在黑板上画了一个小丑说：”我们来玩一个游戏吧！”老师让我第一个上台去玩这个游戏，游戏的名字叫做“贴鼻子”。老师用两条红领巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左转了五圈，再右转五圈，我慢慢往黑板的'方向靠，然后一贴，贴到了老师画的正方形的地方，真准啊！
今天在少年宫过的真开心啊！
写快乐六一篇四
今天是我盼望以久的节日——国际六一儿童节。我们学校进行了许多活动。
上午，首先开展了阳光体育大课间的活动，二年级在操场的一个角落进行。这次玩的可不是快乐找朋友，我心里想：这次玩的游戏是什么呢？看到每个班的`老师都拿着一个米袋，我知道了，这次玩的是袋鼠跳。我们班要和二（5）班比赛，开始的时候我们班很快，但是比着比着五班却反败为胜了，虽然我们班速度快，但五班比我们班的人数少，所以我们班输了。大课间活动结束以后，同学们回到教室里吹风扇，老师把电脑开了，让我们看电影。看完电影我们去吃饭，今天我觉得午休的时间特别长。
下午，我们到一楼去参加游园活动。我参加了许多活动：僵尸跳，每人的手臂和腿都要挟着一本书，往前跳，谁先到终点谁就赢，赢的有一包紫菜做为奖励，输的只有一根棒棒糖。我的对手是一个高年级的大哥哥，我很担心我会输，但是那个哥哥因为书掉了，所以我赢了。还有我认为最难的小熊过河：手拿着乒乓球拍，上面放一个乒乓球，要走过一排椅子，球不掉就赢。那时我很紧张，但还是通过了。还有喂老虎、拖凳子都挺好玩，我拿到了许多奖品——好吃的零食！
儿童节真好！如果天天都是儿童节就好了！
写快乐六一篇五
六一儿童节，是我们童年中最快乐的一天。今年的六一，学校为我们举办了一场精彩纷呈的庆祝活动，让我们度过了一个难忘的六一。在这个特殊的日子里，我不仅收获了丰富的礼物和祝福，更重要的是，我体会到了快乐背后的含义。
在六一当天，我迫不及待地来到学校。刚一到校门口，我就听到了欢声笑语。学校门前热闹非凡，到处都是快乐的笑脸。同学们手里都拿着气球、礼品，有的还在玩着花式积木。看着这些快乐的场景，我感受到了童真童趣的力量，感受到了快乐乐翻天的力量。
进入教室后，我们迎来了精彩的开场表演。同学们精心准备的歌舞节目让大家忍俊不禁，笑声一波接一波，萦绕在教室里。我看到了同学们的自信、勇敢、合作和创造力，他们用欢乐的表演为我们带来了一种难以言喻的快乐。在那一刻，我深深明白了快乐的力量能够让人们忘记所有的烦恼和困难，只关注眼前的欢乐。
除了表演，我们还参加了各种有趣的游戏。我最喜欢的是猜谜语游戏。大家有的像小侦探一样，细心观察提示，静静地思考着答案；有的像猜谜大师一样，信手拈来。每当有人回答正确，大家都会发出热烈的掌声，他们的成功让我们欣喜不已。通过这些游戏，我明白了快乐并不局限于单一的领域，只要心怀快乐，就可在每一个细小的环节中获得乐趣。
此外，在六一当天，老师给我们讲了一堂别开生面的课。她向我们介绍了一些知识，如保护环境、关心他人、珍惜友谊等等。通过这堂课，我认识到快乐并不仅仅是获得物质上的满足，更是一种心态。只有关心他人、珍惜友谊，我们才能真正地感受到快乐的本质。这堂课是一堂快乐的课，它给我们带来了思考，也让我们感悟到了快乐的真谛。
最后，六一活动的最后一个环节是分享礼物。同学们都纷纷拿出自己特别准备的礼物，分享给自己最好的朋友。大家的脸上洋溢着笑容，眼中透出的是真挚的喜悦。这种分享的快乐是无与伦比的，它不仅让我们感受到了乐于给予的快乐，更让我们体验到了友情和爱的力量。
通过这个六一节的庆祝活动，我深深体会到了快乐的力量和快乐的源泉。快乐不仅仅是获得物质上的满足，更是一种心态和生活态度。只有心怀快乐，我们才能真正地享受生活中的点滴乐趣。而这种快乐又能够激励我们积极向上、充满力量地面对困难和挑战。快乐乐翻天，它是一种源自内心的情感，只要我们保持童心、感受快乐，我们就能在任何时刻找到属于自己的快乐。让我们牢记这次难忘的六一庆祝活动，将快乐传递给周围的每一个人，让快乐飞扬，乐翻天！
写快乐六一篇六
快乐“六一”
同学们盼望已久的“六一”儿童节终于来到了！为了这一天我们和老师都花了许多精力，又是准备主持稿，又是排练节目，又是打扫教室……个个忙得不亦乐乎，盼望着这天早一点儿到来。
星期一（六一节），我早早的就来到了学校，只见校门口两边站着鼓号队的大哥哥、大姐姐，他们正吹着号、打着鼓迎接我们。
到了教室已经有许多同学来了，还有几位特邀来参加我们活动的家长。他们玩游戏的玩游戏，聊天的聊天，好不快活，直到班主任来了，大家才安静下来。
节目一个一个的过去了，按道理我应该高兴才对，但这时我的心情却非常紧张，心里像揣了一只小兔子一样“砰！砰！”直跳。这时传来了主持人的声音：“下面有孔阳给我们来一段《阳阳聊斋》，掌声有请。”我快步走上了讲台，脸涨得通红，说：“大家好，今天我给大家来一段《阳阳聊斋》。‘大清老早，掼着书包……刚开始有些紧张，感觉自己的声音都有一些发抖，后来越说越有信心，越来越流利。讲完后教室里响起了雷霆般的掌声。
接下来还有许多节目和游戏，如：“拷贝不走样”、“《武林新传》”……
下午，我们还做了个游戏——“顶气球”。虽然我所在的队输了，而且我的头上还撞了一个大包，但是我的心里仍觉得非常快乐，毕竟“友谊第一，比赛第二”吗！
在我们的欢声笑语中我又度过了一个快乐的“六一”。
写快乐六一篇七
用什么样的方式来度过这快乐的六一呢？除了全员上阵，完成精彩的演出以外，我还想组织孩子们干点别的，最好让他们的童年因六一的难忘经历而染上缤纷的色彩。
看一场电影吧，这是我们每个节日都会做的。没有宽敞豪华的电影播放厅，只是坐在熟悉的教室里，但我们依然快活得像一只只小鸟。窗帘拉上，电灯关了，昏暗的教室里，一双双小眼睛如饥似渴地盯着教室前面的大屏幕。有趣神秘的故事情节一下子让开演前的欢呼雀跃变为寂然无声。沉浸在电影的世界里，我们忘记了自己，所以在影片结束后，我们能分享出那么多富含哲理的话语。观影的最大意义大概莫过于此吧！
分享一些有益的书籍吧，可以给家长，也可以给学生。书单我已经罗列，只待图书购买回来，我便一一写上赠言，送给喜欢阅读的那些孩子和家长。这份特殊的节日礼物，我会一直持续送出，直到大家毕业。
所有我想做的，我能做的，我愿做的，只是想让大家！
2下一页@_@我是分割线@_@
写快乐六一篇八
六一六一，大家期待的日子终于到了。
学校为我们组织了游园活动。老师一手拿着一袋彩色的气球，一手拿着积分卡，笑眯眯地来到了教室，叫我和我的同桌发给同学们每人一个气球然后吹起来。其中有几个男生的力气很大动作也快，我气球还没发好，他们已经把气球给吹爆炸啦。最后我们把吹好得气球拿来装扮教室，老师说今天是我们的节日，我们来做主，自己想挂在哪儿就哪儿，大家高兴地手舞足蹈。
游戏开始了，有的同学去投球，有的同学去贴鼻子，有的同学玩抢凳子——这么多的游戏中我最喜欢投球，因为不管我怎么投，都能投中。游戏结束后，我比身边的同学积分都要高，积分高就是奖品多，我高兴地拿着积分卡去换奖品，有果冻、牛奶、上好佳等等。
放学回家后，我很兴奋地把今天在学校发生的'事情告诉了爸爸妈妈，还把我的奖品也送给他们，今天真是我最快乐的一天。
写快乐六一篇九
今天，我们学校隆重地举行了六一儿童节文艺汇演。
在校园内，每一个角落都洋溢着欢乐的气氛。在主持人动听的解说中，在一阵阵欢快的'鼓掌声中，我们迎来了第一个节目——打腰鼓。只见我们的腰鼓选手们队列整齐地走到了舞台中央，不约而同的打起腰鼓来。“咚咚咚”的声音传遍了校园的每一个角落，荡漾在我们的心中。他们的表演结束后，我们又迎来了第二个节目、第三个节目、第四个节目……这些节目一个比一个精彩。
但我最喜欢的还是五二班同学表演的古筝独奏。她身姿优雅的端坐在古筝前面，手指运用自如。乐曲弹奏的像小溪流水般顺畅自然、悦耳动听，我听的如痴如醉，仿佛被带到了一个从未有过的境地，一曲弹完，好半天我才醒悟过来。
那天天气很热，太阳明晃晃的，挂的很高，像一个火球似的。我被晒得汗流浃背，但每当我听到那婉转悠扬的琴声时，一身的热气顿时消失。
节目的最后，老师们上场跳起了美丽的扇子舞——《吉祥中国年》。她们拿着五彩缤纷的扇子，身体随着音乐扭动，引得下面的同学们发出阵阵欢呼。真好看呀！
“六一”是儿童的节日，在这一天，我不仅看到了能歌善舞的同学们的精彩，还看到了老师们开朗活泼的一面。
写快乐六一篇十
天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。
早上，我五点半就起了床。梳了个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵洪亮的花,穿上妈妈昨天给我买的小红裙,打扮得得漂漂亮亮的，就急忙往学校跑。
来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大彩字，彩字下面是我们展表演的广阔舞台。我们就要在这里欢庆我们盼望已久的“六一”儿童节。
六一文艺表演在雷鸣般的洋鼓洋号中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。
第一个节目是一年级的小朋友为“六一”节排练的拍手歌。只见小同学一个个活泼漂亮，精神饱满，喜气洋洋。他们亮开嗓子使劲唱，伸开双手使劲拍，小手都拍红了。第二个三年级的“画鼻子”的游戏。好笑的是，一个小同学将鼻子画到离脸很远的地方，还一个小同学把鼻子画到了嘴巴旁边，像一颗痣，更好笑的是还有一个把鼻子画到了头顶上,哈哈，好多同学笑得在地上打转呢。
第三个节目是六年级大哥哥大姐姐表演的大合唱。他们排成庞大的队伍，亮开银铃般的嗓门，用宏亮的歌声来欢庆“六一”。时间在歌声、笑声、掌声、乐声中飞快的过去了。该我们五年级上场了。我们要用欢乐的舞蹈来庆祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看见台下的老师和同学都看着我们欢笑，向着我们鼓掌。我们的'舞跳完后，徐甜同学为大家演唱了《太阳雨》主题歌，她用自己甜美的嗓音响亮的独唱来欢庆“六一”。轮到器乐表演了，我们走上台去吹竖笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春来了》。几十名同学站在舞台上一齐吹，笛声在校园飞扬，掌声在校园回荡，笑容在脸上绽放。
时间过得真快啊！不知不觉中节目就表演完了，但我们的心仍然沉浸在节日的欢乐中久久不能平静。
回到家里，我又打开电视看庆祝“六一”的精彩节目。原来全国、全世界的小朋友和我们一样兴奋，一样欢乐，一样幸福，因为今天是我们的节日，是“六一”国际儿童节啊！
文档为doc格式
写快乐六一篇十一
游园的项目有：掌上明珠，钓鱼，弹乒乓球，抛圈，盲人敲锣，抹鼻子，吹蜡烛，吹乒乓球等等三十个项目。其中我觉得最的要数吹乒乓球和了。吹乒乓球的规则是：两个盛满水的碗放在一起，其中一个碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹进另的一个碗就算获胜得到的奖品是一颗糖或一条果冻。当我兴致勃勃来到吹乒乓球的地方，队伍已排成了一条长龙，我只好排在队伍的后面耐心的等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动。什么时候才轮到我啊？我老忍不住掂起脚向前探望，真希望眨眼的功夫就轮到我。此时，前面的同学吹乒乓球成功了，脸上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！轮到我的时候，我的脸上有着藏不住的紧张，老师明白我的心思，对我说小同学没关系只要吹的时候吹得正确、到位，就没关系。此时此刻后面的同学已经等得不耐烦了，我赶紧鼓着腮帮用力吹，把乒乓球吹到另一个碗里。我胜利了，我拿着糖，高高兴兴的走了。在这之后，我还玩了许多游戏。
在欢乐的笑声中，游园活动结束了！
噢，当我睁开眼睛时，我发现天已经亮了，爸爸就站在床边等待我的醒来。终于到了儿童节了，我高兴得一骨碌爬起来，急急忙忙地吃完饭就往学校跑去，因为今天是我们的节日，学校肯定非同一般。
终于，我通过自己的努力完成了所有的游园活动。最后就是发奖品了，今年的奖品也不同一般，全都是学习用品：一等奖一副尺子，二等奖荧光笔，三等奖圆珠笔。我呢，居然得了一等奖，太棒了，我刚好想去买一包尺子呢，现在就不用“破费”了。
我真喜欢儿童节呀！
盼望已久的“六一”儿童节终于来了。
早上，我穿着干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，怀着愉快的心情早早地来到学校参加“六一”活动，一路上，鸟儿叽叽喳喳地叫，像在为我歌唱；花儿好像在向我点头，太阳公公也好像在对我微笑，祝贺我的节日呢！
到了教室，只见教室里彩条悬挂，气球飞扬，室内的课桌摆成圆形，中间余下的空地做游戏。
活动开始了，班上响起了欢乐的歌声，我们班的节目主持人我和陈一、赵二、吕三精神抖擞地走向讲台，宣布活动开始。首先是踩气球，我们主持人先开个头，我们把气球绑在各自的脚上，我和陈一两个男主持人一起合伙踩两个女主持人的气球，赵二正准备踩陈营的气球时，我趁赵二不注意把她的气球踩爆了。那边陈一和吕三正在“决战”，我偷偷地跑到吕三的身后，把她的气球踩爆了。此时我即高兴又发愁，因为，接下来我的对手就是陈营了，我的心里真有一份压力，但是很快我就把陈一“解决”了。
接下来还有许多精彩的节目上演，我就不一一说明了。
这个”六一”儿童节，我过得真快乐。
写快乐六一篇十二
三（6）班的教室里，传来了阵阵爽朗的笑声。这是怎么回事呢？其实是咱们班正在举行同学们期盼已久的.“六一”活动啦！
班里，有同学们精心准备的课本剧、歌舞。表演开始了，张然是主持人，她用动听的声音说：“现在，三年级六班‘六一活动’现在开始！”“好啊！”“万岁！”同学们欢呼了起来。我和龙婉心、夏小丫等人表演了“回家过年”，是一个小喜剧，讲的是一位妈妈回家过年，女儿们的小打小闹，就连我们几个小演员也笑了起来。说实话，上台我一点也不紧张，因为这些都是我的好朋友、好同学，就算出丑也没关系吧！张然等三人表演的“加油”，让我印象深刻，因为她们动作虽然不太整齐，但她们排练时真的很努力，上台也是认认真真的。
一年一次的“六一儿童节”，董老师和同学们一起快乐地过了。
写快乐六一篇十三
今天早上，我六点不到就醒了，躺在床上翻来覆去地睡不着，心中兴奋不已。这是为什么呢？哈哈，因为今天是我们的节日国际六一儿童节。
一进校门，就看见许多同学拎着大包小包的零食往各自的教室赶去。大家的穿着更是充满了节日的喜庆。女同学们，有的穿着洒脱飘逸的汉服，像花仙子轻轻飘过；有的穿着雪白的公主裙，活泼可爱。一部分男同学穿着笔挺精神的衬衣，帅气十足；还有些男同学则穿着休闲的摇滚服装，舒服随性。他们个个神采飞扬，面带笑容。好一派热闹的节日气氛啊！
找座位
教室里，黑板有了气球、彩带的装点，变得五彩缤纷，被一幅色彩绚丽的版画；门框上也挂着许多绚丽的彩带；窗户和墙壁上则飘动着五颜六色的笑脸气球，像是在欢迎我们。而我们的课桌椅则被调整过，因此现在的我面临着一个难题，座位在哪呢？要找到自己的座位可不是那么简单的事。我一会儿到这边走走，一会儿又去那边转转，可我的座位就像在和我捉迷藏似的，怎么也找不到。这时，值日生杨子妤刚好经过我身边，看我急得像热锅上的蚂蚁，热情地对我说：谭涵一，你的座位在我后面呢！于是，我疯狂地走向教室的左面。正巧，耿瑞宁指着我的座位说：嘿，在这呢！我兴奋地朝着我的座位走过去，感到从未有过的开心。
看表演
在联欢会上，我们观看了许多精彩的表演。其中最让人难忘的还是朱何懿激情四射的牛仔舞。当牛仔舞的音乐响起，朱何懿快速跑上舞台，站好位置，随之响起了同学们热烈的掌声。朱何懿轻盈地跟着节拍跳了起来，她的身体一蹦一蹦的，顿时，台下几十双眼睛齐刷刷地盯着她。突然，她在蹦跳中转起了圈子，白色的短纱裙也跟着飘了起来。一瞬间，她蹦到这儿，一眨眼，她又转到那儿去了。她的速度之快让我们目不暇接，有的同学甚至站了起来，以便看得更清楚些。眼看着她的速度越来越快，可刹那间，她却在舞台中间停了下来，向大家深深地鞠了一躬，表演就此结束了。热烈的掌声再次响起，同学们意犹未尽！
气球大爆炸
转眼间，一天的娱乐活动就要结束了。班主任沈老师突然拿出来一把剪刀，开心地对我们说：我们来个气球大爆炸吧！说着就把一个气球摘了下来，剪了气口。随着气球啪的爆炸声，同学们兴奋不已，纷纷向气球奔去。有的同学使劲地扯下气球放在地上，用脚狠狠地踩了下去；有些同学拿了自动铅笔，快速地往气球上一扎；有的同学则用手狠狠地挤压，脸上涨得通红；教室里充满着啪啪啪的爆炸声和同学们愉快的笑声。
六一儿童节可真有趣啊！真希望每天都像今天一样快乐！
写快乐六一篇十四
一年一度的六一儿童节又到了，在一年当中，我最喜欢六一儿童节了。
no、1观看节目
no、2开心时刻
“下面请各班代表上前领取奖状……”校长的一句话扣紧了我们每个人的心弦，当然，每个人都想得到奖状，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。这时，一张奖状发到我面前，我连忙打开一看，只见那橙黄色的奖状上写了几个大字——奖给，张志同学，三好学生。耶！我又得到一张奖状。这时，太阳露出了笑脸，天空不再那么阴沉沉的了，好像在为我得到奖状而喝彩。
on、3遨游书城
在我的再三请求下，妈妈终于答应我下午去教育书店看书。我到了书店，那五颜六色、各式各样的书可以说是一应俱全，我看了一本又一本，却一点也不觉得厌倦，就着样，我在书店看了四个小时的书，“啊，好累啊！”我自言自语的说。一看表，已经六点了，我才恋恋不舍的离开了书店。
on、4开心大餐
走出书店，妈妈又带我去吃“过桥米线”。我和妈妈要了一份23元的米线。吃一口，嗯，香甜可口，一碗米线下肚，刚才看书时的疲劳全部一扫而光，耶，米线真好吃！
今年的六一儿童节过得真快乐。
写快乐六一篇十五
学校为了庆祝六一儿童节，举行了“活力东风西，共圆中国梦”的亲子活动。
今天早上不用上学，下午2。15到3。15分我们便要去到越秀公园参加活动，我的心情非常的兴奋。催促妈妈吃了中午饭，我们就出发了。今天的天气非常炎热，还好有一丝丝凉风不停的吹着，公园里的书叶随风飘动着，好像在鼓着小手欢迎我们的到来。公园里到处都是穿着我们校服的同学们，一会儿，我就见到了龚嘉琪、唐韦唯等同学，我们开始像寻宝一样寻找我们的第一个目的地，通过努力我们登上了镇海楼，盖上了印章卡上的第一枚印章，一阵欢呼后我们有开始寻找五羊石像，一会儿工夫，我们终于又找到了。嘻嘻，第二颗印章又盖好了。在五羊拍了几张照片后，我们迫不及待的要去我们的最后一个游戏站点—北秀歌舞台，我们的宋老师正在那里等着给我们派送六一礼物呢。
看到了，看到了，看到宋老师了，听到龚嘉琪的声音，我高兴地跑到宋老师那里，老师递给我一个精美的笔袋，我心里可高兴呢，都忘记谢谢老师了。还好妈妈在旁边提醒我。
然后我和同学们一起玩了急流冲浪的游戏，太刺激了，我央求妈妈让我玩多了一次。今天真的是太好玩了，虽然很累，但我觉得好开心好开心，心想要是天天是'“六一”就好了。
玩到衣服都湿透了，就恋恋不舍的回家了。
写快乐六一篇十六
六.一到了，我特别高兴，因为今天是我们的节日。早上，我高高兴兴地去上学。到了学校，我看见今天同学们穿得特别漂亮!
后来，我们班唱了两首歌，它们分别是《左手右手》、《中国少年先锋队队歌》。我们唱得很响亮。
写快乐六一篇十七
记得2019年的六一儿童节，我在学校过了一个快乐的六一儿童节！
在我的记忆里，六一儿童节永远都是那么快乐、充满着幸福。这次儿童节，与以前大不一样，这个可有我们班的功劳呢！因为我们以前举行过一种特别的班队会，同学们一个个都要唱歌、跳舞，所以，这次儿童节就是这样过的。
对于儿童节的安排我们可是知道的很多，上午唱歌、跳舞。下午，可就是开心的游园活动了！
只听“叮铃，叮铃”，上课的铃声欢快的唱起歌来，我们也都陆续地走进了教室。哇！教师里变成了另一番景象：桌子摆的整整齐齐的，灯光也全都开了起来。多么华丽的景象啊！我们班的主持人走上了讲台，稀里哗啦地说了一大串。终于开始表演了，“第一个是表演的是唱歌！”主持人欢快地说。我们也都非常期待。音乐一响起，大家都随着音乐左右摇着头，有的同学甚至站了起来，跳起舞来。上午就这样过的。
下午，那可就不一样了，人们都兴高采烈地去玩游戏。我也很高兴！我最拿手的就是投圈了，一直在投圈，结果我得到了十一张兑奖票，我匆匆忙忙地冲向兑奖区，结果发现只有橡皮檫了，我非常沮丧。结果抱回了十一个橡皮擦回家。
我爱六一儿童节！
写快乐六一篇十八
盼呀盼，盼呀盼，终于盼到了今天——“六一儿童节”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸妈妈正满脸笑眯眯的看着我，一边说“儿子，节日快乐！”我一听，高兴的说：“谢谢”！说罢，我便坐下来，见早餐都是我最喜欢吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鲜的早餐一扫而光。当我正准备出门之时，小狗‘哈哈’走过来，‘汪汪’叫了几声，似乎在对我说：“主人，节日快乐！”我高兴地摸了摸它的头，笑了笑，然后兴高采烈的背上书包一蹦一跳地走了。
到了教室，里面热火朝天，有的在玩游戏，有的在闲谈，有的在看书……。我二话不说，把书包放在桌子上，便与好朋友王习芝一起聊天。过了好一阵子，上课了，老师从门口走来，我和王习芝也回到了座位。只听老师说：“今天是一年一度的‘六一儿童节’，过一会我们排好队去体育馆看‘六一’演出。”大家听了，高兴地手舞足蹈，有人还高呼“万岁”呢！过了一会儿，大家走出教室，只见一班接一班，排成了‘长江大部队’，我们走出校门，往体育馆走去。
到了体育馆，里面吵吵闹闹的，一阵比一阵高。过了一会儿，人都到齐了，主持人先让学校主任讲话。短短的几句话，却羸得了众多人群的掌声，接下来是舞蹈，演员们轻盈的身体随着音乐的起伏，持续不断地，灵活的舞动着。一位位生龙活虎的同学来了，个个精神抖擞，一个又一个的精彩表演令人目不暇接。
我们怀着高兴的心情，看着精彩的节目。可时间不等人，一转眼节目就结束了。我度过了愉快的‘六一’儿童节。
写快乐六一篇十九
星期五这天，我们全校师生聚集在操场上，准备开展欢庆“六一”活动。
我们首先进行的是文艺汇演。台上的小朋友一个个精彩的表演让台下的小朋友赞不绝口，接着传来激烈的掌声，全校一片欢乐的海洋。我们班表演的是《阳光下的小卓玛》，我的心情十分紧张，老师鼓励我们不要紧张，上台后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子放松起来，跟着音乐唱完了整首歌曲。在这些文艺节目中，我最喜爱的节目就是第二个表演的《唐诗新唱》，当表演这个节目的时候，我立刻陶醉在古诗的诗香里了。他们竟然能把古诗转变成歌曲演唱出来，使我们不得不把我小瞧人的眼光收回来，反而增加了我对他们的敬佩之情。
接着我们回到了教室里，吃了一些零食，然后又带到操场上进行画展，操场上的画琳琅满目，才能看出绘画小组的幸苦训练。使我们不得不佩服绘画小组坚强不屈的精神。操场上还有一些照着风景优美的照片，看着这些照片，我不得不想到摄影师技术的高超。
最后，我们在教室里进行了趣味竞猜活动，班里有45名同学，而只有20个本子，所以同学们争先恐后地抢着回答，老师选了两名同学当小主持人，我是第一个获得本子的，我的心情非常激动！
时间过得真快啊！转眼间，半个上午就过去了，我们回家吃饱了饭，睡足了觉，迎接来了下午的广播体操比赛，同学们排着井然有序的队伍，从低年级到高年级两个两个班级来比赛，但我们班是和另外两个班级一起比赛，这使我原本紧张的心情就更加激动了！上场之后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子放松起来，随着音乐做完了整套广播体操。
今天我度过了一个快乐的“六一”儿童节。“六一”儿童节这一天，我们是多么快乐。我们是多么幸福啊！我们开心地度过了这一天。啊！愉快的“六一”儿童节，我们永远也忘不了你！同学们精彩的表演让我们度过了一个快乐而难忘的“六一”儿童节！使我们享受到了拥有自己节日幸福的滋味，我爱“六一”儿童节！