打破束缚，敢于突破自我，是我们励志的勇气。突出自己的优点和优势，展示自己的亮点。接下来是一些励志的故事，希望能给大家带来一些正能量。
浅谈环境监测在环境保护的重要性论文篇一
2.1环境监测为环境保护工作提供依据。环境保护工作的开展，除了需要确保对于人们的正常生活不会造成影响之外，还需要对于已经污染的生态环境进行不断的恢复。在对环境污染的治理当中，需要加强对于环境当中的相关污染物进行有效治理，对于环境污染物的发展方向进行了解，需要对于污染物在自然状态中所产生的相关变化实施分析，以此能够使得相关环保门能够按照其制定相应的方案，使得环境问题能够有效控制，确保生态环境的不断恢复。
2.2环境监测是环境影响评价不可缺少的信息来源。在实际的环境保护工作当中，最为主要的政策就是环境影响评价制度，其主要就是对相关建设项目的环境问题进行审批以及对区域实施开发，以此来确保相关的建设项目在环境影响的范围之内。现阶段，在环境影响评价中环境状态是其非常重要的数据。
2.3环境监测是环境保护工作的重要手段。近些年，随着环境工作的开展以及相关管理制度的完善。比如，排污许可以及环评制度和治污期限等对于环境保护事业有着很大的作用。
2.4环境监测是解决突发环境污染事件的方法。近些年，随着工业化程度的不断加深，污染事件大量涌现。若是在对环境污染突发事件处理当中采用错误的方式，就会将污染源进行扩散，使得污染面积增大，对于人们的生产财产健康安全有着很大的威胁。因此，相关的环保部门需要采用环境监测的方式对于相关的污染情况实施了解，以此来确保所制定的应急方案具有一定的科学性以及合理性，从而确保环境保护工作的有序进行。
2.5环境监测为环境保护工作指明方。在环境保护工作当中，采用环境监测能够将其重点工作把握，环境监测能够将本地区的水资源以及大气和土壤等污染情况进行记录并且提供到相关的环保企业，使得相关的环保部门能够对环境保护当中所存在的相关问题及时的处理和调整，以此确保环境保护工作的有序进行。
浅谈环境监测在环境保护的重要性论文篇二
随着对环保事业的逐渐重视，环境监测人才的地位日益凸显，对环境监测人才的技能要求也随之提高。可见环境监测人员必须不断提高自己的技能水平、提升职业素养，而多参加技术培训就是提升自己的重要手段之一，也是实现环境监测现代化的重要保证。
一、环境监测人才的发展问题
我国环境监测人员的技能水平有很多不足之处，造成人才发展现状的主要原因分为两方面：一方面，相关部门未能认识到环境监测人才的重要性，把人才培养误认为是先进设备采购，致使监测人才的技能难以提升。另一方面，某些环境监测部门对监测人才短缺的现状缺乏合理认知，认为学历高、职称高的监测人才是提升监测水平的唯一方法，忽略了对人才基础知识、专业技能的培养。这种重视人才引进，忽视人才培养的状况不利于监测人才的后期成长，再加上缺乏有效的绩效考核制度，使人才的评估标准缺乏公正性，对人才的专业发展、技能创新十分不利。除此之外，在监测人才的招聘上，监测机构应该分清主次，根据岗位需求招聘具有发展潜能且可长期工作的人才，而不是一切流于形式。具体应体现在面试与笔试独立进行上，不能把试用期与实习期概念混淆，以提升人才的选拔标准。另外监测人才的培训方法不合理，培训过于形式化，达不到以补充专业知识、提升技能为目的的培训目标，难以实现创新工作理念的培训目标，培训效率低下。还要重视检测人才的日常工作，一切问题都来自实践，实际工作是检验监测水平的标准，重培训轻实践的结果是人才所掌握的知识技能难以与实际工作相对接，导致培训工作发挥的实际作用不大。
二、基于人才发展的环境监测技术培训
从我国环保事业对监测技术的要求上分析，技术监测培训没有受到应有的重视，培训师资的分布区域不均匀、培训人员的任用不严格及培训人员能力不足等原因影响了培训成果。为确保我国环境监测事业取得突破性进展，打造一支专业技能强、经验丰富的师资队伍十分必要。
（一）组建优秀师资队伍。组建优秀师资队伍的首要工作是培训教师的选拔，因为培训教师关系到培训的最终成果，只有师资队伍过硬才能保证后续的各项工作。针对我国目前的师资状况，相关部门可考虑建立国家级或省级师资队伍，同时增加培训教师数量，可以根据各地情况组建不同特色的师资队伍，各地政府不同师资机构相互关联，最终构成培训师资库。构建师资库可以实现信息资源共享，以便掌握各地培训队伍的相关动态，使不同地域的培训工作协调进行。在师资队伍的建设中，除了严格规范培训教师的选拔标准外，还要鼓励思想先进、具有创新意识的.青年人加入队伍之中。
（二）完善评估考核制度。健全的培训师资机制是培训工作高效开展的前提，例如做好培训教师的调动工作，完善评估考核制度等。具体内容为做好详尽的培训教师调用计划，对教师授课任务早通知、早准备，以避免因为培训教师不足或时间冲突而导致无授课人员的状况；在教师的评估考核上要制定科学的评估奖励制度，通过学员抽查反馈、跟班听课等方式监督教师的工作状态，使师资队伍的整体培训水平得到有效保证。还要定期开展全国优秀培训专家的评选活动，对在培训岗位任劳任怨的工作者给予晋升或薪资奖励，以此激励广大培训教师的工作热情，使全国师资培训队伍形成一种积极向上的团队氛围。
（三）教学标准统一化。从各区域质量监测人才的技能水平看，不同区域或同区域不同教师的培训标准不同，最终的授课成果也存在很大差异。为了达到更高的培训目标，实现对培训各环节的动态掌控，教学标准的统一化十分必要。根据各领域人才的培训需求，主管机构要对重点课程内容及主要授课方法进行划分，如背景分析、重点解读、技术实践、分组讨论、技能创新等环节，并且对各环节所用时间进行规定，以保证课程内容丰富、比例均衡。并且对培训教师的课件提前审核，对不同教学方法的可行性进行探讨，确保教师的授课内容在规定标准内顺利进行，提升授课效率。
（四）培训教师的专业化提升。提升培训师资队伍的主要工作之一是提升培训教师的专业化水平，将培训教师打造成培训专家，这样可以同时兼顾技术、教学两大难题。培训专家不仅要十分精通监测技术，也有丰富的教学经验，如果将培训队伍专家化，可以培训出多方位发展的高素质人才。由此可见，师资队伍的专业化提升是环境监测事业的重点工作，专业化的方向可以从知识理论与授课方法上着手，提升培训教师研究课题的深度和广度，鼓励广大培训教师利用先进的教学设备实现教学方法、实践操作的创新。同时国家主管部门还要定期组织不同区域的培训队伍进行教学水平的切磋，以实现师资队伍的更高发展。
三、结语
环境监测工作关系到环保事业的最终成果，而今的监测人才技能显然不能满足社会的发展需求。针对不同区域环境监测人才的技能水平，在基于人才发展上的环境监测培训策略十分关键，组建优秀的师资队伍，完善评估考核制度与教学标准的统一化是强化师资队伍的重要途径。同时其它后续工作也要积极进行，如教材的编订、培训基地的建设及服务水平的提高等，都将会成为我国提升环境监测人才发展的工作重点。
浅谈环境监测在环境保护的重要性论文篇三
在当前的社会发展中，科学技术水平的不断创新发展，加快了我国经济的可持续发展，但人们在一味追求经济建设发展的同时也使环境污染问题越发突出，雾霾、酸雨等环境污染带来的问题对人们的生存环境和健康造成了严重的影响，因此我国必须严格实施环境保护工作，而环境监测作为环境保护中最为基础的工作之一，在环境保护过程中起到起着至关重要的作用。
1环境监测的概述
所谓的环境监测就是政府和环境管理部门按照国家的法律法规，测定环境中可以代表环境质量物质，并结合测定结果对现阶段环境的质量水平以及环境污染程度进行评估，为环境管理和规划提供科学依据。其主要监测流程为：（1）环境监测部门接受任务；（2）监测部门调派相关的人们去现场采集需要的数据；（3）根据收集的数据制定监测方案，经过层层审核后，达成最理想的计划方案；（4）收集样本，测量数据并对数据进行综合分析。总的来说，就是计划-采样-分析-综合获得信息的过程。其主要的特点主要分为两点：（1）综合性，包括手段和对象的综合性。（2）连续性，治理污染是一项较为长久的工作，只有坚持不懈的监测，得出的数据才具有科学性，才能为分析环境质量的变化和未来趋势提供一定的帮助。
浅谈环境监测在环境保护的重要性论文篇四
摘要：随着当前社会经济以及工业进程的深化，在经济发展中生态环境问题非常的严重。尽管近些年我国不断加强相关政策的出台，对于环境问题大力整治，然而由于长期的掠夺式发展已经使得生态环境非常的恶劣，比如，近些年不断增加的雾霾问题，以及一些地区出现了水质污染的情况。相对于环境问题，为了能够获得很好的保护效果，就需要对存在的问题及时发现，这样才能够问题产生时就能将其遏制。在这当中，环境监测所起到的作用就非常的大，其对于环境保护措施在制定中有着很大的帮助。
关键词：环境监测;环境保护;作用
1环境监测概述
对于环境监测，主要指的就是对于环境的相关情况进行监测，最终采用数据的相关形式对其结果进行呈现，以此能够为环境的保护措施在制定方面提供良好的参考以及意见。对于环境监测的准确性往往和监测设备以及技术和人员水平有着一定的联系。环境监测主要就是环境的质量监测以及污染源的监测，在监测当中主要就是应用物理以及化学和生态等方法。现阶段，环境监测工作在我国获得了很大的进步，然而在整体上监测力度还有很大的发展空间。所以在这当中就需要加强对于先进的监测技术的应用，不断加强对于环境监测资金投入力度的重视，强化监测设备的完善，并且将监测人员自身的技术水平进行提升，以此能够为环境监测的相关工作顺利开展以及水平的提高奠定良好的基础。
浅谈环境监测在环境保护的重要性论文篇五
在环保工作当中环境监测工作有着很重要的作用，为了能够更好的强化环境监测的'有序发展，就需要从以下相关方面进行分析。
3.1对环境监测的技术进行创新
随着当前污染问题的不断产生，环保工作也逐渐的复杂，为了能够使得其在环境保护工作当中起着非常重要的作用，一定要加强对于传统环境监测技术的有效创新和发展。例如，对于污染源的监测问题，相关的监测部门需要对于水污染以及固体污染等污染源实施深入的了解和研究，以此确保环境保护部门能够从污染源进行入手对相关问题及时解决。
3.2完善环境监测预警系统
对环境污染问题逐渐突出的主要原因就是，对于一些刚产生的污染问题很难及时的发展并且治理，这和环境监测预警系统的水平程度高低有着一定的联系，为了能够对环境污染问题及时的发现，就需要对环境监测预警系统实施完善化。在对其完善中需要从两个方面进行。第一，对于每一个监测岗位的实际职责进行明确，应用相关的考核机制，使得每一个人员都能够认真对待工作，其次，需要采用相关有效的监测技术对其中的问题进行发现，并且相应的提出有关治理措施，在实际的工作当中将环境监测预警系统的灵活性进行提升。
3.3建立国家级的监测网络
当前我国的主要任务就是需要加强环境污染的治理，在这当参考文献[1]冯琳；周建华；计算机在工业自动控制系统中的应用[j].中中不断加强国家级的环境监测网络的完善，使得环境监测工作更加的全面。首先，监测网络系统需要对环境当中的相关要素进行整合，以此来建立完善的监测网络，例如，空气、噪音、地下水、地表水、土质等等。其次，对于环境监测网络需要按照不同的行政划分，将其主要分为省、市、县、镇四级。第三，加强对于监测数据进行传输以及整理和有效的分析，这对于我国当前对污染问题的了解有着很大的作用，并且能够对各个地区的污染状况采用科学合理的方式进行治理。
在当前的社会经济当中最为主要的就是环境的污染，对环境保护工作来讲其主要就是建设生态文明和实现社会经济可持续发展，也能够在一定意义上确保人们的身体健康。环境保护工作的基础就是环境检测，其在实际的环境保护当中起着非常重要的作用，因此有关单位就需要加强对于环境监测的重视程度，并且加大环境的投入力度，以此能够为环境保护实际工作提供基础性资料，促进环保发展。
参考文献
[2]赵倩倩.浅谈环境监测在环境保护中的作用与发展[j].科技创新与应用,,07:94.
[3]曹金敏.环境监测在环境保护中的作用及意义[j].科技与企业,2015,09:104.
浅谈环境监测在环境保护的重要性论文篇六
【摘要】环境监测技术培训是环境监测人才发展的基础，是促进我国环保事业进步的重要举措。本文针对目前我国环境监测人才的发展现状，提出环境监测技术培训的可行性策略，对强化我国环境监测队伍具有重要意义。
【关键词】环境监测；人才发展；技术培训；培训教师
随着对环保事业的逐渐重视，环境监测人才的地位日益凸显，对环境监测人才的技能要求也随之提高。可见环境监测人员必须不断提高自己的技能水平、提升职业素养，而多参加技术培训就是提升自己的重要手段之一，也是实现环境监测现代化的重要保证。
一、环境监测人才的发展问题
我国环境监测人员的技能水平有很多不足之处，造成人才发展现状的主要原因分为两方面：一方面，相关部门未能认识到环境监测人才的重要性，把人才培养误认为是先进设备采购，致使监测人才的技能难以提升。另一方面，某些环境监测部门对监测人才短缺的现状缺乏合理认知，认为学历高、职称高的监测人才是提升监测水平的唯一方法，忽略了对人才基础知识、专业技能的培养。这种重视人才引进，忽视人才培养的状况不利于监测人才的后期成长，再加上缺乏有效的绩效考核制度，使人才的评估标准缺乏公正性，对人才的专业发展、技能创新十分不利。除此之外，在监测人才的招聘上，监测机构应该分清主次，根据岗位需求招聘具有发展潜能且可长期工作的人才，而不是一切流于形式。具体应体现在面试与笔试独立进行上，不能把试用期与实习期概念混淆，以提升人才的选拔标准。另外监测人才的培训方法不合理，培训过于形式化，达不到以补充专业知识、提升技能为目的的培训目标，难以实现创新工作理念的培训目标，培训效率低下。还要重视检测人才的日常工作，一切问题都来自实践，实际工作是检验监测水平的标准，重培训轻实践的结果是人才所掌握的知识技能难以与实际工作相对接，导致培训工作发挥的实际作用不大。
二、基于人才发展的环境监测技术培训
从我国环保事业对监测技术的要求上分析，技术监测培训没有受到应有的重视，培训师资的分布区域不均匀、培训人员的任用不严格及培训人员能力不足等原因影响了培训成果。为确保我国环境监测事业取得突破性进展，打造一支专业技能强、经验丰富的师资队伍十分必要。
（一）组建优秀师资队伍。组建优秀师资队伍的首要工作是培训教师的选拔，因为培训教师关系到培训的最终成果，只有师资队伍过硬才能保证后续的各项工作。针对我国目前的师资状况，相关部门可考虑建立国家级或省级师资队伍，同时增加培训教师数量，可以根据各地情况组建不同特色的师资队伍，各地政府不同师资机构相互关联，最终构成培训师资库。构建师资库可以实现信息资源共享，以便掌握各地培训队伍的相关动态，使不同地域的培训工作协调进行。在师资队伍的建设中，除了严格规范培训教师的选拔标准外，还要鼓励思想先进、具有创新意识的.青年人加入队伍之中。
（二）完善评估考核制度。健全的培训师资机制是培训工作高效开展的前提，例如做好培训教师的调动工作，完善评估考核制度等。具体内容为做好详尽的培训教师调用计划，对教师授课任务早通知、早准备，以避免因为培训教师不足或时间冲突而导致无授课人员的状况；在教师的评估考核上要制定科学的评估奖励制度，通过学员抽查反馈、跟班听课等方式监督教师的工作状态，使师资队伍的整体培训水平得到有效保证。还要定期开展全国优秀培训专家的评选活动，对在培训岗位任劳任怨的工作者给予晋升或薪资奖励，以此激励广大培训教师的工作热情，使全国师资培训队伍形成一种积极向上的团队氛围。
（三）教学标准统一化。从各区域质量监测人才的技能水平看，不同区域或同区域不同教师的培训标准不同，最终的授课成果也存在很大差异。为了达到更高的培训目标，实现对培训各环节的动态掌控，教学标准的统一化十分必要。根据各领域人才的培训需求，主管机构要对重点课程内容及主要授课方法进行划分，如背景分析、重点解读、技术实践、分组讨论、技能创新等环节，并且对各环节所用时间进行规定，以保证课程内容丰富、比例均衡。并且对培训教师的课件提前审核，对不同教学方法的可行性进行探讨，确保教师的授课内容在规定标准内顺利进行，提升授课效率。
（四）培训教师的专业化提升。提升培训师资队伍的主要工作之一是提升培训教师的专业化水平，将培训教师打造成培训专家，这样可以同时兼顾技术、教学两大难题。培训专家不仅要十分精通监测技术，也有丰富的教学经验，如果将培训队伍专家化，可以培训出多方位发展的高素质人才。由此可见，师资队伍的专业化提升是环境监测事业的重点工作，专业化的方向可以从知识理论与授课方法上着手，提升培训教师研究课题的深度和广度，鼓励广大培训教师利用先进的教学设备实现教学方法、实践操作的创新。同时国家主管部门还要定期组织不同区域的培训队伍进行教学水平的切磋，以实现师资队伍的更高发展。
三、结语
环境监测工作关系到环保事业的最终成果，而今的监测人才技能显然不能满足社会的发展需求。针对不同区域环境监测人才的技能水平，在基于人才发展上的环境监测培训策略十分关键，组建优秀的师资队伍，完善评估考核制度与教学标准的统一化是强化师资队伍的重要途径。同时其它后续工作也要积极进行，如教材的编订、培训基地的建设及服务水平的提高等，都将会成为我国提升环境监测人才发展的工作重点。
【参考文献】
[1]李林楠,牛航宇,高国伟,马莉娟,徐琳.基于能力素质理论对环境监测技术人才发展的建议[j].环境监测管理与技术,2015（06）:1-4.
浅谈环境监测在环境保护的重要性论文篇七
环境监测主要是对污染严重的环境中的大气、土壤、生物、水资源等环境要素进行长期、稳定的监测，在环境监测的控制范围内，运用各种科学的方式对各种环境问题进行整理、预防、排查，对已经受到污染环境要素进行有效控制和治理，定期跟踪，防止扩散。对有可能要受到污染的环境要素进行针对性的维护和防治，减少污染危害。对还没有发生污染的环境区域进性保护和预防，在源头上扼杀导致环境污染的因素。
2.2环境监测在污染处理中的作用
（1）环境污染监测部门的存在可以对污染严重的企业进行排放控制，尽快减少污染物的排放，起到一定的监督作用；（2）通过环境监测能测定出具体污染情况和位置，或者可能出现的污染等，能够起到一定的保护和治理的作用，减轻污染程度。
2.3环境监测在科学研究中发挥的作用
我国社会的发展和经济的提高与科学技术有密切的联系，环境监测作为一项高科技的监测方法与科技的联系也甚为密切，同时也促进了科学研究的发展。通过环境监测所得到的各种科学数据，可以为自然环境等科学考察提供准确的数据，如对各种环境污染监测的数据可为环境污染研究提供数据，因此，我们一定要做好环境监测工作，这样才能为科学研究的进步提供大的帮助，从而推动我国经济的发展，社会的进步。
2.4环境监测在城市环境规划中的作用
优良的城市规划对环境保护工作有一定的作用，而做好环境监测工作，可以为环境规划部门提供更为精准的数据，为城市的迅速发展提供一定的`帮助。现代城市环境问题越来越严重，国家规定在持续发展国民经济的同时也要将环境保护作为一项政策进行实施，环境保护和经济建设要同时进行，而要做好环境保护工作，环境监测是非常必要的方法，相关部门可根据监测结果作出一定的规划，并进行实施，这样才能取得经济和环境的共同发展。
3提高环境监测质量的有效措施
3.1提高对环境监测的认识
做好环境监测工作是提高环保工作效率的前提，是环境管理中不可缺少的一部分，环境监测数据的准确程度直接影响着环境保护措施实施的正确与否，环境监测的得出的数据信息都直接影响的该区域的环境问题。所选出的监测样品都具有一定的代表性，得出的数据都有一定的科学性，因此，我们要加强对环境监测的重视，落实好环境监测质量的控制工作，提高对环境监测的认识。
3.2提高环境监测人员的专业水平
要想提高环境监测的水平，除了要有先进的监测设备以外，还要有高技术的监测水平，因此各个监测站需要加强对环境监测专业人员的培养，针对技术人员制定有效的培养方案，培养一些综合分析能力和实验室分析能力比较强的技术骨干，形成一支专业化、高水平、反应能力强的环境监测队伍。在培训工作中，不仅要培训工作人员的环境监测理论知识、专业的监测方法、监测仪器的使用，还包括对突发事件的应急处理能力及其它能力的培训，这样才能保证监测的质量。
3.3完善环境监测的监督机制
质量控制跟每项工作息息相关，每年的年初，管理人员要结合监测站的具体情况制定出合理的质量监控计划，如设备和仪器的检验、员工培训情况、考核质量控制等，并且从事管理的人员要求熟识监测业务，这样制定的监控计划实施性才比较强。作为质量管理人员一定要以质量为首要原则，结合实际情况制定出合理的管理体系，并且监督实施，要把各项工作真正落实到实处，真正起到监督作用。各级政府也要加大对环境监测的资金投入，以确保环境保护工作的顺利进行。
参考文献
[1]郭大全,张凯强,李志明.环境监测质量影响因素及对策分析[j].资源节约与环保,,02:106.
作者：郭力德单位：淮北市环境监测站
浅谈环境监测在环境保护的重要性论文篇八
相关政府提高对环境保护的重视力度，要了解我国改革开放几十年中，经济的迅速增长所引起的自然环境破坏情况，要充分认识到环境监测技术在环境保护工作的重要作用，这种情况下，能够提升人们对环境保护的重视力度。进一步加强对环境保护的宣传，提高环境监测管理理念。一方面，政府需要进一步加大环境监测财政资金的支持力度，可以设置相应的环境监测资金等形式，为环境监测工作提供所需资金，促使环境监测设备设施得到有效完善。对相关单位加强鼓励，促使其对环境监测技术进行自主创新[2]。另一方面，政府可以制定税收优惠政策，有效吸引民营企业投资。与此同时，政府也需要加大对环境的保护和宣传，向社会民众进行呼吁，增强民众对环境保护的重视力度。可以设置环保工作社区宣讲会，对社会民众多加鼓励，使其投身于环境保护事业当中去。
3.2重视团队建设
对于环境监测工作而言，最终还是离不开工作人员的身体力行，相应环境监测人员的综合素质，直接对环境监测质量带来影响。这种情况下，相应环境监测单位需进一步提升对环境监测人员的综合素质。第一方面，相应环境监测单位，适当提升环境监测岗位的薪资水平和福利待遇，从而向社会吸引更加优秀的人才，适当提升准入门槛，以提升人才整体综合素质，积极对外吸引高素质环境监测人才，促使其为单位服务。第二方面，相应环境监测单位需进一步加强对本单位现有环境监测人员的培训，可以定期举行环境监测技术方面的理论知识，对现有环境监测工作人员进行培训，定期对人员技术水平进行考核，提升团队专业水平。
3.3加强检测技术的创新
对我国当前环境保护工作情况进行分析，认为当前形势日益复杂。一方面，相应环境监测单位需要进一步强化对环境监测工作的执行和监督力度，而环境监测单位在具体工作过程中，需要严格遵循相关标准进行，按照要求对部门和岗位进行设置，将相关责任落实到个人头上[3]。此外，结合实际情况，将环境监测工作进行进一步细化，使其更加具体。想办法让环境监测工作的可操作性得以提升，对绩效考核和激励制度进行完善，促使其在环境保护工作中的作用得到有效发挥。第二方面，环境检测单位针对环境监测技术的研发工作需要加大投资力度，提高环境监测技术的自主创新力度。
结语
综上所示，环境保护工作对我国经济发展，人们生活具有重要影响。对环境监测技术进行合理应用，相关单位应当加大投资力度，提升人员素质，重视自主创新，为环境保护工作提供一定帮助。
参考文献
[1]陈琳.环境保护工作中环境监测的作用解析[j].科技与创新,,(08):59+61.
[2]王磊.环境监测在环境保护工作中的作用探微[j].绿色环保建材,2017,(01):213.
[3]董玉祥.环境监测在环境保护工作中的作用分析[j].科技与创新,,(04):33.