非常感谢大家莅临此处，让我们一同探讨今天的话题。我们应该积极寻求解决问题的方法和策略。为了帮助大家更好地写出优秀的总结，我整理了一些成功的写作范本，供大家参考。
读守株待兔有感篇一
1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。
2、通过猜字的'形式，初步感受玩字的乐趣。
3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
动画片守株待兔。
一、认识成语守株待兔。
教师出示画面，引导幼儿猜测后面躲得是什么字?认识株、兔守株待兔是什么意思呢?我们一起来看动画片就知道了!
二、通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解守株待兔的含义。
1、谁在什么地方见到了野兔?
2、见到野兔以后他是怎么想的?怎么做的?
3、他能等到野兔吗?为什么?幼儿猜想。
根据幼儿出现的情况分组讨论：(a、能等到b、等不到)双方说出自己的理由。
教师及时总结，突出重点：
a、他坐在树桩旁等呀等，终于等到了野兔。
b、他坐在树桩旁等呀等，最后还是没有等到野兔。
他到底有没有等到野兔呢?我们继续往下看(继续播放至结束)
4、他等到了吗?为什么等不到呢?
5、他没有等到野兔，反而怎么样了?
教师总结，重点突出：他坐在树桩旁边等呀等，庄稼也死了，人也瘦了，最后一只野兔也没有等到。
守株待兔这个成语告诉我们不经过努力和辛勤劳动，是不会获得成功的。
6、你认为他应该怎么做呢?如果是你，你会怎么做?
幼儿可以表演守株待兔。
以看图猜成语故事导入，让学生在轻松的环境中进入课题。猜谜语导入寓言故事，向学生介绍《中国寓言故事》这本书，了解更多的寓言故事。老师板书课题，学生跟写，同时老师一边写课题一边说说每个字的大概意思，那么在入题时，学生跟写可以更好的集中注意里，老师边写边说，是让学生理解题目大概的意思。
让学生自己读课文，找出文中最能解释题目的句子，让学生有更好的概括能力。同时随文识字，找出句子中的生字，对个别字进行拓展。
教学过程中，我在两个地方进行了说话练习，一个是小组讨论课文每句话的意思；一个是学生上台讲《守株待兔》的故事。想象说话能调动学生的积极性，活跃课堂气氛。
故事拓展，让学生讲讲《守株待兔》的故事，这一系列的设计都是想让学生更好的理解课文，在教学中引导和调动学生的情感体验。但是在教学实践中突显了几个问题：
1、留给学生讨论的时间有点短。
2、当学生回答不到点子上，没有及时指导。
3、小组分享时应多找几个小组展示。
从这次的成长课中，我深深的体会到，教师备课，读透教材，学生课堂调控能力等方面的工作一定要做得细致。在今后的教学中我要做到：
教师一定要认真的备好课，头脑中要头清晰的教学环节。
熟悉教材，吃透教材。今后在上每一节时，先要管理好班级的纪律，让差生能跟上脚步，试着大胆举手发言，好的学生能让好的吸收课堂上学习的知识。
读守株待兔有感篇二
很久很久以前的一天，一个农夫经历了不可思议的一幕。
深山里，一条偏僻的小径上，农夫看见了一只兔子。它雪白的身躯扭动着，头也跟着扭动，它似乎在张望，搜索着什么。直到，它和农夫对视了一下。农夫看到它的表情里没有惊慌，没有恐惧，有的只是兴奋，一种如释重负的兴奋。
它看到农夫表情里也有兴奋，因为这条路农夫重来没走过，这次上天竟赐给他一只兔子。于是他悄悄接近兔子，准备抓住它。
兔子看到农夫的到来并没有逃跑，它做了个起跑的动作，目标是远处的木桩。
农夫不清楚兔子的意图，他只看到一只兔子跑了起来，撞在木桩上，灵魂离开了肉体，整个过程没有一点迟疑。
农夫捡起了兔子。这实在是太不可思议了，更不可思议的是，兔子脸上，还挂着诡异的微笑，这让农夫不寒而栗。
农夫提着兔子回到村庄，马上就忘了兔子的笑，他把兔子和村民一同分享了，当然，同时分享的还有他的故事。
“哈哈，别胡说八道了！”众人大笑，“天底下哪有兔子撞树的道理？”
农夫越解释，村民越不信，农夫急了：“这是真的！我没说谎！”
果然，这只诡异的兔子给农夫带来了不幸。人们都不相信他，有人说他是白痴，但更多的人说他是骗子。
于是，农夫为了证实自己的清白，年复一年地守在兔子的位置，他甚至连村庄都不回了。他等得眼睛发红，须发尽白。
日子就是这样一天天地过去了。终于，有一天，他发现自己成了一只兔子。他伤心极了，但它还在等。现在，它等的不是兔子，它要等人。
终于有一天，远远地，它看见一个人走了过来，它兴奋极了，和那个人对视了一眼之后，它跑了起来，冲向了那个木桩。脸上，还挂着微笑。
后记：坚持真理难免要付出代价，有时还要付出生命的代价。故事中的农夫和兔子正是以别样的坚持方式告诉我们这一道理。
读守株待兔有感篇三
《庄子》中讲述了一则卫灵公和管夷吾的故事：卫灵公派人去守株，等待兔子主动撞树而死，结果什么都没捞到；而管夷吾积极寻找机会，最终成功捕杀兔子。我们常说的“听守株待兔”，而却忘了这句谚语的真正含义。近日，我听了一位老师讲授的“听守株待兔”的课程，让我对这个谚语有了更深刻的理解和体会。
第二段：听守株待兔的理解
听守株待兔并不是真的要守株，而是强调要保持一份耐心。对于想要获得某种结果的人来说，这是至关重要的。耐心是一种在追求目标过程中保持心态平衡，不受外界因素影响的能力。听守株待兔，就是要尽可能地避免不必要的干扰，集中注意力，等待自己获得机会的时刻。
第三段：听守株待兔的应用
这种思想的应用范围非常广泛。在工作中，我们很容易遇到一些瓶颈或者难题。在这个时候，我们不应该仓促行事，而是应该多花费时间来观察和思考。通常情况下，大部分人在寻求解决方案的时候，会表现得急躁，这样反而影响了他们的思维和行动。而如果停下来想一想，或许就会发现一些并不起眼的地方，然后乘机把方案顺利完成。
第四段：听守株待兔的实践
在个人成长过程中，听守株待兔同样非常重要。成功需要耐心和坚持，而这些往往需要长时间的积累和沉淀。我们看待人生的方式会不断改变，但总之，最重要的一点是不能停止前进的步伐。当遇到瓶颈的时候，我们需要的不是跳槽或逃避，而是在这个领域继续深耕下去，以求接下来的机会。
第五段：结语
听守株待兔是一种经验和智慧，并不是一种死规定，而是一种灵活的心态。人生中的机遇无处不在，而往往被我们忽视，当遇到机遇时，总会觉得是运气，但其实，这背后付出了相应的努力。所以，无论面临什么样的机遇，我们都要用心经营，悉心培养。
读守株待兔有感篇四
1．听写词语。
守株待兔宋国耕田触角
头颈释放其实
2．导入新课。
1．翻译以下句子。
（1）兔走触株，折颈而死。
（2）因释其耒而守株，冀复得兔。
（3）兔不可复得，而身为宋国笑。
明确：
（1）一只野兔跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
（2）于是，农民便放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。
（3）野兔是不可能再得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
2．农夫为什么要“守株待兔”？
明确：农夫在耕作时偶然捡到一只撞在树桩上的兔子，他寄希望于再次在树桩旁轻松捡到送上门来的兔子，于是放弃劳作，终日“守株待兔”。
3．农夫为什么会被宋国人笑话？
明确：兔子撞到树桩上被农夫捡到只是偶然的事件，不可能天天发生。“兔不可复得”，农夫却还执迷不悟，终日守候，所以会被宋国人笑话。
4．农夫的性格特点是什么？
明确：幻想不劳而获，不切实际，没有远见，不知变通。
5．课文的寓意是什么？
明确：不要妄想不劳而获，只有辛勤付出才会有收获。
6．假如你遇见了农夫，你会对他说些什么？
明确：你真傻呀！你捡到一只撞死的兔子，那只是偶然发生的一件事，怎么能天天想好事呢！你要老老实实地耕耘劳作，这样才能有好收成，才能过上好日子。
7．除了课文，《韩非子》中还有许多寓言故事，请查找相关资料，与同学们分享一下。
拓展示例：
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
——《韩非子·难一》
滥竽充数
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
——《韩非子·内储说上》
1．解释下列加点的字。
（1）兔走触株（ ）
（2）因释其耒而守株（ ）
（3）冀复得兔（ ）
（4）而身为宋国笑（ ）
明确：
（1）跑
（2）于是
（3）希望
（4）被
2．总结。
《守株待兔》里的农夫做着不劳而获的美梦荒废劳动，最终被人当作笑柄。这警示我们不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。如果不付出努力，而寄希望于天上掉馅饼，结果只能是一事无成。同学们，让我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，脚踏实地，努力奋斗吧！
请完成本课对应训练。
读守株待兔有感篇五
作为一名学生，听取老师讲授“守株待兔”的故事，我深有感触。这个故事告诉我们不要过于贪心，去追求没有把握的东西，而是要利用现有的资源和机会，才能获得成功。
首先，故事中的兔子代表获得成功的机会，并且是一个稀有的机会。但是，这个机会并不是每个人都能够轻松获得的。所以，我们不能过度依赖幸运，并且应该重视现有的机会。在学习中，我们应该珍惜每一门课程、每一次考试机会，因为这是我们学习成功的关键。若是我们能够聚焦，脚踏实地地完成每一个机会，那么，我们就能够在学习中打破我们的瓶颈，向着成功前进。
其次，故事中的守株人代表那些过分贪婪、不仅不利用现有资源，还愿意冒险追求不确定性到底高低的人。要想获得成功，我们必须要在某些方面收敛自己的欲望，并学会珍视我们所拥有的。不散漫和珍惜时间是成功的必填因素。
第三，故事中的人们并没有珍惜那些平凡而又实在的东西，只是想着一夜暴富。这就让我们对成功的定义产生了疑问：究竟成功是指拥有巨大的财富或者是能够得到稳定而有价值的生活？同样的，我们每个人内心都存在一个追求卓越和成功的梦想，而如何去定义并实现自己的梦想则是每个人都需要思索的问题。只有在真正理解成功的含义后我们才能高效地追求我们的梦想。
第四，制定任务清单并按时完成任务可以帮助我们实现目标。而任务清单中的每项任务都是具体的、可操作的、且在日常生活中能够轻松实现的。通过这种方式，我们能够逐步地实现我们预设的目标，避免了目标肆意地学习，从而无法完成最终目标的无效用功。制定计划、完成计划也是获得成功的一种重要方法。
最后，在学习中，我们必须明确选择的方向，并切实付出努力。尽管在路上我们会遇到种种坎坷，但是我们要始终保持信念，相信自己终有一天会创造属于自己的成功。在学习中，我们不能抱着天生丽质的幻想，而是应该通过不断努力和积累，才能迎峰打顶。
在这个充满竞争和机会的时代，我们必须时刻保持警惕，并寻找快速实现梦想的方法。值得庆幸的是，听取守株待兔的故事，我们可以明白的了解成功的真正含义，并为自己定制出适合自己的成功之路。
读守株待兔有感篇六
那等着。结果地荒了也没等到兔子。
他的儿子张小三也为了挽回张家的面子就说：“哼！我就不信，我非要等到兔子天天撞了在这个树桩上。”张小三非常聪明，只花了三个月零十五天就制造好了兔子伴侣。上面的说明书上写：本产品适合兔男与兔女，里面有二十包，只要用大白菜加上一些白色奶油味道的兔子伴侣就可调治出天下第一美味的兔子咖啡……本产品特效：兔男兔女一闻到这种味道就会看不清楚路横冲直撞。本产品专为猎人提供……话又说回来了，谁知道这玩意儿好不好使呢？于是，张小三就在附近的一家兔子养殖场开始了a计划。他把’’兔子伴侣”冲了一包放在了大白菜那里。
兔子们一闻就兴奋了就像吸了毒似的，横冲直撞，张小三想：如果有树桩就好了。所以不由的叹了口气。兔子们明白了，他们自己是找不到白菜的所以就悻悻的回到了窝中。
但是这时有一阵风吹了过来，这时张小三说：“该死的兔子你怎么不吃呀？”兔子们见了就说：“你跟你爸爸一样蠢，我们也发明了，我们早就预测到了这件事，那是我们拼了老命才不被诱惑的。冤家易解不宜结我们交个朋友吧！”张小三被感动了就问兔子：“你们的国王同意吗？”“同意了，我就是你们人类的那个什么大使，你父母同意吗？”“不知道呀！”回到了家，他刚要跨进家门就看见妈妈原来是一只灰兔。但是张小三丝毫没有害怕说：“母亲你为什么变成这个样子了呢？对了妈妈你同意我跟兔子结成朋友吗？”妈妈说：“这件事说来话长，你和兔子交朋友当然是件好事了”“谢谢妈妈。”张小三连忙跑过去跟兔子说了，兔子好好高兴，就对张小三说：“你能对每个人都好一些吗？你能让你的子子孙孙不再杀兔子吗？”张小三同意了。
据说，张小三以后没有再杀兔，他的子子孙孙也没有。张小三张大跟妻子生的孩子不叫张小小三而是叫张小兔，小名兔兔似乎在预示着张三全家永远幸福快乐！
读守株待兔有感篇七
第一段：引入守株待兔的故事，讲述主人公面临的困境和他们采取的守株待兔的方式。
“守株待兔”是一个出自中国古代寓言的故事。故事中，有一个农夫，他在家中养了一头非常肥壮的兔子。这头兔子非常懒散，整天只会呆呆地蹲在一株胡萝卜旁边。农夫想利用这头兔子帮他在田地里耕地，但是兔子只会坚定地盯着胡萝卜，无动于衷。农夫经过观察，发现兔子只要有一株胡萝卜放在眼前，就绝对不会动弹一下。于是，他便每天都在兔子面前放上一株胡萝卜，结果兔子整天守株待兔，到晚上准时返回饲养的地方。身为读者，我们可以从故事中得到一些关于人生和行为的启示。
第二段：阐述守株待兔的内在含义，即追求懒散和错误的行为。
守株待兔的行为源自于懒惰和错误的信仰。农夫将兔子绑在胡萝卜旁边，使它产生了兔子只要盯着胡萝卜等待食物就能获得长寿和满足的错觉。与此类似，我们在现实生活中面临各种困境时，有时会选择不劳而获或者等待别人给我们提供解决方案。这种行为是非常被动和懒散的，不仅不能解决问题，还会让人陷入更深的困境。
第三段：分析守株待兔的危害和不足之处。
守株待兔只会使人陷入更加困境，因为它是一种错误的行为选择。不论是面对工作困境还是生活挫折，守株待兔只会使我们的问题越来越复杂。而且守株待兔往往让人们对自己的能力和智慧产生怀疑，降低自信心。世界在不断变化，我们必须积极主动地去面对挑战和困难，才能找到合适的解决方案。
第四段：提出应对守株待兔的建议和思考。
作为一个思考者，我们需要及时反省自身的行为选择是否正确，是否有助于我们找到解决问题的方法。面对困难，我们应该坚持积极主动地去解决，不要抱着等待他人拯救的态度，而是要主动调整自己的思维和行动，找到突破口。我们应该学习钻研、努力工作，寻找更多的机会和解决方案。虽然这条路可能会很困难，但是只有积极寻找解决方案，才能摆脱困境，实现自身的价值。
第五段：总结全文，强调积极面对困难的重要性。
在未来的生活中，我们会面临各种各样的挑战和困难。我们不能再像那只守株待兔的兔子一样，只盯着眼前的问题不咬动一下。相反，我们应该努力学习和进取，积极主动地面对问题，这样才能获得成长与进步。在面对困境时，我们要保持积极向上的心态，相信自己的能力和智慧，积极寻找解决办法，不要守株待兔。只有这样我们才能在人生的道路上迈出坚定而自信的步伐，实现个人的价值和梦想。
（总字数: 693字）
读守株待兔有感篇八
第一段：引言（100字）
第二段：守株待兔的错误观念（250字）
守株待兔，本质上是一种被动的心理状态。这种状态下的人常常认为，他们无需主动努力，只要等待机会就能够得到自己想要的东西。然而，事实往往并非如此。世界是复杂而充满竞争的，如果我们只是坐等机会，很有可能会错过许多珍贵的机遇。另一方面，守株待兔也暗示了一种侥幸心理，认为运气的眷顾是可以长期依赖的，因而忽视了自己的主动性与努力。
第三段：争分夺秒的奋斗（300字）
相对于守株待兔的被动态度，我们应该学会主动争取机会，奋斗向前。世界上没有任何一位成功人士是凭借侥幸和等待而得到成功的。那些取得辉煌成就的人，他们都是付出了大量的努力和汗水。无论是学习、工作还是人际关系，只有我们主动出击，才能够抓住机会，实现自己的目标。放下守株待兔的心态，拥抱积极主动的人生态度，我们才能真正释放出自己的潜能，迎接更加美好的未来。
第四段：把握机会的重要性（300字）
机会往往只出现一次，抓住机会就等于抓住了未来。当我们主动去争取机会时，无论是成功还是失败，都是对自己的一种成长和锻炼。一位著名演说家曾说过：“我们的一生可能经历了无数的失败，但只要我们抓住了最后的成功，这些失败便变得微不足道。”因此，我们不能只看到机会的风险，而应该更加关注机会带来的可能性和收获。只有抓住机会，我们才能够实现自己的人生价值，创造出真正属于自己的精彩。
第五段：守株待兔的内涵与启示（250字）
尽管“守株待兔”故事中的农夫没有捕捉到兔子，但是这个故事无疑给我们带来了重要的启示。它告诉我们不能依赖侥幸，成功需要靠自己的努力和机智。只有我们努力奋斗，在付出过程中寻找机遇，才能收获到真正属于自己的成功。守株待兔只能使我们停滞不前，它不是生活中的正确态度。只有我们拥有积极向上的人生观，才能够在充满机遇和挑战的世界中立于不败之地，实现自己的梦想。
总结（200字）
读守株待兔，让我更加明白了守株待兔的心态对于我们的生活并没有任何好处。在现实生活中，我们应该学会抓住机会，勇敢地去追寻自己的目标。只有我们主动出击，才能够真正实现自己的理想与梦想。放下守株待兔的心态，拥抱积极主动的人生态度，我们才能够守得云开见月明，幸福而光明的未来就在不远处等待着我们。
读守株待兔有感篇九
我们可以看出这个人不明白兔子为什么突然撞死了，于是他决定以后每天都在树边等，等那些兔子自己过来撞死。就这样一天两天，不知不觉很多天过去了却没有一只兔子撞死。故事看到这里我们也明白了，不可能每只兔子都无缘无故跑来撞死，所以，他这样不自己劳动只等着兔子来撞死简直可以说是天上掉馅饼的事情。不自己去劳动，努力，只想着怎么赚便宜是非常不可取的，所以自己要学的勤劳一点，这样才可以靠自己的努力换取劳动果实。
这个故事中的人不愿意自己劳动，只想着投机取巧来获取果实，这是不现实的。因为一只兔子撞死了，不可能每只兔子都过来撞死。所以要想取得劳动果实必须靠自己的努力才可以。所以我们应该学会劳作，自己动手，这样才可以获取你想得到的。千万不可以去学习故事中的这个人。凡事要多想想，多思考，而不是死脑筋，一成不变，寻求真正的适合自己的生存方法。不要学故事中的那个人那样。