教学反思是一个持续的过程，教师应该在每次教学后及时进行反思，并不断优化自己的教学策略。接下来是一些教师的教学反思心得，希望能给大家带来一些启示和思考。
四年级读书心得两篇篇一
作为一只四年级的野天鹅，我虽然没有象人类那样的智慧，但是我也有爱读书的心。最近，我读了一本名为《小狐狸和金鱼的成长之旅》的书，让我受益匪浅。在阅读的过程中，我深深感受到了读书能够开拓思路、培养智慧的重要性，并体会到了友谊和勇气的真谛。
第二段：开拓思路
通过阅读《小狐狸和金鱼的成长之旅》，我发现了世界上许多新奇的事物。书中描述了小狐狸和金鱼的冒险故事，他们在不同的地方探索和学习，从中收获了很多知识。这引发了我的思考。我开始意识到，只有通过阅读，我们才能够开阔自己的视野，了解新的事物，并且能够更好地认识自己。读书不仅仅是为了得到知识，更是为了能够在成长的路上拓宽自己的思路。
第三段：培养智慧
读书是培养智慧的重要方法之一。在《小狐狸和金鱼的成长之旅》中，小狐狸和金鱼分别面临了许多困难和挑战，但他们都凭借自己的聪明才智解决了问题。这使我认识到，聪明与智慧并非天生的，而是通过不断学习、思考和实践获得的。通过阅读这本书，我学会了如何运用自己的智慧来解决问题，更加坚信了读书对于培养智慧的重要性。
第四段：友谊的真谛
在《小狐狸和金鱼的成长之旅》这本书中，小狐狸和金鱼之间的友谊触动了我的心灵。无论是在遇到困难时还是在面对危险时，他们总是相互扶持、互相帮助。这让我明白了友谊的真谛——在困难和危险面前，朋友的支持和帮助是最宝贵的。通过读书，我意识到友谊的力量是无穷的，我们应该珍惜身边的朋友，像小狐狸和金鱼一样互相扶持。
第五段：勇气的重要性
在《小狐狸和金鱼的成长之旅》中，小狐狸和金鱼展现了非凡的勇气。无论是面对陌生的环境还是遇到强大的敌人，他们从不退缩，勇往直前。通过阅读这本书，我明白了勇气的重要性。勇气是战胜恐惧的力量，它能够帮助我们战胜困难和挑战，并取得成功。我被小狐狸和金鱼身上所展示的勇气所感动，也希望能在自己的成长之路上勇敢前行。
总结：
通过阅读《小狐狸和金鱼的成长之旅》，我深刻地认识到了读书的重要性。读书能够开拓思路，培养智慧，体会友谊和勇气的真谛。我将继续爱读书，用阅读开启自己的心灵之旅，丰富自己的知识和经验。希望我的读书心得体会能够激发更多人对于阅读的热爱，只有通过阅读，我们才能够不断地提升自己，成为更好的自己。
四年级读书心得两篇篇二
在寒假里，老师推荐给我们一本书：《绿山墙的安妮》。我一听名字就觉得很好看，果然不出我的所料。
这本书是一篇关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙的马修和玛丽拉决定从孤儿院领养一个男孩来帮忙。不料阴阳差错，孤儿院里送来了一个爱幻想、喋喋不休、长着红头发的女孩——安妮。她的独特个性改变了马修和玛丽拉的生活：她使他们的生活不再无聊；她使大家对她充满了好奇，安妮既聪明又勤奋，但为了照顾玛丽拉，把好不容易考上的大学放弃了。
看了这本书，我深深地喜欢上了这个有个性的女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中：樱花是她的白雪王后；苹果是她的`红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑，读着安妮这些天真的有浪漫的幻想，我觉得自己被安妮带到了一个奇妙的世界，在那里，我感受到了无穷的乐趣与快乐。
安妮是个孤儿，她的身世和生活非常不幸，但她没有被不幸xxx。她乐观，她刻苦，她努力，让梦想变成现实。想想自己，每次学习上碰到困难，不想多思考，只想要退缩。有时还要哭和自己发脾气，想想非常好笑。现在安妮的智慧和勇敢战胜了我，从今天开始我要向安妮学习，不怕困难，借用安妮的眼睛看世界，就能把梦想变成事实。安妮你就像一盏灯，点亮了我的心灵！让我有了努力学习的方向。
安妮你是我们小朋友学习的好榜样，让我们做一对知心朋友吧！
四年级读书心得两篇篇三
“没有共产党就没有新中国”，听到这首歌曲，让我想起了《历史的选择》这本书籍。它讲述了中国解放以前饱受的苦寒和风霜。但中国并没有放弃，而是继续战斗，就像那冬天里开的那梅花呀，有着坚强的意志，永不退缩的精神。曾经被辱为“东亚病夫”的国家，从此站起来了!从1840年地鸦片部队一直到19地五四远动……，这近80年的时间里，先后经过太平天国运动。19，中国共产党成立了!中国共产党是唯一的无产阶级政党。从此，中国共产党为了让老百姓过上安稳的日子，便在国家领导的组织下，进行了多年的艰苦奋斗，从那以后，中国站起来了，人民获得了一次崭新的生命。1949年，毛泽东爷爷在天安门广场的城楼上郑重地宣布：“中国人民解放了!”这一句沁人心脾的话语，在1949年的10月1日宣布了。从那以后，这一天人们为了纪念这个让人喜庆的日子，被称为“国庆节”
鸟儿选择了圣洁的蓝天，青蛙选择了清澈的池塘，而历史选择了中国共产党。中国共产党是历史唯一的选择。记得这本书里留给我印象最深的，就是江竹筠同志的光辉事迹。江竹筠，19出生于四川自贡市，同志们都爱称她为“江姐”。江姐从小当童工，后来孤儿院上学，1948年6月的一天，由于叛徒的出卖，江姐在重庆万县被捕。当时，敌人非常恶毒，他们问江姐：“交不交出共产党的名单?”可是，敌人一连问了几十遍仍一无所获。江姐口中就一句话：“你们要杀要剐随便你，要名单，那就是没有的!”敌人气得火冒三丈，变命令加刑，敌人越来越毒辣，可是江姐的态度就越来越坚定。最后，敌人没有办法，气急败坏的敌人大叫：“把老虎凳拿来!”于是，敌人把竹签插进了江竹筠的指甲里，江竹筠痛得昏迷了过去。1949年，江姐光荣地牺牲了，年仅29岁。
历史选择了中国，我们永远的中国!
四年级读书心得两篇篇四
在星期二的上午，姚老师同我们一起探究了《故乡》这篇经典而又饱含深意的作品。
从鲁迅的笔中，在我眼前仿佛出现了一面当时农村生活的镜子，让我从中看到了一少年闰土与中年闰土的强烈反差：一个是开朗、乐观、健康的孩子，但是二十多年过去，却已经变得与鲁迅生疏起来，脸上也变得灰黄有皱纹，不在有儿时的开朗。这究竟是为什么？我不禁要这样问。
小说描写了作者鲁迅儿时在故乡的生活和现在真实的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建带给人们的苦难与旧时代的黑暗社会与痛苦抒发了作者渴望新生活的强烈欲望。
鲁迅曾经在日本留学学医，认为救死扶伤还不如成为作家让这些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打败侵略者。
给我留下深刻印象的是闰土，少年的闰土还是一个勤劳善良胆大活泼的小少年，可是就是因为社会的压迫使他变成一个迷信麻木的人。
从闰土身上可以看出旧社会的黑暗与劳动人民的苦难，我们应该为我们生活在一个和平而又繁荣昌盛的年代感到幸福。
鲁迅先生在小说最后写道：我想希望本无所谓有，无所谓无的。正如这地上的路：其实世界上本没有路，走的人多了，也便形成了路。这句话表达了只有美好愿望而不去努力的实现梦想这还是不会成功的。只有踏上这一条路，勇敢的`去实践去追求你想要的这才是真理。
我们应该报答现在美好的生活，珍惜现在的时光，努力的追求自己的梦想。老舍也是因为黑暗社会的压迫而不得不自杀，从而失去了中国第一个诺贝尔文学奖的机会。他笔下的祥子和闰土一样如此。人们的内心变化让鲁迅对故乡的那份美好的记忆都破碎了。
就趁现在，珍惜现在的时光，好好学习，努力的去实现自己的梦想吧！
四年级读书心得两篇篇五
在《四年级野天鹅》这本书中，我跟随着主人公天鹅的脚步，一起经历了一场奇妙的秘密之旅。通过阅读，我了解到了天鹅的种类和习性，也学到了很多关于自然环境的知识。同时，书中温馨而感人的故事也让我收获了很多。
第二段：勇敢与成长
天鹅是一种非常勇敢的鸟类，它们勇敢地面对各种困难和挑战。与天鹅经历的种种感情冲突和成长历程相比，我的成长似乎是微不足道的。然而，通过与天鹅的故事接触，我深刻体会到勇气和成长的意义。无论在学习上还是生活中，只有勇敢面对问题和挑战，我们才能不断成长。
第三段：友谊与合作
在整个故事中，天鹅和其他动物之间的友谊和合作无处不在。无论是兔子帮助天鹅找到回家的路，还是小鸟帮助天鹅躲避猎人，这些友谊和合作都让我深受感动。通过与动物们共同对抗困难，我们也应该学会团结、友爱、互助，共同创造更美好的世界。
第四段：对自然的热爱
《四年级野天鹅》中展现了丰富多彩的自然景观，从湖泊到山脉，从森林到花海，都让人流连忘返。通过阅读，我对大自然产生了更加深厚的热爱。我意识到保护环境的重要性，并将会从现在开始更加关注环境保护，为创造美丽的自然环境贡献一份力量。
第五段：与书中人物的情感共鸣
在读《四年级野天鹅》的过程中，我深深地与书中的人物产生了共鸣。我与天鹅一同经历了离别与重逢，与小鸟一同害怕了猎枪的威胁。这些情感上的共鸣让我更加理解了书中人物的心情，并从中获得了更多的思考和启示。
通过阅读《四年级野天鹅》，我得到了很多。不仅仅学到了知识，还培养了多方面的素质，如勇气、合作和热爱大自然的能力。这本书启发了我，激发了我的好奇心和阅读兴趣。更重要的是，它让我明白了友谊的珍贵和每个人都应该关心环境的重要性。我相信，通过不断阅读这样的书籍，我将会成为一名更加优秀、有爱心和勇气的人。
四年级读书心得两篇篇六
暑假期间，我读了一本名为《格林童话》的书。它有51个故事，234页，由德国格林兄弟写。他们的代表作有《德国英雄传》、《德国神话》等。
这本书的作者有丰富的想象力。它的'每一个故事都告诉我们，只有诚实和善良才是美的体现，外在的美不是真实的，而内在的美是最真实、最实际的，这是美的体现。
四年级读书心得两篇篇七
读书和画画是我们成长的必修课程。在四年级这一年，我有机会阅读了许多优秀的书籍，并在绘画中挥洒自己的想象力和创造力。今天我想和大家分享我在读书和画画中所获得的心得和体会。
第二段：读书的体会
在四年级，我逐渐爱上了阅读，它带给我的乐趣不仅是单纯得从文字中获取知识，而是融入作者所传递的情感和体验之中。这个年龄阶段的我，清晰地感受到了书中的人物性格与自我性格之间的差别，更开始认识到周遭世界的迥异与多样性，并对未来工作与生活做出了初步的规划和思考。
第三段：画画的体会
我个人特别喜欢画画，看到白纸上慢慢呈现出自己所想象的东西简直太棒了！在四年级这一年，我开始从自己的内心深处渗透心中的感觉和理念，通过画画的方式传达。这也使得我变得更为勇敢和自信，因为有了画画，我可以表达自己的个性和风格。
第四段：读书和画画的相互关系
通过读书和画画，我深入理解了对方的艺术形式。在读书的时候，我通过感性的体验和理性的思考，发现了更多的绘画资源和知识储备。当我在画画时，很多时候会引入书中的题材和情节，加以创作，并发现有时候创意和灵感也来源于大量的阅读。
第五段：结尾
四年级这一年，我深深的感受到读书和画画带给我的乐趣和收获，在接下来的成长过程中，我愿尽全力继续探索，体验的到艺术的美丽和深刻。同时，我也期望给同时期的小朋友提供影响、启迪和激励，让大家在快乐中成长，探索美好。
四年级读书心得两篇篇八
四年级是一个很特别的年龄，这个时候的我开始懂得了读书与画画的美好之处。读书让我的视野更加开阔，在绘画中我得到了一种独特的表达方式。虽然我还有很多需要学习的地方，但我已然感受到了读书画画带来的快乐和收获。
第一段，读书
“书籍是人类智慧的结晶。” 我喜欢阅读各种各样的书，因为它们可以让我获得知识，广度我的见识。我喜欢看神话传说类的书，其中有许多有趣的故事，如《大禹治水》和《盘古开天》。在阅读这些神话故事的时候，我可以想象出许多美丽的场景。我还喜欢看科幻小说，关于太空旅行和未来发展的故事吸引着我。通过阅读，我对外部世界的了解更加深入。
第二段，画画
我的父亲是一名画家，他对我的艺术启蒙非常重要。他教会了我如何用画笔表达自己的想法和情感，如何选择颜色和线条。每当我画完一幅画，我都会感到非常开心。我发现我表达自己的方式并不仅仅是通过语言，画画同样可以表达的非常丰富。我还喜欢尝试不同媒介的绘画，如水彩和油画，我会用这些不同的材料来透视自己的看法和思考。在我的创作中，我经常发现我自己的思考能力和想象力因为绘画而得到了极大的提高。
第三段，读书与画画的结合
我发现我不仅可以通过阅读和绘画获得更多的知识和技能，它们也可以互相促进。当我画画的时候，我经常会触碰到一些主题和概念，这些主题和概念都来自我在书中所读到的故事和想法。同时，当我读书的时候，我也会想象出一些画面和场景，这些都为我的绘画提供了灵感和方向。总的来说，读书和绘画是很好的互相协作的方式，它们可以互相激发想象和创造力。而这些想象和创造力则反过来对我的阅读和绘画提升了很大的帮助。
第四段，阅读和绘画的重要性
从我阅读和绘画的经历中，我认为阅读和绘画是一个人非常重要的学习方式。在阅读中，我们可以获得不同的知识和想法，我们可以了解不同的事物和文化；在绘画中，我们可以通过画画表达自己的情感和思考。这两种方式可以互相促进，让我们变得更加有创造力和想像力。此外，通过阅读和绘画，我们可以获得很好的习惯，如阅读和思考，以及练习和耐心。因此，我认为阅读和绘画是每个孩子必须要学习和掌握的生活技能。
第五段，我的未来
我深深地理解阅读和绘画的价值，我承诺将继续用这两种方式从生活中获得启示和灵感。我要不停地写作和绘画，做到持续不断地学习和探索。自己不断创作和思考的同时，我也想分享我的作品给是在和我一样热爱阅读和绘画的朋友们。我相信我将在未来的岁月里变得越来越好，因为我有阅读和绘画的美好陪伴。
四年级读书心得两篇篇九
在生活的点滴中，读书和画画是我最喜欢同时进行的两件事情。在学习的过程中，我不断地尝试去挖掘其中的乐趣和技能。在四年级的学习过程中，我深刻地体会到了读书画画的重要性，并且也取得了一些进步和收获。
第二段：读书方面的体会
在读书的过程中，我不断地发现自己的视野被开阔了。通过读一些名著，我可以学到很多历史上的大事件和人物，了解他们的事迹和思想。同时，我也会感受到这些文学作品中蕴含的深刻思考和文字技巧，从而不断增强自己的语感和表达能力。
另外，在阅读故事书的过程中，我也会从中体会到一些道理和人生哲理。有时候，一个小小的故事背后也会蕴含着深刻的道理和启示，让我感受到人生的真谛和意义。因此，阅读对于我来说是一件特别有趣并且有益的事情。
第三段：画画方面的体会
画画是我特别喜欢的一件事情，因为它可以释放我的想象力和创造力。在画画的过程中，我会想象一些美好的事物，并尝试用画笔把它们展现出来。通过画画，我也可以调整我的心情，让自己更加放松和愉悦。
同时，我也在画画中不断地提升自己的技能和水平。通过模仿一些大师的作品，我可以学到一些画画的技巧和方法，从而更加熟练地掌握画笔。此外，我也会在老师和同学的帮助下，不断地改进自己的画作，让自己的画变得更加精美。
第四段：读书和画画的结合
读书和画画虽然看起来是两个独立的领域，但是它们其实是可以相互结合的。通过读书，我可以找到一些有趣的启发和灵感，从而更好地进行画画。而在画画的过程中，我也可以把自己画出的图案变成故事，并给它们编写一个有趣的文本。
经过不断地尝试和实践，我发现读书和画画结合起来，可以带给我更加多元化的感受和体验。因此，我不断努力去融合这两个领域，让自己的学习更加丰富多彩。
第五段：结论
在四年级的学习中，读书和画画对我来说都是一件特别有意义的事情。通过不断地阅读和练习画画，我不仅增长了自己的知识和技能，也感受到了它们带给我的乐趣和满足感。因此，我会继续坚持下去，不断拓展自己的视野，并在读书和画画中找到更多的乐趣和收获。
四年级读书心得两篇篇十
暑假伊始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。
我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。
这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文，无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。
在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊q正传》，从《风波》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。
在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。
在一本书中，又使它会让你伤心、同情的落泪；有时它会让你开怀大笑；有时它会让你觉得自己身临其境；有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢
四年级读书心得两篇篇十一
第一段：引言（大约200字）
读书是人们不断学习和提高自己的一种有效方式， 它可以拓宽我们的眼界，培养我们的思维方式，同时也提高我们的语言表达能力。作为一名四年级的学生，我开始接触了许多好书，通过这些书籍的阅读，我不仅了解了生活中的道理，而且也有了自己独特的心得体会。在下文中，我将分享一些我在阅读中学到的知识和感悟。
第二段：读书对我思维的影响（大约200字）
通过阅读，我学会了更加深入和理性地思考问题。例如，读完一本儿童科普书后，我对于大自然的认识更加深刻，对于问题的思考也开始更加理性和严谨。同时，阅读还可以激发我的想象力和创造力，例如，在看到一篇文章中的描写后，我可以通过自己的想象来进一步构建出更为丰富的世界。这些思维训练不仅可以帮助我更好地学习和思考问题，也有助于我成为一个更加有创造力的人。
第三段：读书对我文学素养的提高（大约200字）
阅读让我不断接触到优秀的文学作品，例如《小王子》和《三少爷的剑》等，这些作品都让我受到了深刻的启发。通过和这些文学大师的交流，我学会了更加规范和流畅地表达自己的思想。同时，作品中的对于生命、人性、美好等方面的思考和描绘，也让我更加深刻地认识到了自己的成长与发展。
第四段：读书对我日常生活的影响（大约200字）
通过阅读，我学会了更好地理解和表达自己的情感。例如，在看到一篇罗曼史小说时，我不仅更加深入地了解了爱情的含义，同时也学会了如何在日常生活中更好地表达自己的情感。此外，阅读也让我逐渐了解了更多的未知世界和文化，这些文化中的许多精髓也可以应用到我们的日常生活中。
第五段：总结（大约200字）
通过这些书籍的阅读，我更加明白了一个道理：阅读不仅是一种学习和娱乐的方式，也是一种不断提高自己素质和能力的方式。在今后的生活中，我将继续读书，不断学习和提高自己。同时，我希望更多的朋友也能够走进阅读的世界，通过和这些大师的交流，不断启发和提高自己。
四年级读书心得两篇篇十二
《西游记》里有神通广大的孙悟空,有忠厚老实的沙和尚，有贪吃好睡的猪八戒，还有心地善良的唐僧。
人物特色鲜明。孙悟空降妖除魔，本领高超。猪八戒好吃懒做，每天吃饱了就睡，睡好了就吃。沙和尚对待师傅和师兄忠心耿耿。唐僧非常善良，虽然每次都会被抓，但他有决心，一定要取到真经。
《西游记》一共九九八十一难，可是大家都克服了困难，取到了真经。这种坚持不懈的'精神，是最值得我们学习的。
四年级读书心得两篇篇十三
作文，是学生学习语文的一个重要环节。四年级作文，是一个从简单到复杂、从生活到文学的过程，让我深深地体会到作文的魅力所在。
第一段：学会观察，写出真实的感受
四年级，是个好奇心旺盛的年龄，也是一个善于观察的年龄。我喜欢外出旅游，爬山、游泳、滑冰、看电影，每一个经历都让我产生不同的情感和感受。学会观察，写出真实的感受，是我在四年级作文中最大的收获。比如，我在一次旅游中看到了大自然的美丽，我用“静静的溪水，沉淀着大自然的美丽”来形容溪水，让读者仿佛置身于在这优美的溪水旁。
第二段：细节是关键，写出生动的场景
细节是写好作文的重要关键，也是展现语言能力的最重要的部分。我曾经写过一篇《一只不一样的狗狗》，通过细致入微的描写，让读者感受到了狗狗与众不同的特点。写作时，我将狗狗的颜色、外形、个性和情绪，一一列举，使读者仿佛看到了狗狗的真实形象，非常生动。
第三段：多元化的写作，写出不同的情感和表达方式
作文的表现形式多种多样，包括描述、描写、议论、叙事等，不同的作文类型，需要使用不同的技巧和语言表现方式。在四年级的作文学习中，我尝试了不同的写作方式，如以图画为引子，通过描述图画中的场景和人物来展现自己的感受；还尝试了议论文的写作，发表了自己关于雾霾的看法。通过不断地尝试，我懂得了多样化的写作方式，能够更好地表达不同的情感。
第四段：优秀的作品需要反复修改和提升
作文的好坏，不在于一次完成，而在于反复修改和提升。在我的作文中，有很多次我写出来的文章不够理想，遇到这种情况，我不会放弃，而是不断地修改、完善，直到达到自己预期为止。比如，为了写出更有情感的句子，我会查资料、查词典，不断的更改、调整，尽可能地让自己的作品更加优秀。
第五段：作文是一个创新和享受的过程
作文，是一个创新和享受的过程。在这个过程中，我不仅创作出了许多自己喜欢的作品，也体验到了写作的乐趣。写作带给我意想不到的愉悦和满足感，让我在不断探索中发现更多知识和灵感。
总之，四年级的作文，是一个充满惊喜和挑战的过程。在这个过程中，我不断探索和尝试，通过自己的努力和认真，不断提升自己的语文能力和写作水平。我相信，在今后的作文学习中，我会继续保持这种学习状态，写出更加优秀、生动的作品。
四年级读书心得两篇篇十四
这本书主要讲了，大卫总是做着白日梦，因为与学校里的规矩格格不入，而被当做一个傻子，这让他的.爸爸很生气。他很希望爸爸能够以他为傲，可是总是徒劳……终于有一天，他遇到了一只狼狗，这次相遇彻底改变了他的生活以及他和爸爸的关系。
读了这本书，我觉得妈妈是充满爱意的蓝色，爸爸是愤怒的黑色，而我是深情的白色……简评：既然写的是读后感，那就应该再多写一些自己读完这本书的感受，各个方面的都可以。
四年级读书心得两篇篇十五
今天，我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引，但给我印象最深的'是一个叫《盘古开天》的故事。
这个故事讲了在很久很久年前，天和地还没有分开。混沌一片，这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去，就站在天地之间。于是，盘古每长高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起，就闭上双眼倒下了。
盘古死后，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。隆起的肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。
盘古开天的故事虽然不是真的，但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明，和我们祖先的智慧！
四年级读书心得两篇篇十六
第一段：介绍读书的重要性和个人读书的目的（200字）
读书是我们成长过程中最重要的一部分，它能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识，培养我们的思维能力和语言表达能力。因此，我在四年级的时候下定决心提高自己的阅读能力，争取多读好书。我希望通过读书，能够培养自己对文字的理解和咀嚼能力，提高自己的思维逻辑和创造力，以及增强我自己的阅读体验和阅读兴趣。
第二段：我读过的几本好书及对它们的理解和感受（300字）
我读过许多好书，其中《小王子》给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我领悟到了人与人之间的真正关爱和友情的力量。小王子和小狐狸之间的友谊，让我明白了人与人之间要真心相待，而不是只停留在表面上的交往。《安徒生童话》是另一本我喜欢的书籍。这本书包含了许多深刻的寓言故事，告诉我们如何面对生活的挫折和困境。其中最让我印象深刻的是《丑小鸭》这个故事，它告诉我们不要因为外表的不同而轻视他人，每个人都有独特的价值。通过这些好书的阅读，我不仅增加了知识，还感受到了人性的美好和世界的多样性。
第三段：我在读书中面临的困难及如何克服的（300字）
在四年级的阅读中，我遇到了一些困难。首先，我发现有些书的词汇量对我来说比较难，我必须去查字典。为了克服这个困难，我决定先阅读适合自己水平的书籍，逐步提高阅读难度。同时，在读书过程中，我对生词进行记录并进行复习，以加深记忆。其次，理解有些故事情节对我来说比较困难。我解决这个问题的方法是在阅读后进行思考和总结，并和同学交流讨论，互相学习。这样，我逐渐对故事有了更深入的理解和思考，提高了自己的阅读水平。
第四段：读书给我带来的变化和成长（200字）
通过四年级的读书过程，我发现自己阅读速度和理解能力得到了不少提高。以前我需要花很多时间才能读完一本书，而现在我能够更快地读完，并且更加深入地理解书中的内容。同时，读书还培养了我的好奇心和想象力，我开始主动去思考书中的问题，尝试给出自己的答案。读书也让我变得更有耐心和毅力，因为有些书籍比较长，需要长时间的阅读，我学会了坚持，并且不断提高自己的阅读效率。
第五段：未来的读书计划和倡议（200字）
在未来，我将继续保持好读书的习惯，并更加注重阅读的质量和广度，涉猎更多的书籍类型，包括文学、科普和历史等。同时，我希望能够跟同学们共享读书的快乐和收获，建立一个读书分享的互助小组。通过互相交流和分享读书心得，我们可以一起进步，共同提高阅读水平。
总结：通过四年级的读书经历，我明白了读书的重要性和乐趣，同时也克服了困难，提高了自己的阅读能力和思考能力。读书不仅是学习知识的途径，更是一种享受和感悟生活的方式。我相信通过继续读书，我会在未来的成长过程中取得更大的进步。
四年级读书心得两篇篇十七
今天，我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引，但给我印象最深的是一个叫《盘古开天》的故事。
这个故事讲了在很久很久年前，天和地还没有分开。混沌一片，这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去，就站在天地之间。于是，盘古每长高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起，就闭上双眼倒下了。
盘古死后，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。隆起的肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。
盘古开天的'故事虽然不是真的，但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明，和我们祖先的智慧!
四年级读书心得两篇篇十八
最近，我看了一半书，这本书是著名作家曹文轩的作品，名为——《草房子》，这本书所写的内容是主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。在这六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。其中，我最深有感触的是《草房子》中的一个章节——“秃鹤”。这个章节讲述了一个这样的故事：秃鹤本名为“陆鹤”，是油麻地小学的一名学生，因为是一个秃子，所以当地的孩子们都称他为“秃鹤”。在三年级之前，他并不是很在意自己是个秃子，而且很乐意让别人摸自己的秃头，可是在三年级的时候，他对自己的.秃头在意起来了，谁碰他，他就跟谁急。从此，他的秃头开始被别人嘲笑。他尝试了用各种方法长出头发，可是都没有效果。之后他慢慢地被人冷落。直到在一次文艺汇演上，秃鹤用自己秃子的身份演了一场戏，得了第一名，得到了他人的尊重。
这一章节中，我最喜欢的句子是：他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。这句话写出了运用对比，天气的冷和陆鹤身穿夏衣;寒气透骨和额头冒汗，表现出陆鹤的认真刻苦。
陆鹤在书本中是一个秃子，和书本中的其他角色不同。所以他自己心里面是十分的自卑，同学们也是嘲笑他，可是如果他可以不顾他人的流言蜚语，有可能他比任何人都要优秀。
但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧!”只要认清自己想要前进的道路，
不顾他人怎么去说，照着自己的方向前进，那么这条路的终点，就会是成功!
四年级读书心得两篇篇十九
四年级是我人生中一个重要的阶段，这一年我开始对阅读产生了浓厚的兴趣。通过阅读，我遨游在海洋世界中，也穿越时空，进入一个个奇妙的故事。我发现自己对科幻故事情有独钟，所以在这个学期里，我选择了一系列的科幻童书进行阅读。从《火星任务》到《机器人老师》，我通过这些书了解了很多关于宇宙、机器人等的知识，把自己带入了一个未来的世界。
二、阅读提升我的写作能力
通过大量的阅读，我发现自己的写作能力在进步。阅读中我学会了用丰富的词汇来描述人物形象、描绘风景和建构情节，让我的作文更富有生气和想象力。例如，在读完《小飞侠彼得潘》后，我写了一篇关于“我在云端的冒险”作文。我用词生动地描述了自己飞翔在蓝天白云中的快感，让读者仿佛也能感受到云朵的柔软和阳光的温暖。通过阅读和写作的相互促进，我的语言表达能力得到了提升。
三、培养了良好的阅读习惯
四年级是一个阅读的黄金时期，我通过每天都有固定的阅读时间，养成了良好的阅读习惯。每当我打开一本新书，我都会陷入其中，忘记了时间。阅读让我沉浸在自己的世界里，让我远离了电子产品和游戏，这样我更专注和安静。同时，阅读也不仅仅局限于课堂上，我发现自己更加有意识地选择了许多优秀的书籍来阅读，充实自己的知识和见识。这个过程不仅让我获得了知识，更培养了自己的想象力和思考能力。
四、深刻理解了读书的意义
通过四年级的读书经历，我深刻地体会到了读书的意义。读书不仅仅是为了获得知识，更是为了培养自己的人文情怀和道德修养。我通过阅读了解了不同的人物性格和行为道德，学会了像书中的英雄一样勇敢正直，像书中的小动物一样善良友爱。阅读让我变得更加积极乐观，也增强了我的自信心和责任感。我相信，通过读书，我可以用智慧和力量，成为一个优秀的人。
五、与家人分享阅读的快乐
阅读不仅是一个人的活动，它也是一个纽带，将我与家人联系在一起。我很开心地和爸爸、妈妈一起分享我读过的书籍，讨论故事中的情节和人物，以及我们的感受。爸爸妈妈也会根据我的阅读情况，给我推荐更适合的书籍，指导我正确的阅读方法。通过这样的家庭共读，我不仅提高了自己的阅读水平，也增进了和家人之间的亲近感。
总结起来，四年级的个人读书心得让我爱上了阅读，提升了我的写作能力，培养了良好的阅读习惯，深刻理解了读书的意义，并与家人分享了阅读的快乐。我相信，未来的阅读之旅会更加精彩，给我带来更多的收获和成长。