读明朝那些事儿有感 明朝那些事儿读书心得体会(精选6篇)

时间:2025-09-06 作者:文轩

决议是一种思考和选择的过程,它需要我们综合考虑各种因素和利弊,最终做出最有利于达成目标的决定。制定决议的关键是有针对性地设定目标,并制定实现这些目标的具体步骤和计划。接下来,我们将为大家介绍一些决议实施中的成功案例和失败案例分析。

读明朝那些事儿有感篇一

一提到历史,似乎在人们的印象当中都是一个枯燥乏味的东西。要将原本一眼一板、循规蹈矩,而且语言深刻难以体会的历史用生动有趣的白话文来体现,《明朝那些事儿》正是让我们学习历史的一条捷径。

《明朝那些事儿》共着七本,虽然只拜读了前两本,却已经让我受益无穷、爱不释手。

第一部可分为三部分:明朝的诞生,开国治国,叔侄反目。如果用一个词来概括第一部,那就是“奋斗”。无论是朱元璋,还是朱棣,都是经过许多生生死死,在冒死的拼搏奋斗下打下的江山,是用无数条生命铺出走向皇位的路。那么就先从朱元璋的一生说起吧。

朱元璋从苦难的童年——从一个放牛娃开始。长大后在饥荒之下家破人亡,之得入寺为僧,维持生计,却被人指谋反,无奈之下“逼上梁山”,加入了起义军对抗元朝。朱元璋在起义军中充分发挥了自己的军事才能,先后击败强大的对手——陈友谅、张士诚和元朝。在鄱阳湖与陈友谅的“无敌军舰”殊死一搏,在易守难攻的“第一坚城”平江与张士诚斗智斗勇,最终将自己最大的敌人——元朝击败,北伐肃清北元获得全盘胜利。

如此,即使你机关算尽,但还是不能改变未来这个不可抗拒的结果,未来是不能被人所操控的,总会有一些让你意想不到的事情发生,却无法避免,命运之神总是出人意料。接下来的这个人,他在父亲朱元璋的基础上,虽然谋权篡位夺了侄子朱允?傻幕饰唬?但还是将大明发扬光大,成为万国朝拜的“帝国”,对明朝的影响也是十分深远,他就是双面人——朱棣。

他有着两副截然不同的面孔:仁慈和善——与老百姓在一起时,为他们主持正义,爱民如子;残暴嗜杀——残忍荼毒一切不服从他的人。他野心勃勃,战功显赫,长期在名将常遇春、徐达、傅友德等名将中长大,对战争和死亡早就司空见惯,自然而然成为了一个骁勇善战的军事家。因为自己是并非是朱元璋的将来接班人的培养对象,对于朱元璋对太子朱标及其儿子朱允?傻钠?爱而变得冷酷,对死后朱元璋传位给侄子朱允?扇疵挥写?给他而心存愤恨,在明朝第一阴谋家——一个名叫道衍的和尚的引诱下,终于走上造反这条不归路上。朱棣固然残暴,但也是在他的统治之下,将明朝的发展推向了巅峰。郑和七下西洋,用友好和强盛将大明帝国的名字传遍世界。

朱棣后的两任继承人也选的不错,可惜统治的时间都很短,朱高炽和其子朱瞻基一共只统治了十一载,虽然没有朱棣和朱元璋的惊天动地,但在这十一载中,却是明朝的黄金时期,两人合称“仁宣”。书中有令后人敬佩的、宁死不屈的铮铮傲骨,如铁铉、方孝孺,虽然都只是一介书生,一个文臣,但在朱棣的暴行之下,仍不屈服,心中怀中对正义的信念,无所畏惧。这不禁震撼了我:坚强的意志和勇敢的决心是无可战胜的,执着的信念与不灭的正义才是最强大的武器。

读明朝那些事儿有感篇二

《明朝那些事儿》是我国畅销书作家当年明月所著。

《明朝那些事儿》(最新图文精印版)共有9册,由于语言幽默、风趣,所以广受读者喜爱。

让我感触最深的是第一部,叫做《朱元璋:从和尚到皇帝》。这一本通过大量图片、延伸内容以及幽默生动的语言文字,为我们生动地介绍了朱元璋从一个讨饭地穷和尚,后来起兵反元,最终击败其他起义军和元朝,建立明朝的全过程。

朱元璋出生在贫困的农民家庭,小时候为了谋生就不得不去四处讨饭,经常遭受冷眼和讥讽。然而,就是这样一个落魄潦倒的人,最终名震天下,成为大明王朝的开国皇帝。是什么造就了他?时代?有这个成分:如果当时元朝不腐败,朱元璋也不可能消灭元朝。当然了,这个原因只是次要,主要原因是他的性格。

他做事果断,遇到困难冷静沉着、不慌张,他还懂得坚持。很多次处于劣势的时候,他沉着地指挥部队,脸上毫无慌乱之色,最终反败为胜,成功逆转,他的这些优点功不可没。

在《明朝那些事儿》中,当年明月对许多我们普遍的认识错误,进行了更正,并且提出了自己的看法,是我们不再被错误观念误导。我觉得这是十分有价值的`。

《明朝那些事儿》适合我们阅读,是一套很好的历史书。

读明朝那些事儿有感篇三

很早就知道有《明朝那些事儿》这本书。而且知道这本书先是一本网络作品,由于广大网友们的追捧,好评如潮,作者当年明月把博客里的连载送进了印刷厂,一口气出版了5本,更多人看了后还是好评如潮。我还知道当年明月的这套书之所以好评如潮是因为他把枯燥的正史写得生动、风趣,看过的人都很喜欢。当然佩服之至啊!于是就买了一套来读。

读了几个星期了,还没有读完,但收获已经很多了。不仅仅是补习了明朝的那段历史,还领悟到了历史以外的道理,但最大的收获是作者的写作风格!

其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一个农民世家,缺乏食物,于是他就去讨饭吃,做和尚。但到后来,元朝却把朱元璋列为造反成员,以此为借口来杀朱元璋一家。平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。朱元璋就是在这样的险恶环境下成为一代伟人的。他不得不战斗,而在战斗中,他学会了冷静、坚持与果断。冷静让他能够准确判断局势,甚至在失败后能够正确总结经验;而坚持,能让他在僵持时打破僵局;果断,让他能够从现在的局势中正确而快速地判断。这三件“宝物”结合起来就是一道打不破的心理防线,而朱元璋利用这道防线取得了成功。做一件事,必须要学会冷静、坚持与果断。它们让你准确在判断局势;让你在失败后能重新勇敢地站起来,而不至于崩溃;让你从困境中发现机,只要做每一件事都能非常冷静、坚持和果断,那么所有的困难都能迎刃而解,最终到达成功的彼岸。

看到明朝的吏治,我们现在要幸福多了。起码没有那么多的杀身的危险了。莘莘学子,苦读八年,通过科举,混上了一官半职。不知道哪一天,赶上皇上不高兴,不知什么原因,脑袋就搬家了。小时候在农村,到了夏天的时候,外面的火堆旁,会有大批的飞蛾绕着火堆飞舞。那明亮的火堆,是光明,是希望,是崇高。一批又一批的飞蛾前仆后继扑进火堆燃烧了自己。这就是追求崇高的代价,而现实中的我们又有哪个人不是,象飞蛾一样地向前冲呢?正如,我在前一篇文章中所说,感谢思想家们告诉了我们生活的真谛——活在现在,活好每一天。要不然我们真的不知道自己是谁了。

希望在课堂上老师也可以以幽默的风格来教我们,这样学生会掌握的更好,对课程更有兴趣。

读明朝那些事儿有感篇四

这个冬天的夜晚,我终于读完了当年明月的大作《明朝那些事儿》。虽说窗外无轻扬的雪花,屋内也没有温暖的火炉,但我依然读得很舒服。

在这本书的后记中,当年明月讲述了很多他读史和写作时的感受。按照作者的说法,他所读过的历史故事中,几乎无一例外地全都是悲剧结局。

想想我们的历史,可以说真的是这样。

“每一个人,他的飞黄腾达和他的没落,对他本人而言是几十年,而对我来说不过只有几页。前一页他很牛,后一页就怂了。”这大概是作者内心最真切的感受。

我看着书桌上那七本并不是很厚的书——大明王朝从建立到灭亡前后三百年的时光,就呈现在这寥寥数千页的纸上。三百年,是十万九千五百七十五天,是二百六十二万九千八百小时,还有明朝十六位皇帝,大明帝国的前前后后繁华衰落,都在这七本书中。其中一些著名人物的命运,他们每个人几十年的风风雨雨,的的确确就只有几页。比如常遇春,这位大明开国第一功臣,自太平之战时自告奋勇,在其后几年中参与了帝国建立的所有重大战役。后北出大漠取得大胜,班师回朝,经柳河川时暴病而亡,年仅四十。即便是这颗耀眼的将星,在这本书中的记述,也不过就数页而已。

春去秋来,斗转星移,在这沧桑的转换中我们终究还是把握住了一项权力——这就是能够驾驭自己生命的过程。是的,如何去驾驭生命的过程,演绎出属于你的精彩,是我们每一个生命个体自己的权力。或许每个生命都不能决定自己出生时的形态——或许我是一只飞翔的小鸟,或许我是一条游动的小鱼,或许就是现在这个样子……但我们可以决定自己入世的态度与方式:是鸟儿就要振翅翱翔于天空,是鱼儿就要游川入海跃向龙门……每一个生命体都要将有限的生命投入到无限的精彩中去,去冲击生命的极限。

面对最终的毁灭,我们唯一所能倚仗的就是那个过程。我们必须以百倍的精力去充分装点、尽情享受这个美好的过程。毛泽东说“万类霜天竞自由”,我看到的就是每一个个体在生命的过程中尽情享受着自由的可贵与欢乐。

也许,生命的真谛就在于此——按自我独有的方式去创造和经历一个精彩的过程!

读明朝那些事儿有感篇五

最近看了一本书《明朝那些事》,以前很多人都跟武er推荐过,近来才翻开此书,感慨文字有趣,读至作者论名将一词这篇,略有所感,与诸君分享。

作者说道,在成为名将的路上,将经历六个阶段,除了极少数生下来就会打仗的天才,其他人都要经历一个阶段至另一个阶段的学习。

第一阶段叫做军事理论,所有想成为名将的人,都需要经过很多军事知识的累计,积累了足够多的知识才能进入下一阶段的学习,但这时会有一些特殊的人,他们因为家里穷,买不起书,只能去实战中学习,这其中的优秀代表就有李云龙同学。(哈哈哈哈哈,看到此处,忍不住)

这些特殊的同学因为良好的实战经验,可以跨过第二阶段的学习,直接进入第三阶段,因此,第二阶段就是实战,很多进入第二阶段学习的学生,如果无法通过,他们就会被获得一个非常有趣的称号——纸上谈兵。

实战的重要性不言而喻,由于丰富的理论知识是由高阶学员总结而来,其中夹杂着他们的经验与个性,而战场又是瞬息万变,正所谓“兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神”,如果只是照搬他们的理论,显然是行不通的。

历经第一、二阶段的淘汰赛,剩下的人,才开始真正地走上名将之路。当这些站在第三阶段门口的胜利者,他们将学习的是带给他们转变的一课——冷酷。

所谓仁不带兵,义不行贾,这种冷酷并非对待百姓,而是对待敌人,对待自己的军队,令行禁止,军纪严明,即使亲人触犯军令,也可以公正执法,当敌人的鲜血溅到眼睑,也浑然不知,那么基本上,就可以进入下一阶段的历练了。

如果说第三阶段是残酷的转变,那么第四阶段就是提升与沉淀。从第三阶段走过来的人,眼神里有化不开的浑浊,人们直视他们会浑身战栗,他们历经地狱般的战场,他们心如坚石。

第四阶段的主旋律是——理智,战争是一场用人命做注的游戏,当敌人挑衅时,不被愤怒左右;敌人落败时,不狂妄骄傲;敌人诱惑时,不沉溺其中,在任何情况下,都能保持理智。能通过第四阶段的人,已经非常少了。

如果说之前的几个阶段尽然都是淘汰赛,那么接下来的两个阶段就是角逐赛。到了第五阶段,剩余的人需要学习的是——判断。

“这是名将的重要特征,不需要理由,不需要依据,你能依靠的就是你自己的判断。你要明白的是,你所掌握的是无数士兵的生命,而所有的人都等着你拿主意。”

在变化莫测的战场中,如果能够掌握其中的规律,在角逐中展露头角,接下来只肖历经最后一关——坚强,就能青史留名,万古流芳。

最后一关,坚强,更像是一场与自己的对抗,虽常言道胜败乃兵家常事,但当你真正面对几万人生命的消逝,能否依旧再敢手握兵权,从士兵们的尸体站立起来,去击败敌人;当你多次败在同一人手下时,再交锋之时,能否战胜软弱,禁得住两股战战;如果可以从一次次的失败中爬起来,向前,挑战,孤独地、痛苦地、血腥地走到终点,那么等待你的就是光荣与胜利。

“所以名将之路是一条艰苦的道路,非大智大勇,大吉大利之人不能为。”

行文至此,感慨历史总能给人一些经验,职场一路与名将之路似乎也有那么一点点相似之处。

书中的徐达、常遇春、王保保都是名将,其中徐达给我的印象最为深刻,在与王保保的决战之中,他冷静、理智,用诡谲的理论知识、丰富的实战经验判断战机,一鼓作气,身先士卒,以雷霆之势破敌。他让我不免想到最近的一句对苏联军队的戏言‘给我冲和跟我冲,显然是两回事’,在那次决战的夜晚,徐达的一个决定让他掌握了胜利的关键——亲自上阵。

“最大程度发挥士兵的战斗力,是将领的责任。一般来说将领们是利用自己的谋略和军事调度来达到这一目的的。然而当战斗到了最关键的时刻,所有的军事智慧都无法再发挥作用时,将领们只剩下最后一招,亲自上阵。”

战斗时,徐达将自己的部队放在阵前,无论士兵在何处奋战,都能看到徐达的旗帜,让士兵们都有勇气继续战斗下去,这也是没有办法的办法,却也是唯一的办法。

置之死地而后生,徐达做到了,一代名将,青史流芳。

读明朝那些事儿有感篇六

历史,原本并不是沧桑厚重的,只是因为时代的步伐给他们蒙上了一层不可知的阴影和轻纱。用幽默轻快的笔调,叙述一个长达百年的历史和封建王朝,这也许就是《明朝那些事儿》的魅力吧!

初次品读这本书,我还没有感到多么的惊奇。平淡的语言,朴实的介绍,有点讽刺和幽默性质的历史背景和故事,让人们感到:这仿佛不是一本历史书,而是一本充满幽默充满喜剧色彩的故事书吧!但是在细细品读,文中的人,文中的事,每一件历史,每一件文物,其实都在“戏说”之中为他们戴上了一个金灿灿的光环,代表了历史的沧桑,更代表了历史的厚重。

书中对人物的描写也是别具一格。他并不拘泥于其他历史书,那种古板的介绍:先是对人物的生平,背景,作了一一介绍,然后再开始逐字逐句地引出事情的原委始末。这本书的最大特点,就是在介绍一个人物的时候,没有过多的介绍他的经历和背景,而是将更多的笔墨放在他所经历的大事,以及带给人们难以忘怀的精神企盼等等。

令人难以忘怀的便是书中所介绍的王守仁了。王守仁原来在朝廷为官,但是后来因为参加政治,所以不慎被贬到了一个偏僻荒凉的地带。他非常熟知这里的地貌地形,以及这里常年都多强盗多小偷,治安非常的不利!但是他却毫不气馁,希望用自己的精神内涵来感化这里的人民,让他们过上好日子。为了这样,他苦心钻研了近七载,终于在第八年的时候,研究出了一门震惊古今中外的学科——心学,就是“知行合一”的理论,将中国古文化推向了一个新的高度,从此,他也获得了心学之父的美称。

其实这个故事带给人的与其说震撼,更不如说是一种敬佩,一种赞扬。能将自己的青春和热血,投入到科学,以及精神世界的研究中,是不易的,也是不平凡的。

《明朝那些事》用轻松愉快的笔调,在人们的心目中塑造了一个让人回味无穷,却也不舍放下的明朝世界。细细品读,方能品得其内在底蕴!

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毕业文案是对毕业班集体的回忆与祝福,它能让我们永远怀念并珍惜这段独特的时光。请大家看看下面这些爱国诗词,感受其中蕴含的深情厚意。新年文案朋友圈兔年篇一1、思念把
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高三教案是教师根据教学大纲和学生实际情况所编写的一份教学指南。以下教案模板注重学生的实际操作和实践体验,可促进学生的兴趣和参与度。初中语文教案设计篇一教学目标:
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教学过程是指教师在实施教学活动时,按照教学大纲的要求和学生的实际情况展开的一系列有机联系的教学环节。这里有一些针对六年级学生的教学思路和方法,可以供您参考和借鉴
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经典是指在某一领域或某一时代被广泛认可和推崇的作品或理论。学习和欣赏经典作品,可以提高我们的写作水平和文学素养。以下是小编为大家精选的经典实例,希望能够给大家提
开题报告是对科研项目进行规划和设计的一种重要手段,它能够有效提高研究的效率和成果质量。接下来的范文会对如何写一份完整的辞职报告进行解析,希望对您的辞职报告写作能
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