环保宣传有助于培养人们的环保责任感和行动能力。环保宣传语要具有创新性和独特性，能够与众不同，吸引读者的关注。我们为您收集了一些环保宣传的成功经验，希望对您有所启发。
二年级洗袜子篇一
星期天的'早上，爸爸和妈妈一起去超市了，我想洗袜子。我拿来了板凳，盆和要洗的袜子，然后倒入洗衣粉就开始洗起来。盆中马上出现了很多五颜六色的泡沫，漂亮极了。洗好后我把袜子夹起来晾干，爸爸妈妈回来看见给我一根棒棒糖我开心的笑了。
二年级洗袜子篇二
一天，我发现我的袜子脏了，就在那一天老师教了我们怎么洗袜子，我决定自己洗一次袜子。
晚上我把脚一洗，就开始洗袜子了，洗袜子的时候，我先把脏的地方搓洗，再撒上洗衣粉，然后再搓，最后再把其它地方洗洗，再涮一下看有没有泡沫，如果没有就表示洗干净了，有的话就得再涮一下，再看看脏的地方洗干净没，来回几次我的'袜子终于洗干净了。
看着洗干净的袜子，我心里真高兴，以后我会洗更多的东西。
二年级洗袜子篇三
今天早上，阳光明媚，我和妈妈一起洗袜子。
我们先把袜子用温水冲了一下，再用温水浸泡袜子，倒入少许“蓝月亮”洗衣液，袜子宝宝们像在香喷喷的洗衣液温泉里泡澡。我仔细搓洗袜子，袜子宝宝们舒服地享受着我给它们的“按摩”。一会儿，雪白的泡沫就出现在水面上，还散发着阵阵清香。袜子里的脏东西都跑到水里啦，原来清亮亮的水变成了淡灰色。然后我们用清水漂洗袜子三次，袜子上的泡沫就消失得无影无踪了。最后，我们把袜子用力拧干，干净净、香喷喷的袜子宝宝就出现了！我哼着歌儿，开开心心地去晾袜子了！
二年级洗袜子篇四
“呀，哪来的味道，熏死人了！”我跑到阳台上一看，原来是三双臭气熏天的袜子。我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我来帮您洗袜子吧。”妈妈满面春风地说：“好啊，谢谢啦！”
我拿起一个绿脸盆，舀了半勺洗衣粉放进脸盆，又放了点水，用手搅拌了一下，然后把袜子浸湿。我左搓搓，右搓搓，前搓搓，后搓搓……“咦，脚跟怎么还是这么黑？”我自言自语地说“对了，有办法了。”我把袜子摊子手心里，在袜子上倒了点洗衣粉，然后我用手使劲搓了起来，心想：“污渍啊污渍，看你怎么办，哼！”渐渐地“白云”变成了“乌云”在我手里滚来滚去，我漂洗了一下，又上了一次洗衣粉，用力地搓了起来……这下不好，我用力过猛，把泡泡都溅到了我脸上，我可变成了小花猫啦！逗得一旁的妈妈哈哈大笑。我一撅嘴假装生气干脆不洗了冲了起来，我冲了一次又一次，终于把泡泡冲得一干二净！最后，我把袜子拧干，晾了出去。
我看着我的杰作开心地笑了！
二年级洗袜子篇五
今年寒假的作业要帮爸爸妈妈做家务，于是，我看见自己的袜子很脏了，就拿来自己洗。
首先，把袜子弄湿，再拿肥皂把袜子来回擦几下，接着，用板刷使劲地把正面反面刷几下，用清水把泡沫冲走了，把袜子拧干，晒在衣架上。
看自己把袜子洗得干干净净的，心里高兴极了。会帮爸爸妈妈做家务了。
二年级洗袜子篇六
我羡慕皮皮的生活能自理，没有爸爸妈妈在身边的她，自己照顾自己，会做烤椒盐饼干、烙饼、火腿小面包、肉丸子、菠萝布丁等美食。做鸡蛋烙饼时，她把鸡蛋高高扔到空中，有时鸡蛋掉到头上，有时正巧掉到锅里，有趣极了。和皮皮相比，虽然我能够自理，可不会做饭，只会煮方便面，烧稀饭。今后，我也要学做饭，最起码不会饿着自己。
我喜欢《长袜子皮皮》这本书，里面有精彩的故事，丰富多彩的情节，使我更加快乐了，我还下了个决心：要像皮皮一样，生活自理、乐观大方、勇敢坚强。
二年级洗袜子篇七
星期六爸爸、妈妈不在家，我做好作业在沙发上休息。眼睛突然看到自己昨天晚上脱下扔在沙发边上的袜子。我要洗袜子，我的脑子里一下子冒出来这个想法。于是我就拎着袜子来到阳台。打开水龙头接了一盆水，开始洗了。我先把袜子泡到了水里，然后用肥皂往上面抹。洗呀洗，脸盆里出现了许多五颜六色的泡泡。洗了不一会，黑黑的脏水就冒出来了。我反复地搓洗，终于，又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子。我可高兴了，把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍，又将袜子放在鼻子边闻了闻，哈！一点臭味都没有了。
我把洗好的袜子挂在衣架上，看着袜子随风摆动，美滋滋的，心想爸爸妈妈回家肯定会夸奖我。
二年级洗袜子篇八
书里面还讲了一个故事：镇上有位叫卢森布鲁姆的小姐，她非常有钱但很小气，她每个学期装作很慈善的样子，给孩子们发一次礼物，但却总提一些刁钻的问题为难孩子们，让孩子们紧张害怕。皮皮很不喜欢卢森布鲁姆小姐这种做法，买了很多糖果、连自己的金币都送给孩子们。孩子们都喜欢皮皮，乐意和她在一起玩耍。
此外我也喜欢书里面的杜米和阿妮卡。杜米是一个活泼又勇敢的男孩子，阿妮卡是一个温柔文静的女孩子，但是他们都喜欢皮皮，和皮皮是特别好的朋友，他们常常和喜欢和皮皮一起去冒险。享受冒险的快乐。
看过这本书后，我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他们一起去旅行、冒险，那肯定特别快乐！