在欢迎词中，我们可以感谢来宾的光临，表达对他们的欢迎之情。请大家耐心阅读以下这些加油稿范文，或许会给你带来一些写作上的灵感和动力。
奥巴马开学演讲篇一
虽说是教育的演讲，但整个演讲过程，没有一个专业术语，有些甚至是孩子内心的真实想法，十分通俗易懂。说话语气也是十分平易近人，透过身边孩子熟悉的事情、人物的举例，让孩子十分容易理解观点，没有命令式的。
他以一句“你们这天过的怎样样?”开场，一下子拉近了与孩子们的距离，给人一种十分平易近人的感觉。“感谢韦克菲尔德出色的安排，请大家为自我鼓掌”，给孩子们以自信。之后，运用容易理解和理解的语言方式，层层推进解释和贯输他的观点。这让我们的家长不得不反省自我，平时和孩子交流、说话的态度、方式。
1、谈职责
对于这个问题，应对一群孩子、学生，可能会很难讲清楚。奥巴
“开学第一天，紧张是正常的”“还想继续过暑期的这份情绪，也是能够理解的”，透过说出孩子此时情绪，让孩子十分有兴趣继续听，从而引出他这天的重要事情：谈每个人的教育。
(1)他告诉孩子们，家长、老师、学校乃至国家是如何重视和保障教育问题。
以更高层次、更广的思维空间让孩子了解到学习不仅仅仅是个人的问题，教育关系到国家的未来，教育给你的益处决定国家的未来。这样，爱国主义、国家职责感也建立起来了。
(2)如果没有学英语时的多写作——自我的文章就不会出此刻报刊杂志上。
如果不在自然课多做实验——也不会发现发明、创新才能。
如果没有参加辩论赛——不会发现自我当市长、法官的才能。
(3)告诉大家，良好的教育，是从事任何一种职业的需要。辍学，也要培训、努力、学习，才能有工作。实际上，告诉大家，学习是必不可少的。
(4)把学习的资料与自身未来联系起来。
数理科学课程学习和技能——治疗癌症、癌滋病那样的疾病
新能源技术——保护环境
历史社科课程——观察力、决定力培养，从而抗击贫困和解决无家可归问题，打击犯罪和消除歧视，国家更公平、自由。
这样简单的解说，孩子们肯定一下子搞明白，学习是自我的一种职责，而不是为家长而学。
奥巴马开学演讲篇二
各位同学好!多谢!多谢每一位同学!好，此刻请每一位同学就座。这天大家都过得怎样样?(欢呼)蒂姆·斯培塞(校长，演讲主持人——译注)，开始吧?(欢呼)我此刻正和弗吉尼亚州阿灵顿市的韦克菲尔德高中的同学们在一齐。全美国从幼儿园到高中毕业班都在收听收看。我很高兴同大家分享这一时刻。我还要个性感谢好客的东道主，韦克菲尔德高中。来，给你们自我一个欢呼。(欢呼)
我明白，对你们当中的许多人而言，这天是开学日，你们中有一些人刚入学或刚升学，这是上新学校的第一天，所以，假如你们感到有点儿紧张，那也很正常。我想那些毕业班的同学此时此刻自我感觉必须十分好——(欢呼)——因为再有一年他们就功德圆满、修成正果了。但是，我想，不管是哪个年级的，也许有的同学期望此刻还是在过暑假，这天早晨能够在床上再赖一小会儿。
我明白这种感觉。我小时候曾移居海外，在印度尼西亚住过几年。妈妈没钱送我上美国孩子念书的学校。但她相信，理解美国教育对我至关重要。于是她决定星期一至五自我给我补课。但她又得去打工，所以只能每一天凌晨4:30开始教我。
当然，我也不喜欢那么早就爬起来，有好多次，我竟在餐桌上睡着了。我一撅起嘴来嘟囔，妈妈就会赏我一个脸子，说：“儍孩子，你以为我教你有多好玩?”(笑声)
所以，我理解你们许多同学还需要时光来调整，来适应开学。但我这天来到那里，是为了和你们讨论一些重要的事情。我要和你们讨论你们的教育问题，以及在新的学年里，你们都应当做些什么。
我做过许多次有关教育问题的讲话。我个性强调职责。
我讲过老师们有职责鼓励和启发你们，督促你们学习。
我讲过家长们有职责确保你们能在学习的状态，按部就班，完成家庭作业，不要把很多时光都花在电视和游戏机上。
我也多次谈到过政府有职责制定严格的教学标准，支持老师和校长们的工作，扭转某些学校工作失调、学生失学的现象。
但是，即使把一切做到最好，即使有最尽职的老师、鼎力支持的家长和最优越的教学设施，如果你们不恪尽自我那一份职责，一切也都会归于徒劳——除非你们能每一天按时上学、注意听讲、把师长们的谆谆告诫铭记在心、付出成功所必需的努力，否则，一切都无济于事!这就是这天我要锁定的主题：对于你们所受的教育，你们每一个人都有职责，而且责无旁贷!
我先从你们对于自我都有什么职责讲起。
你们每一个人都有自我的专长。每一个人都会有所作为和贡献。发现自我——发现自我的潜质或潜能——首先就是你们自我的职责!教育给了你们发现自我的机会。
或许你会成为一位足以著书立说的大作家和记者，但是如果不在作文课上经常练习写作，你就永远不会意识到这一点。或许你会成为一位革新能手或发明家，让人们享用你开发的新一代手机，或救死扶伤的新药和疫苗，但如果你不上理科课、搞搞项目，就不会发现自我这方面的天赋。52article。你将来还可能是一位市长、参议员或大-法官，但若不参加学生会工作或辩论团队，就很可能毫无觉察、自我埋没，让机遇擦肩而过。
我能够向你们保证，不管你将来想要做什么工作和此刻生活条件怎样，你都需要理解相应的教育，来实现自我的理想。你想成为一位医生、教师或警官?还是想成为一位护士、建筑师、律师或是军人?无论你选取哪一种职业，理解良好的教育都是必由之路，别无选取。不完成学业就得不到一份称心的工作。无论做什么，你都需要理解培训，都需要勤奋工作，都需要努力学习。
你们所受到的教育不仅仅会决定你们自我的生活和前途，更重要的是将会决定国家的未来。美国的将来依靠你们。你们这天在校学习的资料，决定着我们国家，将来能否应对各种重大挑战。
你们需要透过理科课程的学习，获取知识和解决问题的技能，治疗癌症和艾滋病，开发新能源技术和保护人类的生存环境。你们需要从文科学习中培养洞察力和批判性思维，消灭贫困、愚昧、犯罪和歧视现象，使我们的国家更加公平和自由。你们需要在各门课程的学习中，厚积薄发，开发自我的创新潜力和独门绝技，创业并组建公司，扩大就业机会，振兴我们的经济。
奥巴马开学演讲篇三
今天，我看了《开学奥巴马对美国学生的演讲》。
奥巴马对学生讲话的主题是：对于自己的教育，你们中每一个人的责任。
他告诉同学们：或许你能写出优美的文字--甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上--但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家--甚至设计出像今天的iphone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗--但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋;不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。假如你不这么做--假如你放弃学习，那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。
他还告诉人们：虽然读书并不总是件简单容易的事。你的生活状况--你的长相、出身、经济条件、家庭氛围--都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口，你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏，没有人为你编排好你的命运，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。
他还给学生们讲了几个励志名人的的故事。如德克萨斯州罗马市的贾斯敏.佩雷兹刚进学校时，她根本不会说英语，她住的地方几乎没人上过大学，她的父母也没有受过高等教育，但她努力学习，取得了优异的成绩，靠奖学金进入了布朗大学，如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。迈克尔.乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”
看了《开学奥巴马对美国学生的演讲》后，我知道了：有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就。但现实生活中，并不是这样的。要想腰缠万贯、功成名就，就要付出比别人更多的努力。
奥巴马开学演讲篇四
奥巴马,一个拥5261有深刻的人文情怀的美国4102总统,他在做这个演讲的时候,完全没有官话套话,以普1653通的寒暄,幽默的玩笑开始,他既像一个慈祥的父亲对着自己假期还没玩够嘟着小嘴不愿上学的孩子耐心的哄着,并告诉自己的孩子他可以理解;同时他也站在一个总统的高度,给学生讲教师的责任,家长的责任,政府的责任,进而告诉学生也要明确自己的责任,奥巴马开学演讲观后感.因为哪怕前面所述的一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校,假如学生不去履行自己的责任的话,那么这一切努力都会白费.--除非你每天准时去上学。
奥巴马开学演讲篇五
9月14日，美国费城的马斯特曼实验学校迎来了一位特殊的老师———奥巴马。这位擅长演讲的美国总统，在这里为美国全国学生们上了一堂“特殊的课”———开学演讲。不过，这一堂“总统演讲”不是“政治课”，而是“励志课”。少谈政治，也让今年的总统开学演讲少了许多反对声。
“中国学生比以前更努力”
“没有什么是你们无法实现的，只要你们胸怀大志，只要你们愿意努力，只要你们专注于学习，”14日，在马斯特曼实验学校礼堂里，奥巴马以“过来人”的姿态向美国的青少年发出这样的呼吁。
在演讲中，奥巴马回顾了自己的青少年时代，讲述了求学过程中的迷惑和失误。他对美国的年轻一代说，没有什么会像教育一样影响人的一生。“你们能够获得的机会是由你们受教育的程度决定的，换句话说，你受教育程度越高，你在生活里也会走得更远。”奥巴马说，政府、教育人士和家长有责任让学生们在课堂上取得成功，与此同时，学生们对自己也负有责任。奥巴马说：“你们的未来掌握在你们的手中，除了你们自己，没人能书写你们的命运”。
奥巴马承认，由于学校暴-力，校园生活可能会十分艰难。他呼吁学生们无视那些校园暴-力的实施者，应当接纳同学之间的差异。“我们不应当为那些让我们与众不同的事情而感到尴尬，我们应当为这些不同之处而自豪，因为正是这些事情让我们独一无二。”在演讲中，奥巴马还特别提到了中国和印度的学生。
“中国和印度的学生比以前更加努力地学习。你们将来要和他们竞争，你们在学校的成功不仅仅决定了你们的未来，也决定了21世纪美国的未来。”
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奥巴马开学演讲篇六
虽说是教育的演讲，但整个演讲过程，没有一个专业术语，有些甚至是孩子内心的真实想法，非常通俗易懂。说话语气也是非常平易近人，通过身边孩子熟悉的事情、人物的举例，让孩子非常容易接受观点，没有命令式的。
他以一句“你们今天过的怎么样?”开场，一下子拉近了与孩子们的距离，给人一种非常平易近人的感觉。“感谢韦克菲尔德出色的安排，请大家为自己鼓掌”，给孩子们以自信。接着，运用容易理解和接受的语言方式，层层推进解释和贯输他的观点。这让我们的'家长不得不反省自己，平时和孩子交流、说话的态度、方式。
1、谈责任
对于这个问题，面对一群孩子、学生，可能会很难讲清楚。奥巴
“开学第一天，紧张是正常的”“还想继续过暑期的这份心情，也是可以理解的”，通过说出孩子此时心情，让孩子非常有兴趣继续听，从而引出他今天的重要事情：谈每个人的教育。
(1)他告诉孩子们，家长、老师、学校乃至国家是如何重视和保障教育问题。
以更高层次、更广的思维空间让孩子了解到学习不仅仅是个人的问题，教育关系到国家的未来，教育给你的益处决定国家的未来。这样，爱国主义、国家责任感也建立起来了。
(2)每个人都有长处，每个人都是有用之才，你对自己应尽的责任是什么?是发现自己的才能。
如果没有学英语时的多写作——自己的文章就不会出现在报刊杂志上。
如果不在自然课多做实验——也不会发现发明、创新才能。
如果没有参加辩论赛——不会发现自己当市长、法官的才能。
(3)告诉大家，良好的教育，是从事任何一种职业的需要。辍学，也要培训、努力、学习，才能有工作。实际上，告诉大家，学习是必不可少的。
(4)把学习的内容与自身未来联系起来。
数理科学课程学习和技能——治疗癌症、癌滋病那样的疾病
新能源技术——保护环境
历史社科课程——观察力、判断力培养，从而抗击贫困和解决无家可归问题，打击犯罪和消除歧视，国家更公平、自由。
这样简单的解说，孩子们肯定一下子搞明白，学习是自己的一种责任，而不是为家长而学。
2、谈困难
(1)困难是现实存在的
知道了责任，有时孩子还是很难集中精力进行学习，奥巴马用
自己的亲身体会来告诉孩子自己原来也是遇到过各种困难和有不好的表现，但关键抓住了重来的机会。
(2)正确对待困难
他告诉孩子不可能对每门课都很有兴趣;不是所有的家庭作业都与你眼前生活完全有关;不是任何事情，头一次就能成功。但没关系，世上成功的人都是遭遇失败最多的。还举例，《哈里。波特》第一次出版，遭受12次的退回。
成功的关键是，拒绝放弃，为自己的人生、教育负责。成功的原因，是明白不能以失败左右自己，并思考怎么去改变。所有的困难不能成为忽视学习、学习态度不好的借口。命运掌握在自己手里，命运靠自己书写，只要是坚持、勤奋、努力。
3、谈目标
简单的说，完成作业;认真听讲;每天阅读;打算参加课外活动;社区活动;因身份或长相受人戏弄或欺负孩子，挺身而出;更好的照顾好自己，为将来学习做准备等等都是目标。非常实在吧!有了目标后，必须脚踏实地的去做。
从这里也可以给我们启示，我们的家长对孩子有太高的期望值，在让孩子设计目标或家长在设计孩子目标时，一定是她们能做到的。
最后告诉孩子们，在学习中注意把握：
(1)努力
(2)熟能生巧
(3)求助是力量的标志，有勇气承认不足
奥巴马开学演讲个人观后感
奥巴马开学演讲篇七
偶然去找這段視頻，卻發現這樣一段視頻的差評是不少的，不過我們不應該過多的理會別人的想法，因為如果凡事都太過於注重別人的想法，自己就會受到很大的束縛，於是展現出來的就不再是真實的自己。真善美是要憑藉自己去認定的。
說到責任，正如奧巴馬所說的，但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。很多事情，總是會有第一次的，不曾經歷過第一次，或許我們永遠都不會發現我們在這方面的能力。第一次未必輕鬆，未必願意，但是事後回想起來，回憶總是美好的。
雖然說“我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题，很难把精力集中在专心读书之上。”。然而我們仍然應該竭盡所能去專精於讀書，正如這樣一句話itdon'tmatterwhoyouare,butitmatterwhatyoucando.正如他所說，我們應該定下自己的目標，然後努力的去實現它，而這些目標都將是為夢想所服務的。夢想總是美好的，但是實現夢想的路卻是曲折的。知道這一點，就不會抱怨與老天之不公。我們都是無辜的，我們無權咒罵老天之不公，只因為生活根本就不知道你是誰，他只是再對你們施與平等的權利罷了。所以無論再苦，都要記得，上帝永遠只相信你流過的汗水。
失敗只是暫時的，一笑而過，重新開始便是了，最重要的是，不能讓失敗左右自己，而是從中學習。“假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。”熟能生巧，或許是對學習的一個很好的概述吧。
提问说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以無論如何，不懂就問，有時還是該有點自嘲的能力。
最後一句吧。
你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。
如果連你都放棄了自己，那還有誰能拯救你呢。
這不又應驗了我開頭那句話嗎。
好了，就是這樣了。
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奥巴马开学演讲篇八
今天，我看了《开学奥巴马对美国学生的演讲》。
奥巴马对学生讲话的主题是：对于自己的教育，你们中每一个人的责任。
他告诉同学们：或许你能写出优美的文字--甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上--但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家--甚至设计出像今天的iphone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗--但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋;不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。假如你不这么做--假如你放弃学习，那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。
他还告诉人们：虽然读书并不总是件简单容易的事。你的生活状况--你的长相、出身、经济条件、家庭氛围--都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口，你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏，没有人为你编排好你的命运，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。
他还给学生们讲了几个励志名人的的故事。如德克萨斯州罗马市的贾斯敏.佩雷兹刚进学校时，她根本不会说英语，她住的地方几乎没人上过大学，她的父母也没有受过高等教育，但她努力学习，取得了优异的成绩，靠奖学金进入了布朗大学，如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。迈克尔.乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”
看了《开学奥巴马对美国学生的演讲》后，我知道了：有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就。但现实生活中，并不是这样的。要想腰缠万贯、功成名就，就要付出比别人更多的努力。
《奥巴马开学演讲》
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