即兴表达是一种通过言辞和思维的快速反应来表达意见和观点的方式。即兴演讲要根据不同的情况和观众的反应作出及时的调整和变化。最后，我将为大家推荐一些即兴绘画和手工艺品作品，希望能给你们的创作带来一些灵感。
宽容与感恩高中篇一
老师们、同学们：大家好！今天我要讲的题目是《常怀感恩之心，让世界更美丽》 十一月的第四个星期四，也就在今天，感恩节又来到了我们身边。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。
同学们，我们要懂得感恩。
我们要感激父母，感激他们给了我们生命，感激他们搀扶我们走好每一步人生之路，感谢他们教会的善良、宽容、勤劳和坚韧，感谢他们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，感激父母为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传道、授业、解惑，感激他们授予的各种知识和技能，使我们渐明事理、增长学识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。同学们，你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩每一个为我们付出的人。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩；只有感恩，世界才会更加的美丽，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。同学们，让我们学会感恩，从我做起，从今天做起，从点滴做起。让感恩温暖你我，让感恩遍布校园。
宽容与感恩高中篇二
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。
宽容如水。
通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。
宽容似火。
因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
宽容与感恩高中篇三
可能有人说是坚强，是追求，是前进，他是所有的良善之词，但是却无法给它一个完整的定义，那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态，如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有正能量，生命的动力便荡然无存;没有正能量，生命的美丽便杳然西去。对于我们新新少年来说，什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春，拥有无限的潜力，拥有无限的正能量。
作为一名学生，传递正能量的首要表现恐怕就是学习了，用自己对学习的热情，感染身边的同学，为老师为父母带来一份安慰，为自己博一个前程。我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了，扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢，虽然微小，但足以温暖人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身就是小力量的集聚，改变整个社会。
在《因为痛，所以叫青春》这本书了，作者有个很妙的比喻，假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间!
同样对于人生来说，我们正青春!这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞，振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。
人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的机会，或许成功的早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮!做，就做到自己的最好!就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。
我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的绝佳代言人!作为新新一代，我们应该用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春!谢谢!
宽容与感恩高中篇四
为什么邻里的吵架总能很快平息?为什么犯了错的工人还能够站在工作的岗位上?为什么中国到现在还能与日本和平相处?这一切都是因为有了宽容!
是的，个人需要宽容，集体需要宽容，乃至一个国家，也需要宽容。有了宽容，社会才能进步，国家才能发展!
宽容不仅仅是一种美德，它还能看出一个人的修养。有宽容之心的人，在别人不小心撞到自己时，他会说“没关系”;有宽容之心的人，在别人出言不逊时，他回微笑着面对对方;有宽容之心的人，在人生的道路上，他能谦让三分……宽容能看出一个人的修养，能提高一个人的素质，能陶冶一个人的情操，能升华一个人的灵魂!
让我们从生活中的小事做起，从小养成以宽容之心待人的美德吧!最后，让我们记住这句话吧——海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚!
宽容与感恩高中篇五
宽容是一种修养、是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
古代有一个叫蔺相如的臣相，由于护架有功，所以官职是直线上升的。这件事引起了廉颇很大的不满，变处处与蔺相如作对，但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之。从而就有了“负荆请罪”的故事。廉颇对于蔺相如如此的宽宏大量，廉颇深受惭愧。从此，两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容于人于己都有好处。
在我们的生活中，我们难免会与别人发生争执。当别人不小心踩到你的脚时，你应该摆摆手，说没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容的付之一笑。
让我们学会宽容吧！做人如果能宽容点，那么，我们的生活就会变的更加和谐、美好的！
宽容与感恩高中篇六
人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。
我觉得宽容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离宽容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的--宽容。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳;
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈;
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用;最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。
宽容与感恩高中篇七
爸爸妈妈经常教育我从小应该学会宽容。我似懂非懂地点点头，却并没有了解它的真正含义。
在这个世界上,有许多对和错,我想只要每个人都有一颗宽容的心,能够去包容别人,去原谅别人,我们的世界就会到处充满爱!”退一步海阔天空”,让我们拥有一颗宽容的心,让自己快乐,也让他人快乐!
宽容与感恩高中篇八
“叮铃铃”上课铃响了，张张洋溢着欢笑的脸庞陆续涌进了教室。可是，却发现教室的气氛不对，语文李老师正生气地批评着王超，气得脸都涨成了熟透的大苹果。“你知不知道，你那一拳如果打中张嘉伟的伤口，他很可能旧病复发！”而王超呢，板着的脸上早已挂满了晶莹的泪珠，样子可怜兮兮，像受了一肚子的委屈。不光是我，同学们纷纷询问是怎么回事。“王超怎么又被骂了，他最近的表现不是挺好的吗？”再看看旁边伤痕累累的张嘉伟，我便十有八九地知道了事情的来龙去脉。“王超啊王超，以前同学们不是都劝你，不要欺负别的同学了。现在知道了，不听好人言，吃亏在眼前。
当班级正处在一片混乱之中时，李老师压住火气，平静地说“请同学们坐在位子上!”有了李老师的命令，教室渐渐安静下来。李老师叫在出事现场，并亲眼目睹此事的旁观者-----曹阳来为我们解释一下是怎么回事:“王超正在写字，张嘉伟不小心撞了王超，王超的字写错了。他就以牙还牙，在张嘉伟的本子上重重地划了几道线。张嘉伟就问王超‘你为什么在本子上乱画?’‘因为你先弄我的。’王超振振有词地回答道，而且打了张嘉伟好几下!他手上还被王超抓了几道伤痕呢!”
听完曹阳的叙述，大家都有些愤愤不平。因为张嘉伟前不久得了阑尾炎。到医院开了刀，才刚刚出院。他可是咱们班的一级保护人呀!王超怎么可以以暴力行为来报复张嘉伟无意的一碰呢?真是太蛮不讲理了。如果张嘉伟不及时灵活地躲闪王超的拳头的话，张嘉伟甚至会出人命的呀!多平常的`一件小事何必要这么不依不挠呢？就因为他没对你说对不起，你就能这样?我想，忍让一下，默默地把字擦掉就这么难吗?你是记恨在心，破口大骂，还是报以微笑，说声没关系?前者是不欢而散，反目成仇;后者是双方的关系会更加融洽。王超，选择哪个更好些呢?大家都是同学，是一个班集体，何必针锋相对呢?孔子曰:君子周而不比，小人比而不周。我们把论语背得滚瓜烂熟并不重要，重要的是要像它所说的那样有礼，有仁。
我们的生活需要理解，人与人交往，难免会有些小摩擦，小矛盾，这是生活中必然会出现的事情。摩擦，矛盾既然发生了，就要考虑怎样解决它，而不是把它搞得更加复杂。大家相互之间，多一点宽容，多一点理解，还有什么事处理不好呢?当矛盾发生时，你想想别人的心情，对别人的过错能宽容对待，那么别人也会以同样的方式真诚地回报你。有人会说，我们还是学生，做不了什么大事，但我们可以从助人开始，做一个有爱心的人，成为一个能献出爱的人!用我们的爱心，真心去帮助那些需要你帮助的人吧，这样才是幸福人生，才是有价值的人生。让这个世界充满爱，我们的明天一定会更好。
宽容与感恩高中篇九
大家好，我的名字叫黑绸子，顾名思义，我的皮毛像黑绸子那般光滑。
这天，太阳高高挂在空中，我吃饱了喝足了，想去主人给我准备的“晒太阳专用床”上，睡一会儿。
我走上墙头，看见一只浑身都是臭味的流浪猫，正舒舒服服地睡在上面，他还把我的鱼干给吃光了。咦，这不是黄土吗？我生气极了，冲上去把他给推开。
“干嘛呀，吵我睡觉。”黄土摇摇晃晃地站起来，我忍无可忍大声呵斥：“你这只懒猫，快滚回你的窝去，在我这干嘛！”
“我……”黄土吱吱呜呜的，一脸委屈，弓起背，蜷缩在一旁。
“怎么,”我生气地大叫,希望他快走，“再不走，可别怪我不讲风度了！”
“你看下面。”我低头看了看，有一只大狗在墙头下面蹲守着呢。
“那你也不能抢我的地盘！”说着，我向前走了几步。
黄土的爪子微微抬起，我步步紧逼，它节节后退，这时，黄土看似发怒了，它的爪子以迅雷不及掩耳之势蹿上来，揪住了我的耳朵，还得意洋洋地看着我：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”
“你吃了熊心豹子胆了，敢揪我耳朵，快松手，不然我咬碎你的脏爪子！”说着，我亮出了我那尖利的白牙，黄土被吓住了，害怕地收回爪子。
“你还敢吗？”
“不敢，不敢。”
我甩动尾巴，让它快滚，可它好像还不愿意放弃这块晒太阳的风水宝地，在那一动不动。
我生气了，往上一跃，跳到了它的上方，再往下一扑，像一块黑色的绸子似的罩住了它，它费劲地挣扎着出来了。
“嗷呜！”我大喝一声，上前和对方扭打在一块，一齐滚下了墙头。
楼下的狗见状，没来撕咬，反来劝解：“你们为何不宽容一点呢，晒太阳的地方多的是，干嘛非在一个地方呢？”
我俩想想，也对，不约而同地向对方伸出友谊之爪……
宽容与感恩高中篇十
宽容，是一种高贵而且难得的品质，它会让你的人生更充实，所以，我们的人生需要宽容。
宽容对自己是包容，对别人是接纳。与其去苛求一切，还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的宽广胸怀是分不开的，倘若曹操当时是苛求一切，而不是去包容一切，他会消灭北方群雄吗?他会拥有百万大军吗?不会。
“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀啊!宽容不仅仅对于我们人类而言，更是对于异类而言。我们不应该只想着该怎么去消灭自己讨厌的动物，而是应该想想该怎么去包容自己讨厌的动物。
“老吾老以及人之老，幼无幼及人之幼”，富有仁爱之心的人，也是一个懂的宽容的人，他不会过分的去追求完美，他会试着给自己的生命留下一点空白。他也不会去苛求别人，他会给别人留下足够的空间。
“己所不欲，勿施于人”，鲁迅先生笔下的阿q听人家提起疤、秃、光就要和人家打架，到后来甚至于不许别人当着他的面说灯。他若不是心胸过于狭窄，他会忌讳吗?一个心胸宽广的人是不会去忌讳这些的。
人常说：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”是啊!一个心怀感激、心胸豁达的人，对人对事不斤斤计较，与苛求多忌讳的人相比，他自然人源好了，人缘一好，快乐就会随之而来，自然而然的就会长命百岁了。望人人拥有宽容之心，长命百岁。
宽容与感恩高中篇十一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
再反观现实中，冷漠似乎已成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视而不见;也许可以对因路滑倒在街上的老人熟视无睹。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动、汇集。如果没有正能量，万物枯萎，动机都会停下，人类更是无法生存。
我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量。
正能量时刻在我们身边存在，就在这个学期中，我校有位高三的学生不幸被查出患有白血病，就快要面临高考了，可他还要饱受病魔的折磨，为了使他能坚强的活下去，我们只有默默地祈祷，祈祷他能抗病魔成功，每个学生都捐出了自己的爱心，让医生给他更好的治疗，这说明我们在传递正能量。
就是在高考的这几天，传递正能量的的人也有许多，像出租车司机他们都免费地把考生安全送到考场，而且政府在交通方面给考生们建立起一个安全通道，在考试期间，车辆在考场附近时，不准鸣笛等等，这都是正能量的体现。
所以，这些事都让人感受到浩然正气，让人活得风生水起，阳光明媚，激浊扬清的正能量，能为整个社会提供强大的道德支柱和精神力量。
我们不盲目伟大，我们只做伟大分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量，让正能量支撑起我们前进的脚步!