不断创新，成就未来。拼搏奋进，梦想成真！这是一则为中小企业设计的优秀标语范例，希望能给您一些启发和参考。
戍子年意思篇一
在这个信息爆炸的时代，我们每天都被各种各样的信息所包围。无论是文字、图片还是视频，它们都在传递着信息，从各个方面影响着我们的思维和行为。而这些信息的背后，蕴含着丰富的意思生态。意思生态是一种关乎意义和相互关联的生态系统，通过体验和思考，我深刻认识到意思生态的重要性，并从中获得了一些体会。
首先，意思生态强调的是多元化。在意思生态中，没有绝对的对与错，每个人都有着不同的背景和经历，所以对同一件事情有着不同的看法和解读。比如，在一次讨论会上，我们讨论了一张图片，有人认为其中有喜悦的意味，有人则认为其中流露出悲观的情绪。这说明了在意思生态中，每个人都可以有自己的解读，没有绝对的标准答案。这不仅丰富了我们的思维，还激发了我们对于事物多样性的认识。
其次，意思生态要求我们关注沟通交流。在意思生态中，信息的传递不是单向的，而是一个双向互动的过程。我们需要倾听他人的观点，欣赏他们的见解，并能够做出适当的回应和反馈。通过这种交流，我们可以更好地理解他人的意思，并加深彼此的理解和沟通。在一个开放包容的意思生态中，每个人都可以畅所欲言，没有顾忌和压力，从而可以建立起更加密切和真诚的交流关系。
再次，意思生态强调了个人与社会的关系。每个人都是一个独特的个体，拥有自己独特的意思世界。意思生态认为，一个人的意思不能仅仅局限于自身，而应该与社会相互关联，共同构建意义。意思生态中，人们通过分享、回应和互动，不断拓展自己的意思领域，与他人共同创造出更丰富的意思生态。在一个多元化的意思生态中，每个人的意思都得到了充分的尊重和认可，这不仅增强了个人的自信和自尊，也增进了社会的和谐与稳定。
最后，意思生态强调了对事物的深度思考和感知。在这个快餐式的时代，我们习惯于快速获取信息，但往往忽视了对事物的深度思考。然而，在意思生态中，深度思考和感知是非常重要的。只有通过对事物的细致观察和思考，才能揭示背后的深层次意义。而这种深度思考和感知，需要我们投入时间和精力，进行反思和研究。只有这样，我们才能够真正理解事物的本质，把握住其中的意义，从而更加深入地参与到意思生态中。
总的来说，意思生态是一个开放、多元、互动的生态系统。通过体验和思考，我深刻认识到意思生态的重要性，并从中获得了一些体会。意思生态要求我们保持开放的心态，接受多样化的观点和解读；要求我们关注交流和相互了解，以建立起真诚和密切的人际关系；要求我们将个人的意思联系起来，与他人共同构建意义；要求我们进行深度思考和感知，去发现事物的深层次意义。只有这样，我们才能融入意思生态，与他人共同创造出更加丰富和有意义的生活。
戍子年意思篇二
某老外苦学汉语十年，到中国参加汉语考试，试题为“请解释下文中每个‘意思’的意思”：
阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。
领导：
“你这是什么意思？”
阿呆：
“没有意思，意思意思。
”
领导：
“你这就不够意思了。
”
阿呆：
“小意思，小意思。
”
领导：
“你这人真有意思。
”
阿呆：
“其实也没有别的意思。
”
领导：
“那我就不好意思了。
”
阿呆：
“是我不好意思。
”
老外一脸茫然，不知如何作答，只好交白卷回国。
外国人都说汉语难学，一是方块字难认难写。
二是词的含义往往不是单一的，而是多义，有的还只能意会不可言传。
中国文字的难懂难学在此，中国文字的奥妙和魅力也在此。
就拿“意思”一词而言，《现代汉语词典》中作为名词的解释就有五种：
意义、内容；意见、愿望；心意；某种趋势或苗头；情趣、趣味。
作为动词的解释有一种：
表示一点心意。
你叫老外如何去套，有的还根本套不上去。
老外交白卷也就不难理解了。
然而，对于生活在中国的普通大众，无论是读过书的还是没读过书的，对上述对话中“意思”的意思定是心知肚明。
有的也许还经历过类似的场景。
若一定要用文字来解释，反失去了原来风趣、幽默、含蓄、狡黠的韵味。
暧昧变成了赤裸，诙谐变成了生硬，礼尚往来变成了行贿受贿。
倘若不信，让我试着帮老外解释一下：
当阿呆给领导送红包时，领导保持着警觉，一脸严肃：
“你这是什么意思（送礼干什么，求我办事，还是来要官）
？”阿呆歉躬着身：
“没有意思（没有任何意图、要求）
，意思意思（只是向领导表表心意）
”领导的态度开始缓和：
“你这就不够意思了（见外了，送什么礼啊）
”阿呆忙接口：
“小意思，小意思（一点点心意）
”这时领导已带着欣赏的口气了：
“你这个人真有意思（懂事，讨人喜欢）
”阿呆：
“其实也没有别的意思（就是为了领导能记住我，喜欢我）
”领导在“那我就不好意思了”的话语中将红包揣进了腰包。
聪明的阿呆仍不忘说上一句：
“是我不好意思（礼送迟了、送少了）
”一场中国式的“礼尚往来”结束了。
我写到这里，妻子凑了过来，当面泼了一盆冷水：
“短信是网络写手瞎编出来的，有什么意思。
你把它当作一回事，瞎写一气，是什么意思？”我答：
“其实也没有别的意思，只是觉得那短信蛮有意思，因此也意思意思。
”
戍子年意思篇三
1、盖：大约。
2、瞑坐：打瞌睡。冥，闭目。
程门立雪
程门立雪
3、侍立：陪立在旁。
4、去：离开。
5、既：已经。
6、觉：睡醒。
7、闻：听说。
8、见：拜见。
9、程颐：北宋著名学者。
10、洛：洛阳。
11、游酢：北宋学者。
戍子年意思篇四
写作是一种表达思想和感情的艺术。在学习和工作中，我们经常会遇到需要撰写心得体会的机会。撰写心得体会旨在总结与分析自己的经验与体会，梳理思路，加深对所学知识的理解，并通过文字表达出来与他人分享。下面笔者将从撰写动机、提纲拟定、结构安排、语言表达和写作风格几个方面谈谈撰写心得体会的意思。
首先，撰写心得体会是为了分享和表达内心的感受与思考。我们在学习和工作中都会有各种各样的经历，有成功的，有失败的，还有让人印象深刻的。通过撰写心得体会，我们可以将这些经验进行整理，反思和总结。这样不仅可以帮助我们提高自身的思考能力和解决问题的能力，更重要的是可以把自己的经验与他人分享，互相学习和提高。
其次，提纲拟定是撰写心得体会的重要环节。在正式开始写作之前，我们可以先拟定一个提纲，明确心得体会的主题和目的，列出要点，整理思路。提纲的制定可以帮助我们更好地组织思维，理清自己的观点和思考过程。通过提纲，我们可以明确每个要点的内容，避免遗漏和混乱，使文章结构更加清晰和连贯。
接下来是结构安排。一个好的心得体会文章应具备明确的结构和层次。通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分可以介绍自己的撰写动机和写作目的；正文部分应该根据提纲逐点论述自己的心得和感悟，逐步展开思路；结尾部分可以是总结和对未来的展望。合理的结构安排可以帮助读者更好地理解和感受文章的内容，也有利于写作者表达思想和观点。
此外，语言表达也是撰写心得体会的重要环节。清晰、准确和简洁的语言是写作的基本要求。在撰写心得体会时，我们应该注意用词精准，句子通顺。避免使用太过复杂的词汇和长句子，以免让读者难以理解。同时，要注意语法和标点的正确使用，避免语法和标点错误对阅读产生干扰。只有语言表达清晰准确，才能更好地传递思想和观点。
最后，写作风格是撰写心得体会的独特魅力。每个人的写作风格都是独一无二的，与其个人的经历和个性特点密切相关。撰写心得体会时，可以运用一些修辞手法和修辞格，如比喻、拟人、排比等，来丰富文章的表达方式和情感层次。写作风格要与主题相符，既能使读者感受到作者的真实情感和思考，又能保持文章的严谨和逻辑性。
总之，撰写心得体会是一种总结和分享的过程，是对自身经验与思考的表达。在撰写心得体会时，我们需要明确撰写动机，拟定提纲，合理安排文章结构，语言表达准确简洁，还要注重个性化的写作风格。只有这样，我们才能撰写出具有连贯性和魅力的心得体会。通过撰写心得体会，我们可以不断提升自己的思考能力和表达能力，也能够与他人交流和分享，进一步完善自己的成长。
戍子年意思篇五
1、出了这种家丑，他感到非常难过，简直羞愧得无地自容。
2、当有人突然当众拉下他的假发时，他窘得无地自容，不知如何是好。
3、当着众人的面责骂小孩，会使他害羞得无地自容，而伤害了自尊心，这是得不偿失的做法。
4、得饶人处且饶人，眼见她如此无地自容的样子，你就少说两句吧！
5、老板严苛的目光使他觉得无地自容，恨不得挖个地洞钻下去。
6、被当面指出所犯的'错误时，他直羞得无地自容。
7、话才说出口，她立即觉得不妥，脸上一抹红云，羞愧得无地自容。
8、这么重要的表演竟然出错，几乎把我急得无地自容。
9、面对指责，我原以为他会觉得无地自容，没想到他竟然显得毫无悔意的样子。
戍子年意思篇六
撰写心得体会的意思是通过总结、思考和反思自己的经历，得出一些宝贵的经验和教训。这一过程既能帮助我们巩固所学，也能让我们在面对困难和挑战时更加从容应对。在我的学习和工作生涯中，我不断努力去撰写心得体会，并从中获得了许多益处。在下面的文章中，我将探讨撰写心得体会的重要性，介绍巩固学习、提高自我管理能力和促进个人成长的好处，以及如何撰写一份有效的心得体会。
撰写心得体会的重要性无法被低估。通过反思和总结，我们能够深入思考自己的经历，并从中获取真理和经验。例如，在上一次的项目中，我犯了很多错误，但当我撰写心得体会时，我开始意识到这些错误的根源和解决方法。通过这个过程，我对自己在项目管理方面的薄弱之处有了更好的认识，并开始采取措施来改进。如果没有撰写心得体会，我可能会一直重复同样的错误，无法进步。
撰写心得体会还有助于巩固学习。当我们经历一段学习过程后，通过撰写心得体会，我们能够加深对所学知识的理解和记忆。在我的学习过程中，我发现将所学知识与实际案例相结合，并进行巩固和总结的过程能够帮助我更好地掌握知识。例如，在学习数学时，我会通过解决实际问题并撰写心得体会来加深对公式和概念的理解。这种方法不仅能够提高我的分析和解决问题的能力，还能够帮助我更好地应用所学知识。
撰写心得体会还能提高自我管理能力。在撰写心得体会的过程中，我们不仅需要回顾自己的经历，还需要分析和评估自己的行为和决策。通过这个过程，我们能够发现自己的优点和不足，并制定计划来改善自己的表现。例如，在我参与一个团队项目时，我意识到自己在团队沟通和协作方面存在一些问题。通过撰写心得体会的过程，我能够识别出这些问题的根源并制定了一些具体的行动计划，以改善我的团队合作能力。
撰写心得体会还能促进个人成长。通过反思和总结，我们能够更好地认识自己，发掘自己的潜力和弱点，并找到改进和提升自己的方法。在我的个人成长过程中，我发现通过撰写心得体会，我能够更好地理解自己的兴趣和目标，并通过设定目标和制定计划来实现自己的梦想。这种目标导向的思维方式使我更加专注和有动力，进一步推动我的个人成长。
要撰写一份有效的心得体会，有几个要点需要注意。首先，我们需要有一个清晰的撰写结构和提纲。这样可以帮助我们组织思路，确保心得体会的连贯性和逻辑性。其次，我们需要具体和详细地描述我们的经历和感受。只有这样，读者才能更好地理解和体会我们的心得体会。最后，我们应该总结和提出一些具体的行动计划。这可以帮助我们将心得体会转化为实际行动，并进一步促进我们的发展和成长。
总而言之，撰写心得体会的过程对于个人的成长和发展至关重要。通过总结和反思，我们能够深入理解自己的经历，巩固学习，提高自我管理能力，并推动个人的成长。撰写一份有效的心得体会需要有清晰的结构和提纲，具体和详细地描述我们的经历和感受，并总结和提出具体的行动计划。通过持续努力撰写心得体会，我们将不断提升自己的思维能力和自我认知，实现自我价值。
戍子年意思篇七
随着社会的不断发展和人们对生活质量的不断要求提高，意义生态成为了现代人们追求的一种新的生活方式。在我个人实践和观察的过程中，我对于意义生态的理解也逐渐深化。以下是我对意义生态的一些心得体会。
首先，意义生态是一种审视内在根本的过程。在传统的意义观念中，往往将意义仅仅局限于外在的物质规定，如金钱、地位、物质享受等。然而，意义生态的核心在于审视个人内心的需求和价值观，并以此为基础去创造个人的意义。在这个过程中，我们需要问问自己，什么是对我而言真正重要的事情？是追逐金钱还是追求内心的平静和满足感？是追逐外在的物质享受还是追求内在的心灵成长？通过审视自己的内心需求，我们可以找到属于自己的真正意义。
其次，意义生态是一种寻找对外世界的贡献的过程。生活的意义不仅仅是个人内心的需求和追求，也包括了我们对外界的贡献。只有在为他人和社会做出贡献的过程中，我们才能感受到生活的真正意义。创造价值、回馈社会，让自己的能力和才华为他人带来积极的改变和影响，这是意义生态的一个重要组成部分。当我们将自己的时间和精力投入到为他人服务和帮助他人的事情上时，我们会获得更多的内心满足感和成就感。
再次，意义生态是一种追求成长和改善的过程。意义生态并不仅仅停留在对自己意义的发现和对他人贡献的实现上，它也意味着要不断地追求自我成长和改善。每个人都有不同的天赋和潜能，只有发掘和提升自己的潜能，才能真正实现自我价值的最大化。我们可以通过接受新的知识和技能培训，与各种不同背景的人交流和学习，不断挑战自己和突破自己的舒适区，从而实现自我成长和全面发展。
另外，意义生态还需要我们关注个人的身心健康。在追求意义的过程中，我们应时刻关注个人的身心健康。只有身体健康、心理平衡的个体才能拥有更多的精力、动力和智慧去追求和实现自己的意义。我们可以通过适度的锻炼、合理的饮食、良好的作息习惯、愉悦的娱乐等方式来维持自己的身心健康，为追求更高层次的意义生态打下坚实的基础。
综上所述，意义生态是一种审视内在根本、寻找对外界的贡献、追求成长和改善、关注个人的身心健康的过程。通过自我反思、为他人服务、不断学习和发展、关注身心健康，我们可以找到属于自己的真正意义，并为自己的生活注入更多的内心满足感和成就感。而在这个过程中，我们也将不断发现生活的美好和无限价值。
戍子年意思篇八
百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
发愤图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。图：谋求。坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。懈：松懈。迎难而上;就算遇到困难也不会退缩，迎着困难攻克它。
集思广益：只集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。集：集中。思：思考；意见。广：扩大。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。群：大家；集体。策：谋划。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。革:改变，革除。故：旧的。鼎：树立。
标新立异：指出新奇的主张，表示与众不同。标：提出；写明。异：不同的；特别的。
独出心裁;原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。
实事求是:指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
古为今用：把古代优秀的文化遗产，用来推动当前社会向前发展。舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节。专心致志;一心一意，集中精神。伶伶俐俐：灵活的意思。千门万户：指众多人家。
莫名奇妙：没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。
无缘无故：没有原因。
语重心长：话说得诚恳，情意深长。优雅自在：形容自得、安闲舒适的样子。勃勃生机：旺盛，充满活力。
座无虚席：虚：空。座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。不失风度：不丧失美好的举止姿态。
不知所措：（因受窘或发慌）不知道该怎么办。措，安置，处理。
惊心动魄:形容使人感受很深，震动极大。随时随地：无论什么时间，无论什么地方。
养尊处优：指生活在优裕的环境中。
零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。更新，除去旧的换成新的。
灯火通宵：灯整夜地亮着。通宵：整夜。
截然不同：形容两种事物毫无相同共同之处。截然，像割断一样，形容界限分明的样子。
张灯结彩：张挂彩灯、彩带等。形容场面喜庆、热闹。赞叹不已：不停地称赞。
行善积德;迷信的人指为了求福而做慈善的事（如救人苦难、放生等）。身无分文：身上没有一点儿钱。
随心所欲：心里想怎么做就怎么做。随：听任。欲：想要，希望。崇山峻岭：高而险峻的山岭。
安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指平平安安的没有遭受任何损害。安然，平安，安安稳稳。恙：疾病，也指灾祸 和睦相处：彼此友好地相处。睦：和好。
肃然起敬：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。肃然：十分恭敬的样子。美不胜收：形容美好的东西太多，来不及欣赏。胜，尽，完。豁达乐观：性情开朗，精神愉快，充满信心。豁达：性情开朗。
千钧一发：指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危急。钧：古代重量单位，一钧等于15千克。
精兵简政：缩小机构，精简人员。
死得其所：形容死的有意义，有价值。所：地方，这里指有价值。如此而已：就这样罢了，在没有别的。如此，这样。而已，罢了。天涯海角：天的边际，海的角落。形容极遥远偏僻的地方。涯：边际。聊以自慰：姑且用来自我安慰。聊，姑且。游手好闲：指人游荡懒散，不愿劳动、工作。
人声鼎沸：形容人声喧闹嘈杂，如同鼎中的水煮沸了一样。鼎：古代炊具，三足两耳，多为青铜制成。
卓有成效：有突出的成绩或效果。卓，卓越，高超。一如既往：完全跟过去相同。一，全，都。既往，过去。
九天揽月：到天的最高处摘月。常形容壮志豪情。九天，极高的天空。揽，采摘。炎黄子孙：炎帝黄帝的后代，即中华民族。炎，炎帝神农氏。黄，黄帝轩辕氏。高屋建瓴：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。积劳成疾：因长期劳累而得病。疾，病。
风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
锲而不舍：锲：雕刻；舍：停止；不：表示否定。雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。司空见惯：形容某事常见，不足为奇。追根求源：追究事情的根源。
无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以和它成对儿。偶，一对，成对。
百思不得其解;反复思考也不能理解。百，多次。解，理解。
见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。微：小，指事物微小的迹象。著：明显，指事物的发展。饶有趣味;很有兴趣。饶，多，丰富。
桃李满门;比喻所教的学生和培养的人才极多。桃李，比喻所教学生和培养 的人才。
娓娓动听;形容善于说话，使人爱听。娓娓，形容连续说话，不知疲倦或说话动听。
身临其境;亲身到了那个境地。临：到。境;地方，境地。戛然而止：形容突然停止。戛然，突然停止的样子。
琳琅满目：比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。琳琅，美玉。流光溢彩;形容光彩流动闪烁。溢，充满而流出。
德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。津津乐道：很感兴趣地谈论。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。
婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（也作“亭亭玉立”）如：路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。
窈窕淑女：窈窕，（女子）文静而美好。淑女，美好的女子。狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。赞叹不已：已：止，完。不断地称赞。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗恨。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
高山深涧：涧：山间流水的沟。高山深涧指山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。
悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。悬崖峭壁形容山势险峻。攀山越岭：攀：攀登。越：跨越。攀山越岭就是攀越山岭。
思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖**亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。
碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑：指心神不安。汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。苟延残喘;勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。面目全非:样子完全不同了。形容改变得不成样子。罪魁祸首：作恶犯罪的头子。
竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
恍然大悟：形容猛然一下子明白过来 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。
囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。失声痛哭：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。略胜一筹：比较起来,稍微好一些。
逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。千方百计：想尽或用尽一切办法。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。威风凛凛：声势或气派令人敬畏。排山倒海：比喻力量强，声势大。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天工：形容技艺巧妙。断断续续：时而中断，时而继续。水天相连：水和天连接起来。暗无天日：看不到一点儿光明。一反常态：完全改变了平时的态度。为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。窃窃私语：私下里小声交谈。引人入胜：引人进入佳境。
妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。不同凡响：表示才能出众,本领高强。别具一格：另有一种独特的风格。
独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章
不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。
耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。
戍子年意思篇九
1、《诗经·小雅·大东》：“潸焉出涕。”
2、唐·李贺《金桐仙人辞汉歌（并序）》：“宫官既拆盘，仙人临载乃潸然泪下。”
3、宋·马廷鸾《题汪水云诗》：“余展读甲子初作，微有汗出，读至丙子诸作，潸然泪下。”
4、明·冯梦龙《东周列国志》第五十四回：“庄王在席上见优孟问答，宛似叔敖，心中已是凄然；及闻优孟歌毕，不觉潸然泪下曰：‘孙叔之功，寡人不敢忘也！’”
5、林冲见说了，潸然泪下，自此杜绝了心中挂念。（明·施耐庵《水浒全传》第二十回）。得知再也见不到哥哥了,我潸然泪下.
6、女店主不禁潸然泪下。（选自苏教版六年级上册第八课《爱之链》作者杰尼·巴尼特，罗依·李）
戍子年意思篇十
有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
《侯子雅言》的作者侯仲良，是程颐的内弟，对谁是尊师重道立雪程门的`第一人，应该是更清楚、更明确,所以他把游酢放在前面,这就是证明游酢是"程门立雪"第一人的最有力的依据.
“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家建阳县人游酢求学的故事。
戍子年意思篇十一
意思这个词在汉语中有很多种意思。
一 语言文字的含义或文章的思想内容。例如：
（l）请你解释一下这个句子的意思。
（2）这篇文章的意思你弄懂了没有？
二 指人的意见、愿望。例如：
（3）a：这件事你问过王厂长了吗？他是什么意思？
b：我问过了。王厂长的意思是他不同意这么做。
（4）我们有跟他们合作的意思，不知道他们是什么意思。
三 指情趣、趣味。例如：
（5）星期天从早到晚呆在家里，太没意思了。
（6）这个故事很有意思。
四 指礼品代表的心愿，可以用abab重叠形式，作动词用。例如：
（7）这是我的一点小意思，请收下吧。
（8）这件事你想请他帮忙，一定要先给他意思意思。
五 表示事情有某种趋势（tendency）或苗头（symptom of a trend）。例如：
（9）才过五月，已经有点儿夏天的意思了。
（10）我看王强对马兰有意思。（王强暗暗爱上了马兰）
六 对对方的言行不理解或不满意的时候，可以说你（他）这是什么意思，是一种质问的口气，说的时候重音可以在这，或者在什么上。请比较下面的例句和例句（3）（4）的不同用法。
（11）a：喂，你到底买不买，别站在这儿影响别人。
b：你这是什么意思，看看不可以吗？
（12）a：医生说要住院先得付两千元。
b：他这话是什么意思，总不能见死不救吧。