2023年带花的古诗词飞花令(通用8篇)

时间:2025-09-25 作者:紫薇儿

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带花的古诗词飞花令篇一

李商隐〔唐代〕

都无色可并,不奈此香何。

瑶席乘凉设,金羁落晚过。

回衾灯照绮,渡袜水沾罗。

预想前秋别,离居梦棹歌。

译文

夏日荷花绽放,摇曳多姿没有什么花能与之匹敌,它的花香也是别具一格。

李将军家为乘凉而设席,我乘马伴着那夕阳而来游曲江。

游江归来,看到烛光下的锦被,想起伊人,想到你我曲江相遇之景,你渡水而来打湿了罗袜。

想到秋天来临之前你我将要分别心中苦闷,天各一方唯能于梦中见其倩影了。

注释

并:比,匹敌。

金羁:饰以黄金的马笼头。傅玄《良马赋》:“饰以金羁,申以玉缨。”

落晚:向晚。

前秋:秋前。

棹歌:一边摇桨,一边唱歌。《南史·羊侃传》:“善音律,自造采莲棹(声曜)歌两曲,甚有新致。”

带花的古诗词飞花令篇二

阳和煦九畹,晴芬溢青兰。

潜姿发玄麝,幽花凝紫檀。

绿萝托芳邻,白谷挹高寒。

玄圣未成调,湘累久长叹。

绿葹虽外蔽,贞洁终能完。

岂知生平心,卒获君子观。

杂以青瑶芝,承以白玉槃。

灵风晓方荐,清露夜初溥。

此时不见知,骈罗混荒菅。

春风桃杏华,烂若霞绮攒。

徒媚夸毗子,千金买歌欢。

弃之不彼即,要使中心安。

愿结美人佩,把玩日忘餐。

带花的古诗词飞花令篇三

高观国〔宋代〕

梦湘云,吟湘月,吊湘灵。有谁见、罗袜尘生。凌波步弱,背人羞整六铢轻。娉娉袅袅,晕娇黄、玉色轻明。

香心静,波心冷,琴心怨,客心惊。怕佩解、却返瑶京。杯擎清露,醉春兰友与梅兄。苍烟万顷,断肠是、雪冷江清。

译文

梦湘神,吟湘神,追怀湘神,罗袜无尘。植根水中,婷婷立于水面,宛如凌波仙子,身披薄薄轻纱无盛娇羞。体态娉娉袅袅,色如娇黄,莹如润玉。

花香而静,水寒冷,琴心幽怨,见花而惊喜无边。只希望水仙花慢慢凋零败落,不要像江妃二女那样在人间打个照面就又返回仙宫去了。水仙花状如高脚酒杯,其中盛满了醇酒般的清露,高高擎起,连那挚友春兰和梅兄也要为之酣醉。苍烟万顷、雪冷江清,无怪乎娇弱的水仙要“断肠”于此了。

注释

湘灵:即湘水女神,传说舜的二妃娥皇、女英死后为湘水之神。

六铢:六铢衣,佛经中称忉利天衣重六铢,是一种极薄极轻的衣服,由此可见其体态的绰约,这里用来表现水仙体态之美。

香心静:写花,香而静。

波心冷:写水仙所居之水,水仙冬生,黄庭坚称为“寒花”,故写水用“冷”字。

客心:即旅居异乡的心情,盖亦羁旅之人。

瑶京:此指神仙所居的宫室。

带花的古诗词飞花令篇四

元稹〔唐代〕

樱桃花,一枝两枝千万朵。

花砖曾立摘花人,窣破罗裙红似火。

评析

元稹此诗描写樱桃花,就全诗来看,意境生动活泼,给人一种明艳、清晰的视觉感官体会,描写静景,却能给人以动态的体验感。另外全诗不过寥寥几句,但简明凝练,描景抒情,实在让人叹为观止。

第一句“樱桃花”开门见山的推出所要描写的景物。第二句马上承接上一句并运用一系列的量词由一到二到千万,恰似人的视线般由远及近,由一处及整体。这样的描写手法立马使静默沉寂的樱桃花有了一种爆发般活泼、热闹的气氛,恰拟于宋子京“红杏枝头春意闹”一句,却又比宋句写的更含蓄,若绵酒般可令人回味无穷。第三句笔锋一转却是睹物思人,“花砖曾立摘花人”便是物是人非,然而无论作者或读者却都能将摘花人的形象还原回樱桃花枝下的花砖上面。于是便有了最后一句:一袭罗裙,红艳似火,花衬人娇,人比花灿。素手若玉,皓腕凝霜,折花微扬,婷婷玉立,回眸嫣然一笑,热情似火,瞬间黯淡了周围。

然而片刻的恍惚过后呢?却是油然而至的失落。譬若朱自清的《荷塘月色》那喧闹开着的花儿,那一池的活泼美丽,终却只化作了一句叹息:“那热闹是它们的,我什么也没有。”又譬若六一居士的《元夕》“今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖”一句。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”那如火般的樱桃花渲染出来的热闹却愈发衬出一份斯人不再的惆怅与落寞来。写乐景,喻哀情,恰似我们读完这首诗后没由来的失落一样,我们不知何时,似也陷入了无尽的回忆之中。

带花的古诗词飞花令篇五

杜牧〔唐代〕

晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。

桃李无言又何在,向风偏笑艳阳人。

译文

一支初绽的紫薇在秋露里迎接晨光,而不是在早春与百花争奇斗艳。

无言的桃花、李花现在不知道在何处,只有紫薇花向着寒冷的秋风,笑对那些争着在艳阳春天开放的花朵了。

注释

上春:早春。

艳阳人:指在艳阳春天里开的花。

桃李无言:意谓桃李不说话,不夸耀自己,而人们都来欣赏他们,在桃李树下,走出了一条条小路。

赏析

紫薇夏季开花,开谢相续,花期长达三、四月之久。杜牧这首诗即围绕紫薇花花期长的特点着笔,赞美紫薇花不争春的谦逊品格。

“晓迎秋露一枝新”,首句写紫薇花开花季节时令。秋天的早晨,紫薇花迎着秋天的寒露开出一枝枝新鲜的花朵。一个“迎”字,赋予紫薇花以人的精神,它不怕秋寒,迎着寒露开放,为人间装点秋天的景色。

“不占园中最上春”,春天时节,百花盛开,争奇斗艳,而紫薇花不与百花争春,它夏季开花,一直开到秋末。诗人在这里赞美紫薇花不与百花争春的谦逊品格。

“桃李无言,下自成蹊”出自司马迁《史记·李将军列传》,意谓桃花李花开得鲜艳靓丽,引得人人们纷纷前来观赏,以致树下踩出了小路。杜牧在这首中用此典故,却一反其念,以桃花李花来反衬紫薇花的美和开花时间之长,极有新意。诗人虽写紫薇但在此诗中一字不提紫薇,使读者在惊奇之中,享受到紫薇的美丽的质感。现在秋天到了,秋风萧瑟,无言的桃花、李花,不知今在何处,只有紫薇花向着寒冷的秋风,笑对那些争着在艳阳春天开放的花朵了。诗人寄情于物,在赞美紫薇花的谦逊品格时,也赞美了具有谦逊美德的人。

诗人虽写紫薇但在此诗中一字不提紫薇,使读者在惊奇之中,享受到紫薇的美丽的质感。充分感觉到紫薇不与群花争春,淡雅高洁的风骨和一枝独秀的品格。所谓“反常”必须以“合道”为前题,方能构成奇趣。这首被人们誉为咏紫薇诗中的佳作,由于设想入奇,扩大了诗的张力和戏剧效果,使人玩味不已。

带花的古诗词飞花令篇六

李白〔唐代〕

蜀国曾闻子规鸟,宣城又见杜鹃花。

一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。

译文

在遥远的故乡,曾听过子规鸟凄恻的鸣啼;如今在异乡宣城,又看到盛开的杜鹃花。

子规鸣叫悲啭,使人愁肠寸断。暮春三月,这鸟鸣花开的时节,游子正思念他的故乡三巴。

注释

宣城:今属安徽。

蜀国:指四川。子规鸟:又名杜鹃,因鸣声凄厉,动人乡思,故俗称断肠鸟,蜀地最多;传说是古蜀王杜宇死后所化。

杜鹃花:即映山红,每年春末盛开,正是杜鹃鸟啼之时,故名杜鹃花。

三春:指春季。三巴:巴郡、巴东、巴西三郡,即指蜀国,今四川。

鉴赏

此诗是感物而起兴的。“蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。”暮春三月,寄寓在宣城的李白,觉得昏花的老眼中忽然映入一片红色,仔细瞧,原来是杜鹃花开了。这杜鹃好像就是故乡的花。诗人的乡思因此被触动了。

在蜀中,每逢杜鹃花开的时候,子规鸟就开始啼鸣了。子规鸟,又名杜鹃,花与鸟的名字相同,也是勾起诗人联想的一个原因。这鸟,相传是古蜀帝杜宇的精魂化成。杜宇号称望帝,他自以为德薄,于是禅让了帝位而出亡,死后化为杜鹃鸟。暮春时节,它就悲鸣起来,鸣声仿佛是呼叫着:“不如归去!不如归去!”昼夜不止,一直啼叫得嘴边淌出血来。此刻,诗人耳边似乎响起了子规鸟的蹄叫声,一声声地呼唤他归去。

诗的一、二句,形成自然的对仗,从地理和时间两个方面的对比和联结中,真实地再现了触动乡思的过程。这两句的语序倒置:本来是先看见宣城的杜鹃花,才联想到蜀国的子规鸟,诗人却将它倒了过来,先写回忆中的虚景,后写眼前的实景。这样,就把故国之思放在了突出的位置上,表明这故国之思原本就郁积于心,此时一旦勾起,大为凄苦强烈。然而,被乡思苦苦折磨着的诗人,眼下不能回到故乡去。青年时代,他“仗剑去国,辞亲远游”,要到故乡之外的广阔天地中去实现宏伟抱负。本想功成名退再荣归故里。不料功业无成,老来竟落到这步田地,他觉得没有面目见蜀中父老。何况,李白眼下困居宣城,拖着老迈的病体,也无法踏上旅途。飘泊终生的诗人,到头来不但政治与事业上没有归宿,就连此身也无所寄托,遥望着千里之外的故乡,他心中的悲戚可想而知。

三、四句,分别承接一、二句,进一步渲染浓重的乡思。首句说“曾闻”,第三句则强调了真切如闻:子规鸟的俗名,就叫断肠鸟,“一叫一回肠一断”,它啼叫起来,没完没了,诗人的愁肠也断成一寸寸了。末句点明时令,用“三春三月”四字,补叙第二句;“忆三巴”三字,则突现了思乡的主题,把杜鹃花开、子规悲啼和诗人的断肠之痛融于一体,以一片苍茫无涯的愁思将全诗笼罩了起来。诗的三、四句看似对仗,其实对得又不甚工。诗句把“一”“三”两个字各自串连起来,纡结萦回,使人感到乡思袭来时无比的悲切伤痛。

带花的古诗词飞花令篇七

采莲时节懒匀妆,日到波心拨棹忙。

莫向荷花深处去,荷花深处有鸳鸯。

结亭临水似舟中,夜雨潇潇乱打篷。

荷叶晓看元不湿,却疑误听五更风。

水中仙子并红腮,一点芳心两处开。

想是鸳鸯头白死,双魂化作好花来。

三千美女学宫妆,占断薰风水一方。

试问画工何处在,移来五月鉴湖凉。

高擎万柄绿参差,匹练横铺锦一机。

喜对薰风描写得,秋风夜雨不敢知。

平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明。

一双鸂鶒忽飞去,为惊花底兰桡鸣。

兰桡荡漾谁家女,云妥髻鬟黛眉妩。

采采荷花满袖香,花深忘却来时路。

东湖荷花 宋.释文珦

酣红腻绿三千顷,总是波神变化成。

出自淤泥元不染,开於玉井旧知名。

暑天胜似凉天好,叶气过於花气清。

何事濂溪偏爱此,为他枝蔓不曾生。

秋池一株莲 隋.弘执恭

秋至皆空落,凌波独吐红。

托根方得所,未肯即从风。

浮香绕曲岸,圆影覆华池。

常恐秋风早,飘零君不知。

莲子不可得,荷花生水中。

犹胜道傍柳,无事荡春风。

渌萍与荷叶,同此一水中。

风吹荷叶在,渌萍西复东。

莲花未开时,苦心终日卷。

春水徒荡漾,荷花未开展。

渌水明秋月,南湖采白苹。

荷花娇欲语,愁杀荡舟人。

采莲曲 唐.白居易

菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。

逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。

田田八九叶,散点绿池初。

嫩碧才平水,圆阴已蔽鱼。

浮萍遮不合,弱荇绕犹疏。

半在春波底,芳心卷未舒。

斜雨飞丝织晓空,疏帘半卷野亭风。

荷花开尽秋光晚,零落残红绿沼中。

吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。

来时浦口花迎入,采罢江头月送归。

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。

绿塘摇艳接星津,轧轧兰桡入白萍。

应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。

移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。

多谢浣沙人未折,雨中留得盖鸳鸯。

宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 唐.李商隐

竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城,

秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。

荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成,

深知身在情长在,怅望江头江水声。

世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。

惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。

此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。

池面风来波潋潋,波间露下叶田田。

谁于水面张青盖,罩却红妆唱采莲。

晓出净慈寺送林子方 宋.杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同;

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

带花的古诗词飞花令篇八

郑觉齐〔宋代〕

弄玉轻盈,飞琼淡泞,袜尘步下迷楼。试新妆才了,炷沉水香毬。记晓剪、春冰驰送,金瓶露湿,缇骑星流。甚天中月色,被风吹梦南州。

尊前相见,似羞人、踪迹萍浮。问弄雪飘枝,无双亭上,何日重游?我欲缠腰骑鹤,烟霄远、旧事悠悠。但凭阑无语,烟花三月春愁。

译文

盛开的琼花就像衣装素淡的仙女,试罢新妆,满身香气,步履轻盈的走下楼来。遥想当日炀帝赏花情景:清晨将琼花剪下,插入金瓶中时还沾有晨露,由护卫皇帝出行的骑士以流星快马送至行宫供炀帝赏玩。此番在临安出现的、经过移根再植的花,原是她的精魂被风吹至。

曾在扬州看到过的琼花,如今到了江南竟能在酒筵前相见。想起无双亭畔那“天下无双”的琼花,如雪般素洁,在春风中摇动;不知自己何时能重游扬州,再睹那美妙的丰姿?自己重游扬州,已成妄想,唯有怅望云霄,缅怀旧事而已。在这烟霭迷离、繁花旖旎的阳春三月,只有独倚阑干,默默无语。

注释

弄玉:相传为春秋时秦穆公之女,后与萧史一起升天仙去。“飞琼”,许飞琼,西王母的侍女。

淡泞:这里指飞琼的衣装素淡。

袜尘:本曹植《洛神赋》“凌波微步,罗袜生尘”,词中谓仙女的步履轻盈。“迷楼”,点出扬州。隋炀帝在扬州建行宫,回环四合,误入者不得出,名曰迷楼。

香毬:一种铜制的薰香用的球,中分三层,圆转不已,叮放置在被褥中问,其香烟不灭。

晓剪:清晨将琼花剪下。

缇骑:古代当朝贵官的前导和随从的骑士。

星流:流星快马。

天中月色:形容琼花淡黄的色彩。

南州:指临安。临安在扬州之南,故称之为“南州”。

尊前:酒杯前。

无双亭:亭名.在扬州后土祠旁,北宋诗人宋郊建。

缠腰骑鹤:指重游扬州,用《殷芸小说》中的典故,参见赵以夫《扬州慢》词注。

烟花三月:指阳春三月。

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每个人都有表达爱的权利,无论结果如何,都值得用心勇敢去尝试。在旅行的路上,我们会发现一些美丽的风景和自然奇观,下面是一些令人叹为观止的旅游景点,希望能给你们带来
教师工作总结是对自己工作的一种客观评价,可以发现自己的优势和不足,为今后的工作提供参考和借鉴。接下来,小编为大家分享一些成功举办的团日活动案例,希望能给大家带来
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3.努力是通往成功的必经之路,每一次努力都蕴含着改变命运的力量。写总结时要注意条理清晰和层次分明,突出重点和重要信息,使读者能够快速理解和吸收。接下来是一些关于
提纲是写作的蓝图,可以帮助我们合理安排篇章结构和段落顺序。在制定提纲时,我们可以考虑采用分类、因果、比较等不同的组织方式。以下是小编为大家整理的提纲范文,希望能
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写学习心得可以帮助我们建立学习的自信心,同时也是对自己的鼓励和肯定。接下来是一些写军训心得的范文,希望能够给大家在写作时提供一些思路和灵感。红楼梦的心得体会篇一
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导游工作总结是对导游工作中的亮点和创新的总结,有助于我们在行业中保持竞争力。为了更好地帮助大家理解和掌握卫生工作总结的写作要点,小编特意为大家整理了一些优秀的范
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通过教学反思可以发现自己的不足之处,并进行改进和提升。心得六:学会了合理安排时间,提高了学习的自律性。最近,习近平总书记在中央群众路线教育实践活动会议上强调,这
节日演讲稿不仅展示了演讲者的思想和情感,也能够激发听众的共鸣和参与,让节日更加具有意义和价值。我们来看看一些激励人心的梦想实现故事,或许能为你提供一些思路和策略
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