家庭教育法草案的感想 学习家庭教育心得体会(精选10篇)

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家庭教育法草案的感想篇一

孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

我的儿子今年8岁，就读于二实小三年级，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。

贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。

教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

家庭教育法草案的感想篇二

我自从教以来，已有二十余年，在教育教学实践中，越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性。并深刻意识到，一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭，一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母!

每个孩子身上都有许多的闪光点，而作为长辈的我们，最重要的任务就是发现并帮忙他们发扬这些闪光点。将这位老教师总结的最精辟最实用的教育方法，送给身边有孩子的每一个人吧!

1、上帝是公平的。

在教育孩子的问题上，对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越少，你将越省心，越有成就感。

2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。

对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。

孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。

3、父母要多花一些时光在孩子身上。

不要为了自我的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。

不要为了自我的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。

4、要注意培养孩子的是非观。

孩子年幼无知，动手打父母或者长辈时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了。这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬父母和长辈。

否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自我获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。

5、千万不要动不动就打孩子。

“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自我的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上“发扬光大”。

6、千万不要打击孩子的自信心。

孩子越小，你的话越有可信度，他们会不自觉地记住你说的话。

如果你总是打击自我的孩子，甚至随意伤害孩子的人格和尊严，孩子将失去自信和活力，失去应对挫折的勇气和成功的机会，甚至产生心理障碍。

7、千万不要一味地迁就孩子，溺爱孩子。

不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大的错误。

因为你过分溺爱孩子，孩子会构成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的，他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。

8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。

不要带着孩子不停地乱蹿，否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。

9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。

第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念构成的关键期。

第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。

第三，青春期。这个时段，孩子的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足。

10、年轻夫妻不要动不动吵架。

父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。

缺乏安全感的孩子必然要到外面寻找安全感，很容易出现加入不良小团体、早恋等问题。

11、永远不要把孩子当孩子。

善于和孩子平等交流，善于倾听孩子的意见和观点，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法。这样孩子才能与你消除隔阂，遇到困难才会愿意与你协商，亲子关系才会和谐。

12、永远不要把孩子看得一无是处。

发掘孩子身上的优点，任何孩子都有自我的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的钥匙。否则，你有可能抹杀孩子的潜能，甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。

但也永远不要把孩子看得一无错处，理性地看自我的孩子，对父母而言最重要。

13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。

孩子的做人品质、应对挫折的潜力、良好的人际交往水平，都是获得成功的重要条件。能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。

家庭教育法草案的感想篇三

随着教育的进步和社会的发展，对于教育的要求也越来越高。当今社会，培养学霸成为家长们的追求和期望。然而，如何进行家庭教育，培养学霸却是一个让许多家长头痛的问题。通过总结和学习其他成功的家庭教育案例，我得出了一些心得体会，这些法则对于培养学霸是至关重要的。

第一，从小培养好奇心与探索精神。孩子是天生的好奇宝宝，只需要在他们的成长过程中给予良好的引导，就能够让他们拥有强大的学习能力。家长可以给孩子提供多样化的学习方式，例如阅读、实验、观察等。在家长的引导下，让孩子对周围的事物充满好奇心，并鼓励他们通过不断的尝试和探索来寻找答案。好奇心与探索精神是学习的源泉，只有培养起这种精神，才能让孩子在学习中更加主动和积极。

第二，建立良好的学习环境。学习环境对于孩子的学习能力有着重要的影响。家长可以为孩子创造一个安静舒适的学习环境，例如配置一个专属的学习桌椅，保证充足的自然光线和良好的通风。在学习环境上，家长还可以向孩子提供一些必要的学习工具，例如书籍、文具、电脑等，以便孩子更好地进行学习。此外，家长还应该摒弃家庭中的各种干扰因素，例如电视、手机等，给予孩子一个专注学习的环境。

第三，注重培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的基础。家长可以从小开始培养孩子的学习习惯，例如每天定时定量的学习时间、制定学习计划、做好学习笔记等。培养孩子的自律能力也很重要，家长要给予孩子适当的自由，让他们能够自主管理自己的学习。同时，家长也需要给予孩子一定的奖励和鼓励，以此激励他们坚持良好的学习习惯。

第四，注重培养孩子的综合素质。学习并不仅仅是书本知识的积累，还包括对综合素质的培养。家长要注重培养孩子的思辨能力、创造力、团队合作能力等。通过参与各种兴趣班和课外活动，培养孩子的兴趣爱好，让他们学以致用，提高自己的综合素质。同时，家长还要注重培养孩子的社交能力，让他们学会与人相处，发展良好的人际关系。

第五，父母要做好榜样。孩子往往是父母的镜子，在他们的成长过程中，他们会模仿父母的言行举止。所以，父母要做好榜样，成为孩子学习的榜样。家长应该注重自身的素质提升，不断充实自己的知识和技能，使得自己具备更高的教育水平和综合素质。同时，父母还要与孩子进行积极的交流，理解他们的需求和困惑，给予他们正确的引导和帮助。

通过以上的家庭教育法则，我深刻地认识到培养学霸不仅仅是一个学习上的问题，更是一个全方位的素质培养过程。良好的学习环境、学习习惯和综合素质的培养是培养学霸的基础，而父母的角色则在于给予正确的引导和提供合适的榜样。只有家庭教育与学校教育相互配合，才能真正培养出优秀的学生。因此，家长要有正确的教育理念和方法，给予孩子更好的教育。只有这样，我们才能顺利培养出更多的学霸。

家庭教育法草案的感想篇四

我是xxxx年6月开始学习家庭教育的，在这之前我校的刘老师做过家庭教育的讲座，但当时因为工作太忙太累，所以没有深入的去学习。这次我有幸参加了网上家庭教育的培训，通过学习，使我受益匪浅。在此，我衷心的对导师们说声谢谢。下面我就谈点自己通过学习，受到启发后是如何教育自己的孩子的，在教育的过程中看到了自信心对孩子一生的发展是多么的重要啊!

从教十几年了，无论教语文还是教英语我的学科成绩总是第一。在教学上我是家长、学校公认的好老师。看到自己教出的一批又一批品行端正、学习优异的学生时，我心里就充满了自豪感。但当我看到自己的孩子时，内心却充满了失落，挫败感。我曾经一度认为儿子没有指望了。由于没人带孩子，儿子不足龄就上了学。上学以后成绩一直不是很好。从镇上转到市里上学后，两门成绩都才70多分。我去开家长会时，老师说我孩子上课好动，爱说话，写作业磨蹭，听了这些我真的很心痛。一心想的如何提高他的学习成绩，方法用了很多，但成绩依然不理想。我和老公也经常因为儿子的学习不好而吵架，整个家庭不是哭声就是吵架声。我的心情特烦，上班都没心情了。

自从参加了家庭教育网上培训后，我认真地看了视频，并仔细看了家庭教育的书籍，我从书中的案例、导师们对案例的分析中懂得了该如何教育自己的孩子，如何去发现孩子的问题，如何解决孩子身上存在的问题。

首先我拚弃了自己的功利心，不再认为儿子一定得学习好。其次我不再因为学习上的问题打他。第三学会说话做事懂得尊重他，争取他的建议。渐渐地我发现他反而听话了，知道自己学习了，并且很有孝心。当然起初他的成绩也不是很好，而是后来我发现他对学习没兴趣，没有自信心，对他进行了引导。记得又一次考试前他对我说：“妈妈，我担心语文考不好。”听了孩子这话，我心里很急。还好他告诉了我。于是我就对她说：“儿子，没事的，你考试时只要认真书写，仔细做题，克制自己说话的毛病，你就一定能考好。”儿子没说什么，但可以看出他心事很重,想着考不好老师说，同学看不起自己，爸爸生气，自己该咋办呢。后来我想了一招：在他的铅笔盒里放了一张纸条，内容是：“儿子，你是妈妈的好孩子。你不用想担心考不好，只要你认真答题，把字写漂亮，爸爸妈妈就很高兴。相信你一定能做到，加油!”那次儿子考的很好。他说考试时他打开笔袋看到那张字条时很激动，答卷时很认真。考完后他还把那张字条给同学们看了，大家都很羡慕他有一个好妈妈，对他的分数要求不是那么高。儿子说完后，一脸的得意。我知道了他的内心渴望理解，而不是分数。而那次儿子的成绩考得很好，由原来一贯的七十多分考到了八十五分，数学英语都是九十多分，他欢呼雀跃的把卷子拿给我看，还兴奋的说：“妈妈，老师夸我进步了!”我从儿子的脸上读到了喜悦和自信。自此他相信自己成绩能考好。

儿子上四年级时，发生的两件事充分奠定了他的自信心。一件事是儿子在学校少年武术队中当了小队长，因为他练过武术，动作做得到位，老师就让他每天喊口令，同学们对他也刮目相看了，这让他充满自豪感，学习也更加努力了。假期，老师让儿子参加了市里举行的“乖乖狗杯”梦想中国的诗朗诵比赛。训练时，儿子总是很担心，一是怕诗的内容有点长记不下来，二是怕一紧张忘了诗词。于是我就对他进行了严格的训练:先反复诵读，由诵读到背诵，跟音乐朗诵，在亲朋好友面前大声朗诵，在电脑上为他录音，总之通过各种方法锻炼他的诵读能力。通过两天多的强化训练，初赛通过，参加复赛，那真是让人激动啊!有了这次朗诵的经验，在学校的诗朗诵活动中，他被选为领诵者，别提他有多高兴了。因为去年诗朗诵时原本让他领诵的，结果他上去一紧张就忘词了，老师把他刷下来了，他很沮丧。这次好了他被选上了，他能不高兴吗?最近，我总能听到他说：“妈妈，老师说我进步很大!”我看到他脸上写满喜悦和自信。

是呀，一个人内心充满自信，还有什么困难克服不了的呢?儿子自此以后学习不断进步。他的思维很敏捷，五年级后成绩直线上升，每次考试英语数学成绩都在九十多分，只有语文成绩还不太理想，八十多分。(原因是他比较懒，记过的字词不往心里记，不善于写笔记，不是很喜欢读书。)但我没有强求，只是慢慢引导。这学期我对他越来越有信心了，作业不再守着他写，自己完成。做完后给我检查我就看。否则，我不提醒他，偶尔看看他的作业，做的.不错。我这样做并不表示我不关心他的学习了，我是经常与他的老师沟通，了解他在学校的表现。数学老师夸她思维活跃，做题有点粗心：语文老师说他回答问题很积极，今年家庭作业每次都能按要求写完，从不偷懒。听了这些，我也为儿子高兴。家长的鼓励，老师的夸奖，孩子自己的努力，让儿子有了自信心，对学习也有兴趣了。

从儿子的成长中让我真切的感受到了自信心对孩子是多么重要啊!无论多差的孩子，只要他有自信心，他就会努力去学，只要努力去学，他的成绩就不会差。但我更想说的是：家长、老师让我们再多给孩子一些表扬、肯定、鼓励，给孩子创造更多的机会让他们对自己充满自信。只有自信的孩子才会走向成功。

如今我的孩子正在一步步的向着正确的轨道上走，我真心的感谢中华家庭教育网，是中华家庭教育网教会了我如何做一名合格的家长，如何教育自己的孩子，是他们挽救了我的孩子。一路走来真是不易啊!最后我想说：让我们都来共同学习家庭教育吧!

家庭教育法草案的感想篇五

家庭教育一直被视为孩子成长过程中至关重要的一环。作为父母，我们希望能够以正确的方式教育孩子，使他们成为自立、自强的人。然而，如何进行科学的家庭教育一直是一个挑战。而近期兴起的家庭教育法提供了一些有益的理念和方法，帮助父母更好地教育孩子。在学习和实践家庭教育法的过程中，我获得了一些宝贵的经验和体会。

首先，重视父母对孩子的示范。父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止对孩子的影响是最大的。在教育孩子时，我们要注重自己的行为准则，并以身作则。如果我们想要孩子养成良好的习惯和品德，首先我们自己要成为孩子的榜样。

其次，倾听和沟通是成功的关键。家庭教育法强调了家长和孩子之间的互动和良好的沟通。让孩子有充分的表达和倾诉空间，可以促进他们的自我认知、自我控制能力的形成。在与孩子交流时，我们应该学会倾听和尊重他们的意见，让他们感到被重视，才能够建立良好的家庭教育关系。

再次，培养孩子正确的价值观念是一项长期的任务。现在的社会发展迅速，各种信息充斥我们的生活，很容易让孩子受到消极的影响。因此，作为家长，我们要时刻关注孩子接受的信息和价值观念，在日常生活中引导他们正确看待身边的事物。培养孩子正确的价值观念是一项长期的任务，需要我们用耐心和智慧来完成。

最后，尊重孩子的个性和特点。每个孩子都是独特的个体，有着自己的特点和需求。家庭教育法鼓励家长尊重孩子的个性，根据孩子的特点和需求来设计教育方法。我们应该了解孩子的兴趣爱好和潜能，并给予他们发展的机会和支持。尊重孩子的个性可以激发他们的潜力，帮助他们成为更好的自己。

总之，家庭教育法是一种积极和科学的教育方式，它为父母提供了有效的理念和方法，帮助他们更好地教育孩子。在学习和实践家庭教育法的过程中，我领悟到父母的示范、倾听和沟通、正确的价值观念和尊重孩子的个性都是非常重要的。只有在理解并运用这些原则的基础上，我们才能够真正做好家庭教育工作，为孩子的成长和发展提供良好的环境和指导。

家庭教育法草案的感想篇六

家庭教育是孩子成长中非常重要的一环，家长们对此都非常关注。作为家庭教育的法则，家庭教育法是一种既实践性又科学性的教育方法。在我的亲身经历中，我感受到了家庭教育法的重要性和有效性。通过正确地应用家庭教育法，我的孩子的成长和发展取得了显著的进步。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会。

首先，家庭教育法强调父母与孩子之间的良好沟通。我发现，与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。通过与孩子进行对话和聆听，我能够更好地了解他们的需求、希望和问题。同时，我也能够更好地向他们传递我的期望、价值观和知识。这种互动使我们的沟通更加有效，也更加密切了家庭成员之间的关系。

其次，家庭教育法注重培养孩子的独立性和自律性。在我家，我尽力为孩子们创造一个有秩序、安全和尊重的环境。我鼓励他们自己解决问题和完成任务，培养他们解决困难和独立思考的能力。我发现，当孩子们能够独立做决策和管理自己的行为时，他们的成长和自信心会得到显著提升。

第三，家庭教育法强调家庭成员之间的合作和团结。我认为，家庭成员之间的合作是共同进步和成功的关键。通过与孩子合作做家务、制定家庭规则和决策问题，我们学会了互相尊重、理解和支持。我相信，这种合作和团结不仅在家庭中有益，而且将成为孩子们未来生活和工作中的宝贵财富。

再次，家庭教育法强调父母的榜样作用。我发现，孩子们容易受到我和伴侣的行为和态度的影响。因此，作为家长，我们要时刻注意自己的言行举止，以身作则。我们要坚信和实践我们所教育的道德和价值观，让孩子们从小就养成正确的思维和行为习惯。通过良好的榜样作用，我们能够为孩子们树立正确的人生观和价值观。

最后，家庭教育法强调关注孩子的情感和心理需求。我学会了体谅和尊重孩子们的情感和需求。我与孩子建立了良好的情感连接，鼓励他们主动表达和分享自己的思想和情感。按照他们的需求和意愿，我会给予他们合适的支持和关爱。通过关注孩子的情感和心理需求，我能够更好地帮助他们走出困境，建立积极的情感和心理状态。

总之，家庭教育法是一种非常有益的教育方法，对孩子的成长和发展起到了积极的促进作用。通过良好的沟通、培养独立性和自律性、合作和团结、榜样作用以及关注情感和心理需求，我们可以帮助孩子们从小树立正确的价值观和人生观，为他们的未来打下坚实的基础。我相信，在正确应用家庭教育法的指导下，我们的家庭将更加和谐、健康、快乐。

家庭教育法草案的感想篇七

教师对您说：尊敬的家长，希望通过阅读《不输在家庭教育上》这本书后，给您的家庭教育理念和家庭教育行为有一个良性的帮助，让您的孩子成为真正的受益者，这是我们做教师的最大初衷和最大心愿，恳请您认真阅读！

孩子对是非的辨别能力较差，做错事是难免的，生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵。这时家长要根据孩子的理解水平，耐心细致地跟他讲道理，指出孩子的错误行为，说明由于他的错误行为而破坏了规定，或伤害了别人的感情，强调他必须对错误行为的后果承担责任，进行补救。并且向孩子明确表示自己对谎言的态度，希望他做一个诚实的孩子等等。 孩子做了错事，家长不可听之任之，一定要认真处理。必须向孩子严厉指出：什么是应该做的，什么是不能去做的，并要根据孩子错误情节的严重性给予必要的惩罚，让孩子体验到做错事后所引起的不愉快，从而牢记教训。对孩子故意的破坏性错误不能任其发展下去，要认识到孩子的不良习惯不是一天、两天形成的，所以教育也需要一个较长过程，不能性急，帮助孩子逐步明白道理，学会自尊、自律。例如对于孩子某些不良行为，家长可通过施予孩子不愉快的非语言刺激，来减少和控制孩子不良行为的频率，比如：目光注视（以冷峻的目光较长时间的注视孩子）、距离控制（逼近或远离孩子）、轻微的惩罚（拿走孩子喜爱的物品），这样会使孩子对自己的错误行为产生内疚和羞愧，从而减少和消除不良行为发生的次数。

如果宝宝做错了，就要鼓励他勇敢地承担责任。如扬扬把兰兰的玩具弄坏了，那么妈妈要让他明白，是由于自己的过失才造成这样的后果，并帮助宝宝承担责任，陪他一起去买玩具赔给兰兰并且向她道歉。勇于承担责任的宝宝是受欢迎的，可以为自己赢得赞许、信任、朋友等。这样的好处一是使孩子摆脱自我中心，知道外部世界并不总能为所欲为；二是让他遭受必要的情绪挫折，体验到后悔、难过、害怕是什么东西，三是让他学会协调自己与环境的关系。

让孩子自己提出补救的办法。这将促使孩子对自己的行为进行更多的思考，增强他们的责任感，假若孩子提出的办法不恰当，你可以再提出一些补救的办法来引导他。要求孩子对自己的错误行为进行补救的最终目的，是教给孩子发展自己内在的约束力。一般说来，孩子学东西快，忘得也快。要有效地运用补救的办法改变一个孩子不守规矩的行为，必须不止一次地强化它。要在不同的情况下耐心地、再三地强化它。特别是对那些学得较慢的孩子或情绪上易受到干扰的孩子，更需要较长时间的帮助。

家庭教育读后感学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要不输在家庭教育上读后感

家庭教育法草案的感想篇八

家庭教育法草案的感想篇九

九月初，一次偶然的机会了解到七彩阳光教育。虽然加入群里才短短几天，但为了能更系统地跟韩老师学习家庭教育方法，毫不犹豫地加入了会员。虽然之前关于家庭教育我一直十分关心，也曾买过不少相关书籍进行学习，但一直觉得不得要领，看过就忘，不能学以致用。儿子一天天长大，他越来越有自己的想法，已经不能象以前那样顺从我，致使我们之间的关系日渐紧张，我和他爸爸都十分着急，不懂如何教育。管松了，小孩随心所欲，管严了，他又强烈对抗，着急，无奈·····通过一周多的课件学习，听了几节关于亲子沟通的课程，我觉得韩老师的课可操作性很强，很适合我们。我也按老师说的，慢慢学，不停思考与实践。

1.良好亲子关系是所有家庭教育方法实施的基础，没有好的亲子关系便寸步难行。

以前，我总是用最传统的教育方式教儿子，要求他无条件听从我的安排、命令，不准反对。导致儿子要么压抑哭泣，要么就和我强烈对抗，两败俱伤。学习后，我明白到，要把他当自己最好的朋友，公平对待他，不要以单方面输出的方式对待他。教育的目的并不是要控制他，而是为了让他更好地成长。

2.以前我总以为教育小孩最重要的是让他学习好，其它品德、习惯教育很少。

通过家庭教育学习，让我明白，小时侯对孩子的各种习惯培养才是最重要的。反思下，如今社会，面对各种做坏事的人，大家总会说不知道他家长是怎样教育的。一个人学习就算不好，长大了自然也有能适合他的路可走，可一个人要是品行不好，我们家长难辞其咎。我们不能留很多财富给小孩，可我打算把良好的性格、品德及快乐的童年留给我最爱的孩子，让他幸福快乐一辈子.....

家庭教育法草案的感想篇十

引言：

家庭教育法是指家庭中父母对子女进行的全面培养的方法和方式。家庭教育即使在现代社会中仍然占据着重要的地位。在家庭教育中父母扮演着教育者和引路人的角色，他们的教育对孩子的成长起着决定性的影响。在我成长过程中，父母对我的家庭教育给予了我深深的思考，下面我就和大家分享一下我的家庭教育法心得体会。

第一段：坚持家庭价值观的传承

家庭教育的核心是传递家庭的价值观和信仰。在我家庭中，父母总是把家庭的核心价值观传递给我。他们告诉我孝顺父母、尊重长辈、勤奋努力等都是家庭价值观的体现。每个家庭都有自己的价值观，但是无论怎样，家庭教育的成功与否都和家庭的价值观传递有关。因此，我意识到在未来的教育中，我也要积极传递我自己的家庭价值观，并通过言传身教的方式影响下一代。

第二段：注重培养孩子的独立性

家庭教育的一个重要方面就是培养孩子的独立性。父母要尊重孩子的个人意愿，给予他们适当的自主权。在我成长的过程中，我家庭教育的一个重要目标就是培养我的独立性。父母鼓励我自己做决策，尊重我的意见，并给予我适当的自主权。这种家庭教育让我学会了独立思考和独立解决问题的能力，这无疑对我的成长起到了很大的推动作用。

第三段：注重培养孩子的责任感和奉献精神

一个优秀的家庭教育需要注重培养孩子的责任感和奉献精神。在我家庭教育的过程中，父母总是强调我要对自己的行为负责，培养我尽责的品质。同时，他们还教导我要乐于助人，关心他人，培养我奉献精神。这种家庭教育让我懂得了什么是责任，懂得了什么是奉献。这对我的成长起到了非常重要的影响。

第四段：注重培养孩子的好习惯和良好的道德品质

家庭教育还应该注重培养孩子的好习惯和良好的道德品质。父母要教育孩子秉持诚实守信、友善礼貌、勤俭节约等美德。在我家庭教育的过程中，父母对我的习惯和品质进行了不断的培养和塑造。他们给予我规范的教育指导，制定了详细的行为规范，并以身作则，为我树立了榜样。这种家庭教育让我明白道德的重要性，懂得了如何遵循规则，养成了良好的习惯。

结论：

家庭教育法是每个家庭必不可少的一部分，它对于孩子的成长起着至关重要的作用。通过家庭教育，我们可以传递家庭的价值观、培养孩子的独立性、责任感和奉献精神，同时也可以培养孩子的好习惯和良好的道德品质。这样的家庭教育对孩子的成长将起到积极的推动作用，并使他们成为有担当、有责任感、良好品质的人。因此，我们应该时刻铭记家庭教育的重要性，尽可能做到好的家庭教育。这样，我们的下一代将会成为更好的人。