为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学兴趣社团活动方案策划篇一
数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此,开展数学兴趣小组活动,一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项。
数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。
1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节,让集体研究由“形式化”转为“实效化”,努力促进兴趣小组质量的提高,为真正提高课堂教学质量奠定基础。
2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新,将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂,充分调动学生潜力,激发学生学习兴趣。
3、注意收集学生较为熟悉的资料,教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论,应用与推广”的`基本过程,培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。
4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价,建立学生成长记录袋,坚持写课后记,为在教学中改进教学方法提供依据,从而进一步提高教学水平。
1、每一周内容的起点力求大众化,由浅入深,使较多的孩子能学懂并掌握。
2、将数学知识分成若干专题,每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深,循序渐进,力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
梅春鸽
二、三年级对数学感兴趣的学生。
活动准备:年级数学思维社团的建立。(第三周)
活动一:数学家的故事(1课时)(第四周)
活动二:切西瓜(一)(1课时)(第五周)
活动三:教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容
活动四:切西瓜(二)(1课时)(第六周)
活动五:教你学会推理(2课时)(第七周)
活动六:小检测(第八周)
活动七:年龄问题(一)(1课时)(第八、九周)
活动八:年龄问题(二)(1课时)(第十、十一周)
活动九:年龄问题(三)(第十二、十三周)
活动十:小检测(第十四周)
活动十一:活动总结,表彰优秀(1课时)(第十七周)
小学兴趣社团活动方案策划篇二
继承雷锋精神弘扬博爱理念
绿色服务社团红十会员小组,一直以来都是一个积极向上的团体,在学院内外本着:“心甘情愿的付出,全心全意的服务,心甘情愿的付出,绿色有效的服务”的宗旨参加和开展了许多大大小小的公益活动,在三月学雷锋精神的季节,社员们自主的积极响应着,为发扬雷锋精神,让爱心永存心间,关爱社会弱势群体,唤起社会人群的同感,我社将于3月8日到x福利院慰问老人及孤儿。
3月8日
x福利院
福利院全体老人与儿童及绿色服务社全体成员
(一)、前期准备:
1、组织宣传部负责协助秘书长策划活动并提出方案,以及准备本次活动在福利院的板报资料和宣传海报。负责人:
2、文体部负责组织社团成员准备演唱革命老歌及儿童游戏。负责人:
3、外联部负责与福利院负责人取得联系,确定具体活动时间并明确注意事项。负责人:
4、财务部负责购买去福利院所需物品。负责人:
5、社长负责与院团委协商,申请校车接送社员。负责人:
6、各部长通知本部成员自愿准备赠给老人或孤儿的.礼品
(二)、中间流程
1、纪检部配合组织宣传部组织好社员去福利院整过程的安全秩序。负责人:
2、请福利院院长为我们绿色服务社红十成员讲解福利院的发展历史。
3、指导老师讲话。
4、全社成员积极与老人交流、谈心以及表演节目等相关活动。
5、生活部帮助院内老人浇菜水。
6、外联部在活动中及时采集相关资料,回来后及时撰写新闻稿。
注意事项:全体社员穿社服,佩戴工作证,在福利院内不能抽烟,不能随地吐痰,不能嬉戏打闹!注意文明礼貌!
(三)、后期工作:
1、外联部撰写新闻稿并及时制作工作简报。负责人:
2、活动结束后,各理事会成员召开总结会,做好总结工作,以便以后活动的更好开展。
3、负责人把本次活动情况反馈到学院团委。
苹果:3袋x50元/袋=150元
小学兴趣社团活动方案策划篇三
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为此,我校成立了阅读社团。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们真正体验:我读书,我快乐!
学校选出来的阅读爱好者
时间:每周二下午大课间第三节课
地点:阅览室
处于小学阶段的学生,正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读,如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力,将对学生今后的成长起着至关重要的作用。
本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的'阅读激情,从而使学生爱上阅读,在全校范围内营造浓厚阅读氛围。
本社团将进行丰富多彩的阅读活动,利用每天规定时间,到规定的阅览室阅读课外书,以文学作品欣赏和点评为主要内容;要求小组成员写读书笔记和心得体会,并定时开展交流活动,评选优秀笔记,组织各种赛事,鼓励学生积极参加。
1、教师推荐
在美文欣赏课上向孩子们推荐好书,教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听,激发孩子们的阅读兴趣,引导他们去寻找并阅读。
2、熟读成诵
阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词,我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆,同时培养他们的语言感受能力,可以水到渠成,熟读成诵。
3、美文赏析
利用每周的美文赏析课,开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣,又能增进师生感情。
4、我型我秀
《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的,可谓家喻户晓,如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动,和孩子们一起排练情景剧,读一读、演一演,以提高社员浓厚的阅读兴致。
1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。
2、每位社员每月递交读书笔记和手抄报。
3、社团将定期开展读书沙龙活动,组织同学交流读书心得,并且组织社员进行读书朗诵比赛,演讲比赛,成语接龙、猜字谜等活动。
第一周:招募社团成员,组建文学社,建立社团花名册。
第二周:阅读赏析经典推荐
第三周:心得交流诗歌朗诵
第四周:寻找春天亲近自然
第五周:学生作品交流,评析
第六周:山水小散文欣赏经典推荐
第七周:再次创作,交流心得
第八周:名人故事
第九周:与作家面对面——观看视频资料:讲座
第十周:小记者行动
第十一周:心得交流
第十二周:名著导读,赏析,推荐书目
第十三周:读书交流会——我最喜欢的一部童话故事
第十四周:创作实践
第十五周;展示交流展示活动
小学兴趣社团活动方案策划篇四
响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召,旨在让学生熟悉市场经营全过程,培养学生的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,同时切实地为新校区同学提供方便。
广东xx学院xx年科技节组委会
大学城团工委学生会
学院团总支学生会
同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形或无形的.产品进行销售活动。
1、参赛对象:学院在校班级学生
2、参赛时间:为期小天初定为x月xx-xx日
3、参赛地点:大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁
4、参赛条件:
以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限),采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,对摊位自主经营,自负盈亏。
(1)注册:指所有营销单位必须向组委会申请注册,通过注册获得营业执照才能开张经营。
(2)经营:指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营,按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。
(3)管理:指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理,3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还),保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作,活动完毕全额退还。
小学兴趣社团活动方案策划篇五
通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平及创造能力。
美术兴趣小组人数不宜过多,大约30名左右。主要各种儿童画、剪纸为主。
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周二下午第三节课时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
1、使学生了解一些简单的美术、剪纸常识知识,(美术种类、常用工具、基本的'使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、进行绘画教学,训练学生的动手能力和造型能力。
5、指导学生参加与班容班貌布置,重点辅导学生边学边实践,边干边提高。
6、举办校第一届书画展。
1、教师要认真负责,把它看成是学校的组成部分,精心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作组织学生按时活动,并且要点名,要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度,抓好思想工作要学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办美术作品展示,展示学生的学习成果。
小学兴趣社团活动方案策划篇六
为培养学生的硬笔书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,结合红帮精神,发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化,学校特组织了每星期两节课的社团活动,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提高活动的效率,特拟活动计划如下:
一、学生情况分析
根据上学期社团成员组成人员来看,后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中,二年级学生的基本功略有雏形,一年级的几位同学基本功不是很好,只有一位同学在校外学过。所以,本学期的学员在原来的四、五年级基础上,新增加了10多位一、二年级学员。所以,总体来看,我们社团成员的书写能力呈两极分化,这对我们活动的组织有更高的要求。
二、教学目标。
1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。
2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。
3、坚持从基本功训练入手,让学生明白要写出好字,必须先打好根基。对一、二年级学生来说,通过活动,提高他们的书写基本功,并在实践中强化巩固,为书写汉字奠定扎实的基础。对四、五年级学生来说,通过活动的指导,使学生加深对汉字结构的认识;不断加强汉字书写方法的教学,使学生能独立分析字的间架结构,初步学会自我分析、自我改进,形成一定的书写能力。
4、养成认真、仔细、耐心的学习态度,鼓励学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。
三、教学方法及措施。
1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行,一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主,让学生在基本功的练习中,稳扎稳打,逐步提高自身的书写能力。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主,以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体,提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。
2、教学中以阅读,参观,欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。
3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。
4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习,在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。
5、多给学生机会,让他们的能力有更多的表现,让学生意识到自己的优势,找出和提高自身的缺点,更有利地促进学生的学习积极性。
6、加强平时的训练,利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机,展示硬笔社团小组的成果,提升自身的影响。
四、具体安排 略
小学兴趣社团活动方案策划篇七
培养学生良好的道德情操,提高学生自身的道德素养和知识水平,同时掌握钢笔的基本用法并爱上书法。
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势,学会正确使用钢笔。
2、指导学生写出一笔整洁、漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
1、加强课堂四十分钟硬笔教学,认真上课备课,课后硬笔相结合教学法,课堂中多渗入中国传统思想教育,确定"做字先做人"这一教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
3、有计划开展好师生习字活动,多形式地开展书法写字活动,提高学生写字积极性,并全面提高师生整体的书法水平。
4、定期展示学生书法作品。积极组织参加各级书法比赛,争获佳绩。定期评定一批书法之星、小小书法家、进步之星等。
教学安排:
第1课:介绍书法的材料工具,正楷的笔画名称了解。给学生讲些古今中外认真练字的名人故事。练习横的写法。
第2课:巩固横的写法。
第3课:钢笔楷书笔画的特点与写法——竖的写法及例字。
第4课:钢笔楷书笔画的特点与写法——点的写法及例字。
第5课:钢笔楷书笔画的特点与写法——撇的写法及例字。
第6课:钢笔楷书笔画的特点与写法——捺的写法及例字。
第7课:钢笔楷书笔画的特点与写法——提的写法及例字。
第8课:钢笔楷书笔画的特点与写法——钩画的写法及例字。
第9课:趣味写字比赛。
第10课:钢笔楷书笔画的特点与写法——折画的写法及例字。
第11课:规范字的笔画搭配(独体字的教学)。
第12课:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字。
第13课:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字。
第14课:规范字的笔画搭配(独体字的教学)。
第15课:组合笔画,练习独体字。
第16课:优秀作品大比拼。
第17课:作品欣赏。
第18课:优秀学员评比活动。
小学兴趣社团活动方案策划篇八
诵读中华经典,营造书香校园
通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
20xx年11月18日(第11周星期一)
各班教室
3—5年级全体学生
1、以班为单位参赛,要求全班学生参加,着装统一,整齐大方。
2、比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等书中去挑选,要求制作多媒体课件,尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分,分年级设奖。
三年级:一等奖:3个二等奖:3个
四年级:一等奖:2个二等奖:3个
五年级:一等奖:2个二等奖:2个
比赛采取100分制,其中:
a、作品内容(xx分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;
d、临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。
评委:黄勇桂建明周群意杨辉宇朱丽华邓英姿
胡新兰罗彪肖丽华陈敏何恒嘉周碧华
统分:李致富
摄影:袁娟
小学兴趣社团活动方案策划篇九
为了增强学校教职工体质,激发教职工活力,展示教职工魅力,丰富教职工精神生活,让每一位教师拥有幸福时刻,力求把系列活动与晴暖教育融合在一起,真正彰显学校特色,提升文化品位。为此,学校工会积极创设有利条件,推行“活泼温馨健康自由”的工作、生活、健身理念,提升教师生活质量、职业幸福度。
通过社团活动让教工们丰富生活,放松心情,释放压力;让教工们增强身体素质,增强团队凝聚力,营造温馨暖心的氛围齐心协力共谱学校工作新篇章。
本校在职教职工,人人参与。
(1)按时参加活动,并且以积极的态度投入到活动当中。
(2)身体不适、有事不能参加活动者必须提前向团长请假。
(3)社团成员必须服从团长的安排、训练时务必注意安全。
(4)工会将定期对各社团活动进行检查反馈,年末根据各社团开展的情况、以及参与度进行评选工会优秀个人,推出一位报送鹿城区工会先进评选。
老师(教练)须知:
(1)社团老师(教练)要事先做好上课的内容及计划。
(2)提早告知团长所需的材料、各组自行购买。
团长须知:
(1)社团团长做好活动点名、简单记录
(3)社团活动材料、设备等经费按实际申报后购置使用。
团友须知:
(1)每位教师选择社团进行报名,组建后固定学员、不走班。
(2)本着放松心情、健身养性的原则,每位教师积极参加社团活动。
(3)服从老师(教练)与团长的工作安排。
社团名称 内容 老师教练 团长 地点 时间