当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
观摩足球课心得体会篇一
10月24日上午10：00，本轮包河区校园足球联赛初中男子组迎来一场重头戏，合肥46中中山路校区坐镇主场对阵滨湖四十八中学。赛前为确保防疫防控要求，本场比赛采取现场无观众处理，所有家长不得入内，运动员和赛场工作人员进场前须进行测量体温等要求。
随着裁判一声哨响，比赛开始，双方球员迅速进入比赛状态。滨湖四十八中学开场后采取前场高压紧逼，积极展开围抢，46中中山路校区则通过反守反击和长传冲吊，伺机寻找机会。上班场进行到20分钟左右，滨湖48中学前场断球后送出一记漂亮的直塞球，创造出机会，前锋队员接球后杀入禁区，面对门将的封堵，果断起脚，但球打在了立柱上，错过了一次良机。46中中山路校区则在对方大禁区外围不断尝试远射，威胁着对方球门。半场结束时，上半场双方均未敲开对方大门。比赛进行到下半场50分钟左右，滨湖48中学通过一次大范围转移球，右后卫接球后稍作调整立即起脚射门，一记势大力沉的抽射将球打进，取得领先；随后46中中山路的'队员们在落后的局面下并没有放弃，而是放手一搏，展开大举反攻，通过有效的配合完成了两脚极具威胁的射门，但滨湖48中学守门员发挥神勇，力保球门不失。最终本场比赛46中中山路中学在主场未能实现进球，以0比1的比分负于滨湖48中学。
双方队员在赛后握手示意，互相鼓励，双方教练员也对本场比赛队员们在场上的表现表示认可与满意，并称赞这是一场高质量的比赛，对学生们有很大的锻炼价值，培养了学生们在赛场上顽强拼搏、努力进取、团结合作的宝贵精神。
观摩足球课心得体会篇二
2、教学重点：脚内侧传球和停球的动作方法。
3、教学难点：传停球的`力度和准确性。
4、教学口诀：脚尖向上翘大腿往外翻踢球踢中部传球方向正
（二）传球接力游戏：
1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。
2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。
四、结束部分：指出本次课堂中的优缺点。
观摩足球课心得体会篇三
第一段：引入+背景介绍（200字）
校园足球训练营是一项对学生们的体能及足球技术进行全面训练的活动。作为一名对足球充满热情的学生，我报名参加了这个训练营，希望能提升自己的足球水平，并与其他同学共同进步。训练营持续了一个月，每天早上五点我们就开始集合，通过各种训练项目，不仅锻炼了我们的体能，还提升了个人技术。在这个训练营中，我收获颇丰，也体会到了足球训练的艰辛。
第二段：技术训练（250字）
在训练营中，我们进行了各种针对足球技术的训练。首先是基本的传接球练习，我们练习了短传、长传、头球等传球技术。经过反复的练习，我不仅能够更准确地控制力量和角度，还能更好地读懂队友的意图。其次是个人技术的提升，我们进行了盘球、带球、停球等个人技术的训练，通过反复练习，我能够更灵活地运用这些技术，提升了个人的球场表现。最后，我们还进行了团队协作的训练，通过搭档传球、战术演练等活动，增强了我们的团队合作意识，让我们在比赛中更默契地配合。
第三段：体能训练（250字）
在足球比赛中，良好的体能水平是非常重要的。在训练营中，我们进行了大量的体能训练，包括跑步、爬山、跳绳等项目。这些训练不仅提高了我们的耐力和爆发力，还培养了我们坚持不懈的毅力。在每天早上五点的训练中，我切实感受到了训练的辛苦和困难，但我也明白，只有通过这样的艰苦训练，才能提升体能，成为更加出色的球员。
第四段：团队合作（200字）
团队合作是足球比赛中不可缺少的一环。在训练营中，我和队友们一起生活、一起训练，我们相互激励、相互帮助。比如，在比赛前，我们会一起商讨战术，为每个人的角色和位置做出安排。在比赛中，我们也相互配合，通过传球、跑位等方式，实现了更好的战术效果。这样的团队合作让我们更加团结，也极大地提高了我们的比赛水平。
第五段：收获和展望（300字）
通过一个月的训练营，我的足球水平得到了明显的提高。我不仅在个人技术上有了进步，还养成了坚持训练的习惯。在训练营中，我收获了自信、毅力和团队合作的重要性。此外，我还结交了一些对足球充满热情的朋友，我们共同进步，相互提升。展望未来，我希望能在足球这条道路上更加积极努力，争取参加更高级别的比赛，并成为一名优秀的足球运动员。
总结：
校园足球训练营不仅提升了我们的个人技术水平，还锻炼了我们的体能和团队合作意识。通过这一个月的训练，我不仅收获了丰富的足球知识和经验，更获得了自信和毅力。这个训练营对于我们每个人来说都是一次宝贵的经历，无论是在足球领域还是在生活中，我们都会受益匪浅。我相信，通过持续的努力和训练，我们每个人都能成为更好的自己，追逐自己的足球梦想。
观摩足球课心得体会篇四
“特色活动铸就实验学子”是合肥实验学校一直秉承的教育理念，学校把特色活动作为提升学生整体素质、促进学生全面发展的重要抓手。作为“全国校园足球特色学校”，我校成立了小学男子甲、乙，女子甲、乙四支校队，以及一、二年级侯补梯队。小学段能够认真落实每班每周一节足球课，扎实开展每年一次的校内足球联赛，长期坚持校级足球队每周至少3次的课后训练。
足球运动是最能反应竞技和团队精神的比赛，既能磨炼意志，又能提高学生综合身体素质。为了让校园足球项目进一步发扬光大，我校领导高度重视，制订了详细的发展规划和训练计划，合肥实验学校逐步形成了合作、拼搏、包容、进取的'足球精神和足球文化。
20xx年包河区“包河杯”校园足球联赛如期开展，10月23日小学男子乙组比赛合肥实验学校对阵葛大店小学，比赛在合肥实验学校顺利举行。在赛场上球员们充满激情，拼抢积极，团结奋进一次次的成功抢断、沉着冷静的临门一脚、守门员每一次灵活的扑救、队员们之间默契的配合，双方你来我往，上半场，葛大店小学凭借一次角球机会成功破门，下半场，队员们激情满满，合肥实验学校在上半场落后一球的情况下，孩子们进攻势头不减，抓住机会吊射破门，最终比分锁定1:1。
我们坚信：只要每个队员心中有梦，通过不断地努力，一定会取得优异的成绩。
观摩足球课心得体会篇五
足球是一项团队合作、技巧和战术都十分重要的运动。在长期的足球训练和比赛中，我积累了许多宝贵的经验和体会。通过学习和锻炼，我逐渐理解了团队合作的重要性，提高了个人技能和更好地掌握了战术运用。下面我将从技能的提升、战术的应用和团队合作的意义三个方面进行总结和回顾。
首先，通过足球训练和比赛，我的个人技能得到了显著的提高。在每一次训练中，我们都会进行基础技能的训练，如传球、控球、射门等，这些基础技能的掌握是成为一名优秀球员的必经之路。我记得刚开始练习传球时，总是难以控制力量和角度。但是，通过不断地练习和指导，我的传球技术逐渐变得熟练起来。在比赛中，我能够更加准确地传出准确的直塞球或长传球，帮助队友进攻。此外，在训练中，教练还重点训练了我的射门技术。通过反复练习，我的射门力量和准确度都有了很大的提高，射门的球路也变得更加多样化。这使我在比赛中能够更好地把握机会，为球队争取胜利。
其次，战术运用的学习和应用在足球训练和比赛中也起到了至关重要的作用。在每一次比赛前，我们都会针对不同的对手制定相应的战术方案。这包括在进攻的时候要如何拉开对方的防守队形，以及在防守的时候如何密切配合，形成坚固的防线。在比赛中，我们也要及时调整战术，应对对手的变化。通过与队友的默契配合，我能够更好地理解和运用战术，提高球队整体的竞技能力。例如，在一场比赛中，我们遇到了对方非常顽固的防守。在临场指导下，我们采用了不断传递球的战术，最终成功突破了对方的防线，取得了进球。通过战术的科学运用，我们打破了僵局，赢得了比赛。
最后，团队合作是足球训练和比赛中至关重要的一环。只有整个团队的紧密合作和默契配合，才能够取得胜利。在训练和比赛中，我们经常需要依靠队友进行传递和支持，因此团队合作能力是非常重要的。在一个配合默契的团队中，每一名队员都应该清楚自己的角色并尽力发挥自己的最佳水平。我记得一次比赛中，我们的队友失误导致对方得分，虽然很气馁，但我们仍然鼓励他，并在比赛的后半段全力帮助他回到状态。最终，他成功完成一次关键传球帮助我们扳平比分。这次经历让我明白了团队合作的重要性，团队合作能够减少失误并调动每个人的积极性，帮助我们成为更强大的团队。
总之，在足球训练和比赛中，我通过不断地学习和锻炼，提高了个人的技能水平，掌握了不同的战术运用，并深刻认识到团队合作的意义。这些经验和体会不仅在足球场上有用，在生活和工作中也同样适用。足球教会了我团队合作的重要性，并让我明白只有团队的发挥和努力才能让每一个个体都能获得成功。我相信，在未来的日子里，我会继续锻炼和进步，不断提高自己的素质，为团队带来更多的荣誉和胜利。
观摩足球课心得体会篇六
校园足球作为我国教育体系的一项重要内容，对于培养学生的身体素质、团队精神以及综合素养具有重要意义。作为一名校园足球俱乐部的成员，我有幸参与了一年多的训练，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在此，我将结合自身的实际情况，总结并分享我在校园足球训练教育中的心得体会。
首先，校园足球培养了我执着的品质。足球是一项需要长期坚持和不断努力的运动项目，而在校园足球的训练中，我认识到只有不断克服困难，保持持之以恒的精神，才能在比赛中取得好的成绩。例如，刚开始接触足球时，我对于一些基本技术的掌握非常困难，但是通过不断的练习和努力，我逐渐提升了自己的水平。这种精神不仅在足球训练中受益，在学习和生活中同样能让我取得更好的结果。
其次，校园足球培养了我的团队合作精神。足球是一个团队项目，没有团队配合就不可能有好的成绩。在校园足球的训练中，我学会了与队友共同协作，互相扶持。在比赛中，我们需要相互信任、相互支持，才能完成各自的任务。事实上，训练中的团队协作也是在日常生活中的体现，我学会了与他人和睦相处，尊重他人的价值和意见，这对于我的人际关系的建立和工作能力的提升都具有极大的帮助。
再次，校园足球培养了我的应变能力。在足球赛场上，情况千变万化，很难事先预料到对手的动作和反应。因此，在训练中，我们经常会遇到各种各样的挑战和困难，需要灵活应对。在这个过程中，我逐渐学会了冷静思考、快速做出决策，并迅速调整自己的行动。这种应变能力也在现实生活中派上了用场，遇到突发情况时，我能够迅速做出正确的判断和应对。这种能力的提升无疑让我更加从容应对各种挑战和压力。
此外，校园足球培养了我的领导才能。作为一名队长，我需要负责带领整个队伍，分配任务，调度队员，并协调队内的关系。这种领导才能的培养让我学会了如何与不同的人相处、如何发挥队员的特长，更重要的是学会了如何让整个团队更好地发挥协同作战的能力。这样的经历不仅提升了我的自信心和责任感，也为我将来的职业生涯打下了坚实的基础。
最后，校园足球培养了我的坚韧意志。在训练中，我发现自己经常面临到达极限的边缘，需要付出更多的努力和汗水。但正是这些艰辛的付出，让我更加坚定了自己的目标和决心。校园足球的训练教育让我认识到只有付出足够的努力，才能在竞争激烈的环境中立于不败之地。这种坚韧意志的培养让我在学习和生活中都拥有了不轻言放弃的勇气和毅力。
综上所述，校园足球训练教育在我身上起到了非常积极的影响。通过参与校园足球，我不仅提升了自身的体能和技术水平，还培养了执着、团队合作、应变能力、领导才能以及坚韧意志等多方面的素养。这些品质和经验对于我未来的学习和工作生活无疑具有重大的价值。我相信，只要广大青少年通过参与校园足球，也能从中收获诸多心得体会，使自己的成长更加全面。
观摩足球课心得体会篇七
10月24日下午3点，包河区校园足球联赛望湖中学与65中的足球比赛在望湖中学祁门路校区如期打响。最终，凭借着整体实力的'优势，望湖中学以2：0战胜了65中。
望湖中学前身为合肥市第四十八中学望湖校区。自20xx年以来，望湖中学一直将校园足球作为重点发展的体育项目，先后获批为全国校园足球定点学校、全国校园足球特色学校、安徽省传统项目学校（足球）等。自20xx年以来，数次获得包河区、合肥市的校园足球比赛冠军、亚军等优异成绩，同时每年都有队员入选合肥市队参加全省校园足球比赛并取得骄人成绩。
20xx年，学校正式更名为合肥市望湖中学，在汪蓉校长的大力支持和关注下，学校体育工作全面提升，校园足球发展愈发规范。我们相信，在望湖中学的新纪元里，望湖中学的足球也必将会开创一个全新的时代！