为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
党员风采活动方案篇一
近日，我校举行了一场别开生面的宿舍风采大赛活动。作为其中一员，我深刻地体会到了这项活动的意义和价值。下面我将以五段式文章的形式，详细分享我的心得体会。
首先，宿舍风采大赛活动是一次锻炼动员的过程。整个活动从筹备到正式展示，需要经历一系列的细致安排和组织工作。作为其中一员，我们从活动策划到布置宿舍，动员舍友参与并积极参与准备工作。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何有效地分工合作，如何发挥每个人的特长，以及如何充分利用时间资源。这些经验对我今后的学习和工作生活都将大有益处。
其次，宿舍风采大赛活动是一次展示才艺的机会。无论是舞蹈、歌唱、器乐还是其他形式的表演，每个宿舍都有机会展示自己的特色和才艺。我们宿舍选择了一首激情四溢的舞曲，并针对每个舍友的特长进行编排。通过多轮排练，我们的表演得到了很多人的认可和赞赏。同时，观摩了其他宿舍的表演，我发现了许多同学们的潜力和才艺。这次活动不仅是展示个人才艺的机会，也是相互学习、交流进步的机会。
第三，宿舍风采大赛活动是一次培养团队精神的过程。每个宿舍都是一个团队，而整个大赛也是由众多宿舍组成的一个大团队。在排练的过程中，我们学会了如何协调各种不同的意见，如何确保每个人都得到充分的发言权和尊重。当我们顺利完成整个表演后，我看到了每个人脸上自豪的笑容，感受到了团队培养带来的力量。团结合作、相互扶持的精神也让我们宿舍的关系更加融洽，建立了更加牢固的友谊。
第四，宿舍风采大赛活动是一次培养艺术鉴赏能力的过程。作为观众，我有幸欣赏到了许多精彩纷呈的节目。无论是舞蹈、歌曲还是其他形式的表演，每个宿舍都有自己独特的风格和特点。通过观看这些节目，我深刻地认识到艺术的美妙和独特性。我开始关注自己平时忽略的细节，用心去感受音乐、舞蹈、剧目等艺术形式所传达的情感和内涵。这次活动不仅培养了我对艺术的鉴赏能力，也让我愈发热爱艺术，期待能更多地参与其中。
最后，宿舍风采大赛活动是一次展示集体荣誉感的机会。每个宿舍的表现不仅代表着个人的努力，也代表着宿舍集体的能力和凝聚力。我们宿舍表演结束后，我看到了舍友们脸上灿烂的笑容，听到了来自观众的热烈掌声，我感到了一种前所未有的满足和自豪。这种荣誉感和团队凝聚力是任何一个人都无法独自获得的，需要集体的努力和支持。这次活动让我更加珍惜集体的荣誉感，明白了一个团队的力量是无穷的。
总结起来，宿舍风采大赛活动给我留下了深刻的印象和丰富的体验，它是一次身心灵的培养与锻炼。通过这次活动，我学到了很多，不仅是艺术方面的生活技巧，更是团队合作和个人成长的机会。我深深感受到了集体的力量和个人的力量在一次活动中的完美融合。相信这次活动对我以及我的舍友们都将带来难以磨灭的回忆和珍贵的财富。
党员风采活动方案篇二
新生风采大赛是为了丰富大一新生的课余生活，提供一个展示个人美丽的舞台，更是以培养我校大学生全面素质为主线，扎实推进大学生素质教育，全面活跃校园文化。展示我校20xx级新生朝气蓬勃、奋发有为的时代风貌。提示青年学生文化素质，推进校园文化建设，让高品位的人文气氛潜移默化的滋润学生的心灵，构筑贴近校园生活，贴近大学生心理的思想、艺术、文化的交流平台。我们文艺部已经在积极准备着这个工作。
我们为了迎接新生风采大赛，我们文艺部召开了文艺委员会议及两次部员会议积极讨论并制定了一套临床学生院的节目选拔的策划书。我们已按照原计划与12号在众多的节目中选出了11个优秀的节目，我们采取了不同与往常的选拔方式。我们临床学院是人才济济，大家踊跃报名参加，预选节目种类较多，于是我们文艺部决定把武术、书画、乐器、小品和朗诵分在一组于15号选拔，而舞蹈，歌曲等节目于16号进行选拔。在筛选节目的过程中，我们文艺部是十分矛盾的，我们很感谢各位同学的参与热情。从他们编排的节目可看出他们都是十分认真的准备过。生动搞笑、并且身形并茂的小品节目，挥毫泼墨的学生们大都是有着大师风范的。还有热情似火的舞蹈，绚烂的衣裳，优美的舞姿，让我们在场的人赞叹不已。但这是个选拔赛，我们的认真筛选，从好节目中选出最拔尖的。这可不是简单的事，经过我们部里的认真分析和讨论我们认同割舍了很多本来也很好的节目，选定了11个的。
我们将要把这11个十分优秀的节目给学校里去进行选拔。我们文艺部通过了分工，由部长、副部长、各个委员及文艺委员分别负责一至两个节目，保证节目的不间断排练，并对排练进行监督，提出问题与不足，以便及时改进，使节目尽量达到完美，以的姿态迎接更为严格的学校的选拔。
党员风采活动方案篇三
文明风采实践活动是社会风尚的引领者，它在传递道德观念和价值观念的同时，也促进了社会的和谐发展。最近，我参加了一次文明风采实践活动，通过亲身经历，我深刻地感受到了文明的力量和魅力。
第二段：参与活动的体验
这次文明风采实践活动是在我所在的社区组织的。我们一群志愿者走进了社区的街巷，进行垃圾分类和环境整治等活动。我负责的是宣传小组，我们为居民发放宣传资料，介绍环境保护和文明行为的重要性。通过与居民的交流，我意识到文明行为不仅是对环境负责，更是对自己和他人负责的表现。
第三段：文明行为的重要性
文明行为是社会秩序的基石，它不仅体现个体的素质和修养，更是社会共同利益的体现。在参与文明风采实践活动中，我看到了那些即使是平凡的小事，也蕴含着无穷的意义。例如，当我看到有人主动捡起地上的垃圾，或者有人礼让行人，我感到一种尊重和善意的力量在我们周围流动。而反之，无视礼让、乱扔垃圾等行为则体现出的是对他人和社会的不负责任。文明行为不仅是个人品质的体现，更是社会和谐稳定的保障。
第四段：文明风采对个人成长的影响
参与文明风采实践活动给予了我许多思考。首先，它让我认识到一个人的行为举止直接影响着他人的感受和行为。只有自己做出积极向上的示范，才能激发他人的积极性和向善之心。其次，文明行为对个人的成长也有着深远的影响。通过参与文明风采实践活动，我学会了关注他人的需求和感受，懂得了尊重和合作的重要性。这些思想和行为习惯将伴随着我在今后的成长中，使我成为一个更加懂得付出和奉献的人。
第五段：结语
文明风采实践活动是一次难得的机会，它让我认识到了文明行为的重要性和现实意义。通过亲身参与和观察，我体验到了文明行为所带来的积极力量和改变。文明不仅是一种习惯，更是一种内在修养。只有每个人从小处做起，通过行动去培养和践行文明，我们才能在日常生活中建立起更加和谐、文明的社会环境。我将始终牢记这次实践活动所带给我的启示，以身作则，积极参与到文明行动中去，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
党员风采活动方案篇四
信息学院举办新生风采大赛，学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动，学院9个新生班级，共计二百余人到场参加。
本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面，通过答辩的方式展现班级精神风貌及文化氛围，并根据本班特色进行节目展示，内容丰富、特色鲜明，充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终，信息19-2班荣获一等奖，计算机类19-2班、19-4班获得二等奖，计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。
本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台，引导学生争做时代追梦人，传递青春正能量。同时，比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示，拉进师生距离，增进师生感情。
据悉，信息学院将继续开展各类活动，助力班级形成良好班风、学风，增强班级凝聚力，提升班级建设，为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的'平台，为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。
党员风采活动方案篇五
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照）于20日前交给文艺部。
9月9日开始报名工作，9月14日21点前完成报名工作，9月18日18点进行声乐组选手初选，10人晋级新生风采决赛，当日21：30分抽签决定出场顺序，9月20（21）日18：30举行新生风采决赛。
9月8日完成宣传单制作，9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采，9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文艺部干事进班播放。9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
freeland是新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的`话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，（突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露）然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
党员风采活动方案篇六
家乡是一个充满温馨和回忆的地方，不仅是我出生和长大的地方，更是有着许多杰出人物的故乡。近日，我有幸参加了一场家乡名人风采活动，借此机会，我体会到了家乡的魅力，并对家乡名人的故事产生了深深的敬意。
在这次家乡名人风采活动中，我最深刻的感受就是家乡的名人们都是一批非常了不起的人物。他们有的是出类拔萃的教育家，有的是杰出的科学家，还有的是才华横溢的艺术家。他们以自己的专业知识和才华，为家乡做出了卓越的贡献。比如，我家乡有一位教育家，他全心投入于农村教育工作，倡导农村教育公平，通过他的努力，许多农村孩子有了上学的机会。还有一位科学家，在科研领域取得了惊人的成就，为我家乡的科技创新做出了重要贡献。这些名人们的事迹让我深受触动，也让我更加骄傲和自豪。
参加这次活动，不仅让我了解到了家乡的名人们，也让我体验到了家乡的底蕴和文化。这个活动不仅有名人的演讲和交流，还有家乡特色的文艺表演和传统手工艺品展示。在文艺表演中，我看到了家乡的传统舞蹈和传统音乐，仿佛回到了古代的岁月中。在传统手工艺品展示中，我看到了我家乡的特色工艺品，这些精美的手工艺品不仅展示了家乡人民的智慧和技巧，也展示了家乡的文化底蕴。通过参观和欣赏，我深深感受到了家乡的美和独特之处。
参与家乡名人风采活动，也让我对名人的价值观念产生了深思。在这个现代社会，名利和权力是许多人追逐的目标，而名人们却在追求卓越的同时，将自己的才华和知识献给了家乡。他们不以功名利禄为乐，而是以对人民的责任感和对家乡的热爱为动力。他们用自己的言行和事迹，塑造了一个充满正能量和榜样力量的社会形象。在他们的身上，我看到了追求卓越的勇气和毅力，也看到了追求人民福祉的责任感和奉献精神。他们的价值观念真正让我感受到了做人的真谛和人生的意义。
最后，这次家乡名人风采活动给我留下了深刻的印象并启发了我。在这个活动中，我不仅看到了家乡名人的风采，也感受到了家乡的美丽和独特之处。通过与名人们的交流和观摩，我对生活和人生有了更深刻的认识和体验。我深知，只有在追求卓越和追求人民福祉的道路上，才能成为一个真正有用的人。我会继续努力学习，锤炼自己的才华和知识，为家乡的发展和进步尽自己的一份力量。
总而言之，家乡名人风采活动让我感受到了家乡的魅力和名人的伟大。通过参与和观摩，我对家乡的底蕴和文化有了更深入的了解和体会。同时，名人们的事迹也让我对人生和价值观念有了更为清晰的认识。通过这次活动，我深深感受到了责任和奉献的重要性，也更加明白自己要追求卓越的决心。我相信，在家乡的庇护下，在名人的示范下，我一定能勇往直前，追求卓越，创造出属于自己的辉煌。
党员风采活动方案篇七
为全面推进我校德育实践活动深入开展，充分展示我校学生的文明风采，我校开展了文明风尚传播活动，现总结如下：
为配合这项活动的开展，学校专门成立了由学校主管领导、德育处组成领导小组。并召开动员大会，倡导在校园内开展文明风尚传播活动，积极组织动员全校师生参与其中。
这次活动的内容是直接和学校的文化课、德育课教学和德育活动结合在一起，学生和老师参与的积极性很高。本次开展文明风尚传播活动是个很好的载体，强化了学校德育工作的力度。
为了这次活动取得好的效果，学校除团委发文号召外，我们还指定了专门教师和学生会、班主任联合开展主题班会等丰富多彩的课外活动，吸引学生参与。在此次活动中，有越来越多的学生关注，有越来越多的学生参与，也出现了很多优秀的学生代表，让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己。学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变；这次活动，也再次丰富了校园文化建设的内涵，增强了职业学校德育工作的时代感，使学生的精神风貌焕然一新。为每名学生提供一个展示的舞台，使学生从中寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一份感受，明白一个道理，养成一种习惯，学会一种本领，实现一次成功，感受一份愉悦。不少学生反映：“通过这些活动，使我们觉得生活有了目标，有了理想和追求，不再生活在茫然中了，以后，我们会好好做人做事。”可见，这次活动对学校的德育工作起了很大的促进作用。
这次文明风尚传播活动也使同学们获得了自信，有了生活的目标。学生总是认为自己什么事情都做不好，通过参加活动，使他们自己感到在老师的帮助下，通过努力，能够做事，做成事，做好事。老师们也感到：虽然我们学生的底子薄，但他们一努力，进步会很大。开展文明风尚传播活动使同学们业余生活更加充实。反映：“坚持这样的活动，会让我们学的更多更好更快乐。”
总之，通过这次开展文明风尚传播活动，我们深深体会到：对学生的教育，应多在活动中放手让其自己主动的探索，才能激发学生的学习主动性，才能真正的让学生体验到职业规范和从事职业活动的责任感。此次活动既强化德育工作开展的方向性，也促进了学校德育教育的深入，最重要的是让我们的学生从中体会和认识到了当一名文明人和为社会做奉献的快乐与崇高！
党员风采活动方案篇八
近日，我校举办了一场别开生面的活动——宿舍风采大赛。作为一名参赛者，我深感这次活动的独特意义。在这次活动中，我不仅体验到了团结协作的力量，还感受到了宿舍凝聚力的增强，展现出了学生独具特色的生活氛围。
首先，宿舍风采大赛是一次集体行动，需要团结协作。在策划和准备活动过程中，我们充分发挥自己的才能，分工合作，共同完成了各项任务。一部分同学负责设计宣传海报、制作宣传视频，另一部分同学则负责联系裁判、搜集与室内装饰相关资料。在整个过程中，我们充分发挥了团队合作精神，相互协作、互相配合，使得各项工作落地生根。正是因为有了团队的支持，才让我们有了更多的信心和斗志，彰显出了学生们的协作能力。
其次，宿舍风采大赛的举办，增强了宿舍凝聚力。通过此次比赛，同学们在宿舍之外有了更多的交流与互动，让大家更加了解彼此，培养了友谊。在宿舍风采大赛中，我们一同制定装饰方案，商讨艺术品摆放位置，展示了我们的宿舍风格和生活习惯。每个宿舍都充满了创意与活力，展现出我们集体生活的风采。而当我们看到别的宿舍的装饰和创意时，不免会思考自己舍友的人生和家庭背景，从而加深了对彼此的理解和认同，这是以往没有的交流机会。
再次，宿舍风采大赛展示了学生们独具特色的生活氛围。通过大赛中各个舍友们的精心布置，每个宿舍都展现出了不同的风采。有的宿舍创作了丰富多彩的手工艺品，有的宿舍制作了别具一格的室内装饰。而有的宿舍则将书房打造得温馨舒适，充满了悠闲的读书氛围。各种不同的设计体现了学生们的个性与创意，展示了我们丰富多样的生活方式。
最后，宿舍风采大赛让我们提升了自身的综合素质。通过此次活动，我们学会了更好地规划时间，优化自己的时间管理能力，使宿舍装饰工作更有条不紊地进行。同时，由于在时间和资源的限制下，我们必须更好地合理分配任务，发挥各自的长处和特长，提升了我们的沟通和协调能力。在宿舍风采大赛中，我们积极学习他人的优点，改正自己的缺点，使得自身素质得到了提高。
可见，宿舍风采大赛活动对我们的成长和发展具有积极的影响。通过这次比赛，我们不仅学到了团队合作和规划时间的重要性，还增强了集体凝聚力和个人综合素质。宿舍在这个活动中焕发了新的生命力，同学们也因此在交流互动中培养了更多的友谊和认同感。相信在今后的生活中，我们会更加注重宿舍的布置和协作，创造出更加温馨舒适的生活环境。通过共同努力，我们定能将宿舍打造成一个更加和谐宜人的学习居住场所。