最新我的练功计划在线观看(实用5篇)

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的练功计划在线观看篇一

为了推进“三、五”工程的.实施，为了提高自身素质，加快自身专业化发展进程，挖掘自身潜能，有效发挥自身特长，特做如下练功计划：

一：提高思想认识，要高度重视。因为本次练功活动是教师继续教育的一项重中之重的必修内容。平时要以骨干教师为榜样，有效开展好此次练功活动。

二：作为一名中年教师，首先要练好“绝活儿”。要背教案，背教材。要将教材，教案熟记与心。在课堂教学中，要脱离教案，脱离教材等教学资源。并随时保管好“两背”材料。

三：自己即将成为老年教师，所以要学会“新活儿”。会使用计算机，会制作课件，会合理的运用教育技术为教育教学服务。

四：要掌握现代信息技术的基础知识和操作技能，掌握计算机，投影仪，实物展台等现代技术装备的相关功能及操作方法。

五：能够运用word文档办公软件进行文字录入、排版、图文设计。

六：能够通过互连网进行信息浏览、搜索、查询及下载，熟练e--mail的使用，自由收发电子邮件。

七：能够运用powerpoint等软件制作演示文稿，并使用文字、图象、表格、语音、动画视频等媒体技术，制作多媒体课件。课件制作每月至少有一件，并保存到自己的文件夹中。

八：能够按要求制作教育博客。充分运用现代信息技术手段与学科教学有机结合。推动自己课堂教学。

九：平时利用一切有效时间，动脑、动心、动手、大练、苦练、精练。奠定扎实超常的教学基本功。练就一身“绝活儿”。

我的练功计划在线观看篇二

新站小学王小燕

从事班主任工作整整十五个年头了，回顾自己曾经走过的为师路，感觉自己虽然很努力的工作，获得了一些荣誉。但是，由于对工作缺乏整体的设想和规划，所以尽管兢兢业业，但是进展缓慢。

按照上级大力组织开展教师“三课一研”活动，结合自身的实际，我制定了以下练功计划。

一、师德方面：以丰富的知识和良好的师德感化、教育学生。

作为一名教师，应认识到师德的重要性。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，仅仅依靠说教的道德教育是不够的，而拥有广博的知识的教师才会有道德感召力。所以我将努力以仁爱之师为榜样，丰富自己的学识，用自己的一言一行感化、教育学生。具体讲，我要做到：爱岗位、爱学生。

二、业务方面：提升自己的教学能力，做一个优秀的教师。

（一）练就扎实的基本功

1、三笔字：练就扎实的三笔字。三笔字是内功，非一朝一夕可蹴就需要扎扎实实地磨练。所有我要练好粉笔字、钢笔字、毛笔字的基本功。学写行楷字，每周至少三篇钢笔字，做到规范流畅，字形美观、大方；每周一篇毛笔字；粉笔字随堂练习。

2、课件制作：多学习信息技术，能够独立自如的运用word电子文档、ppt等软件制作电子教案和教学课件，能把计算机与课程整合，使多媒体技术合理的运用到教学中。

（二）练就扎实的教育教学功

1、教育功：

四月份写一篇“学科德育渗透”讲座的心得体会。学习班主任工作的相关常识，了解班主任的工作职责，了解班集体建设、班队会组织的过程、方法，沟通研讨学生的养成教育，学习如何组织学生集体活动。随时在网上下载相关理论知识，做到理论联系实践。六月份读一本专著《做最好的班主任》。

2、教学功：

认真学习《语文新课程标准》，通读领会新教材，学习新课标，探究新教法。掌握“备、教、批、复、考”的基本要求。同时要求超前备好两周课，超前通读教材，掌握教法。时时不忘探究，探究教学活动应重点在课内。每个月写出1000字以上的学习笔记。了解、掌握、运用“先学后教、当堂训练”的模式和操作方法。

3、苦练专业技术功：

（1）、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，并将自己的技能融入课堂中以提高自己的教学能力。

（2）、加强多媒体课件制作的学习，每月制作一件课件存入教师机里。让自己的课件能有效地辅助教学。

练功不是一朝一夕的事情，在今后的工作之余我都会坚持自己的实施自己的计划。相信通过这次大练功，一定可以是自己的教学水平更上一层楼。

三、强化学科功：

1、熟悉课标，钻研课标、深入领会课标。

2、设计有效的课堂教学活动和游戏。

3、发挥学科优势，加强各学科的联系。

4、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的计算机的应用能力。

网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的.教育教学资源。力争做到每天坚持上网,，有效的利用网络，更好的为自己服务，为教学服务。在博客上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的知识水平。

5、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己的计算机应用的有效性。

我要坚持在工作中及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养自己随时开展教学反思习惯，更能使自己在计算机应用方面尽快的成长成熟起来。

6、积极参加计算机的教研活动，在活动中提高自己的应用能力。

7、积极参加多媒体应用能力的训练，学会一技之长。

针对自己现代教育技术能力薄弱的不足，首先提高课件制作的能力，自学动画制作。利用业余时间学习这方面的理论知识，并与实践结合，遇到问题及时拜师学艺，把这项能力落实，真正学以致用。

我要借助于这次教师练功活动，进一步提高自己的教育教学能力。通过活动，构建有效教学的新模式，切实提高计算机的运用能力。撰写相关的练功感悟和收获，开展反思性教学，将教师练功的十项技能很好的贯穿于整个教学过程当中，实现教学技能的提高与自我超越。

我的练功计划在线观看篇三

教学目标：

1、认识生字，积累词语，区别“硬”的不同意思。

2、仿照例句，尝试把句子续写完整。

3、有感情地朗读课文，懂得“只有凭顽强的毅力，才能取得成功”的道理。

重点难点：

理解句子：“他不是学戏的料子”、“祖师爷没给你这碗饭吃”、“像针一样刺痛他的心”等。

教学工具：

多媒体工具

教学过程：

一、引题

1、出示梅兰芳的剧照，（板书：梅兰芳）简介梅兰芳。

2、你们知道吗？在成功的背后，梅兰芳付出了多少艰辛，今天要了解的是他苦练功夫的故事。

（板书：练功）

二、整体感知

1、师范读课文。

2、听了梅兰芳的故事，你有什么感受？

三、学习课文

1、引读第二节。

理解：“学戏的料子”（学戏的人才）先生为什么说梅兰芳不是学戏的料子？

出示句子：“祖师爷没给你这碗饭吃，我也没办法。”

学习生字：祖你是怎么理解这句话的？

2、听了先生的话，梅兰芳是怎么想的？指名读第三节。

出示句子：“梅兰芳下定决心，一定要学好戏，闯出个样子来。”

指导朗读。你又是怎么理解这句话的？

3、从中可以看出梅兰芳是个怎么样的孩子？（有志气）

4、齐读第二、三节。

5、过渡：梅兰芳是这样想的，也是这样做的，他不仅有志气，而且有毅力。

小组学习第四~七节，要求：

（1）读准字音，读通句子。

（2）划出表现梅兰芳练功有毅力的语句。

6、学习生字：砖（换部首）肿设使（和“便”比较）

7、指名分节读课文。

8、交流：

（1）“梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。”

查字典，选择“硬”在“过硬”和“硬是”中的不同解释。

指导读句。

练习续写：梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，。

我的练功计划在线观看篇四

xxx小学

一学期的工作在全校师生的共同努力下，已圆满结束。随着各项工作的结束，练功工作也已告一段落。回顾一学期的练功经过，真是别有一番滋味在心头啊！现作如下总结：

一、具体工作。

本学期的练功内容包括：三字一画，练功题（数学题），作文，学习笔记，平时要进行听课、说课、评课的训练。

二、取得的成绩。

经过一学期的不懈努力，在教学基本功方面有较大的进步。

1、书写板书较以前工整，流畅，速度也较快。

2、钢笔字、毛笔字、简笔画也有所长进。

3、通过做数学练功题，大大提高了做题速度，思维也较以前灵活了，为教学数学打下了良好的基础。

4、作文（下水文）的书写，使自己的'写作水平提高了，从而能更加有效的指导学生的习作。

5、通过写学习笔记，掌握了一些教育教学的常识。

总之，收获不小，但也存在着些许不足。

三、存在的不足。

1、由于时间短，其他工作忙，所以练功就不能完全按着计划完成，部分内容只好靠突击，一气呵成。

2、练功内容选的没有深度，以至于影响练功效果。

3、练功没有做到持之以恒。

四、努力方向。

在以后的工作中，我将取长补短，逐步完善自己的各项工作，争取使自己更出色的完成教育教学任务。

（作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意莲山课件园将此作品发表，并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意，其他媒体一律不得。）

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我的练功计划在线观看篇五

市场如战场，硝烟弥漫，在这小战不断，大战酷烈的竞争中，更多的营销人频繁的使用着促销这一武功。促销之于营销，实如武功之套路，是每个营销人员必练之术。

（笔者认为，产品与渠道，是企业参与市场竞争的基础，而且是“4p”中相对来说比较稳定的，故相当于人之腿，讲究步伐稳健；而价格却是随着市场竞争而时常变化的，同时也是市场竞争经常使用的工具，为次要之手；而促销则是4p组合里面最经常使用，变数最多的营销工具，且以销量提升快、组织速度快、变化形式多而被营销人频繁运用，为出剑之手，威力最大。这左右手相互不可替代却又必须高度协同，才能稳操胜卷）

但在市场上，我们更多的是看到无数资源以促销的形式浪费了、失败的促销比比皆是。促销已然成为众多企业不得不为而又实难为之的心头痛事。正如练武的人个个都渴望成为高手，但真正能够成为高手的人是少之又少，促销虽然是所有营销人都很熟悉的营销工具，但能够真正运用好他的，却也为数不多。

一、促销需要找对“内功法门”

发展至今，促销已经成为套路。说起促销，特价、买赠、积点换购、抽奖促销、联合促销、会员促销、通路促销、网路促销等形形色色的促销形式是手到拈来。既然已经成为套路，那就证明已经被消费者和众多企业所认可，是成功的促销模式。促销的这些套路基本上代表了当前企业的平均营销能力，是最为快捷和最容易复制的促销方法，从而被广泛运用。现在很多营销的朋友经常抱怨，促销创新是何其难，其实就是过于强求非要突破促销的这些形式。其实只要做好促销主题的创新、价格、产品等的正确定位，就是一个很好的促销技术创新了。

但是，这些促销形式既然已经成为套路，为何有的企业可以运用娴熟且效果奇佳，而有些企业却是花费大量的人力、物力、财力却又收效甚微？其实，这大多是因为太多企业简单的为促销而促销，正如练武之人只会勤练把势而无法学以致用。在武功上，除了套路外，最重要的就是要练就深厚的内力，只有内功高深之人配以精妙剑招，才可破敌制胜，促销的内功同样重要。促销的内功，就是我们对消费者的购物心理和行为的研究，以及据此而需要遵从的一些促销原则。

促销是使产品实现快速转移的一个营销技术，通过促销，企业达到了特定的营销任务。但如果我们从实现商品转移这个角度出发来看的话，促销既然是完成商品转移技术，很显然，促销的核心价值就是促进商品转移和交换（企业产品和消费者钱包）。那么，怎么能让我们的促销活动能够促使消费者更快更多的去购买我们的产品呢？笔者认为，既然我们实现商品转移的对象是顾客，那一切的促销都应该从顾客这个原点出发，这才是一个成功促销的基础。研究顾客的购物心理就非常重要了。对顾客心理研究的方法和角度很多，但笔者认为根据最常见的顾客直接心理来分析是最有效的。我们可以把顾客购买心理大致分为以下几类：

看了以上的分类，相信大部分的读者都很不以为然，因为只要懂营销的就人人皆知的嘛。其实不然，就象回答促销的目的是什么时，我们第一反应就是提升销量等而不是满足消费者的需求一样，我们更多的看重直接结果而忽略了营销初衷。举例：我们在做一个特价促销时，考虑最多的往往是最低能够卖什么价格、能不能比竞争对手再便宜一元？这样的直接结果就是价格的不断走低，而为了满足价格的需求，更多的厂家就会采取削减产品成本、降低产品质量、取消或降低售后服务等各种手段来满足。其实，特价的背后是顾客“求廉”心理下的潜台词：价廉物美。特价的原则是：只要物美，即使价格高些，也有它的市场，而即使价格低廉，如果物不美，肯定成为糟粕。虽然你可能以更低的价格暂时获取了顾客的购买，但如果让顾客对你产品的质量和服务感到不满意的时候，你的促销目的已经宣告失败了，因为我们没有满足顾客的要求。所以在制定特价促销时，就不应该简单的以更低的价格为唯一追求，更应该考虑如何提供性价比更高的产品。但还是有很多企业一味玩价格，最后掉入价格陷阱无法自拔，也就是行业内经常讲的“不促不销，促也不销”的怪现象里。究其因，主要有以下两点：

1：曲解顾客心理。由于销售的惯性，企业更多的把促销的目的表现在快速上量、打击对手、完成任务上。这样的促销往往是盲目而有无限度的，很容易将自身置于困境。只有真正根据顾客的要求来制定促销，促销的设计迎合消费者的心理需求，懂得顾客的“心”，才能既满足顾客，服务顾客，同时也成就自己。

2、促销“走火入魔”。笔者通过了解多家企业，发现了一个很奇怪的现象：很多企业要求营销机构必须紧跟卖场档期，有一档做一档。这些企业的分支机构为了完成不停促销的指令，往往是机械的去排促销，活动一档一档做，费用一档一档交，销量却是四平八稳，毫无起色。这些企业如练武的人走火入魔一般，促销停不得，纯粹为促销而促销，如果力度掌握不当，很容易将企业带入危险境地。