演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
把我说给你听演讲稿英语篇一
亲爱的`老师、同学们：
古代的大学问家孔子曾经说过：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”我就有过这样的经历。
四年级的一节数奥课上，老师在为明天的数奥考试给我们复习，可是有一些题目我听不懂，想问问同桌，但发现大部分同学都听懂了，我提出来岂不是被同桌笑话？再说同桌成绩不如我，他听懂了，我还没听懂，我向他请教，岂不是没面子？但是如果不问，数奥考试不就泡汤啦？……我左右为难，心里竞争很强烈，最后还是面子占了上风，所以人，我就不懂装懂，把数奥考试好不好抛到了九霄云外。
第二天考试了，我一看到试卷，顿时傻眼了，好难啊！没办法，我只好硬着头皮做起来。老师将试卷发下来，呀！我才考了八十三分，我的心一下子凉了半截，这是我有始以来最差的成绩啊！我垂头丧气，恨不得一下子钻进地里。在回家的路上，我的袋子似乎有千斤重，脚步怎么也迈不开，我边走边想，是什么原因让我考得不好呢？对了，一定是我不敢问问题，怕同学嘲笑……回到家中，我将事情的来龙去脉说了个清楚，妈妈意味深长地说：“孩子，知之为知之，不知为不知，你要不耻下问啊！”妈妈的话深深地印在我的心里。
从此以后，我不懂就问，不管他是不是不如我，终于以优异的成绩受到老师的表扬。
不耻下问，这个词我将永远记得，因为我需要他！
把我说给你听演讲稿英语篇二
亲爱的老师、同学们：
“虚心万事能成，自满十事九空”这句话十分有名气，但“他”在我这里还有一个故事。
那是一个下午，放学后我到了同学万文俊家，我是到他家来跟他“杀”几盘的，几个棋迷也争先恐后地跑来看热闹。
万文俊在我眼里只不过是一个“常败将军”，每次和他交手，我都把他杀得落花流水。可最近听说他从他爸那里学了几招，把班上几名棋手都给打败了，哼，这就能把我震住吗？可别忘了他可是我的手下败将呢，我今天就要当众杀杀他的威风。
我心里想着阵势也摆好了，我们就这样开始杀了起来，我想，要杀他个措手不及，于是我架起了“当头炮”暗伏“连环马”，用其他的棋子保住各个关口，然后后我出动我的大“车”，一下子就冲动了对方的阵地中。然后用“车”在对方的阵地里横冲直撞，一下子就吃掉了对方的一个“马”一个“炮”五个“兵”也只余下一只了。我为我的开局感动十分满意，跷起二郞腿，哼起了小曲，神气十足的扫了一下周围的同学，我想，我只用一“车”就吃掉你这么多，如果，把所有的棋子调动上去，你还不“落花流水”。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”今天不就是一个很好的教训吗？
把我说给你听演讲稿英语篇三
亲爱的老师、同学们：
时间过得可真快呀，一眨眼就到期中考试了，仿佛这学期昨天我们刚来学校一样。
为了可以在期中考试中取得一个好成绩，我每天都认真复习。早上，我7点就起床。读语文背诵部分和字词或是读一读英语课文。数学是我最差的一项，所以我把下午和晚上的时间都留给了它。我会先做题，遇到不懂的题目就会向老师、同学请教，做错的题目会找一个本子记录下来，并弄懂和分析做错的原因。
果不其然，我在期中考试中取得了优异的成绩。
在接下来的学期中，我便十分骄傲。上课就在玩笔、跟同桌讲话，老师讲得内容我都不专心听讲。作业随便乱做，只要一有时间就会和朋友玩，一直不学习。期末考试如期到来，试卷发了下来，我一看题目心想：这题目怎么这么难呀，我像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。只见别的同学拿着笔，写下了一道题又一道题的答案。我费了好大劲才算出了一题，眼看其它同学都做反面了，我却还在做正面。我就干脆直接随便乱做了一下。
考完试，我们几个好朋友凑在一起。我问她们：“你们觉得这次试卷简单吗？”她们都异口同声说：“太简单了。”成绩出来了，我的确考得很不理想。
不过我终于明白了什么叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言的意思了。就是做事情骄傲会使自己比别人落后，如果虚心请教，取长补短，就可以让人进步！
把我说给你听演讲稿英语篇四
亲爱的老师、同学们：
“成功是个过程，并不是一个结果。”这句话给了我启示，成功、失败，都只是一个过程，而不是结果。
下国际象棋不也是这样吗？有一次，我和一个高手下棋。下着下着，虽然我小心翼翼，每一步棋都经过深思熟虑，尽量不吃亏。但他进功凌厉，接二连三地吃掉了我的大子，又向小子进攻。而我的王城也性命不保。我心里怦怦直跳，紧张极了，心想：惨了，这样下去肯定会输，果然，我输了。但是，我并没有不开心，而是很高兴，因为我又学到了一种新的下棋方法。有时，我向对手发起进攻，他一忽疏，被我吃掉大子，我三下五除二，不一会儿，残局了。我比他的子力多得多，豪无疑问，我赢了，兴奋地一蹦三尺高，大声喊“耶”！但我想起了这句话，使我不骄傲，从他的失败中吸取教训，不犯同样的错误。
“成功是个过程，并不是一个结果。”你从中学到了的知识，才是最重要的。如果你成功了，就当是你学会新知识的奖励；如果你失败了，也不要气馁，因为你可以再试，而且也明白了这样是不行的，从而学到知识。
我想到了学习上不也一样吗？学习才是最重要的，而考试的成绩不是最重要的。你学到了知识，学会了应用，才是最重要的。你学习的过程中，学得快乐，学到知识，懂得道理，这才是学习。
“成功是个过程，并不是一个结果。”这句话使我受用不尽。
把我说给你听演讲稿英语篇五
励志理想演讲稿：注定一生与天争朋友们：
今日我要讲一个真实的故事，故事的主人公就是我——一个多灾多难，但始终不肯向命运低头，满怀信心与老天抗争的女孩。
十四年前，那个草长莺飞的季节，上帝毫不留情地将病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命运借题发挥，跟我开了个无情的玩笑——医生先错将我的病诊为骨癌，之后又误当血癌治疗。我的右腿连续做了五次大手术，小腿骨先后刮过两次，并取出四十多块碎骨片后，以“永远不能站起来”“将在轮椅上过一辈子”等可怕的结论，宣告我将终身残废。活蹦乱跳的我瘫痪了，命运对我多么地不公平呵!要知道，当时我才只有八岁。
记不清多少日子，父母上班了，姐姐上学了，孤寂的空间只有我一个人在木床上爬来爬去，窗台放着食物，床下放着便盆……只有到傍晚，亲人都回到家，我才可以被抱到轮椅上“活动活动”。有一天，我偶然发觉，自己宛若一只木偶，得靠人支配着生活——就是这么个小小的发现，深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能让我的腿成为摆设，我要从轮椅上站起来，从轮椅上走下去!
第一次通过自己的努力换取的收获，我的心情是何等的激动、何等的舒畅啊!
然而，当我拖着那条不能弯曲的直腿，一瘸一拐地走出家门时，却招致邻居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人们都进入梦乡，我的内心时时不能平静，想到命运的种种不公，委屈的泪再也忍不住便夺眶而出……残疾人也是人，尤其我还是个孩子。我要抗争!我要纠正残疾人在人们心目中被扭曲的形象!
我知道要想让他人改变对自己的看法，就要有知识、有水平、有能力，那就需要努力学习，不断进取，完善自我，增长才干。“蚌病成珠”说的是牡蛎的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成为“珍珠”，但我企望生活得有意义。因此，我把所有的精力都用在了学习上。各位知道，学习好比逆水行舟，一篙松劲，退之千里。为了坚持心中那毫无怨悔的生活方式，我利用同龄人玩耍嬉戏、看电视、逛公园以及休息时间看书学习。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我怀着满腔的壮志豪情，终于走进了残疾人生命的辉煌：在小学我连跳两级，上中学后，我仍旧名列前茅。又因为我作文成绩突出，在报刊上发表过百余篇文章，并多次获奖，所以被誉为“校园小作家”。辽宁电视台、《辽宁日报》、《妇女》杂志等多家新闻单位对我都进行了专题报导。我没有满足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高层次的目标冲刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考试的准备时，传来一则我无法接受的消息：市内一些重点学校不允许我报考。原因很简单，我身有残疾。
我进了医校，对此，我常常宽慰自己：活得潇洒些，走你的路!我的刻苦努力，终于换来了医科大学的通知书。然而就在此时我的老父亲患了脑血栓，花掉了家中全部的积蓄。老父丧失了劳动能力，我不能不考虑家中日后的生活。经过反复地思索，我作出了最痛苦的抉择：那张我梦寐以求，又被我泪水浸透的通知书在我手中变成了碎纸片……我的心很痛，不过我不后悔。一个人，身残了，思想不能残，父母为我操劳了大半生，该让老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳，鸦雀还知反哺报恩，何况我是个“人”!
放弃了上大学深造的机会，我学会了养花卖、做服装加工、给人当家教，挣来的钱连同稿费一起维持家中生活。日子久了，便有了剩余，母亲用剩余的钱买了奶羊。从此，家中生活不再依靠我。我可以拿着自己挣的钱买录音机、磁带，自学英、日、俄语;可以拿着自己挣的钱去学电脑;可以拿着自己挣的钱去参加全国统一的成人教育。没有了老师的督促，不见了学校的围墙，我仍旧如饥似渴地啃读自修大学的教材。
人生本是一次与自己较量的勇气和精神的全然投入，有过怎样的付出，就有怎样的收获。我不懈地拼搏，不仅使自己在紧张充实的生活中，找到了人生价值的坚实坐标，而且还赢得了人们的刮目相看——我被团市委评为“学雷锋标兵”“自强自立的楷模”。面对着这一切，我由衷地感到高兴。其实，荣誉对我并不重要，重要的是我凭着自己的努力抗争，尝到了一个残疾人自尊、自强、自信、自立的欢乐!
今日，我再回首那段不堪回首的往事，是希望我的痛苦经历能给世人以警示——我愿这个世界能再多一点爱心、再多一点理解、再多一点情义、再多一点体贴!