“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
盲人的故事读后感篇一
在一个小村庄里住着一位牧羊人。
一天，牧羊人想：这都快过年了，我应该多磨几袋子面招待客人呀！可是我只养了羊，没有驴该怎么磨面呢？这位牧羊人越想越着急，急得直冒汗。
可不一会儿，聪明的牧羊人就想到了一个办法，他自言自语到：“虽然我没驴，但我可以用羊磨面呀！”想到这，牧羊人就开始行动了。
牧羊人来到了羊圈，从羊群中牵出了三只体型比较健壮的羊，对它们说：“你们三个去给我磨几袋面粉！”那三只羊甩甩头，喷了口气，对他说：“我们又不是驴子，推不动那大石磨的。”
听到这里，牧羊人也觉得这是个问题。他想了想，又牵出了两只健壮的羊，他又神秘地给这五只羊蒙上了眼布，把它们一个一个的拴在石磨上，对它们说：“从现在开始，你们需要比赛跑步，如果谁赢了，谁就可以不拉磨磨面了”。
那五只羊一听，也没多想，就使出吃奶的劲飞快地跑了起来。说着也怪，不知怎么回事，这五只羊竟然让磨盘飞快的转动了起来。大概过了三十分钟，那五只羊就再也跑不动了，可它们却帮主人磨了整整五十袋面粉。主人把它们从磨石上解下来，又把眼布也解了下来。
五只羊异口同声地问：“是谁赢了呀？”
牧羊人说：“你们五个都赢了，你们五个都不需要拉磨磨面了。”五只羊高兴地一蹦一蹦的，主人给了它们每只羊一顿青草做为奖赏。
从此以后，只要有客人来，牧羊人就用面粉做成各种各样的食物来招待客人。
盲人的故事读后感篇二
这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。1661年就读于剑桥大学的三一学院。1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。
其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。
故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀!”
从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。
可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间……
有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么?”我不耐烦地大叫道。马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误!”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋!曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏!”
我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。
盲人的故事读后感篇三
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家分享的居里夫人的故事读后感，希望对大家能有所帮助。
在历史的长河中，许多所谓的名人，经过岁月的洗礼，早已失去了自己曾经炫耀一生的光芒，经过一次又一次的冲刷后，他们早已变得黯然无光。而居里夫人，却像一颗宝石一样，尽管被埋没，但是仍然拥有最耀眼的光芒。
一百多年后的今天，她的事迹，仍被世人歌颂着！因为志同道合，玛丽？居里与皮埃尔？居里走到了一起。她们没有实验室，资金又不多，所以就找了一间连下雨都会漏水的小棚子，只用一些简陋的仪器，但她们有信心。在伦琴发现x光线的基础上，居里夫人勇于探索，在不懈的努力下，她又发现了新的放射性元素。执着追求的精神让居里夫妇更加努力地提炼这些新元素。几年的辛苦没有白费，居里夫人从几十吨的沥青铀矿渣中用自己的坚毅、刚强、执着与信心提炼出来了这零点一克镭。人们不会想到，这么伟大的发现竟产生在这间破旧的小棚子中。到了晚上，镭能发出一种极美丽的淡蓝色荧光。
这间小屋也就成为这个世界上第一个拥有这种光芒的地方。居里夫人发现了镭，因为镭，我们才知道，在这个世界上竟然有这样伟大的女科学家，她的发现可以将癌症患者从死亡的边缘拉回来。所有的人，都是那么敬佩居里夫人，真正的原因却不是镭，而是她的精神，一个永垂不朽的神话，一个科学史上的奇迹！
居里夫人，是一个传奇人物。今年寒假我读了她的传记，里面有一篇文章叫做《艰苦的提炼》。我读了以后，谈不上“深有感触”，但心灵确确实实受到了震撼。纵观全文，也许“镭”的实验我们做不了，但居里夫人的精神却值得学习。
“相信真理”。“镭”的存在，很多世界闻名的大科学家都表示怀疑，居里夫妇的实验遭到很多人以及法国政府的嘲笑和反对。但是，居里夫妇没有因此而动摇。他们依然执着地进行实验，尽管多次失败，也遭到居里夫人的姐姐——布罗尼娅。斯可罗多夫斯卡的写信劝阻。但是，他们没有理会和放弃，坚信“镭”的存在，终于提炼出了“镭”。想想自己平时做作业时，本来已经想好甚至写好了答案，遭到几个“优等生”的反对，就失去了自己的判断，不经思考，不论对错，就盲目地把答案改掉了，真是惭愧啊！读了《艰苦的提炼》以后，我要学会自主思考，即使遭到别人的反对，也要把自己的答案和所谓的“正确答案”对比一下，再进行选择和采用。
坚持不懈”。在实验过程中，居里夫妇失败了一百五十八次，后来选择结晶法，又做了上千次实验。但他们没有因为失败而放弃，而是坚持不懈的努力。如果失败多次之后，他们放弃了“镭”的研究，向世人宣布“镭”是不存在的，那么就没有今天的用“镭”射线来治疗疾病的方法了。而他们顽强地坚持了下去，最终取得了成功。
读完《居里夫人传》，我的心被这位高尚的女科学家的伟大精神所深深震撼了。
居里夫人通过不屈努力，改变了自己的命运，诠释着一个个奇迹，让我们赞叹不已。她不仅有高尚的品质和人格，还有着巨大的贡献。她因为发现并提炼出镭，在1911年获得诺贝尔化学奖，成为世界上两次获得诺贝尔奖的第一人。但她却淡泊名利，继续研究科学。她对事业那么执着，有着无私奉献的伟大精神。
爱因斯坦曾经说过：“在我认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一一个不为盛名而颠倒是非的人。”居里夫人给我们叙写了一个个传奇。她的经历告诉我们，知识是多么的可贵，如果不是因为她勤于学习掌握知识，如果不是她拥有锲而不舍，顽强不屈的精神之柱支撑着就不会发现并提炼出镭。
读了这本传记，使我真真切切的体会到了居里夫人的精神，现在这种精神无形地激励着我，使我明白了许多，也让我今后的学习有了新的目标与追求。
居里夫人锲而不舍，坚定不移的精神永远照亮着我的心门，我要像她一样，为自己的理想而奋斗不息。
近几天，我读了《居里夫人》这本书。这让我对居里夫人有了更深的了解。在这里，我和大家分享一下。
玛丽（居里夫人的小名）生于波兰，那时正好是沙皇俄国来瓜分波兰的时候。可以说玛丽的童年是苦难的童年。而且家里很贫穷，又没有了母亲。但是，玛丽用自己超常的智慧和很强的自觉性，考上了学士，拿到了奖学金。玛丽又对物理化学产生了浓厚的兴趣。于是，每天勤俭节约，大部分时间都是在实验室里。可是由于过度操劳，她患上了贫血。功夫不负有心人，那时的她获得了诺贝尔奖，他研究出来了一中放射性的物质——镭。1895年，她与皮埃尔。居里结了婚。1906年，皮埃尔。居里因车祸而死。1934年，玛丽。斯可罗多夫斯基。居里不幸去世，享年67岁。
读完后，我感觉居里夫人十分的伟大，她不求回报，为人类做贡献。令我十分感动，它是由于镭的辐射而死的呀！他在背后为我们付出了多少，唉！痛心疾首啊！这位科学家证实了女性也可以做科学家为国家做出贡献。居里夫人永远铭记在我的心中。她与其他女性不一样，他为我们做出贡献。居里夫人！
当我读完名人传记中的《居里夫人》一篇时，心理不仅受到了强大的震撼，而且还懂得了许多道理。
居里夫人是一位举世闻名的科学家，她的一生都全身心地投入到对科学的探索当中，她为人类的进步做出了巨大的贡献。她先后获得了诺贝尔物理奖和诺贝尔化学奖，她是世界上第一位获得诺贝尔奖的女性，也是唯一一位两度荣获诺贝尔奖的女科学家。
整本书对我触动最大就是居里夫人小时候十分喜欢读书那一章的内容。书中讲述了这位女科学家小的时候很喜欢读书，便和姐姐一起玩读字卡的游戏，从中认识了许多生字，得到了父亲的赞赏。但是之后她经常去抢姐姐看的书，闹得姐姐没法做作业，于是父亲递给居里夫人一张姐姐的试卷，让她解答，可她一道题都不会做。居里夫人这时才恍然大悟，明白了父亲的用意，知道不管自己懂得多少知识，都是不够的，知识是学不完的，做人一定要谦虚。后来她再也不去打扰姐姐了，一个人专心致志地看书，从不受任何干扰，把书当成了自己的良师益友。
知识是学无止境的，我们要想向居里夫人那样实现自己的理想，就要从小付出很多努力和时间，严格要求自己，多读书，读好书。
我读了《居里夫人》这本书后，我被这位科学人士深深地吸引住了。她之所以有今天这样的成就是因为她付出了，然而收获了……她的一生，对年少的我有太多太多的启示。
这本书写到：1867年11月7日，玛丽亚·斯可罗多夫斯卡也就是居里夫人，她出生了。1895年12月，伦琴三篇《关于一种新射线的初步报告》发表后，立刻引起极大的轰动。受伦琴发现的启发，法国物理学家贝克勒尔开始研究x盐，结果发现x的放射线，称为“贝克勒尔射线”。居里夫人关注了贝克勒尔的研究结果，并开始写论文。1903年，居里夫人终于完成了她的博士论文，并和贝克勒尔同获诺贝尔物理学奖，拒绝了为自己的发现申请专利，将他们辛苦得来的科学成果造福人类。1906年居里夫人的丈夫不幸去世，至此，居里夫人不但是第一个荣获诺贝尔奖的女性，还是第一个两度获得诺贝尔奖的科学家。此外，她还是法国索尔本大学第一个女性教授、法国医学科学院第一个女性院士……1934年，居里夫人因患白血病逝世。
读了这本书，你会发现，居里夫人无私、坚强、勇敢、刻苦。如果我们能好好学习居里夫人这些可贵的精神品质，就算我们没有居里夫人那样的天才，相信一定也能做出一点点成绩，为我们的国家和社会奉献出我们最大的力量。
这个假期，老师让我们自选一本人物传记，世界上有许多名人，但我最佩服的名人就是出生于波兰教师家庭的一位著名女科学家玛丽·居里，于是我读了关于她的名人传记。
居里夫人的一生有成功也有磨难，她出生于一个被沙俄占领的波兰家庭。民族的压迫、社会的冷遇、生活的贫困，激发了她的爱国热情和发奋精神，她决心努力学习，用知识武装自己。1891年，她靠自己当家庭教师积攒的钱，从华沙一直到法国巴黎大学求学。经过刻苦努力，三年中她先后获得了物理学和数学学士学位，并取得了进研究室工作的机会。1894年，她结识了比埃尔·居里先生。为科学献身的理想，把他们永远联系在一起。
他们在一起的生活十分清贫，工作、学习却很紧张。1896年先后居里夫人发现了两种新元素：钋和镭。1920__年，比埃尔·居里不幸遇车祸去世，居里夫人就继任了他的讲座并指导他的实验室。1920__年，她发现了纯金属镭。1934年7月4日，居里夫人去世。
读了这本书我明白了：人都要有坚强、拼搏、向上的意志。如果在前行的路途中遇到了失败，不要灰心。跳过它重新走上前行的路。“人生不可能一帆风顺，难免会遇到各种坎坷。”同时也让我知道了：“自信+努力=成功”。在此让我们一起努力吧！
读了《居里夫人传》让我收获了累累硕果，懂得了不少道理，也让我知道了什么叫“巾帼不让须眉”！
盲人的故事读后感篇四
《稻草人》的主人公是一个农人亲手创造的，插在田地里吓那些偷吃稻穗的假人。文中的稻草人尽职尽责，任劳任怨，他同情他的主人――一个孤苦伶仃的老太婆。他希望今年的稻子能够丰收，希望主人的脸上能露出安慰的笑容。但这一切都被可恶的稻灰蛾搞砸了，稻草人却移不动半步，眼睁睁地看着害虫吞食稻叶，心如刀割。“一大片稻全不见了，只剩下光杆儿，他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。”这句话充分体现了稻草人内心的善良和痛恨自己无能为力。
文中后来又描述了一家穷困的渔民，面对生病的孩子束手无策，连一口热乎的茶水都给不了，只能把希望寄托在能否捕到鱼。稻草人此刻恨不得自己去做柴，给孩子煮茶喝，恨不得自己去做被褥，给孩子一些温暖，他的内心是那么的柔软。面对别人的痛苦，伤心，磨难，甚至是即将逝去的生命，稻草人想帮助所以需要帮助的人，可是结果他只能眼睁睁地看着，不能移动半步。整个故事通过稻草人的眼睛，让我们看到那个年代和社会普通人的贫苦生活和遭遇。最后稻草人宁愿倒在地上，也不愿再看。
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盲人的故事读后感篇五
暑假时，我怀着高兴而又激动的心情来读这本书——《居里夫人的故事》。
《居里夫人的故事》这本书主要讲了玛丽居里在波兰读书时，去研究东西，而且封面上写着：世界科学的一朵铿锵玫瑰，不屈不挠，坚忍睿智，散发着沁人香气，用伟大的人格魅力激励了无数人！书的作者是英国的埃列娜·多丽。
读后，为什么不让玛丽读书？为什么？这究竟是为什么？这句话我最喜欢，印象最深刻，我在想为什么不让玛丽读书呢？玛丽又没有做错什么事情，为什么不让玛丽读书。玛丽很喜欢读书，这是因为玛丽的爸妈不想让玛丽智力过早发育，也不希望玛丽在学习上有太多的负担。
想想自己，有时妈妈也不让我看，没日没夜地看书，这可能是妈妈像书中玛丽的妈妈一样，也是担心我智力过早发育，可能是这样吧！另外我还有第二印象深的事，就是玛丽冷的时候为什么会穷到只能把椅子放在床上取暖，这样取得了暖吗？可能居里夫人是病了，果然我看到后面居里夫人就在公共场合病倒了，幸好是在公共场合。如果是在家里，病倒的话，可能居里夫人就有生命危险，那样的话就糟糕了。哦，对了！居里夫人还有一个爱人是皮埃尔居里。而且在1895年7月26日这天，居里夫人和皮埃尔居里先生结婚了，皆大欢喜！
《居里夫人的故事》这本书我读完后觉得居里夫人太伟大了，在那么艰苦的环境下还能生存下来，而且还取得辉煌的成就。我要向她致敬！
盲人的故事读后感篇六
想想自己迈上教师行业已有十二年，有关前苏联教育家“苏霍姆林斯基”的教育观点也略知一二，但从来没有详细拜读过他的大作。利用这次暑假，我在网上认真学习了他的教育观点，并细心的阅读了他撰写的《做人的故事》一书，从中感受到了“苏霍姆林斯基”语言的丰富，文笔的优美。《成长的故事》这本书共分为八个部分，分别是“美——生活的快乐”、“人——这是精神的力量”、“人——最高的价值”、“尊敬和尊重长者”、“通向思维源泉之路”、“保持人类自己的本色”、“劳动、幸福和义务的和谐”、“培养自己的同情心和敏感性”。
本书最大的特点是用文艺的形式阐述道德教育问题。例如书中的小故事《嘲笑老奶奶》。有一天孩子在操场上踢球。他们玩得很开心，很快活。一位很老的老奶奶从操场旁走过。她眼神不好，走得很慢，用拐棍探索着路。有一个孩子扔出了一个球，球正好滚到了老奶奶的脚下，碰到了她的拐棍，拐棍从她的手中掉到了地上。老奶奶停下来，不知所措，她不知道该怎么办。她弯下了身，寻找着拐棍，而拐棍早已飞得老远了。老奶奶看不见它。孩子们笑着，而老奶奶站在那里哭。谁也没有想到他们在这一时刻正在做着一件大坏事，这就是一个人嘲弄另一个人。还有《为什么奶奶走了》三年级的小学生玛里卡要去上学，妈妈在为她准备。她为玛里卡熨裙子并帮她穿好裙子。然后给玛里卡戴好红领巾，小姑娘不久前才加入少先队。然后又帮玛里卡穿好红皮鞋。玛里卡不喜欢红皮鞋，她说：“我想穿绿皮鞋。”妈妈给了她绿皮鞋并帮她穿好。但绿皮鞋也不合小姑娘的心意。她脱下了绿皮鞋，对妈妈说：“我想穿黑皮鞋。”妈妈递给了她黑皮鞋并帮她穿好。奶奶做在窗旁。她看着玛里卡，摇了摇头。当玛里卡说黑皮鞋她也不喜欢时奶奶沉重的叹了口气，走出了屋子。为什么奶奶走了?作者使用的语言亲切、朴实、具有儿童韵味。那抒情的语调、诗一般的风格，缓和了个别作品直接的教诲和道德说教的味道，更多的留给人思索的余地!
“苏霍姆林斯基”认为自然的、和谐的才是最美的。儿童周围的世界，首先就是那包含无穷现象和无限美的大自然的世界。这个大自然是儿童理性的永恒源泉。所以“美——生活的快乐”这部分内容在本书中占有重要的地位。作者深信，揭示多姿多彩的、引人入胜的自然界的小艺术作品，其使命不仅要发展儿童的认识兴趣，还要产生一股触及教育过程的许多方面的强大的教育力量。比如《我们拯救了小云雀》我们在小麦地里找到了一个小云雀窝，在窝里有五只小云雀。他们还不会飞。明天收割机就要来割麦了。我们看着小鸟，而一只大云雀在我们的头上飞来飞去，我们捧起了小鸟藏身的窝，把鸟窝转移到了绿色的粟子地里，粟子离收割的时间还早着呢。
我们走回家去，看见一只大云雀飞进了鸟窝。它在那里坐了好长时间。然后，他出来了，快乐的唱着歌飞向了蓝天，它是在告诉我们：“谢谢你们救了我的孩子!”作者从自然界的事物着手，从平常得再也不能平常的童趣入手，引导孩子要善良的对待所有的生灵，所有的小动物，要与自然界的万物和睦相处，不正是我们今天提倡的保护生态环境吗?想想伟大的人之所以伟大就是具有超前的意识!又如《为了蝴蝶不被刺伤》小卓娅在花园中玩，她走近一棵刺槐。在刺槐上面有尖尖的刺。一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞，哎哟，它怎么不害怕呀!要是飞到了刺上，那会怎么样呢?卓娅走到刺槐跟前，摘下了一棵刺、两棵、三棵。
妈妈看到了就问她：“卓娅，你在干什么?”“为了不让蝴蝶被刺伤”!这是多么美好的心灵，多么纯真的想法，多么善良的举动啊!人之初，性本善，孩子那颗纯洁无暇的心灵，值得我们每一个人去保护。在纯洁，善良的心灵的感召下，我们自己也将使身心受到洗礼，情操受到感染，世界将充满关爱!还有《雨和雷》小雨点躺在温暖的小云朵上。他是这样一只小鸟，就象小公鸡那样。雷悄悄的走近他的身边。这是什么样的野兽啊!披头散发，全身都是毛。雷偷偷的走近小雨点，还呼隆隆的吼叫。小雨点吓醒了，哭了起来。他的泪水一个劲掉到了地上。这时地上的人说：“下雨了。”田野和草地在洗脸。小麦和白菜也在洗脸。小雨点哭够了，雨停了。这是多么富有想象力的故事，把孩子们无法理解的自然现象描述得如此浅显易懂。把有时会给人类带来伤害的雨和雷也描写得如此可爱。在作者眼里大自然的一切都是美好的，那里的阳光、雨露、微风都会让你感受到生活是如此惬意!世界不是不美，而是我们的双眼被尘世所蒙蔽，看不到也欣赏不到美好的事物。人生的一切都是美好的，别在去计较那些丑恶的不开心的'事情。只要你有一颗宽容的心，包容一切，你将活得非常轻松而又愉快!
“苏霍姆林斯基”还认为人曾是、而且永远是大自然之子。在他的文艺作品中反映人忠诚于对其他人的义务，反映热爱人和尊重人的思想，反映人对人的需要和履行义务的思想，反映体察周围人的情绪和愿望的能力。比如《蜜糖饼干和麦穗》一清早，太阳还没有升起来，人就起床了。他把白色的蜜糖饼干装进口袋里，然后就到地里去了。他在庄稼地里走，欣赏着麦子。他摘下一颗麦穗，从里面搓出一些麦粒，放到嘴里试了试就笑了。饼干藏在口袋里。在那里麦穗和饼干相遇了。“你是谁”饼干问。“我是麦穗。”“哎哟，你身上怎么那么多刺……你为什么要存在?从你那里能得到什么好处?”麦穗笑了笑，摆动了一下自己的胡子，回答说：“没有我就没有面包，没有面包干，也没有你饼干。”饼干大吃一惊，仰慕的看着麦穗，不好意思起来，赶紧把自己的位置让给了麦穗“这就是说，”饼干说，“所有的东西都来自你。那么，谁是你的上级呢?。”人，麦穗回答，“人创造一切。”这个小故事充分说明人的力量是无穷的，他是一切创造的源泉!当然“苏霍姆林斯基”也说过：“人的生命是极为宝贵的，但有比我的生命和你的生命更宝贵的东西，那就是祖国永恒的生命。”他认为儿童的命运与祖国的命运是密不可分的，儿童对祖国土地上发生的所有的一切承担着道德责任。
“苏霍姆林斯”已不复存在，他在人生旅途中短短的52个年，却留给世人这么多精神财富，把毕生的精力都奉献给了教育事业,奉献给每一位他深爱的学生。我想我们每一位教师都应当学习他不畏劳苦，勇于求索，孜孜不倦的高尚品德，借鉴他成功的教育经验，为培养“精神生活丰富、道德纯洁和体格健全三者和谐的结合在一起的人”贡献力量。
盲人的故事读后感篇七
今天，我向大家推荐一本好书——《居里夫人的故事》，它是由英国著名的儿童文学家埃列娜?多丽撰写的居里夫人传记。作者以客观、生动的笔触，记述了居里夫人历经坎坷、坚持科学的伟大历程。
居里夫人小时候是学习上的天才。她不用费劲背书，学习就能做得很好。每当她在课堂上完成作业后，还会帮助其他同学，是一位乐于助人的好学生。
居里夫人小时候学习非常认真。有一次，全家都想跟他开个玩笑，于是家人们敲打着易拉罐儿，发出咚咚作响的噪音，这声音堪比动物园中所有的动物发出的声响。这么大的声音居然没有引起居里夫人的注意，直到她看完书后，才听到这震耳欲聋的声音。可见，她一旦进入书中，就没有任何东西能把她从书的王国中唤醒。她学习多么专注，这种精神值得我们学习。
这本书中，我印象最深刻的是居里夫人在到处缠绕着蜘蛛网，各种机械、杂物布满灰尘的储物室里做实验。这里寒冬、冷风、湿气从墙外袭来，干扰这些精密仪器的工作。尽快工作环境差，居里夫人也没有放弃，她克服重重困难，经过日复一日的实验研究，终于在1898年7月和1898年12月26日，发现了“钋”和“镭”。这种不言弃的精神值得赞扬！