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参观党建管心得篇一
近日,本人有幸参加了学校组织的参观交流民族团结活动,深入了解了多个民族的文化历史、生活习惯和信仰情况。在此,本人将对此次活动进行回顾与总结,分享自己的心得体会。
第二段:了解多元文化,促进交流与融合
参观交流民族团结活动的最大收获在于了解了来自不同民族的多元文化。在活动中,我们走进了壮族、瑶族、布依族等多个民族的家庭和工作场所,亲身感受了他们的生活习惯和传统文化,感受到了他们对于民族团结的追求和珍视。这种多元文化的了解,有利于不同民族之间的相互交流与融合,也对于促进全国各族人民的共同发展和繁荣具有积极的意义。
第三段:珍视多元文化,共同维护民族团结
参观交流民族团结活动的过程中,我们感受到各民族之间的互相尊重与关爱,珍视多元文化,共同维护民族团结。在我们走进瑶族家庭时,家长向我们展示了自己传承几代的风俗习惯,对于家族的文化和传承非常重视。壮族主人在招待我们期间,也向我们讲述了壮族的自然和文化历史,使我们对于不同民族的生活习惯和信仰有了更深入的认识。在这些民族文化的交流中,我们都聆听着对方的讲述,感慨着多元文化的丰富性,也更加珍视和支持民族团结的价值。
第四段:学习思考,不断推进民族团结
参观交流民族团结活动的过程中,我们不仅仅了解了多元文化的丰富性,更多的是对于民族团结的意义和追求有了更多的认识。我们认为,民族团结是多元文化的保障,是实现中华民族伟大复兴的关键环节。而要实现民族团结,需要我们学习领悟不同民族的文化历史,思考如何在日常生活中,促进不同民族之间的交流与融合。这样才能在多元文化的坚实基础上,营造出一个和谐稳定、充满活力的社会环境。
第五段:结语
总之,本次参观交流民族团结活动,让我们对于中华民族多元文化的丰富性有了更加深入的认识。我们也更加珍视和支持民族团结的价值,不断深化交流与思考,为实现中华民族伟大复兴而努力。我们相信,在全国各族人民的共同努力下,中华民族的未来一定会更加美好。
参观党建管心得篇二
很荣幸能代表访德姐妹学校师生谈谈我们这次交流活动的感受。这次慕尼黑之行,对我们十四位同学和两位带队老师,都是受益匪浅。
先说说慕尼黑给我们的印象吧。舒适自然,不紧张不松弛,不拥堵不荒凉,慕尼黑的环境总是给我们一种静谧、祥和的感觉。但有的不仅仅只是这么美的环境呵。
下面谈谈我们的姐妹学校吧,准确的说是德国学校与我们中国学校的不同之处吧。他们上课很自由,可以随意发言。上课不一定是老师讲,学生也有讲课的权利。这就是他们的民主。虽然他们上课时用的是德语,我们听不懂,但我们并不觉得无聊。因为活跃的气氛让我们的大脑在不断地转动,无法停止。还有德国学生十分注重合作与讨论,一个话题,他们先进行小组讨论,在讨论过程中,每一个人都会大胆发表自己的意见。而对于老师,德国学生也能够很大胆地提出他们自己独特的见解。老师也会对学生进行评价,鼓励学生多动脑。他们的大胆探究、不断创新的意识也就由此得到了提高。和我们相同的是,我们学校一节课是40分钟,她们学校也是如此。不同的是,不同的`课他们需要换不同的教室,我们特别欣赏这一点。他们在换教室的过程中,也算是放松心情、活动双腿,让自己进行短暂的运动。他们学校上课的时间是上午8点至下午2点。放学后的时间,学生拥有充足的自由活动时间,可以满足自己兴趣爱好的培养。他们活动很丰富,运动是他们必不可少的。而中国学生的学习时间要漫长很多,不断地学习是中国学生的一大特色,即使在假期也需要不断地充实自己的知识。
在德国,他们没有自己学校统一的校服,无论上学还是平时他们都可以穿自己的衣服。因为他们认为服装以及一些饰物可以体现一个人的个性和家庭的地位。当然在我们中国,我倒是觉得穿校服这一点很好,不仅让校园看起来更整齐,也可以体现一个学校良好的校园文化。德国学生的校园生活让我羡慕。
但是更让人倾佩的是德国的地铁。首先是乘电梯,无论是上还是下,大家都会很自觉的站右边,而左边通常会让给有急事的人。再者德国地铁站是无人售票的,虽然没有检票员,但所有人都会很自觉的买好票。我觉得一个国家的整体素质就是从这种很小的事情上体现的,我们中国在这点上还有明显的欠缺。所以,我们都应该多注意细节,不断提高自身素养,这样才会让中国发展得更快,成为名副其实的强国。
说了这么多,还没有说说德国的风景。这个国家就与我们大不相同了。教堂坐落在慕尼黑的各个角落,有宗教信仰的人也会出现在城市的这些角落,尤其是基督教,遍布更是广泛。而博物馆也是他们生活的重要部分,在交流期间,我们去了不少博物馆,大多在市中心的周围。通过参观他们的博物馆,我们明显发现国外的博物馆的展物多是实物。比如德意志自然博物馆,展管内的展物大多是以前使用过的,这样也正好废物利用。我们可以探索石油开采,体验静电屏蔽;还可以触摸到庞大的潜水艇,亦可进入飞机驾驶舱,作一回飞行员……很多东西都是我们平时不多见的,这大大激发了我们学生的兴趣。还有现代艺术馆,虽然在战争中受到过大炮的轰击,但是德国人为更好的体现国家文化,就把损毁的墙面修补好,这也很好的体现了一个国家的民族意志。
这次的德国慕尼黑之行让我们从中学到了很多,不仅是知识上的,还有更多的是个人素养。我们出国访问交流,代表的不是个人,我们代表的是我们中国。而我们十四中的师生更应该保持我们的正气、大气和灵气!
参观党建管心得篇三
通过参观xx盲人学校,我更感叹老师专业技能和敬业精神,更为学生的学习潜力感到震感,他们的学习能力不比正常人差,有些甚至比正常人学得快、学得好,如我看到一个盲人学生,他用计算机打盲文的速度、阅读盲文的速度比正常人还要快,快得象平时说一样。参加xxxx实验学校,陶艺专业、珠艺专业、美术专业的学生作品非常漂亮,他们非常自信。我相信,他们走向社会一定能成长对社会有用的人,同时从他们成长的过程,也体现了做一名特殊学校的老师需要勇气,更需要的是耐心和爱心。
作为一名行政管理人员,需要思考和谋划学校的发展、教师发展、学生的发展,为特教事业作出自己的贡献。通过参观学习,给了我两点启示:
1、学校要走职业化教育才能为学生提供良好的就业基础,只有学生能走出学校,走进社会,适应社会,教育才能算有成功。
2、残疾儿童,既是儿童中最脆弱的群体,也是残疾人当中学校最弱小的群体,但他们同时也是我们祖国的未来,能够帮助这些不幸的孩子让他们一点点的.改变是一件很有意义的事情,作为特殊学校的老师,要树立终身为特教事业奋斗的思想,应当限度地满足特殊儿童的教育需求,发展他们的潜能,使他们增长知识,获得技能,完善人格,增强社会适应能力,成为社会的有用之才。
参观党建管心得篇四
4月26日到xx学校学习交流,分别进入课堂听课,参观学校的一些设备及资料让我感受深刻,现从以下几方面说说我的心得体会:
首先xxx的绿化做得好,让人在校园有一种美的享受;其次他们学校的标语用得很恰当,如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾,我拾起的是品质”,这一标语让学生体会到丢垃圾可耻,拾垃圾光荣,所以师生就会自觉地弯下腰去;另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释,这有利于提高学生的写字能力和语文素养。
听了x老师的课后,我觉得x老师也是一个平凡的人,教学也是平凡的`,但这平凡中蕴含着独特,这种独特是一种学习的榜样,他的教学态度庄重而大方,神态和蔼可亲,语言生动而充满激情。从他课上的举手投足之间,严然是学生的良师益友,是教师学习的典范,年纪轻轻却有专家一样的教学功底,真是难得。平时上课时,我也想尽量展示我的亲和力,我也为此一直在努力,听了唐老师的课,我才觉得那种大方,平易近人的良师,他是用心在教学、用心灵与学生沟通。
从评课到走近一小的陈列室,让我深深体会到他们教学才是真正的研究性学习,首先谈评课,他们的评课教师显得相当专业,语言表达既准确又富有活力,对课堂上的方方面面进行一一剖析,有利于教师的提高,更有利于教师队伍整体的提高。另外,他们陈列室存放的资料相当齐全,也很有价值,特别是把师生的随笔装订成册对外开放,还有我觉得他们学校的读书活力搞得有声有色,让我深深折服,完全落实到实处,如:每班级都有相应的任务,低年级背读古诗,中年级背读三字经、千字文,高年级侧重于四书五经,每周每班选一名阅读高手,而且在读的基础上进行学习,效果非常好,当然从展示出来的东西我们看到不仅内容生动有趣,而且字也是一种美,给人美的享受。
总之,本次学习交流使我受到很大的启发,以后的教学中,我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂,同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识,尽量来弥补自己的不足,使自己的课堂教学实效化、科学化,努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。
参观党建管心得篇五
参观交流民族团结的活动是一次难得的机会,可以深刻了解民族团结的历史和现状,感受不同民族之间和谐相处的氛围,也可以更好地认识自己,增强自身的文化自信。在这次交流活动中,我不仅收获了见闻和知识,更有感受和心得的收获。
第二段:了解历史
在访问团结的历史展览馆时,我深刻感受到了中国各民族相互理解、相互尊重、和睦相处的历史渊源。在我国历史上,不同民族间的交往交流一直是十分频繁和密切的,这为民族团结奠定了基础。例如,唐代的“西域都护府”就是一个很好的例子。它是唐朝政府为加强对边疆地区的管理而设立的一个地区行政机构,既起到了政治、军事管理作用,也扮演了文化交流的角色。西域各族文化在这里交融,相互借鉴,形成了独具魅力的文化。
第三段:感受现状
随着社会的不断发展和进步,民族团结的形势也得到了大大改善。在社会各个领域,我们可以看到各民族之间和谐相处的景象,这些都凸显出中国是一个大家庭,不同民族是一道靓丽的风景线。我曾去过新疆,领略了那里的多样文化和美景,也深为新疆各族人民的团结和相互关爱所感动。这种团结不是假的、表面的,而是源自内心深处的信仰和情感,是人民群众自发形成的共同理想。在全国范围内,我相信这种情况也是常见的。
第四段:认识自己
参观交流民族团结的活动,最大的受益者自然是我们这些参观者。在这次活动中,我不仅了解了历史、感受了现状,还真正认识了自己。我们中国是一个家庭,我是其中的一份子,不论我是谁,我的文化、我的历史、我的传统都应该得到应有的尊重和保护。在这个大家庭里,我们大家都应该互相包容、互相关心,不让任何一份力量感到孤独。我认为我们每个人都应该懂得自己是谁,以此来强化我们的团结意识。
第五段:结尾
民族团结是一项重要的工程和伟大的事业,也是我国伟大复兴的重要基石。我们每个人都应当肩负起维护民族团结的任务和责任,积极参与到维护民族团结的各种活动中。走下舞台,我们应该严肃地思考,在自己的日常生活中如何保护好自己的文化,如何做到尊重不同民族。我相信,随着这种意识不断增强,民族团结之花会开得更加艳丽,我们的国家会更加繁荣富强!