当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
农业观摩会的心得体会篇一
25日，我很荣幸参加了在太原举办的第__届全国小学英语优质课的观摩活动，两天半的时间里，我们共欣赏了17位来自全国各地的优秀小学英语教师的精彩课堂展示。我感觉这次活动真的让我受益匪浅。
这是我第一次参加观摩活动，所以我是抱着一种学习的态度前往的，在听课前，我认真对各位教师的教学目标，教学方法及课堂活动的设计都做了详细的研究和分析，听课的时候也认真总结了各位教师的个性和特点，风格各异，但每个人都展示出了他们精彩的一面。尤其是其中三位男教师，他们的别样的讲课风格，幽默风趣的课堂用语，配合夸张的表情和动作，真的让我回味无穷，也让我学到了很多值得借鉴和学习的宝贵的经验。总结起来，我想从以下几个方面谈谈我的感受和体会：
一、小学英语教师的基本功
作为小学生的英语启蒙教师，教师本人的基本功直接影响到学生英语的日后发展。从狭义方面来说包括两个方面：语音的标准及语言的流利，规范的板书。小学英语对学生听和说的要求相对多一些，因此，教师语音的规范及语言的流畅至关重要。这就要求我们要不断磨炼自己的语音语调基本功，确保我们说出的每个单词，每个句子没有发音上的问题。课堂语言除了要流畅，一定要确保我们说出的不是错误的句子，我们对学生的影响是潜移默化的，课堂上不够规范的课堂用语，可能会给学生日后的学习带来很大的负面影响。规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。
二、情境的设置
英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。
三、多媒体的使用
现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体的有效利用使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，各位教师都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
四、注重基础，适当拓展延伸
这次的优质课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。
课堂展示结束后，来自上海教研室的朱浦教授针对这17节课做了精彩点评和总结。他把每位教师课堂上的亮点和自身特点分析的非常到位，他幽默诙谐的语言风格给在座的各位教师留下了深刻的印象。
通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
农业观摩会的心得体会篇二
为期一天的观摩课活动我们一共听取了6位教师的课，给我感受最深的是这些老师在课堂教学设计上各有所长，形式多样，有的将知识点用一个故事情节串起来，有的将知道点分散到闯关的要求中，有的将知识点融入到游戏里。
一、创设情境，让学生积极投入学习
新课程实验教材注重了儿童心理学，小学生对任何事物的兴趣不能具有持久性，注意力易于分散。教师根据教学内容创设生动的情境，让学生从直观形象的情境中去发现新的数学知识与方法，不知不觉地进入数学学习世界。比如杨宏老师的《数学广角》就创设一个学生非常熟悉的“烙饼问题”引入教学内容，这个生动有趣的情境，调动学生积极参与活动，使学生在积极的情感中自主地、主动地探索、发现新的知识。因此，在教学过程中，我们要注重创设情境，依托情境，在情境中让学生学习数学、发展数学、体验数学的价值。
二、学习内容生活化，使学生感受数学与生活的联系
数学源于生活，生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学、发现数学的渴望。借助于学生的生活经验，把数学课用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代，如：学习《植树问题》时，马老师利用植树的活动，引导学生去发现数学知识，这样使学生对学习不陌生，又不枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。
三、学习方式活动化，让学生主动获取知识
活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、宽松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探索、发现数学问题、从而创造性地解决问题。新教材在学生探究知识的过程中重视了以下活动：
1、重视操作活动。
动是儿童的天性，将学生置于"学玩"结合的活动中，化枯燥的知识趣味化。如李__的《角的分类》一课中，就让学生通过量一量，说一说等活动，让学生从中去体验，去感受，从而享有动中学的乐趣。
2、重视游戏活动。
爱做游戏是儿童的天性。特别是小学生通过游戏能激发学习兴趣，如果学生产生浓厚的兴趣，变苦学为乐学，就会产生强烈的渴望，积极主动地学习。如《角的认识》一课，先让学生找角，然后让学生说，再让学生去做，比一比，感知角的大小等等，学生在游戏活动中，明白方法，能够感知角的大小。
在数学教学中应让学生在现实的数学学习活动中获得理解和发展,注意从学生熟悉的生活情境出发,创设鲜明的问题情境作为学习素材，吸引他们展开学习活动，并从中感受数学与生活的密切联系,体会数学的意义，创造性地学习数学。如罗老师的《条形统计图》，使我受益匪浅。
教学中,遇到一些难理解的问题,尽量让学生通过自己动口,动手,动脑去解决.教师要鼓励学生积极尝试,主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每个学生都成为数学学习的主人。如刘老师的《数与形》，让学生真正成为学习的主人，发现规律，学习数学。
总之，通过这次学习，令我的眼界大开，领略了许多优秀老师的教学风采，为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。希望今后类似的活动还能有机会参加，我会将学到的经验运用到自己的课堂教学中，不断提高自己的教学水平。
农业观摩会的心得体会篇三
每位老师组织的活动都有自己的特色和风格，但是发现有部分老师在组织活动中，还不能有效地表现“幼儿是活动的主体”这一观念，希望每位老师们都能将活动看成是“游戏”而不是“上课”，在活动中充分做到“与幼儿同乐”。
在20__年1月我园开展了大班学前班的音乐活动和体育活动的观摩。我观摩了四节课，分别是：唐克老师的《传帽游戏》(音乐游戏)、谢秋宇老师的《小乌鸦爱妈妈》(歌表演)、余虹老师的《梦幻曲》(音乐欣赏)、宋秋明老师的《我的大鞋会唱歌》(音乐创编)，从这几节课中，我看到了本园老师已经能逐步接受了课改的新观念，脱离了教师“教”和幼儿“学”的死规条，表现在以下几点：
1、为幼儿创设了动态、优美的环境。如余老师的《梦幻曲》，她在活动室挂上了星星、月亮，让孩子们在“草地”上欣赏星星和月亮倾听小提琴的声音，在一个良好的氛围中进行活动，活动环境安详、宁静，和活动的主题相呼应，使活动的有效性得到了充分的发挥。
2、为幼儿提供了丰富多样的活动道具进行活动从而达到良好的活动目的。在宋老师的那节《我的大鞋会唱歌》一课中，她让每个孩子都穿上大鞋体会节奏的快慢，并在活动场合中提供不同的材料让孩子感受踩在上面的感觉，体现了活动的灵活性。
3、课堂气氛活跃，孩子们主动参与活动的渴望性很强。在唐老师的《传帽游戏》中，孩子积极参与活动，教师选材符合孩子的年龄特点，活动趣味性强。在传帽过程中培养幼儿的节奏感，又锻炼了孩子的手的协调，体现了寓教于乐、由易到难，通过集体、分组等教育组织形式这一观念。
4、教师能巧妙运用语言组织活动，更大的发挥了活动的主动性。在谢老师的《小乌鸦爱妈妈》一课中，能运用生动活泼的语言和故事配合教具引导幼儿创编歌曲和歌表演，让孩子在活动中感受爱妈妈的情感，发展了幼儿的创造力和培养幼儿德育发展。
每位老师组织的活动都有自己的特色和风格，但是发现有部分老师在组织活动中，还不能有效地表现“幼儿是活动的主体”这一观念，希望每位老师们都能将活动看成是“游戏”而不是“上课”，在活动中充分做到“与幼儿同乐”。
农业观摩会的心得体会篇四
第一段：引入村委会观摩的背景和目的（200字）
村委会观摩是现代社会中一种常见的活动，旨在让广大市民走进乡村，了解农村社会治理和发展情况，促进城乡融合发展。近期，我有幸参加了一次村委会观摩的活动，并深受感动和启发。本文将结合观摩中的所见所闻，谈谈我的心得体会和感悟。
第二段：村委会在社会治理中的作用与重要性（200字）
在观摩中，我深刻感到村委会在社会治理中的重要作用。村委会是连接农村基层和上级政府的桥梁，既是乡村群众的代表，也是政府决策的执行者。村委会组织和协调村民自治，解决基层矛盾，推动农村经济发展和社会稳定。而且，村委会是乡村文化传承的宣传者和保护者，传承和发扬着乡土风俗和优秀传统。
第三段：村委会治理的现状和问题（200字）
然而，观摩中我也发现了一些村委会治理的现状和问题。首先，一些村委会在组织力量和决策能力上存在不足，导致农村事务无法顺利推进。其次，一些村民对村委会的工作不够关注和了解，导致他们对村委会的信任度不高，不愿意参与社会治理。最后，一些村委会在村民利益和发展中的分配问题上存在不公平现象，导致一些社会矛盾的产生。
第四段：亮点与改进（300字）
尽管存在一些问题，但观摩中也发现了一些村委会治理的亮点和改进的方向。首先，一些村委会注重发展乡村旅游和农产品销售，提高村民收入，增强村民对村委会的认同感。其次，一些村委会在加强村民教育和培训方面下了功夫，提高村民的法制意识和社会责任感。最后，一些村委会注重与市民的互动，积极倾听市民需求，建立起了良好的沟通机制。
第五段：对未来的期望和感悟（300字）
通过此次观摩，我对村委会治理和乡村发展有了更深刻的认识，并得到了一些感悟。首先，我们要加强对村委会的培训和知识传播，提高村委会成员的综合素质，为他们提供更好的治理能力和服务水平。其次，村委会应积极引入新的科技手段，提高信息化管理水平，提高决策效率。最后，我们要加强社会共治，营造良好的村庄文化氛围，让村民积极参与决策和管理。
总结（100字）
通过观摩村委会，我对乡村社会治理和发展有了更深入的理解。村委会在社会治理中的作用和重要性不可忽视，但也存在一些问题需要改进。希望未来能进一步加强对村委会的培训和知识传播，提高村委会的工作效率和服务水平。同时，加强社会共治，营造健康和谐的乡村文化氛围，促进城乡融合发展的同时，实现乡村振兴梦想。
农业观摩会的心得体会篇五
村委会作为基层政府的组织形式，发挥着重要的行政、决策和服务职能。近日，我有幸参观观摩了一次村委会工作，深入了解了村级干部的工作内容和为民服务的举措。通过这次观摩，我对村委会在农村社会治理中的重要性有了更深刻的体会和感悟。
第二段：深入了解村委会的职责和工作
首先，我们参观了村委会的办公场所和工作室。工作室内精心布置，桌上摆满了整洁有序的文件，几位村委会工作人员正满脸认真地忙碌在自己的工作岗位上。了解到，村委会作为农村社区治理的重要机构，负责协助政府履行农村基层行政管理职能，解决群众的生产生活问题。他们承担着农村土地、安全、环境、教育、医疗、扶贫等方面的工作，确保村民的基本权益得到保障。
第三段：了解村民参与决策的机制
在村委会的指导下，我们参观了村民参与决策的机制——村民代表大会。村民代表大会是村委会向群众传达政策、了解民意、收集意见的一个重要平台。在这里，我们听到了村民对村委会工作的赞许和对发展方向的建议。作为农村基层决策参与的主体，村民维护自身合法权益的同时，也积极参与村委会的决策，为乡村的发展出谋划策，增加了村委会的公信力和决策的科学性。
第四段：感受到村委会对基层服务的重要性
在观摩过程中，我们了解到村委会负责组织和协调重大民生工程、公共设施的修建，保障村民的基本生活需求。通过他们的努力，村里的电网得以改造，供电不再问题；道路改造使得交通更加便捷；学校的扩建，为孩子们提供更好的学习环境。这一切都离不开村委会工作人员的付出与努力。看着满意而自豪的村民，我深刻感受到村委会对基层服务的重要性，也产生了对基层干部辛勤工作的敬佩之情。
第五段：加强村委会建设，推进农村治理体系建设
通过这次观摩，我深刻认识到了村委会作为基层政府的重要组织形式，对农村社会治理的重要性。而要加强村委会建设，进一步推动农村治理体系建设，需要从多个方面着手。首先，加强村委会干部队伍建设，提高综合素质和执政能力。其次，优化村委会的组织结构和工作流程，更好地发挥村委会的协调和服务职能。最后，加强农村社会治理的法制建设，使村委会的行政行为更加规范、透明、公正。只有做到这些，才能真正保障村民的合法权益，全面推进乡村振兴战略的落地。
总结：通过这次观摩，我对村委会的职责、工作和意义有了更深入的了解。村委会在农村社会治理和基层服务中发挥着重要的作用。在这个过程中，我更加认识到了基层干部的辛勤付出，并对他们的工作充满了敬佩之情。通过加强村委会建设，推进农村治理体系建设，我们才能更好地为农村地区的发展和村民的生活提供更加优质的服务和保障。