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立家谱发言稿篇一
爱因斯坦是20世纪世界上最伟大的科学家之一,他的相对论以及他在物理学界其他方面的研究成果,留给我们的是一笔取之不尽、用之不竭的财富。然而,就是他这样一个人,还是在有生之年中不断地学习、研究,活到老,学到老。
有人去问爱因斯坦,说: “您老可谓是物理学界的空前绝后了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆,它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己未知的少;而大圆与外界接触的这一周长,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。”
1920xx年3月14日是爱因斯坦50岁生日。全世界的报纸都发表了关于爱因斯坦的文章。在柏林的爱因斯坦住所中,装满了好几篮子从全世界寄来的祝寿的信件。
然而,此时的爱因斯坦却不在自己的住所里,他在几天前就到郊外的一个花匠的农舍里躲了起来。
爱因斯坦9岁的儿子问他:“爸爸,您为什么那样有名呢?”爱因斯坦听了哈哈大笑,他对儿子说: “你看,瞎甲虫在球面上爬行的时候,它并不知道它走的路是弯曲的。我呢,正相反,有幸觉察到了这一点。”爱因斯坦就是这样一个谦虚的人,名声越大,他就越谦虚。
事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究全了。 “生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空,所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、趾高气扬。如果那样,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
骄傲是一种不良的心理状态,孩子特别是聪明的孩子常容易产生骄傲自满的情绪,父母应该给予积极的引导,使其心理健康发展。在现实生活中,孩子往往由于学习成绩较好或者某方面有特长而经常受到家长和老师的表扬,这种太多的表扬常常会误导孩子,使他们不能正确认识自己,于是就会滋长骄傲情绪。他们会因此夸大自己的优点,看不到自己身上的问题,而把别人看得一无是处;他们听不进别人的善意批评,总是处于盲目的优越感之中,就会逐渐地放松对自己的要求,因此导致成绩下降,表现也就不再那么优秀了。对这样的孩子,家长应该及时予以纠正,让他们正确认识问题。
立家谱发言稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下演讲的标题是《刻苦学习,立志成才,报答父母》。
宋庆龄说:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”纵观古今中外的成功者,无一不是这样。贝多芬的刻苦练琴,使《命运交响曲》闻名于世;曹雪芹的刻苦写作,使《红楼梦》成为经典;巴尔扎克的刻苦书写,使《人间喜剧》成为文学遗产;爱迪生刻苦钻研,使钨丝成为光明的使者。由此可见,所有的成才都来源于刻苦学习,而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向,正如大文豪苏轼所说“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
远大的志向是明灯,让我们在黑暗中依然能看见光明;远大的志向是航标,指引着我们朝着既定的方向前进。拥有明确的目标,让人更容易成才。
陈胜有“燕雀安知鸿鹄之志”的豪情,才不愿在田间当一辈子农夫;周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想,最终成为一代伟人;少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪言壮语,才使得他发奋读书,最终领导中国革命走向成功,让人民成为了国家的主人。
理想是人生成才的动力,让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着,不知疲惫,直到实现。
有人会问,我们刻苦学习的最终目的是什么?是报答父母的养育之恩,感恩父母为我们所做的一切。
当我们坐在明亮的教室中聆听老师的讲课时;当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今天的青年,父母要付出多少血汗?我们是否想过有一天要用自己的努力来回报他们,有首歌写得好“是谁供儿女上学,是谁教儿女做人,是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家,父母是天,父母是地,父母是儿女永远的恩人。”
同学们“三更灯火五更鸣,正是男儿读书时。”让我们努力学习,用学问把自己武装起来,因为,给自己最好的礼物是学习,给父母最好的礼物是成才!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
《周易》里有句这样的一句话——天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
蓦然回首,寒窗十余载,衣带渐宽,终挥别六月,赢得硕果累累。一路风雨兼程,走进许多人梦寐以求的大学,古人云:“有志者,事竞成。”民谚曰:“未立品,先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人,不但自己有鹏程万里之志,而且谆谆教诲人们要有理想,有志向,有抱负。
人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。或许我们的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬,也只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。
有一句俗语说得好,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久,即使失败了,这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!我们在风中在雨中自强不息,我们在雨中在风中展翅飞扬!
大学的我们渴望收获才华,我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领it走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。”然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。
在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么?
我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。
同学们,醒醒吧!是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。让我们问问自己,我们对得起含辛茹苦的父母吗?如果父母知道我们在学校中的表现,父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱,我们是否对的得起父母为我们付出的一切。
同学们,想想吧!是该想的时候了。罗马并非一日建成,成功更非一蹴而就。为了自己,为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己,完善自己了。
同学们,一起努力吧!只有全心奋斗,才有满心收获。
俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的'动力,能让我们为实现目标而艰苦奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。
立报国之志、学报国之才、践报国之行,我曾经也有这种感受,仿佛不用为保卫国家而牺牲,就难以表达自己心中的爱国热情。但是,随着时间的推移,我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏,但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀!
“你行,我也行!”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下,对他们来说,就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作,就需要用上几个月的时间!可是,他们从来不抱怨,不放弃,反而会付出超过常人几倍的辛勤努力,不惜挥汗如雨,因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己!我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力!
今天我站在这里,不是来领导你们喊口号的,自强,立志,报国不是只喊口号,而是要有实际行动。无需迟疑,现在就行动吧!我们的未来,就需要我们自己牢牢将其把握在手中!或许只需要先在勇气上踏出一小步,我们就在立志成才上成功地踏出了一大步!从今天起,不,就是此刻,身为学生的我们定下自己的努力方向,一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧!
自力自强,我们无所屈服,向今天的自我挑战。
励志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸远征。
报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰攀登!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《学会感恩 立志成才》。
老师是我们前进路上的指向航灯,祖国则是我们健康成长的摇篮。祖国,经历了风风雨雨,历尽沧桑,终于像一条巨龙盘踞在世界的东方。我们的国家在飞速发展,生活变得富裕了。世纪的我们不仅丰衣足食,而且拥有着良好的学习环境。近年来,为了减轻农民的经济负担,解决学生上学难问题,无论城市还是农村,只要是义务教育阶段的在校学生,就可以不用再交学杂费,农村的学生可以获得免费的教科书,贫困寄宿生还可以额外得到政府拨付的生活费。我有时会忘记自己是一个生活在偏远农村的孩子,我强烈的觉得我就是一个城市的孩子,因为我们享受着同样高质量的教育,同样幸福快乐的生活在蓝天下。还能吃到四元的免费营养餐,这是我们的祖辈们想都没有想过的,他们的孩子在家上学不用交学费,这已经让他们对我们的国家感激不尽了,这下还给他们的孩子吃免费的营养餐,这让远在外地务工的家长们多么的振奋不已啊!就拿我的爸妈来说吧,他们经常打电话告诉我说: 好孩子,在家一定要好好学习,将来为国家多做些贡献,这样才不枉国家对你们的培养啊!
是啊,教育,可以让人从歧途走向正道;教育,可以让人从愚昧无知变得聪明伶俐;教育,更可以让人建设幸福人生!现在的我们,是祖国的花朵,未来的栋梁。因此,我们不能错过这大好时光,要努力学习,建设幸福中国! 谁言寸草心,报得三春晖。 我们生活在幸福的中国,一定要珍惜免费上学的权利,一定要树立远大的理想,努力学好知识,将来把我们国家建设得更加富强,使我们的生活更加幸福!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔 中国有句老话:滴水之恩当涌泉相报。让我们满怀对成长路上的每一缕春光的感恩,立志成才,向未来的彼岸奋勇航行吧!
我的演讲结束,谢谢大家!
俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道 千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员,还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官,成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择,.只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴。
立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。
读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。
读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。
我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。
立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。
报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!
立家谱发言稿篇三
老师、同学们,大家好!
我是xx班的杜小珊。今天我演讲的题目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮声还在耳边萦绕,亲朋好友的打闹嬉笑还在眼前浮现,但寒假已过,春天已到,我们必须投入到紧张的学习中去。在这个短暂但多彩的寒假生活中,我也受益良多,不仅是在学识方面的,更多的是为人处事方面。 学校寒假开展的实践调查活动对我来说不仅是一次接触社会的机会,也是生活中的一种挑战。下面我回顾一下我完成调查报告的过程,在谈谈我的心得体会。
调查那天,我原以为自己可以很勇敢地去停止别人的脚步,去问别人问题,配合我填表,可是我错了,大街上人来人往,我却拿着一大叠问卷不知所措。当我意识到自己在浪费时间,决心勇敢地去面对。我鼓起勇气向一位年轻的女士走去,可是还没走到她面前,她便朝我挥了挥手说:“我不做调查的。”边说边后退,我只好尴尬地站在那里。第一次出师不利,这多少打击了我的自信心。我在那愣了几分钟,重新鼓起勇气去问第二个人。这位男士虽然接受了我的调查,但却没有多大耐心,到最后他怎么也不肯再写,任凭我怎么苦心地劝他,他就是不愿配合,什么也不说就走了。
受到如此“款待”我的信心顿时又被摔得支离破碎,自己的眼泪在眼眶里打转,真想就这样放弃了,因为人们做事情都期待回报。但是我厌恶自己的懦弱,既然走出第一步了,何不走下去呢?没人知道成功在哪里,就算是踏上第一百步、第一千步,仍然可能是荆棘布满前途,也许成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,要么谁都不知道成功还有多远。那时我想起卡耐基说过的一句话:你今天敢面对的人有多少,你以后的成功就会多大。我于是拾起破碎的信心,调整好心情后,再一次勇敢地站在别人面前,面带微笑地问:“不好意思先生,打扰您一下,可以麻烦你填一下这份表吗?”这句话也不知道说了多少次,才有人帮我填写了一份,即使是一份,我也成功了。付出一份心酸,自然收获一份喜悦,人生并没有一直顺风的航船。
作为涉世不深的学生,一旦步入社会,总觉得处处碰壁,正是这厚壁让我们成长,让我们坚强。也许每个人都渴望成功,那么就要敢于面对失败。除此之外,要寻找方法,世间万物皆有规律,只要找到规律,并执着行动的人方可迈向成功。通过这次实践活动,我也更为成熟和坚强,也加深了对生活的体味。
冬日的寒冷与萧条依然存在,我却默默地用热情去触及我身边的事物,用热情去打破人与人之间的隔阂,浇灌出自信之花,让它绽放在宽敞的人生路边,留下缕缕芳香,伴随我们成长。
我的国旗下讲话完了,谢谢大家!
老师们、同学们:早上好,我发言的题目是《我自信我成功》。 每个人都希望成功。自信是成功的基础。那么,什么是自信呢?简单地说,自信就是相信自己。
在我们周围的同学中,有的非常不自信,甚至还有点自卑,他们上课的时候不敢举手回答老师的问题,下课以后也不愿意与同学们一起游戏,总是一个人低着头悄悄地观察别人,用羡慕的眼光望着其他活泼的同学;有的学生却喜欢主动和老师、同学打招呼,爱帮助别的伙伴,受到老师和同学们的喜爱,自己还能独立完成像买学习用品这类的事情。这就是自信的表现。
一个充满学习自信心的学生就会敢于探索,勇于进取,充分发挥自己的主动性、积极性与创造性,从而有效地进行学习。
既然具有自信心对一个人的学习事业有如此重要作用,那么怎样能树立起自信?
一、 目标适度
具有自信的人,总是定出经过一定努力即可实现的目标。他所定目标既不过高,也不过低,期望过高,总是达不到,有损自信;期望过低,不费吹灰之力即能达到,自然谈不上树立自信心。他既有长期目标,又有短期打算。
二、 学会比较,尝试成功
学习成绩优秀的学生,一般都具有十足的自信心;而所谓差生则多为屡遭失败者,他们几乎都缺乏应有的自信心。这里面有一个原因:一事当前,往往横向比较——比优秀生。比的结果:老不如人。我们不妨换一种比较方法,用纵向比较——比自己的过去,以便感知自己的进步和成功。大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上完劳作课,同学们都交上了自己的作品,惟独爱因斯坦没有交,直到第二天,他才送来一只做的很粗陋的小板凳。老师看了很不满意说:“我想,世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙的从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手的小板凳说:“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说:“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人满意,但总比这两只强一些。”爱因斯坦的自信就是在纵向比较中树立起来的。
三、 要有乐观的情绪
乐观是人们对事业前途充满信心的一种精神面貌,是成功者具有的品质。一般地说,具有自信心的人,总是乐观主义者。他们学习生活中,无论多么艰难困苦,他们都会体验到无比的快乐,看到光明的前途。正是这种乐观的情绪,使他们的自信心逐步得到发展与巩固。
四、 要有坚强的毅力
爱迪生认为自信和坚强意志是伟大人物最明显的标志,他说:“不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。”
自信心强的人,一般总具有坚强的毅力,毅力又总是同精力结合在一起构成意志坚持性的品质。一个具有坚强毅力的人,他不会因成功而骄傲,也不会因失败而气馁;成功能催其不断奋进,失败也能勉他再接再励。
自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是通向理想彼岸的桥梁。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。 我想只要同学们树立远大的理想、正确的目标,坚定自信的价值,并坚持不懈,努力学习,定能从自信走向成功。
最后我想用一句话来结束我的发言“一分自信,一分成功,十分自信,十分成功!”
我的国旗下讲话完了,谢谢大家!
立家谱发言稿篇四
尊敬的领导,各位老师,同学们:
大家早上好!
今天是个特殊的日子——教师节,首先祝所有老师节日快乐,工作顺利,生活幸福!
经过了高中两年的历练,今天我们跨进了高三的门槛,走进了这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。
高三将是拚搏而幸福的一年。拼的是效率,是勤奋,搏的是心态,是意志。我们的目标在拼搏中越来越明晰、越来越接近。人生能有几回搏,此时不搏何时搏!高三这一年,幸福的意义全在于拚搏。
高三也注定是寂寞而又充实的一年。这一年,可能少了欢声笑语,嬉笑打闹,多了每天“三点一线”的枯燥无味。但在那看似沉寂的背后,自有别人看不到的美妙景致,我们多了攻克难题的狂喜,战胜弱点的愉悦,完成任务的轻松。在知识的海洋遨游,自有无穷的乐趣。
高三,对每一个学子来讲,是转折,是挑战,更是机遇!尤其是对那些暂时落后的同学,这将是最后一次重新洗牌的机会。面对随之而来的各种压力,最为积极的状态就是迎难而上,最大限度的调动自己的潜能,调整好状态,全身心投入。一位考入重点大学的学生说过这样一句话:“我完全是凭借最后一年的努力考上大学的,在最后的一年里我弄懂的问题,比我中学六年里弄懂的问题还要多。”可见,一旦一个人真正的发愤起来,其力量何等惊人!
那么,我们将以怎样的姿态走进高三?在此,我给大家提出三点要求:
第一:端正态度,积极应战。走进高三,我们背负的重任不允许我们退缩,我们立下的志向不允许我们退缩。为了家长殷切的期望,为了自己美好的明天,为了不愧对十二年的寒窗苦读,我希望高三全体同学都能严格要求自己,多一点自信与斗志,多一点辛苦与毅力,少一点自暴自弃,少一点怨天尤人,在美丽如画的校园中尽情挥洒我们青春的汗水。不抛弃,不放弃,不后退是我们永恒的人生信条。
第二:明确目标,树立自信。尼采说过:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。”目标明确,才能让我们拥有希望和执著。我希望同学们要尽快确立自己的高考目标,并把它写下来,时时提醒自己,鞭策自己,在追求目标的过程中不断增强自信。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的,在困难面前始终保持自信和战斗的勇气,才可以享受到真正奋斗的乐趣。
第三:珍惜时间,立即行动。同学们,距明年高考还有不到一年的时间,时间对于我们每一个高三学生而言是最为宝贵的。学习是一个循序渐进、逐步提高的过程,没有时间做保证,提高成绩只能是一句空话。从这个意义上说,谁抓住了时间,谁就赢得了主动。不管你是名列前茅,还是暂居人后,从现在开始都要充分利用每一寸光阴,耐得住寂寞,经得住诱-惑,把所有的时间和精力都投身到学习中。“谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。”时间要抢,要挤,更要学会科学地分配和利用,提高效率。立即行动,就是要从今天开始,从现在开始,从每一节课开始。
同学们,高三意味着希望与成功;也正因为如此,高三更意味着责任、挑战与汗水。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”历史的车轮已驶向2015年高考,让我们团结起来,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写灿烂的高三篇章,期待明年的6月再创辉煌。
同学们!面对高三的挑战,老师已经动员起来了,他们以对所有学生负责的态度和高度敬业的精神,已经进入了紧张的备考状态之中。他们合理地安排教学进度,科学地设计教学方法,精心地为学生挑选复习资料;通过研究各学科考试内容的规律和各科考试的范围、重点、难点,安排了周密的复习计划。
同学!面对着这一切的一切,你还有什么理由消沉彷徨!还有什么资格无动于衷!行动起来,我的同学,让我们一起搏一回!拼搏吧!希望你流淌出的是畅快淋漓的汗水;奋斗吧!希望你获取的是兴高采烈的泪花。在挥洒完高三所有的汗水泪水之后,二中的一草一木会为你作证,你是好样的!在高三的战场上,纵横驰骋,叱咤风云之后,我们会对所有人大声的说:“我们无愧青春!我们无悔高三!”
我的讲话完毕,谢谢大家!
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
三天以后,高三的同学们就要步入他们人生中最重要的一段征程,在这里,让我们共同把最美好的祝福送给即将走进高考考场的高三学子们。
三年来,历次的大型考试,你们都用最优异的成绩证明了你们的努力和优秀。如今,你们即将从母校离开,回顾三年来风风雨雨的日子,我们朝夕相伴、同甘共苦,看惯了彼此的音容,熟悉了彼此的笑貌。当看到你们伏案学习的时候,我们无法掩饰内心的欣慰;当听到你们成绩进步的时候,我们无法压抑内心的激动。如今你们要离开了,我们真的无法割舍这段情谊。然而,不管多么难以割舍,为了你们的未来,我们都必须目送着你们踏上人生的另一个舞台,开启一段全新的征程和梦想,让六月的考场绽放你们埋藏已久的希望。同学们,理想的大学就在你们不远处的正前方,全力冲刺吧,未来的辉煌一定属于你们。
当然,你们一定还有些回忆是不满的,不满餐厅饭菜不那么可口,不满打水的热水壶会悄悄的失踪,不满自习课上总有人在外面偷偷的监视,不满刚买来的手机还未炫耀就被没收,不满刚理的自以为很潮的发型却被强制重理,不满不让男女生在环形道外单独散步聊天……也许现在我们还在不满,那么,就让我们把这些不满都好好保存吧,因为只有我们都能铭记这些不满,总有一天,我们才能共同将这些不满转化成圆满!
作为师长,真诚地希望走出二中的学子们,无论将来在哪一个地方,请记住你们的母校——二中,什么是母校,就是那个你一天可以骂她十遍,却不允许别的任何人骂一个字的地方。
无论将来到哪一个地方,都别忘了,要用心去感谢所有帮助过你们的人——父母和亲人、老师与同学,这些不是你们生命中的匆匆过客,而是随时随地都关爱着你们的强大力量,相信你们一定会珍惜这份关爱,用切实的行动去诠释感恩,无论遇到什么困难,都不会轻言放弃,努力到最后一刻!
在此,也真诚的希望高一高二的同学们,以高三的学长为榜样,把握每分每秒,严格要求自己,同时树立自己明确的奋斗目标,并脚踏实地的朝着目标努力,在接下来的期末考试中取得骄人的成绩。
高三的同学们,考验我们的庄严时刻即将来临,希望大家在考试和考前的几天里,注意饮食卫生,不吃生冷食品;注意天气变化,随时增减衣服,注意寝室纪律,不互相干扰休息,也请高一、高二的同学们共同维护好就寝秩序,给大家创设一个安静、舒适的休息环境。
让我们以十足的信心、百倍的努力,稳定心态、全力以赴,以最佳的竞技状态迎接即将到来的挑战。我们坚信,有平时的辛勤努力,有老师的科学指导,有学校的全力支持,你们一定会成为高考的胜利者!
高三的同学们,再次祝福你们高考成功,再见!
巩义市第二高级中学
2015年6月3日
尊敬的各位领导,各位老师、各位家长,亲爱的同学们:
大家好!今天,是高三全体师生的第一次大会。时间是最无情的,如江水一样日夜不停的向前奔流着;时间又是最狡猾的,它不仅走的太匆匆,还悄无声息,让我们觉查不到它量的积累和变化。
时间过得太快了,仿佛军训的一幕就在眼前;再过十个月我们就要高考了,想一想,往而不可追的,是时间;悔而不能改的,是成长。成长,就是不再把无知当个性!现在,辛辛苦苦,将来过舒服日子;现在,舒舒服服,将来,过辛苦日子。我相信每一位同学很明智作出选择和取舍。
现在,学校关心、关注,尽全力服务高三;老师钻研、切磋,谆谆教导高三;家长任劳任怨,无怨无悔供给高三;天时地利人和,可以说是万事俱备,大家为了不给自己留下遗憾和后悔,也该拼一把!为了抓住这个改变生活和命运的机会,更应该拼一把!
在大家中间,有一部分同学成绩优异,志向高远,在高考直通车上,铭记着你的宏伟目标。但是有些同学认为自己成绩不够优秀,又害怕制定的目标最后实现不了。我说,你也用不着自卑和畏惧。你应该明白,有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌。雨果曾经说过:“最大的决心产生最高的智慧”。
不要怕制定的最终目标太有点高,重要的是在这个目标的鼓舞和指引下,挖掘和发挥自己最大的潜力,得到更好(不一定是最好)的结果。
勤劳的蜜蜂永远没有时间悲哀。不要过多回忆过去,你必须而且只能活在现在——静下心来,俯下身去,为未来、为理想而奋斗吧。对自己所下的决心要经常加以检讨,戒掉一切不必要的行动,不浪费时间,将想做的事情,该做的事情整理得有条不紊;专注眼前,赢在当下,就能才能让过程变得更美丽,就会让结果变的更灿烂!
你们中也有一部分同学因目前成绩不尽如人意而有些灰心、彷徨,请坚信:只有学会“走路”,才能学会“奔跑”,只有学会“奔跑”,才能学会“领跑”,“优秀”想不来、等不来,她永远青睐于那些坚持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有计划、更有方法,迎难而上,你可能就会是高考中杀出的一匹黑马。
苦面前 “搏一下”“不到最后我是决不放弃”,那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生。学校、老师和家长时刻在关注你们,帮助你们,基础不好没关系,只要我每天进步一点点,就是一种成功!
滴水能穿石,不仅因为它目标始终如一,还因为它持之以恒。一个人树立了雄心壮志,还要有坚忍不拔的毅力。”阿里巴巴董事长马云曾经说过:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。”可见,贵在坚持,难在坚持,成在坚持。
高三生活虽然艰苦,但更充实;虽然单调,但更光明;虽然痛苦,但更幸福!人生,正因努力而显珍贵;青春,正因奋斗而更显精彩!
高三全体老师将和每一位同学一起 ,一起书写这段刻骨铭心的流金岁月;一起培育这份桃李满园的芬芳硕果!同学们,衷心祝愿你明年收获一个灿烂的前程!
谢谢大家!
我们迎着九月的阳光,踏着秋日的晨风,怀着无比激动和喜悦的心情,迎来了新学期庄严而又隆重的开学典礼。美丽、静谧的校园又充满了生机与活力!同时,我们也迎来了我们自己的节日—第xx个教师节。
从各方面的反映和我的观察来说,我们本届高三的头应该是开得比较好的,我代表年级组感谢大家,我从内心深处为能有这样一批优秀、敬业的同事、战友而感到非常荣幸!有句俗话说得好,“好的开始是成功的一半”,也有句时髦用语叫“激-情成就梦想”, 让我们用澎湃的热情、昂扬的精神、科学的态度、忘我的工作演绎一段激-情燃烧的岁月。
一 彰显官中人的“精气神”, “打破没作为、定局论”等一些消极、固守的思维
“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”教育是我们赖以安身立命的事业,我们爱这个事业,从我们执教的学科开始,从我们每一个班的教育对象开始。我们的工作就是要靠激-情感染学生。毛主席老人家说过,人是要有一点精神的。而一个单位、一个学校、一个年级也需要有思想旗帜。精神是灵魂,精神是动力。当我们的课堂,我们各自的工作,承载着这样一份情感,一份责任,一份力量展现在学生面前的时候,学生怎么可能不被打动,所以,很多时候,是否用心也许没有量化标准,但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤,清清楚楚,明明白白。人确实是要有点精神的,有了精神才知道自己肩负的一份责任;有了责任也就有了奋发向上的精神动力。与之相应的,有责任才有权利,无责任即无权利。我们年级组里的每一个分子都有了这种共识时,才有了积极向上的工作氛围,大家心往一处想、力往一处使、全心全意为学生、一心一意忙教学的良好局面。这也彰显了我们官中人的“精气神”。
只要我们坚定不移、坚信不移,就可以奇迹创造,创造辉煌。我们绝大多数都是三、四十岁的中青年教师,正是人生最美好的时期,也是创业的黄金时期。我们不能有守摊子、混日子的思想,不能碌碌无为、平庸一生。我们应该建功立业。即使我们做和尚撞大钟,也要撞响。俗话说,人过留名,雁过留声。我们不要为自己留遗憾,更不能让我们的学生、家长留下遗憾。俗话说,人在江湖,身不由己。身在高三就应该有高三的意识,就应该有高三的行动,更要讲究高三的效益。学校选择大家上高三就是对大家的充分信任,如果一届高三下来,实绩平平或不够理想,学校和同事对你的`评价就是“能教但不出色”。我们要用自己的行动证明学校的选择是正确的。
无论是纵向比,还是横向比,我们所面临的形势严峻,不容乐观。需要我们全面认识,准确定位,明确目标,奋起直追。我们要振奋精神,激发斗志,正视差距,弥补差距。当然差距存在,同时也意味着存在大的成长空间。这就需要我们创新克难出新举措,找新路子,求突破。2015届高三工作必须出新思路,出新举措,出新办法,只要这样,才有可能出新成绩。
二 强化“高三意识”
具体地说,就是要能够“吃得准” (教学方向)——高考导向,教材大纲,班级学生;“坐得住” (时间保证)——多思教法,深入钻研,认真批阅,勤于辅导;“靠得实” (工作作风)——全力以赴,真抓实干,调整状态,舍得投入;“教得活” (教学方法)——调动状态,激活气氛,提高效率;“谈得来” (感情投入)——了解学生、关心学生、争取学生;“盯得紧” (中心工作)——多提问,多面批,多检查,多指导,多督促;“管得严” (课堂纪律)——小处着手,严格要求,不随便,不马虎;“练得勤” (教学手段)——重视练习巩固,加强纠错整理。我们的职责就是:使具有不同天赋,不同气质、性格和不同家庭、文化背景的学生都能得到充分的发展,在课堂教学中,便是要尽可能的为学生的发展提供机会,让学生更多地体验到被人关注,被人爱护的温暖与幸福,更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪,更多地感受到人性的阳光与和煦,感受到仁慈、宽容与敬业的力量。具体到课堂教学中,就是如何选点切入,如何设悬置疑,如何铺路搭桥,如何适时点拨,如何巧妙过渡,如何设计板书,如何利用媒体,如何形成高-潮,如何收束教学等等。
三 要有团队意识
我们这个高三团队的所有成员都要同唱一首歌,共下一盘棋。只有我们观念共同,思想统一;步伐共同,行动一致,我们前进才有力。我们大家要有一种意识:我们高三的各项工作要争取处处第一。我们高三年级是学校的最高年级,我们不仅要成为学校教育教学工作的示范区,而且更要成为我们学校精神文明的先导区,应该成为我们学校师德师风建设的特区。
高三人与人、班与班之间的竞争是客观的,竞争与合作既矛盾又统一,我们提倡在团结中竞争,在竞争中保持团结。每一个备课组、每一个班级、每一位同仁都是属于2015届高三这个集体,这个集体需要我们每一位同志群策群力、资源共享、互通有无。同事之间要学会打桥牌,风格是与同伴紧密合作,组成联盟,参与竞争;我们不能像打麻将,孤军作战,既要看住上家,又要防住下家,自己和不了,也不让别人和,那会严重影响学科的发展,影响质量的整体推进。希望每一位同志既竞争又协作,既立足个人岗位,又要放眼全局,使2015届高三的升学率最大化。
同志们,2015届高三的各项工作已经开始,进一步弘扬团队精神,凝心聚力,苦干实干加巧干,不管你是什么猫,一定要学会逮鼠本领,只有能逮住老鼠的猫才是好猫。我们这一届高三工作的同志要能够直视问题,不畏困难,自省自查,不等不靠,和衷共济,顽强拼搏,以强烈的责任感与使命感,强势开局,起好头,迈好步,努力创造官中2015年高考的新辉煌。
五 相识是缘,同事是福,
我们情同手足,亲如兄妹,我们都珍惜同台任教的缘分,都想一起干出成绩。我们大家在官中无论是学习,还是工作几年,都仅仅是一个过客,既然我们到过这个学校,那都是缘分。我们的教师之间、师生之间、生生之间、教师和学生家长之间,都会因学校而心心相连,都会为学校而感到骄傲。我们做教师的不能仅仅把学校理解为我谋生的平台,混口饭吃的场所,而应该把学校当作个体成长、发展的精神家园,同时也努力把学校建设成为学生成长的乐园。
著名作家马克.吐温曾说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”今年的高考实现了“花似锦”,作为新高三的我们,只要把注意力集中在2015的高考备考上,我们一定会实现明年的“满堂红”,取得“连我们自己都感到吃惊的成绩来”, “今年花似锦”,我们有理由确信“明年花更浓”,因为我们有一批经验丰富、极具睿智、拼劲十足、精力旺盛的中年教师,你们是定海神针,你们是中流砥柱;因为我们有一批勤奋努力、善于学习的年轻老师,你们是助推火箭;我们任重道远,我们重任在肩,我们更有高三的62名教师的激-情与拼搏,有领导与各位同仁的支持与激励。我们选择了高三,我们就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们,让我们携起手来,把今天作为一个新起点,在我们的岗位上,共同努力吧!
老师们,“挑战与机遇同在,希望与困难并存,光明与波折共生。‘沧海横流方显英雄本色’。我们官中人就要有‘勇立潮头唱大风’的雄心壮志……”为了实现2015年高考的整体目标,我们大家要发挥团队精神,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,精诚团结,通力合作,严抓共管,形成一个有战斗力的团队。我们要坚定“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的信念,要树立“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”的目标。全力奏响一曲团结奋进的凯歌。未来的一年里,我们一起在奋斗中品尝喜悦,在拼搏中感受幸福。让学生因您而精彩。
尊敬的家长同志们:
下午好。
首先,我代表高三年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持;同时我也代表全体高三学生感谢大家的到来,我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。
今天我想跟各位家长谈四个方面的问题:
一.我们的工作:
9月份,顺利通过了山西省示范高中的复评验收,成为山西省乃至全国跨入省级示范高中行列的唯一一所民办高中。
10月份,全国新学校行动计划第二届会议在我校举行,教育部领导和与会专家对我校的办学理念和取得的成绩予以肯定,高三年级同学的课本剧《两张火车票》更是受到大家的一致好评,米晨辉、杨昊、曹野、张灵、张骏、张静等同学的演技更是受到了观众的好评。
我们这一届学生2015年的毕业会考取得了可喜的成绩,语文、数学、外语、生物、政治,均取得百分之百的合格率,物理、化学两科合格率也突破了百分之九十五。
为了进一步提高教育教学质量,上学期,学校组织全体高中教师到山东潍坊一中和潍坊四中参观学习,在认真学习兄弟学校教学改革经验的基础上,结合我们的实际,从课堂教学入手,推行学案教学,重点强化课堂45分钟中学生主体参与意识的调动和主体作用的发挥。
文明班集体的创建是我们推进班级管理建设的一项重大举措,以小组管理为特色的班级管理模式使文明班集体的建设迈上了一个新的台阶。各班按学生的情况把同学们以4—6人为一组划分学习小组,组内互帮互助,小组间展开学习竞赛。
严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量,一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念,强化时间观念,加强了对学生文明行为的考核力度,在高中部学生文明行为标准的基础上,各班都制定了详细的文明行为考核细则。
立家谱发言稿篇五
老师、同学们:
早上好!非常高兴,我们能相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是:“养成良好的行为习惯”。
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家,在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们学生来讲,尤为重要。
有同学们的自觉遵规守纪,才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好,在进出校门时特别有礼貌;做操时排好队形,听从指挥,精神抖擞;去食堂吃饭时,能做到文明进餐。在宿舍时按时就寝,不喧哗,不吵闹。大家若都能在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由和快乐,那你们就已经为自己的成功之路做好了铺垫。 但是,同学们想过吗?学校要发展,需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的半个多月里,老师发现了许多与学校美好形象格格不入的现象:校园里纸屑、零食袋随处可见,尤其是校门口的小路。课间的时候,打闹的同学比比皆是。上课铃声响了,可很多同学仍然慢慢吞吞,拖拖拉拉等等。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,人人争当好学生。